管理会计基本知识

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管理会计基本知识范文第1篇

摘要智力资本会计核算仅仅反映了其历史成本，并未反映其真实价值。主要的原因是，传统的会计方法设置的会计，金融资本和智力资本并不反映其真实价值。 因此，迫切需要采用新的测量和报告方法，以反映其真实价值的智力资本，并提供信息，以便有效地管理智力资本的企业价值，真实，客观的评估。

关键词聚类分析结果及检验智力资本理论分析研究设计

知识经济时代,结合资源的特点是其经济的竞争优势，从知识，技能，创新和不断学习。因此，与工业经济，以知识为基础的经济的条件下，企业需要改变旧的运作理念和企业管理变革和创新的方法，注重人力资本投资为核心的知识资源。建立独特的竞争优势的全球性企业，包括中国企业的发展和成功的关键。因此，从企业固有的管理，评估和控制的知识资源为核心的系统的输入和输出的需求出发，为企业提高知识资源管理的有效性的重要基础。使市场配置资源，知识资源为核心智力资本报告，为投资者理性决策和更有效的市场奠定了基础。使市场配置资源，知识资源为核心智力资本报告，为投资者理性决策和更有效的市场奠定了基础。然而，目前的会计方法起源于工业经济时代，主要服务于金融资本，知识资本的一部分，如特许权，专利及其他资产，大多涉及到的智力资本只是反映企业的生死存亡，如人才，客户资产管理的方法和系统，但没有会计确认，计量，记录和报告。

一、智力资本理论分析

1.智力资本的内涵Senior(1836)最早提出智力资本的概念,并用它作为人力资本的代名词，智力资本是在个人的知识和技能的总和。Galbraith发展了其理论,指出，智力资本是一个纯粹的形式的静态知识的过程中，或组织有效利用知识的动态过程,组织或有效地利用知识的动态过程，是密切相关的组织目标。由此,分离同性资本从静态扩展到动态资本资本，人力资本，知识资本的平等，从个人层面，组织层面延伸。Thomas Stewarl(1991)的经典著作――《智力资本:如何成为美国最有价值的资产》真正将智力资本研究与实践推向。Stewart第一次明确指出智力资本是使一个企业、组织或国家，成为最富有和最宝贵的资产，它是一个企业或国家的竞争力和可持续发展密切相关

然而，智力资本的内涵，国内外学者都未能达成协议。主要在以下三个观点：从智力资本增加的价值的公司，理解为智力资本有价值的信息;智力资本，以建立和保持公司的竞争力优势点的观点来看，认为智力资本是一个掌握智力资本的知识，实践经验，组织技术，客户关系和专业技能，能带来竞争优势;智力资本超过账面价值的无形资产的角度来看，那是能够创造企业的无形资产价值，并有助于该组织的目标。

2.会计师事务所的尺度来衡量智力资本的基础上的各种观点的比较，挖掘视图这篇文章中，纳斯图尔特(Stewast,1994)他提出了智力资本“HSC”的结构，并指出，智力资本是体现在企业的人力资本（人力资本），结构资本和客户资本（Customer Capital）到整体价值。人力资本是体现在身体的各种潜在的知识，技能和经验，组织内的互动，智力资本的重要基础，社区组织的员工。资本结构是指组织结构，规则和规范，企业文化。顾客资本（或用户资金）是指营销渠道，客户的忠诚度，企业的信誉及其他经营资产。三资相互补充，相互作用，共同促进企业的智力资本的附加值。

会计师事务所人力资本密集型企业，公司的核心竞争力的行业专业知识。智力资本中起着至关重要的作用，在公司，企业规模基本上是审计市场的控制力和影响力。企业规模划分，可以参考的内涵从三个方面对人力资本，智力资本，结构资本和客户资本。本文筛选会计师事务所，员工人数，合作伙伴的数量，学历，年龄等组成，这些指标来衡量人力资本，资本结构来衡量有多少支数，与众多的客户，客户的营业收入，客户总资产，净资产测量客户的资金。

二、研究设计

1.样本选择上市公司审计市场是在中国审计市场的核心，涉及上市公司审计企业规模比较大，而且相关的上市数据更透明，更方便地访问。因此，本文选取2008年从事上市公司审计的会计师事务所，采用聚类分析的方法来衡量企业规模的研究对象，上海和深圳的数据。

2.数据来源、鉴于聚类分析方法的客观性的方法，样本数据可以按照事先不知道的情况下自动分类，显着性检验和分类结果与大自然的亲近程度。在本文中，聚类分析，并考虑企业规模多指标的影响，为了能够客观地反映会计师事务所的规模。聚类分析，以消除非均匀数据量纲房巧玲（2006）采用的方法将反映坚定指标规模按比例转换成。转换方法是注册会计师的人数比例为：会计师事务所参与上市公司年报审计事务所会计师事务所的年数总和除以一个例子。其他百分比计算是一样的。

反映事务所人力资本的指标CPA人数、从业人员人数、合伙人人数、学历构成、年龄构成和反映事务所结构资本的指标(分所数量)均来自于2009年CICPA公布的“全国会计师事务所前百家信息”;反映事务所顾客资本的指标(客户数目、客户总资产、客户营业收入、客户净资产)均来自于色诺芬数据库,并经过适当的整理,将涉及合并的事务所的相关数据进行了整合。

三、聚类分析结果及检验

1.聚类分析结果聚类分析结果(见表1)显示,我国会计师

事务所规模可以分为三类。第一类为四大在我国的成员所;其余为本土事务所。其中,第二类为本土大所(2家),第三类为本土中小所(其余52家)。

2.聚类分析结果的显着性检验文章将企业规模分为三类，58家公司属于不同的类别，以进一步研究类和类之间的差距。可以看出，在0.05的显着性水平的F统计量的概率值的陪同下，能够拒绝虚无假设的单因素方差分析。这表明，所有类型的企业在三个方面的智慧资本指标（人力资本，结构资本和客户资本）已成为集聚效应的一个显着差异是理想。

结语；从智力资本的角度研究，利用聚类分析的结论，中国的会计师事务所的规模分为三类。研究发现四个仍然占据着重要的地位在我国，但当地公司也形成了一定的市场份额。从表1中可以看出，在不同的指标，示出其自身的优势，类与类之间，表明它们之间有一个显着的特征差。

参考文献；

管理会计基本知识范文第2篇

自1960年组织行为学家Argyris最早使用“心理的工作契约”这一术语，其后美国著名管理心理学家Schein教授认为，心理契约是“个人将有所奉献与组织欲望有所获取之间，以及组织将针对个人期望收获而有所提供的一种配合。”心理契约概念被广泛用于描述组织与员工的雇佣关系中隐含的微妙关系与互动状态。

会计师事务所作为知识型的民间中介服务组织，是在“资合”基础上的“人合”利益体。它是由知识型的注册会计师组成的集合体，其稀缺资源是知识而非资本。注册会计师是会计师事务所的重要人力资本与经济利益创造者，其价值创造与管理，都直接影响会计师事务所执业的风险与收益水平。我国学者对会计师事务所人力资本管理理念、人力资源管理、人力资源会计计量及人力资本激励约束机制等方面都进行了大量研究，但往往忽略了从雇佣关系中的隐性因素―心理契约视角研究会计师事务所人力资本管理。与其他组织类似，会计师事务所与注册会计师之间，除了存在具有硬约束力的经济契约以外，同样存在具有软约束力的心理契约，对会计师事务所人力资本价值创造与管理都具有极其重要的作用。

二、心理契约视角的事务所人力资本价值创造

心理契约是存在于员工与组织之间内隐的、不受法律保护的隐性契约，体现“以人为本”的理念，其实质是组织与员工之间的相互认同感，对员工满意度、忠诚度及绩效都会形成决定性的影响。它是维系会计师事务所与注册会计师之间关系的心理纽带，是维持会计师事务所和谐劳动关系的内在力量。一般而言，一旦劳动关系确立，注册会计师与会计师事务所之间会签订一份写在纸上的劳动合同，还会形成对良好的工作环境、任务与职业取向的吻合、安全与归属感、报酬、价值认同、培训与发展的机会、晋升等方面的潜在期望，这些期望都构成了心理契约的内容。与此同时，会计师事务所也期望获取其人力资本所创造的价值。会计师事务所人力资本价值创造是会计师事务所员工在一定时期为事务所创造的直接与间接价值的总和。从心理契约视角而言，事务所人力资本价值创造主要包括以下部分：

（一）人力资本知识价值的创造

会计师事务所人力资本知识价值是会计师事务所员工利用自身知识与经验技能为事务所工作所创造的直接贡献。会计师事务所员工主要是知识型注册会计师，注册会计师进行审计及提供其他咨询服务等时，会为事务所创造收入，也会形成成本。服务过程中注册会计师的知识与经验会直接影响会计师事务所收益与风险的高低。因此，注册会计师往往期望能根据其所拥有的知识与经验技能给予相应的价值认同、晋升与发展机会等，这些都属于心理契约的范畴。但是，目前我国会计师事务所分配机制却大多倾向于合伙人和出资人，往往造成事务所其他注册会计师付出与回报的不对等，挫伤他们的工作积极性，使他们对事务所产生极大的不满，极易导致其产生心理契约违背的后果。

（二）人力资本声誉价值的创造

声誉是会计师事务所的生命力。当今会计师事务所的竞争已不仅仅是价格竞争，而是已经进入声誉竞争的新阶段。声誉作为会计师事务所的无形资产，不仅能为会计师事务所扩充市场份额、形成广泛的客户源，创造直接收益，同时还能为其节约成本。而声誉的创建与维护需要会计师事务所的每一位注册会计师在执业过程中的共同努力。劳动契约并不能直接约束注册会计师遵守职业道德，维护会计师事务所声誉，但是会计师事务所若通过心理契约明确相互的期望与责任，使员工与组织形成共同的价值观及相互认同感，将有助于注册会计师自觉维护会计师事务所的声誉，也有助于提高自身知名度。更进一步，会计师事务所拥有越多具有知名度及信誉度的注册会计师，将越能促进会计师事务所知名度的提升，为会计师事务所培育核心竞争力。

（三）人力资本广告价值的创造

注册会计师在会计师事务所工作之后，对事务所文化、管理理念、激励制度等都会有主观的认识与评价，会向其他有意向或无意向到该事务所工作的人员进行宣传。这种宣传对会计师事务所或有利，或有弊。当注册会计师认为会计师事务所履行了相应的心理契约，其获得了关于价值认同、培训与发展的机会、晋升等隐性期望的满足，就会对其形成正面宣传效果，创造广告价值。反之，当注册会计师主观上感觉会计师事务所违背了心理契约，则会对事务所形成负面的宣传效果，造成人才的进一步流失。例如，国际“四大”虽然由于竞争压力大等原因而导致人才流动性大，但也因为其为员工创造更多的培训机会及提供良好的职业规划等而赢得了较佳的口碑，让许多优秀人才仍趋之若鹜。

三、基于心理契约的事务所人力资本管理

员工工作满意度、工作参与和组织承诺是衡量员工在组织中心理状态的三个方面，其中，员工工作满意度是心理契约管理的关键与重点。基于心理契约的会计师事务所人力资本管理是通过人力资本管理实现事务所员工满意度，并进而增强员工对事务所的归属感及忠诚度。从心理契约视角而言，会计师事务所要实现人力资源的最有效配置，必须通过心理契约的管理实现事务所人力资本的管理。

（一）人本化管理

人本化管理强调事务所对员工的管理应在充分理解其心理契约的基础上坚持“以人为本”，关心员工的价值取向，对不同员工缔结不同心理契约，构建与员工心理契约价值取向一致的企业文化。一般而言，对盟友型员工应实行基于合作的契约管理，先锋型员工实行基于承诺的契约管理，卫士型员工实行基于服从的契约管理，而工兵型员工实行基于生产率的契约管理。会计师事务所的员工包括合伙人、主任会计师、一般注册会计师及助理人员等不同类别，且通常具有不同学历、不同年龄、不同经验等不同结构层次。对这些不同类别与不同结构层次的员工应缔结差异化的心理契约。例如，对执业技能高、专业经验较丰富的非合伙人注册会计师通过委以重任、晋升或吸收其成为新合伙人等提供精神激励，而对执业技能低或专业经验欠缺的员工则给予更多培训机会，帮助其建立良好的职业发展规划，为其创造公平、公正的发展平台。人本化管理有助于实现事务所不同员工对事务所的归属感与认同感，有助于充分发挥其人力资本所有者的专业与技能，使人力资本战略价值最大化的显现。

（二）愿景式管理

愿景式管理是会计师事务所通过建立一个有吸引力的愿景，并让员工正确理解与感受事务所的未来发展目标及前景，使员工与事务所形成共同奋斗目标及核心价值观，增强员工忠诚度。组织愿景是指组织的长期愿望及未来状况，组织发展的蓝图，体现组织永恒的追求。愿景就是解决组织是什么，要成为什么的基本问题。美好的组织愿景能激励员工的成就感与自我价值的满足感，使其对组织产生情感认同。一旦达成情感认同，员工将更能理解组织对其的高要求与高期望，更能促使其为组织发展做出自我牺牲。通过实行愿景式管理，事务所在人才争夺中，适当采取“心动”策略，有助于其将志同道合的人才团结起来，共同开创一番事业。此外，愿景式管理下缔结的心理契约，在事务所承诺未能及时履行或发生变化时，员工更容易将其归因于事务所发展的客观需要，从而消除对心理契约变化的误解，避免心理契约变化产生的负面效果。

（三）参与式管理

参与式管理强调注册会计师适当参与会计师事务所的决策过程及管理工作，提倡事务所与员工之间的战略伙伴式关系，将传统的“人管人”的层级管理模式发展为“团队”式管理模式。这就需要为事务所员工创造良好的工作环境与制度环境，鼓励注册会计师投入到会计师事务所的发展与变革调整中。事务所管理人员应为员工提供良好的办公设备、营造良好的工作氛围，建立公开、公正的制度环境，在事务所发展中听取员工建议，对有关执业问题进行团队讨论沟通，充分尊重员工在物质与精神上的需求，使其参与组织发展的设计与决策过程中。参与式管理不仅能提高事务所决策的效果，更能在此过程中让注册会计师有公平的感知，进而增强注册会计师对事务所的归属感、组织承诺等的承受力。

（四）激励式管理

激励式管理主要是通过建立事务所员工绩效考评体系，在事务所内部建立有效的激励约束机制，实行对心理契约的维护与管理。组织对员工奖赏与惩罚的过度与不足都会形成员工对心理契约违背的感知。因此，事务所应通过建立完善的绩效考评体系，建立合理系统公开公正的激励约束制度，在事务所内部建立聘用、解聘的有效竞争机制，遵循机会均等原则，打破论资排辈的僵化格局，保证能者上、庸者下的良好发展态势。例如，国际“四大”就都有严格的通过考核逐级晋升的制度，通常每位员工在初进事务所培训阶段就会清楚了解自己的职业前景。如此，事务所可以通过严谨的考核实现对员工的认可，而员工也通过完善的考评体系实现对事务所的认可。有效的激励能使具有较强执业能力的注册会计师实现其工作满意度，进而能增强其对事务所的忠诚度。

（五）沟通式管理

对事务所员工心理契约的EAR循环，即建立、维护及实现的每个阶段，沟通都是至关重要的。首先，在心理契约的建立阶段，即事务所员工招聘阶段，事务所应了解员工的期望，传递明确清晰的事务所发展愿景，帮助员工正确理解相互期望，建立合理心理预期，创建信守心理契约的基础。在调整阶段，由于员工与事务所的心理契约处于动态变化中，事务所要跟踪员工心理变化，与员工及时沟通，适时调整心理契约。在实现阶段，事务所应当了解员工的合理心理预期是否实现、实现程度及实现原因，对未能实现的应查明原因，运用补偿程序重构与维护心理契约。心理契约的违背受信念与知觉所。因此，在此过程中，沟通对员工心理契约的变化可能造成极大的影响。

总而言之，会计师事务所期望获取人力资本创造的知识价值、声誉价值及广告价值，而注册会计师也期望从会计师事务所获取隐性期望的满足。会计师事务所要获得、维护及管理人力资本，实现人力资本价值效用的最大化，必须重视心理契约在会计师事务所人力资本管理中的应用，通过“心”的管理实现会计师事务所利益与员工利益的和谐统一，构建会计师事务所和谐劳动关系，培育会计师事务所核心竞争力，促进会计师事务所持续良性发展。

作者单位：中南民族大学工商学院

管理会计基本知识范文第3篇

关键词：会计准则 资本商业监管规则 盈余管理

引言

根据Healy 和 Wahlen的说法：盈余管理就是为了使受利益影响的企业或个人，在企业基本经济状况方面产生误解，或者是针对企业向外界公布的会计数据合约的结果，以对财务报告和交易设计的分析来重新制定财务报告。上市公司盈余管理可以分成三方面来表述：进行盈余管理目的；盈余管理需要在什么方面着手，具体的说，包括了进行盈余管理的具体方向以及盈余管理结合结构、程度；怎样进行盈余管理，（如直接的会计工具或构造交易、事项等非直接会计工具）。三方面都在资本商业监管机构的影响下，但是只有第三方面和会计准则制定机构产生联系。因为，从资本市场、合约和政府监管这三个方面来看，资本商业监管机构会一直影响着盈余管理的具体目标，也影响盈余管理工具的选择。资本商业监管机构制定的规则对有些管理动机本身也有着潜移默化的影响。然而，上市公司的盈余管理动机和其具体想要达到的目的，就和会计准则指定机构关系不大。会计准则的具体规范，只针对上市公司对盈余管理工具的选择和构造交易事项。假如其中的某些交易或事项被会计准则规定不计入当期损益，那么就不能用作盈余管理。

资本商业监管规则和会计准则对上市公司债务重组行为的影响

适应资本商业监管规则，是我国上市公司盈余管理的主要目的，因为增加利润是上市公司的主要目的，那么其盈余管理最终的目的指向就是避免发生亏损，或者避免因为持续亏损使股票被停牌，或者摘牌，然而这些冲销行为的表象是使利润降低，当期收益大幅下滑，实质上对下期公司盈利的快速回复有利，且起到保牌的作用。然而证监会只是从净利润和净资产收益率这些会计业绩指标，来对上市公司的股权和再融资资格进行管理。而有些上市公司因为盈利能力较差，面临被迫停牌和摘牌的局面，因此就会进行盈余管理，用以保住股权再融资资格和避免被特别处理、被停牌、被摘牌等。基于适应资本商业监管要求是上市公司盈余管理的主要目的，我国的证监会职能就是对资本市场进行监管，不同的监管规则，就会产生不同的盈余管理行为。那么，证监会如何才能对上市公司的盈余行为进行遏制呢？是不采用会计业务指标，还是重新制定？这些实际操作起来都有一定的难度，因为脱离会计指标的实质性监管是不现实的。因此，证监会在保证其实质性监管的前提下，不断更新有关的会计业绩标准、指标，对监管规则进行不断地补充调整。盈余管理三方面的表述说明，会计问题范畴不包括盈余管理，盈余管理是各种有利益冲突的个人或公司之间的利益比拼，如何选择盈余管理工具、如何进行交易、如何进行事项构造时才会用到会计准则。我国会计准则的制定机构，一直对盈余管理行为进行监督和规范，这在《债务重组》会计准则的制定、修订过程中充分体现出来。债务重组的会计准则和股权再融资监管规则的变化轨迹，反映在1998-2010年的三个时间段，具体情况如表1所示。

理论分析与研究结论

会计准则、会计准则制定机构和审计师身上承载着人们长期以来遏制盈余管理的希望和责任，但是，盈余管理和现代企业会计规则的制定权以及合约安排融合在一起。政府制定的一般性、通用性会计规则的公共合约是不全面的。经理人可以制定剩余的会计规则，这些权力由注册会计师行使监督责任（谢德仁，1997）。这就使企业的盈余管理成为可能。这样，制定会计准则的部门就不能及时地发现和完善企业的盈余管理行为，它对企业的盈余管理是苍白无力的。它的稳定性也就无从体现。这样，它就不能在长远期对会计信息的生产者以及会计信息使用者进行指导，也就削弱了在降低成本板块会计准则的实质功能。因为，设计交易是企业进行盈余管理的主要方式，这也正是会计准则管理的空白，因为交易可以更新。所以说，应用会计准则对盈余管理进行遏制的做法是行不通的，只有通过化解、减弱盈余管理的动机才是行之有效的做法。其中，对资本商业监管规则的修改，才能有效解决企业的盈余管理问题，才能作用于资本商业监管规则。由表1关于《债务重组》会计准则的变迁的三个阶段可以判断出以上结论的正确性。通过分析1999年、2001-2006年、2010年的样本，可以判断出债务重组的可能性和财务状况恶化之间的关系。

上市公司在1999年的盈余管理，是通过债务重组产生的效益取得股权再融资资格，以及避免企业的亏损现象发生，这样就使得有些财务并不困难的公司，也会进行债务重组，谢德仁（2008）也已经证实了这一点。谢德仁在对1999年的样本进行分析中发现，企业的财务指标与是不是产生债务重组没有直接关系。在2001-2006年的样本中，那些能够避免亏损的上市公司，也不能通过债务重组实现其盈余管理的目的，原因是：《债务重组》会计准则在这个期间规定，债务重组所获得的收益只能算进资本公积里面，这样，就使得净资产收益率中分母变大，分子不变，收益反而降低。这样就保证了上市公司进行债务重组，就是因为财务状况不佳所致。在2010年的样本中所体现的是：债务重组可以增加当期利润，但不能由此进行股权再融资，想通过这种方式进行股权再融资的公司，就不能把债务重组当做盈余管理的形式。对那些有被停牌、摘牌危机的公司来说，因为其财务状况困难，就可以利用债务重组来进行盈余管理，这样具有摘牌或停牌动机的ST和ST公司就在我国的盈余管理研究中，作为财务困难的样本，这样就使得盈余管理的界定产生了困难。

综上所述，以下提出研究论题：

A1：1999年样本显示，上市公司债务重组行为的发生与其财务情况关系不大。

A2：2001-2006年样本显示，上市公司的财务状况与债务重组呈现反向行走趋势。

A3：2010年样本显示，上市公司财务状况越好，该公司债务重组的可能性越低。

以上论题如果通过检验，就说明对公司盈余管理行为发生作用的是资本商业监管规则，而不是会计准则。从这个层面上讲，改变资本商业监管规则，才能遏制盈余管理行为。

数据来源和结果分析

本文建立LOGIT的回归模型，来对债务重组和财务困难之间的关系进行分析和对照，采用谢德仁（2008）的模型进行验证：

其中，t表示债务重组发生在哪一年，1表示发生，0表示没发生，有效的财务指标是t-1年或t-1年末的，它能有效地预示企业的财务情况。它包括GPR（主要业务利润率）、OPC（经营性现金流比率）、TNRA（总资产周转率）、LEV（资产负债率）、QUICK（企业短期偿还债务的能力即速动比率）等指标，公司规模、上市年龄、行业和除1999及2010年的样本年份也受回归影响。

因为1999年和2010年上市公司其盈余管理有可能通过债务重组发生，但是发生在2001-2006年期间的债务重组，其收益不在公司的利润范围里，只能在账务上进行分类整理，这样上市公司通过债务重组进行盈余管理的行为目的就会落空。为了对此进行掌控，1999年在模型中对这两年样本中的ALOSS（避免亏损动机）和EFQ（保股权再融资资格动机）进行调控，而在2010年，因为债务重组不影响股权和再融资资格，所以仅调控了ALOSS。本文研究的债务重组样本是720（44）家、6957（608）家、1350（175）家，数据从WIND数据库中获得，巨灵证券的信息系统、金融界所属网站及上市公司所属资讯网对本数据提供了主要依据。

表2显示1999年、2001-2006年、2010年样本模型回归结果。

从表2可知，针对A1、A2、A3的假说，经验证存在，从而说明1999年上市公司债务重组行为的产生和公司的财务状况关系不大（这里特别指出：具有EPQ盈余管理动机特征的表现最突出）；上市公司债务重组行为发生频繁，且和公司的财务状况有明显联系，这种情况尤其在2001-2006年和2010年期间的样本中表现明显。以上数据和分析表明，上市公司所采取的盈余管理行为，就是为了和资本商业监管规则相适应，这就说明，资本市场派生出的监管规则在对公司盈余管理行为中，比会计准则作用明显。

本文通过以上数据研究对比认为，因为上市公司的盈余管理行为就是为了适应资本商业监管的需要，所以，资本商业监管规则就成为改善公司盈余管理行为的主要切入点，会计准则有其局限性，所以并不能起到对上市公司盈余管理行为进行遏制的作用。研究数据表明：资本商业监管规则成为上市公司债务重组行为和盈余管理的目的之间的纽带，会计准则就没有此作用。资本商业监管只是起到证监会、上市公司、资本市场参与者三者之间合约性质的作用，相反地，证监会有权参与修订 “合约”，它修改的合约内容，在很大程度上使上市公司的盈余管理行为也随之发生改变。这些上市公司会基于各种目的进行盈余管理，因此，会计准则对此负的责任比重较小。这样，合约的修改、监管方的责任划分、信息披露的灵活应用等，都会对盈余管理产生作用。在公认的程序框架下，立足于基本的财务会计的概念和原则，才能制定出较为合理的会计准则。所以，它只能使交易成本增加，却不能在遏制盈余管理行为方面起到相关作用。

参考文献：

1.邓川.新四项减值准备、审计任期与独立审计意见[J].财经论丛（浙江财经学院学报），2004（6）

2.李维安，王新汉，王威.盈余管理对审计意见的影响[J].财经论丛（浙江财经学院学报），2005（1）

3.杜英.事务所的任期、会计师轮换与审计独立性―来自中国A股市场的证据[J].财经论丛，2010（6）

管理会计基本知识范文第4篇

【关键词】管理会计；应用型教育；教学方法

教学工作是教师的基本工作，教学过程中选用科学的教学方法是完成教学任务、保证教学质量的重要手段。在当前大部分高校探索应用型本科的前提下，我们如何适应时代的发展，满足学生的对知识的渴求和社会的需要，探索新的教学方法是每个教师应该思考的问题。

《管理会计》是财务管理和财务会计专业的一门专业核心课程，是以《财务管理》和《财务会计》两门课程为基础的，应用到两门课程的基本知识，但是基本的思路和方法上又有着很大的区别，是培养应用型财务人才的一门关键课程。但是，在一般的教学过程中，往往采用单一讲授方法来进行，即使某些高校对该门课程设置了实习课程，但是由于模块化教学，使得好多学生对该门课程缺乏兴趣，很难使完成应用型人才的培养目标。

一、应用型教育的含义

一般对应用型教育的理解认为应用型教育是指相对于学术型（理论型）教育而言的，是一种专业人才教育，教育目标为具有基本的专业知识能力，又具有从事某一专业的科研能力和动手能力的高级专门人才，他是面向整个经济活动的教育人才培养类型。从应用型教育的内涵中我们不能发现，应用型教育应该具备两个层次的内容。

1.具备专业的基本知识能力。

2.对知识能够灵活运用，并且具备创新能力。

因此我们在《管理会计》教学过程中要把握这两个核心能容，即让学生掌握基本的基础理论知识、又要使学生在工作中掌握相关技能，能够在未来的工作中应用的管理会计的知识，从而使学生具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

二、《管理会计》一般的教学方法

当前我国高校《管理会计》教学方法从宏观上讲主要采用以语言形式获得间接经验的教学方法，以直观形式获得接经验的教学方法，以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法等。这类教学方法是指通过都师和学生口头语言活动及学生独立阅读书面语言为主的教学方法。它主要包括：讲授法、谈话法和讨论法。一般教师采用讲授法比较多，往往《管理会计》36-54个课时中，老师采用讲授法是教师以口授的形式向学生阐述管理会计的概述、变动成本法、预测、决策、全面预算、成本控制和责任会计等内容。个别老师在授课过程中可能才用讨论法，把全班级的学生进行分组讨论，自由发表意见。而往往讲授法在《管理会计》教学过程中占用的课时数超过90%。

随着多媒体在教学过程中的普遍应用，教师通过多媒体向学生演示相关的图像及其内容，通过直观认识让学生能够与实际联系的更加紧密，通常结合讲授法一起加以应用。现在在教学过程中已经成为许多授课老师普遍所应用的辅助教学方法。

此外在《管理会计》的授课过程中许多高校安排学生以实习的形式进行教学，一般以相关软件为基础的管理会计模拟软件在一些得到应用，让学生在计算机操作加强对相关知识的理解和运用。另一种是选择固定的实习企业或者安排学生参加实习工作，验证所学知识的有用性。

三、《管理会计》教学过程中教学方法存在的问题

《管理会计》课程具有应用基础知识多、内容比较复杂、应用难度大、我国实际应用少等特点，要想完成应用型教育目标，以传统的教授方法为主加以演示和实习教学方法为辅的模式已经不能满足需要，具体问题表现在以下几点：

1.学生觉得好多内容在财务管理过程中已经学习过，从而表现出没有耐心，对所学知识缺乏很深刻的理解。

2.由于讲授法一般是以模块进行分门别类的教学，使学生在学习过程中感觉各模块相互之间联系不是很紧密，不利于学生系统掌握知识和全面理解相关知识要点。

3.由于管理会计形成比较晚，普遍的观点是管理会计于上世纪80年代才形成基本的理论，成为会计学的另一个分支，而管理会计真正进入我国一般在上世纪80年代末。因此，社会上对管理会计的认识不够，造成的结果是管理会计的软件比较粗糙，大部分企业还没有单独设置管理会计岗位。因此采用无论哪种实习的方法都不能够达到最初的教学目的。

四、应用型教育下《管理会计》教学方法探索

在应用型教育的前提下，我们应该转变我们的思想，与之对应的教学方法我们要围绕应用型教育的目标出发，即要学生掌握基本的理论，又要让学生知道学到的知识在实际当中怎么用。要完成这个目标，我认为应该合理设置教学内容体系不能死板保守，并且要改变传统的讲授为主的教学方法，具体操作如下：

1.上好第一次课。第一次授课是学生对新课程认知的开始，也是培养学生对该门课程兴趣的开始。因此以演示的形式让学生了解管理会计的发展，明确管理会计到底有什么用。在授课过程中教师未辅助，主要以提问的形式来向学生发问，提高学生学习的主动性，培养学生对管理会计的兴趣。

2.打乱传统的模块化教学，采用大案例教学。所谓的大案例教学是指让学生独立选择一个项目，决策建立什么样的生产企业，然后设置投资金额进行长期投资，企业的建设进行独立计算，把长期投资的内容应用到该不分里；企业建成到经营期间，首先进行全面预算，然后进行本量利计算和产品定价，最后通过分析计算进行销售预测和资金需求预测；在企业经营期间要求对自己建立的企业进行责任管理和内部价格管理；最后对每期的经营成果利用长期投资决策的知识通过计算判断出自己投资的项目是否可行；并且通过每年所作出的报表进行完全成本法和变动成本法的计算。

由于学生刚开始接触这个内容可能摸不到头脑，因此教师在此过程中首先要做好一个基本的模型和项目，让学生以教师的模板为基础进行应用和改革。在课堂上教师把需要用到的知识点可以做适当地讲解（略讲），以学生项目操作为核心，不懂的随时向老师进行沟通提问，教师进行讲解。

把管理管理会计的所有知识点都穿插到项目当中去，不仅完成了让学生掌握基本知识的目的，同时也使学生知道相关的知识点在实务过程中到底是如何应用的，为培养高级的应用型财务人才来服务。

3.改变传统的考核方式。传统的考核方式以考试为主，在应用型教育下仅仅会做基本的考试题远远不够。因此，为了保证学生平时对自己项目的重视程度，把每个人整理出来的完成项目计划作为考试的基本标准，刺激学生认真做好自己的项目，让学生端正日常学习的态度做好自己的计划。

总之，在应用型教育背景下，改变传统的授课方式（老师讲课为主，学生被动听课），真正的让老师成为学生的辅助，以学生为中心的管理会计教学方法是我们每个教育工作者应该提倡的。

参考文献：

[1]张芸.对应用型教育教师培训的思考[J].科技资讯，2008（7）.

[2]朱高峰.论应用型本科教育[J].高等工程教育研究，2010（3）.

管理会计基本知识范文第5篇

关键词：医院管理；管理会计；构想

Abstract:Underthesocialistmarketeconomytide''''simpetus,thenationalmedicalservicesystem,thesystemofmedicalcareinsurancereformisdevelopingthoroughly,howdoesthehospitaladaptthemarketeconomydevelopment,theenhancementsurvivalandthecompetitivespirit,meetsmedicalneedwhichthegeneralpopulationsgrowunceasingly,issuspendsinfrontofthehospitalsuperintendent''''simportanttopic,buttriesouthospitalmanagementaccountanttobeabletoplaythevitalroleinthisaspect.

keyword:Hospitalmanagement;Managementaccounting;Conception

一、试行医院管理会计

在我国70年代末，国内企业开始了对管理会计的理论探讨，之后企业中有较高素质的经营者开始了管理会计运用的新尝试。随着国内经济体制、法律法规的不断完善，企业大力试行管理会计有了新的外部条件。目前，在医院管理中，管理会计应用极少，综观医院面临的竞争环境，推行医院管理会计，及时给经营管理者提供各种会计信息，定能促进医院的各项重大决策更趋合理化和科学化。

二、医院管理会计的工作范围和方法

医院管理会计的工作范围主要包括以下两部分：

1.预测与决策预测与决策主要是为单位管理者预测前景、经营决策和规划未来等经济活动服务，其主要任务是确保医院的各项资源(含人、财、物)得到最经济、最合理、最有效的配制和应用，以获取最大的经济效益。例如医院大批量使用的制(合)剂产品来源问题，是自行配制还是购买成品，哪种方式最经济实惠，运用管理会计中的相关方法通过分析可获取节约成本、获利最多的优化方案。另外，药品的库存数量应为多少时既能保证医院运转的正常需要，又能最大限度地降低库存药品占用资金数额等方面的问题，都能通过管理会计的相关方法分析得出。

2.规划和控制规划与控制主要是为医院管理者反映和分析过去以及规划控制现在的经济活动服务的。主要目的是有效控制医院日常经济活动，明确各职能科室的经济责任，并对各科室的经营业绩进行正确评价、考核及奖惩，及时正确地调整和完善科室和医院的未来发展规划。例如医院基本建设项目投入是总体规划，分期实施还是重复建设，连年征战，运用业绩评价会计，对医院多年基本建设过程和财务收益、银行借贷进行综合评价，可以给经营决策者提供极具科学而有力的依据。又如医院临时工聘用数量的多少，医护人员合理的配比，行政后勤管理部门的设置均可通过评价进行分析，进行合理的有效控制。

医院管理会计中常用的方法是财务分析法以及本量利分析固定资产投资决策方法等。它是通过对财务信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的一个综合体。

三、试行医院管理会计的主要影响因素

1.管理会计的应用在很大程度上取决于单位领导的重视程度由于财务会计工作具有及时性、连续性、系统性的特点，因而其采用的程序与方法具有在实践中应用的客观必然性，即如果没有财务会计工作，单位就无法掌握其全部经济活动的财务状况和经营成果。因此，不管单位领导重视与否，财务会计都是各行业必须要进行的一项日常性工作。管理会计根据单位内部经营管理的特定需要，采用灵活多样的方法与程序向单位内部各级管理人员提供有选择的、部分的和不定期的管理信息，以便单位管理部门能够根据这些管理信息对有关经济活动进行规划、决策、控制与业绩评价。但是与财务会计不同的是，管理会计并不具有法律上的强制性，一个单位是否在日常工作中应用管理会计，在很大程度上取决于单位领导和各级管理人员对管理会计的了解与重视程度，如果企业领导缺乏对应用管理会计重要性的认识或对管理会计的基本概念与方法知之甚少而不应用管理会计，而是凭过去的经验或主观判断对单位的经济活动进行规划、决策、控制与业绩评价，可能并不影响其经营活动的正常进行。尽管由此可能会导致单位经营管理水平和经济效益的下降，但这种不利影响需要通过应用管理会计之后产生的效果对比才能体现出来。因而，单位在实践中是否能够主动地应用管理会计，则取决于单位领导和各级管理人员的观念更新，即是否能够将管理会计视为一项有助于加强单位内部经营管理和提高单位经济效益的经常性工作。只有得到单位领导和各级管理人员的重视，并且单位拥有掌握管理会计基本知识的专业人才，才能够使管理会计得到有效的推广和普及应用。2.培养一批高素质的管理会计专业人员会计人员对管理会计运用的影响，主要是通过会计人员素质高低来体现的。素质系指会计人员知识层次、知识结构、价值观和职业水准。它不仅要求会计人员掌握现代科学管理、数学、预测学和经济学方面的知识而且还应了解心理学、行为学等社会科学知识。同时建立会计人员继续教育制度，加强会计人员培训，提高会计人员应用微机的能力，尽快培养一批高素质的管理会计专业人员，是推行医院管理会计的重要条件之一。

3.力争实现单位内部的管理会计工作制度化为确保管理会计工作的规范化，必须在单位内部建立起与财务会计部门平行的管理会计部门，由专业人员负责管理会计工作，并建立健全相应的规章制度，以便考核评价单位管理会计师的工作业绩。

四、医院管理会计推行设想

1.增强医院主要领导的管理意识能否成功推行管理会计，医院主要领导的管理会计知识和素质培养显得十分重要，没有他们的支持和参与，推行是一句空话。通过参加管理会计培训班或自学有关基本知识和相关知识，使主要领导增强管理会计意识，不断完善自己对会计工作和会计人员的认识，可为顺利推行医院管理会计打下最重要的基础条件。

2.培养医院管理会计人员从现有财务人员中培训专业管理会计人员，通过培训，系统地掌握基本理论和专业知识。

3.组建医院管理会计科为防止机构繁多，便于协调工作，组建的医院管理会计科可与财务科合署办公，但管理会计科必须配备初具管理会计知识的干部和会计人员，并由院领导明确工作职责、任务，如定期提交分析报表、专题报告、项目预测分析、评价、建议，适时列席部分院级工作讨论会等等。