会计信息管理专业

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会计信息管理专业范文第1篇

校企合作是提高高等职业教育质量的核心和发展趋势，西方国家高度重视职业教育的发展，逐渐推行并完善现代学徒制人才培养模式，无论是德国的“双元制”、美国的“合作型”、澳大利亚的“技术与继续教育”，还是日本的“企业教育”，均为校企深度合作的人才培养案例。做好校企“双元”现代学徒制人才培养，对于现代高职会计信息管理专业具有重要意义。西方国家现代学徒制人才培养体系较为成熟，多元主体参与其中[1]。我国在探索现代学徒制时以政府、企业、学校一方牵头多方协同及校企“双元”培养模式为主。财会类专业难以找到特定的服务行业，各企业财会类人员岗位占比较少、人员需求量不高，导致专业就业相对分散[2]。在实施现代学徒制时，应积极探索以学校为主导，面向行业和企业的校企“双元”育人模式。

二、构建科学有效的校企“双元”育人机制

校企“双元”育人现代学徒制模式实施中的一大困境是尚未形成互利共赢的合作机制，校企双方应积极探索科学有效的“共合作、共育人、共管理”全面合作机制。1.校企共合作。学校成立领导小组，建立指标体系对企业进行研判，与合作企业签订现代学徒制专项项目。为有效促进深度产教融合，实现企业服务学校人才培养、产出成果促进企业发展，校企双方应整合资源、挖掘共赢点、搭建平台，形成长效合作机制[3]。一是整合资源建设“校中厂”“厂中校”，学校购入所需平台、设备等，建设现代化企业办公区域；企业师资和“师傅”入驻，进行工作制度和企业文化建设，实现员工在学校办公学习、学生在工作中实践学习。二是搭建平台建设产业学院，充分发挥企业重要教育主体作用，将企业需求融入高职财会类人才培养全过程，将人才培养延伸至科学研究、技术创新、产品升级、企业服务、学生创业、员工培训等方面。2.校企共育人。校企“双元”育人应体现教育性和职业性。构建“工学贯通”“课证融通”的课程体系，让学生具备基本的职业能力和素养，有效获取相关职业资格证书；同时，通过高等职业教育，为想要提升学历的学生进行教育保障。结合现代学徒制培养模式，通过实践提升学生的应用型技术技能、岗位适应性和综合能力。聚焦新技术新要求，校企共建双师教师实践基地，培育高水平结构化教师教学创新团队，强化师资技能培训、社会培训、技术应用创新与成果转化，支撑新兴技术技能人才培养。3.校企共管理。在校企“双元”现代学徒制育人模式实践中，通过签订专项协议、三方协议、师徒协议、成立专项工作小组等，在工学结合的教学组织中，以学校为主导单位，企业全力配合各项管理工作。这种管理方式有利于划分校企双方的责权利，彼此分工明确，提升管理效率。学校作为主导的管理方式，在以企业的生产实际引领教学的“双元”育人模式中，有利于保障人才培养的连贯性、统一性和有效性，激发校企双方的积极性，有效促进人才培养质量的提升[4]。

三、以行业企业发展为导向进行专业建设

（一）会计信息管理专业人才培养与行业企业的对应性

数字经济下，会计职能由核算会计向管理会计转型、技术由传统财务向智能财务转型[5]，导致高职院校教学内容与企业需求脱节，不利于现代学徒制的有效运行。学校应以行业企业需求为导向，分析学生就业方向，专业建设对接行业企业需求、课程体系对接职业岗位、教学过程对接业务流程、教学内容对接工作任务，形成“行业企业—岗位—业务—教育”四链闭环衔接，通过教学组织、课程建设与开发、教学管理、教学研究、思政育人、职业资格证书培训等内容，打造会计信息管理专业特色现代学徒制人才培养模式。当下，财会行业企业全面升级转型，企业财务呈现自动化、实时化、数字化和智能化。财务自动化体现为利用设备和机器，预先编制好流程及程序，在人工干预较少的情况下，自动地完成部分或全部财务操作。财务实时化主要体现在企业共享所有信息资源的基础上，财务数据及时、动态、对称同步。财务数字化是财务信息化的进阶，业务转化为数字，利用智能化工具进行数据处理和管理。财务智能化是人工智能在财务领域的延伸应用，包括可视化、机器学习、语言处理等技术。会计信息管理源于会计，专业人才具有很多的岗位选择，专业人才培养规格要呈现“首岗适应，多岗迁移，可持续发展”。专业人才就业首岗面向传统会计核算和大数据业务财务技术人员，向会计信息系统运用、维护、销售岗位迁移。未来向企业高级管理人员发展，其中目标岗位包含会计信息主管、会计主管和ERP工程师，发展岗位包含首席财务官、信息技术总监和财务经理。数字经济下，企业财务业务大致分为数据采集、数据处理、数据分析和数据应用四个环节。第一，基于企业内外部会计业务和经济业务信息，以及其他数据源通道，通过业务分析、会计核算等进行信息采集。第二，通过数据清洗确保数据的有效性，通过数据挖掘等方式发现存在的问题，根据业务发展与数据情况建立业务数据算法和模型。第三，利用大数据技术和智能化工具进行问题分析，并呈现可视化数据分析结果。第四，撰写如企业投资分析报告、财务报告等相关数据分析报告，为企业的风险管控、预算编制、纳税规划等经营决策提供支持。

（二）会计信息管理专业人才培养定位

新形势下，会计信息管理专业需要培养懂业务、擅分析、能设计、助管理的人才。首先，要熟悉经济业务和会计业务的流程与发展过程，并能厘清业务与数据的关系，搭建数据分析框架。其次，要掌握数据分析技术，根据实际问题运用有效的数据分析方法对数据展开分析，针对分析结论提出指导性意见。然后，要具有信息系统设计和数据可视化设计的思维，使信息的传达明确、有效。最终，要服务管理决策，能够依据相应的数据分析结果，为企业经营决策提供支持。

（三）会计信息管理专业课程设置

基于人才培养目标，专业课程的设置需要如下三个层面的支持[6]。1.会计学课程。会计信息管理不能脱离财务会计，要熟悉企业经济业务和会计业务的流程及处理，能够完成账务处理、财务报表生成和企业纳税申报等业务工作。此类课程的基础课程主要有财务会计基础、财经法规与会计职业道德、经济法基础等，核心课程主要有企业财务会计、智慧化税费申报与管理等，专业拓展课程主要有智能出纳业务操作、云财务会计岗位技能训练等。2.数据管理技术课程。对数据的管理体现在两个层次，一是能够使用工具对数据进行采集、处理、分析和应用，二是掌握信息系统的操作、维护与信息安全管理。此类课程的基础课程主要有统计基础、数据库基础、财务大数据基础等，核心课程主要有财务大数据分析与可视化、业财一体化设计、会计信息系统应用、大数据技术在财务中的应用等，专业拓展课程主要有财务机器人应用与开发、EXCEL在财务中的应用、信息安全与管理等。3.决策管理能力课程。面对核算会计向管理会计的升级转型，会计信息管理人员更多的要向企业的经营决策提供服务，提出建设性意见和建议，要求具备一定的决策能力。此类课程的基础课程主要有管理会计基础等，核心课程主要有管理会计实务、企业内部控制等，专业拓展课程主要有智能化成本核算与管理、ERP管理会计岗位技能训练、企业经营模拟沙盘实训等。

（四）会计信息管理专业教学资源建设

校企“双元”现代学徒制育人模式下，校企双方深化产教融合，共建共享专业教学资源。校企共同开发工学结合的课程及教材，企业挖掘工作岗位任务与技能，有机融入课程体系，教师编写课程讲义、开发相关配套教学资源，满足教学需求。同时，发挥学校和企业在信息、人才、技术与物质资源等方面的优势，建立数智化实践教学基地，打造“校中厂”“厂中校”和产业学院，增强实践教育应用。

（五）会计信息管理专业师资队伍打造

校企共同进行师资团队建设，利用各自优势，增强师资建设的产教契合度，强化“双师型”教师队伍建设。通过协商校企共同制定双师师资管理办法，完善双导师制，明确职责和培养任务，规范选拔、培养、考核、激励办法。有计划引聘校外行业名师、企业兼职教师，优化“双师型”教学团队结构。依托双师教师实践基地等平台，校企教师双向交流培养，综合提升师资队伍的专业知识和教育教学能力。

四、开展“工学结合”的教学模式

校企“双元”现代学徒制育人模式的特点为学校、企业共同对学生进行双重教育和管理，校企共同组建学工团队，建设“工学结合”的课程体系，分阶段实施教学[7]，实现教学现场化和“教、学、做”一体化。第一阶段为第一学年，企业与学校联合招生，签订学生、企业、学校的三方人才培养和招工招生协议，明确学徒的“企业员工”和“学校学生”的“双重身份”。学生主要学习基础理论和技能课程，包括财务会计基础、管理会计基础等职业基本能力课程，高职英语、计算机应用基础等综合素养能力和技能课程，思想道德与法制等思想政治素养课程和职业生涯规划等创新创业能力课程。企业师傅入驻学校，进行学生管理和企业文化建设，通过企业参观、个人发展规划等途径，帮助学生体验核算处理、财务分析等岗位工作要求，推进校园文化与企业文化的融合，帮助学生适应下一阶段的学习。第二阶段为第三学期到第五学期，依托“校中厂”“厂中校”和产业学院，进行工学结合的人才培养。基于典型工作内容和工作任务，把企业生产、管理、经营、服务的实际工作活动作为课程核心，将工作任务与知识学习相结合，校企共同开发、教授工作技能指导课程。以企业师傅入校或学生入企业的形式，积极探索校企轮换弹性学习模式，由学校教师主要承担企业财务会计、财务大数据分析与可视化等专业核心课程教学，由企业师傅主要承担智能出纳业务实操、云财务会计岗位技能训练等技能实训课程教学，学生半工半读，学练结合，为过渡到工作岗位做准备。第三阶段为第六学期，学生进入学徒期，到企业进行顶岗实习，通过轮岗培养掌握岗位所需的技能，由企业考核，双向选择就业。校企共同落实好实训工资、津贴、学费、社保、安保等工作，打通用工、就业渠道，实现“招生即招工、毕业即就业”的良性机制。学徒期结束时，学生应修满毕业规定的最低总学分，并取得如会计专业技术资格证（初级）、大数据财务分析职业技能等级证书等职业资格证书。结语现代学徒制育人模式受到高度关注与认同，校企“双元”育人模式对会计信息管理等财会类专业有着重要意义，学校应探索建立校企产学研合作、协同育人的长效机制，校企双方优势互补、共同发展。“工学结合”的人才培养模式下，学生具备“学生”和“学徒”双重身份，校企双方还应共同制定双元考核与评价方案；制定适用于现代学徒制的学分制管理机制，职业资格证书互通认证，科学合理设置学校修读、校企交替与企业轮岗等课程的学分；利用现代信息化技术，提高学徒管理和教学质量监控水平，全面保障人才培养质量的高水平提升。

参考文献

[1]赵永胜.破解现代学徒制开展困境的新思考[J].成人教育，2019（04）：60–66.

[2]于晓平.高职会计专业实施现代学徒制人才培养模式研究[J].现代商贸工业，2019（17）：109–110.

[3]王玉龙，郭福春.高职院校深化产教融合的现实样态与路径选择[J].职教论坛，2021（02）：40–45.

[4]张函.校企合作不合伙——“单主导”模式破解现代学徒制“两冷”难题[J].科技视界，2020（23）：76–78.

[5]区永亮.人工智能背景下财务会计向管理会计的转型[J].纳税，2021（35）：74–76.

[6]赵彩霞，吴杜，雷国琼.大数据时代会计信息管理专业人才培养思考与对策[J].中国管理信息化，2016（05）：34–36.

会计信息管理专业范文第2篇

［关键词］会计信息管理；人才培养；数据分析

0引言

2012年以来，铺天盖地的大数据进入了我们的视线，各种流行书籍，各大网站、媒体都在谈论大数据，一时间成为这个时代最热门的话题。同时，这也引起了我们的关注。我们说，大数据，不单纯是数据规模上的大，还在多样性、速度、精确性上都有突破性增长。更重要的是，这种数据的潜在价值也是旧有数据难以企及的。我们这里暂且不论如何驾驭大数据以及有什么样的技术要求，它给我们的一点重要启示就是要注重数据分析的重要性。在此背景下，深圳信息职业技术学院会计信息管理专业积极探索满足新形势下人才需求的培养模式，使人才更好地满足当前企业的实际需要。

1大数据时代背景引发对人才需求的变革

可以说，在未来的竞争领域，“占领市场必须先占有数据”，也就是要做到基于信息的决策———“用数据说话，做理性决策”，即进行数据分析。数据分析是从海量的数据中提取和挖掘出对企业有价值的规律和趋势，为企业的决策提供支持，这些支持体现在四个方面：①行为预见镜———帮助企业识别机会、规避风险；②问题良药———帮助企业诊断问题、亡羊补牢；③跟踪检测———帮助企业评估效果，提升效益；④引力动力器———帮助企业提高效率，加强管理。不可否认，个别公司的决策人具有超人的战略眼光以及敏锐的洞察力，单靠直觉也能给公司带来巨大价值。那么究竟靠数据分析的决策能否优于直觉决策，我们这里也要靠数据说话。有学者比较了组织中用直觉决策以及用数据分析决策的可能性，研究发现，业绩优秀的组织更多地倾向于采用分析决策，尤其是在财务管理、运营、战略等方面。因此，可以推断，用数据分析决策比直觉决策能给企业带来更大的价值。与此同时，根据智联招聘网站显示，短短两年时间，珠三角地区数据分析人才需求已接近了需求量旺盛的传统会计专业。可见，越来越多的公司需要能够对公司财务等相关信息数据进行处理、加工、分析以为公司管理层决策提供信息支持的人才。可以说，传统会计专业注重会计核算，即财务报表编制的整个流程及环节的掌握，而会计信息管理专业更注重对财务报表数据以及其他有用信息数据的再加工、处理、分析及呈报，以满足管理层经营决策的需要。可以说，不同的社会发展阶段和发展水平要求有不同的专业设置及专业培养目标与之适应。从会计电算化到会计信息管理背后的推动力是时代的变革引发的对人才的需求。然而，从当前会计信息管理专业的建设情况来看，多数院校存在培养目标不清晰、没有明确的专业定位、与会计电算化等专业没有明显区分以及缺乏明确的专业核心课程等突出问题，尤其是对会计信息管理专业名称中“信息”二字究竟如何体现没有清晰的把握和界定。因此，会计信息管理专业的人才培养模式亟需变革。

2大数据时代背景下会计信息管理人才工作岗位及能力分析

深圳信息职业技术学院2012年成功申报会计信息管理新专业，并于2013年下半年开始首届招生。与此同时，会计信息管理的专业定位、培养目标、课程体系也成为摆在专业任课教师面前的重大课题。近几年来，全体专任教师围绕会计信息管理专业建设展开了一系列的咨询、调研、走访，并定期进行讨论、交流，扎扎实实了解实际中的人才需求，实现专业人才供给与人才需求无缝对接。到目前，初步形成了具有专业特色的会计信息管理专业建设思路与方法。首先，会计信息管理专业人才就业岗位主要集中在账务处理、管理会计、财务数据分析、预算管理、成本管理、资金管理及内部控制等方面。具体工作任务体现在：会计核算，纳税申报，管理会计，财务数据处理、加工、分析及呈报，以及预算、成本、资金管理等。其次，在新形势下会计信息管理人才的工作岗位领域，会计信息管理专业人才应具备如下三方面能力：①会计核算能力，指的是熟悉并掌握会计信息生成系统，运用财务信息对企业经营活动进行评价；②数据分析能力，指的是掌握一定的数据分析方法，运用Excel、数据库等现代信息技术手段对数据进行采集、处理、分析及呈现；③辅助决策能力，指的是能够依据相应的数据分析结果，为公司日常财务等管理决策提供支持。

3大数据时代背景下会计信息管理人才培养目标

在当前互联网时代及大数据时代，对财务人才的要求，已经不局限于传统账务处理，更倾向于对决策相关信息数据的处理和分析。“占领市场必须先占领数据”，公司财务和经营决策的制定更多的是基于信息的决策，即“用数据说话，做理性决策”，而数据分析即是从海量的数据中提取和挖掘出对企业有价值的规律和趋势，为企业的决策提供支持。因此，在新形势下，会计信息管理专业的人才培养目标可以确定为数据分析引领财务决策信息化。为了实现这一培养目标，需要三个层面的支撑体系，即基于财务会计、强化数据分析、服务管理决策。

4大数据时代背景下会计信息管理人才培养课程体系

在以数据分析引领财务决策信息化的人才培养目标指引下，我们初步形成了如下三个层次的课程体系。

（1）会计学基础课程：会计信息管理源于会计，不能脱离财务会计，仍然要以财务会计为基础。专业学生要了解财务报表的生成过程及会计账务处理流程、能够对一般企业常见经济业务进行会计处理、进行企业纳税申报等。这方面课程主要有：会计学原理、财务会计、纳税实务。

（2）数据分析技术课程：对信息的把握体现在两个层面，其一是与企业信息化相适应的一般管理软件、财务软件的使用及熟练操作以及简单维护，能够作为关键人物辅助中小企业实现财务信息化；另一层面通过对数据的采集、整理、分析报告，满足管理层基于信息的决策以及决策的科学化。数据的来源可以来自公司内部的管理信息系统，根据需要也可以来自企业外部的国家经济产业政策、行业市场信息等。其中，对数据的分析能力又从两方面进行培养，一方面是分析思维方式的培养，这是起主导作用的层面；另一方面是分析工具运用的培养，信息化时代，数据量的加大要求借助于一定的分析工具才能实现数据分析。企业信息化实施及数据分析方面的主要课程有：财务报表分析、财经数据分析、应用统计学、数据库原理及应用、数据处理软件应用、商务智能等。

（3）决策能力提升课程：新形势下财务人员面对和服务的更多是企业的管理层和决策层，会计信息管理专业学生要清楚公司管理层和决策层需要哪方面的决策信息支持，并通过数据分析方法进行提供，同时给出合理化建议。这方面课程主要有：管理会计、财务管理、成本管理等。其中，财经数据分析课程能够使学生掌握系统的数据分析方法，包括数据收集、数据处理、数据分析、数据展现及报告撰写各环节的基本理论及操作技能，同时熟练地运用数据分析的思想和方法分析企业的财务数据，为管理层决策提供信息支持。数据分析软件应用课程能够让学生熟练运用Excel等常见数据分析工具、软件进行数据录入、数据整理和数据分析的方法和技巧，培养学生操作Excel等数据分析软件的基本技能。商务智能（含数据挖掘）课程依托商务智能平台，从商务智能概念、商务智能结构、多维数据集内容、数据挖掘、交付等主要内容，使学生在了解如何运用商务智能的工具、架构以及规则的基础上，分析企业数据，为企业管理层提供信息化决策支持系统。

5结语

不同的社会发展阶段和发展水平要求有不同的专业设置及专业培养目标与之适应。从会计电算化到会计信息管理背后的推动力是时代的变革引发的对人才的需求。大数据时代下会计信息管理人才培养目标为数据分析引领财务决策信息化。相应课程体系为财务会计基础课程、数据分析技术课程、决策能力提升课程。我们共同期待，会计信息管理人才将通过数据分析对企业财务等管理决策带来价值增值。

主要参考文献

［1］陈宪宇．大数据时代企业相关职位设置与人才培养［J］．经营与管理，2014（9）：43－47．

［2］谭立云，李强丽，李慧．大数据时代数据分析人才培养的思考及对策［J］．黑龙江科技信息，2015（3）：57．

会计信息管理专业范文第3篇

关键词：网络环境；会计信息；内部控制

现在互联网的覆盖范围已经逐步遍及到了各行各业，对于企业而言会计在财务方面工作的准确性以及时效性，更是直接的关系到企业以及员工个人的经济发展。互联网的介入大幅度地提升了会计对企业内部信息管理效率，其发挥的积极作用是有目共睹的。但是互联网对信息、资源的共享性，也给企业会计信息管理系统的安全性也同时带来了一定的隐患。因此结合互联网时代背景条件下，对会计信息管理系统的内部管控进行客观、系统的研究是非常有必要的。

一、互联网的助推使企业会计信息管理系统的内部管控发生了转变

互联网的引入使得会计信息管理系统的内部管控范围发生了转变，主要体现在管控范围、管控方式以及管控内容这三方面的变化上。首先，互联网打破了时间与空间上的局限性，利用会计信息管理系统可以对企业的各个部门的财务状况进行管理，扩大内部管控的范围。在控制方式上可以借助互联网的高速传输功能，在开展经济活动的过程中就能够实现实时的控制[1]。另外，在互联网环境之下，会计信息管理系统的内部管控更加注重于对企业整体价值链的协同控制上，能够为企业未来的经济发展提供相关的财政依据。

二、当前企业会计信息管理系统在内部的控制管理上所存在的困难

（一）企业缺少对内部管控的基本理念

企业如果缺乏对于财务信息的内部管控意识，将会给企业的财务管理带来一定的风险隐患。财务管控理念的不足，将直接的体现在具体的执行上，尤其与互联网挂钩的会计信息管理系统来说，没有一定的内部管控理念，仅仅将企业财务信息的管理停留在表面，很难凸显出信息管理系统所带来的优势。还有部分企业员工对内部管控存在着一定的误区，认为只是企业对人员控制的一种方式，导致实际执行能力上的不足，影响财务信息内部控制的实施。

（二）不善于挖掘科学的内部管控方法

即便是很多企业在网络办公趋势的带动之下，已经开始了企业的会计信息管理系统的使用，但是由于内部管控方法的不当，很难让会计信息管理系统发挥出实际的作用。究其原因主要是由两方面的原因所造成的，一方面是有的企业在使用会计信息管理系统的初期并没有对企业整体的经济发展方向进行调查研究，盲目的使用会计信息管理系统，很难对企业未来的发展起到帮助的作用。另一方面，相关的财务人员的专业技能不足，再加上企业缺少对专业人才的培训。单一的把会计信息管理系统当作财务核算的软件进行使用，失去了其对企业财务管理上的真正意义。

三、基于面临的困难对会计信息管理系统施行内部管控的优化对策

（一）利用规章制度来严格的强化相关内部的管理及控制

财务人员通常是企业财务信息的直接管理者，企业在推进会计信息管理系统实施的过程中，可以利用相应的制度对财务信息系统的使用人员进行规范，从而强化内部的管控。另外，企业的高层管理人员更要加强对财务信息的内部管控意识，时刻把维护企业财务信息的安全放在首要的位置，对平时会计信息管理系统的运行以及维护制定相应的章程，来为财务信息的维护提供一定的保障。相应规章制度的建立在财务管理的过程中，系统一旦出现突发的故障，使用人员能够按照企业的章程第一时间采取相应的紧急处理措施，以确保企业财务信息的安全。

（二）结合企业的实际需要强化会计信息管理系统的管理

由于受到企业规模以及经营水平等多方面因素的影响，不同企业的财务状况都不尽相同，要想让会计信息系统在企业财务管理上发挥其巨大的作用，就要对企业的具体情况进行全面系统的了解，结合企业发展的实际需要，有针对性地对会计信息系统进行相应的内部管控。此外，对于使用会计信息管理系统的企业而言，进行定期的审查与核对是非常有必要的，可以很好的确保企业相关财务信息的准确性。企业可以建立相应的财务核查小组，结合原始的书面材料对系统中所录入的数据进行核对，一旦发现错误应该对具体的情况进行上报和记录，并及时在系统中予以纠正。企业还应该对接触会计信息管理系统的相关财务人员进行定期的培训，提升使用者的业务技能。通过这种对财务人员的内部管控，强化企业的财务管理水平。

四、结论

传统的企业会计信息管理模式工作效率较为低下，另外在信息的提取以及准确性等方面存在的弊端也逐渐凸显了出来。在互联网科技的带动之下，会计信息管理系统的出现在给财务工作者带来便利的同时，也很好地提高了企业财务管理的效率及准确度。但是互联网对于信息的安全性很难保证，因此结合当前会计信息管理系统运行时所存在的安全隐患，实施相应的内部管控优化措施，对于提高企业财务信息的管理具有重要的作用。

参考文献：

[1]邵春萍.网络金融环境下事业单位会计信息系统内部控制相关问题及对策研究[J].财会学习,2016,01:151.

[2]贺莉,聂朝晖,刘娜.网络环境下会计信息系统审计面临的风险及有效防范[J].现代经济信息,2016,06:213.

会计信息管理专业范文第4篇

关键词：会计信息；管理；内部控制

作为一种从企业的内部向企业外部传送信号的关键媒介，会计信息是实现财务转移和利益分配的关键基础。而会计信息是否可靠则是值得关注的一项主要的质量特征，其对于经济体制的公正公平性以及企业经济运行与发展的效率有着直接的决定作用。为此，在当前的企业经济活动中，如何做好会计信息管理内部控制工作显得尤为重要。

一、会计信息的质量属性分析

第一，真实属性。会计信息的前提就是真实性，如果会计信息失真，则可能无法反映出企业的经营活动，从而就会对企业的发展产生影响。会计信息必须要能够将所要反映的事物体现出来，即体现出企业的经营成果和经营活动。企业会计信息的真实性是相对而言的，其主要是由于在会计信息在经济会计反映的领域中，会计信息反映和会计人员的能力与素质有直接的关系，并且受到会计制度和会计准则的影响。第二，及时属性。会计信息的及时性指的是必须进行有效而及时的编制，并且要进行会计报表报送。由于体现企业会计业务开展情况的会计信息是变化的，所以企业需要定期进行会计信息披露活动，只有这样才能保证企业的经济业务始终开展是高效而全面的。第三，相关属性。相关属性主要指的是企业会计信息应当和国家宏观经济管理政策及要求保持一致，从而保证企业会计信息能够始终满足企业外部与内部各方面的实际需求。第四，可比性属性。可比性属性包括两方面含义：其一是横向可比性，即为了充分保证企业决策时可以进行科学分析与比较，在同一使其内开展的经济业务应当尽量选择同一会计信息管理方法；其二是纵向可比性。即企业在开展生产经营过程中，应当选择相同的会计处理方法，并且注重对会计信息的对比。

二、会计信息管理与内部控制的关系分析

企业开展经营与生产活动的最根本目的就是创造出经济效益和实际的价值，而创造价值则需要有具体的策略和战略性目标作为支持，最终的成绩则应当通过经营的效果和效率才能体现，而效果和效率或价值在创造的过程中应当通过财务信息来体现，因而可以说企业价值的创造需要依靠完善科学的内部控制管理才能确保其顺利实现。在创造价值的过程中必然伴随价值的记录，从而就形成了企业会计信息管理。企业会计信息管理主要依附于会计核算系统之中，会计核算系统则往往依附于于内部控制体系之中。如何对内部控制进行科学的设计、实行及完善，对于生成会计信息有着极为重要的作用。

三、当前企业会计信息管理内部控制工作存在的问题分析

(一)会计信息管理内部控制基础较为薄弱

当前，很多企业的会计信息管理内部控制工作有很多亟待改善的缺陷：第一，缺乏强有力的内部控制基础。在当前会计信息化发展的大环境下，会计信息管理工作增加了数据管理、系统维护以及操作管理等全新的岗位，这对于企业会计信息内部控制工作也提出了越来越高的要求。为此，企业必须尽快构建出一套与之相匹配的内部控制制度，但是从我国当前的企业会计信息内控建设现状而言，其并没有能够针对信息化条件下企业会计信息进行研究与分析，从而也没能制定出科学的会计信息内部控制制度。[1]第二，会计信息系统建设缺乏合理性与规范性。从当前企业信息系统管理现状而言，我国企业在开展会计信息管理的过程中依然存在一定的误区，在构建会计信息系统过程中由于缺乏对企业的认识，从而使得系统的建立通常都是从市场上购置一套财务软件，然后在对企业财务人员进行简单培训之后投入应用，有的企业甚至没有培训直接进行应用，正是由于缺乏对系统运行的科学认识，造成企业会计信息系统在运行过程中经常产生错误。不仅如此，由于当前部分企业信息系统构建时未能结合企业实际业务的发展需求，从而造成企业最终形成的会计信息系统实际应用价值不高，为此部分企业不得不将现行的系统和原来的旧系统合并使用，进一步加大了财务会计人员的工作负担。

(二)企业会计信息管理内部控制复合型人才比较稀缺

当前很多企业的财务会计人员难以对会计业务的流程及活动情况进行准确把握，造成其对于企业会计信息内部控制关键点缺乏足够认识，这在一定程度上淡化了会计信息管理内部控制的监督与制约效应。[2]部分企业中的会计人员虽然对于内部控制的关键内容有所了解，但如何在实际的会计信息管理内控过程中对这些关键内容进行制约与监督，对于其来说依然是一个亟待解决的问题。

(三)会计信息管理开放性特征加大内部控制的风险

会计信息管理内部风险方面，其不仅表现在财务软件与计算机等风险，并且在会计信息管理系统或计算机系统产生问题时，企业的整个会计信息都可能会面临丢失的风险。除此之外，由于凭证审核及制单等环节在整个会计信息管理系统中应用逐渐减少，甚至逐渐出现了无痕化的会计处理。[3]由于企业内部稽核存在一定的难度，加上没有操作流程及操作人员的记录，从而要想将责任追究到人存在很大的难度。在会计信息管理外部风险方面，会计信息管理系统在设置方面有所缺陷，在传递会计信息的过程中导致信息泄露、篡改及截获的几率增加，最终对会计信息的完整性和真实性产生巨大的威胁。除此之外，潜在的计算机病毒也在一定程度上影响了会计信息管理系统运行的安全性。

四、企业会计信息管理内部控制的相关对策分析

(一)加强对会计信息管理系统的应用与控制

第一，充分保证会计信息管理系统应用的可持续性。所谓的应用可持续性指的是会计信息管理系统必须充分满足企业各项经济业务开展的需求，在开发与设计会计信息系统的过程中，应当从分结合企业的实际经济发展情况。要想保证会计信息管理系统应用的可持续性，就应当切实做好对前期的分析与研究，对系统的功能使用、权限设置、模块划分以及业务流程等方面进行科学的要求与规划，从而对购置财务软件提供科学的参考依据。第二，切实做好系统维护与控制。[4]对系统进行科学维护需要结合企业的经营状况及经营环境的变化，对系统中的相关设置作出合理的变动与调整，保证会计信息管理内部控制工作得以更加准确有效地开展，从而将企业的业务活动发展状态清晰展现出来。

(二)加强会计信息管理内部组织控制

在岗位设置与组织结构设计方面，应当依据全新的会计信息处理流程进行设置，依据业务流程开展的不同阶段对数据分析与录入以及数据维护等进行科学的设计，依据岗位职责的不同设置出系统维护员、会计信息审核员、记账员及会计主管等岗位，不但要充分保证会计审核与记账、数据审核与录入、数据录入与信息管理等岗位的分离，还应当贯彻落实授权体系，使不同岗位的责任与授权能够相互匹配，从而促生会计信息管理内部组织控制工作能够顺利开展。在会计信息管理内控人员培训方面，企业应当使会计人员对于会计信息管理系统有充分的认识与了解，使其能对会计信息管理内部控制工作的流程进行掌握，准确掌握各项业务的操作流程及技巧。[5]企业可以针对经营活动中产生的新情况、新业务开展专项的学习与培训，从而确保会计工作人员能够更好地通过自身的网络信息技术和会计专业知识加强会计信息内部控制，逐步提升该项工作的效率。

(三)加强对企业内部会计风险的预测与评估

风险指的是在实现目标的过程中存在的各种不确定性，企业在经营活动开展过程中面临的内部控制风险主要包括经营风险和财务风险。在会计信息管理内部控制体系中，对于内控风险的评估应当主要集中于以下几点：风险发生的可能性、风险重要程度以及应对策略。在对内部会计控制风险评估的期间，通过风险较大的项目可以对可能出现及经营失败的项目进行全面而科学的分析，从而发现其中的关键控制点，同时构建出适当的风险预警机制。与此同时，企业还应当注重内部控制风险的事前控制，尽可能降低因各类因素变化造成会计信息失真的可能性。

五、结语

会计信息管理内部控制对于企业的经营管理有重要的意义，直接影响企业经济效益。在当前会计信息化的背景下，企业应当构建出科学的会计信息内部控制制度，在充分结合自身实际发展情况的基础上，对会计信息管理内部控制工作进行探索与分析，在实践中不断完善与发展，从而更好地适应市场竞争的需求。

参考文献：

[1]季侃,陈艳.基于内部控制的会计信息质量研究——来自我国A股市场的经验证据[J].现代管理科学,2011,02:25-28.

[2]代莉莎.浅议企业内部控制与会计信息质量[J].贵州社会科学,2011,09:84-86.

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[4]祁广亚.会计信息化条件下企业会计信息系统内部控制[J].财会研究,2010,22:21-22.

会计信息管理专业范文第5篇

关键词：会计信息；管理；途径

在经济高速发展的同时，也对会计工作提出了更高的要求。要想在目前经济高速发展的情况下，有效的保障会计工作开展的质量，就需要对会计信息管理加大管理力度，通过多种途径，提高和强化会计信息管理，从而使得会计工作的开展能够更加符合现代社会发展的要求。下面本文就主要针对强化会计信息管理的途径进行详尽的分析。

1、强化会计信息收集的管理

针对会计信息进行收集，是保障会计工作得以顺利开展的基础。会计信息来自于各个层面，在会计信息管理工作中占据较大的比重。一般来说，针对会计信息管理进行提升和强化的时候，需要先从会计信息收集管理方面入手。而具体的强化管理方式就是将会计信息收集的目标进行精确的确认，并制定出详细的会计信息收集方案，熟练的运用各种合理的方法来对会计信息进行收集，保障会计信息收集的高效性。最后就是要对所收集的会计信息进行合理的汇总，精确的划分各类会计信息。

2、强化会计信息加工整理的管理

在目前，会计信息可以通过多种渠道进行收集，而这些收集的会计信息，并没有经过严格的整理和归纳，就严格意义上来说，这种会计信息并不是最终呈现出来的会计信息，这些通过多渠道收集的会计信息是最终所呈现出来的会计信息的一种铺垫。这是因为，这些会计信息都属于最原始的材料，没有经过加工，信息内容杂乱无章，并且没有任何的联系，所以，这些会计信息并不能够直接进行应用。只有在对这些通过多渠道收集的会计信息进行加工处理后，才能够使得这些会计信息具有联系性，并且能够对经济发展的状况进行有效的反映。

从上述的观点来说，要想使得原始会计信息可以得到有效的应用，就需要对其进行有效的加工处理，而就目前我国会计信息发展的现状来说，对会计信息加工整理进行管理上的强化，有其一定的必要性。而具体的管理强化方式就是依照一定的比例标准来对会计信息进行有效的分类处理，按照不同类别的会计信息进行整理，合理的采用各种有效的方法来对杂乱无章的会计信息进行精炼提取，针对会计信息进行有效的排序，使得会计信息加工整理更加具备系统性和科学性。另外，依据相关的标准规范，来对已经进行过加工处理的会计信息进行归纳和整理，保障会计信息存储的有效性和合理性，为会计信息后期的应用奠定扎实的基础。

3、强化会计信息输出的管理

针对会计信息输出进行管理，主要就是针对已经进行过加工和整理的会计信息进行传输，使得会计信息可以为相关人员所使用。会计信息应用的实现，主要是通过会计信息输出来完成的，会计信息利用有效的途径传送到会计信息利用者的手中，并合理的对这些会计信息进行应用，从而使得会计信息能够更好的体现出其应有的价值，在会计信息加工整理后，会计信息就必须要经历会计信息输出管理这一阶段。而要想使得会计信息的输出可以得到有效的管理，就需要做到以下几点：首先，依据相关的会计信息渠道来对相关的会计信息进行传输。同时，充分的结合各项内容，来实现会计信息的输出，合理的规划会计信息输出中的各项内容。

而从人的利益方面进行考虑，在对会计信息进行输出管理的过程中，还需要针对会计信息输出的具体情况和要求，选择适宜的信息传递工具和渠道。同时，要做好前期的准备工作，并对会计信息的输出进行有效的安排，保障输出各个环节设置的合理性，并对输出的结果进行有效的分析，以保障输出的会计信息具有较强的真实性和可靠性。

4、强化会计信息反馈的管理

会计信息反馈是一个完整过程，这个过程是会计决策、计划和结果输出后，与实际的会计业务活动相对比，或者使会计结果接受有关审计关系的检验，把其中的差异信息接着反馈回来，形成会计信息反馈和循环。会计信息反馈时，应遵循准确可靠、及时迅速、简单明了的原则。

会计信息反馈的内容主要包括会计业务活动进展的信息和会计社会效果的信息两个方面。凡是把信息输出以后作用的结果返同来，使下一个输出的影响扩大，导致系统运动加剧发散的反馈称之为正反馈；凡是把信息输出以后再把其作用的结果返送回来，使下个输出的影响逐渐减少，缩小同既定目标的差距，趋向稳定状态的反馈称之负反馈。

5、大力推行先进的会计信息处理手段

我国目前还沿用的是传统的会计信息处理手段，这一传统的会计信息处理手段已经无法适应现今社会发展的需求，其存在的弊端问题也逐渐的暴露出来，严重影响到会计信息管理工作的顺利开展。就相关的研究报告可以了解到，我国现阶段80%以上的企业还没有采用电算化进行会计信息管理。而且在很多的企业中，针对会计信息的处理，均由一个人负责，而没有明确的分工，从而使得会计信息处理过程中，很容易出现的情况，进而影响到会计信息处理的准确性。而现阶段，很多会计信息处理均采用手工方式进行处理，这样就使得会计信息处理的质量无法得到有效的保证。

而要想能够使得会计信息处理质量得到有效的保证，就需要合理的对会计信息处理手段进行有效的改进，而具体的做法如下：首先就需要对会计人员进行系统的培训，并且针对后备的会计人员也要实施有效的教育，使得会计人员能够掌握扎实的专业知识，并且能够熟练应用各种专业的技能，使得人才基础得到保证。其次，就是相关的业务部门要加强对电算化软件的利用率，并加强对电算化软件系统的研究力度，这样就可以使得会计信息处理的质量得到有效的保证。最后，就是针对一些已经开始应用电算化进行会计信息处理的单位，进行操作权限的掌控，从而保障会计信息处理可以正常的开展。

6、提高注册会计师的职业质量

首先，要注意在法律的基础上，对企业的报表制定进行严格的规定，并对注册会计师的资格审查进行严肃处理，从而使得会计信息处理具有更高的可靠度。

其次，要尽可能的贯彻落实相关注册会计师法律，使得该法律可以在全国范围内有效的实行。依据该法律来对注册会计师进行约束，并对注册会计师进行有效的培养和再教育，特别是要提高注册会计师的责任意识，使得其能够自主的对会计信息进行处理，并且可以保持公正，不会出现渎职的情况。

7、加强法制建设

首先应加快《会计法》的实施细则及处罚条例。具体规定各违纪金额相应有什么样的处罚，加强其可操作性。其次建立和完善会计人员的申诉、复诉制度，使会计人员在受到不法侵害、进行申诉时有法可依，从而有效保护会计人员的合法权益，增强其工作的积极性。

8、结语

综上所述，要想加强会计信息管理的力度，就需要通过多种有效的途径，尽可能的提升会计信息的质量，构建相关法律法规，对会计信息进行处理。并且要保证会计信息处理相关资料和内容的准确性，充分的发挥出会计信息管理的真正作用，进而更好的为我国经济的发展奠定基础。（作者单位：上海现代制药海门有限公司）

参考文献：

[1] 靳能泉.对会计信息失真在主观方面的一些探讨[J].中国管理信息化（综合版）.2011（05）

[2] 池兆念.会计信息质量的制度伦理思考[J].财会月刊.2010（01）

[3] 黄爱华，王小强.集团化视域下的会计信息管理[J].金融教育研究.2014（02）