国防安全教育宣传范文第1篇

为进一步增强群众的国防观念和民防意识，激发群众热爱国防、参与民防建设的自觉性，不断提高辖区综合防范能力，深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传周活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：

一、加强领导，精心部署

通过此次活动，进一步增强民众的国防观念和民防意识，不忘国耻，激发爱国热情，让群众进一步了解掌握必要的防空知识和民防知识技能，扩大民防的社会影响，不断提高城市防空防灾综合能力，有力保障人民群众的生命和财产安全，有利于唤起民众不忘国耻、增强国防观念和民防意识。

为了认真开展好我场“全民国防教育日”集中宣传活动，领导高度重视，及时成立了工作领导小组，落实人员，指定实施计划。9月15日下午，召开了全厂工作人员参加会议，部署我场“全民国防教育日”集中宣传活动，并对做好我场宣传活动提出了具体要求，克服时间紧、任务重、工作忙等客观因素，为我场“全民国防教育日”宣传活动的开展打下了良好的基础。

二、条块配合，做好宣传活动工作

1、“全民国防教育日”集中宣传活动周期间，我场紧紧围绕各自的“全民国防教育日”工作职责，着力开展“全民国防教育日”和防灾减灾宣传活动。根据计划安排，我区于9月16日上午在我场辖区组织开展全民国防宣传教育集中设点宣传活动。场红十字会、共青团、安全生产办等工作人员参加。

在活动中，现场悬挂横幅、张贴海报、发放群众防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、电视屏幕播放减灾知识片等多种形式，积极向广大群众广泛宣传《中华人民共和国国防教育法》和《国防教育条例》，让群众更深了解增强国防观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。通过宣传活动，取得了良好效果，现场群众纷纷表示，普及防灾减灾知识，提高防护技能，对于保护自身生命安全，促进社会和谐有序，具有积极的现实意义。宣传活动共计发放防灾手册50余本，各种防灾宣传资料400多份，悬挂横幅1幅，书写固定标语20幅。

国防安全教育宣传范文第2篇

1、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“勿忘国耻、强我国防”为主题，紧紧围绕党和国家工作大局，围绕推进中国特色军事变革和做好军事斗争准备，大力宣传党中央、国务院、中央军委关于国防建设的方针政策和《国防教育法》，宣传国防和军队现代化建设成就，着眼于培育爱国主义精神，从实际出发，紧密结合庆祝建国55周年，广泛开展形式多样的国防教育活动，引导广大人民群众树立居安思危的忧患意识，增强依法履行国防义务的责任感，在全市形成热爱国防、关心国防、支持国防的浓厚氛围。

二、活动的内容及实施方法（一）搞好三个教育1、国防历史教育。结合庆祝建国55周年和纪念“九一八”事变73周年，以“勿忘国耻、强我国防”为主题，引导广大干部和群众不忘中华民族灾难深重、国土沦丧的屈辱历史，做到以史为鉴、警钟常鸣，树立居安思危的忧患意识。2、国防形势教育。介绍世界新军事革命发展趋势和推进中国特色军事变革的历史使命，帮助全市干部群众认清维护国家和安全的艰巨性和紧迫性，认清世界新军事革命发展趋势和我国面临的安全形势，认清×ד锁钥京津”的重要地位，克服和平麻痹思想，进一步强化忧患意识。3、国防法规教育。帮助干部群众认识了解有关国防法律法规的基本内容和要求，明确自身的法律义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。进行三个教育，由市国防教育委员会和市委宣传部抽调有关人员组成宣讲团，从9月15日起分别到机关、企业、学校等单位进行集中辅导教育，以培养全市人民关心国防、献身国防的思想，树立忧患意识，强化干部群众的国防观念，增强凝聚力，在全市形成热爱国防、关心国防、支持国防的良好社会风尚。（二）开展“三法”进万家活动市国防教育委员会利用《×××武装》的形式，统一印制《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》等宣传资料，从9月15日至21日，由市教育局将宣传资料分发给全市中小学生回家宣读。（三）组织参加全国国防知识竞赛由各乡镇（街道）武装部组织全市党政事业单位的干部职工、民兵预备役人员和群众参加全国“爱中华、奔小康、强国防”知识竞赛，竞赛试题刊登在2004年《中国民兵》第8期第58页至59页和2004年8月2日《××国防教育报》上。9月15日前到市国防教育办公室领取知识竞赛题答题卡和参考答案，各乡镇（街道）武装部组织参加答题的人数不少于500人，按要求将答题卡填好，9月30日前统一将答题卡交市国防教育办公室（市国防教育办公室设在市人武部政工科，联系电话：6185781）。（四）开展宣传报道周活动在9月18日前后利用一周左右的时间，在市广播电台和电视台开辟国防教育专栏，对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容以及全市在关心国防建设和双拥共建活动中涌现出的先进典型进行集中宣传报道，并在电视台和电影院安排播放反映爱国主义、军事题材等影视剧。（五）开展过军事日活动从9月10日开始，分期分批地组织过军事日活动。组织各级各类人员到王尽美烈士陵园缅怀先烈的光辉业绩，到驻军部队和市人武部国防教育展室进行参观学习。领导干部、市直机关、群团组织由市人武部组织协调，中、小学生由市教育局组织协调。（六）搞好国防教育巡展从9月份开始，利用3个月的时间，由市人武部组织以国防教育“大篷车”的形式，分别到党政机关、企事业单位、乡镇（街道）、学校、农村集市等进行国防教育巡回展出。（七）全民国防教育日集中宣传活动9月18日全市统一进行集中宣传活动，具体内容是：1、市领导发表电视讲话。2、在龙城市场设立宣传站，以密州街道、龙都街道、舜王街道、市直机关、经贸局、贸易办公室、中纺金旭、建筑公司、外贸公司武装部和人防办为主，统一集中进行宣传活动，市委、市人大、市政府、市政协、市纪委、市人武部等有关领导参加。3、各部门、单位门口摆放看牌。4、城区9个武装部分别挂出过街横幅：密州街道武装部在街办门口、龙都街道武装部在电视塔附近、舜王街道武装部在万家庄、市直机关武装部在府前街北首市政府门口前、经贸局武装部在桑莎集团与仁和五交化之间、贸易办武装你是哪个部门的部在人民商场与商业大厦之间、中纺金旭武装部在人民大厦路口、建筑公司武装部在兴华路密州桥两端、外贸公司武装部在外贸街。5、各乡镇（街道）政府（办事处）、基层武装部负责组织乡镇（街道）驻地和各社区、行政村的宣传活动，在主要街道上悬挂过街横幅，张贴宣传标语，办好宣传栏、板报、墙报、展板，积极配合教育活动，营造浓厚的宣传氛围。全民国防教育日宣传画下发后，各单位要认真组织宣传和张贴。（八）军民签名活动签名活动于9月18日上午集中宣传时进行，市国防教育办公室负责组织城区军民的签名，各乡镇（街道）武装部负责组织本辖区内军民的签名。签名条幅由各单位负责印制，条幅设计长度为5.5米，象征中华人民共和国成立55周年。条幅的上侧要印有“全国‘爱中华、奔小康、强国防’签名活动”字样，条幅的中间印有“热爱祖国、振兴中华、全面建设小康社会”、“加强国防建设，自觉履行国防义务”等方面的宣传口号，条幅的下侧印有承办单位名称〔承办单位名称统一为“×××市××乡镇（街道）武装部”〕，签名条幅于9月30日前送市国防教育办公室。

三、组织领导1、搞好国防教育日活动是全社会的共同任务。各级党政领导要按照《国防教育法》的规定，切实把组织开展国防教育日活动作为义不容辞的责任和义务，真正提高认识，列入日程，抓好落实。各级党政领导要负起自身职责，切实把这项工作作为贯彻党的十六大精神、实践“三个代表”重要思想的具体行动，要注意发挥自身的模范带头作用，坚持带头组织教育活动，带头上街进行宣传，带头解决活动中遇到的各种难点、重点问题。各部门、各单位要分工一名领导，具体负责，靠上落实，切实把这一系列活动抓紧抓好。2、武装部门要发挥职能作用，协助和支持本乡镇（街道）搞好本行政区域、本单位、本系统的全民国防教育日系列宣传教育活动。3、教育部门要充分认识学校国防教育的重要地位和作用，把国防教育作为实施素质教育的重要内容，将系列活动列入学校工作计划，切实加强对这一活动的组织领导。4、宣传、文化、广电、民政等部门要发挥各自在国防教育中的作用，加强宣传指导，搞好舆论导向。市电台、电视台要开设专栏、专题节目，大造声势，广泛宣传，真正使这项活动开展得轰轰烈烈，有声有色，扎扎实实，富有成效。5、9月18日，市国防教育办公室将对各单位国防教育活动落实情况进行检查。本文来自新晨6、各部门、各单位开展活动情况，于9月30日前报市国防教育办公室。附：全民国防教育日宣传标语全民国防教育日宣传标语1、学习贯彻“三个代表”重要思想，开创国防教育工作的新局面2、国家安全是全社会的共同责任3、履行公民义务，接受国防教育，维护国家安全是法律赋予公民的神圣义务4、充分运用全民国防教育日开展全民国防教育活动5、加强全民国防教育，提高群众国防意识6、积极参与国防教育，努力促进《国防教育法》的全面实施7、加强国防教育，增强国防实力，保卫国家安全，维护祖国统一8、开展国防教育，增强国防观念，掌握国防知识，学习军事技能，激发爱国热情9、居安思危，常抓不懈，深入开展全民国防教育10、提高国防意识，参与国防教育，投身国防事业。

国防安全教育宣传范文第3篇

[关键词]企事业单位 消防安全 安全教育

中图分类号：K81 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）12-0236-01

消防工作是一项科学、系统的工程。随着社会的经济发展和工业、民用建筑发生着日新月异的变化，各类火灾事故也给消防工作带来了一个个崭新的研究课题，因此进一步加强消防科普知识教育和提高国民安全素质，以及增强企事业单位每个人的消防安全意识和责任感，都有着重大而深远的意义。作为一个企业，只有在向市场要经济效益的同时，重视安全生产，防患于未然，这样才能实现利益和安全“双赢”。

一、企事业单位消防安全知识普及现状

近年来，我国的企事业单位普遍都在安全问题上足够重视，，从健全安全制度、拓宽渠道、加大力度、注重效果上下了很大功夫，使得单位职工的消防安全知识普及教育取得了长足的进步和发展。但是单位职工的消防安全防范意识远远跟不上企业的发展和和社会经济发展的要求。总起来看， 主要有下列几个特点：

1.企事业单位消防知识普及教育没有从实质上纳入企业教育

2009年6月1日正式实施的新《消防法》及配套《规定》为加强消防安全知识普及教育工作提供法律保障，但是很多企事业单位并未结合本单位实际，制定操作性强的实施细则，导致消防安全知识普及教育的职责依旧不够明确，教育培训的内容没有得到细化，消防安全知识普及教育依然是各自为阵，监管机制仍旧处于真空状态，教育培训水平依旧处于重复、低效的状态。另外，职能部门之间的缺乏沟通、协作，未形成单位消防安全培训机构设置、考评、监管办法，致使消防安全知识普及教育没有实质上纳入企业教育之中。

2.企事业单位消防安全教育培训流于形式。

目前的企事业单位消防安全教育培训主要以单位消防安全“四个能力”（即检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力）为内容的教育培训工作，培训的对象主要包括单位消防安全责任人、消防安全管理人、自动消防设施值班操作人员等。从实际工作看中，虽然以消防安全“四个能力”为主要内容的消防安全教育培训取得了明显成效，但总体的教育培训工作还是缺乏系统性、规划性、科学性，培训工作还没有形成一种健康、良性的运作机制，大部分单位的消防安全知识普及教育依旧流于形式，停留在低水平、低层次阶段徘徊。

3.消防安全知识宣传的广度和深度不够

从消防知识宣传容上看，工作缺少持续性和系统性，难以形成互动的宣传局面。传统的宣传工作只是 为了宣传而宣传，在很大程度上注重表面化、形式化，没能在深度、力度和实际成效上下功夫，宣传消防知识方面存在盲区。消防知识宣传不深入，不持久，力度不大。有的单位开展消防宣传只是敷衍应付，遇有上级部署宣传任务，随便设立一个咨询台，挂上几幅宣传标语，印发一些宣传资料，看似热火朝天，其实影响甚微，成了形式主义；有的单位则纯粹为了完成宣传任务，突击搞活动，象征性举行一下仪式，领导到场讲话发言，新闻单位拍拍照片、摄z录像，具体收到了什么样的宣传效果不得而知。从消防知识宣传形式上看，方式方法老套陈旧无吸引眼球的亮点，不仅形式呆扳，而且也有应付“做秀”之嫌。

二、企事业单位消防安全知识科普教育不足的深层次原因分析

1.各级领导对消防安全知识普及教育重视程度不够。“单位统一领导” 是消防工作的原则之一，消防安全知识普及教育也必须由各级单位统一领导，但各级单位领导对消防安全知识普及教育的重视程度不够。从认识上看，未将消防安全知识普及教育当作是单位的一项职能，当作一项工作来抓，仅仅停留在以会议落实会议、以文件贯彻文件的层面。

2、各职能部门未形成合力。由于缺乏政策支持、资金的保障，消防安全知识普及教育始终未能形成良性循环的局面。在单位各职能部门中未能形成“消防安全”靠大家的意识，安全监管部门不能正确履行消防安全知识普及教育的职责。由于缺乏制度的规范和约束，缺乏有效监管，消防安全知识普及教育呈现零乱、重复和自由发展的混乱局面。

3、消防安全知识普及教育基础薄弱。我国消防安全知识普及教育起步较晚，消防安全知识普及教育资金投入和设施严重不足。作为企事业单位，只注重了对企业文化的传播，却往往忽视了消防安全知识普及教育，没有将消防安全知识普及教育纳入职工素质培养的范畴，没有将消防安全知识普及教育与企业文化教育摆在同等重要的位置。作为单位职工，由于工作繁忙，也无心刻意去学习这方面的知识。

三、推动消防安全知识普及教育工作的对策

1.建立健全消防安全知识科普教育管理制度。企事业单位应重视和加强消防安全知识普及教育，将其作为减少各类灾害事故的重要手段，在建立和完善消防安全知识科普教育管理制度上狠下功夫。要制定切实可行的消防安全知识普及教育规划，明确单位各相关部门的职责， 督促各级部门各负其责，齐抓共管，并持之以恒，构建有特色的消防安全知识普及教育体系。

2.加强对重点人群的消防安全教育。首先，要重视加强对企事业单位各级领导的消防安全宣传教育。通过多种方式，促使各级领导掌握消防安全知识，深刻认识消防安全知识普及教育的重要性、紧迫性，从而带动消防安全知识 普及教育的广泛深入开展。其次，要加强对安全岗位工作人员的教育。制定这些安全岗位工作人员培训教育标准，加大培训力度，严格组织考核，不断提高他们处置灾害事故的能力。

3.加强对单位人员的宣传教育。在消防安全知识普及教育方面，要尽可能创新消防安全宣传形式，采取灵活多样的方式。可以通过图书、报刊、音像制品等，加大宣传力度，拓宽宣传覆盖面，使公共安全宣传教育覆盖到单位人员的每个人，使他们都能掌握基本的防灾、避灾、自救、互救技能，以达到减灾的目的。

4.注重发挥单位教育部门的消防安全知识普及教育职能。提倡企事业单位设立专门的消防安全培训部门，一方面培养消防员、消防控制室操作人 员等消防岗位从业人员，一方面可以承担对单位人员消防安全知识的教育普及工作。应该说，这是一个发展趋势。其他的消防安全知识普及教育也完全可以采取这样的方式。提倡一些职业学校与单位内部开设各类型的公共安全合作，培养一批专职的消防安全知识普及教育骨干力量，从根本上增强企事业单位每个人的消防安全意识和责任感，实现利益和安全“双赢”。

参考文献

[1] 胡传平.区域火灾风险评估与灭火救援力量布局优化研究[D]；同济大学；2006年

国防安全教育宣传范文第4篇

关键词：消防管理 消防宣传 社会化

0 引言

消防工作社会化问题已经提出十几年，然而，与发达国家相比以及社会、经济发展的需要相比，我国消防工作社会化程度还有很大差距。社会化手段明显不足，尤其是消防宣传，社会化程度还远远不够，其宣传手段、方式、宣传主体、受教育对象等都存在许多不足。

1 国外消防宣传社会化的现实情况

在国外，尤其是美国、德国、日本等发达国家消防制度已经相当完善，宣传手段多样，综合性强，全民的消防意识较高，其社会化程度一直走在世界的前列。

1.1 美国 美国消防宣传教育更是自成体系，包罗万象，触角伸到社会每一个角落，形成一个完整的整体。

美国利用媒体进行消防宣传有以下几个特点：①消息在一段时间内稳定的和持续不断的流动散播。（单个信息是不可能被长久记得的）。②消息强调了现在的季节性危险和当前季节影响。消防安全知识能在对火灾的公告和报纸或广播那里得到。③有时新闻项目能用来为较多的特定教育的信息提供帮助。例如，描述消防队如何以最小的损害和没有死亡控制特定的建筑火灾；有时候也许会提及居民最近安装的一种烟检测器，后续文章为烟雾检测设备和一氧化碳警报操作细节和加强运作的防火安全。

为了更好的做好宣传教育，实现消防社会化，提高全民消防意识，美国消防部门的火灾和生命安全组安排地方学校、公司、行政单位的行政主管或者负责人确定时间培训上岗人员。消防部门的人员或特别专家到场提供指示。

除所面对特定学生的教育节目和为老师准备的在职节目之外，消防宣传手册还发到学校行政管理人员和学生的家长那里。手册包含家务里可避免的可燃材料的储积，烟气、热探测和报警系统，监视灭火系统，区域化，疏散走廊，以及具有地方意义的相关内容。辅导员与管理员一起评估火灾训练，或与这些科目一道作为防火检查一部分。

1.2 英国 英国的消防宣传教育同样完善，而且别具特色：因地制宜、因人而异地开展消防教育工作。用60多种语言文字（其中有汉语、盲文等）和图画印制出宣传防火、灭火和逃生自救知识的十分实用的消防教育资料，发给居民群众。

同时，为了增强知识性、操作性、模拟性和实效性，近年来开始建立比较正规的社区安全教育中心。无论是消防站还是教育中心，消防内容丰富、形式新颖，很多人在这学习，不仅能激发很高的兴趣，而且能学习到丰富的消防安全知识。

因此，无论是到学院，还是到消防机关；无论是到消防站，还是安全中心，都能感受到浓厚的消防历史和文化气息。这里没有现代建筑的奢华，而是特别注重传统和历史，许多消防站都有保留着古老遗迹的房子，有的消防站已是一个多世纪的产物。每个消防队站都张贴、悬挂与消防有关的饰物，既有消防历史沿革展品，也有消防教育图片、油画、素描、照片、张贴画、雕塑等。这是一种典型的怀旧消防文化，而且本身就具有一种很有强势的宣传效力。

2 完善我国消防宣传社会化手段的建议

2.1 充分发挥政府的主导作用 如在今年公安部消防局工作要点第15条提到“全力推进社会消防宣传教育培

训”，政府部门因当根据此项安排，加强宣传骨干队伍建设，制定宣传工作规划。协调教育、劳动和社会保障等部门，将消防安全知识纳入义务、学历和职业教育内容。

在做好社会工作的同时，政府要加大在消防宣传上的资金投入，力争消防宣传经费和消防设施建设投入随着财政收入的增长而增长。逐步建立健全与经济社会发展水平相适应的消防经费保障机制。

2.2 充分利用全社会力量开展消防宣传 实现消防宣传社会化，应当依靠全社会的力量，采取多种形式，广泛接纳社会各种组织援助。只有这样才能组织开展一些涉及面更为广泛的大型消防安全宣传教育活动，使他们在面对火灾和其他危及生命安全的灾害时能及时、有效的付诸实践，实现保护自己和家人的目标。同时，国家要制定相应的法律、政策鼓励个人、社团、企业捐助消防宣传事业，要规范对社会捐款的使用，确保捐款用于消防宣传事业。

2.3 培养专门的消防宣传人员 公安消防部门要根据实际情况，成立消防宣传科、室，做好全社会消防宣传的统筹安排工作，加大力度搞宣传，而不要使消防宣传与其他科室合并，更不能出现身兼两职的情况，以提高消防宣传效率。

3 结束语

国民消防安全素质是国民素质的重要组织部分，是构建和谐社会必不可少的。笔者对比发达国家在社会化消防宣传上取得的先进管理经验，结合我国当前的现实情况，探索我国在社会化消防宣传中存在的不足，提出了自己的一些见解和解决方案，为促进我国消防宣传社会化提供参考。

参考文献：

[1]刘旺.石家庄市社会消防安全“防火墙”工程建设研究[D].河北科技大学，2012.

[2]冯思兰，王高文.发展消防中介组织推动公共消防安全[J].消防技术与产品信息，2008（11）.

[3]李容.浅谈消防安全新技术及发展趋势[J].智能建筑与城市信息，2011（04）.

国防安全教育宣传范文第5篇

一、指导思想

以“*”重要思想为指导，坚持“以人为本”和“执法为民”，认真贯彻落实全国消防宣传“四进”工作要求，进一步加大学校(幼儿园)消防宣传力度，提高广大师生的消防安全意识、消防法制观念和自防自救能力，使消防工作走进学校(幼儿园)，营造人人参与消防、人人关心消防的良好氛围，为广大师生创造良好的工作、学习、生活环境。

二、工作目标

（一）各单位要建立消防宣传教育领导机构，设立消防安全责任人、消防安全管理人和专兼职消防管理人员，把消防宣传教育工作纳入学校(幼儿园)日常管理工作中，认真执行《中华人民共和国消防法》，认真落实《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，对教职员工进行消防培训，使学校(幼儿园)教职员工受教育率达到100％。

(二)各学校(幼儿园)要把消防安全知识纳入学生的素质教育中，使学生受教育率达到100％。

(三)各区(县级市)*分局(局)与教育行政部门要加强联系，按照*部的要求，在*年7月1日前，在本地区建立1—2所消防宣传教育示范学校(幼儿园)，并通过以点带面促进本地区学校(幼儿园)消防宣传进校园工作的开展。

三、工作要求

各区(县级市)*分局(局)、教育行政部门和各学校(幼儿园)要认真开展消防宣传教育工作，完善规章制度，落实消防安全责任，建立学校(幼儿园)消防宣传教育的长效机制，并针对本地区、本单位的实际，开展形式多样的消防宣传教育活动。

(一)各学校(幼儿园)要制定消防宣传教育工作规划和阶段性工作方案，建立健全消防宣传教育档案。

(二)各学校(幼儿园)要在每学年对学生进行2次以上的消防知识教育，可聘请消防官兵或干警担任校外辅导员加强消防教育工作。把消防宣传教育与创建“安全文明校园”、“志愿者”、“三下乡”、“雏鹰争章”、“夏(冬)令营”等活动相结合。

(三)各学校(幼儿园)要设立消防宣传教育活动场所，并配备有《远离火灾》、《消防安全全民必学》等消防书籍、挂图、音像制品等宣传资料供师生阅读。

(四)各学校(幼儿园)要定期对各级消防安全责任人、管理人员和其它教职员工进行消防安全培训，并安排1名以上的教师参加由市*消防局组织的消防培训。

(五)市教育局与市*消防局将联合组织消防知识有奖竞赛活动，各单位要认真组织广大师生参与竞赛活动。(具体竞赛活动方案另行通知)

四、时间安排

(一)从3月1日至4月20日为学校消防宣传活动发动、宣传阶段。教育行政部门和学校(幼儿园)要在近年来开展消防教育工作基础上，总结经验，按照本方案的要求，结合实际，切实认真做好消防宣传进校园工作。

(二)从4月21日至5月31日为学校消防宣传活动考核、验收阶段。在4月下旬，市*消防局将对各区(县级市)开展消防宣传进学校工作进行考核、验收，对在消防“四进”工作中表现突出的单位进行表彰。

五、工作要求

(一)提高认识，统一思想，切实加强对学生消防安全教育工作的组织领导。要充分认识开展消防宣传进学校工作的重要意义，更新观念，创新发展，认真贯彻落实各项工作要求。

(二)结合实际，多策并举，合理安排，注重实效。要根据学校生活环境、学校火灾特点和学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认识能力的差异，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育活动。