校友聚会范文第1篇

亲爱的各位校友：

上午好！

在艳阳高照、热情似火的盛夏时节，各位校友怀着对母校的挚爱、对师生情的依恋回到**机电这座魂牵梦绕的精神家园，举行校友聚会，共叙师生情，共话同窗谊，看到大家其乐融融，我倍感欣慰。在此，我谨代表学校党委、行政对你们重返母校来表示热烈的欢迎！对你们长期以来对母校的关心和支持表示衷心的感谢！

校友是母校最宝贵的财富，母校是校友最温暖的家园。看到大家，让我感觉久别的子女回家了，特别温馨。时隔20个春秋，历经的人生沧桑、爬上额头的皱纹、神采飞扬的精神面貌都说明你们在充实的工作着，幸福的生活着，作为父辈的我、作为老师的我为你们所取得的成就感到骄傲。相识是缘，离合有因，重聚更是缘，机电学院是大家的缘起之所，机电学院是大家放飞青春梦想之地，希望大家借此机会，共享相聚的欢乐，追忆青春的故事，再续浓厚的友情。

20载春华秋实，20载沧桑变幻，20年来，母校不断开拓向前，发生了巨大变化。目前，学院占地面积730亩，在校师生1.2万余人，设有机械工程、电气工程、汽车工程等9个系部，现有教职工600余名，回顾学院发展历程，我们取得了四大方面成就：

一是实现了办学层次的提升。机电人大胆革新，勇于开拓，求真务实，克服重重困难，实现了办学层次从中专到高职的提升。

二是实现了学院异地搬迁。学院摆脱了地处偏远、交通闭塞、信息不灵的地域限制，在省城**建设了一所气势雄伟、现代气派的崭新校园，为国家增加国有资产3个多亿。

三是实现了办学质量的整体提升。**校区建成后，学院确定了以质量和特色取胜的内涵式发展道路，赢得了更广阔的发展空间。2007年在教育部人才培养工作水平评估中获优秀等级，2009年通过省级示范校建设的立项评审，2010年成功申报为全国机械行业骨干职业院校，被评为省直文明标兵单位和全国机械行业文明单位。

四是凝聚了机电精神。移师**办学中，机电人战胜了各种超乎想象的困难，使一片杂草丛生的500亩荒地变成了现代化的大学校园。广大师生与学院共发展，铸就了“艰苦奋斗、勇于开拓、爱岗敬业、无私奉献”的机电精神，形成了学院办学的精神支柱。

母校的发展历程，是一部光荣的创业史、奋斗史，是一曲高昂奋进的歌，是一首催人向上的诗，这其中就跳动着你们美丽的音符和字节。我们真切地感受到，学院的快速发展，得益于各界领导、朋友帮助，得益于广大教职工努力，更与广大校友的关心支持和无私帮助密不可分，再次向你们表示衷心感谢！

三十六年来，学院为国家和社会输送了数以万计的优秀人才，历届校友遍及全国各地。为给校友搭建一个与母校联系的平台，学院专门成立了校友会，希望大家在校友会的旗帜下，一如既往地关注母校，创造母校更加辉煌的未来。

亲爱的校友们，无论你们荣耀闪烁，还是淡定平凡，你们永远都是机电的学子，母校永远是你们温馨的家园，欢迎你们常回家看看！

校友聚会范文第2篇

大家好!

在这金色的九月，我们步凤中学校园内彩旗飞扬，欢庆气氛融融，迎来了各位领导、各位来宾、74届校友，大家欢聚一堂，畅谈人生，共叙友情。在此，我们谨代表xx中学3360多名师生员工，向各位的光临表示热烈的欢迎，向多年来关心和支持步中发展的各位领导、来宾、校友致以诚挚的敬意！

30年，说长也短，弹指一挥间，如今大家不辞苦，从千里之外一路风尘赶来，相聚在母校，同窗久别重逢，真是有说不完的话，叙不尽的情，驻足徜徉在校园，您会惊奇地发现x中也在30年间发生了巨大的变化，30年，步中几代人筚路篮缕，含英咀华，排难奋进，一路高歌。

30年，x中经历由小到大、由弱到强、由无名到有名的过程。从30年前的仅有几幢破旧的平房，几个班级，几百学生发展成为一个拥有47个班级，3200多名师生员工，现代化教学设施齐全的新型农村中学。尤其是近两年来，全校师生员工齐心协力、负重奋进，学校的教育教学质量继续保持大幅攀升的强劲势头，今年高考我校完成局下达本科指标任务400%，初中的“控流”、“控缀”工作成绩也很突出，继续保持了入学率、巩固率、毕业率三个100%，同时新建了一幢现代化教学楼和学生公寓楼，改造了学生宿舍，亮化了校园景点，校园环境换了新颜，办学条件得到了明显改善，学校的办学声誉日渐提高，影响力逐步扩大，知名度不断提升。

30年来x中教育教学和其他各项工作取得的新突破、新进展，首先是步中经过30年风雨历程，已经孕育了具有自己鲜明特色“团结文明、严谨认真”校风，“敬业奉献，务实创新”的教风和“尊师守纪、勤学上进”的学风。其次是我们牢固树立“质量立校”的理念，始终坚持走“发展兴校”的道路，找准定位，调优目标，改善条件，在发展中造美校园，在美化校园中谋求发展。

校友聚会范文第3篇

我们为一九八o的南康中学感到自豪。在那里，孕育了我们远行的理想，培植了我们升腾的希望，给了我们自由飞翔的翅膀！

含辛茹苦的老师，纯真朴实的同学，明亮的课室，简陋的宿舍；那份记忆永远珍藏在我的心底；

因为南康中学，同学之间那份沉甸甸的友情伴随着我们走遍天涯海角。三十年来，无论您身在何方，您的名字、您的声音都能唤起我内心深处美好的记忆，让我在奋力拼搏的疲惫中回过头来，感受一翻故友亲情的温馨，让我的心灵得到滋润。

我知道，因为这份同窗之情，无论何时何地，只要您吩咐，我都将为您尽到最大的努力，并为此而感到欣慰。我也相信，因为这份情感，您也会对我的诉求报以同样的热情。

这一切，都是因为南康中学。无论我们去到何方，无论身居何职。南康中学，都是值得自豪的母校。

但是，当我们扪心自问的时候，我们感到万分惭愧。这位母亲当年是如洗的贫寒，却用丰硕的乳汁，哺育了我们，让我们飞得更高、飞得更远。三十年来，我们为母校做了什么呢？

能为母校树雕塑是用任何金钱都买不到的荣誉，很多后辈用巨额赞助求之而不得。而母校却把这份荣誉无偿地给了我们，给了我们一九八o届的同学。

这份千载难逢的际遇是因为，南康中学现任校长是我们同届二班同学，他显然是出于偏心，把南康中学校区正门显著的位置留给了我们一九八零，让我们以展翅高飞的大雁雕塑形象,把我们一九八零级的骄傲，以及奋发努力的精神、团结友爱的风貌，让师弟师妹们传承。

母亲从来不会对自己的子女有索求，也不求回报，就因为她是母亲。在母校七十周年校庆之际，母校依然像一位慈祥的母亲默默地注视着我们。

我们还在犹豫什么？

八o届的同学们，高二（一）班的同学们，您在哪里？！

此时此刻，我的眼里满含泪水，我的心里只有呼唤！

我们渴望听到您的声音，我们期待看到您的回答----

谨此倡议高二（1）班全体同学：为母校七十载之大庆，付出我们的一点

校友聚会范文第4篇

【关键词】高校校友 利他心理 区域经济

引 言

目前各个高校十分重视校友会工作,建立了联络员制度,目的主要是为了加强组织建设。由各市联络员负责联系统计校友,即服务校友、服务母校、服务社会,加强组织建设创建和谐社团。校友会追求校友模式效用最大化,但所谓模式效用,严格地说,并不具有“利己性”或“利他性”,而只是一种合作模式和信誉保障。只要这些信誉保障能满足完备性、自返性、传递性和连续性假定,我们就可以做出标准的经济学分析。高校具有庞大的“校友”群体,就个体或个人而言,主要是指各个商人和老板及其企业,从合作的属性而言,具有体现市场经济原发性和国民性的“个众”特性,①因此,利他伦理以及行为的结合,对中国具有普遍性、代表性、典型性和方向性的意义。总之,校友行为模式,既体现了市场主体,又是现代大众社会的主体,因此,校友的利他行为模式在校园文化发展中经历了从非主流到主流的历史演变。

调研内容

高校校友的利他模式与经济背景。高校校友利他行为具有产业集群的背景,高校校友通过交流合作推进校友的集群整合,“所营造的竞争优势已经成为推动所在地区校友集聚增长的重要力量”,在形态上,呈现了一些具有持续创新功能和活力的校友集聚区。目前世界许多国家的政府(包括中央政府、地方政府)也都把实施社会团体战略、发展区域社会集群作为一种有效的发展经济的手段,以此来发展本国或本地区的经济,邓小平同志就提出“宁波帮帮宁波”的宏观策略,推进我国改革开放的战略。因此高校校友利他模式与所处的经济集群制度密切相关,他们在生存条件极其恶劣、选择压力特别巨大的环境中,个体间的合作是一个生死攸关的选择。我们还发现,校友利他模式与商业模式是高校校友“亲社会情感”、去自私的行为的产物,高校校友能作出利他贡献,其最高目标就是要发现这种潜在的社会资源如何才能更快地得到发展,如何才能最明智地加以利用。

问卷对象。此次研究问卷调查的形式为有条件抽样调查,对象为民营企业校友。问卷内容主要涉及民营企业校友利他行为的背景,包括民营企业校友对利他相关的社会事业及其教育政策的认识和了解程度、对企业家校友利他意义和作用的态度和评价、对民营企业校友参与社会援助等事业的意义、原因以及对商业组织作用的认识等;第二部分为民营企业校友利他行为的形式、惠及他人的情况、支持教育培训形式的利他情况、对社会的捐赠情况、参与的社会事业情况、与地方的利益连接形式、目前面临的困难和问题、未来的要求和期望、高校组织应该如何进一步发挥企业校友利他作用的建议等。

问卷分析。课题组向民营企业校友发放问卷100份,共回收问卷100份,回收率100%。其中有效问卷95份,有效率达到95%。主要分析结果:

第一,校友组织反映了一种强烈的文化利他心理和愿望。浙江高校校友模式对教育未来的发展应当说具有方向性的意义。高校校友利他的独立自主所表现的“务实性”和“敢为性”,在体现民商的根本属性的基础上,反映了高校校友作为民商的利他代表性或典型性。只有真正的民商,才是务实的和敢为的利他行为。在样本企业家中,认为企业家和企业利他行为十分重要的占97.7%,认为民营企业校友参与社会公共福利建设十分重要的占87.1%。民营企业校友利他行为,在今天不同于古代的宗族体系的公共保障,作为现代企业的纳税人,企业发展与社会主义建设,更多的是从缩小贫富差距、构建和谐社会、履行社会责任等宏观的、全局的、利他的角度来考虑,体现了新时期民营企业校友的政治素养、全局观念和社会责任意识。

第二,高校校友利他行为具有崇高的教育、社会制度价值。校友集聚一般可以认为具有显著的教育、社会制度特点,制度要素范围不断拓展,且形成一个校友联合作用的系统。在此次调查中,我们就高校校友在区域经济中的利他机制进行研究,有30.6%的被调查者认为是有利于推进教育的社会影响力,有29.4%的被调查者认为是有利于改善教育的社会价值观念和社会文化风气,有25.6%的被调查者认为是有利于知识经济的持续健康发展,有13.7%的被调查者认为可以促进非公有制经济的社会认同,有0.7%的被调查者认为是其他。综合来看,缩小阶级分化的差距、改善民营企业形象、提高知名度和促进教育发展这四个选项的选择率占85.6%。

第三,高校校友利他模式体现了充分的“民众性”或“大众性”。在现代与乡村的越界中,企业家是一个最为复杂的存在,乡村的越界是艰难的。高校校友利他模式的“众人自主性”决定其具有“开放性”和 “包容性”,浙江和高校校友的利他包容性比较强。对于民营企业中校友利他行为的作用和意义,有34.4%的被调查者认为有利于构建教育环境,有27.9%的被调查者认为是学生回报社会的重要方式,有25.3%的被调查者认为是促进学校增收的重要手段,有12.3%的被调查者认为是社会慈善事业的一部分,有0.1%的被调查者认为还包含其他意义,认为高校校友利他模式具有“功利性”和“务实性”。在产业集聚中,校友作为专业人员扮演了举足轻重的角色,由他们参与设立了公司以及公司核心技术,乃至经营理念,带动并提升产业的整体发展。“校友”组织肯定了产业提升中涵盖的技术、企业、经营,随着企业从科技加工发展到技术开发,行业的模式和制度,制约着产业上、中、下游和支持工业蓬勃发展,大规模的资本和人才投入,以及与国外大厂技术转移、策略联盟等,结合教育有计划的培植,培养着校友集群的成长。为了体现技术优势,产业集聚成功的关键因素,除了有高密集的创投资金以支持风险性极高的研发成本外,还有密集的知识资源以提高高等教育的能力。

高校校友利他行为的社会区域化模型构成了一种教育传统。高校校友利他行为是否形成社会区域的社会契约或者某种社会路径,这是高校校友利他行为社会区域化模型是否得以构建的重要依据。浙江纺织服装具有“红帮”传人的历史传统,浙商、宁波帮也一样,成为一个跨越历史、分布全球的强大的校友群体。这个传统要求高校校友应该要有和尽可能不断培育自我批判精神,也接受来自社会的批评,树立和加强公民意识。在被调查企业中,“高校校友”绝不只是少数商业精英或儒商。所以,“高校校友”要从边缘转变和提升为主流,要推进和实现教育文化进步。中国社会转型,不是将广大的农村人口束缚在“乡土”之上,而是通过教育与人的和谐关系,建立新的“集聚”的制度结构。“教育集聚”结构使得办学的自由空间加大,资源流动加速,一定程度上消解了传统集权体制在经济、政治、思想等方面的基础,整体性、同质性社会开始解体。

对调研结果的分析和认识

通过调研,我们认识了高校校友利他行为模式,看到了教育经济社会的诸多事实,证明教育不可能是纯粹的自利者,而是追求自身福利极大化的教育保障行为,也会受到合作性规范的约束。江浙一带,高校校友利他模式在于保障了平均适存度的稳定提高,而不是简单的互利互惠。在规范形成的过程中,校友组织所建立的相互信任的合作关系就为提高人们的生活水平起到了作用,在自由市场中,合作性规范是对市场可能的失败作出的有效防范,同时,合作的规范是由于每个人或强或弱的合作倾向而自我实现的。然而,合作现象作为经济学、社会学、伦理学、心理学以至于新兴的认知科学都十分关注的研究对象至今未能得到一个统一的解释,但是在相当大的程度上可以确信,合作规范是广泛存在并且被有效运用着的。

校友制度是人们在教育集聚长期交往中无意识形成的,具有持久生命力,并构成代代相传的各种价值信念、伦理规范、道德观念、风俗习性和意识形态等。教育的各种活动或多或少地受到思想、意识、文化制度等非正式制度的影响,非正式制度同样具有重要作用。目前国内外对于产业集聚理论的研究较多,而基于产业集聚,从教育文化制度的研究就显不足。系统地提出集聚制度的概念和基本结构,指出了集聚制度执行主体、集成对象、基本特征、链接机制和演变过程,这种环节包括教育共同拥有的制度和理念,宣扬、倡导爱家乡、爱国家的精神理念等,均有利于校友和学校之间加强协调、互相合作。

我们进一步认识到,从一个更为宽阔的视域提出人才这个重要概念,是非常重要的,也是对传统的教育观念的超越;同时,也要突破教育实践发展的现实成就,从分析教育实践和发展趋势入手,大胆进行总结、演绎和归纳。只有这样,校友组织才能实现对教育实践现状的超越,着力培养各类经济社会需要的高素质、创新性、应用型人才。实际上,校友是从一个更宏大的视角和更宽阔的视域确认的一个教育活动的主体,只有认清校友在教育活动中的主体地位、作用及其本质属性,揭示出其与其他各个教育主体之间的相互关系和互动规律,才能为理论研究的深入发展提供一种全新的视角和范式。(作者单位:浙江纺织服装职业技术学院)

校友聚会范文第5篇

我的母校在外地，大学毕业后，我再没有和校友聚会，听说校友组织聚会欣然前往。

来到聚会地点，我感觉得有点不对劲，大伙儿打量彼此的眼光有点特别呢?不是校友重逢的喜悦，也不是陌生人相见的客气，可具体哪里特别，我一时也说不上来。正当我四处打量时，一位自称来自水利电力系的小伙子已经和随我一同来的师姐开聊了，“你在什么单位?”“某某报社。”“原来是大记者啊!不过女孩做记者可不好，老得出差加班，不利于将来家庭和谐。”师姐一脸不悦，我在一旁偷笑，她侧身悄声对我说：“我做记者关他何干?犯得着这样诅咒我吗?”

话音未落，另一位小伙子插话了：“这位美女，你有北京户口吗?”师姐强压怒火：“那你有吗?”“有啊，我们单位解决户口。”小伙子不免有点得意，思索片刻又说：“看来你没有哦，刚才我听说你是记者，你的月薪一定不低吧?唉，你们记者月薪得有七八千吧?”师姐彻底发怒了：“你这人问得这么直接干吗?再说了，我有没有户口，工资多少和你没有半毛钱的关系!”两小伙子惊讶地对视一眼，悻悻说道：“脾气太大了，估计是东北的。”说着就走开了。这会儿师姐的火还没有消，冲我说：“这都什么素质啊，太丢咱们母校的脸了，净问个人隐私。”

走了一圈，阅人无数，我们才慢慢觉出味儿来，这次聚会虽说是打着校友会的名头，可实际上驻扎在北京的单身师兄师姐们来这里的目的只有一个：解决个人问题。第一次参加校友会，就好比误闯入一次集体相亲会。

什么人是座上宾

有一位老一辈大学生曾经生出这样的感慨：学子们对母校的眷恋情感含有追求青春和谢师感恩两重意味：而母校看着自己与日俱增的学生则一片片茫然，她似乎只记得住最有特点的学生。

校友会的眼光只投向有地位、有势力、有财力的校友，这些炙手可热的成功人士随时都是校友会上的座上宾。单纯的校友聚会变了味，长出了一对势利眼。

一位昔日的室友有幸留在母校读研，毕业后过五关斩六将得以留校，工作部门恰好就是校友总会办公室。当我在电话里抱怨时，她笑我无知，并且向我传授经验：“我们校友总会平时向地方校友会发函，都是请他们填报当地正军级、正市长、大企业集团总经理以上的校友名单和通讯地址，一般校友我们顾得过来吗?再说了，联系那些一般校友于学校有何益处?”

她还告诉我，联系知名校友的难度相当大，“他们大多工作繁忙，无暇顾及琐事，更不用说浪费时间参加校友会的活动了。”毕竟，成名后对母校怀有回报的人还是少数。

啥是最重要的财富

听说日本人读大学，第一目的是交朋友，其次才是念书。只是我等整日为自习、考证、恋爱所奔忙，恨不得一天生出72小时，哪能像日本大学生那般奢侈?说起校友，人家日本绝对比咱们高度重视：就拿用词来说，他们不叫校友而叫“人脉”，人没脉还咋活?

在大学校园里，许多人的人脉都不是在班级，而是在形式多样的大学社团里。

古话说：“同门为朋，同好为友。”意思是非在同一先生门下蹲几年，有点什么共同爱好，才能成朋道友。日本人深得咱中国文化精髓，交朋友都是从学校做起，而大学中的业余爱好俱乐部，便是另一种培养校友人脉的温床。