中考加油的句子范文第1篇

[关键词]目的论；石油化工；英语翻译；翻译技巧

1引言

石油是现代工业最重要的消费品，其不仅提供了生产塑料袋、服装等日用品的原料，而且是能源、工业、供暖和交通运输等行业的燃料。自上世纪40年代以来，与石油密切联系的石油化工发展迅速，在经济全球化日益加深的背景下，中国与其他国家石油化工项目的合作日益增多，石油化工英语翻译需求与日俱增。作为科技领域下的一个分支，由于石油化工英语的专业性和读者的特殊性，本文将目的论[1]作为指导理论，探讨石油化工英语的翻译技巧。将目的论应用于石油化工英语翻译将扩展目的论的应用领域，促进目的论的发展。同时石油化工类的英汉翻译文本也将促进东西方语言文化的交流、为今后相关翻译工作者提供一定的参考。

2目的论下的石油化工英语翻译

2.1目的论及其应用

石油化工文本的翻译有很强的目的性，基于这一点，选择目的论作为翻译指导理论是合适的。与许多现代文学理论源于欧洲类似，目的论兴起于20世纪70年代的德国。目的论是将目的概念应用于翻译的一种理论，其认为整个翻译过程中翻译行为的目的是最核心重要的。也就是说，目的论强调所有翻译活动应该遵循的首要原则是“目的原则”，通常目的是指目标文本的交际目的，即“译文在特定的社会和文化背景下目标语言的交际功能”。因此，译者应明确自己在特定翻译语境中的具体目的，并根据这一目的采取具体的翻译方法。除了“目的原则”外，目的论还包括“连贯原则”和“忠实原则”，这三个原则构成了目的论的基本原则。连贯性原则是指译文必须符合文本内连贯性的标准，也就是说，译文须符合目的语的文化和表达习惯，能够被接受者理解，并且在目标语言的文化和使用译文的交际环境中具有意义。忠实性原则意味着原文和译文在语篇内具有一致性，译文具有可读性和可接受性。目的论在认知模式上为翻译学研究开辟了新方向，并在克服纯粹的文本认知模式中具有积极的反拨作用。因此目的论在翻译研究中具有广泛运用，且近十年与目的论有关的研究文献逐年增多[2]。同时目的论不仅强调了翻译过程中读者的作用和影响，同时还摆脱了以原语为中心的错误思想的束缚，这对译者提升在翻译实践对象的主观能动性、将翻译置于更为宽广的范畴进行研究、拓宽翻译研究的视野等方面有重要帮助[3]。侯易婕[4]指出石油英语中存在非常多的专业词汇、公式和数据，客观流畅地呈现出原文所要传达的信息能够让专业科技人员接收与原文相符的信息，这符合译文期望达到的忠实目的。化工英语的翻译恰如其分地体现了目的论的原则，在目的论原则的指导下，译者不仅可以灵活地采用不同翻译策略以达到科技英语传递信息的目的，而且能在当前日益频繁的翻译交流中提高翻译的效率与准确性[5-6]。

2.2石油化工英语翻译技巧

不同语言在词汇、句子、语法、时态、语篇衔接等方面都具有各自的特色，这是导致不同语言风格和语言民族性的关键，同时也是翻译人员在翻译过程中应当关注的内容。例如石油化工英语多名词、而汉语表达多动词；句子层面英语多被动句，汉语多主动句；句子结构上英语修饰结构多，犹如“参天大树”，而汉语修饰语则少而短；语篇转接上英语多使用代词或者同义词，而汉语则更多的通过词汇重复来实现；此外，石油化工英语具有语言凝练、逻辑严密、文字表述客观等特点，如何有效处理上述语言差异是保证石油化工英语译文质量的关键。“目的原则”是翻译目的论最基本的原则，该原则强调所有翻译行为都必须遵守目的读者的语言习惯，为了使译文达到这一要求，译者可使用转换词性、重组句子结构等翻译技巧对原文进行一定的逻辑转换，使得译文在逻辑表达上更符合汉语习惯、可读性更强。除“目的原则”外，“连贯原则”和“忠实原则”对石油化工英语翻译的指导也很重要，为了满足译文的连贯性和忠实性，明确指代词、增译和减译、直译结合意译等翻译技巧的使用将有助于平衡译者与原文和读者的关系，确保译文在句内、句间和段落之间内容的有机衔接，使得整个译文形成一个有逻辑的、语义完整的单元。接下来，本文将通过个例的形式分析目的论指导下的部分翻译技巧在石油化工英语翻译中的应用。2.2.1明确代词石油化工英语文本中常使用代词来替代某些信息，且越复杂的句子使用的代词更多，而汉语表达更倾向于将代词指代明确，如下表所示。例1中原文前半句为theprocess引导简单句，withtemperature……at80℃(180℉)做状语，如果将theprocess翻译为“该过程”将导致读者不理解本句主语具体是什么。在目的原则和忠实原则的指导下，本句很有必要翻译时结合上下文语境明确指出theprocess指代的是水热提取工艺。由于石油化工英语存在许多专业术语，英语为了书写方便常将其缩写，而翻译时译者应将其明确化。例如例2中CHOPS指代的coldheavyoilproductionwithsand、例3中VAPEX指代vaporassistedpetroleumextraction、SAGD指代steam-assistedgravitydrainage，因此例2、例3翻译时明确了缩写词的具体意思，这有助于目的读者对译文的理解。2.2.2转换词性顾名思义，转换词性就是翻译过程中译者不必完全遵循原文词性进行翻译，而在翻译过程中有必要进行一些转换，常见的包括动词转换成名词、副词转换成名词等。英语中的名词化结构能使语句达到凝练的作用，因此单个化工英语中常出现多个动词并列作谓语以达到客观抽象、静态的特点。针对此现象的翻译时可化静为动，将其保留在原文中做偏正结构或者是将其转换为汉语动宾结构.例4中非谓语动词determiningthepositionofonewell做主语，其中的atapproximatelythesamepressureasthereservoir作条件状语限定主语，翻译时把非谓语动词部分转化为汉语偏正结构，在目的原则的指导下通过词性转换实现译文在目的语环境下的沟通目的。与例4类似，例5在翻译touching引导的非谓语从句时将其译为汉语动词“涉及”。此外，creation、development和empowerment在英语中是名词属性，如果译文不改变其名词属性，直接翻译jobcreation、economicdevelopment，theempowermentofwomen将导致译文不符合中文习惯。考虑到英语多名词表述、而汉语多动词表述的特点，这里给出的译文将三个名词转换为对应汉语的动词，这样使得整个译句更符合汉语的表达习惯，使译文更能准确传达原文作者的意图。2.2.3重组句子结构重组句子结构指的是在进行英汉互译时，为了使译文的表达更加流畅和更符合汉语表达习惯，在捋清原句语篇的结构、弄懂原句意思的基础上，彻底摆脱原文语序和句子形式，翻译时对句子进行的重新编排。在例6这种含有被动语态、方式状语从句、以及“inwhich”引导的定语从句的复杂长难句中，应先划分清楚句子的结构，主句是“Propaneisrecoveredfromthetwostreams”。在明确句子主句后，处理被动语态“Propaneisrecoveredfromthetwostreamsthroughtwo-stageflashsystems”的翻译时将其方式状语提前翻译，将被动语态转换为主动语态；处理“inwhich”引导的定语从句时将“which”指代明确，翻译为“汽提过程”；处理方式状语“bycoolingathighpressureinthefirststageandatlowpressureinthesecondstage”提前到“condensedandremoved”前翻译。例7是含有被动语态、介词短语作后置定语、以及“that”引导的定语从句的复杂句，与例6的处理类似，译者先划分句子的结构，提取主句“Thepressureinthesoakerdrumcanbeadjusted”，由于主句中含有被动语态，译者在目的论的指导下将其译为无主句；此句中“that”引导的定语从句实际是修饰限定“heavies”的，因此将“that”引导的后置定语从句在翻译时前置，以更加符合汉语的语言习惯；译者也通过重组句子结构将介词短语“toreachoptimumselectivity”后置修饰“thepossibility”。由此可看出，在对于石油化工英语长难句的翻译处理过程中，句子结构重组法是非常具有实用性意义的。2.2.4增译和减译由于石油化工英语在表达上与汉语习惯存在一定的差异，例如常使用形式主语“it”，冠词“a”“an”“the”等；同时英汉两种语言在词句排布方式以及句法结构上的存在很大的差异，有些在英语中必不可少的词组常在汉语中可有可无。为了满足目的原则和连贯原则，翻译时需要采用增译和减译的方法。增译即增加原文中已省略或者不存在词语，以达到与汉语语言表达习惯和思维方式相符的目的，而减译则相反。例8讨论了石油裂解原理，在翻译时增译了形容词“裂解反应的”修饰inasinglestageunit，而将reducescosts翻译为减少投资成本，通过使用增译技巧后，译文所要表达的意思更加清楚。例9中，原文真正的主语是petroleum，而“itappearsthat”为形式主语，这里对其翻译采用了减译的技巧。2.2.5直译结合意译英汉两种语言文化有相似之处，翻译时可以直接翻译，即“直译”——这既保证了译文的文体结构与原文一致，又符合了目的论的忠实原则。但与此同时，英汉语言的差异性会导致完全直译时出现“生硬的英化汉语”。因此注重原文意思表达的“意译”在石油化工英语翻译中至关重要，只有将直译与意译相结合才能既满足忠实原则、又符合目的原则和连贯原则。如例10所示，该句是由两个“where”引导的长难句，句子内部各成分之间也存在着复杂的关系，若仅采用直译，将难以表达原文意思。而最好的解决办法是根据句子的内在逻辑关系和汉语语言习惯对句子前半部分采用直译，而后半部分用意译，这样译文就避免落入“生搬硬套”的俗套。同样的，例11也应用了直译结合意译的方法，译者应该明白意译和直译是相辅相成的辩证关系，过分主张意译或直译都是较片面的，只有将意译与直译的结合起来灵活运用才能得到满意的结果。

3结语

基于目的论，本文通过多个案例分析研究了石油化工英语翻译，指出“明确代词、转换词性、重组句子结构、增译和减译、直译结合意译”等翻译技巧的应用对保证译文逻辑表达清楚、语句连贯和译文可读性方面有重要作用。本文充分证明目的论对石油化工英语翻译的指导作用，同时本文的撰写也促进了译者的文学素养养成、英汉翻译技巧提升等方面的长足进步，但本文在专业知识表述和文学修养等方面还有待加强。

参考文献

[1]赵静．浅析功能主义翻译目的论的发展[J]．读与写(教育教刊)，2016，13(01)：33-34．

[2]王军，陈诗月．翻译目的论研究综述[J]．现代交际，2017(18)：102-103．

[3]胡桂丽，张君．翻译目的论之国内研究追踪[J]．安徽工业大学学报(社会科学版)，2014，31(03)：65-66．

[4]侯易婕．目的论视阈下石油工程英语的句法特征及翻译技巧[J]．广东化工，2021，48(05)：277-279．

[5]胡伟．目的论下的化工英语翻译策略[J]．材料保护，2021，54(03)：218-219．

中考加油的句子范文第2篇

修改病句是在准确辨析语病的基础上对其进行修改。《考试大纲》规定的六类语病（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）中，前四类属于结构性语病，后两类属于语意性语病。从高考试题来看，病句修改侧重于结构性语病，偶或出现语意性语病。在修改语病时，不能改变原句的基本意思和内容，不能另起炉灶重写；应该简约高效，改动之处尽可能少；还要注意修改的要求，不能盲目修改；改后的文字只要符合语法等基本规则即可，不需要润色。

【命题走向】

修改病句是高考试题常考的内容。从规范语言这一角度来看，这一考查仍将继续，且更趋综合化。近几年的高考命题呈现如下特点：

（1）题型比较固定。通常提供语段，或者提供几个句子，要求考生进行辨识、修改，一般为主观题。考点一般是成分残缺、搭配不当、结构混乱，其中“搭配不当”的出现率最高，“搭配不当”中又以动宾搭配不当为最多。另外，“成分残缺”的考查频率也比较高。

（2）选材贴近现实。病句的语料或句子多为现实生活的热点问题或新闻焦点，选材大都贴合中学生语言运用的实际。

（3）考查趋于综合化。修改病句常与语言表达“简明、连贯、得体”等考点综合起来考查，命题呈现综合化趋势。

【考题回放】

1. （2011年安徽卷）下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。

①中国有超过300多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆海域，水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。

②近年来，随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力发展，农村文化建设有了长足的发展，农民文化生活也越来越丰富。

③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。

④从2010年9月1日起，安徽省所有基层医疗机构都降低了药费，省医改办提供的数据显现，我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。

⑤日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站，这场事故或许能在短期内得到妥善处理，但东京电力公司所面临的信任危机能否在短期内消除，值得期待。

【解析】本题考查“辨析并修改病句”的能力。首先要找出四个有语病的句子，第②句正确；其余句子都有语病。四处语病分别考查了成分残缺（滥用介词“在”造成句子无主语）、搭配不当（“数据”与“显现”不搭配）、不合逻辑（“信任危机能否在短期内消除”怎么能够“值得期待”呢？）、成分赘余（“超过”与“多”语意重复）等类型。在准确辨析语病的基础上，考生即可对这四处语病进行修改。

【参考答案】①删除“超过”或“多”。③去掉“在”。④将“显现”改为“显示”。⑤“值得期待”改为“尚难预料”。

2. （2011年重庆卷）下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。

清晨7时，重庆的天空微微发亮，

①

参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园。

②

为即将开始的 2011年重庆马拉松

③ ④

赛热身。在起点处，参加比赛的运动员正在进行准备，慢跑，拉神韧

⑤

带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始，尚在安排之中，

⑥ ⑦

但空气中已经透露出一丝如箭在弦

⑧

的紧张。

应当删除的是：

【解析】①④与第二行的“重庆马拉松赛”重复，⑤与“热身”重复，⑦与“比赛还没有开始”重复。

【参考答案】①④⑤⑦

【解题技巧】修改病句，首先要查出句子的毛病所在，然后运用正确的方法修改。修改的原则是既要改正句子的错误，又要尽量保留原句的基本结构及句子的原意。具体来说，要注意以下几点：

（1）找准病因，对症下药。修改病句的关键是找准病因，只有找准了病因，才能对症下药，根据不同的语病，采取恰当的方法，准确修改。

（2）尽量保持句子原意。切忌违背原意，另起炉灶，按自己个人的意志另选一个句子去代替原句，或者添枝加叶来雕饰句子。

（3）善于运用多种方法修改。每一个病句，几乎都可以从语法、修辞、逻辑的角度来分析其造成语病的原因，也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更合适，这就要看病句本身的类型，看表达的需要，看具体的语境。特别要强调的是，修改病句时，能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就不要改两处；要尽量保持句意的简洁，尽量保持原句的句式和陈述对象的一致。

（4）牢记修改病句四字诀。修改病句须牢记四字诀：

一是增，就是增加一些词语、成分。如对于成分残缺的病句，要添加一些内容，使之结构完整，表意清楚。

【例】在这次全校乒乓球单打比赛中，张强和李山夺得了男女冠军。

【析】句中缺少必要的状语，应在“夺得”之前加上“分别”一词予以修饰，修改时就要补出来。

二是删，就是对于成分多余、重复累赘、自相矛盾的病句，便要把这多余的词或者句子删掉。

【例】我这次没考好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。

【析】句中的“原因”与“因为”语意重复，应删去“的原因”或“因为”。

三是移，就是对于语序不当的病句，要采用移动词语等方法使语序合理。

【例】我国棉花的生产，长期不能自给。

【析】词序不当，可将“棉花的生产”改为“生产的棉花”。

四是换，就是对于用词不当、搭配不当、表意不明等病句，便要替换准确的词语，使之在语法和逻辑上都符合要求。

【例】我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

【析】句中的状语“严肃”不能修饰动词“研究”，属于搭配不当，可将“严肃”换为“认真”或“慎重”等词。

【温馨提示】

修改病句时要注意题目要求，在明确要求的基础上，通观全段，联系上下句对语段进行“细致阅读”，找出“病点”，分清类型，确定病因，再作相应修改。修改时要尽量保留原句的基本结构，改动要尽可能少。

【提升训练】

1．下面的文字中有六处用词不当的语病，请找出来并加以修改。

为庆祝新中国成立62周年，我校将在国庆节前举办“歌唱祖国”演讲比赛，各班都选派了代表参赛，校长也荣幸地观看了整个演讲比赛的过程。比赛中，同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热烈。特别是校长的即兴演讲，更是博得了全场的一片哗然，也把整个演讲比赛推向了高潮。赛后，同学们都感到十分欣慰。

答：（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

2．下面是某学校刊物《弄潮人》的刊首语，请找出其中五处存在语病的地方，并加以修改。

校刊《弄潮人》从2004年创刊以来，一直深受每一位莘莘学子的喜爱，也得到了每一位编辑及广大师生的鼎力支持。许多同学来信赞扬说，我们的刊物丰富了他们的知识，开阔了他们的视野和学习语文的兴趣。今年，我们将不孚众望，继续狠抓刊物质量为中心，进一步提升刊物的品位，向广大师生奉献更加精美的精神食粮。

答：（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

3．下面文字中画线部分的词语，有七处使用不当，请找出来并加以修改，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。

听说领导不在，老张不肯相信。他想：现在的当务之急是赶快

① ②

找到领导反映这件事，这也是作为一个老党员责无旁贷的责任。走到

③

二楼，老张推开了门，他看到屋里

④

有个人正在打电话。老张看他的样

⑤

子很威严，他心想，他肯定是领导

⑥ ⑦

了。他正要迈步进去，突然被人从

⑧

身后拽住了，而且门也被他很快关

⑨

上了。老张看拽他的正是刚才在大门口说领导不在的人。他很不高兴

⑩

地说：“你怎么乱闯呢？我不是告诉过你领导不在吗？”

答：（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

4．下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。

①2月19日，南京市与太原市同时出台限购，均规定本地户籍居民家庭暂停购买第三套房，拥有1套及以上住房的非本市籍家庭、无法提供1年以上本市纳税证明或社会保险缴纳证明的，均不能在市区购房。

②从现在至2015年这段时间内，国际能源机构认为，世界经济将无法避免石油供应紧缺并由此引发油价飙升情况出现。

③近日，一则“《规范汉字表》即将出炉”的消息引起社会极大关注。专家表示，该字表一经公布，我国新生儿的取名用字必须从中选取，乱取名、取怪名将得到遏制。

④近日，长深高速公路辽宁境内发生了一起特大交通事故。事故的主要原因是由于一辆大货车从服务区出来后，方向辨别错误，逆向行驶。

⑤6月28日广州地铁一号线将率先推行使用“代币式”非接触IC卡车票，这种车票无需与闸机接触，乘客通行速度将会大大提高。

【答案】1．（1）把“将”删去。（2）将“荣幸”改为“高兴”。（3）将“的过程”删去。（4）将“一拥而上”改为“争先恐后”。（5）将“哗然”改为“喝彩”。（6）将“欣慰”改为“高兴”。

2．（1）将“每一位”删去（与“莘莘学子”矛盾）。（2）将“鼎力支持”改为“大力支持”（谦敬失当）。（3）将“开阔了他们的视野和学习语文的兴趣”改为“开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣”（搭配不当或成分残缺）。（4）将“不孚众望”改为“不负众望”（用词不当）。（5）将“继续狠抓刊物质量为中心”改为“继续狠抓刊物质量”（结构混乱）。

3．（1）将②处的“现在的”删去（与后面的“当务之急”重复）。（2）将③处的“责任”删去（与前面的“责无旁贷”重复）。（3）将④处的“他”删去（与前面的“老张”重复）。（4）将⑥处的“他”删去（与前面的“老张”重复）。（5）将⑧处的“他”改为“老张”（指代不明）。（6）将⑨处的“他”改为“拽他的人”（指代不明）。（7）将⑩处的“他”改为“这人”（指代不明）。

中考加油的句子范文第3篇

灾区的孩子，你们别怕，有祖国的3亿孩子为你们加油。鼓舞，相信你们一定能战胜困难。我相信你们永远是最棒的。相信自己是最勇敢的，坚强就是胜利。

灾区的孩子，请你们相信这一句话，其实这句话也是在我面临着困难时，给我的自信，请相信：阳光总在风雨后，相信明天一定会有彩虹的；乌云的上空一定是阳光的。你们一定要记住这句话哦！

灾区的孩子，你们是一个小英雄呀！为了自己的同学、家人，不惜的付出自己的宝贵生命。你门是好样的。有一个镜头使我终生难忘，那是一个8岁左右的小女孩，她为了救自己的同学，永久的失去了自己的右手。可能如果没有这场灾难，这位小女孩现在准备期末考试，放暑假了。但是老天使她不能用右手写字了。但是她是多么的坚强，比我们的正常人还要坚强，我是多么的不敢相信，你们相信吗？

＂生死不离，痛苦也不哭泣，爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起。无论你在哪里，我都要找到你。血脉能创造奇迹，你的一丝希望是我的全部动力。＂愿去了天堂的人们安息，愿在生的人们坚强，愿我们能从这场灾难中，读懂感恩，读懂幸福，读懂坚强。中国，加油！汶川，加油！

2008年，不仅是中国的奥运之年，也是多灾多难的一年，从雪灾到西藏独立事件；从火车……………。

中国永远是最棒的。加油！

加油！

中考加油的句子范文第4篇

第一句话，为高三学长学姐加油！

上周六，我们年段挂出了一条为高三加油的横幅“快乐高考旗开得胜高三加油”。其实，我们附中一直以来都有互相加油的优良传统：高一高二的学生为即将参加高考的高三学长学姐喊楼加油；毕业后大一的校友制作加油视频为高三毕业班加油。本周五晚上是学生会组织为高三喊楼的时间，我们要注意在喊楼中不要攀爬栏杆，推掇打闹；喊楼内容要积极向上，传递正能量，听从老师安排。

这周时间是高三同学复习迎考最为重要的一周，我们要为高三同学创造一个温馨和谐的复习环境，送上一份我们的祝福！

第二句话，进入高三后，我们该做些什么？

回首高二一年来，我们有很多收获，也成熟了许多。比如，在漳州市学科竞赛中，我们有43人获市一等奖；在数理化生奥赛中，也获得大面积的丰收；在上周刚结束的合唱节中，我发现我们的同学在组织活动上，熟练多了，服装、队形、歌曲、指挥、伴奏、伴舞等，与高一时的合唱相比，明显“高大上”。当然，有些同学也迷茫过，甚至还违反校规校纪受到处分。当我们经历过后，静下来想一想，我为一年后的高考做好准备了吗？目前，有好多科已经第一轮复习了，到第一轮复习结束时，我们能达到什么样的水平？高一高二时遗漏的知识能在第一轮复习中补起来吗？所以，我们现在就要有目标、有计划、有打算。

怎样做好第一轮复习？首先要听好课，记好笔记，做好作业，不懂的问题要及时解决，扎扎实实打好基础，全面、系统地将所学知识形成网络化结构。其次，要科学地管理好自己的时间，养成按计划学习的好习惯，提高学习和生活的快节奏，充分利用零碎时间，向第一名学习。第三，永远不要给自己找借口，一个遇事喜欢找借口的人，在面临挑战时，总会为自己未能实现某种目标找出无数个理由，虽有过梦想，却始终无法实现，所以我们要抛弃所有的借口，找出解决问题的方法。

第三句话，要学会选择，懂得放弃，竭尽全力地去做好该做的事。

选择是理性的取舍，是有所为有所不为，放弃是为了更好的选择，敢于放弃者精明，乐于放弃者聪明，善于放弃者高明。摆在我们面前的有很多诱惑，如手机上网、MP4、谈恋爱等，我们只有舍去影响学习的这些事，才能得到更多的时间，掌握更多的知识。

当然，我们也要克服困难，竭尽全力地去完成学习任务。在这里，我想告诉同学们一个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！”而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”同学们，你是向猎狗学习，还是向兔子学习？

其实，我们有很多同学并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于“尽力”却没有“竭尽全力”。成绩差一些的同学，只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会，你的学习成绩可能很快上升。而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。

同学们，我们这一届面临的任务要比现在高三这届学生更重，更具有挑战性！如果把高中的三年比喻成人生中的一场赛跑，那么高一就是起跑，高二，则是赛程中最艰苦的较量，高三就是是冲刺。可能有的同学起跑会慢一点，可以弥补，往往很多优秀的选手并不是起跑最快的。但是，起跑后的速度与耐力，是决定一个选手最终成绩的最关键的因素。

从现在算起，如果说近，距离期末考还有近30天；如果说远，距离市质检（3月份）还有约250天，距离小高考省质检（4月份）还有约300天，距离高考（6月7日）还有约365天左右！因此，我们要“奋战365天，圆心中的梦”。重视平时积累，关注每一次自己所需面对的考试，能抓住每一次的考试来提升自己挑战自我，迈小步，不停步，永远在进步。

中考加油的句子范文第5篇

期末考试，中考成绩，年级排名，升学。

凭什么才初一的孩子就要背负上这样沉重的包袱。我恨恨地捏着笔，盯着眼前似乎永远不会写完的习题。三分钟前，校长用和蔼可亲地口气说，只要现在认真起来学，一定能考好。放轻松，拿出最好水平？？这次考试关乎三年后的中考，好好考。嗤，都关乎中考了还轻松。虚假。

离纸张太近，眼前细细密密的文字有些重叠。我揉揉眼睛，转动僵硬的脖子看挂在后黑板上的钟表。已经5点50了，老师那里还没有任何要放人的意思。学校缩短午休用来上课，后果就是下午的课上的昏昏沉沉，加上空调的热气，几乎就要睡过去。连平素最吵闹的x班最近都像打霜的茄子，空气里都弥漫着压抑。不过x班这全校最不听话的头衔不是白得的，终于有人撑不住开始摔本子。全班巴不得有人起哄，一有人带头，大家都放下笔东一句西一句的开始发牢骚。平常不熟悉的人在这压抑中都觉得亲切了好多。

大家都是在小学几十分钟就能写完作业的美好生活中宠出来的，哪里承受得了几乎实体化的压力。

我索性也不干了。班主任教英语，便在考试前几周开始见缝插针的利用自习课给我们补习英语。卷子一发就是一堆，我看了一遍，每张卷子几乎都是在反复练那几个东西。烦的要命。

同桌成绩不算太出众，早就被这摞起来都能当砖头使的卷子逼的麻木了。对着一道说的很复杂其实很简单的英语题直发愣。半晌，对我说，“你听过一个笑话么？有一个老师，点评一个学生的作文。作文里有这样一句话，‘我的窗帘是蓝色的’。老师说，蓝色的窗帘代表了作者当时沉重、抑郁的心情。那学生在底下就说，‘我的窗帘就是蓝色的’老师又说，这是一个反复的句子，表达了了作者当时强烈的心情。那学生郁闷道，‘我的窗帘真的是蓝色的啊’。我觉得我们现在就是这样，没什么意义的一东西，就是想太多了。”说着写下了那道题的答案。

我慢吞吞地写完一个单词，哼哼道，“很哲理。就是比喻的不大好。”

前面的人估计听到了我们的对话。不过他头也没回，只向后伸出一只手，抓起我面前的练习册，闷闷道，“同感。借我看下。”

同桌看到，有些吃味，郁闷道，“我写的比你多，为什么不看我的。”

“因为我的对题率高啊。革命尚未成功，同志仍需努力。共勉。”我懒洋洋地说。掏出数学本子开始写数学。

入秋了。只有窗外的柏树还默默的陪着我们。大家都一样，慢慢熬吧。我想。伸手打开了窗户。冷风顿时刮进了教室，冲在头上感觉清醒了好多。屋里的人显然都感觉到了冷流，但没有一个反对的。我又深深地吸了一口气，关上窗户。虽说能让人清醒，但开久了也会招人骂的。

唉，谁都一样，纵使再怎么苦，亦是能熬过去的。谁不是熬过去的呢。

“好怀念小学。”不知道谁说了这么一句话，有人小声附和着。

我倒是没这么觉得。现在觉得小学好，因为受过更大的苦了。那时候也觉得难熬，因为没受过比那更大的苦。除非你是穿越回去，否则还不是一样。

想到这里，心里便有些释然。看到周围都是和我一样发牢骚拼命的人，不禁觉得，这样同甘共苦的感觉真不错。我再接再厉给自己打气，怕什么，我们都一样。

不知道刚刚想东西的样子是不是太可笑，同桌闲的慌，用笔使劲戳我，说，喂喂，想什么呢，赶紧做题啊。

我不甘示弱地加倍戳回去，说，做心理运动。找点动力。

他不屑，揉着被戳痛地地方。揉着揉着又莫名其妙地笑。我道，你抽风了哈？笑个甚。

他笑的更灿烂，突然又正儿八经地说，一言难尽。要一起加油啊。

嗯。我随口答应着，嘴角却上扬了一个弧度。突然前面有作业本飞过来，前桌奋斗的男生转过来，挑眉看着我们，浅笑着说，怎么能只有你们两个加油，还有我咧。

啊？你听到了？同桌敲了一下他的头。

笑的跟杀猪一样想不听到都难。

同桌的脸色突然变得很难看很难看，半天挤出了几个字，“？？去死吧？？”

我拍拍他们两个，正色道，别闹。呐，说好了哦，期末考一起加油！

“嗯？？加油加油！”三个人小声说，不由自主的会心微笑。

几周之后，考试结束。成绩是在几天后领到的。我排在年级前150。虽说不算太好，但也不算太坏。至少英语考的很好，生物地理政治也出乎意料的不错。除了语文和历史有些失利，其他都勉强算得上好了。那三个人也都不错，前桌顺利地挤进了前100。

又是太阳西斜的时候，窗外地柏树依然是那样静静地看着我们的或喜或悲。

再怎么样，熬过去不就得了。跨过去再看，也就不过那样嘛。

你一定是知道的吧？不然你怎么能这样默默地陪着我们走过。你一定是知道的。