学生学年个人总结范文第1篇

一年来，在党委和首长领导下，在同志们关怀、支持和帮助下，自己注重政治学习，加强世界观改造，强化业务学习，不断提高业务能力，严格落实各项规章制度，工作取得了一定成绩，基本上圆满完成了上级交给各项工作任务。政治方面：能够加强学习，坚定政治信念。努力提高业务素质，积极参加部里组织各类学习活动。认真学习马列主义、毛泽东思想学习，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是加强“十八大精神”学习，树立正确人生观、世界观，时刻保持清醒头脑，提高政治鉴别力，自觉抵制酒绿灯红影响，坚决同拜金主义、享乐主义作斗争，确保在政治上合格，永远忠诚于党、忠诚于人民军队。不断加强世界观改造，做到了在任何情况下都能听党话、跟党走，政治坚定，旗帜鲜明。

工作方面：能够按照上级领导和本职工作要求与标准，不断提高自身业务素质。注重向书本学习、向同事们请教，在工作中学习，坚持在实践中锻炼努力，将知识转化为能力，提高发现问题、分析问题、解决问题能力入手，提高思维敏锐性，善于从本职工作实际出发，吃透上情、摸准下情，强化为基层服务观念，做到不让领导说两遍，不让基层跑两趟，

树立对工作高度负责精神，保持饱满工作热情和坚韧不拔毅力创造性地开展工作。

作风纪律方面：在平时注重强化作风纪律观念，从严自我要求。能够认真落实各项规章制度，自身要求比较严格，始终坚持以条令条例和规章制度为依据，用正规有序工作环境来促进个人行为素质养成和提高坚持从小事做起、从我做起持之以恒地把强制性地规定、被动式服从变为自觉行为，坚决避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松跨和差错误漏现象。做到工作之前有请示，完成任务有汇报，踏踏实实一步一个脚印提高自控能力。严守保密规定，时刻警惕杜绝发生失泄密现象，适时纠正不严谨、不正规、不规范个人行为偏差，促进行为素质不断提高。

回顾一年来工作，虽然取得了一定成绩，但也仍然存在一些问题和薄弱环节，主要体现在以下几个方面：

一、学习积极性不够。满足于现有理论水平，缺乏向理论探索意识，事业心、责任感需要进一步培养和加强；

二、工作标准不够高，习惯于已有经验、熟悉套路办事。工作一般化，只求过得去、不求过得硬，由于工作头绪多、任务重、个人工作压力大，往往存在顾此失彼现象。

学生学年个人总结范文第2篇

实习学校给我安排的教学科目是《初中信息技术》。由于每一个班级一星期只有一节课，所以我教授了三个班级的课。分别是：202、207和107班。共上了6节课。这是门操作性较强的课，要注意动手能力的培养与训练。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按一份份练习进行讲解。应试教育成分较多。在上课过程中课堂气氛比较闷，与学生互动少。

在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。就是把题目改头换面。这就就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的。在最后的总结交流会上。科组老师也对我们这一改动加以表扬。如在教学生字体设置与插入艺术字时，原题目是给出一段文字，让学生进行设置。这样比较枯。而我们就把题目改为一份自我介绍。先让学生看一份自己做好的。吸引学生注意力，之后要他们照着做。把名字、性别等进行设置。而标题“自我介绍”则作为艺术字插入。

这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的是107班。是个刚由小学升上初中的班级。班上有55位学生。由于人数较多，第一次面介绍完。我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生感到很惊讶。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。很快根据情况制定了工作计划。交由原班主任李老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。

首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参加学校各种活动，并在9月份墙报评比中获得一等奖。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象。 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关心他们的成长。

学生学年个人总结范文第3篇

因为有追求，所以我们愿意尝试，才有了超越与创新。因为做了，所以有了了解与熟悉。经历了这些“所有”之后，我们更加成熟与自信，更加热爱生活与学习。

时光飞逝，当我们回忆这一年快乐的学校生活，当新年的钟声敲响时，才感觉又到了期末。在这一个短短的学期里学生会的成员在学生处老师的指导下，各项活动都进展顺利，大大丰富了同学们的校园文化生活。现将学生会2010年上半年工作总结如下：

文艺部：和实践部联合举办了第二届“五子棋比赛”取得了良好的成果。临近期末的“庆元旦迎新生”文艺活动办得非常成功，让同学们的多才多艺尽情的展现出来，同时给新生提供了一个自我表现的舞台。

体育部：举行了一次“定点投蓝”还有期末期间针对新生的排球比赛，丰富了大家的体育生活，提高大家煅炼身体的积极性。

实践部：今年新成立的一个部，和文艺部举行的第二届“五子棋比赛”，还有临近期末的寒假超市实习的统计得到很多同学的参与。

秘书处：这个学期率先举办了一次校园互动活动“放飞心声”不仅起到了带头作用而且影响良好，活跃了校园气氛，让同学们有了心与心的沟通。

纪检部：每天都要对各班晚自修人员情况进行检查，将上课情况进行考勤汇总。因为平常工作较忙所以没有活动！希望下学期有更好的表现。

生活部：每周报纸的发放，周六电影播放，丰富了同学们的课余生活。食堂问卷调查架起了食堂与同学们的桥梁。临近期末以举行了“我寝我秀”活动，电表抄写等，使同学们的生活增添了色彩，培养了同学们的动手能力。

学习部：随着党的十七大的胜利召开，学生会的成员也积极的响应，进行了“十七大征文比赛”为同学们上了一堂生动的党课。

宣传部：各期的黑板报都和团委合作完成，各个部门的前后期宣传也都配合良好，漂亮的版面设计和娟秀的字体为校园的宣传增加了美丽的色彩。希望下学期再接再励！新晨

总体来说学生会的工作开展得不错，从以上这份学生会工作总结报告中可以看出，不足之处有以下各方面：

1、学生会各部之间的联系合作意识还不够深入。

2、学生会成员的工作还不够积极主动；

3、学生会成员的整体力量还不够集中，有一些散漫；

介于这些，我们在未来的时间里一定要发扬优点改正缺点，学生会工作是做好校园文化不可或缺的一部分，所以我们要不断拓宽思路，做好学生会工作计划，繁荣校园文化，以身作则，为同学们创造一个和谐文明健康的大学生活环境尽自己最大的努力！

学生学年个人总结范文第4篇

1、梳理孩子本期的校内外获奖情况。

⑴在全区三独比赛的校内选拔赛中荣获“独舞类二等奖”，

⑵在学校数学学科节开幕式街舞演出中被学校大队部评为“街舞之星”，

⑶被学校评为“遵守校规校级的班级小主人”。

 2、参加了哪些校内外活动？有哪些特长？可列举出来。

⑴在街舞方面有特长。多年来一直坚持参加威奥冠军街舞学校的街舞艺术培训课程，把街舞作为自己一项兴趣爱好和体育锻炼来培养，2019年多次参加全区“三独”比赛、冠军街舞学校、砂子塘小学和其他社会组织等组织的街舞比赛或表演。顺利通过了中国舞蹈家协会组织的中国街舞艺术教育考级3、4级的考试。

参加了丽音艺术学校小主持班的兴趣培训，并通过了主持人2级考试。

⑵爱好公益、热心环保事业，多次参加学校、社区以及其他社会公益或者志愿者组织的环保实践活动，例如参加了洋湖•沃野自然学校的环境教育课程，并成为了“环保小使者”；参加了东沙社区组织的“保护母亲河浏阳河”的巡河、植树等系列环保志愿活动。

⑶热爱运动，对篮球、跳绳都很爱好。2019年参加了学校定向越野训练队，坚持每周二、三、四和周六参加校内、校外的训练活动，结交了朋友，锻炼了身体。

    3、从家庭作业、阅读、运动、特长学习、家务劳动、与人交往、文明礼仪和学校总体表现等多方面总结进步与不足。

三年级开始的一段时间，面对综合性更强、任务量显著增加的学习，逗逗同学确实有一些不适应（尤其是写作方面），再加上基础知识方面的不足，导致学习成绩出现了一些滑坡，甚至出现了一点情绪上的焦躁不安。所幸在班主任老师的关心和家庭的配合下，情况有了很大的改善，并逐步适应了三年级的学习和生活节奏。

学生学年个人总结范文第5篇

在怀着期待与回首中，2018年就这样结束了半年的工作与学习，作为一名医生，我又在我的岗位上度过了一个充满意义的6个月。现将我近6个月的工作学习情况总结如下：

1、思想政治方面: 学习始终以人民为中心，访民情、解民忧、聚民心的亲民精神。“不忘初心，牢记使命”，作为一个夜以继日工作在卫生事业一线的临床医师，我必牢记“医学生誓言”的求学初心，我必铭记“大医精诚”的成长初心。学习宣传贯彻党的精神，按照“学懂、弄通、做实”的要求，学全学准、学深学透，做到理论贯通、实践贯通、部署贯通，形成贯彻精神系统化的新思路、新布局、新举措、新成效。

“紧跟核心，砥砺前行”，紧紧围绕和团结在以同志为核心的周围，不断的学习、实践、总结、提升。增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”的“四个意识”，坚定“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的“四个自信”，落实“在立场态度上向中央看齐，在责任担当上向中央看齐，在方法措施上向中央看齐，在示范带动上向中央看齐”的“四个看齐”。切实结合自己的实际定位，在凤县中医医院的工作和学习环境中，坚持拥护以院长为核心的医院中心，拥护以科主任为中心的科室中心，践行“大局意识、政治意识、核心意识、看齐意识”的四个意识。以医院及科室利益为上，以患者及家属权利为上，在合法、合情、合理的前提条件下，尽最大可能的权衡各方面的利益轻重，最大限度的满足患者及家属的权利。结合目前中医药发展战略和机遇，理解和践行中医药事业的“四个自信”：中医药文化的自信来源于几千年中医理论指导的正确性与实践的有效性，中医药制度和道路的自信来源于中医药文化的继承与创新的经验集成。这就要求我们中医人必须有扎实的中医理论功底和丰富的中医实战经验，在反复的运用理论指导实践和用实践验证理论的经验总结中，不断地萃取和升华。

2、继续教育方面：今年按期参加陕西省第七届骨干医师培训和学习，并从儿科、皮肤科学习了常见病、多发病的诊疗规范和中西医治疗方案，尤其是中医及小儿推拿治疗儿科常见内科疾病和皮肤病方便，有了更宽阔的思路。随后参观了陕西省中医药大学名医馆建设及基层名医馆建设情况，为我院在名老中医工作室建设方面，提供了思维和方向。参加了全国基层名老中医经验继承培训，先后学习了多位省级名老中医的临床经验及诊疗思路，为我们身在基层工作的中医医师在学习中医经典、理解经典、运用经典、发挥经典及在发掘、继承、发扬基层名老中医的经验等方面，提供了良好的思路和提出了更高的要求。专业技术人员继续教育方面，参加了专业技术人员常用法律知识和诚信建设培训。

3、业务技能方面：圆满完成了陕西省第七届骨干医师培训学习，并获得了结业证书。经过一段时间的学习，熟练的掌握了小儿推拿治疗中医儿科常见病和多发病。在小儿推拿治疗小儿咳嗽、小儿泄泻、小儿感冒、小儿肺炎喘嗽、小儿厌食、小儿便秘等疾病方面，取得了显著的效果。小儿推拿疗法治疗小儿特发性矮小和反复呼吸道感染方面，撑起了凤县地区的第一面旗帜，填补了地区治疗的一项空白。运用耳穴压豆疗法治疗小儿抽动症，改变了以往口服西药或中药治疗的方式，并从根本上治愈了该项疾病。