成语改错

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成语改错范文第1篇

【要害词】幼儿园；课程改革；举措

贯彻和实施《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）三年来，我们在认真学习解读《纲要》后发现，新《纲要》提倡的是：“开放教育”、“发展适宜性教育”、“合作教育”、“生活教育”、“可持续发展教育”、“终身教育”等先进的教育观念。这与旧的教育思想和旧的教育观念发生了强烈的撞击。笔者所在的全州县城关完全小学幼儿园在实施《纲要》和课程改革的过程中，不断学习、探讨、实践、总结经验，摸索出几项课程改革中的教育新举措，并为教师、家长、孩子们所认可，促进课程改革的不断深入，下面结合实践谈谈我园的具体做法：

一、打破集中课堂教学模式，突出分组教学活动

长期以来，受我国传统教育模式的影响，以应试教育为主，教育过程只是单一的传授知识、练习技能、机械记忆的过程，教师教学生学的集中课堂教学模式已为广大教师学生所接受，幼儿园也不例外。而现代先进的幼教观念提倡的是教师应引导幼儿参与活动，激发幼儿学习的爱好，培养幼儿的好奇心，让幼儿在观察、尝试、体验、合作、互动的过程中得到发展。课程改革就是要寻找一条更适应幼儿发展的新路子。打破集中课堂教学模式，突出分组教学活动就首当其冲地成了我园课程改革的第一措施。

结合目前经主题活动为主的课程，首先在幼儿一日的作息时间上作了一些改动，把过去的晨区活动时间从8：00分延长到9：15分，让教师们更好地利用这一段时间进行分组教学活动。两位配班教师共同协商，为每周分组教学活动选择内容，把一些无法在主题活动中整合的知识、需要巩固练习的知识技能、操作活动等，统统可以放在分组教学活动中进行，如：计算教学活动，以小班“一和许多、一样多”为例。在晨区众多活动中设一组（约5～6人）进行“一和许多、一样多”的教学活动，给幼儿提供上些活动材料（够5～6人用的）教师引导幼儿进行“一和许多、一样多”的区分和比较，能力强的幼儿很快就把握，可以让他离开去其它区活动，（把握一个离开一个）。能力差的幼儿教师可继续辅导，直到其把握为止。这样既不浪费能力强的孩子参加其他活动的时间，也不会因幼儿园太多教师无法针对个别幼儿的情况进行个别辅导。再如：手式活动——折纸，教师和幼儿坐在一起给他们讲解、示范折法，教幼儿如何看折纸示意图，让幼儿自己尝试着折，这样可经让幼儿看得更清楚，也有利于教师观察幼儿，辅导幼儿，避免了以往手工活动中多数幼儿不会折，经常离开座位跑到教师身边，要求教或帮他折，教师身边围了一大群的幼儿，那些胆小、性格内向的幼儿不敢到教师身边，时常会被教师遗忘，而得不到辅导。

二、经年段为单位开展形式多样的教改教研活动

教育观念的转变，其实质就是要落实教师教育行为的改变，开展教改教研活动是落实教育行为改变的具体做法。教师们通过学习、观摩、讲座、实践、交流等方法来转变观念，促进教育教学行为的改变，提高教育教学质量。

（一）市级、园级公开观摩活动

1．市级公开观摩活动由教师自愿报名，由教研组长等审阅教案，然后进行预教，选出优秀的课题作为市级公开课（以主题和课改内容为主）教师机会平等，激发教师的积极性。

2．园内公开观摩活动要求每位教师必须参加（报名参加市级公开课的教师可不上园内公开课），按照园内公开课安排的时间进行（以主题活动和课改内容为主）按本班教学进度进行，组织全园教师听课并进行评析。

（二）业务学习

1．以讨论问题的形式为主。问题由教师在教育教学过程中碰到无法解决的问题或是对课改教研某方面的不理解等问题由教师在每周的教研活动中提出，并进行讨论，集思广益，用集体的聪明讨论研究出解决问题的方法。

2．文章交流与推广。改变以往学习时念文章的做法，由每位教师自学去选择有关教研、课改经验、教育技能、教师先进事迹等方面的文章学习，并在每周的教研活动中说说自己的的心得，可取之处，并推荐难同事。

3．讲座

（1）外出学习的教师回园以后要向全园教师介绍学习的心得体会，并把有关内容向教师们进行讲座。

（2）《幼儿园教育指导纲要》的学习讲座（光盘）。以往我们的做法是集中教师具体看光盘，这样既浪费时间，又没有效率，现改为分别由一位教师个人看光盘（VCD）做笔记，在每周的教研活动中，对年段教师进行讲座。

三、以纪念日为契机，开展丰富多彩的社会活动

根据新的教育观念在实施课程改革过程中，挖掘和有效利用纪念日的教育价值，将会对幼儿的社会学习和社会化成长起到促进作用，我园以纪念日为契机，开展了丰富多彩的社会活动。

（一）儿童安全教育日活动

3月27日是儿童安全教育日，我园组织师生走上街头，进行安全教育宣传活动。活动现场展出了生活中基本安全常识图，安全标志图，伊拉克儿童面临的空难图片等。在这样的活动中，培养了儿童具备初步的责任感，既关心自己，又关注四周的人和事。

（二）世界地球日活动

4月22日是世界地球日，我们抓住了这一教育的有利契机，组织部分幼儿上街，开展了以“让地球布满生气”为主题的环境保护宣传活动。活动目的旨在让大家熟悉环境保护与我们每个人息息相关，培养幼儿关注社会，关心环保的意识。孩子们用稚嫩的笔表达了热爱地球母亲，渴望美丽环境的美好愿望。

（三）世界环境日活动

6月5日是世界宣传环境日，我园组织大班的部分幼儿上街宣传，分发环保倡议书、现场作画、还进行了由孩子们利用废旧物品制作的服装，进行了“时装秀”表演。通过一系列活动，孩子们知道了保护环境、保护我们的家园应从身边的每一件小事做起。

四、充分利用就近资源，自然资源、家庭资源

新《纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。我园在课程改革过程中，教师们充分开发和利用社区资源、自然资源和家庭资源为教育教学服务。取得良好的效果。

（一）亲子活动

家长是孩子的第一任教师，孩子对家长的依靠和信任，家长对孩子的了解和关爱是教师无法替代的。家长是我们教育教学活动的有利资源。因此，我们开展了多项由家长参与的亲子活动。

1．春游、秋游的野外亲子活动。根据季节的特征，组织由家长参与的春游、秋游活动。我们采用自愿报名参加的形式，利用周末家长休息时间，老师、家长领着孩子到野外的大自然中去寻找春天的秘密，秋天的果实。感受不同季节带给大自然中树木、花、草以及农作物的不同变化，探索大自然的奥秘，引导幼儿观察和记录不同叶子的种类，数量和颜色，熟悉落叶，树和常绿树以及常见树木的名称等等，孩子们在大自然中尽情地玩耍、奔跑，无不欢呼雀跃，大自然不仅开拓了幼儿的视野而且也陶冶了幼儿的情操。

大自然是一个广阔的课堂，置身于大自然中幼儿的学习可以随时随地发生。熟悉季节的这一教学内容。孩子们在观察、感受、体验、探索过程中，自然的、轻松的、愉快的接受了。野外亲子活动家长为老师解决了与孩子密切交流、平等合作、增进感情的机会。

2．参观军营的亲子活动。参观军营的亲子活动是由家长建议的，家长们觉得现在的孩子娇气、霸道、不听指挥、不守纪律、不收拾东西、依靠性强、做事拖拉，有必要到部队去走一走，看一看，感受感受。我们觉得这是一次利用地方资源、社区资源为教育教学、课程改革服务的好机会。于是，家长主动为我们联系好车子、地点、中餐等事宜，到连队武警战士联欢，还参观了战士们整洁干净的宿舍，观看了战士们叠被子（豆腐块）表演、队列表演、武术表演。让孩子们深切感受到叔叔纪律严明、行动迅速、服从指挥、认真学习、安静进餐的好习惯，珍惜粮食的好品质。培养孩子从小热爱、学做的情感。

3．亲子活动比赛。在“六一”儿童节前亲子活动比赛，分年段进行，老师把比赛项目分布后，家长孩子回家商量，以家庭为单位，自愿选择项目和自愿报名，报名后，家长和孩子在家要经常练习，协调配合。这一活动，增进了家长与孩子之间的亲子关系，家长与教师之间的融洽关系，培养孩子竞争意识合作能力。

（二）家长助教活动

家长助教活动是课程改革中产生的新的教学活动，它有利地促进课改的不断深入，是课改行之有效的有利资源。

1．走出去的家长助教活动。利用家长的工作单位，职业特长为教育教学，课程改革服务。如：小（1）班参观奶牛场的家长助教活动。小（1）班豆豆孩子的家长在吴家塘奶牛场工作，老师与之商量想到奶牛场参观，家长十分热情的答应了。在参观过程中助教家长给孩子介绍了奶牛的食物，最喜欢吃的东西，如何挤奶，还特意为孩子们安排了参观全自动化挤奶的过程。这一助教活动，大大激发了孩子们学习爱好，整个参观过程，生动有趣，给孩子们留下了深刻的印象。

成语改错范文第2篇

关键词：建筑工程概预算不足完善

一、建筑工程概预算内涵分析

工程项目的建立，不仅需要施工人员强化基础技术运行参数，也要对工程的造价结构进行管控，以确保投资项目合理，在概预算结构建立过程中，预算人员只有建立有效的管控措施，才能确保工程进度缩减，同时，工程的效益得到有效提高。而工程概算项目运行中主要是针对工程具体的造价结构、造价成本和基础收益，并且要对工程项目的运行风险进行有效预估。但是，随着建筑项目数量的增多，有一部分建筑工程团队在设计工程概预算结构时，造成管理层面的缺失，就导致建筑工程预算行业中出现了“三超怪圈，”即决算超出概预算，概预算超出概算以及概算超出估算。这样的预算结构会导致工程施工单位产生很大的资金缺口，甚至是资金周转失灵。因此，只有提升概预算管控机制和工作效率，才能实现经济效益和工程质量的双赢。

二、建筑工程概预算不足分析

1.建筑工程设计项目出现变更漏项。在实际建筑工程项目概预算框架建立过程中，有一些建筑企业只是为了追求片面的经济效益，缺乏长远的工程眼光，一味的缩短基础投资数量，这种消极的工作机制，不仅降低了工程项目预算结构的时效性，也导致设计中缺乏系统概念，甚至出现了漏项。也有部分企业在没有进行实地调查的情况下，就进行项目预算结构设计，加之没有建立有效的审核机制，也就导致工程项目投资体系和结构出现严重问题，不得已会发生设计变更，也给企业带来很大的经济损失。

2.建筑工程施工进度缺乏控制。在进行概预算数目设计的过程中，管理人员要根据实际情况建立有效的工程进度量表，确保投资的合理化以及工程工期的完整，但是，由于多方面的因素，施工队伍不能按时完成工程项目，就会导致概预算失效，投资成本严重超出概预算，也就导致工程项目不能充分发挥有效的工程效益。

3.建筑工程市场环境恶性竞争。我国建筑市场的发展推动了行业之间的良性竞争，只有基于国家宏观政策的有效调控，才能确保市场内部材料价格符合要求。但是随着建筑工程内部市场竞争环境在不断恶化，尽管工程概预算会一定程度上预测出材料价格的变动以及市场可能遭遇的风险，但是，由于施工企业的增多，就导致市场内部出现了供不应求的格局，加之工程招标项目没有建立较为完善的管控机制，就导致市场内部出现了不正当的招投标行为，也就使得施工企业制定的概预算项目和实际运行结构不符，甚至出现了严重的超额现象。

4.建筑工程概预算编制落实不到位。在建立建筑工程概预算项目的过程中，管理人员要和项目设计人员建立有效的互动，并且根据实际情况强化运行编制标准才能确保整体运行结构完整。但是，在实际概预算项目设计过程中，设计人员不能利用完整的设计机制进行问题的清算，数据不符合实际情况的现象时有发生，加之工程项目设备和施工材料会随着市场需求有所变化，后期追加预算项目也是有可能的，而若是实际工程费用的添加和删减不能按照具体标准实行的话，就会导致整体概预算项目出现严重问题。

三、建筑工程概预算完善措施分析

1.强化建筑工程设计规划。在处理建筑工程概预算项目的过程中，要按照标准化设计规划践行概预算项目。其一，要有效推进限额设计结构，主要是利用设计任务书进行投资估算额的初步设计，利用设计框架推断出基本的概算造价，并且按照可行性较强的施工方案进行项目施工，在建立概预算项目的过程中，设计文件以及决策方案要秉持严谨的工作态度，确保投资成本和投资规模符合实际需求。其二，要积极的推进招标制度的优化运行，确保招标结构能优化融合功能性、技术性以及经济性，保证设计方案符合实际操作。其三，设计人员要利用综合分析技术，提升概预算工程设计规划项目的实施结构，从而提高全方位运行机制。

2.强化建筑工程概预算效果。在建筑工程项目运行过程中，设计人员利用有效的管控机制确保概预算项目符合工程标准，因此，概预算编制呈现出的结果就是施工的重要依据，也是控制工程项目走向的重要基准。要实现编制工作顺利运行，管理人员要严格管控以下几点：第一，详细了解施工现场的基础信息和情况，概预算编制人员要针对施工现场的具体情况进行集中处理，综合分析施工项目的具体问题和运行参数，确保对施工组织的特点进行系统化归类，从而建立具有针对性和导向性的预算编制工作，特别要注意的是，由于建筑工程项目价格对工程的造价结构会有影响，因此，只有优化概预算设计人员对施工现场布置结构有所认知，才能促进预算框架内对各项设备的数量、存放位置以及构成比例有较为全面的认知。第二，设计人员要对图纸进行精细化的审定，通过仔细的阅读和分析，确保数据结构符合实际。在做概预算项目的过程中，设计人员不仅要对设计图纸的说明和总平面图的参数进行仔细研究，也要对细部的构建尺寸和基础构造深化研究。第三，概预算设计人员也要对设备材料进行深入分析，确保规格、性能以及品种等参数能贴合市场需求，也要对概预算价格计算公式进行仔细研究，充分利用项目资源对施工材料和设备进行优化配置。

3.强化建筑工程项目管理。要想实现概预算项目的优化生成，就要对项目管理工作的计划、评估以及控制工作进行集中处理，确保概预算框架结构符合工作预期目标，提升资源的实际利用效率，完成工程目标的同时，推进工程项目成本的最优化。项目管理人员要针对具体情况建立有效的项目管控制度，采取可行性运行计划，保证项目内工作人员和施工人员组织框架符合标准，且制定有效的奖惩机制，建立最严格的概预算编制和奖惩制度，一定程度上提升概预算控制结构的时效性。

4.强化建筑工程监管机制。除了项目设计人员要以严谨的态度运行工作项目外，相关监督企业也要提升对工程项目的监管力度，严格控制项目的可行性结构，确保投资额度和审批程序符合标准流程。特别要注意的是，项目的监理单位要提升自身的监管力度，逐渐完善责任制和运行机制，保证工作人员在实际项目运行过程中能依据法规制度，促进工作意识的规范化生成。另外，在工程项目运行过程中，企业的项目监管人员要集中选取专业能力较强且工作态度端正的工作人员，并且定期组织相应的培训项目，提升专业能力的同时提高工作意识，确保工作保质保量的完成。

四、結语

总而言之，在推进工程项目概预算框架结构的过程中，概预算设计人员要促进控制过程符合实际工程的施工标准，在提升整体管理措施的同时，优化施工环节和设计环节的管控机制。企业要优化运行全过程质量监理，从而提升概预算的操作价值，合理化管理和控制投资额度的限额水平，真正推进建筑工程项目的可持续发展。

参考文献： 

[1]李莹.《建筑工程概预算》课堂教学方式的研究探索[J].佳木斯职业学院学报，2015，25（10）：167-167. 

[2]陈岱林，金新阳，张志远等.PKPM系列建筑工程概预算工程量统计软件的研究[C].全国建筑工程计算机应用学术会议论文集.2013：300～304. 

[3]刘小燕.采用科学的计价方法与切合实际的计价依据合理编制交通工程机电系统概预算──机电工程概预算文件编制、审核中经常遇到的症结与问题浅析[C].2014年华北、东北公路工程造价管理联络网会论文汇编.2014：40-44. 

成语改错范文第3篇

【关键词】工程概预算；影响因素；改进措施；

一、工程概预算与工程造价的关系

工程投资效益的好坏、项目施工质量以及高低的管理层次都会使工程造价的高低产生直接体现，所以，应将工程造价是工程造价管理的重要组成部分得到合理确定，同样作为一项关键的部分。而工程造价管理则是工程实施过程中最依赖的管理部分，工程概预算能够对工程造价进行有效控制和确定，使其规模大小、时间长短得到掌握，对工程投资产生重要作用。在工程中，工程概预算和工程造价发挥着相互依存、相互依赖且互为制约的作用，两者缺一不可。

二、概预算对工程造价的影响以及问题

1.概预算的预算方法对造价的影响及问题

正确的预算方法可以在技术、材料上节约成本，并且避免与实际工程中产生的误差。

我国当下工程预算存在仍为一种滞后的方法，对很多新技术和新材料设备了解不够，进行编制预算时仍按照几年前的价格计算，从而造成实际工程采用的技术材料所产生的费用和预算出现较大差距。

2.概预算的预算设计对造价的影响以及问题

如若预算设计不科学，就会产生计划以外的资金支出，并且限制工程的进度与精度。

我国目前的概预算管理缺乏全盘意识，处于一种初级阶段的模式，距国外的先进设计仍存在较大距离。目前我国预算设计只针对前期的经济预算忽略建设过程中的其他阶段，不考虑其他外界因素，盲目的以预算为准。

3.概预算在材料设备上对造价的影响以及问题

一项工程除了土地成本以外，材料设备的成本要占整体成本的大部分，所以概预算的准确性、预见性都对工程造价起到了很大的影响。面对所需要的材料种类多、同一规格的材料质量和价格的复杂性，实际工程会和概预算发生很大的误差；并且有的时间较长，材料设备的价格也有一定的波动，这都给工程造价带来一定的影响。

4.概预算在施工中队造价的影响以及问题

概预算在施工中会遇到很多人为因素影响造价。施工队人员素质不高，对材料浪费；在施工中难以达到设计图纸要求，便在施工中进行人为的改动，从而超出预算；或者施工队伍为达到一定的利益目的，在施工擅自增加施工项目，在施工上弄虚作假、以次充好等现象都会影响到整个工程造价。

5.概预算人员对造价的影响以及问题

概预算人员是整个预算工作的实施者，是影响工程造价的最根本因素。只有高素质、高知识并且有预见性的人员才能对概预算有高水平高质量的把握。

我国目前大部分概预算人员都会出现高理论知识，但是实践经验稀少的情况，由此就会导致预算与实际工程实施存在巨大的差距。

三、对于概预算影响的有效对策

一个工程如果想让概预算和结算完全一样，不出现一丝误差是一件不现实的事，但是身为概预算人员是完全可以尽力让误差减小，这就需要在概预算的工作上更加的细致理性，以下提出几种减少误差的有效对策。

1.了解所有情况和信息身为概预算人员首先要做到的就是了解收集所有有关预算的信息，并且将收集的信息整理，作为预算的依据。在预算开始前，预算人员要多询问有关人员，了解工程整个内容，要方方面面；对所有有价值的资料信息进行一一记录，如有需要可以进行一下实地勘察，了解当地一切可利用资源，例如了解现场布局情况、设备存放点，是否需要二次运输，并且二次运输的距离是多少都要如实计算在内；最后针对所有的信息和资料内容都要进行一一核实，确保其真实性、准确性。

2.熟悉图纸，理解其设计理念

首先概预算人员应该熟悉整个工作流程，认真阅读总说明书、章节说明书、定额册说明书以及定额内所含的一切工作内容；熟悉图纸，阅读图纸从总平面图开始，依次阅读平面图、立面图、刨面图、详图，并且清楚整个工程的性质、类型以及规模，做好之前所有的工作就可以进行概预算工作。概预算人员熟悉图纸和流程，并且完全理解了设计者的设计理念就可以在正确合理使用套用定额下，力争做到概预算与实际施工相符或者差距不大的效果。

3.利用计算机进行概预算工作

概预算人员的工作要面对大量的数据，并且进行各种项目的不断的计算，很容易在计算上出现一定的偏差，并且在重复运算和检查中浪费了大量的时间，这样在一些时间紧、任务急的工程上就会出现很多问题，规定时间内拿不出预算或者拿出得预算也存在很多的误差和错误。而计算机面对大量的数据和运算处理起来就比人类要游刃有余，现代科技研究出多种概预算的专业软件，从而大大的减轻了概预算人员的劳动，并且有效的提高了工作的效率和更好的保证了概预算的质量。

4.掌握市场材料的价格，正确的预见材料价格的浮动。

一般一项工程所需要的材料和设备种类多，同一规格的材料价格也不一样，并且一项工程从开工到竣工为止可能要历经数年，在这之间材料的价格也可能出现浮动，这些浮动就会影响到整个造价工程。就我国目前所采取的概预算编制方法而言，在节约投资方面施工因素虽然没有设计的影响那样突出，但是施工组织设计和施工技术措施等，也同施工图一样，是编制工程概预算的重要依据之一。它不仅对概预算的编制有较大的影响，而且通过加强施工阶段的工程造价管理，对控制概预算定额，保证建设项目预定目标的实现等，有着重要的现实意义。因此，工程建设的总体部署，采用先进的施工技术，合理运用新的施工工艺，采用新技术、新材料，合理布置施工现场，减少运输总量等，对节约投资有着显著的作用。

5.编制人员素质因素

工程概预算的编制和管理，是一项十分复杂而细致的工作。它要求工作人员：有强烈的责任感，始终把节约投资、不断提高经济效益放在首位；政策观念强，知识面宽，不但应具有经济学、投资经济学、价格学、市场学等理论知识，而且要有较全面的专业理论与业务知识，如工程识图、结构、施工、设备、技术经济与经济管理等理论知识以及相应的实际经验；必须充分熟悉有关概预算编制的政策、法规、制度、定额标准和与其相关的动态信息等。只有如此，才能准确无误地编制好工程概预算，防止“错、漏、冒”算问题的出现。

6.加强概预算人员的素质

一名合格的概预算人员除了要具备一定的专业知识、技能以及良好的职业道德之外，也要对相关的法律法规以及学、设计学、市场经济、施工技术上等都有一定的了解。并且企业应定时为概预算人员进行培训教育，让其了解最新的科技技术知识以及最新的市场经济动态。

四、结语

建设工程概预算的准确水平对建设项目的工程造价存在较大影响。随着我国经济的快速发展，建设项目概预算的准确程度和工程造价的管理水平会有了较大的提升和完善，应运用科学化的管理和先进技术的应用，使工程造价概预算的水平得到有效提升，实现工程施工效益的有效提升，为理论发展奠定坚固的基础。

参考文献：

[1]乔艳芳.加强概预算编制工作合理确定工程造价[J].山西，2010，（06）.

成语改错范文第4篇

关键词：建筑工程；施工管理；改善措施

中图分类号： TU198 文献标识码： A

建筑工程施工的工期较长，施工过程中经常遇到各种各样的主客观因素，影响工程的正常管理工作，其中质量管理、进度管理、成本管理、环境管理的问题尤为突出，建筑工程施工现场的科学管理，必须从质量、进度、成本等的控制为切入口，针对质量管理、进度管理、成本管理和环境管理问题，根据相关规定，控制施工现场的材料、设备的质量水平，以获取工程项目最大化的经济利益和社会利益。

一、建筑工程施工项目质量因素的管理

1．工程的领导层处于施工项目中管理的地位，其领导层素质的高低，直接决定着工程的质量，所以在管理工作中，首先需要对技术水平和生理缺陷进行关注，这就需要各管理人员及操作人员需要在整体素质上要满足工程所需要的质量要求，同时对于一些特殊工程及关键工序的技术人员不仅需要具有专业的技能，同时还必须持证上岗。另外，在对人的管理过程中，其错误行为的发生也是导致质量达不到标准的很重要的一个因素。同时还需要有效的加强对施工人员的思想政治教育工作，加强对其专业技能的培训，建立岗位责任制，并进行具体的落实执行。同时在施工过程中，还要根据工程项目的特点及人员的能力，做到最优化的配置，从而确保工程的质量。作为工程项目的全体参于人员，应时刻把质量控制放在首位，具有较高的质量意识，从面晨全过程中严格进行质量管理工作。

2．由于建筑施工中所需要的设备都较大，所以在运输过程中需要做好包装和固定，从而保证运输的安全，避免发生碰撞的危险；在设备进行贮运过程中，要做好相应的保管工作，把各种配件及备件都放置在固定的位置，避免遗失，同时在保管过程中还要对设备的污染、锈蚀及系统情况进行维护，避免其处到正常工作状态。其次是要做好设备进场时的质量控制，做好逐一的检查工作，一切随机资料都要全部清点进行整理归档。最后是做好设备的安装工作，在安装过程中要进行严格的检查验收，待一切合格后才可进行试压和试运转，从而保证设备的各项配套设施都处于正常的运转状态。

3．施工方法的管理；为了确保这些技术文件的完整性、准确性、系统性、有效性和及时性，工程管理人员应建立技术文件资料目录清单，建立计算机信息管理系统，对文件资料实施动态管理，保证文件的可追溯性。施工图纸是组织建设项目施工的重要技术文件，是进行项目施工管理的依据。做好施工图纸会审工作，能有效地避免因图纸差错而影响工程质量。方法控制包含整个工程项目的整个建设周期内所采取的技术方案、工艺流程、组织措施、检测手段、施工组织设计等的控制。技术文件是建设项目施工的依据。

二、建筑工程施工的安全管理

1．安全制度管理；施工项目确立以后，施工单位就要根据国家及行业有关安全生产的政策、法规、规范和标准，建立一整套符合项目工程特点的安全生产管理制度，用制度约束施工人员的行为，达到安全生产的目的。安全生产责任制是所有安全生产管理制度的核心，也是最基本的安全管理制度。

2．安全组织管理；为保证国家有关安全生产的政策、法规及施工现场安全管理制度的落实，企业应定期召开安全工作会议；建立健全安全管理机构，并对安全管理机构的构成、职责及工作模式做出规定。认真贯彻执行国家和地方政府的有关安全生产的法律、法规，建立健全安全机构和各项规章制度，培养安全专业人才，依法管理安全生产。

3．施工人员操作规范化管理；施工单位要严格按照国家及行业的有关规定，按各工种操作规程及工作条例的要求规范施工人员的行为，坚决贯彻执行各项安全管理制度，杜绝由于违反操作规程而引发的工伤事故。各级工程技术人员、职能科室和生产工人在各自职责范围内对安全工作负相应的责任。

4．安全技术管理；在施工生产过程中，为了防止消除伤亡事故，保障职工的安全，企业应根据国家及行业的有关规定，针对工程特点、施工现场环境、使用机械以及施工中可能使用的有毒有害材料，提出安全技术和防护措施。

三、建筑工程施工管理工作的改善措施

建筑施工现场管理，针对提到的质量管理、进度管理、成本管理和环境管理问题，综合相关的实际工程管理经验，提出以下几方面的问题解决措施。

1．加强施工人员的培训工作，以提高其综合素质水平，并实施质量追究责任制度，以便在发现施工质量问题之后，能够追责到人，防止类似施工质量问题的再次出现。其次是检查进场的施工设备，进场之后，要确保设备能够正常作业，并定时检查和维护这些机械设备，一旦发现存在质量隐患，要及时进行维修。再次是提高施工材料的检查管理力度，进场之后，检查材料的出厂合格证、质量报告等是否齐全，并在施工过程中抽查检验，确保材料处于完好的保管状态。最后是采用科学合理的施工方法，譬如会审施工方案、加强质量监理等，针对新材料工艺、隐蔽工程、工程难点等，提前制定好质量的控制方案，防范于未然。

2．施工进度的现场管理；合理安排工程进度的控制人员，落实所有的进度控制任务，确保每个人都能做到各施其职，同时采取先进的工艺技术、材料设备，并提高进度控制管理人员的综合素质，根据合同的进度条款，有效约束不正当的施工行为。另外还需要根据施工进度管理情况，整理和收集相关的资料，将具体的情况及时上报甲方。采用差异比较方法，对比分析工程实际进度和计划进度，发展实际进度滞后时，适当调整进度计划和提高工程施工效率。

3．施工成本的现场管理；施工效率的提高，可以节约工程的成本费用，这在上文已经提到。除此之外，还需要合理控制施工的材料和设备成本，在采购材料和设备的时候，要尽量选择实惠类型的供应商，科学制定采购计划，降低采购的成本，同时做好现场材料和设备的管理工作，譬如机械设备要定期维护检修，提高使用效率和延长使用寿命。结合工程施工的具体需求，控制各个岗位的工作人员，尽可能减少人力资源的投入，以免造成人工费用的不必要增加，而其他日常支出，也要尽量节约。

4．周边环境的现场管理；建筑工程施工现场对周边环境的控制管理，针对存在的常见环保问题，要着重考虑以下几个方面控制管理方式：首先施工时间的严格制定和执行，譬如在居民住宅区的工程项目，时间段不得采用高噪音的施工设备，施工任务尽量安排在白天的时间。其次施工的车辆出场时要进行轮胎清洁，防止车辆将工地的泥土带出场地之外而产生灰尘污染。再次施工材料的有条不紊地放置，在工程竣工后，进行清场，对于剩余的材料，应该集中堆放并进行统一处理。总之，在施工过程中，环境污染问题我们要控制在最小范围内，这不仅仅关系到工程经济效益的提高，更是社会效益和环境效应保障的关键。

四、结语

为了确定高层建筑结构的施工质量及使用的安全性和稳定性，要多加依靠施工经验，提升施工技术水平，注意各项细节工作的完善，以建设出更高水平的建筑群体。加强工程质量管理，提高工程质量管理水平，将成为我国社会主义现代化建设中一项长期的、艰巨的任务，我们必须认清责任，对历史负责、对国家负责、对人民负责，高度重视工程质量，不断强化工程质量管理，因此我们应在掌握工程管理控制理论的基础上，把握好控制的依据按照控制的步骤对工程实施管理。最终通过管理来实现工程项目建设的目的。

参考文献：

[1]史春明. 建筑工程施工质量控制[J]. 改革与开放,2009,09:117.

成语改错范文第5篇

关键词：大学生；诚信；缺失；改善

一、大学生诚信现象缺失的主要原因

(一)社会大环境对高校大学生诚信的影响

1　传统文化中的错误思想对当代大学生的影响。不可否认我国的传统文化总体是好的，但作为一个有着两千多年封建社会历史的中国，也不可避免的受到一些封建社会歪曲观念，如“山中有直树，世上无真人”“逢人只说三分话，未可全抛一片心”等思想的负面影响，在一定程度上淡化了大学生们的诚信观念。

2　当今社会中的一些负面思想对大学生的影响。伴随着改革开放大潮，随着中国与世界交往的日益加深，许多资本主义的利己思想和腐败空气也不可避免的进入中国并影响着青年学生人生观、价值观的形成。在我国传统美德中，学生诚信被视为“立人之本”“育人之本”，孔子的“民无信不立”，更是把诚信提高到关系国家兴亡的重要地位。孟子也强调：“诚者，天之道也。思诚者，人之道也。”这表明诚信在我国是有着深厚的历史文化积淀的；作为受过传统文化教育和现代文明教育的大学生，更应是守法纪、讲道德的模范。然而当今社会上少部分领导干部凭借权力贪污受贿、生活腐化堕落、搞行业不正之风；经济领域，假冒伪劣、合同违约、债务拖欠、偷逃税费、走私逃汇、商业欺诈等失信现象行为扰乱社会经济秩序；文化领域也出现了宣传工作中的虚假报道、有偿新闻等，教育乱收费、招生黑幕、注水文凭等现象无不冲击着当代大学生的头脑。大学不是“世外桃源”，当代大学生作为对社会反映最敏感的群体，他们的道德现状必然要受到社会环境的影响，尤其在市场经济条件下。社会诚信的缺失必然影响到大学生诚信的缺失。

(二)家庭和学校教育中对大学生的诚信教育的影响

1　学校教育与现实情况脱节。一是旧有教育模式普遍存在重视不够。普遍存在重智轻德的现象，综观我国中小学教育普遍把政治、历史、地理等人文课程放在了副科的位置。强调以考上大学为唯一教育目标，直接影响了孩子人生观、价值观、道德观的形成。二是方法单一，内容空泛。片面强调理论灌输，不重视实践教育没有行之有效的载体和不能激发出大学生的主观能动性。三是学风不正。当前，商业潮流也已涌入了大学，不少学生都是抱着混文凭的目的来的，衍生出考试作弊，学术造假等问题及“”等新名词。四是管理有漏洞。大学阶段任课教师只教书不育人。班主任名存实亡，辅导员严重缺乏。不少大学生一进校便处于完全放松状态：逃课、上网、谈恋爱、打工赚钱……学习不用功，就业压力又大，于是弄虚作假在所难免。

2　家庭教育存在误区。首先，当代大学生绝大多数是20世纪80年代甚至九十年代出生的独生子女。对于中国家庭来说，宠爱是在教育子女上的一个通病，作为独生子女，从小缺乏儿童伙伴，导致这些天之骄子们多数都性格特别强，自私自利，集体感差，缺乏团结协作精神。考虑更多的是别人应该为我做什么，很少考虑我应该做什么，更别谈什么社会责任与社会价值了。其次，由于中国的教育体制，使很多家长在对子女的教育过程中存在“重智力、轻品德”的现象，家长对孩子的功课抓得很紧，却很少顾及对孩子道德品质的教育和精神品格的塑造，导致孩子缺乏社会责任感和诚信观念。

(三)缺乏约束机制、自律意识，自身修养实践欠缺

1　约束机制缺乏。我国现行的诚信教育多属道德范围，上升到法律层次的约束机制少。在传统社会。诚信是在封闭的生产关系、人员很少流动的社会条件下形成起来的，诚信基本上是作为道德规范，作为一种约定俗成，而非法律规范。人们往往将诚信建立在道德良心的基础上，主要靠传统、习惯、舆论去遵守，因此缺乏严肃性、连续性、系统性等。在这种历史背景下，诚信问题很难成为普遍突出的社会问题。随着市场经济的建立，随着改革开放步伐的加快，人与人之间的关系开始广泛、频繁、紧密、复杂，在这种关系和环境中，约定俗成对人的行为的约束作用是十分有限的，也是远远不够的。当传统的诚信维系手段渐渐失去了效应，而新的维系手段与市场经济相匹配的各项规章制度及法制体系，尚未建立或者健全时，诚信缺失现象便在各个领域不断出现。

2　自律意识较差。一方面当代大学生涉世不深，很多学生都是到了大学才开始独立生活，独立处世，社会生活经历比较简单，道德心理还不成熟，缺乏理性恩辨和分析选择的能力，缺乏对个人与社会、现实与未来、社会的光明面与黑暗面之间关系的全面理解和认识，缺乏对诚信危害性的认识。特别是网络时代每天大量的垃圾信息，生活中的一些诚信者失利，失信者得利的反面事例，很容易使学生无所适从，甚至将一些社会消极现象当作社会本质，形成错误的诚信观。另一方面，虽然多数大学生对诚实、守信、履约等诚信道德的基本范畴讲起来头头是道，口若悬河，但是在实际生活中，当关系到自己个人利益或安危时，便放松了对自己的要求，使之与行相背离，这主要是意志力的问题。

3　大学生缺乏自身诚信修养和实践。许多大学生谈起诚信问题来口若悬河、头头是道，对作业抄袭、考试作弊等失信行为也多持反对态度，但同时他们也承认失信行为就发生在自己或同学的身上。大学生的诚信意识与诚信行为不够统一，他们的实际行为和心中坚持的准则有所出入。虽然主观上觉得诚信很重要，待人处事应该以诚信为本，但在实际行为上却没有以冷静的头脑来明辨是非，认为别人都这样，我也这样无所谓了。因而导致有的大学生随波逐流，经常做些不诚信的事情。这正是大学生诚信缺失的内因所在，亦是人类固有的趋利本性在失控时的外在表现。

二、改善大学生诚信现象缺失的对策

(一)学校要加强对学生的诚信教育；培养大学生的诚信品格

诚信不单纯是道德问题，随着经济社会的发展诚信问题已经越来越多地涉及法律范畴。加强诚信意识，一是要坚持诚信立法，用法律来保护大学生的信用制度。二是要占领宣传教育主阵地拓展载体，强化校园诚信文化，净化学生心灵。要让学生真正懂得诚信为荣，虚假为耻的道理。这是当代大学生必须具备的也是最基本的道德素质。三是要积极参与社会实践，让学生在更加广阔的社会大舞台上感受诚信。

(二)加强制度建设，建立相应道德约束惩罚机制

讲诚信不能局限于思想道德教育，更不能只局限于课堂，必须建立与建设社会主义相适应的高素质人才目标相一致的、健全的诚信制度。因此，高校在诚信教育进课堂的同时，要探讨诚信教育规范化的有效途径。如建立《大学生诚信档案》，全面、及时、详细地考察、记录学生在校期间的各种表现。并且应跟随其终生，作为其将来继续求学与就业的参考材料一并记入档案，这样一方面能够约束大学生的诚信缺失行为，另一方面能够使大学生看到诚信的价值，认识到诚信也是一种生命资源，同时也可使全社会共同起到对大学生诚信的监督作用，促使当代大学生更好的成长成才。

(三)加强监督机制，加大失信惩罚力度