经典文言文

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经典文言文范文第1篇

虞孚

刘基

虞孚问治生于计然先生，得种漆之术。三年，树成而割之，得漆数百斛，将载而鬻诸吴。其妻之兄谓之曰：“吾尝于吴商，知吴人尚饰，多漆工。漆于吴为上货。吾见卖漆者煮漆叶之膏以和漆，其利倍而人弗知也。”虞孚闻之喜，如其言取漆叶煮为膏，亦数百瓮。与其漆俱载以入于吴。

时吴与越恶，越贾不通，吴人方艰漆。吴侩闻有漆，喜而逆诸郊，道以入吴国，劳而舍诸私馆。视其漆，甚良也。约旦夕以金币来取漆。虞孚大喜，夜取漆叶之膏和其漆以俟。及期，吴侩至。视漆之封识新，疑之。谓虞孚请改约期二十日，至则漆皆败矣。

虞孚不能归，遂丐而死于吴。

【译文】

虞孚向计然先生请教谋生之道，学会了种漆树的技术。过了三年，树长成便割树收漆，收获漆几百斛，准备运到吴国去卖。他妻子的哥哥对他说：“我曾经在吴国经商，知道吴人时尚装饰，很多上漆的事。漆在吴国是上等货。我见卖漆的人用漆叶煮成的膏和在漆里，他们的利益加倍而别人不知道。”虞孚听了很高兴，按照他的话拿漆叶煮成膏，也是几百瓮。和他的漆一起装载运进吴国。

经典文言文范文第2篇

关键词：国学 经典 传承 研究

随着我国综合国力的不断提高，国人的民族自信心也逐渐加强，人们认识到中国传统文化中国学经典的重要性，各界对国学的重视和推崇引起了教育部门的重视。作为一名高中教师承担着教书育人的重担，我认为国学经典与语文有着密切联系，每一位教师都应该是国学经典的学习者和传承者。

一、国学经典和文化软实力的关系

（一）传承与创新华夏文明，提高国家文化竞争力

国学经典是中华文化的根基，国学经典影响中华民族精神的形成，在中世纪以前，中华民族在国学经典的引导下，成为世界范围内的文化大国。国学经典对中华民族的影响不仅仅局限于中世纪时期，在当代社会，国学经典也发挥着至关重要的作用，当今世界，文化发展日趋全球化，所谓文化全球化，是指政治、经济、文化三者综合实力较强的国家，在与其他国家进行交流时，向综合实力教弱的国家输出自己的文化的过程，导致强势国家的文化和价值观念成为主流，而弱势国家的文化随着时间逐渐淡化甚至消失。因此，在文化软实力语境下，传承国学经典比任何时刻都显得更为迫切。传承国学经典，能够有效提高中华民族的文化软实力，提高国家的文化竞争力，让中华文化走向世界，保持民族独立、促进民族发展。

（二）提升国民文化素质，加强国民道德修养

自古以恚中国就是礼仪之邦，这是中国传统文化倡导“重礼仪讲诚信”的结果，传统文化在“公交车上因让座问题大打出手”，“碰瓷”等现象频出的今天仍然适用，这些现象出现的重要原因，是人们的缺少道德引导的原因，传承国学经典，能够有效提高国人的文化素质和自身修养。国学不仅仅是中华民族智慧的结晶，也是规范中华儿女行为的准则。例如，对于《论语》中的“吾日三省吾身”，不仅是指导国人进行反思，还能让国人在反思的过程中，提高自己的道德水平。当今社会，无论是社会的哪个阶层，都需要国学经典帮助其增强道德修养，从而减少社会矛盾，预防违法犯罪，维护社会的和谐稳定。

二、加强国学经典传承的策略

（一）授课旁征博引

在授课过程中，若将语文教学与国学经典叠加，势必会试课堂授课内容杂乱无章，不仅难以起到传承国学经典的效果，还会影响学生的语文学习。因此，若想对学生进行国学教育，就必须对教学模式进行创新，在日常的语文教学中，教师可以将具体的事例引入课堂，巧用国学经典，让学生在语文学习中感受国学的价值与魅力，扩宽语文教学的深度和广度。例如，在教学《荷塘月色》时，可用《论语》中“君子坦荡荡，小人长戚戚”来帮助学生理解朱自清的高贵品质，此种做法，不仅不仅能加深学生对作者和作品的理解，还能在学生中传承国学经典。

（二）组织与国学相关的活动

受社会上的不当价值观影响，高中学生对语文学习的重视程度不足。在高中学习严峻的压力下，若能举办相关的国学比赛，定能激发学生的国学学习兴趣，例如，举办文言文于现代文互译比赛，先让学生翻译文言文，再给出一段现代文，让学生转化成文言文的形式。同时，还可以举办国学经典主题演讲比赛，让学生以国学经典为主题进行演讲，可以谈自己对国学的认识以及学习国学的感受等等，用学生的演讲激励更多的学生加入到国学学习的队伍中来。除此之外，教师还可以组织对诗人、词人以及国学中的经典著作的读书分享会，让学生讲述文人一生的故事，并对文学作品进行赏析，结合文人的生平，分析作品的主旨与时代内涵，让学生在聆听故事的同时体会国学经典的独特魅力。

（三）培养学生的思辨能力

读书的目的是让学生进行思考，从而内化得出自己的见解，若只读书而不思考，则读书人只是读书的工具。国学经典凭借自身价值以及历史传承性而显得不接撼动，但是，所有的学习都需要学生具有思辨能力，要敢于向权威和经典发问。教师在教学过程中要鼓励学生对国学经典提出质疑，在提出质疑的基础上，学生与教师共同探讨，碰撞出智慧的火花，才能使国学学习更有意义，才能使学生真正的认同国学，使国学经典得以传承。例如，在教学项羽乌江自刎时，教师可以引导学生对项羽自刎的正确性进行讨论，项羽因无颜面对江东父老而自刎，是否过于“好面子”，若是项羽乘舟离去，或许还能东山再起，成就一番霸业，鼓励学生对项羽的做法进行深入探究，得出不同的观点与看法。在这一过程中，教师要明确教学的目的，不是一定要将学生的思想引入主流，而是鼓励学生形成自己的思辨能力。

三、结语

综上所述，国学经典对增强国家文化软实力而言具有重要作用。传承国学经典可以让学生在学习过程中，受到中华民族传统文化的熏陶，形成强烈的民族认同感和自豪感。因此，高中教师要立足教学实践，积极探索传承国学经典的新方法和新思路，为国学经典的传承做出贡献。

参考文献：

[1]康国章.文化软实力语境下的国学经典传承新探[J].中州学刊,2013,(08).

经典文言文范文第3篇

幸福并不在于单纯的占有金钱，幸福还在于取得成功后的喜悦，在于创造努力时的激-情。务必不能再忘记劳动带来的喜悦和激励，而去疯狂追逐那转瞬即逝的利润。如果这些黯淡的日子能使我们认识到，我们真正的使命不是要别人侍奉，而是要为自己和同胞们服务的话，那么，我们付出的代价是完全值得的。

Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed-weholdthesestruthstobeself-Oevident，thatallmenarecreatedequal.IhhaveadreamthatonedayontheredhillsofGeorgia，sonsofformerslavesandsonsofformerslaveownerswillbeabletosittogetheratthetableofbrotherhood.I/mmyfourlittlechildrenwillonedayliveinanationwheretheywillnotbejudgedbythecoloroftheirskinbutbythecontentoftheircharacter.ihaveadreamtoday!Whenweallowfreedomtoring，whenweletitringfromeveryvillageandhamlet，fromeverystateandcity，wewillbeabletospeedupthatdaywhenallofGod’schildren-blackmenandwhitemen，jewsandGentiles，CatholicsandProtestants-willbeabletojoinhandsandtosinginthewordsoftheoldNegrospiritual，“freeatleast，freeatlast.ThankGodAlmighty，wearefreeatlast.”

我有一个梦：有一天，这个国家将站起来，并实现他的信条的真正含义：我们将扞卫这些不言而喻的真理，即所有人生来平等。我有一个梦：有一天在乔治亚洲红色的山丘上，从前的奴隶的子孙们能和奴隶主的子孙们像兄弟一样坐在同一张桌旁;我有一个梦我的四个孩子有一天将生活在这样一个国度，在那里，人们不以肤色，而是以品格来评价他们。当自由的钟声响起的时候，当我们让它从每一个村庄，每一个州，每一个城市响起的时候，我们将能够加速这一天的到来。那是，上帝所有的孩子，无论黑人白人还是犹太人，异教徒。天主教徒，还是新教徒，他们都能够手挽手歌唱那古老的黑人圣歌：“终于自由了，终于自由了，感谢上帝，我们终于自由了!”

You my friend please? There is no contact with you for a long time， and now my first year of life has to end， really mithis year's

University life. Think of when I first entered the school was a silly girl， and now I feel I am more mature， I'll give you my freshman year introduced

And live.

High School bid farewell to the monotony of life， now I come to a relaxed learning environments， I have more time and my own right to

How do I decide to live. But too much freedom to such an extent that it is difficult to adapt to the beginning， but now life has been on track. I

Understanding of a lot of new friends， we have the most experienced teachers and the equipment level， I often participate in school activities to exercise their own，

Because I was a girl， I hope I can be a connotation of the girls， so I always asked myself， and strive for the realization of their own head

经典文言文范文第4篇

过去不少单位已经安装了防盗报警装置，为何仍然失盗？为何至今仍然有人不习惯于使用防盗报警装置？这里涉及到机器的功能、可靠性以及机器在使用过程中是否简单方便、便于编程等一系列的问题。我们经过长期调查研究，从技术上认真分析，认为需满足下列技术要求，方能实现功能完善、操作方便这两个主要目标：

（1）报警器灵敏度要高，又要求防止误报，就必须有微电脑监控。它能对来自传感器的事故信息进行分析，排除因小动物入侵而产生的误报信号及其他环境干扰信号。

（2）事故地点（报警站）与被呼叫对象（接收站）之间的空间距离应不受限制。

（3）语音和数字信息都可在同一条信道上传输。采用哪种传输方式（数字或语音），可由用户自行决定。

（4）由于用户环境不同，配合使用的传感器类型及数量亦不相同。对于如此多样化的用户环境，机器的设置项目就要多一些（特别是进口产品），造成用户操作不便。为此我们事先编好适应多样化用户环境的精简指令并按顺序编号，使得用户只需用电话机按键拨号，键入事先编好的精简指令序号及适当的参数即可实现各种程序化操作，适应不同环境的要求。用户编程精简指令就像使用计算机一样简单方便，容易接受。

（5）用EEPROM固化程序，程序中的关键数据（如用户报警电话的号码）可以临时在电话机键盘上修改又不因掉电而丢失。

（6）如因故死机，应能自动恢复正常运行。

二、技术措施

上述要求是一项艰巨的任务但也是必须要达到的目标。为此我们经过长期努力，采用以下技术措施，实现了上述目标：

（1）采用公用电话线作为信息传输媒体，不用无线电方式。这样，机器受干扰少，误报率低，使用范围更加宽广。凡是有公共电话的地方，报警信息都可以到达，距离不受限制。充分利用公共电话线路普及性的优势，成本大大降低。同时简化了设计，提高了可靠性。

（2）传送报警信息用语音方式或数字信息方式，可由用户选择。语音简短明确，可在电话机上收听，使用方便。在有条件安装计算机的地方（如110报警中心及单位保卫部门），还可传送数字信号，便于计算机与报警器之间实现数字通信。

（3）报警器设有拨号修改用户密码的电路，可以在很远的地方通过电话线路修改自己家中的电话报警器的密码，远程控制报警器的设防或撤防操作。

（4）安装看门狗电路，因故死机后能自动恢复正常运行。

（5）电话设计、元器件筛选及接插件安装过程符合国家《防盗报警控制器通用技术条件》（GB12663-90）。

（6）在EEPROM中写入9条精简指令，断电后可以永久保存。同时用户可自行设置密码，他人无法使用，保密性好。

（7）9条精简指令如下：

①用户设定或修改密码；

②用户设定第一个被呼叫的电话号码（最多16位数字）；

③用户设定第二个被呼叫的电话号码（最多16位数字）；

④用户设定第三个被呼叫的电话号码（最多16位数字）；

⑤用户设定第四个被呼叫的电话号码（最多16位数字）；

⑥用户设定8个防区（对应8个传感器）的设防或撤防状态；

⑦用户设定8个防区是有声报警，或是无声报警（有声报警是拉响现场喇叭，驱走入侵者；无声报警是现场无声，声音由电话线路单线传送到被呼叫电话机上，外人听不到）；

⑧用户自行录入8段（分别对应于8个传感器）语音，作为预定的报警语音；

⑨用户通过电话机拨号操作，可以对报警器设防或撤防。

以上9条预先编好的程序，按顺序编号。用户只需通过电话拨号盘拨号，即可选择各种操作。这些操作跟操作计算器一样方便。

三、总体设计电路框图

我们设计完成的智能电话报警器，做到了上述技术要求。其总体设计的电路结构框图如图1所示。

四、主要电路分析

1.传感器与信号输入接口

要求居家安全，应确保被监视的区域（阳台、门窗、过道、金库等）置于传感器的敏感区域内。

现有的传感器产品很多，如红外热释电

探头、微波多普勒效应探头、微波-红外复用探头，用于检测盗贼侵入很灵敏。离子烟感器和半导体气敏传感器用于监视火警及煤气泄漏。传感器产品大多用继电器作信号输出端。正常时继电器触头开路，报警时触头闭合。传感器与信号输入接口电路如图2所示。

正常时晶体管集电极输出低电平；报警时输出高电平。8个晶体管分别将来自8路传感器的信号传送到74F373的8个输入端，供CPU读取。若8个传感器未满额，空闲的晶体管仍然会输出低电平，不会报警IN0～IN7分别对应来自8个传感器的电平信号。

2.语音控制与录放电路

语音控制与录放电路如图3所示。采用ISD2575芯片作数字录音器件。录放音时间可达75s。可连续录放亦可通过地址线（A0～A9）选择分段录放。图3中将地址线A0～A4接地，仅用A5～A9可选32段或少于32段。我们只选8段。若将74ALS374的1脚（OE）通过K1接地（ON），则ISD2575芯片处于联机状态，语音芯片及录放电路受CPU控制；若将74ALS374的1脚浮空（开关K1的5脚OFF），则Q0～A7为高阻态，语音芯片处于脱机状态并受K1和K2控制，可用手拨开关实现录放操作。

语音芯片ISD2575的片选输入端CE（23脚）为低脉冲时启动放音周期。放音不随CE电平的返高而结束。CE信号的下降沿启动录音周期。PD脚（24脚）为高时进入低功耗状态（非录放状态）。P/R（27脚）输入端为高电平时选定放音周期，低电平为录音周期。

用户可事先选定脱机状态，手动开关K1和K2录入各段在报警时需要播放的固定语音段。报警器值班时语音芯片应处于联机状态。报警时程序能根据正在报警的传感器的编号（0～7）自动判断8种警性并按警情编号去选择应该播放的哪一段。图3中MIC为驻极体微音器。喇叭可监听到从电话网上收发的双音多频信号或语音信号。用MC34119作语音功放芯片，可调整放音输出的幅度。

3.双音多频发送/接收电路

双音多频发送/接收电路如图4所示。

5087是配合电话机键盘使用的双音多频（DTMF）发送芯片。其输入引脚C1～C4（列）和R1～R4（行）对应电话机键盘（4行×4列）的8根接收端。按下任一键对应C1～C4和R1～R4的一种组合并能从5087的16脚发出某一组高低音搭配的双音频音调去电话网。收方（图4中是8870）收到双音频音调后再译码为4位二进制电平Q1～Q4并送CPU读取。DTMF信号与二进制编码的对应关系如表1所列。

用74ALS374的8位输入口与5087的C1～C、R1～R4连接（取消电话机键盘），再将74ALS374作为CPU的输出口，CPU即可代替电话机键盘向电话网发送全部键盘信号（十六地数值0～F及"*"，"#"）就可以在单片机控制下通过电话网实现二进制数字传送。而在媒体上传输的是双音多频信号。这样，就实现了在电脑控制下分时传送语音和数字信息的目的。

五、智能化电话报警的主要功能

（1）配备8个传感器的信号输入通道。8个传感器（包括火警、煤气泄漏、玻璃破碎、紧急求救、盗匪侵入、房屋门窗被非法打开等）信号的输入通道，能满足全方位监控的需求。也可选择8个传感器中的任意几个使用，或根据具体情况屏蔽一些暂时不用的传感器信号。当不同的传感器输出报警信号时，本报警器中的微电脑经过分析判断后即可向外发送不同的报警信息。

（2）通信对象多样化。本报警器内置电话拨号系统，能向用户指定的4个电话机发送发生事故的地点、用户姓名、电话号码等信息的语音或数字报警信息，使警情得到及时处理。4个电话机类型包括手机、传呼机、家

用电话机及专用数据接收机。

（3）操作方便。通过电话机的拨号盘就可输入9条精简指令及用户信息，就像操作计算器一样简单。

（4）由于采用数字录音技术，用户可自行录入语音，反复录放，时间长达75s；分9段存储、播放。

（5）设有外出布防、留守撤防两种状态，适用于家中有人、无人两种情况。

（6）电话遥控。可通过外线电话遥控本报警器的撤防/设防、密码修改、指定探测器的开/关状态等功能。

（7）可接高分贝报警喇叭。本报芍器配备有声/无声报警开关。

（8）停电保护。断电后，本报警器的备用电池立即自动启用，并可支持24小时。

（9）断线报警。当电话线被盗打时，能及时报警。

（10）可扩展性。依据实际需要，可选装所需传感器。

经典文言文范文第5篇

在上一节课的最后，我们的老师让我们带胡椒粉、盐、塑料勺子、大白纸。

而今天老师一来到课上就让我们猜：“今天会上什么课？你们猜一下。”同学们争先恐后地说：“实验课。”老师又说：“对的，我们上实验课，那猜一猜上什么内容呢？”同学们又说：“上静电分离实验课。”老师笑着点点头。

之后老师就教我们先把大白纸放在桌上，再在上面倒适量的盐和胡椒粉，然后用塑料勺子把它们搅拌均匀，接着再把勺子放在衣服上摩擦产生静电后，放到盐和胡椒粉上方吸，最后我们会发现胡椒粉比食盐更早被吸附。

我就去老师身旁，问：“老师为什么胡椒粉会更早被吸上来？”老师说：“首先因为勺子与衣物摩擦后带有静电，能吸一些重量轻的东西。胡椒粉比食盐更早被静电吸附，是因为它的重量比食盐轻。”

小河（3）班 张耀