在校生简历范文第1篇

作为一种应用文体，个人简历是简要地介绍个人的生平经历的文章，一般是应聘时或参加工作后单位要求填写。个人简历的内容包括经历的生平阶段及每一生平阶段的表现。生平阶段一般依据学习、工作的时间来划分。表现包括思想品德、学习、工作成绩、所获荣誉等情况。个人简历具有两方面特征：

1、简要性

个人简历的简要性主要表现为它的内容的表述应是简明扼要的。个人经历的内容是非常丰富的，完全可以写成个人传记，但那是文学，而个人简历则是应用文，它不需要将所有的人生经历的内容都写出来，只需要写那些相对重要的事迹。

2、真实性

个人简历的真实性是指它的内容必须是真实的。真实是个人简历的灵魂。如果不真实的内容，将导致单位（公司、企业、学校等）对填写者失去信任，并会对填写者的学习、工作、生活和前途产生消极影响。这种情况不是填写者所期望的。

二、个人简历的写法

个人简历有两种写法，一是文字式，二是表格式。文字表达式就是将生平经历阶段、表现用语言有条理地、清楚地叙述出来。表格式是将个人简历的内容要求做成表格，然后按表格填写。二者各有好处：前者给人以阅读亲切感，后者给人以严肃规范感。下面就文字表达式作一简单介绍。

三、例文

个人简历

赵伊萍，女，现年18岁，河南省焦作市武陟县三阳乡大凡村人。2004年毕业于焦作师专英语系。

1992年9月到1998年6月在本村小学学习。在校期间，学习刻苦，成绩优秀，每学期都被评为“三好学生”。曾连续三年担任班长，多次代表学校参加乡里举行的作文竞赛、数学奥林匹克竞赛等，并每次都名列前茅。

1998年9月到2001年6月就读于区重点中学―――焦作市武陟县小董乡第四中学。在校期间成绩优秀，爱好写作，曾4次在省、县级的征文比赛中荣获优秀奖。

由于从小立志做一名人民教师，所以中考报考选择了焦作师专，并顺利考入。2001年9月到2004年6月在此校学习。在校期间，学习刻苦努力，成绩优异，语文、英语成绩尤为突出，单科成绩总在班级前五名，综合成绩在班级前十名。因为性格随和，又敢于仗义直言，文笔、口才俱佳，遂赢得老师和同学们的信赖，担任了班长、学习委员等职，同时兼任校学生会文娱委员、《河南日报》特约小记者。曾在校刊、校报上发表文章十多篇，多次在校内外的征文比赛中获奖，而且还写了一部20多万字的长篇小说―――《走进毕业班》，深受老师和同学们的好评。由于突出的表现，曾获“三好学生”“优秀团员”“优秀毕业生”等多种荣誉称号。

除此之外，还具有一些社会生活实践能力。2001年寒假及2002年暑假在本乡小学实习，2004年3月到5月在沁阳永威学校实习，实习期间表现优秀，受到学校领导、老师的好评。

四、注意事项

个人简历不同于个人介绍，二者的区别主要在内容方面。个人介绍的内容要比个人简历丰富得多，而且重点在家庭情况、个人爱好、兴趣、性格、理想、愿望等等，而这些内容却都不是个人简历所要体现的内容。

在校生简历范文第2篇

【关键词】简历 教学 创新

《中国青年报》曾经刊登过这样一段文字：有部叫《我是团长我的团》的电视剧很火。而在“淘宝网”上，有个叫“我是班长我的班”的店铺也很火。这个店铺是北京一所高校的一群应届大学生为找工作，想出来的另类推销法：他们在网上开了一家店铺拍卖自己，价格从2000元到3000元不等，试图通过这个法子早日就业。作为教师我既学生们大胆的设想勇敢的自荐而自豪，同时也确实觉得就业形势不容乐观，于是我们在教材原有的《应聘》、《形象设计》基础上增加了《简历》这一课。下面我谈谈《简历》这一课的教学过程。

一、根据实际情况增添新内容

为了优化课堂教学，在把握教学重点的基础上，我们一直对教材科学地取舍，但是在《简历》的教学上，我们已经不仅是取舍的问题了，为什么这么说呢？这是“北京市各类中等职业学校使用教材”这套教材中没有《简历》这一课，对于毕业后即将步入社会的中专生来说，《简历》可以说是敲门砖。为了学生将来的就业，我们结合校本教材，把《简历》编入本学期授课计划中的。

我所任教的三个班，学生语文素质参差不齐，有一部分学生在课堂上乐于表达自己的表达能力，而另一部分学生则习惯于在课堂上保持言语沉默，甚至思维 “休眠”，因此不断激发学习兴趣获得成就感尤为重要。针对学生的写作素质，本课的具体要求是：1、填写规范表2、创作简3、创作个性化的简历

二、教学过程

（一）导入新课

伴随着歌手周杰伦的《蜗牛》及充满书香气的简历图片， 告诉学生简历我们并不陌生，不仅同学们在以后的就业工作中用得上，就连我们这些已经步入工作岗位的人，也会因为工作需要而制作个人简历。并展示《北京地区普通中等专业学校毕业生就业推荐表》图片，这个表用人单位来校面试时，学生需要填写的表格，再次展示的目的希望他们对将来的面试打好思想准备。

（二）讲授新课

新课内容包括：简历的定义、简历的内容、简历的形式、创作简历需要注意的事项

简历广义上是指简要的个人履历或经历。此处特指求职者或大学、中高职院校毕业生为了谋求职业而写的、向用人单位递交的一系列材料的总称。

个人简历一般应包括以下几个方面的内容：1.个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、身体状况，兴趣、爱好、性格等等；2.学业有关内容：就业学校、所学装专业、学位、外语及计算机掌握程度等等；3.本人经历：入学以来的简单经历，主要担任社会工作，现加入党团等方面的情况 ；4.本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等；5.所获荣誉：三好人、优秀团员、专项奖学金等……。个人简历要附上获奖证书。如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件。

简历的写作形式是重点内容：

在校生简历范文第3篇

摘  要   关联规则挖掘是数据挖掘中的一个重要 问题 ，在最近几年被广泛 研究 。本文将粗糙集 理论 及 方法 引入高校教师成长信息，通过属性约简降低属性纬数，然后基于粗糙集理论进行关联规则挖掘，得出了一些有益的结论，为拓展粗糙集的 应用 领域做出了有益的探索。     关键词   粗糙集；关联规则；教师成长；区分矩阵；属性约简   1  引言     粗糙集理论（rough set）是由波兰数学家z.pawlak 在80年代初提出的一种处理模糊和不精确性问题的新型数学工具。利用粗糙集理论进行数据挖掘，重要的一点就是基于粗糙集理论的属性约简。通过约简操作降低属性的纬数， 总结 出适用于决策支持的知识规则，是粗糙集理论最重要的应用之一。     关联规则挖掘是数据挖掘中的一个重要问题，随着全球范围内数据库中存储的数据量迅速增大，数据间的关联规则往往过于庞大而难以 分析 ，如何有效的得到有意义的关联规则成为研究热点。本文以高校信息化为应用背景，将基于粗糙集理论的数据挖掘技术应用于高校教师成长过程，得到实际可用的关联规则，为管理者提供决策支持。 2  基本概念 2.1  粗糙集理论的基本概念     粗糙集理论将分类与知识联系在一起,认为知识源于有认知能力的主体的分类能力,并用等价关系形式化表示分类。     定义1：粗糙集理论中定义信息系统为一个如下四元组：s=(u,a,v,f)，其中u=(x 1 ,x 2 ,…,x n )是对象集，即论域；a是属性集合，a=c∪d，且c∩d=φ，其中c为条件属性，d为决策属性；v为属性a的值域；f是u×av的映射,它为u中各对象的属性指定唯一值。s又被称为决策表。     定义2：在信息系统s中，对于一属性集i∈a，可构造对应的二元等价关系。ind(i){<x，y>∈u×u|νa∈i，有a(x)=a(y)}，称ind(i)为由i 构造的不可分辨关系。不可分辨关系实际上就是i上的等价关系。因此，针对属性集i上的不可分辨关系，u可划分为几个等价类，用u/ind(i)表示。     定义3：约简定义为不含多余属性并保证分类正确的最小条件属性集。假设条件属性集c的简约是c的一个非空子集 c′，c和c′必须满足以下两个性质：     （1）ind(c,d)=ind(c′,d)，不存在c″ c′有ind(c″,d) =ind(c′,d)。     （2）一个决策表可能同时存在几个约简，c的约简的集合记作red(c)。 这些约简的交集定义为决策表的核(core)，core(c)=∩red(c)核中的属性是 影响 分类的重要属性。     定义4：信息系统s中关于属性集c的区分矩阵m（c）=(m ij )n×n定义为：

m(c)=(m ij ) n ×n 是代表了区分x i ，x j 的完整信息。 2.2  关联规则     关联规则是在交易数据、关系数据或其他信息载体中，查找存在于项目集合或对象集合之间的频繁模式、关联、相关性、或因果结构，通过分析数据或记录间的关系，决定哪些事情将一起发生。 定义6：设i = {i 1 ,i 2 ,…,i n }是项的集合。包含k个项的项集称作k项集。设d是数据库记录的集合，其中每个事务t是项的集合，且t i。设x是一个项集，事务t包含x当且仅当x t。     关联规则是形如x y的蕴涵式，这里x i，y i，且x∩y=φ。x称为规则的左部或规则的前提（简记lhs），y称为规则的右部或结论（简记rhs）。     度量规则的参数是支持度（support）与置信度(confidence)。支持度是指数据集中的实例同时包含条件属性与决策属性的共同概率，支持度揭示了规则的重要性。置信度表示实例在包含条件属性的前提下，也包含决策属性的条件概率，它揭示了规则的可信度。在粗糙集理论中支持度与置信度可以表示为：

    其中p(x)表示是指x在数据d中出现的概率，其余雷同。support(x y)指x、y在d中同时出现的概率；confidence(x y)表示在x出现的前提下y出现的条件概率。如果得到的规则同时满足支持度不小于支持度阈值和置信度不小于置信度阈值，则该规则有意义。 3  基于粗糙集的关联规则挖掘模型     本文应用基于粗糙集的关联规则的挖掘过程分为三步：数据预处理，属性约简与关联规则的挖掘，见图1。     （1）数据预处理：通过对高校人事数据的初始信息进行数据清洗，缺失值处理，转换及数据选择，获取初始信息表，且初始表转换为粗糙集形式，并明确条件属性集和决策属性；     （2）属性约简：对条件属性进行约简，删除多余属性，用区分矩阵来完成约简和求核，在此基础上生成约简属性集；     （3）关联规则挖掘：输入支持度阈值和置信度阈值，根据数据约简结果，利用粗糙集理论 文献 [6]中的算法，进行关联规则的挖掘。

图1 基于粗糙集的关联规则模型 4 基于粗糙集的数据挖掘技术在教师成长中的应用     随着信息化在 社会 各方面的迅速普及，高校在近几年来已经掌握了大量的教师信息数据，并形成了相应的教师信息数据库。然而，面对如此海量的信息，高校管理者如何利用，如何从中发现对高校教师队伍建设有实际指导意义的 规律 ，特别是如何才能将人才的引进及培养与社会的需求正确结合?本文用数据挖掘技术在这方面做了一定的探索和研究，期望能得到一些有益的启示。     下面本文就以高校教师成长信息为例（本文以职称教授及副教授作为高校人才成长的标志，根据参加工作时间的长短作划分为成长的快慢），说明基于粗糙集的关联规则挖掘算法的实施过程。     根据上述构建的数据挖掘模型，利用启发式属性约简算法对高校教师数据进行约简。首先进行数据预处理，其次求出约简或近似约简，并在此基础上根据值约简等减少属性和个体数目，最后提取规则应用于新对象的分析和预测。     1）数据预处理     要用基于粗糙集的数据挖掘方法进行知识发现，就需要首先组织好数据表。本文以某高校教师数据，采用关系数据库模型，经关系数据库的导入及连接并进行抽象、离散化等预处理。将影响教师成长的因素：性别、 政治 面貌、专业、第一学历、最高学历、毕业学校、年龄、学历变动、现聘职称、教学能力和科研能力作为系统的条件属性c，而将教师的成长速度作为决策属性d。通过属性选择与处理后的信息表示如表1所示： 表1  属性离散化表示 字段名称 数据类型 说明 性别 float(2) 1--男，2—女 政治面貌 float(2) 划分为四个等级：1-党员、2-共青团员、3-群众、4民主党派 第一学历 float(2) 分为四个等级：1-博士、2-硕士、3-本科、4-本科以下 最高学历 float(2) 分为四个等级：同上 毕业学校 float(2) 概化为三个等级：1-国外高校、2-重点高校、3-普通高校 现聘职称 float(2) 分为两个等级：1-教授、2-副教授 评定年龄 float(2) 1-[31，35]、2-[36，40]、3-[41，45]、4-[46，50]、5-大于50 成长 float(2) 1-快、2-中、3-慢 学历变动 float(2) 1-是、0-否 专业 float(2) 划分为两类：1－理科、2－文科 教学能力 float(2) 离散化为三个等级：1-高、2-中、3-一般 科研能力 float(2) 离散化为三个等级：1-高、2-中、3-一般    

以上划分等级的标准是根据以往实际经验和需要而确定，按表1的规则概化和离散化原始数据，得到预处理后的数据表如表2所示： 表2  预处理后的教师数据 属性   u c d 性别 专业 政治 面貌 第一 学历 最高 学历 毕业 学校 现聘 职称 评定 年龄 学历 变动 教学 能力 科研 能力 成长 1 2 2 4 4 3 2 2 3 1 3 3 3 2 2 1 3 3 2 2 2 1 1 3 2 2 3 2 1 1 3 2 2 2 1 1 2 3 1 4 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 5 1 2 3 3 2 2 1 3 1 1 3 2 …                         227 1 2 3 4 3 3 1 4 1 2 3 3 228 2 2 3 4 3 2 2 3 1 2 3 2     2）属性约简     core = {毕业学校,评定年龄, 教学能力，科研能力，第一学历}，然后通过 计算 属性重要性，得到性别、专业和政治面貌几乎为零，即性别、专业、政治面貌和最高学历与本决策表的决策几乎无关可以省略。因此得到的约简为r={毕业学校,评定年龄, 教学能力，科研能力，现聘职称, 第一学历, 学历变动，最高学历}。这样提高了后续规则提取的效率。     3）关联规则挖掘     根据上面得到的约简，通过属性之间的隐含关系来挖掘关联规则，给定支持度阈值5%，置信度阈值80%，可得到同时满足支持度阈值和置信度阈值的项目集生成的关联规则有：     （1）（评定年龄 = 1）&（毕业院校 = 2）=>（成长 = 1）；     （2）（第一学历 = 2）&（科研能力 = 1 ）=>（成长 = 1）；     （3）(最高学历=3) & (学历变动=1) & (科研能力= 3) => (成长速度= 3)     （4）(最高学历= 1) & (教学能力= 2) => (成长速度= 1)；     （5）(最高学历= 2) & (教学能力= 3) => (成长速度= 2)；     （6）(毕业学校= 2) & (评定年龄= 1) & (科研能力= 3) =>(成长速度 = 1)；     （7）(现聘职称= 2) & (第一学历= 4) & (最高学历= 3) =>(成长速度= 3)；     （8）(第一学历= 3) & (毕业学校= 3) => (成长速度= 2)；     （9）(第一学历 = 2) & (学历变动 = 1) => (成长 = 1)；     对以上规则的解释如下：     由第一条规则可知：毕业于重点高校的、第一学历是硕士的教师，评职称时在30~35岁之间，有80%以上概率可以断定教师成长快；由第二条规则可知：学历为硕士，科研能力高，则可断定该教师的成长速度快；第三条规则说明如果通过进修最高学历才达到本科，有82%的几率断定教师的成长速度慢；第四条规则说明最高学历是博士，教学良好，则有92%的几率断定教师成长速度快；第五条规则说明最高学历是 研究 生且教学能力一般，则有85%的概率断定教师的成长速度适中；第六条规则说明毕业学校是重点院校、年龄在31~35岁之间、科研能力低，即有81%的概率断定该教师成长快速；由第七条规则说明职称是副教授、第一学历是本科以下且最高学历是本科，则有82%的概率断定该教师成长速度慢；第八条规则表示第一学历是本科、毕业学校是普通高校，即有82%的几率断定该教师成长速度适中；由第九条规则可知：第一学历是硕士的、学历提高的教师，成长速度快。     由以上规则可以得出：第一学历、毕业学校、学历变动、最高学历、科研能力、教学能力及年龄对教师成长的快慢有显著 影响 。第一学历是硕士的教师，科研能力较高的教师，属于成长速度快的类型；而第一学历在本科及本科以下的教师，在41~45岁才评上副教授，相对来说成长速度较慢（评为副教授的平均年龄是38岁左右）；而最高学历是博士，教学能力良好的教师，成长速度快；重点高校及国外高校毕业的教师，参加工作时间为10~14年职称就被评为教授或副教授（评定副教授参加工作的平均时间为16年），其成长速度显然高于普通高校毕业生。因此，如果学校希望教师能够快速成长，则在人才引进时就要限制引进教师的毕业学校和第一学历。 5  结束语     粗糙集 理论 作为一种新型的数据挖掘工具，已经很好的体现了它的优势。本文简要介绍了粗糙集理论的基本知识， 应用 基于粗糙集理论的关联规则挖掘算法对教师信息数据实例进行 分析 ，挖掘出人才成长的相关要素，对高校人才引进与培养具有一定的指导意义。 参考 文献 [1] wang jue，miao duoqian. analysision  attribute reduction strategies of rough set [j] .journal of  computer science & technology, 1998, 13 (2) : 189-193 [2]王国胤.rough 集理论与知识获取[m] .西安：西安 交通 大学出版社，2001 [3]han jiawei , kamber m.data mining concepts and techniques[m] . morgan kaufmann publishers，2001 [4]白秀玲，崔林，王向阳.一种基于关联规则挖掘的粗糙集约简算法[j] .计算机工程与应用, 2003；39(10) ： 185～186 [5]童舟，罗可.基于rough set 带结论域的关联规则挖掘[j] .计算机工程与应用，2006；25(4)：166～169 [6]王旭仁，许榕生.基于粗糙集理论的关联规则挖掘研究及应用[j] .计算机工程，2005；31(20)：90～92 [7]李静，王建军.数据挖掘在高校教学信息化管理中的应用探讨[j] . 科技 信息，2005(08)：300~301

在校生简历范文第4篇

求职简历表格是求职者求职能否成功的一个重要因素。下面是小编带来的关于个人简历表格模板的内容，欢迎阅读!

个人简历表格模板(一)个人基本简历

姓名：xuexila国籍：中国

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开学需要

XX-03 至　XX-04 展文科技有限公司

在职的一个月时间里主要负责相关产品的检查和测试、售后服务工作，应对客户对产品使用方法和购买方式的相关咨询，通过淘宝销售产品，与客户交流．负责档口的销售．离职原因：综合原因．　教育背景毕业院校：广州大学松田学院最高学历：大专毕业-XX-06-01所学专业一：计算机网络技术所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专　业获得证书证书编号XX-09XX-06广州大学松田学院计算机网络技术XX-05XX-06广州大学松田学院计算机计算机一级XX-06XX-06广州大学松田学院中共党员培训预备党员XX-09XX-12增城汇众汽车驾驶学校汽车驾驶C牌驾驶证　语言能力外语：英语　一般国语水平：优秀粤语水平：良好　工作能力及其他专长　熟练Excel、Word等office常用软件，能对电脑做一定的维护。排除电脑问题和故障，能做文字、资料、录入和处理工作。有良好的适应性和工作态度。做事认真积极，能很好的处理人际关系。　详细个人自传

作为一个应届毕业生，我对工作和生活都充满了无限的热情，我会把认真积极努力的态度从学习生活延续到工作中．　个人简历表格模板(二)基本信息姓

名：小姐性

别：女个人相片 民

族：汉族出生年月：1984年9月身

高：165cm婚姻状况：未婚毕业学校：某某高等专科学校学

历：专科专业名称：管理工程类文秘毕业年份：2007年工作经验：二年求职意向职位性质：全 职职位类别：销售管理

公关/媒介

咨询/顾问职位名称：培训师，讲师工作地区：不限待遇要求：1000-2000元/月到职时间：可随时到岗技能专长语言能力：英语 三级电脑水平：熟练使用办公软件教育培训教育背景：时间所在学校学历2005年9月 - 2007年6月某某高等专科学校专科工作经历所在公司：某某图书批发公司时间范围：2007年5月 - 2009年7月公司性质：民营/私营公司担任职位：销售行政工作描述：主要是培训，公司有新员工或者面临竞争时组织轰动，给员工方向感，指明道路，经常出差。其他信息自我评价：口才好，有两年培训经验，并且还做过保健品的讲师。组织能力强，项目策划能力强，能够完成大型授课。形象佳。善于沟通。愿意从底层做起。联系方式通讯地址：

联系电话： 家庭电话：

手

机： QQ号码：

电子邮件： 个人主页：　个人简历表格模板(三)个人基本简历姓名：xuexila国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广东省身材：162 cm　 kg婚姻状况：未婚年龄：22 岁培训认证：诚信徽章：　求职意向及工作经历人才类型：应届毕业生　应聘职位：医院/医疗/护理/美容保健类：医院药房、行政专员/助理：医药行政后勤类、工作年限：0职称：无职称求职类型：全职可到职-随时月薪要求：1500--2000希望工作地区：广州 深圳 东莞个人工作经历：公司名称：东莞高步镇普济药业有限公司起止年月：2008-07 ～ 2009-01公司性质：股份制企业所属行业：化学化工，生物制品担任职务：实习工作描述：在车间熟悉了药品的一般生产工艺流程，对药品的生产质量管理有深刻认识，熟悉GMP规范。离职原因：公司名称：梅县镇级医院药房起止年月：2007-07 ～ 2007-08公司性质：事业单位所属行业：医疗，卫生事业担任职务：见习工作描述：基本了解掌握了药房的工程流程。离职原因：公司名称：广东医学院起止年月：2005-09 ～ 2007-07公司性质：所属行业：担任职务：班级青年志愿者组长工作描述：大一大二期间，担任班级青年志愿者组长。负责组织了校园绿化活动，校外爱滋病宣传，世界无烟日的宣传，为大岭山敬老院老人服务等志愿工作。任职期间，同学参与性强，并有多人加入东莞市青年志愿者团队，在2007年1月，班级被评为“先进班集体”和“先进团支部”。在工作中大大提高了组织协调能力。离职原因：　教育背景毕业院校：广东医学院最高学历：本科获得学位: 理学学士毕业-2009-07-01所学专业一：药学所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专　业获得证书证书编号2005-092009-07广东医学院药学学士　语言能力外语：英语　良好国语水平：优秀粤语水平：一般　工作能力及其他专长个人能力：

英语：通过全国英语专业四级考试、全国英语专业六级考试：424分，具有良好的英语听说读写能力。

计算机：熟练操作MS word,excel,Powerpoint等办公软件。

获得奖励：

大一获校级“文体工作”积极分子

大一获校级“迎评工作”积极分子

大二获校级三等奖学金　详细个人自传兴趣与爱好：

各项文体活动，唱K，阅读，跳舞。舞蹈方面曾参加大型晚会的演出，如学院成立晚会的演出，检验学院成立纪念周年晚会的演出。

自我评价：

耐心，细心，做事认真负责，力求做到更好。学习能力强，记性好，能迅速适应新岗位要求。在校期间积极参与各项文体活动，做过兼职，家教，暑期工。为人真诚友善，人缘好，具有较强的亲和力，敢于面对困难和压力；具有良好的团队精神和协同能力。脚踏实地就是我的座右铭！我相信，用我的勤恳和努力，我将为贵单位贡献自己一份力量，创造辉煌！

所学课程：

医院药事管理学、药事管理学、药理学、药剂学、药物分析、中医药学概论、药物化学、天然药物化学、生理学、病理学、人体解剖学等。

选修课程：

大学语文、市场营销学、文献检索、体育舞蹈等

月薪要求：1500-2500元看过“个人简历表格模板”的人还看了：1.简历范本表格

2.标准个人简历模板表格

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9.标准的个人简历完整表格

在校生简历范文第5篇

中国移动通信集团公司

人力资源部高级项目经理

刘灵心先生

先看专业再挑学校背景

中国移动采取多种方式进行招聘，用得最多的是网络招聘。移动已经将很多工作外包给专业人才网站，一个优秀人才应聘移动，需要经过以下几个程序：

软件系统筛选简历人工筛选简历第一轮面试笔试第二轮面试

自动软件系统会通过考查五个方面来挑选简历，即学校和专业、学习成绩、班级排名，英语能力和项目经验。中国移动青睐那些来自重点院校、专业对口的大学生，而名校背景、突出的英语能力以及担任过班长、学生会干部、社团组织者的经历，都会成为应聘中国移动的加分亮点。

ABB（中国）有限责任公司

人力资源经理唐炜女士

言简意赅的简历最受欢迎

一份干净整洁、言简意赅的简历是最受ABB欢迎的，长度在2到3页纸比较合适。个人信息、工作经验的叙述越接近招聘职位的要求越容易赢得入围机会，而那些特别精美或者花里胡哨的简历并不见得就受欢迎。

对于应届毕业生的简历，ABB会比较注重对方的相关社会经历，比如参加过哪些社会活动、是否当过学生干部等。而招聘社会人员时，对方的工作经验是最受关注的。ABB集团的销售人员也需要严格的专业教育背景和行业工作经验。

朗讯科技（中国）有限公司

人力资源部专员毋誉蓉小姐

申请职位不明的应聘者

不是朗讯的首选

很多人发来的简历只表示希望来朗讯，却没有说明申请的职位。如果应聘者连简历都写不完整，我会觉得不是他能力有问题就是太过粗心。还有简历的性别栏中不写男女，用染色体XY来表示，让人哭笑不得。简历版面干净、符合规范、清晰明了是最好的，我们通常不在意照片，但也不要太简单。

北京松下电子有限公司

人事科长张裕才先生

从简历判断求职者的思维特点

对于市面上蜂拥而现的大贴艺术照和写真照的简历，北京松下电子有限公司并不赞成。企业用人是根据岗位需求和个人情况来选择的，简历再漂亮也起不到决定性的作用。比如招聘技术型人才时，会比较注重其专业成绩，在校是否有过相关作品；如果招聘的是管理型人才，除了看所学专业和学习成绩外，还会注重他在校时担任的学生会工作、参加的社会活动等。看社会人员的简历时，除了硬件必须符合招聘岗位需求之外，主要看他的工作经历。

实际上，简历行文里透露出来的信息是很重要的。对方表述自己的语言、行文方式、简历撰写的层次性、逻辑性、流畅性、重点性，都流露出作者的思维特征。

北电网络中国有限公司

人力资源部招聘经理张鸿伟先生

员工要有持续的学习能力

通讯行业是一个发展变化很快的行业，要求员工有良好的适应变革甚至欢迎变革的心态，并且要有持续的学习能力才能保证不落伍。企业希望员工有很强的工作主动性和对工作的驱动能力，以此来完成设定的工作目标。诚信办事、尽职尽责、团队协作、开拓创新都是企业非常看重的。

北电网络招聘时，看简历的着眼点主要是与职位相关的工作经历、项目经历、实习经历等。如果是研发类职位，教育背景也是很重要的。如果是应届毕业生的简历，第一眼看他的教育背景和专业背景，考察内容更偏重专业背景、成绩排位、社会活动等。而对资深人员的简历，会浏览其全部内容之后再做出评估，考察内容更偏重实际的工作经历。

乐百氏桶装水发展有限公司

Assistant HR Manager唐凌先生

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乐百氏有自己独特而鲜明的选才理念——求同存异。所谓求同，就是要求与乐百氏企业文化相融，即开放的心态、热忱向上、亲和信赖，渴望与乐百氏共同发展。招聘官初次浏览一份简历的时间平均在1分钟左右，主要针对一些硬性指标进行筛选。因此，招聘官不会对长篇大论的简历感兴趣，最好是简洁、条理清晰、有实在内容的简历。