小品比赛范文第1篇

因此，我们特地请来食品加工小家电界的“四大天王”――普通搅拌机、榨汁机、原汁机、破壁机，通过比拼赛的方式决一胜负，让大家了解“四大天王”之间的区别，从而明智地选出满足自己需求的那一款。

参赛选手介绍

为各位介绍的以下四款厨房小电器都是采用物理的方法，通过破坏植物细胞原有的结构和形态，把细胞中的物质释放出来。它们最主要的区别在于对食物的加工力度不同，所保留的食物部分也不同，所以最终成品的颗粒大小、形态、口感等存在差异。

普通搅拌机

搅拌机也被称为打浆机，采用500瓦左右的功率带动刀片旋转，从而产生涡流，将食物打碎成细沫状。普通搅拌机的价格实在，是很多家庭用以料理食物的必备小家电。可惜的是，搅拌机所制作的食物成品不够细腻，食用时可能会有渣子感。

普通榨汁机

普通榨汁机一般分为两种：一种是通过快速转动的刀片将食材打碎，比搅拌机增加了滤网，能够通过搅打过程的离心力将食物的渣子和汁液分离；另一种榨汁机是用压榨方式来制取汁液，但压榨效率不够高，出汁较少。

原汁机

原汁机可以说是榨汁机中的高端产品，机器中没有刀片，而是用较低的功率，将果蔬缓慢“压碎”，通过非常高效的压榨，最大限度地把果蔬中的汁液“碾”出来，再通过过滤把不溶性的细渣去掉，留下完全无渣且口感很好的果蔬汁。

破壁机

破壁机，听起来很新，其实它只是搅拌机中的高端产品，通常采用800瓦以上的功率，每分钟大于22000转的超高转速，用刀片将食物打碎成非常微小的颗粒，所产出的食物成品不用过滤也能有较为细腻的口感。有些破壁机还有加热功能。

比拼赛正式开始

比拼项目：保留膳食纤维的能力

第一名：破壁机

第二名：普通搅拌机

第三名：原汁机

第四名：普通榨汁机

排名原因：

破壁机以其强大的动力，能够将很多其他电器需要“去除”的食物残渣打碎成完全不影响口感的微小颗粒，既能保留食物中的可溶性成分，也能容纳各种不溶性成分，所以在保留膳食纤维方面排名第一。破壁机的最大优势是可以把食物纤维打得很细，即使平日嫌弃膳食纤维“扎嗓子”的人，也能将纤维欣然纳入口中。

普通搅拌机虽然功率不太强大，成品顺滑度不够，但如果你对口感没有那么高的要求，也能将食物中的纤维喝下。

原汁机和普通榨汁机，因为需要抛弃绝大部分不溶性成分，比较浪费食材，所以排名较低。再细比较，原汁机对果蔬汁的榨取效率略高些，扔掉的渣子少点。

比拼项目：消化容易度

第一名：原汁机

第二名：破壁机

第三名：普通榨汁机

第四名：普通搅拌机

排名原因：

对含有淀粉和糖类食物来说，加工打碎得越精细，消化速度就越快。对含有不溶性纤维的食物来说，打得越碎，对胃肠的刺激越小。原汁机加工的成品是完全不含有渣子的液体，而液体的消化吸收速度远快于固体，所以它的排名最高。

不过，只喝液体的饱腹感太低，而且膳食纤维也是人体所必需的成分，如果能把膳食纤维喝下，就可以更多地获得食物的健康益处，这方面破壁机比原汁机做得好。当然，破壁机的最大优势并不是把果蔬打得很碎，而是能够把杂粮、豆类、坚果等硬质食材中的纤维也打碎，甚至可以多种食材混合打浆。这对于牙齿不好、消化不良、胃肠对大量纤维较敏感者而言，是一个很大的优点。正因为如此，破壁机往往在医院营养科中找到“岗位”，用于给身体虚弱、消化能力极差的患者制作流质和半流质营养食物。

从另一方面考虑，食物打得越细碎，消化速度越快，对餐后血糖的影响也就越大。所以，对于消化能力正常但需管理血糖和甘油三酯的人来说，如果用这些料理机处理食材，什么都打成糊喝下去，不如直接咀嚼天然食材健康。毋宁说，打得越细腻越不合适。

比拼项目：维生素C保存率

第一名：原汁机

第二名：普通榨汁机

第三名：搅拌机

第四名：破壁机

排名原因：

这四类厨房小电器都会在加工过程中，造成维生素C等活性营养素的大量损失，果蔬制品还可能发生颜色褐变。高速打浆时，刀片的旋转引起涡流，既破碎细胞引起氧化酶和多酚类物质的释放，又裹入大量微小气泡、促进氧气接触，从而造成果蔬成分的快速氧化。我们往往想不到，虽然没有加热，这种在酶促和充足氧气接触条件下的氧化损失速度远远超过蒸煮、快炒时的损失速度。

相比而言，原汁机和传统压榨型的果汁机没有刀片高速旋转，压榨取汁不会快速引入气泡，虽然也有组织破碎问题，但氧化速度稍慢一些。虽然维生素C和抗氧化物质也有损失，但保存率高于破壁机和普通打浆机。

比拼项目：美味度及性价比

清爽感第一名：原汁机

顺滑感第一名：破壁机

性价比第一名：搅拌机

排名原因：

当然，从加工角度来说，不仅要考虑食品加工后的营养问题，也要考虑美味程度。此外，性价比在选择时也不能忽视。

小品比赛范文第2篇

记忆中，有一些影像会随着时间的流逝而渐渐变得模糊起来，但是总有一些却会变得愈发清晰，对我来说，印象最深的就是教过自己的老师。

我心目中最好的老师就是现在的班主任谢老师。谢老师长着一头乌黑亮丽的长发，一双大眼睛就像夜空中闪烁的星星一般清澈明亮，嘴角总挂着甜甜的微笑。

三年级的时候，我被分到现在的这个班。因为我们不熟悉谢老师，所以一个个都像胆小的兔子似的，任凭老师在讲台上如何讲解，如何启发，都在座位上低着头，沉默不语。我当时心想：要是换做脾气不好的老师，是不是就要发火了啊？

我正想着，老师忽然停住了讲课，没有像我预料的那样来一场“暴风骤雨”，而是笑眯眯地望了望我们，说：“我知道你们沉默是因为我们彼此之间不熟悉，没关系，我相信一段时间之后你们一定会在课堂上积极、自信起来。”说着，老师继续开始面带微笑地给我们讲课，而我们也因为老师亲切的话语慢慢不再紧张。从那节课以后，直到现在，我们班的语文课堂上总是能听到老师幽默、生动的讲解，总能看到同学们认真听讲、积极回答问题的身影。有这样耐心的老师，真好！

记得上四年级的时候，我和其他几位同学要去参加学校的快速作文比赛，尽管前几天准备得很充足，可是因为第一次参加这种活动，我还是很紧张。谢老师仿佛看出了我的异常，安慰我说：“参加比赛不用太紧张，量力而行就可以了，你们几个实力都很强，正常发挥一定没有问题。要加油啊！”因为有了老师的鼓励，所以我们在比赛时都取得了比较好的成绩。有这样善于鼓励的老师，真好！

小品比赛范文第3篇

“天上星，亮晶晶，眨呀眨呀像眼睛……”，每次听到这首儿歌，我的眼前就会出现一双会说话的眼睛。这双眼睛是那般深邃，那般的慈祥，又是那般的清澈。当你做了不应该做的事时，她就会用生气的眼神盯你好一会儿，好像在说：“你为什么做这件事，你知不知道自己错了。”直到你低下头来承认错误为止；当你做了好事，她便用含笑的眼神足足看你两分钟，好像在欣赏一件什么宝贝似的。这时候呀，你也会羞得低下头来。她仿佛能洞察你的一切，让你在她的面前不敢有半点的虚假和伪装，可是我们都喜欢这双会说话的眼睛。私下里称她为“眼睛会说话的老师”，这位老师不是别人，正是我们五二班的英语老师——杨老师。

杨老师个子高高，瘦瘦的身材。但生硬、枯燥的英语单词在她的嘴里讲得却是有声有色，再难读、难记的单词经她一解释，我们就永远铭记在心了，比如说律师 “lawye”这个单词，她是这样教我们的，她说“我们都有老爷，老外嘴里的律师就是我们中国的老爷，“老爷”就是“律师”，谁还记不住_花瓶“vase ”读“袜子“，你穿“袜子”的时候就会想到老外家的花瓶“vase ”。多有趣的课堂呀，每每此时，我们就会看到那双会说话的眼睛“笑弯了腰”，我们也会跟着在笑声中记住这些单词，心里不由地佩服杨老师的幽默和别出心裁的教学方法。

记得那堂英语课，上课铃已经响过两分钟了，可是杨老师迟迟没来，班里开始“炸开了锅”，大家说的正在兴头上，不知是谁说了一句：“英语老师来了，快别玩了！”于是，全班安静了下来，只见杨老师慢慢走向讲台，对我们说：“孩子们实在对不起，刚才老师们临时开了个小会，没想到耽误大家两分钟上课的时间，让大家差一点把咱们的房顶给顶着跑了。你们说话声音的分贝出乎老师的想象。”随后老师没有再多说什么，而是用她的一双会说话的眼睛审视着我们每一个人，大家不约而同的低下了头。从那以后，只要上课铃一响，大家都会安静的坐在桌位上等待老师上课。

小品比赛范文第4篇

在我成长的路上，有许多让我难以忘怀、陪我前进的好老师，但让我最难忘、最敬佩的还是五年级的班主任姜老师。

姜老师长得非常漂亮，她有一头乌黑油亮的长发，又浓又密，弯弯的眉毛，一双亮晶晶的眼睛炯炯有神，有时很严厉，有时又很温柔，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，是那么神奇，又是那么美妙，让我学到了许多书本上没有的知识。姜老师总是喜欢穿细细的高跟鞋，走在楼道里发出“当、当”的有节奏的声音，好像一首简单好听的歌曲。姜老师的手细长，用它在黑板上给我们描绘出了一片片优美的课文。姜老师，我喜欢您！

姜老师家离学校很远，每天早上五点半钟就要出门。无论狂风暴雨还是严寒酷雪，只要一进教室我们就可以看到姜老师甜甜的笑容。姜老师从来不会说她一路奔波有多热、多冷、多累，只想把知识宝库的大门早早打开，让我们尽情的在知识的海洋里遨游。姜老师粉笔字有时刚劲有力，有时轻快流畅，讲课也是生动有趣，抑扬顿挫，挥洒自如，随着老师脸上的表情变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，每一节课都精彩纷呈，我们深深地陷进故事情节里不知不觉的就下课了。姜老师，您辛苦了！

姜老师把我们都当成了她自己的孩子，对每一位同学都倾注了所有的爱，把爱心分成了五十六份，每一分都毫无保留的倾洒在我们身上。姜老师会时时刻刻关注同学们的成绩起伏波动。有一次，我语文测试考了八十七分，自[:请记住我站域名/]己沮丧极了。下课后，姜老师温和的对我说：“只要勤奋，失去的东西总会回来的。去吧，用自己的努力找回失去的东西。”我又重新找到了前进的方向和动力。姜老师也很关心同学们的身体健康，她总是鼓励我们多参加体育锻炼，告诉我们好的身体才是学习的本钱。有时同学的身体不舒服，姜老师都会认真观察、仔细询问，症状严重的会立即给家长打电话，并亲自送到学校门口，和家长详细交代清楚才会放心离开。姜老师那焦急的神态、担忧的神情，绝对不亚于高尔基火中救书。姜老师，我感谢您！

如今，我们班在姜老师的带领下，正在大踏步的前进，奋力冲刺！一年多来，已经取得了许多让我们引以为荣的好成绩。四年级升学考试语文成绩高居全年级第一，多次获得流动红旗，运动会上，运动员们奋力拼搏，不仅拼出了成绩，也拼出了风格，我们荣获了全校最佳“精神文明”奖。在姜老师的指引下，我们全体同学向着理想的目标前进！

小品比赛范文第5篇

我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是端庄大方，对待学生和蔼可亲，生动形象的讲课风格让我们敬佩，她就是我的数学老师——战老师。战老师年近五十，她的目光里既蕴含有慈母般的温柔，又闪射着严父般的严厉。一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。

战老师教课方式与其他老师迥然不同。课堂上总是联系实际生活，鼓励我们动手实践，尝试让我们做个“小老师”，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。

战老师对自己的工作非常认真、扎实。不论我们的家庭作业和正规作业他都要求我们认真书写，养成良好的书写习惯，每次我们交上去的作业，她都认真批改。我们班级的作业一直是兄弟班级的榜样。

那一次，学校的数学老师们来听我们班上的数学课，一切都开始了，老师绘声绘色地描述着，生动地叙述，流利的语言，让同学们听了好像都入了迷。这时，老师冷不防提出了一个问题，个别同学一听脑子动得快，举起了手，我也想到了答案，但却犹豫不决，手刚举到半空又马上缩回来，这时，脑子里一片混乱，心里也很紧张。我东张西望，看到大部分同学都把手举了起来，我才将手慢慢举起，可转念一想，唉，还是算了吧，说错了，多丢人啊！这时，心里仿佛有两个小矮人，一个小矮人说：“何必要回答这一道题，以后有的是机会，说错了多丢人啊。”而另一个小矮人说：“失败乃成功之母，不用怕，你说错了没有关系，这样老师才知道你不会啊，这样你就有更好的机会去改正。”我的心里更是十五个吊桶打水——七上八下。我急得头上直冒汗，老师的火眼金睛好像看透了我的心思，对大家说：“说错了没有关系，老师会帮你纠正。”我听后，鼓起勇气，把手举得高高的，老师看见了，立刻点了我的名，我回答完问题后，同学们热烈鼓掌，下课了，同学们飞奔出教室门口，数学老师找我单独到办公室，“积极举手发言，可以使头脑更灵活，开发智力，培养自己的能力。另一方面，你要知道做事一定要勇往直前，人生的每个第一都是可贵的，抓住它，把握它，你就可以成功，老师相信你一定行！”老师意味深长地说。听了老师的一番教导，我真正明白了很多很多......从此，在今后的课堂上我会毫不犹豫的举手发言。

因为战老师的到来，让我们班的学习进步了；因为战老师的到来，让我明白了该如何做人；因为战老师的到来，我才能有今天的进步。我感激战老师，是她带给我鼓励的微笑。