新三字经全文范文第1篇

创建区语言文字达标学校汇报材料

在各级领导的大力支持下，近年来，xxx小学扎实展开语言文字工作，积极创建语言文字特色学校。在创建过程中，我校真抓实干，充分利用学校现有教育资源，积极开展推广普通话和文字规范化工作，现汇报如下：

一、制度建设与宣传培训相结合

（一）高度重视，建章立制

学校建立健全了领导小组、工作机构，形成上下一致、全员参与的工作格局。制定了工作计划、相关制度，使学校的语言文字工作有章可循，落到实处。学校将语言文字工作纳入教师教学考核和学生的培养目标，积极改革评价制度。

（二）营造氛围，提高认识

学校通过教师会议、各种宣传活动和阵地大力宣传，营造气氛，统一思想，以至全校师生形成共识。学校还将语言文字工作与校园文化建设相结合，在走廊、楼梯口，台阶等处张贴语言文字宣传标牌；校内公文、文件、网站以及名称牌、指示牌、校风校训、标语、建筑物等用字规范；教室里的班规、评比栏、板报等用字规范，班级文化建设等都体现了语言文字规范化的良好氛围。

（三）校本培训，教学相长

1.三笔字培训

学校为每个办公室配备了一块小黑板，要求教师每天坚持练粉笔字。为每位教师统一购买了钢笔字、毛笔字字帖、训练纸，每月上交优秀作品。每学期初，学校都组织骨干教师给全体教师上书法课，上写字教学指导课。2017年6月，学校还组织教师参加了区“最美教育人.书法赞天心”毛笔字、钢笔字比赛活动，全员参与，人人上交了作品，展现了教师们良好的素养。

2.普通话培训

近几年我校不定期组织全体老师分批开展普通话培训。学校统一购买普通话培训书籍和碟片发放到教师手中，供老师自学和练习使用。2016年8月，我校组织全体教师参加了由普通话测试员湖南一师一附小校长余运群主讲的普通话培训。学校还充分发掘语文教师和部分中青年教师语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。目前，在全校32名教职工中，普通话达标率为100%。学校举行了以“我的爱心教育”为主题的演讲比赛。全体教师人人参与，用真实的感情讲真实的教育故事。以赛代训，让校园成为教学相长的共同乐园。

3、常规培训

为落实新课标对写字教学的要求，进一步促使广大教师重视课堂教学常规，促进学生树立规范书写的意识，培养学生良好的学习习惯，学校组织全体教师认真学习了《课堂教学常规》。校长就如何进行小学生的课堂教学常规进行了细致解读，并找来了相关的教学视频，供全体老师观摩学习，并提出要求。

4、阅读分享

从去年开始的青年教师共读一本书，到今年教师的阅读分享，学校一直提倡教师阅读，希望教师爱读书的榜样力量感染学生，形成良好的学风、校风。

二、常规管理与实践活动相结合

（一）加强过程监管，落实工作制度

教导处狠抓常规落实，坚持做到各项工作统一规范、要求明朗、定期检查。每天行政值日检查课堂常规、每周二随堂听课、每月中、月末教案作业检查，每期末教案作业评优。

1．监控作业质量:减轻学生课业负担,控制作业数量。教导处每月中旬的作业抽查和月底的全面检查，第一目的是监控作业量，第二目的是对作业质量的把关，力争做到量少而精。制定了《新开铺小学优秀作业评比方案》，每学期期末进行全校优秀作业展评，以评比促管理，提高课堂教学的有效性和学生的写字能力。

2．落实书写督查：通过每周随堂听课、“创新杯”教学竞赛、家长开放日公开课等，督查课堂常规。课堂板书是教师练字的好场所，每天行政值日将板书规范列为课堂巡查重点，随堂听课的评价重点。培养学生良好习惯，每学期开展规范书写督查，对班级进行验收评比。2016年在天心区“爱阅读•善表达•规范书写”活动中获得特等奖。

3.开展常规竞赛：每年定期开展“听写大会”和“书法比赛”，通过比赛，我们既关注了学生的书写常规，又了解到本学期学生对基础知识掌握的基本情况；既是对常规教学工作的督促，也是对学生学习的激励和促进。学校橱窗和各班黑板报常年有学生优秀书法作品、作业展示板块，经常更新。

（二）提供良好环境，培养阅读习惯

全新的学校图书室新进了一万多册书，每天早晚对师生开放。新建的班级图书角和楼道图书角，定期更换书籍，鼓励学生多看书、爱看书。

学校每天安排20分钟的午间阅读时间用于学生的集体课外阅读，阅读经典美文。如：一乙班弟子规诵读，二乙班《日有所诵》等。经过两年的努力，学生的阅读习惯得到了培养。语文老师跟着学生一起阅读，也成为了一种习惯。广大师生将传承祖国悠久语言文字变为自觉行动，并在浓郁的语言书香中受到民族文化的熏陶。

（三）开展实践活动，深化文字应用

1.推普进社区活动：2017年9月，2--6年级学生代表来到桥头社区开展推普活动。每个班都表演了一个推普小节目。同时，小小宣传员还向社区居民发放宣传资料200份，宣传说普通话，写规范字的意义。此次活动以学校为中心，辐射到家庭、社会，使普通话由校园语言迈向社会语言，在语言文字规范化工作中起到了示范、辐射作用。红网、中国未成网都对此次活动进行了报道。

2.语文综合实践活动。低年级自制识字卡，中高年级通过搜集资料制作古诗配画、遨游汉字王国、经典阅读手抄报、诗歌推荐卡，以及开展规范汉字纠错行动等等。

3.假期快乐体验活动。2017年元月，少先队员们和社区居民们一起参加新开铺街道桥头社区组织的写春联、送春联活动。

三、经典诵读与主题活动相结合

经典浸润童心，诵读传承文明。中华经典是中华民族优秀传统文化的精华。开展中华经典诵读活动是加强校园文化建设的主要途径和有效实践。

1．主题班队活动：大队部组织开展丰富多彩的主题活动，各班结合主题，通过多种形式的经典诵读，实现德育目标。在“呵护童心，学会感恩”、“喜迎，我向习爷爷说句心里话”、“优秀传统文化就在我们身边”、“感恩父母·努力学习”、“三爱三节”等主题活动中，通过诵读经典诗文名句、蒙学课堂、现代名篇美文，背诵《三字经》、《弟子规》，或是讲反映民族精神的传统故事，如“精忠报国”、“闻鸡起舞”、“一诺千金”、“孔融让梨”等，诵读内容涉及广泛，学生诵读形式新颖有趣、丰富多样。在诵读中感受蕴涵其中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。

2.主题升旗仪式：学校每周的升旗仪式由三到六年级各中队承办，以班级诵读方式进行国旗下讲话。本学期，六年级两个班用情景剧的形式分别做了推普和两型主题的国旗下讲话，五年级用诗歌朗诵《我的祖国》和《红领巾心向党》表达了队员们对的期盼和十一三建队日的庆贺。四甲则采用童谣新唱的形式，用一曲载歌载舞的《悯农》宣传世界粮食日的意义。四乙中队用清脆的快板朗诵充满着孝与敬的三字经，倡导大家尊老、敬老、孝老、助老，关爱身边的每一位老人。三甲班《垃圾分类》情景剧，三乙班《消防安全》快板表演等等

3.六一庆祝活动:在六一“承中华美德，亮文明童心”文明校园主题活动中，孩子们的《三字经》表演唱、食品安全小品《麻辣烤串》等语言类节目赢得了阵阵掌声。

4.朗读启动仪式:4月23日是世界阅读日，二乙中队代表学校参加了由湖南交通频道主办的“心愿湖南朗读春天——720分钟全民朗读马拉松启动仪式”，朗读诗歌《少年强》获得了好评，并获得了湖南省广播电视传媒中心颁发的“优秀组织奖”。

5.幼小衔接活动：5月，金色摇篮兴威幼儿园四十多名大班幼儿来到学校，和二乙班的孩子坐在一起，一起上了一堂古诗新唱《春晓》课，为孩子们进入小学学习奠定了良好的基础。

四、课改教研与社团活动相结合

（一）开展教学研究，探索“双推”新路

1.2016年9月，学校《童心教育校本课程资源开发研究》的课题成为了长沙市教育科学规划办的立项课题。目前，童心绘本校本课程是童心教育下的主打课程,深受学生的喜爱。经过一年的时间，学校已成功举办了两次童心绘本大赛，涌现出许多优秀自编绘本；编印校本教材《童心绘本》2册，向学生免费发放.

2.积极开展识字写字课课型研究。2016年下学期，南大桥小学、金峰小学和新开铺小学三所学校联合开展了“三校联动，共话成长”语文校本研训活动。我校主持研训活动的主题是低段语文教学“如何把握识字课的特点”，由尹曦婕和龙安琪两位老师带来了二年级的两节识字课，有幸请到了黄祖训教授的亲临指导。校内，李游、伍恋名等老师先后上了4堂识字写字教研课。

3.教师们善于总结经验，积极撰写论文。周并老师撰写的《新课程背景下关于语文评价的设想》获区二等奖；刘娟老师撰写的《读写结合在写作教学中的应用探讨》获市三等奖；刘佳利老师的《每一个汉字就像一个故事》获2016年长沙市第十二届“我与语言文字”征文一等奖。

（二）开设童心社团，感受语言魅力

新三字经全文范文第2篇

20xx年度个人工作计划范文1

一、指导思想

为进一步加快我校通用语言文字规范化、标准化工作的进程，深入宣传《国家通用语言文字法》，以创建市级语言文字规划化示范学校和国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，围绕学校中心工作，全面贯彻语言文字工作的“三纳入一渗透”的要求，加强组织、制度建设，扎实做好常规管理工作，保持工作特色，加大宣传力度，促进我校语言文字工作的深入开展。

二、工作目标

1、学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，营造语言文字规范化的良好校园氛围，努力创建市级语言文字规范化示范校、提升学校良好形象，展示学校特有的风采。

2、健全学校语言文字工作网络，进一步规范语言文字工作，对照语言文字验收指标，结合学校中心工作，与各处工作整合，扎实有效开展语言文字活动，按时认真做好资料的积累和归档。

3、营造校园文化氛围，让学生在各项读书、诵读、征文、讲故事、规范书写比赛等活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升学校文化品位，推进全校用语用字的规范化。

4、重点做好20**年5月国家二类城市语言文字工作评估验收和今年9月“第16届全国推广普通话宣传周活动”。

三、工作内容及措施

1、完善学校语言文字工作机构，加强语言文字工作综合管理

(l)在校长室统一领导下，语言文字管理网络机构正常运作，定期召开语言文字领导小组会议，从学校中心工作出发，全面部署学校语言文字工作。

(2)各班级设班级推普员，负责班级日常推普工作，注重抓日常管理。实行推普员不定期交流汇报制度和推普员培训制度，努力打造一支素质良好的推普员队伍。

2、优化校园语言文字环境，提升规范运用语言文字水平

(1)常设推普标语牌，按需进行宣传标语和横幅的张贴，利用班级板报、学校博客、宣传板、会议等形式，经常性宣传语言文字工作。

(2)政教处、大队部组织大队委员、推普员定期检查校园语言文字规范化使用情况，重点检查各班级墙报、黑板报和推普角等班容班貌情况。

(3)规范教师的课堂用语，采用推门听课和上研讨课的形式检查教师的课堂用语，对担任教学任务的教师普通话应达到二级乙等水平，特别是语文教师要加强语文文字水平的提高，力争达到二级甲等水平。

(4)规范学生在校文明用语，要求全校学生在校园内必须坚持说普通话，并通过教师指导与培训，进一步提高学生普通话水平。

(5)教导处、语言文字领导小组成员一起深入课堂，定期检查、调查师生在课堂、校园活动、会议等方面使用普通话情况，并及时反馈检查情况。教导处将定期的抽查学生作业本，督促学生用字达到文字规范要求。

(三)贯彻“三纳入一渗透”，增强语言文字工作的实效性

1、纳入学校常规管理：将语言文字规范化工作纳入到学校的文明单位创建中，与学校中心工作整合。强化管理，积极营造校园推普氛围。各处室、教研组认真做好语言文字规范化工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁，加大监督管理力度，确保校园用字用语规范。积极落实将普通话和规范汉字使用能力纳入教师考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件。

2、纳入教学基本功：重视教师语文素质的培训与提高，加强过程培训，突出教师培训的“四性”：全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体教师的普通话水平。结合学校教学流程考核，把教师的标准的普通话、规范的板书作为两项重要的评分项目，以推动教师的普通话应用能力，强化写规范字的意识。结合教学工作，适时开展教师基本功训练与比赛。

3、纳入德育内容：根据学校研发的经典诵读弟子规课程，围绕学校“五字五星”评比活动和各年级段语文课本中的古诗、名人名言等内容，坚持做好学校“每周诵读”“每周一拼”和班级“拼音角”等，并定期检查，把推普工作列为每日行为规范考核项目之中;加强传统校园活动，按照语言文字规范化要求，开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：A、讲故事比赛;B、写字比赛;C、诵读比赛;D、班级各类语言文字活动及“啄木鸟”实践活动;E、汉字规范化测试;F、各类相关的语文实践活动等;G、将“三字一话”活动作为师生基本技能，通过多种形式的活动不断提升师生说普通话和写规范字的水平。

4、渗透进各学科：各科教师在上课过程中，把相关教学内容与语言文字规范教育有机融合，在各科教学中有机渗透语言文字，并体现在教案、教学反思或案例中，教导处定期进行检查反馈。

(四)充分发挥课堂主渠道作用，加强对学生语言文字能力的培养

1、充分利用语文课，在听说读写中推广普通话和用字规范化，切实加强对学生听说读写能力的培养。

2、教导处以教学流程管理为抓手，深入课堂，加强平时的课堂教学检查力度，关注教师的常态课、家常课，把规范板书和讲普通话作为重要评价指标。

3、结合少儿口语交际课，引导学生关注生活、感受生活，培养学生口语表达能力和文字表达能力。

4、开展丰富多彩的语文教学活动，激发学生规范用语和用字的兴趣。

(五)推进校本课程的实施，深化语言文字工作特色

1、继续加大校本课程《国学经典诵读之弟子规》的实施力度，让学生在学习诵读、诵记、讲故事等过程中提高普通话口头表达能力及语言文字应用能力。

2、继续加强推普团队建设，定期和不定期地开展培训和研讨活动，力争在实践中出成绩。

20xx年度个人工作计划范文2

20xx语言文字工作计划

一、指导思想

作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《江苏省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》，积极参与我区20xx年语言文字工作开展的四大活动，把语言文字工作纳入我校教育教学等各项工作之中，充分发挥其效能，促进我校教师的素质提高，为全面实施素质教育打下基础。

二、主要工作

1、健全工作机构和网络

按照上级有关精神要求，建立健全“领导——教师——学生”语言文字工作网络，分工负责、条块结合、齐抓共管、组织协调。

2、做好宣传工作

深入宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《黑龙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，充分利用橱窗、板报、横幅等多种形式开展规范语言文字工作的宣传教育活动，并在校门口、办公室、楼道等处设立宣传标语牌，增强师生语言文字规范意识，营造人人说普通话，处处写规范字的良好氛围，提高语言文字应用能力和水平。

3、加强学校语言文字工作常规管理，推进素质教育

切实加强学校语言文字工作的常规管理，认真落实“三纳入一渗透”。一是坚持将语言文字工作规范化纳入学校常规管理，切实做到有领导分管、有计划、有落实、有检查。二是坚持将语言文字规范纳入合格教师的必备条件，作为教师基本功训练和考核的内容。三是坚持将语言文字规范化纳入学生素质教育培养目标。四是坚持将语言文字规范化作为校园文化建设的重要内容之一，渗透到德、智、体、美各项活动之中，真正使普通话成为教师的教学用语、学生的交际用语、全体员工的校园用语。

结合自身特色，积极开展青年教师每周练习写粉笔字和钢笔字，每天安排学生15分钟练字时间，要求教师进行认真备课并指导。每学期初结合读书活动进行一次全校学生朗读比赛及阅读测试，促进学生用语用字水平的提高。

4、做好语言文字工作检查督促工作

结合我校的生源特点，对照评估标准，组织一次用语用字大检查，做到教学用字规范，防止滥用繁体字、异体字，乱造简化字，出现错别字的现象。在家长会上认真督促、宣传各位家长用普通话与孩子交流。课堂教学用语、教师集会、与学生和家长交流、教师之间、学生之间的交流均要求说普通话。督促普通话水平未达标的教师积极参加普通话水平培训班，做好达标工作。

20xx年度个人工作计划范文3

20xx销售经理工作计划

从事销售工作多年，向客户销售产品，首先保证产品的质量及良好的服务态度才能获得客户长久的合作。转眼20xx上半年的工作已经结束了，在做好20xx年上半年工作总结的同时，也做好20xx年销售下半年工作计划：

(一)细分目标市场，大力开展多层次立体化的营销推广活动。

XX部门负责的客户大体上可以分为四类，即现金管理客户、公司无贷户和电子银行客户客户。结合全年的发展目标，坚持以市场为导向，以客户为中心，以账户为基础，抓大不放小，采取“确保稳住大客户，努力转变小客户，积极拓展新客户”的策略，制定详营销计划，在全公司开展系列的媒体宣传、网点销售、大型产品推介会、重点客户上门推介、组织投标和集中营销活动等，形成持续的市场推广攻势。

巩固现金管理市场地位。继续分层次、深入推广现金管理服务，努力提高产品的客户价值。要通过抓重点客户扩大市场影响，增强现金管理的品牌效应。各行部要对辖区内重点客户、行业大户、集团客户进行调查，深入分析其经营特点、模式，设计切实的现金管理方案，主动进行营销。对现金管理存量客户挖掘深层次的需求，解决存在的问题，提高客户贡献度。今年争取新增现金管理客户185200户。

深入开发公司无贷户市场。中小企业无贷户，这也是我行的基础客户，并为资产业务、中间业务发展提供重要。20xx年在去年开展中小企业“弘业结算”主题营销活动基础上，总结经验，深化营销，增强营销效果。要保持全公司的公司无贷户市场营销在量上增长，并注重改善质量;要优化结构，提高优质客户比重，降低筹资成本率，增加高附加值产品的销售。要重点抓好公司无贷户的开户营销，努力扩大市场占比。要加强对公司无贷户维护管理，深入分析其结算特点，进行全产品营销，扩大我行的结算市场份额。20xx年要努力实现新开对公结算账户358001户，结算账户净增长272430户。做好系统大户的营销维护工作。针对全市还有部分镇区财政所未在我行开户的现状，通过调用各种资源进行营销，争取全面开花。并借势向各镇区其他政府分支机构展开营销攻势，争取更大的存款份额。同时对大中型企业、企业、世界10强、纳税前8000名、进出口前7334强”等10多户重点客户挂牌认购工作，锁定他行目标客户，进行重点攻关。的免费公文，

(二)加强服务渠道管理，深入开展“结算优质服务年”活动。

客户资源是全公司至关重要的资源，对公客户是全公司的优质客户和潜力客户，要利用对公统一视图系统，在全面提供优质服务的基础上，进一步体现个性化、多样化的服务.要建设好三个渠道：

一是要按照总行要求“二级分公司结算与现金管理部门至少配置3名客户经理;每个对公业务网点(含综合业务网点)应当根据业务发展情况至少配备1名客户经理，客户资源比较丰富的网点应适当增配，”构建起高素质的营销团队。

二是加强物理网点的建设。目前，由于对公结算业务方式品种多样，公司管理模式的差异，对公客户最常用的仍然是柜面服务渠道。我行要加强网点建设，在贵宾理财中心改造中要充分考虑对公客户的业务需要，满足客户的需求。各行部要制定详细的网点对公业务营销指南，对不同网点业态对公业务的服务内容、服务要求、服务行为规范、服务流程等进行指导。

三是要拓展电子银行业务渠道，扩大离柜业务占比。今年，电子银行业务在继续“跑马圈地”扩大市场占比的同时，还要“精耕细作”，拓展有层次的目标客户。各行部应充分重视与利用分公司下发的目标客户清单，有侧重、有针对地开展营销工作，要在优质客户市场上占据绝对优势。同时做好客户服务与深度营销工作。通过建立企业客户电子银行台账，并以此作为客户支持和服务的重要依据，及时为客户解决在使用我行电子银行产品过程中遇到的问题，并适时将电子银行新产品推荐给客户，提高“动户率”和客户使用率

深入开展“结算优质服务年”活动。要树立以客户为中心的现代金融服务理念，梳理制度，整合流程，以目标客户需求为导向。加快产品创新，提高服务效率，及时处理问题，加强服务管理，提高客户满意度，构建以客户为中心的服务模式。全面提升XX部门服务质量，实现全公司又好又快地发展目标。

(三)加快产品创新步伐，加大新产品推广应用力度

结算与现金管理部作为产品部门，承担着产品创新、维护与管理的责任加强营销支持系统建设。做好总行全公司法人客户营销、单位企业级客户信息管理和单位银行结算账户管理三大核心系统的推广工作，为实施科学的营销管理提供技术手段。

完善结算产品创新机制。一是要实行产品经理制，各行配备产品经理。产品经理要成为收集、研发产品的主要承担者。二是建立信息反馈机制。各行部将客户需求汇总后报送分公司结算与现金管理部。分公司定期组织联系行、重点行召开产品创新业务研讨会，集中解决客户关心的问题。

提高财智账户品牌的市场认知度。今年要继续实施结算与现金管理品牌策略，以“财智账户”为核心，在统一品牌下扩大品牌内涵，提升品牌价值。要对新开发的结算与现金管理产品及时进行品牌设计，制定适当的品牌策略，纳入到统一品牌体系中。加强财智账户品牌的推广力度，做好品牌维护，保持品牌影响力。

发展第三方存管业务。抓住多银行第三方存管业务的机遇，扩大银证业务占比，发挥我行电子银行方便快捷的优势.加大新产品推广应用力度。各行部要加强对产品需求的采集和新产品推广应用的组织管理，明确职责，加强考核，形成触角广泛、反应灵敏的市场需求反馈网络和任务具体、激励有效的新产品推广机制，增强市场快速响应能力，真正使投放的新产品能够尽快占领市场、取得盈利。今年将推出本外币一体化资金池、单位客户短信通知、金融服务证书、全国自动清算系统等新产品。

新三字经全文范文第3篇

摘要：

艺术是时代的反映，信息化时代数字技术的高速发展，势必对传统文化艺术产生巨大冲击，同时也为其提供了诸多新的可能。数字化技术对文学艺术的创作语言、审美思维、表现手法、审美接受以及艺术的传承、保护等方面带来了巨大的革新和影响。

关键词：

数字化；艺术；创作语言；审美思维；艺术传承

一个时代有一个时代的艺术，艺术是对时代的反映。我们面临的21世纪将越来越受制于世界的数字化，也越来越受益于数字化。随着计算机、电子、通信和网络技术的飞速发展，互联网已日益成为获取信息最佳最快的渠道，其跨地域性、可交互性、全天候性使其在各行各业的竞争中具有不可抗拒的优势。信息化发展迅猛，对经济社会发展、人民生活方式以及社会、政府、团体、公民的行为方式产生了深刻影响，对文艺创作、生产、传播、组织也影响至深。与时俱进，顺应信息化时代，以信息化网络为基础，利用先进的现代信息化手段和工具，实现文艺数字化，拓展艺术的创作、组织、传承保护和传播的方式，同时迅速、快捷、全方位地满足公众对优秀文学艺术作品的需求，已成为新时代文艺发展的一个必然要求和趋势，意义十分重大。人类历史上,艺术的革新往往和技术进步息息相关。科技与艺术恰如一枚硬币的两面，二者虽说是认识世界的不同方式，但二者具有相互渗透性。科技的进步改变了艺术在人类活动中的地位和作用。科技的发展不仅为艺术的发展提供了物质前提，也拓展了艺术的视角、创作语言与表现空间，并对艺术的理念、表现方式、创作过程和结果产生了深刻影响。数字化技术正引发各大领域的变革。数字化就是将文字、图像、声音、线条等信息转换为可以用“0”和“1”表示的二进制代码，转换成Byte(比特)字节。信息技术发展到今日，几乎所有信息都可以通过数字化转换进入计算机处理，由此打破了信息间的媒介差异，进而描述千差万别的现实世界，实现多种媒介物之间的信息交互，也更便于各艺术种类之间进行跨领域的渗透和转换。数字化正带来艺术语言、结构、形态、审美、表现工具、表现材料和表现手法等全方位的变革。

自由是艺术的本质，信息化时代的数字化技术打破了时空和媒介的差异，开创了一个全方位开放的自由时代，从而与艺术的自由本质高度契合。笔墨纸砚、金属、石材、器乐等传统的艺术媒介都会有一定的体积和重量，是无法随意进行分解、替代并重新排列组合的相对固定的物质实体，但将其转化成全部基于“0”和“1”的数字信息后，却可以自由进行分解和组合。“所谓数字性,就是克服、消解了传统艺术媒介的种种物质特性,用‘数字’‘比特’来替代‘原子’物质作为新的艺术构成材料、新的艺术媒介工具、新的艺术表达方式”[1]，故而通过数字技术将有体积和重量的三维实体全部变成无体积、无重量的数字“0”和“1”，艺术创作主体可以根据自己的审美想象、审美趣味来创造出任何一种他能想象得到的作品；通过对无数个非现实的、非实体性、可以无限复制再生产的智能化的“0”和“1”进行排列组合，来模拟性、虚拟性地使用多种艺术媒介。一旦传统的物质媒介经数字化、信息化、虚拟化后，基于“比特”数字信息就可以任意进行分解、排列、组合的特性，使艺术家能克服传统艺术媒介的种种物理特性，用数字“比特”替代“原子”的物质，将虚拟化的数字“比特”作为新的艺术构成材料、新的艺术媒介工具、新的艺术表达方式，进行自由随意的“折解”“排列”“替代”“插入”“重组”“组合”和“转换”，[2]达到传统艺术语言无法想象的“含三千大千世界于一毫端，于一毫端显三千大千世界”的效果，更好地实现艺术家的创意。

数字化技术对艺术创作的全新解放，有如老子的“道”，恍兮惚兮，惚兮恍兮，其中有物，一生二，二生三，三生万物，数字艺术的语言元素和语言形式得到全新的扩充和演绎。一方面，传统的声、光、色等艺术语言元素更丰富多彩：数字化声音具有可编辑的特性，使得声音的形态、种类更加丰富；数字化色彩对颜色的区分更加敏锐详尽、细致入微且更为系统；数字光线可全方位多角度进行随意调配，智能化的声、光、电等数字艺术语言的组合，可以生成让人眼花缭乱、心驰神往的特效，更是丰富了艺术表现的语言，达到传统艺术难以企及的多元性。另一方面，数字化的新媒体又带来了传统艺术所没有的新的语言元素，丰富了艺术表现的语汇，如互动性的“交互元素”“导航元素”“虚拟元素”[3]等。这些前所未有的艺术语言和形态给人带来新鲜、刺激、震憾等新的审美体验。运用这些艺术语言，艺术家可以创造出前人想都不敢想的艺术作品，实现对超现实魔幻世界的大胆想象和描绘。

数字化艺术在影视作品创作中使用最多。随着数字化影像的兴起，传统观念上的图片、影像、声音之间的界限被打破，影视艺术工作者表达影像艺术的方式彻底改变，就像作家随意选择字、词、句、段落来编织故事一样，数字影像艺术可以根据艺术家的创意，天马行空、无拘无束地剪辑编织动作、声音、色彩、光线、影像等元素，模拟现实，或者创造出现实中根本不存在的场景，从中寻找、发现最恰当的形式来充分表达其主观创意。没有数字技术，《指环王》《哈利•波特》《霍比特人》《阿凡达》《少年PI的奇幻漂流记》《后天》《未来水世界》《地心引力》《捉妖记》等展现科幻玄魔、异类生物的超现实主义电影无从谈起。这些影片，除了少部分真人真景拍摄外，其余全部采用电脑数字技术完成。而动画片《冰河世纪》《狮子王》《千与千寻》等，更是“无中生有”，那些在现实中无法通过拍摄来实现的精灵、怪兽都在虚拟的数字空间中得到奇妙的呈现，那些完全由创作主体的想象力和数字技术来掌控和调节的艺术形象带给我们前所未有的审美体验。

用数字虚拟现实的虚拟技术VirtualReality(VR)，通过把现实环境的数字信息编制到计算机，利用高科技手段构造出逼真的“虚拟环境”，可以使参与者在视觉、听觉、味觉、触觉等多种感官上产生一种沉浸于虚拟的“真实”场景的感觉，能带给接受者一种“在场”感，极大地拓展了接受者的审美感受。相应地，VR技术在环境规划、室内设计、服装设计、产品设计、音乐创作、舞美灯光、影视剧制作、动漫设计等艺术领域，成为最吸引人的工具之一，其即时性、互动性、可修改性，既可避免传统方式在设计、制作和生产过程中的重复工作，又能有效地降低成本。[4]在数字技术未介入艺术领域之前，艺术家与欣赏者、艺术作品与接受者是相互分离的。随着数字化技术的发展，艺术家、艺术品与接受者之间的距离大大缩短了，接受者可随时随地通过互联网，参与到艺术家的创作过程，提出建议，指出创作的不足之处，促使甚至帮助创作者进行修改。很多大受欢迎的网络文学作品便是在作者与读者的即时互动中完成的。如果说传统的文学创作者在创作过程中会想象存在一个预设的读者，那么，数字化的网络文学在创作过程中就能随时随地接受读者对作品的批评、建议和阅读反馈，甚至有读者能帮助作者进行修改，提供一定的创意。在这里，想象中的读者具体化为一个个具体的人，很多网络文学作品还没全部完成，就已经“火”起来，有了大量拥趸，并被改编成影视戏剧作品。VR所具有的临场参与感及交互能力还能将静态的艺术———如油画、雕塑———转化为动态的，将二维的变成三维的，使接受者更好地欣赏艺术家的思想艺术。例如，文艺复兴时期拉斐尔的油画名作《雅典学院》被德国一位计算机艺术家进行了立体重构和环境模拟之后，欣赏者能“身临其境”地体会古希腊文化。

数字科技与艺术结合，产生了新的数字艺术类型，有数字绘画、数字影像、数字动画、数字电影、数字音乐、数字设计、网络艺术、多媒体艺术、动态雕塑(KineticArt)、光效应艺术(OPArt)、激光和全息艺术等。同时，数字科技为艺术家提供了全新的艺术表现形式和艺术创造空间，带来全新的艺术思维方式和语言体系，也带来了艺术审美标准和审美形式的深刻变革。在数字科技飞速发展的今天，数字艺术专业已将VR技术与艺术设计作为课程模块列入教学计划，将以建筑漫游、网上展馆展厅、全景浏览、交互设计、Web3D等作为入口，为我们打开如梦似幻的艺术之窗。

中国历来注重文化典籍的整理和保护，然而，以往对于文化艺术的记录、整理和保存基本以文字和图像为主，以竹简、纸张、石料、布帛等材质为载体。很多重要的文化典籍在历史变迁中历经沧桑，损毁严重，有的都没能流传下来。《黄帝外经》《乐记》等都已失传。是《道德经》还是《德道经》？人们为此争论不休。而音乐、舞蹈、曲艺、杂技等无法用文字表示的活态的艺术形式，很多都已失传。唐明皇与杨贵妃的《霓裳羽衣曲》的音乐和舞蹈均已失传，只能成为美好浪漫的传说。音乐史上著名的乐曲《广陵散》也失传已久。魏晋时期“竹林七贤”的精神领袖嵇康善弹此曲，他临刑前，三千太学生联名向司马氏要求“请以为师”而未获许，使“海内之士，莫不痛之”（《晋书》）。嵇康临终前索琴弹奏该曲，慨然长叹：“《广陵散》于今绝矣！”嵇康死后，《广陵散》成绝响。新中国成立后，著名古琴家管平湖先生根据明代宫廷的《神奇秘谱》所载曲调进行了整理、打谱，才使这首奇妙绝伦的古琴曲音乐再现，但其意境已相差甚远……类似的永远的遗憾数不胜数。历史发展到今天，随着记录形式和载体的发展，文化艺术的记载和传承已经从纸张和文字进入到了数字化多媒体网络时代。数字化技术，特别是虚拟现实技术的出现，为保护和传承人类文化艺术提供了有力的高科技技术支持，使传统文化艺术的保护和传承的手段、方式和方法都得到了拓展与衍生。文艺数字化不仅仅是日新月异的社会潮流和信息技术所带来的挑战和机遇，也成为文艺工作者在新的历史条件下进一步做好文艺工作的新课题。

数字化技术为文化艺术的保护提供了许多全新的采集、记录、存储、编辑、管理和再现手段。通过图文扫描、立体扫描、全息拍摄、数字摄影、运动捕捉等数字采集方式，把文字、图片、音乐、照片、影像等，编辑转化为数字化格式，保存在磁盘、光盘、计算机硬盘等介质上，可以无限次地精确复制，避免了书籍生霉、碑刻风化、录音磁带失真、录像带老化等问题[5]。全息、多维的数字化图像复制技术与传统的印刷术、照相术相比，更高速、更清晰、更逼真，不仅能复制、储存古今中外海量的文化珍品，长久地保存，而且所占空间极小，一张薄薄的光盘就可以涵盖一所图书馆所有典籍的内容，携带一张光盘，就相当于随身带了一座大型图书馆。在复制过程中，还可根据作品的内容，配以声、光、色、图，全方位、立体、多维地传达艺术作品的意境。如经数字化图像复制显示的张择端的《清明上河图》、李白的《望庐山瀑布》、朱自清的《荷塘月色》等，融入了数字化复制者的再创作，比我们仅从二维平面的画作、诗集和散文集中得到的审美体验更为立体和丰富。通过建立相应艺术门类的多媒体网络数据库来存储和管理，便于接受者方便快捷地检索古今中外所有艺术门类的文艺作品，并能根据个人的兴趣爱好和需求获取相应的文艺数据，不受时间和地点的限制进行欣赏、学习、研究和共享。在这方面，已经有不少国家和地区走在了前面。早在1990年，美国就启动了“美国记忆”计划(AmericanMemory)，以数字化方式整合建国两百多年来的历史文化遗产。在此之后，又开始实施“下一代互联网”(NGI)计划，力求通过大范围的科研协作，实现科研成果共享、提高科研效率;在互联网连接速率提高到今天的100倍到1000倍的基础上，还通过虚拟图书馆、虚拟实验室提高教育质量。[6]

1998年，在我国刚刚开始接触互联网不久的时候，法国就已经启动了“文化精品数字化”(JOUVE)项目，法国文化部每年投入8100万法郎，对来自图书馆、档案馆、大型博物馆和文献中心的文化资源进行数字化。而我们的邻国日本，在完成了“e-Japan”的战略之后，又于2004年推出了“u-Japan”的战略目标，计划在2010年将日本建设成一个“任何时间、任何地点、任何人、任何物”都可以实现知识共享的社会环境。2002年，中国台湾启动了为期五年的“数位典藏计划”，之后又结合数字资源的社会推广，开展了“数位典藏与数位学习计划”(2008-2012年)，总规划投入约18.54亿元人民币，力求通过文化资源与科技的结合，为台湾带来文化、经济、科研、教育、民生等全方位的发展。[7]

新三字经全文范文第4篇

随着有线数字电视的深入发展，全国有线数字电视建设已由局部试点进入到全面推广阶段。县级广播电视如何在“十二五”开局之年，不断开拓数字电视市场，转型发展推动县级广电超常规、可持续发展，让数字电视惠及千家万户，让更多的百姓收看到高质量、高清晰度的数字电视，从而实现县级广电的转型发展、跨越发展、先行发展？

1襄汾县有线数字电视的提出、准备和发展机遇

1.1襄汾县数字电视的提出

襄汾位于山西省中南部，总面积1034平方公里，辖13个乡镇，348个行政村，50万人口，是晋南地区的平川大县，素有“金襄陵、银太平”的美誉。在“十一五”期间，襄汾广播电视服务中心已把数字电视平移、数字电视改造纳入中心议事日程，到2010年底，发展有线数字电视用户达到了2万余户。2011年是“十二五”开局之年，也是襄汾广播电视转型发展、跨越发展、先行发展的关键之年。五年看三年，襄汾广电人牢记发展理念，把数字电视、网络电视、光缆网络的开发和利用再次列为作为“十二五”规划的重点。

1.2“十一五”期间襄汾数字电视准备工作根据“十一五”期间数字电视发展目标，我们早在2006年就制定了《襄汾县数字电视发展实施方案》，根据实施方案要求，我们及时组织相关人员介入到此项工作之中，开始了具体各项准备工作。分批次派人外出考察、下乡调研。2007—2010年的四年间，我们由中心分管副主任、总工程师带领技术骨干深入到全国数字电视发展比较好的陕西省和本市周边县市进行考察。通过考察，我们学习到了许多先进的数字电视管理经验和运营办法。同时也给了我们的很大的启示，要想在县级广电推广数字电视业务，就必须借鉴一些大中型城市数字电视发展的成功经验，使数字电视的各种业务在县级广电逐步步入良性发展的轨道。另一个原因是，数字电视发展前期投入大，县级广电这些年在事业建设上投入了很大的精力，资金短缺已成为数字电视发展的瓶颈，其发展空间虽然很大，但进展并不是很快。

2010年4月16—18日，我们组织全体干部职工，由中心领导带队，兵分三路，利用三天时间，深入全县乡村，就广大群众对数字电视的认同进行专题调研。调查中，我们发现广大群众对发展数字电视持积极、乐观的态度。但是对于数字电视与模拟电视到底有何不同，数字电视究竟会给用户带来什么价值、有什么好处，绝大多数群众心里还很模糊，只是认为能多接收几个台。涉及到收视费有所提升，80%以上的用户有异义。这种新的收视方式、收视习惯和消费习惯，一般用户特别是农民还无法在短期内接受，需要我们不断地加以宣传推广。通过下乡调研，我们深深地感到，数字电视这一惠及群众的民生工程，是今后我们县级广电发展的重点和难点，也是襄汾广播电视转型发展、跨越发展、先行发展的关键和努力的目标。我们必须不断加强宣传，让群众更深地了解数字电视，使用数字电视，发展数字电视。

2襄汾县有线数字电视发展过程的转型

针对襄汾县有线数字电视发展存在的困难和问题，该怎么办？我们经过多次反复讨论研究，数字电视平移，发展高清数字电视，实现“三网融合”，这是全国广播电视发展的一个大趋势，不容置疑的。在襄汾数字电视发展史上，我们科学发展、合理规划，实现了广播电视的转型发展、跨越发展、先行发展。一是全面实施了全县光缆网络改造。早在“十一五”开局之年，我们就提出了“一年一大步，三年一跨越”的发展战略，利用一年的时间投资1500余万元进行全县有线光纤网络建设，实现了村村通光纤、村村通有线电视。这为发展有线电视用户特别是下一步发展有线数字电视迈出了最重要、最关键的一步。二是全面实施了有线电视“户户通”工程。2008年特别是2009年山西省农村公共事业“五个全覆盖”工程（广播电视全覆盖为其中之一）安排以来，县委、县政府对此项工程高度重视，明确提出：“利用两到三年时间实现全县有线电视‘户户通’全覆盖”。即：由县政府投资1200余万元，对未安装有线电视的用户每户补助250元，让全县90%以上的用户收看到55套广播电视节目。通过三年的时间，全县有线电视用户达到了89000余户，“户户通”工程共完成了29000余户，全县有102个村已率先实现了“户户通”。实施有线电视“户户通”是襄汾县委、县政府提出并实施的一项德政工程、民心工程、惠民工程，是襄汾县有线数字电视转型进展过程中的一条成功之路，为下一步发展数字电视夯实了基础。三是加快光纤网络的开发和应用。我们利用现有广电光纤网络，采用推送技术（PUSHVOD），开展准交互点播服务，满足广大用户点播收看的需求；同时从人民群众的新需求出发，大力开发电子政务、社会教育、生活信息、文化娱乐、电视商务、银行支付等多种业务同，不断丰富节目内容和信息服务业态，使有线数字电视真正成为人民群众日常生活离不开的娱乐工具、信息工具，让数字化惠及千家万户。在增值业务的开发上，我们根据本县实际，已经成功利用广电光纤网络，完成全县“天眼”工程建设，使有线网络的附加值进一步增加，推动了广电产业建设的步伐。下一步，还可以增强全县视频会议系统及数字化平台建设，更好地为人民群众服务，使广电光纤网络得到合理的开发和利用。

3转型发展的成功经验

一是把有线电视“户户通”工程上升为政府工程。党的十七大召开后，把实现文化大发展、大繁荣提上战略高度，襄汾广电中心抓住这一机遇，结合全县打造文化名县的战略，向县委、县政府提出实施有线电视“户户通”工程建议，得到了县领导的大力支持。列入次年经济社会发展主要预期目标，成为县委、县政府为民办十件实事之一。成立了以县长为线电视“户户通”工程总指挥的领导机构，书记、县长多次视察、调研，亲临指挥，定措施、定方案，提建议，排困难，领导的关心支持，全县各级干部的齐心协力，促使“户户通”工程顺利向前迈进。二是调动乡村两级干部，取得他们支持帮助。有线电视“户户通”工程上升为全县的“政治工程”。我们积极与乡村两级干部取得联系，统一他们的思想认识，站在想民、利民、为民的高度，把“户户通”这一民心工程、富民工程竭尽全力进行了全面实施。特别是村干部能协助我们积极主动地深入农户搞宣传，讲解政策做动员，想方设法解困难，大大促进了入户，加快了工程进展。三是广电中心倾力，求真务实为民。面对“户户通”工程量大、面广、资金严重困难的实际，我们竭尽全力稳步实施，出台“户户通”工程实施方案，成立了六个工程小组，制定详细的可操作办法，出台了工程安装维护新规定，明确每个人的目标任务，落实了相关职责，用高标准、高速度、高质量推进了“户户通”工程健康发展。四是技术人员攻坚，保证工程质量。有线电视“户户通”工程涉面广、线路长、环节多，难度大，面对困难，一线工程技术人员从未畏惧，迎难而上。冒严寒、战酷暑，翻书籍、定规划，跑路线、绘图纸，搞测量、定指标，寻难点、强攻关，一张张图纸完美绘就，一个个难题迎韧而解，确保整个工程建设进展顺利。#p#分页标题#e#

4“十二五”襄汾数字电视发展思路及发展机遇

4.1“十二五”期间襄汾有线数字电视发展思路

“十二五”期间，襄汾县把数字电视列入到全县经济社会发展规划纲要之中，作为全县为民办实事办好事的一项重点工程。不断加快高清、标清有线数字电视整体平移步伐，及时做好高清、标清数字电视落户襄汾工作，使全县80%的用户收看到数字电视，力争在“十二五”末实现全县数字电视全覆盖。

4.2襄汾有线数字电视的发展机遇

一是环境机遇。随着央视、省台、市台数字电视的平移，尤其是2010年临汾市数字电视的普及和大力宣传，使更多的百姓对数字电视有了全新的了解，同时随着人民生活水平的提高，广大人民群众对广播电视节目特别是数字电视提出了更加旺盛的需求，对广播电视的图像质量和数量也越来越强烈、越来越丰富，为襄汾县发展数字电视提供了良好的环境机遇。二是政策机遇。广播电视作为文化事业和文化产业的重要组成部分已经提到国家战略层面，基本政策已经出台，配套设施正在完善，市场环境正在形成，全国深化文化体制改革的一系列政策，给我们指明了科学的发展方向；党的“十七大”提出了要大力发展文化事业和产业，实现社会主义文化大发展大繁荣的目标，这就意味着广电的传媒空间将逐渐扩大，为我们广电的发展创造了广阔的发展空间。这是历史赋予襄汾广播电视产业发展的大好机遇。三是战略机遇。随着数字电视的发展和普及，国家出台了数字电视产业的相关规定，进一步明确了数字整体转换时间表，并以有线电视数字化为切入点，加快推广和普及数字电视广播，加强宽带通信网、数字电视网等信息基础设施建设，推进“三网融合”，这为我们发展数字电视提供了良好的战略机遇。同时，随着我县工业经济结构调整、社会主义新农村的加快建设、新型工业化和特色城镇化等战略的逐步实施，我县财政收入快速增长、人民生活水平极大提高，县委、县政府不断加大对广播电视的投资力度,2005年、2006年把光纤网络覆盖工程，2007年“调频广播到村、有线电视入户”工程、2008年、2009年、2010年把“户户通”工程列入全县的重点工程,更为我们的发展提供了良好的机遇。

5如何做好数字电视落户襄汾工作

我们要抓住“三网融合”的机遇，在市场竞争中立于不败之地，发展有线数字电视，使广电产业经营实现转型发展、跨越发展、先行发展。主要应做好以下四方面的工作。

一是要注重宣传推广。作为广播电视宣传部门，要采取有效措施，充分利用广播、电视自身媒体优势和其他各种方式和渠道，大力宣传推广数字电视，普及数字电视知识，扩大数字电视影响，使广大观众能够充分认知数字电视，获取数字电视相关信息，方便选择和收看。

二是加大数字电视各项业务的开发力度。在确保广播电视节目安全传输的同时，大力开发数字电视、视频点播等新型业务，大力开发政务信息、社会教育、生活资讯、文化娱乐、电视商务、金融支付以及各类接入服务业务，不断丰富节目内容，拓展服务范围，让用户真正体会到数字化带来的好处。

新三字经全文范文第5篇

数字出版的发展符合国内外出版传媒产业发展的总趋势。按照《国家十一五规划纲要》《国家十一五文化发展规划纲要》文件精神，发展数字出版已经成为国家发展战略的重要组成部分。在这一背景下，我们经过充分调研，提出建立陕西部级数字出版产业基地，是培育陕西新的经济增长点、提高陕西文化创意产业竞争力、实现全省“文化强”发展目标的客观要求。

一、重要意义

发展数字出版业，建设陕西部级数字出版产业基地，有利于加速推进陕西“文化强”战略目标的实现；有利于陕西雄厚的文化资源优势的产业转化；有利于传统出版业向现代传媒业的转变；有利于打造传媒产业链，引领我国数字出版业的创新和发展；有利于形成陕西新的经济增长点，提高整体竞争力。

二、产业依据

⒈国家政策鼓励发展数字出版产业

《国家“十一五”规划纲要》已经明确提出要把数字出版技术、数字化出版印刷、复制和发展新媒体作为科技创新的重点。《国家十一五文化发展规划纲要》要求“加快从主要依赖传统纸介质出版物向多种介质形态出版物共存的现代出版产业转变，积极发展以数字化生产、网络化传播为主要特征的数字内容产业。”《新闻出版业“十一五”发展规划》提出：到“十一五”末，要建设4～15个数字出版基地，形成10～20个网络出版强势企业。

⒉实现陕西“文化强”战略目标需要发展数字出版

出版传媒产业是文化产业的重要组成部分。据统计，我国出版传媒产业产值已超过4500亿元，约占整个文化产业的50%以上。但传统出版业已连续四年处于徘徊状态，数字出版却具有广阔的发展前景，主导着文化产业的发展方向。因此，数字出版的发展必将在实现陕西“文化强”战略目标的过程中，肩负着重要的历史使命。

⒊优良的市场成长率决定了未来数字出版广阔的发展前景

截至2008年底，中国网民已经达到3亿，占中国人口总数的38.5%多。截至2008年2月，我国手机用户已达56522.7万户，普及率已达41.6部/百人。

据统计，我国数字出版整体规模2006年为252亿元，到2007年，其市场整体规模更飙升至360亿元；到2008年底，我国数字出版产业的整体收入规模达到530亿元，比2006年增长149.13%,比2007年增长46.42％。

2007年，我国传统的图书、期刊、报纸整体上增长6.16%，而数字出版则高达96.00%。

2008年上半年，美国传统出版业增长率为0.5%，而以亚马逊为代表的数字出版增长率达到31%。

⒋行业发展阶段表明当前是发展数字出版的最佳时期

体现在三个方面：一是发展速度很快、发展空间很大；二是技术进步，尤其是3G技术的普及，为数字出版的快速发展奠定了良好的基础；三是数字出版方面，大家都处于探索阶段。

⒌陕西出版集团、西安高新区各自的优势为发展数字出版奠定了良好的基础

陕西出版集团拥有一支高素质的人才队伍，具有高级专业技术职称210人,中级专业技术职称196人，创意研发实力雄厚。另外，在版权的获得及书号、刊号、网络、电子出版号等方面拥有他人无法替代的天然优势，能够为我省数字出版产业的发展提供强大的业务支撑和政策支持。

高新区具备土地资源垄断优势（已确定为数字出版基地项目专门划出100亩土地），积累了丰富的招商引资经验，同时孕育了区内浓厚的产业发展氛围；还有数以千计的文化（软件）企业，经营灵活，经历了市场上长期的摸爬滚打，练就了直面市场竞争的过硬本领。

综上所述：数字出版是朝阳企业，我们应该抓住这一难得的机遇，快速启动数字出版业的发展。

三、建设重点

⒈远期规划

构建拥有网络学习、电子图书、数字会展、数字博物馆、移动阅读器、数字期刊、手机娱乐、数字视听、数字地图、数字动漫等十大板块，综合信息服务、策划创意与营销、研发与人才培训、多种媒体出版、数字出版结算等五个平台的部级数字出版产业基地。

⒉近期工作

教育是最大的潜在市场，历史文化是陕西最具竞争力的资源优势，手机出版是数字出版产业中最具市场前景的板块，为尽可能规避风险、取得事半功倍的效果，宜以教育、历史文化和构建手机出版平台为切入点，着力开展以下几方面的工作。

（1）网络教育板块。陕西出版集团旗下拥有陕西人民教育出版社、未来出版社两大国内教育类内容出版产业品牌，高新区现有五洲科技、英迪智能软件等企业21家。将纸质教育、学习内容有机地转化为网络模式，会有效做好陕西数字教育出版产业的最大蛋糕。

拟从六个方面拓展：1）在线课程（包括在线教案）；2）在线家庭作业管理；3）在线测试；4）电子图书；5）在线辅导；6）在线虚拟。条件许可的话，开发专用阅读器，与教育行政部门及通讯企业紧密配合，实施电子书包工程，并为教材循环使用做出应有贡献。

（2）电子图书板块，包括网络视频、有声读物等。以陕西出版集团下属陕西人民出版社、三秦出版社等所积累的优质历史文化资源为突破口，利用高新区技术优势，以天盛软件、博龙文化等企业为基础，和北大方正、中文在线等开展有效合作，建立全方位数字出版平台，衍生电子图书、资源数据库、手机图书、动漫作品、影视作品、网络游戏等多种数字产品。

（3）以陕西科学技术出版社和陕西云翔科技等手机出版企业为基础，和通讯商密切合作，以教育产业和电子图书（视频）为承载资源，尽快搭建陕西手机出版平台。

⒊实施“三步走”战略

第一步：以教育和历史文化为切入点，深入探索数字出版盈利模式，依托市场及陕西的优势资源，稳扎稳打地推进数字出版产业的发展，初步形成数字出版完善的产业链。

第二步：千方百计完善数据库建设，积累数字出版经验，抓住3 G技术全面推广的有利时机，全方位开拓以“手机出版”为核心的移动媒体出版，积极占领这一领域的有利竞争地位。

第三步：向网络游戏、数字影视及其他数字出版相关产业拓展，彻底实现由传统平面出版业向现代立体传媒业的转变，构建完整数字出版产业链，形成陕西新的经济增长点。

力争三年之内，陕西数字出版产业的发展居于全国领先地位，为下一步的产业腾飞及与国际接轨打下良好的基础。

四、初步设想

⒈开放办产业

可以概括为四句话：国有经济搭台，企业公司唱戏，提供政策保障，放开产业经营。

具体措施如下：（1）参考上海的做法，申请由新闻出版总署和陕西省人民政府共建，成立领导小组，指导、监督基地的建设与发展；（2）由陕西出版集团、西安高新区管委会和外部投资机构，共同成立股份制的“陕西数字出版产业发展公司”，负责基地运营；（3）引进若干家技术提供商，按不同的产业方向推进专业发展；（4）与通讯商结成战略联盟，探索营收模式，确保可持续发展；（5）条件成熟时，与上海、广东等发达省市开展产业合作，共推中国数字出版产业的发展。总之一句话，产业链上的各环节以股份制和项目为纽带，分工协作，合作共赢，共同发展。

⒉扬长避短，创新发展模式

借鉴当前互联网产业发展的得失，发挥自身优势，创出一条新路：一是数字出版产业要融入到国家经济的方方面面，如政府数字化工程、新农村建设、远程教育等。积极主动地为政府排忧解难，使政府在数字出版产业的发展过程中真正发挥第一推动力的作用。二是注重内容资源的版权建设，注重内容产业的创新策划和专业发展，摒弃海盗行径和内容提供平而俗的做法。三是内容制作精益求精，要努力满足互联网及移动用户方方面面的需求，以方便、快捷、实用、交互、低成本、易支付等特点，获得市场优势。四是注重产品营销，线上线下交易同步推进，并在稳步扩大机构消费的前提下，以优秀的产品及有效的宣传，逐步引导读者需求，改变读者的阅读方式，使数字产品真正进入到广大青少年中去，进入到大众百姓中去，进入到千千万万个家庭中去。五是要有稳定快捷的结算方式，建议通讯企业在西安申请成立中国数字出版结算中心，为陕西数字出版产业的快速发展奠定坚实基础。

⒊启动复合数字出版工程，打造立体传媒概念

即传统纸质出版与数字媒介出版同期，分三步：首先，陕西出版集团所属8家出版社的传统出版物以纸质和数字媒介两种形式同时；其次，在省委宣传部、省新闻出版局的支持和协调下，以经济关系为纽带，推动全省所有出版单位图书、报纸、期刊的纸质、数字媒介形式的同时；第三，当运营模式成熟后，向周边省份延伸，扩大复合数字出版的范围，引领中国西部数字出版的发展，最终达到整合掌控资源、扩大产业效益、彻底实现由传统出版业向现代传媒业转型的根本目的。

⒋积极推进资本运营，为陕西数字出版产业发展保驾护航

毋庸置疑，数字出版代表了文化创意产业的发展方向，具有广阔的市场前景，但同时又是一个极富挑战性、需要高投入的产业。为此，积极推进资本运营，是发展陕西数字出版产业所必须的。

首先，整合各类资源，形成合力。既要积极申请政府投入和银行贷款，还应强调企业自身的投入，同时更加欢迎各类社会资本，尤其是风险资金的投入，大家携起手来共同发展数字出版产业，实现共赢。

其次，数字出版产业需要有一个培育期，因此有必要设立数字出版发展基金，按照市场运营规则，扶持产业的发展。

第三，数字出版产业既属于文化创意产业，又是高新技术产业，从国家和市场两个层面都是非常看好的板块，甚至也是极易与国际接轨的板块。因此，当发展到一定的时期后，应考虑充分利用西安高新区的便利条件，推动数字出版产业整体上市，大量运用社会资本，实现陕西数字出版产业的跨越式发展。

⒌创设中国西部数字出版论坛

征得陕西省人民政府和新闻出版总署的同意，在陕西省委宣传部的直接领导下，定期举办中国西部数字出版峰会。具体做法是：成立陕西数字出版产业联盟，在西安高新区辟出3000～5000m2的数字出版展室，与上海、北京、广东等地大力合作，每年举办一次集研讨、产品订货、数字版权交易为一体的数字出版盛会。作用有三方面：

一是汇集数字出版产业的热心之士、有识之士，共为数字出版产业的发展献计献策，同时也为作者、内容商、软件开发商、技术提供商、渠道商、研究人员、读者提供一个交流的平台；

二是为数字出版产品的交易提供一个场所，主要邀请数字出版企业及以机构消费为核心的顾客群体，集中展示产品、看样订货，推动数字出版产业的市场化进程；

三是为作者、内容提供商与技术商、通讯商牵线搭桥，探索数字版权交易的新模式，确保数字出版产业的有序健康发展。

五、战略目标

⒈总的目标

致力于建设国内一流、西部最大，全方位、立体化的融图书、报纸、期刊、电子音像、网络等出版功能于一体的产业架构，实现多方合作、资源共享，资源交换、互惠互利的数字出版产业基地。

⒉发展进程

（1）2009年成立股份制的“陕西数字出版产业发展公司”，并以中小学电子书包工程、手机出版、复合数字出版、电子图书等为切入点，启动产业的初步发展；同时，向省发改委、国家新闻出版总署申请立项，将数字出版基地列入全省文化产业重点工程，以及成立“陕西部级数字出版基地”。

（2）启动数字出版产业园的建设，在西安高新区建立占地100多亩的专业园区，分两期完成，一期建筑面积为50000m2，二期建筑面积亦为50000m2。聚集产业内容提供商、网络运营商、手机运营商、营销服务商等产业要素，构建十大板块、五大平台。

（3）经过三年努力，在基地内产业链条趋于完整、产业孵化功能日益强大、产业规模达到一定程度、产业地位举足轻重之时，“陕西数字出版产业发展公司”或整合内外部关联资金、资源，力争成为陕西首家文化创意产业上市公司，以谋求更多资金，促进更大发展。

⒊发展目标

2009～2010年，成为示范性国家数字出版基地。吸引10家国内国际知名的数字出版企业落户，形成5～7家年收入过亿元的数字出版骨干企业和一批具有自主知识产权的创业型企业。

2011～2015年，成为举足轻重的国家数字出版基地。吸引50家国内外知名数字出版企业落户，形成10家年收入过亿元的数字媒体骨干企业和一批具有自主知识产权的创业型企业，2015年时实现50～100 亿元的数字出版总产值。

2015年以后，建成国际一流的数字出版基地。形成一批具有国际竞争能力的企业，产值规模达到200亿元。