安全知识文章范文第1篇

一、正确处理以物为本与以人为本的关系，树牢“人本”理念，使安全管理更具科学化

以人为本的科学理念对落实科学发展观提出了新要求，因此，把“以人为本、安全第一”的思想真正落实到具体的安全管理中去，不断总结安全管理经验，升华安全理念，探索和倡导企业安全文化管理模式运行机制，是现代企业安全管理者的必然选择。

一是培养企业全员安全文化心态。经常进行安全思想教育，加强企业员工、责任、法制、价值观等方面的宣传教育。通过各种形式的安全教育，充分阐释安全文化，大力传播、系统灌输安全文化，以唤醒员工对安全健康的渴望，从根本上提高员工的安全觉悟，牢固树立“以人为本、安全第一”和“人的安全与健康高于一切”的理念。通过电视讲座、工作例会、报告会、座谈会、培训班、交流会、板报、简报、竞赛活动等各种手段，不断对员工进行生产作业安全技术知识、专业安全技术知识、家庭生活安全知识、社会公共安全知识、抗灾避险和预防群死群伤安全知识等应急救援内容的普及教育，还要经常充实新的教育内容。二是建立企业规章制度。在企业内部建立健全强有力的安全管理机制，切实执行“企业负责”制，形成一个横向到边、纵向到底、高效运作的企业安全管网络。切实履行监督职责，发挥好群监组织作用，形成一个上下结合、横纵发展、奖惩严明的局面。三是对员工进行安全文化教育。当企业员工树立了正确的安全观念，又掌握了一些安全知识，不等于就具有实际安全生产操作技能，只能是“应知”，要做到“应会”，还必须进行反复的技能训练。因此，对每个岗位、每个员工进行安全操作标准化的训练，并严格考核合格，持证上岗。同时，广泛开展突发事故处置演练和事故应急救援演习，提高应急能力。积极倡导企业安全文化，增强“以人为本、安全第一”的理念；才能充分发挥企业安全文化“润物细无声”的潜移默化作用，为企业持续快速发展和社会稳定创造良好的安全环境。

二、正确处理习惯违章与严格遵章的关系，使按章作业、按章指挥成为员工的自觉行动

违章和遵章一字之差，却是两种截然不同的行为。煤矿的规章制度，是通过长期的安全生产实践总结出来的，用来约束人的行为和避免自然灾害强制性的行为规范。这些规章制度都是用生命和鲜血换来的。遵守它就能避免或减少事故的发生、人身的伤害；反之，就有可能带来矿井和人身深重的灾难。而在现实安全生产中，职工经常摆不正遵章与违章的关系，自身的素质、长期的习惯、环境的影响、利益的驱使等等因素，致使职工在部分工作中把遵章和违章淡漠了、冷落了。具体表现为工作碰侥幸、闯大胆、随波逐流，周围的人那样做我也那样做，上一班那样做，我这班也那样做，而这些习以为常的违章行为正是诱发事故的导火索。从现实工作中来看，现场违章可分为两大类，一类是主动违章，另一类是被动违章，两种违章都是引发事故的根源。主动违章是违章人基本掌握了事故发生的一般规律，对问题仅是表面了解，碰侥幸，闯大胆，图省事，冒险蛮干。这种违章可能一次两次侥幸没有发生事故，但反复违章必会造成事故。被动违章是违章人对现场危险源识别不清，就现场存在的隐患和造成事故的原因不了解，认为自己的做法没事，不会造成什么事故，而一旦发生问题，没有思想准备，惊慌失措，束手无策，使事故顺其发展，会造成更大的损失。

正确处理违章和遵章的关系，就是要发挥人的主观能动性，让职工深刻认识到、切身体会到违章带来的危害：一旦发生事故，自己受到的伤害别人不可能代替，父母受到打击别人不可能体会，妻子的痛苦别人不可能弥补，儿女的悲伤别人不可能承受。个人的违章首先伤害自己，其次危害工友，一时的违章可能酿成大祸，多人的违章可能导致一个企业的灾难。而遵章能够带来效益，带来幸福，带来和谐，从而在实际安全生产中牢固树立按章作业、按章指挥的思想，并变成自觉行动。近年来，我们积极探索和尝试一些新方法新经验来加深员工对违章和遵章关系的理解，通过剖析自身的违章行为认识到违章的可怕和遵章的重要，从而增强自身的安全素质。

三、正确处理生命保障和经济利益的关系，牢固树立“生命高于一切”的核心理念

正确处理生命保障和经济利益的关系，就是要大力进行生命价值观教育，倡树“生命第一，挣钱第二”的价值理念。一方面要教育职工深刻认识到生命对人来说只有一次，珍爱生命，珍惜生活，树立“宁可今日不挣钱，也要保安全”的价值观，经济再困难，只要有人在总会好起来，人没了却永远无法弥补。另一方面，要引导职工树立正确的利益观，以平和的心态，健康的心理去挣钱。通过各种方式进行“生命高于一切”核心理念教育，利用文艺演出、案例图解等方式，对职工进行算帐对比，教育职工珍爱生命，做安全人，端安全碗，吃安全饭，挣安全钱，收到了很好的效果。

安全知识文章范文第2篇

关键词：安全管理；规章制度；应急预案；危险点预控；安全文化

1建立完善的安全生产管理机构

1.1安全监督机构

安全生产管理机构在企业安全生产的管理中是一项最基本的也是最重要的工作，根据《中华人民共和国安全生产法》第十九条的规定，各发电企业必须设立独立的安全监督部门，全过程地监督企业的安全生产。同时各企业必须由安全监督部门、车间安全员、班组安全员组成三级安全网，形成一级监督一级的安全网络，确保安全监督管理不留死角。

1.2安全管理领导机构

安全工作必须企业一把手亲自抓，同时安全监督管理必须得到企业一把手的支持，各发电企业应成立以企业法人为主任的安全管理委员会，安全管理委员会应定期开展活动，制定企业的安全目标，对为企业安全生产作出贡献的部门和个人进行表彰，对违反安全管理有关规定的部门或个人进行惩处。

1.3安全生产系统各级部门(人员)职责明确

(1)企业(部门)行政第一负责人是安全生产的第一责任者，负责本企业(部门)安全工作和重大问题的组织研究和决策。

(2)分管领导是分管工作安全生产的第一责任人，应对所分管工作的安全生产管理工作负责。

(3)企业安全监督部门，负责日常安全生产工作管理监督和落实。

2建立完善的安全生产管理规章制度

2.1规章制度的建立

安全生产管理规章制度是安全管理的一项重要内容，“没有规矩不成方圆”，在企业的生产经营活动中实现制度化管理，用制度管人、管事是一项重要的工作，安全制度的制定必须符合《中华人民共和国安全生产法》和国家安全生产监督管理局、国家电力监管委员会有关的法规及电力行业的规章制度规定，制度应以人为本且内容齐全、针对性强，并体现科学性、实效性和可操作性，符合本企业实际，面向生产贴近职工生活，让职工体会并理解透彻。

2.2规章制度的执行

企业对国家、国务院有关部委(局)、行业和上级主管部门颁发的有关安全生产的法律、法规、标准、规定、规程、制度和反事故措施及本企业制定的各项规章制度等必须严格贯彻执行，并对执行情况进行跟踪分析，形成闭环管理。

3建立一套完善的安全教育培训机制

员工的安全教育培训在电力企业中十分重要，如果因员工安全知识缺乏而出现的错误则将是企业的责任。员工因为安全知识的缺乏就会无知，无知将导致无畏，无畏就会蛮干，最后就会发生事故。所以，做好员工的培训，让员工掌握自己所从事工作的安全知识是企业的责任和义务。

3.1安全三级教育

3.1.1一级教育

一级教育(厂部、公司一级)的主要内容有：对新进入的员工进行劳动保护意识和任务的教育，安全生产方针政策、法律法规、标准规范、规章制度和安全知识的教育及本企业安全生产规章制度的教育。

3.1.2二级教育

二级教育(车间、工段一级)的主分内容有：现场安全生产技术操作一般规定，安全生产管理制度，安全生产法律和文明生产要求，生产(作业)现场基本情况及设备系统的特点，现场环境、施工特点、可能存在的危险点和不安全因素等。

3.1.3三级教育

三级教育(班组一级)的主要内容包括：所从事的工种(工作)必要的安全知识，作业环境及设备系统的特点。安全防护设施的性能和作用，本专业(工作)安全操作规程，班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律，本班组从事的工作存在的主要危险点和容易发生事故环节、部位，劳动及安全防护用品的使用方法等。

3.2员工的技能培训

3.2.1上岗前的技能培训

在电力生产企业中新进厂(公司)及新转岗员工都必须进行上岗前的培训，其内容包括所要从事岗位的应知应会知识和技能，可采用签订师徒合同一带一的形式进行培训，并经严格的考试考核合格后方可上岗独立从事电力生产工作。

3.2.2特殊工种(作业)的培训

特殊工种作业人员，除按一般性安全教育培训外，还要按照《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》(GB5306－85)的有关规定，按国家、行业、地方政府和企业规定进行特种专业培训、资格考核取得特种作业人员操作证后方可上岗。

3.2.3经常性安全教育培训

企业应经常组织员工学习国家及行业有关安全生产的法律法规和行业及本企业的安全生产规章制度，教育员工遵章守纪；学习兄弟单位的事故通报，汲取教训防止出现同类型的错误；根据不同季节特点学习演练相关的应急预案，如春夏季学习演练防台防讯应急预案，秋冬季学习演练防火、防冰冻灾害预案等；利用安全网活动和安全例会对本部门(班组)安全生产情况进行分析，并组织学习有关的安全生产规定、文件等；利用班前会、工前会对当班(天)工作和作业的设备特点进行允析，对可能出现的危险点进行分析预控。

4危险源的识别与危险点的预控

4.1危险源的识别

危险源的识别和危险点的预控是一项事前控制措施，安全生产只有事前进行有效的控制才能避免和减少事故的发生。发电企业一般考虑的因素有：恶劣的天气，如暴雨、台风、高温、冰冻等天气；自然灾害，如洪水、地震等特殊的运行方式，如电网或机组、厂用电系统处于特殊的运行方式；原材料质量发生变化，如火电厂煤质突然恶化等；重大操作或作业环境不良等；重要设备的拆装、_起吊作业、高空作业等；设备大小修时多专业、多工种交叉作业；重点防火部位动火作业等。

4.2危险点的分析预控

危险源一经确定就必须纳入控制管理范围，采取有效的预控措施防止危险源向临界值发展，从而发展成事故。危险点的分析预控应贯穿整个作业流程，对每道作业工序进行分析，对可能出现的危险点都要采取控制措施，并及时传达到所有的工作(作业)人员。工作负责人(或值班负责人)是作业(工作)过程危险点控制的第一责任人，应对危险点的预控负全责。

5反违章管理

5.1建立反违章管理长效机制

发电企业应制定反违章管理办法，明确各级人员的职责，形成一级监督一级的监督网。对违章的惩处进行明确的规定，对反违章工作监管不力的部门领导必须与违章者一起处罚，对发现违章不制止的员工也与违章者一并处罚。

安全知识文章范文第3篇

一个核心：安全价值观。树立“以人为本、安全第一”的安全文化价值理念。充分认识人的生命价值，善待生命，不仅尊重与爱护铁路职工的生命与健康，而且把客车安全作为安全工作的重中之重。牢固树立“三点共识”，即“安全第一、安全无小事、安全问题必须立即解决”。正确处理发展与安全、速度与安全、效益与安全的关系，避免过度追求发展、速度和效益，避免“安全第一”的意识出现移位。四大层面、多元形态：安全文化研究的具体对象可分为：安全观念文化、安全行为文化、安全制度文化、安全物态文化。四大层面又可细分为多种形态。其中，铁路安全物态文化包括环境文化和设备文化，设备文化又蕴含着科技文化。制度文化蕴含着管理文化，体现出人本文化、关爱文化、亲情文化等。不仅通过规章制度建设，使铁路干部遵章指挥，使职工操作行为规范化、标准化和程序化；而且通过以“人”为中心、严爱一体的安全管理模式，在安全管理中突出人文关爱，实施人性化管理。铁路安全文化是一个多元复合体，各种安全文化形态立体交叉，相互交融，相互促进。

二、当前我国铁路安全文化建设现状与存在问题

按照文化管理进程，安全文化发展要经历初、中、高级阶段，即被动约束阶段、主动管理阶段和自律完善阶段。综合考察安全文化发展三个阶段的阶段特性、态度表现及行为现象，结合实地考察调研成果，分析当前我国铁路安全文化发展的阶段与建设水平，可以判断：目前我国铁路安全文化建设基本处于主动管理阶段，还未达到自律完善阶段，还有少数路局或站段仍处于被动管理阶段。在这种状态下，近年来铁路安全文化建设取得了一定成效，也存在一些不足，主要表现为三种现象：将安全文化建设直接“虚化”，认为安全文化看不见摸不着，安全文化建设没有支撑体系，不知从何下手；与之相对的是，将安全文化建设“泛化”，认为在安全方面做的所有事情就是安全文化建设，结果直接导致安全文化建设抓不住重点；更常见的现象是将安全文化建设“浅化”，认为安全文化建设就是搞一些安全标语口号、宣教活动，注重安全文化环境的营造，缺乏对安全文化建设系统性与重点内容的全面了解。实际上，形成浓厚的安全氛围，只是安全文化建设的表层内容之一，并非核心内容，更不是全部内容，没有把表层（安全环境文化）、浅层（安全制度文化）、深层（安全行为文化）及核心层（安全观念文化）进行有效对接，影响铁路安全文化效能的发挥。

三、打造铁路安全文化的路径

选择与方式方法铁路安全文化建设的关键不是孤立地解决问题，而是系统化地解决问题。通过系统构建安全观念文化、安全环境文化、安全制度文化、安全行为文化，使之内化于心、物化于境、固化于制、外化于行，加强铁路安全文化所呈现出的力量建设，即安全思想的自驱力、安全环境的感召力、安全制度的执行力、安全行为的惯性力，最终形成整体合力，真正用文化铸造起安全盾牌。这四条路径有着内在的逻辑关系：观念是核心的、内在的东西，内在的观念要通过外在的环境、制度、行为体现出来，而外在呈现的方式，也往往要经过由表及里、由浅入深的过程，由环境、制度、行为顺序依次递进，这样构成一个有机统一的整体，共同产生安全效力。

1．培育安全观念文化，内化于心，锻造安全思想的内在驱动力安全观念文化是安全文化的核心和灵魂。建设安全文化，首先要建设安全观念文化。观念决定行为，行为决定安全。建设安全观念文化，就是要从意识上把安全放在第一，从思想上重视安全，从心底深处需要安全，催生追求安全的自驱力。职工意识到安全是为了自己，自觉自愿把安全作为自己的需要，积极主动追求安全，将外部对安全的需求内化为自己的需求，将外来的约束力内化为自觉管理的内动力，自我管理，自我约束，自我规范，由“要我安全”变为“我要安全”。实现从被动安全向自觉自愿转变的三种方式方法：一是细算安全账的思想教育。细算安全政治账、经济账、社会账、生命账、家庭账，明确事故成本和代价，提高干部职工安全意识。二是事故案例警示教育。为进一步增强干部职工安全生产意识，把理性灌输融入感性认识之中，运用事故案例展览和分析相结合的方式，生动再现事故情景，深刻剖析事故发生的经过、原因和后果，加强警示教育，敲响安全警钟。三是亲情感化安全帮教。采用家属现身说法，向“三违”人员讲述自己的亲人因为违章给家庭造成的损失和痛苦，让他们在活生生的事实面前看到“三违”的严重后果，在情感上、心灵上受到震撼，真正从思想深处受到教育。

2．培育安全环境文化，物化于境，营造安全环境氛围的感召力安全文化要落地，重要之举就是使之物态有形化，主要在于通过安全环境文化建设。安全环境文化建设重在营造安全环境氛围，通过人的视觉、听觉、感受来认知充满安全文化信息的气氛、情景、环境，使精神形态的安全文化要素转换为物质形态的视听感受。总结基层调研实地考察发现的一些重要手段，列举营造安全环境氛围的三种方式方法：其一，视觉物态。以视觉物态载体承载文字、图形、图片、画面，例如安全理念标语、安全警示标语图片、安全宣传牌板、安全宣传橱窗、安全画廊、安全景观等，通过目睹认知感受，强化干部职工安全意识，培育安全观念。其二，活动载体。通过安全知识竞赛、安全技能竞赛，安全书画展览等生动活泼、丰富多彩的活动，带动全体职工的安全热情，融入到安全氛围中。其三，视听媒体。通过电视、广播、报刊和网络等媒体，进行安全舆论引导，拓展安全传播渠道，做到“电视有节目、广播有声音、报纸有文章、网络有内容”，全面营造安全环境氛围。综合运用上述方式方法，通过氛围的营造和环境的熏陶，职工耳濡目染、潜移默化、感知感受，唤起自我安全意识，塑造良好安全行为。

3．培育安全制度文化，固化于制，加固安全管理制度的执行力安全制度文化是安全行为文化的规范和准则，保障铁路运输生产安全。安全文化是“软管理”，需要制度这个“硬杠杆”来保障。把制度的“硬管理”与文化的“软约束”有机结合起来，软硬兼施、刚柔并济。通过构建安全生产责任制度、安全质量管理制度、事故预防管理制度、安全技术管理制度、安全教育培训制度、安全监督检查制度、安全生产奖罚制度、职业安全健康认证制度等，建立健全铁路安全管理制度体系。制度重要，执行更重要。安全制度文化的建设，关键在于执行。强化执行力的三个步骤：第一步，制度必须落实到每一岗位、每一个人。铁路是一部大联动机，各种行车设备连续运转，百万职工昼夜工作，点多线长，环环相扣，假如有一个岗位或一个人不按安全规程操作，就会导致整个运输生产系统不安全。第二步，职工的一举一动都要循规蹈矩。职工在工作岗位上要注意自己的一举一动，让自己的每个行为都符合安全制度的要求，不放过任何一个疏漏，确保安全生产。往往看来不起眼、不经意的违规小动作，会引发大事故。第三步，职工要时时刻刻遵守操作规程。安全大检查时，职工格外遵章守纪，过了严查阶段，脱离监督环境，违章操作常有发生。因此，要求职工无论在有人无人监督情况下，都要时时刻刻严格遵守安全制度规程。

安全知识文章范文第4篇

一.企业安全文化的基本特点

1.高效的安全生产管理。企业安全生产目标明确，并且将目标分解成指标落实到各个岗位。安全职责清楚，每个岗位的工作人员都明白自己要做什么样的工作，在工作中会出现哪些不安全的因素和怎样预防。安全措施具体，企业为实现安全目标而制定的各项安全措施都能落到实处。员工行为标准化，管理体系按程序运作，不因人而发生改变。整个企业是个高效运行的体系，指挥体系令行禁止，部门之间相互协调。

2.和谐的人际关系。和谐的人际关系体现在三个方面。一是企业与员工的利益融为一体，员工的需要与企业的安全生产目标一致，每个员工都有归属感，都为能成为本企业的一员而自豪，员工主人翁意识强，关心企业的发展。企业是一个温暖的家，员工只要努力工作都有获得奖励的机会，员工只要工作能力强都有获得提升的机会。二是企业领导与员工只是岗位不同、职责不同，在人格上是平等的。领导敢为下属承担责任，不仅关心下属的工作，而且还关心下属的生活、学习、身体。三是员工主动为领导分忧，创造性地完成领导交办的工作，在工作中遵章守纪，兢兢业业。员工之间要互相关心、互相学习、共同进步。

3.优美的工作环境。优美的工作环境是企业安全生产的外在形象，是保障员工生命安全的基本条件，也是加强企业内部管理的必然要求。企业在生产经营不断发展的同时，有责任为员工创造优美的工作生活环境。在优美的环境中工作，能提高职工的工作效率，给人以舒畅的感觉，职工的工作创造性也会大大迸发。同时优美的环境能净化、美化人的心灵，约束人的不良行为，有利于员工的身体健康。

4.良好的学习氛围。一个企业建立了先进的安全文化，企业就成了一所学校。企业员工为了适应科学技术的发展和设备升级改造的需要不断学习，知识成为员工实现自我价值的一种资源。主动掌握安全知识与技能已成为企业员工的自觉行为，员工由要我安全变为我要安全、我会安全。企业员工通过学习培训，一方面增强了自身工作技能，另一方面促进了企业整体科技实力进步。学习创新已成为激发职工积极性和创造性的力量源泉。

二.如何建设先进的企业安全文化

建设企业安全文化，就是要在企业内普遍形成正确的安全心态、规范的安全行为、特有的安全文化景观（包括健全完善的法规制度，强有力的管理体系，丰富多样的宣传手段，切实有效的安全设施等）、高水平的全员安全素质和企业整体安全素质，能充分保障员工安全与健康的安全文化体系。建设企业安全文化，个人认为，应从以下几个方面着手：

1.广泛宣传，增强职工安全文化意识。在安全生产管理中，为了发挥企业先进安全文化的巨大作用，当确定了企业的安全文化后，就要进行安全文化的宣传教育。当前，要继续完善和扩大原有的安全教育网络，利用安全日活动和各种会议、员工手册、宣传栏、公司刊物、报纸、局域网开展内容丰富、形式多样、生动活泼的企业安全文化宣传教育。定期开展安全文化知识竞赛、安全文化年活动等，向员工灌输“安全是生产的前提”、“以人为本，安全第一”、“安全就是生产力，安全就是竞争力”、“安全就是效益、安全创造效益”等安全观，树立“遵守规章就是珍惜生命”的安全理念，增强员工的安全意识，使职工充分掌握安全生产知识和自我防护知识。

2.领导带头，积极推进企业安全文化创新。企业安全文化建设能否顺利推进，关键在领导。一是要提高领导干部对企业安全文化的认识，在实践中，领导要积极组织培训，让管理人员掌握企业安全文化的内容、企业安全文化的建立步骤、企业安全文化的激励机制。领导能修正员工的观念，约束员工的行为，领导决定的激励方式能促使员工调整工作思路，进而改变行为方式。二是要制定好推行企业安全文化的计划与措施，修正完善原有的规章制度，完善激励机制，使之有利于调动员工的工作积极性。同时要在建立企业安全文化的各阶段，进行检查评比考核。三是企业应将安全文化作为企业文化建设的重要组成部分，纳入工作日程，给予高度重视，尽可能在人力、物力等方面予以支持和倾斜。

3.健全制度，坚持安全管理规范化。人的行为的养成，一靠教育，二靠约束。约束就必须有标准，有制度，建立健全一整套安全管理制度和安全管理机制，是搞好企业安全生产的有效途径。安全文化建设必须以规章制度来强化和规范。要深刻认识到，不断充实完善各项安全规章制度，不折不扣地执行安全规章制度就是创建和推行安全文化的过程，也是企业安全管理价值观逐步具体化的传播过程。要切实落实安全生产责任制，将安全生产责任层层落实，建立起横向到边，纵向到底，高效运作的企业安全管理网络；要完善企业安全管理各项基本法规、规章制度和奖惩制度等，通过制度保障来推进企业安全文化建设。企业安全文化也是一种全新的安全管理思想，建设企业安全文化必须与企业现实安全管理工作和企业实际紧密结合，要随着形势的变化，适时地修改安全文化中不适应的环节和内容。

安全知识文章范文第5篇

一、成立领导机构，明确指导思想

为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由办事处主任为组长的“安康杯”竞赛组织委员会，并设立了安全检察小组，负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、等法律、法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照“安全第

一、预防为主”的指导思想，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产周”和“安全生产宣传教育活动”，促进三个文明建设、和谐发展。

二、确定竞赛主题和目标。

竞赛主题：掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

竞赛目标：力争办事处各岗点的基础工作得到加强，伤亡事故和职工危害发病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生产形势稳定向好的趋势发展。各岗点在参赛活动中按照“两个提高，两个为零、三个加强”的目标，即：提高各岗点管理者的安全技术和管理水平，提高职工安全生产知识水平和自我保护意识；死亡事故为零，重伤事故为零；加强各岗点的安全管理，加强工会群众监督，加强安全工作生产知识培训。

三、主要内容

1月份：建立组织领导机构，对“安康杯”竞赛活动进行宣传、动员和总体部署，健全并完善各级安全生产责任制为核心的各项安全规章管理制度。建立健全并完善各类安全台帐、记录。

2月份：组织成立职工体育协会，并成立各种业余活动小，聘请消防专家给职工进行安全消防知识讲座，制定公司07年“安康杯”竞赛活动考核验收标准及评分办法。

3月份：制定“安康杯”活动专用台帐，忆一次事故教训，组织班组签订包保责任状。

4月份：积极参加集团组织的班组长培训班，重点学习《安全生产法》、《工会法》,并将学习资料、照片、图片整理存档，组织工会小组长培训，进行春季设备安全大检查及一季度“安康杯”活动情况进行检查验收。

5月份：组织一次现场安全教育培训，提高全员安全意识，开展一次安全签名活动，制定安全月活动安排并组织实施。

6月份：组织一次安全知识竞赛，进行一次车辆技术大比武，看一场安全生产电影或录像。

7月份：进行设备安全大检查及二季度“安康杯”活动情况进行检查验收，对六月份安全月进行总结并制定整改措施，当一天安全检查员，对相关人员进行规章制度考试，提高作业人员对规章制度的执行力。

8月份：举办货车公司第二届“安康杯”篮球赛，采取多种形式对职工所学习的有关法律法规进行抽查测试及比赛，并对竞赛活动好的做法、经验在公司范围内加以推广，读一本安全生产的书。

9月份：组织专业技术人员学习兄弟企业单位安全质量标准化管理经验及“安康杯”优胜单位的先进经验，查一起事故隐患或违章行为，结合集团公司举办安全健康知识比赛、文艺演出、征文及以“安全、幸福”为主题的演讲等安全文化活动，进行设备安全大检查及三季度“安康杯”活动情况进行检查验收。10月份：写一条安全生产体会，提一条安全生产建议，抓好入冬防寒教育及冬季设备保养，重点学习《劳动法》、《工伤保险条例》。

四、总结