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表彰发言稿范文精选

表彰发言稿

表彰发言稿范文第1篇

各位同学、各位教师:

大家好!今天我们大家又欢聚在一起,共同度过这美好的节日。首先,我代表学校全体教师向你们表示节日的问候!祝你们节日愉快!

儿童是祖国的花朵,儿童是祖国的未来和希望。历史上许多伟人、名人都盛赞儿童。曾说过“青少年是早晨八九点钟的太阳”;斯大林说过“青少年是我们的未来,是我们的希望”。是什么让他们对儿童如此厚爱?为什么“童年的回忆”总是让人们难以忘怀?是因为儿童有着花样的年华、幸福的时光和美好的未来。

我们党和政府历来十分重视儿童的成长和教育,不断出台法律法规,制定措施来更好地保护你们的健康成长和享受优质的教育。原创:5月31日国家主席致信给七名小记者。对他们也对全国少年儿童表达了节日的问候,并寄予[本文转载自了殷切的希望。希望你们健康成长,学好本领,将来做一个优秀的社会主义建设者和接班人。“再穷不能穷学校,再苦不能苦孩子”是我们所有成年人共同的心声。同学们,从国家主席到学校教师和你们家长,有这么多人在关心和呵护你们。你们会珍惜吗?你们懂得报答吗?你们一年来的学习和成长告诉了我们:你们是合格的而且是优秀的新时期青少年。有许多同学被评为优秀学生、优秀班干部,有的还光荣地加入了中国共青团。文@章@超@市

一年来,我们学校工作紧张、忙碌。学校领导和教师们齐心协力、勤勤恳恳创造了喜人的成绩。德育检查名列全市第五(去年是第四),也就是说,两年来我校德育工作在全市所有农村中学中排名第一。还有其他如创安、教学常规等都被为优秀。前几日,长乐市预防“非典”检查组到我校检查工作,他们高度评价并表扬了我们学校,还让我们在全市推广经验。可以说我们学校正逐渐成为我市农村中的优秀学校。我们也正在申报文明单位。这里面很大一部分有我们全体同学们的努力。你们每日清扫校园,服装整洁、仪容端庄,言行举止文明礼貌,学习用功,赢得了许多赞誉。希望大家继续努力,共同在这美好的校园里快乐地学习、健康地成长。

表彰发言稿范文第2篇

各位同学、各位教师:

×大家好!今天我们大家又欢聚在一起,共同度过这美好的节日。首先,我代表学校全体教师向你们表示节日的问候!祝你们节日愉快!本文来自公务员之家

×儿童是祖国的花朵,儿童是祖国的未来和希望。历史上许多伟人、名人都盛赞儿童。曾说过“青少年是早晨八九点钟的太阳”;斯大林说过“青少年是我们的未来,是我们的希望”。是什么让他们对儿童如此厚爱?为什么“童年的回忆”总是让人们难以忘怀?是因为儿童有着花样的年华、幸福的时光和美好的未来。

×我们党和政府历来十分重视儿童的成长和教育,不断出台法律法规,制定措施来更好地保护你们的健康成长和享受优质的教育。月日国家主席致信给七名小记者。对他们也对全国少年儿童表达了节日的问候,并寄予了殷切的希望。希望你们健康成长,学好本领,将来做一个优秀的社会主义建设者和接班人。“再穷不能穷学校,再苦不能苦孩子”是我们所有成年人共同的心声。同学们,从国家主席到学校教师和你们家长,有这么多人在关心和呵护你们。你们会珍惜吗?你们懂得报答吗?你们一年来的学习和成长告诉了我们:你们是合格的而且是优秀的新时期青少年。有许多同学被评为优秀学生、优秀班干部,有的还光荣地加入了中国共青团。

×一年来,我们学校工作紧张、忙碌本文来自公务员之家。学校领导和教师们齐心协力、勤勤恳恳创造了喜人的成绩。德育检查名列全市第五(去年是第四),也就是说,两年来我校德育工作在全市所有农村中学中排名第一。还有其他如创安、教学常规等都被为优秀。前几日,长乐市预防“非典”检查组到我校检查工作,他们高度评价并表扬了我们学校,还让我们在全市推广经验。可以说我们学校正逐渐成为我市农村中的优秀学校。我们也正在申报文明单位。这里面很大一部分有我们全体同学们的努力。你们每日清扫校园,服装整洁、仪容端庄,言行举止文明礼貌,学习用功,赢得了许多赞誉。希望大家继续努力,共同在这美好的校园里快乐地学习、健康地成长。

表彰发言稿范文第3篇

各位同学、各位教师:

×大家好!今天我们大家又欢聚在一起,共同度过这美好的节日。首先,我代表学校全体教师向你们表示节日的问候!祝你们节日愉快!

×儿童是祖国的花朵,儿童是祖国的未来和希望。历史上许多伟人、名人都盛赞儿童。曾说过“青少年是早晨八九点钟的太阳”;斯大林说过“青少年是我们的未来,是我们的希望”。是什么让他们对儿童如此厚爱?为什么“童年的回忆”总是让人们难以忘怀?是因为儿童有着花样的年华、幸福的时光和美好的未来。

×我们党和政府历来十分重视儿童的成长和教育,不断出台法律法规,制定措施来更好地保护你们的健康成长和享受优质的教育。月日国家主席致信给七名小记者。对他们也对全国少年儿童表达了节日的问候,并寄予了殷切的公务员之家版权所有希望。希望你们健康成长,学好本领,将来做一个优秀的社会主义建设者和接班人。“再穷不能穷学校,再苦不能苦孩子”是我们所有成年人共同的心声。同学们,从国家主席到学校教师和你们家长,有这么多人在关心和呵护你们。你们会珍惜吗?你们懂得报答吗?你们一年来的学习和成长告诉了我们:你们是合格的而且是优秀的新时期青少年。有许多同学被评为优秀学生、优秀班干部,有的还光荣地加入了中国共青团。

×一年来,我们学校工作紧张、忙碌。学校领导和教师们齐心协力、勤勤恳恳创造了喜人的成绩。德育检查名列全市第五(去年是第四),也就是说,两年来我校德育工作在全市所有农村中学中排名第一。还有其他如创安、教学常规等都被为优秀。前几日,长乐市预防“非典”检查组到我校检查工作,他们高度评价并表扬了我们学校,还让我们在全市推广经验。可以说我们学校正逐渐成为我市农村中的优秀学校。我们也正在申报文明单位。这里面很大一部分有我们全体同学们的努力。你们每日清扫校园,服装整洁、仪容端庄,言行举止文明礼貌,学习用功,赢得了许多赞誉。希望大家继续努力,共同在这美好的校园里快乐地学习、健康地成长。

表彰发言稿范文第4篇

新春伊始,万象更新。让我们满载着2005年的各项经济效益全面增长的丰硕成果,迎来了2006年的春天。值此集团2005年总结表彰大会之际,我谨代表受表彰的先进企业、先进集体及先进个人对集团总裁和各位领导及全体员工表示诚挚的谢意和致以崇高的敬礼!

在过去的一年里,(来自)集团在总裁的英明、正确领导下,各项工作取得了丰硕的成果。尤其是我公司,大家上下一心,想企业之所想,及公司之所需,想方设法扩大销售,千方百计提高经济效益,调动一切积极因素,促进事业发展。从稳固市场、扩大市场着手,从抢占市场、发展市场着眼,在竞争中求生存,在竞争中求发展,取得了较好的成绩和明显的效果,各项经济指标均创历史最好水平,在全省同行业中名列前茅,为××集团争得了荣誉。2005年集团公司各行业取得的骄人业绩应归功于集团总裁的英明决策、正确领导和集团全体员工齐心协力、团结奋战、不懈努力的结果。

2006年,在集团总裁领导下,我们有信心、有决心把各项工作做得更好:

一、提高企业的凝聚力、向心力和亲和力。坚持顺上扶下的原则和向管理要效益的方针。在总裁领导下,发挥集团企业整合效应。职工爱岗敬业,视集团为家,企兴家合。

二、塑造企业形象,打造××集团品牌,(来自)巩固和发展企业市场,在质量中求生存,在竞争中求发展。

三、提高企业经济效益,坚决完成2006年集团公司下达的各项经济指标。以效益为中心,把优质服务为前导,全面提高优质服务水平。

四、搞好培训,提高员工业务技能和各行业企业管理干部的领导和管理水平,使企业在竞争中处于不败的地位。

表彰发言稿范文第5篇

教育的根本要义在于育人,是培养品德高尚,人格健全,素质优良的一代新人,成为中国特色社会主义事业的合格建设者,而要做到这一点,教师必须具有良好的师德,要用新时期的社会主义思想道德品质与中华民族传统优秀文化精髓熏陶、感染自己,成为一个思想坚定、道德高尚、行为规范的人,在学生面前树立榜样表率,真正负起“人类灵魂工程师”的职责,起到古人所说的“师者,所以传道、授业、解惑也”的责任,把学生教育好,成为一代新人。

教师具有良好师德,首先要有感恩的心态。感恩两字看似简单,含义却十分深刻,因为古今中外,“感恩”是做人的基本道理。我们中华民族优秀传统文化中的“滴水之恩,涌泉相报”是对感恩最好的诠释。懂得感恩,做到知恩图报,是一个高尚、纯粹的人。作为一名教师,要感恩自己的祖国,是祖国的土地养育了我,是祖国的雨露滋润我成长;要感恩自己的学校,是学校给了工作的岗位,是学校给了发展的空间。我们每个教师要增强自己的人格魅力,持之以恒,永不放弃,用感恩的心态全力以赴地做好教学工作,要象辛勤的蜜蜂一样,在花的海洋里不停地劳作,把采来的蜜奉献给祖国,奉献给学生。

一位教师说得好:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”当教师就要具有这种崇高的精神,要以德立身、以身立教。为此,在教学工作中,我爱每一个学生,尊重每一个学生。因为我知道,教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,是架设学生通向知识天堂的桥梁,是培养学生成长成才的必由之路。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”我们教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有倾注满腔的爱心,才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木,也才能使学生成为真正有益于祖国和人民的建设人才。

我在日常教学工作中,注重德育教育,坚持以理想信念教育为核心,引导高中学生始终坚持爱国主义、社会主义和党的领导的有机统一,把民族精神和时代精神结合起来,把个人成就和社会责任结合起来,不断巩固和扩大党执政的中学生群众基础,坚持不懈地引导广大中学生跟党走中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。在具体德育教育中,对学生实施自我教育、自我约束、自我发展的“主体性德育”,在内容上加强以理想教育为核心的思想教育,增强高中学生的爱国、团队意识和民主、法制观念,使高中学生在树立理想中规划人生,确立人生目标,形成正确的人生观、世界观和价值观。加强以社会公德为主体的养成教育,提高高中学生的思想品质、道德情操、个人修养和遵纪守法意识。加强心理健康教育,培养学生的积极、勇敢、向上精神,正确面对人生、面对社会现实,增强遭遇挫折的承受能力,树立学习、工作、生活信心,做到让每一个学生在集体中成长,具有集体主义精神。