一、理论学习方面：确定正确的学习观，树立终身学习的理念，能做到主动学习，努力做到学以致用、知行合一。

首先是学习政治理论，积极参加各类政治学习和教育活动，认真做好笔记和发言准备，争当学习型领导干部。上半年，参加*市领导干部学习党的十七大精神读书班，听取邵占维书记所作的《深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实创业富民、创新强省战略》报告；通过学习，进一步掌握马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻理解、准确把握科学发展观和构建社会主义和谐社会这一党的理论创新成果的科学体系及精神实质。其次是学习业务知识，包括领导科学、金融经济、财务管理和法律知识。先后听取了高院副院长*主讲的《社会主义法治国家核心价值及其实现形式》，国务流发展研究中心对外经济研究部副部长隆国强研究员主讲的《新时期我国对外开放战略和区域经济发展》、国家发改委投资研究所所长罗云毅研究员主讲的《经济发展方式转变与需求结构调整》等。有机会聆听到一批国内外专家的专题讲座，深受启发，受益匪浅，从而重新认识自我，纠正编差，进一步认识到只有自觉主动地坚持读书学习，才能造应经济社会发展和时代要求。再次是积极参加各种专业的培训学习，9月下旬，在南昌参加国务院国资委举办的《产权管理培训班》，历时一周，系统地学习产权管理理论知识。同时去年还抽空分别为市国资委系统企业领导人和市委党委大专、本科班讲课，主讲《产权管理理论与实践》。

二、工作方面：工作态度认真严谨，作风务实，善于思考，并积极开拓创新。

1、我担任课题组副组长，牵头组织并由规划发展处具体负责，在有关处室的配合下，编制完成了《*市国有经济五年发展规划》；在此基础上，接着又完成了《*市国有经济三年行动计划》，已上报市政府，待市政府常务会审议通过后即组织实施。

2、我率有关处室负责人分别到市住房房开、城市安居工程房开、地方铁路房开、地产房开等企业调研，听取企业意见，由规划发展处具体负责，在有关处室的支持配合下，提出《*市属房地产资产重组实施方案》，经委办公会议审议通过后组织实施。在此基础上，进一步提出市城市安居工程房开公司与市住房房开公司重组具体方案，上报市政府批准，现已完成新公司组建，法人治理结构已到位，清产核资及审计工作已完成，并正式挂牌运行。

3、负责陈光昕等四人重点信访案的维稳包案破解，走访平阳、瑞安等地，对原精减下放人员进行慰问送温暖。

4、与有关处室人员一起到水务集团公司帮助指导企业处理职工持股问题，采取资本金置换方式，收回水务集团下属*市速洁二次供水有限公司和金潮贸易公司整体资产，避免国有资产流失。

5、年初组织有关处室，赴*栎社机场和*萧山机场了解职工持股处理结果，着手*机场职工持股处理工作。

6、根据省政府浙政函（20*）131号文和市政府（20*）125号会议纪要，着手对*机场国有股权进行资产财务审计，并与省机场管理公司签订了*永强机场国有股权划转我委管理协议。

7、随蔡主任到*、*、*进行考察调研，学习兄弟城市国资监管经验。组织有关处室到*考察调研，了解学习不良资产处置程序和经验、

8、对市国资委系统17家企业进行主业认定。

9、根据市审计局对市本级部分企业对外投资专项审计的结果，组织市国资系统对外投资情况调查，形成处理意见，并落实相关处室逐项进行处理。

10、年初，我率有关处室负责人，组织对市物资资产管理公司、*木材集团公司、*冶炼总厂党风廉政建设责任制落实情况的检查；对公交集团公司、水利投资公司、能源投资公司班子进行年度考核；参加港务集团公司领导班子成员民主生活。年末，又参加发展公司、房开总公司、商业资产管理公司领导班子成员民主生活会。

11、我作为召集人，主持召开诚达房开公司国有资产清理接收小组会议，协调资金筹集，启动牡丹江地块开发项目。

12、分别听取大江南发展有限公司、金可达集团公司关于生产经营中遇到的困难与问题，帮助协调解决金可达办公楼归属问题。

三、思想作风建设方面：

1、积极参加委班子成员民主生活会，以严肃认真的态度做好准备，虚心听取意见，对照标准，深刻剖析自我，做到自省、自警和整改。

2、争做作风建设的楷模，真抓实干，团结协作，培养良好的生活情趣和高尚的道德情操。

3、保持良好的精神状态、认真严谨的工作态度、扎扎实实的工作作风。

4、树立忧患意识、公仆意识和俭节意识，坚持全心全意为人民的服务宗旨，以此作为一切工作的出发点和落脚点。

四、廉洁自律建设方面：

我对自己要求比较严格，自觉遵守党政领导干部廉洁自律有关规定，认真执行党内廉政建设责任制，努力做到清正廉洁、勤政为民。

五、通过自我剖析，认真检查自己的思想和认识，认为自身还存在以下问题和不足：

1、因工作任务重，虽主观上注重学习，但真正投入学习的时间仍不够多；

2、由于平时忙于工作，班子成员之间的沟通还不够；

3、在批评、帮助同志们的方面，还要注意方法不够多、不够巧妙的问题。