“我今年整整60岁了。”王寄平老师微笑着说。

那微笑我是如此熟悉。去年学期末放假那天，我第一次参加教师联欢会，第一次见到王老师。她表演的了一个舞蹈，曼妙的音乐声中，她手执一块精致的纱巾，翩翩起舞。那柔软的腰肢，柔美的动作，一招一势尽显江南女子的风韵，让我不胜惊讶。而尤其让我惊讶的是她脸上始终绽放的微笑——柔媚得像阳春时节湖边的杨柳风，温馨得像朋友对坐时飘香的茉莉茶，这样的微笑分明来自一颗纯净而丰盈的心。

每隔周的周一第一节，王老师都在一班上礼仪课，我则一次不拉地去旁听，每次都会有满满的收获。九九重阳节那天早上，上课的铃声快要响了，我和以往一样拿着纸笔规规矩矩坐在教室后面，孩子们也都一个个准备好了纸笔，挺直了腰杆端坐着，将视线投向前门。熟悉的身影如期出现，熟悉的微笑如期绽放。

互致问候之后，王老师亲切地问孩子们：“今天是什么日子？”几个孩子不假思索：“重阳节。”

王老师微笑着追问：“还叫什么节？”孩子们一时答不上来。

“重阳节也叫老人节。设立这个节日，就是提醒人们尊重老人。我想问问大家，你们平时叫我什么？”

“外婆！”“奶奶！”

“那你们现在应该做点什么？”

一个孩子冲口而出：“祝奶奶健康长寿！”赢来同学们一阵善意的笑。

“祝奶奶永远年轻、漂亮！”笑声更热烈了。

王老师的笑也更加灿烂：“这句话我最爱听，谢谢！同学们记住了，今天回家以后，要向自己家里的老人——爷爷、奶奶、外公、外婆，说上一句祝福的话；如果没有住在一起，就打电话去祝福吧，他们一定会很开心的，对吧？”

孩子们纷纷点头。我的内心也涌动起热流：“对呀，我今天也要给我的父母打电话！”

接下来正式上课。简单复习了上次的内容，王老师开讲礼仪原则的第3条：宽容。

“说到宽容，我给大家讲个故事。”

一听说讲故事，孩子们兴奋起来，腰板挺得更直了。

这个故事发生在20多年前，当时我在一所师范教语文，同时做班主任。那些孩子都是高中毕业后来读师范的，比你们要大一些，18岁左右。我注意到班里有一个女孩子，几乎天天都阴沉着脸，同学们都不大敢和她接触。我就私下和她谈心，了解到她父母离婚了，她跟着父亲过，后来父亲再婚，后妈一开始对她还不错，但自从生了弟弟以后，就对她不好了，所以她在家得不到温暖，非常苦闷。

得不到母爱的孩子内心的痛苦，我很理解。于是后来就对她特别关心，学习上、生活上处处照顾她，渐渐地她对我的感情也深起来。每天早上，我都早早地站在教室前门口这个位置等候大家，她总是笑眯眯地从远处走来，到了我面前，总是习惯地手臂一伸，搂住我的脖子轻轻地说：“老师，我来了！”她显然把我当作妈妈来喜欢了。后来她在和同学交往中发生了一些问题，我也总是反复提醒她该怎么做不该怎么做，她也蛮听我的话。

可是有一天早上，她远远地过来，一脸的不高兴，然后气咻咻地从我身边一侧身进班了，好像门口没我这个人似的。我一猜就知道有事了，但她正在气头上，我不能马上过问，先静观一阵再说。这样的状况持续了两个早晨，我也不动声色地观察了她两天。第三天早上，她终于恢复了原来的笑容，走过来搂住我的脖子，亲热地说：“老师，我来了！”我则笑着说：“哦，终于阴转晴了？”把她拉到一边，听她讲述了详情，果然是家里发生了不愉快，不过现在已经没什么了。我借此机会提醒她：“和人交往，要注意基本礼仪，不能任性。你高兴了就搂着我，不高兴了就不理我甚至给我脸色看，那怎么行？我是老师，当然不会和你计较，但如果你和同学、朋友交往，这样任性就不行了。”她接受了我的意见，向我认了错。

“在这件事上，我宽容了我的学生，所以我们师生的美好感情才得到维护；如果我不宽容她，就会失去她对我的信任，她也会因此更痛苦更孤独无助。你们看，宽容是不是很美好的事？”

那天的课和过去的每一节一样如行云流水，如春风化雨，我和孩子们的视线始终没有离开王老师微笑的脸，我们的耳畔始终回荡着王老师音乐般的声音。60岁的王老师，以不可抗拒的柔情和人格魅力，一次次把我征服。