各村党支部、学校党支部：

20*年3月4日，*同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时发表了重要讲话，提出了“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”为主要内容的社会主义荣辱观。为认真学习贯彻*同志关于社会主义荣辱观的重要论述，全面推进全乡社会主义思想道德建设，根据县委[20*]8号文件的要求，乡党委研究决定制定社会主义荣辱观宣传教育方案。

一、认真学习，深刻理解社会主义荣辱观的重大意义。

*同志关于“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的现实问题，集中表达了广大干部群众的共同心愿，是非标准鲜明，价值导向正确，反映了社会主义世界观、人生观、价值观，体现了中华民族传统美德和时代要求，体现了以德治国和以法治国的有机统一，是以人为本，全面协调可持续发展观的重要组成部分，是构建社会主义和谐社会的重要前提。当前，我乡正处在加快社会主义新农村建设新的历史阶段，大力倡导社会主义荣辱观对凝聚全乡党员干部和人民群众的智慧和力量，全面推进全乡各项事业建设有重大而深远的意义。各级党组织要高度重视“荣辱观”教育的深远意义，切实把思想统一到中央的精神上来，形成“知荣辱、树新风”的强大声势。

二、结合实际，广泛深入开展社会主义荣辱观的宣传教育活动。

(一)乡党委中心组和乡干部的学习教育。

乡党委中心组对社会主义荣辱观的学习教育对全乡的学习教育活动具有龙头带动和示范的作用，要从加强党的执政能力、提升政府形象的高度来重视抓好乡党委中心组的学习教育活动。主要安排中心组专题组织学习党的领导人“荣辱观”的重要论述，进行专题的讨论，并结合从政道德建设的实际写出学习体会文章。在乡干部中要树立身边典型并开展大讨论，结合本职工作写出体会文章。

(二)学校的学习教育。

社会主义荣辱观的教育基础工程要从小学生抓起。要在教师中广泛开展荣辱观的学习活动，增强教师在学生中的带头示范作用。同时，要结合农村小学生的思想生活实际开展具体、形象、生动的社会主义荣辱观教育，打实基础。

(三)乡属单位的学习教育。

要组织本单位干部职工广泛深入地学习社会主义荣辱观，同时要结合本单位的实际开展“知荣辱、树行业新风”的活动，以实实在在的行风服务人民，体现社会主义荣辱观学习的成果。

(四)在全乡各村开展学习宣传活动。

重点是村党支部要抓好本村党员干部的社会主义荣辱观教育。以“学习郑九万，服务人民群众”活动为载体，深入开展社会主义荣辱观的学习教育活动，促进农村党员干部思想政治和道德素质的提高。要深入开展和谐家庭和文明村创建活动，继续深化农村“文明户”的评选工作，树立新农村典型。

三、营造氛围，推动以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育的深入开展。

(1)乡广播站要设立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育的专题节目。要挖掘总结我乡身边的典型，增强教育的有效性。

(2)要在各村醒目位置设置以“八荣八耻”为主要内容的永久性的宣传标语，对社会主义荣辱观的教育达到潜移默化的作用。

(3)要通过宣讲团和文艺演出的方式在全乡广泛开展“荣辱观”的宣传教育活动，使广大群众在受到艺术感染的同时受到社会主义荣辱观的教育。

四、建立组织，加强对社会主义荣辱观宣传教育的领导。

为加强对全乡社会主义荣辱观宣传教育的组织领导，乡党委决定建立社会主义荣辱观宣传教育领导小组：

组长：*

副组长：*

成员：*