县直机关工委、各基层党委：

为进一步适应新形势、新任务的需要，促进党校资源优化整合，提高基层党校教学质量和办学水平，更好地发挥基层党校在干部教育培训中的主渠道和主阵地作用，全面落实大规模培训干部的任务，努力形成高起点、分层次、多渠道、有特色的干部教育培训工作新格局，现就进一步加强我县乡镇党校工作提出以下意见。

一、指导思想

以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想为指导，坚持理论联系实际，围绕党的建设工作和县委中心工作，以科学的理论武装广大党员，全面提高他们实践“*”重要思想的能力，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、基本任务

认真组织党员、干部、入党积极分子学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，进行党的方针政策、形势任务、教育和党性党风党纪教育，进行社会主义法制、思想道德和社会主义市场经济知识，现代科学文化知识等有关新知识的教育，牢固树立共产主义理想信念和科学发展观，不断提高政治素质和科学文化素质，不断解放思想，与时俱进，开拓创新，为本地经济社会的发展和稳定提供牢固的思想和组织保证。

三、培训对象和培训形式

乡镇党校培训的对象是科级领导干部、党（总）支部书记、村(居)委会主任、农牧民党员、入党积极分子、乡镇机关干部和职工、后备干部、专业技术人员、乡土人才和其他需要培训的人员。

乡镇党校要根据形势发展的需要，坚持以人为本、按需施教，分类分级，学以致用的原则，针对培训要求，举办不同层次、不同类型的培训班、轮训班以及实用技术培训等专题讲座，因时制宜，常年办学，做到学年有规划，学期有计划。党（总）支部书记、村(居)委会主任、农牧民党员每年必须轮训一次。要定期举办村干部培训班、村后备干部培训班、入党积极分子培训班和农牧民党员培训班，每次集中培训不少于3天。

四、进一步健全乡镇党校的组织机构

乡镇党校校长原则上由乡镇党委书记兼任，设常务副校长主持日常工作。常务副校长可列席党委会议讨论思想理论建设和党建工作等有关问题的会议。

按照定编定人、定岗定职、有人管事、有人办事的原则，选配政治坚定、热爱党校教育事业、学风严谨、勤奋工作、有高度敬业精神的干部担任党校教员。同时，可选配党委组织干事、宣传干事、站所负责人等兼任党校教员。

五、加强队伍建设，积极开展教学协作活动

1、党校教员要忠诚党的教育事业，自觉同党中央在思想上、政治上和行动上保持高度一致，具有扎实的马克思主义理论功底、坚定的共产主义信念、坚强的无产阶级党性和对时展的政治敏锐性，能够深入实际，调查研究，以科学的态度，探索社会主义现代化建设和改革开放中的新问题。

2、乡镇党委要注重从政治上提高党校教员素质。要注意发挥老教员和教学骨干的作用。充分发挥他们的积极性、主动性和“传帮带”作用。对中青年教员，既要严格要求，又要大力加强培养。要积极创造条件，有计划地选派党校教员到县委党校跟班学习或外出进修、培训和考察，以不断开阔视野，增长才干，提高理论业务水平和管理能力。

3、乡镇党校要聘请具有一定理论功底和社会实践经验的党政领导干部、乡土人才或村干部担任党校兼职教员，形成一支素质较高、社会实践丰富、相对稳定的兼职教师队伍。

4、乡镇党校要积极开展教学协作活动，加强彼此之间的教学交流。要积极争取区、州、县委党校的教学支持，通过建立区、州、县委党校教学联系点，不断提升师资力量，实现教育教学资源共享。

六、完善管理机制，强化教学管理

1、建立健全学员培训登记管理、考勤考核制度和学员培训档案，制定规范可行的学习评价办法。加强对学员学习过程和学习结果的考核，党校要将学员在党校学习期间的表现及时向学员所在党组织和单位如是反映。

2、加强对学员的管理，教育学员遵守各项规章制度，严格党内生活，严守校规校纪，勤学多思，尊师重教。

3、乡镇党委要把学员在党校培训学习情况作为年度考核、民主评议、推荐任用和评优评选的重要条件。

七、坚持党的领导，不断加强自身建设

1、乡镇党委要把党校工作作为党委工作的重要组成部分，纳入党建工作目标责任制之中，列入党委的重要议事日程，乡镇党委会议每年至少要听取一次党校工作汇报，检查研究党校工作。

2、乡镇党委要及时向乡镇党校传达上级党委的重要决定，通报本级党委有关工作情况，安排参与本级党委的相关工作。乡镇党委召开的有关工作会议要吸收党校工作人员参加或列席。党委负责同志要带头到党校讲课，其他领导干部要坚持轮流到党校讲课或参加教学座谈讨论。

3、乡镇党委主要领导或分管领导要深入党校帮助党校解决实际困难，要在改善办学条件方面，提供必要的物质保障。要重点抓好党校学风建设和班子建设。领导班子不够健全的，要抓紧充实和调整。

4、乡镇党委要进一步建立健全激励和约束机制，完善奖惩制度，积极推行乡镇党校工作目标管理责任制，鼓励争先创优，努力建设一支政治强、业务精、作风正的党校教员队伍。

5、乡镇党校要坚持从严治校的方针，加强教学和学员管理，逐步做到教学工作制度化、管理工作规范化。

6、乡镇党校要认真研究党校培训的学制设置、教学内容、教学计划和教学考评，逐步提高办学水平和办学质量。