20*年是深入贯彻党的十六届六中全会精神、落实“十一五”规划、全面推进社会主义和谐社会建设的重要一年，我们党将召开第十七次全国党代会。为进一步加强和改进县人民政府办公室党组理论学习中心组的学习，提高党组中心组成员的政策理论水平和综合服务能力，尤其是用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作等方面的能力，根据《中共*县委关于20*年全县干部理论学习的意见》等文件精神，结合我办实际，现就我办党组理论学习中心组20*年度学习计划安排如下。

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真学习党的十六大和十六届四中、五中、六中全会精神，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的一系列重要讲话精神，紧紧围绕县委提出的“立足科学发展、促进社会和谐、发挥后发优势、致力全面跨越”的总体要求，着力做到学习理论和指导实践相结合、改造客观世界和改造主观世界相结合、运用理论和发展理论相结合，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，不断提高落实科学发展观、驾驭全局、综合服务的能力，充分发挥办公室在我县实施“后发崛起、全面跨越”中的参谋助手等职责作用。

二、重点学习内容

（一）马克思主义基本理论和马克思主义中国化的最新理论成果。

努力学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习十六大以来党中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会等一系列理论创新成果。

1、认真学习马克思主义哲学，特别要深入学习辩证唯物主义。善于运用哲学的观点分析处理我县推进改革建设发展过程中遇到的矛盾和问题，排除困难，统筹兼顾，努力促进人与人、人与社会、人与自然相和谐；深入学习历史唯物主义，牢固树立人民群众是历史创造者的观点，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，始终把人民群众的根本利益放在首位。

2、努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，重点学习《文选》，进一步深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，系统掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点、方法，加深对邓小平理论的理解，深刻认识“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入。

3、深入学习十六大以来以同志为总书记的中央领导集体提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列重大战略思想。紧密结合中国特色社会主义伟大实践，深刻认识党的理论创新成果包含的新思想、新观点、新论断，更好地用党的理论创新成果析事明理、解疑释惑、统一思想。

4、认真学书记在中央纪委第七次全会上的重要讲话，全面、准确地领会和把握在新的历史时期加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，切实增强宗旨意识、责任意识和服务意识，大力倡导“八种良好风气”，自觉坚持立党为公、执政为民，注重修身养德，弘扬新风正气，始终保持共产党员的政治本色。

5、认真学习党的十七大和省、市、县党代会精神，特别是党的十七大和省第十二次党代会将于今年召开，在会议召开之后，要迅速掀起学习、宣传、贯彻十七大和省第十二次党代会精神的热潮，深刻领会精神实质，努力把思想统一到中央的十七大和省第十二次党代会精神上来，把学习成果转化为推进工作的实际行动。

（二）现代经济、科技、社会管理和法律知识。

1、学习现代经济知识，提高驾驭市场经济的能力。努力学习宏观经济知识，正确认识社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性和重要性；努力学习微观经济知识，更好地发挥市场机制的积极作用，自觉避免市场的盲目性。

2、学习科技知识，提高推进自主创新的组织领导能力。努力学习科技知识，推动经济社会发展与科技进步创新的有机结合；努力学习履行好分管工作职责的相关科学知识，掌握现代科技加速发展的趋势和规律，推动科技成果向现实生产力转化。

3、学习社会管理知识，提高服务社会的能力。努力学习当代社会组织和管理，统筹协调各方面利益关系，化解各种社会矛盾，维护社会的和谐稳定；努力学习我国传统文化中有关促进社会和谐的思想精华，建设社会主义核心价值体系，推动和谐文化建设。

4、学习法律知识，提高依法办事的能力。努力学习宪法，树立牢固的宪法意识；努力学习民商法、经济法、行政法等实体法，提高依法推动工作、解决矛盾的能力，促进社会公平正义；深入学习和全面落实行政许可法，切实转变行政管理职能，自觉规范行政行为，依法提高行政效能。

（三）我县经济社会发展的重大理论和现实问题

根据县第七次党代会、县第八届一次人代会精神，紧紧围绕实现我县“后发崛起、全面跨越”发展战略，结合县政府办公室工作实际，切实开展对我县经济社会发展中的重大理论和现实问题的学习和研究，主要有：加快经济结构调整和增长方式转变问题、加快新型城市化和社会主义新农村建设问题、加快社会事业发展与和谐社会构建问题等。

（四）新形势下政府系统办公室工作的新要求

重点是针对新形势下对办公室工作的新要求及我办工作中存在的主要问题，通过组织研讨学习、到兄弟县市（区）人民政府办公室学习等办法，进一步加强和改进办公室工作，更好地服务于全县工作大局。学习主要教材、参考资料：《“三个代表”重要思想学习纲要》、《十六届六中全会辅导读本》、总书记在中央纪委第七次全会上的重要讲话、党的十七大有关重要读本、县第七次党代会报告、县第八届人代会一次会议报告、各级办公室会议讲话材料及有关办公室工作实践文章等。

三、学习要求

1、要大力弘扬理论联系实际的优良学风。坚持学以致用、用以促学、学用相长，用理论指导实践、推动工作，确保学习取得实实在在的效果。要把学习与加强领导班子廉政建设、推进作风转变相结合，努力改造世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的政绩观和荣辱观，始终把人民的利益放在第一位，为人民群众办实事、办好事。要把学习与本办的工作实际结合起来，完善办公室各项工作制度，进一步提高办公室综合服务水平和效率。要针对办公室工作中存在的问题，制定切实可行的措施，高标准地谋划和落实工作，促进各项工作目标的实现。

2、要坚持完善中心组学习制度。进一步健全中心组学习预告、学习记录、学习通报、学结等各项制度，进一步规范学习行为，严肃学习纪律，确保学习时间、学习人员和学习内容“三落实”，不断提高学习效率。特殊情况不能参加的，要办好请假手续。充分运用读书会、专题讨论会、座谈会及学习考察等途径抓好集中学习，确保集中学习每月一次以上。中心组成员在积极参加集中学习的同时要紧密结合自身的工作实际和思想实际认真开展自学活动，认真撰写理论学习体会文章。

3、要切实加强组织领导。我办理论学习中心组由我办党组各成员和其他副局级以上干部组成，可根据需要适当吸收有关人员参加。进一步建立健全理论学习的领导责任制，党组书记是理论学习的第一责任人，并担任中心组组长，其职责是审定学习计划，确定研讨专题和中心发言人，主持学习和研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。办公室负责制定学习计划和阶段性学习安排，积极做好学习记录、学习考勤，起草学习通报、学结，整理和保管学习档案等服务工作，以及完成组长交办的有关工作。中心组成员要持久学、深入学，切实做到领导带头，发挥示范表率作用，通过中心组学习有效带动广大党员干部的学习，推进办公室学习型党组织、学习型机关创建工作。