根据市委市政府关于开展机关效能建设的决定，按照市教育局所提出的效能建设年活动的具体要求，我校党总支在认真抓好第一阶段学习动员的各项工作，较好地完成了宣传发动阶段的各项工作任务，取得了预期的效果。为继续做好下一阶段工作，有效推进效能建设活动，营造了良好的氛围，打下了扎实的基础。现将我校效能建设活动的宣传动员阶段工作总结如下：

一、广泛讨论、认真落实

通过集中学习、广泛动员、征求意见、查摆存在的问题等措施，我校效能建设宣传发动阶段进展顺利，初有成效。形成了以效能建设领导小组的主要领导负总责，分管领导各负其责，其他人员积极参与的齐抓共管的工作格局，并收到了预期的效果。

二、领导到位、责任到人

在学习动员阶段工作基础上，我校切实加强对效能建设组织实施阶段的领导，全面落实责任，坚持注重实效，着眼长效，重点在解决问题、提高素质、建章立制上下功夫。要求各处室统一思想，团结协作，按照《*中学开展效能建设年活动实施方案》，积极投身到效能建设之中。充分发挥效能建设活动领导小组的指导、监督和协调作用。根据实际情况，将实践证明行之有效的做法上升为制度，建立长效机制，不断巩固和扩大效能建设的成果。

三、精心组织、集中学习

为进一步解放思想、更新观念，改进工作作风，强化服务意识，提高工作效率，我校结合学校工作实际，按照我校党总支所制定的效能建设实施方案，组织全体教职工将集中学习和个人自学相结合，重点学习了中央政治局常委、中央纪委书记贺国强、省委书记苏荣的重要批示，认真贯彻学习了省、景德镇市及我市机关效能年活动动员大会精神及上级教育主管部门有关文件精神。通过学习教育，全校教职工统一了思想，端正了态度，为机关效能建设的开展打下了扎实的思想基础。

四、统一思想、广泛动员

在全市教育系统开展效能建设动员大会结束后，我校党总支立即召开会议，研究并制定了实施方案，成立了专门的效能建设组织领导机构，具体落实责任，部署开展效能建设的各项工作。2月18日，我校召开了全体教职工效能建设动员大会，并传达了市委市政府动员大会精神，动员全体教职工统一思想认识，积极投身效能建设。同时制定并下发了《*中学开展效能建设活动的实施方案》和《*中学效能建设年工作安排》（行事历），从而确保了活动的顺利有效的进行。

通过学习，我校广大教职工明确了开展效能建设活动的重要意义和主要内容，对严格执行学校的各项规章制度，提高学校机关办事效率及教师效能服务意识和转变工作作风等有了新的理解。通过学习，全校上下对开展效能建设认识更加统一，目标更加明确，信心更加坚定，为下一阶段做好了充分的准备。