1、检查指导各活动单位学习实践活动启动准备工作情况，了解掌握活动单位成立领导机构和工作机构、制定工作方案和工作制度、召开动员大会、落实工作人员、场所、设备和经费、对各党（总）支部负责人以及工作骨干的培训情况。

2、检查指导各党（总）支部开展学习实践宣传工作情况，营造宣传氛围，在主要干道做好宣传牌、标语、编印学习专刊等。

3、了解掌握各党（总）支部启动工作的特色、亮点情况，特别是要重点了解掌握准备工作充分，启动工作扎实，工作方案有特色，开展良好有气势的活动单位典型。

4、检查指导各党（总）支部学习党的十七大精神和已经召开的十七届四中全会精神，学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习中央、省、市、县委、镇党委有关重要会议和文件精神，学习县委学习实践办公室编印的基层党员干部学习辅导教材等情况。

5、检查指导各党（总）支部党员干部学习培训和讨论情况，重点检查指导各党（总）支部对规定读本，结合实际，推行“五类学习法”(即专家导学、挂点辅学、媒体助学、走访帮学、考试验学)，增强学习培训实效。镇党委开展“五个一”学习活动，（即：由镇挂点或分管党员领导作一次辅导讲课；由党支部书记作一次动员讲话；开展一次“说身边事”互学活动；看一场介绍科学发展经验和做法的教育片；为本村(居)科学发展观献一策。）和结合本支部实际开展学习讨论的情况。

6、检查指导各党（总）支部的党员干部撰写读书笔记和心得体会。

7、检查指导镇领导干部到村（居）委会开展理论宣讲的情况。

8、检查指导各活动单位组织活动对象“走千村（组），入万户”开展“五访”调研活动的情况，了解掌握各活动单位是否按照组织活动对象“走千村（组），入万户”开展“五访”调研活动的要求，扎实深入到农村产业（种养大户）、困难户、上访户、“五老”和务工返乡创业者家中走访调研，听取群众意见、建议，查找本单位存在的突出问题以及帮助其解决实际困难的情况。

9、检查指导各党（总）支部班子成员，特别是班子主要负责人带头学习宣讲。

10、检查指导各党（总）支部认真完成规定动作的同时，结合实际，积极创新，创造性地开展学习实践活动的情况。

11、检查指导各党（总）支部坚持边学边改、体现实践特色的情况，掌握了解各单位形成的典型做法。

12、检查指导各党（总）支部开展学习调研阶段的资料收集、分类归档情况。