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学习法语计划范文精选

学习法语计划

学习法语计划范文第1篇

同志们:

今年是我省开展纪律教育学习月活动第十四个年头,市委对此十分重视,除了专题研究外,还在各种会议上党风廉政教育问题,并经常打招呼、逢会提个醒。最近,市委办公室转发了市纪委关于20*年开展纪律教育学习月活动的意见,这是按照省委、省纪委的整体部署作出的安排。今天我们召开纪律教育学习月动员大会,目的就是要统一思想,迅速行动起来,认真抓好纪律教育学习月活动。等一会,汉涛同志还要作辅导报告。我先讲几点意见。一、深化思想认识,坚持不懈抓好党风廉政教育多年实践告诉我们,抓好党风廉政教育工作,首先要充分认识这项工作的重要性、紧迫性。省委张德江书记多次:“理想信念是总开关。理想的动摇是最根本的动摇,信念的滑坡是最致命的滑坡。”因此,只有加强党的思想政治建设,加强反腐倡廉教育工作,使广大党员干部特别是领导干部牢固树立科学的世界观、人生观和价值观,牢固树立正确的权力观、地位观和政绩观,坚定理想信念,才能使他们正确对待手中的权力,自觉处理好个人利益与国家利益、集体利益的关系,自觉遵守党的纪律和国家法律法规,才能使他们见微知著,防微杜渐,廉洁自律,筑牢拒腐防变的思想道德防线。(一)加强党风廉政教育是我们党的优良传统和政治优势。我们党开展党风廉政建设和反腐败斗争,无疑要严明纪律,严厉惩处极少数腐败分子,使他们在党内无藏身之处;但对绝大多数党员干部来说,还是要立足于教育,着眼于防范。因此,反腐倡廉大量的、基础的工作还是要在教育、防范上下功夫,努力提高广大党员干部的思想政治素质,增强拒腐防变能力。特别是在当前改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,随着各种思想文化的相互激荡和现代传媒的迅速发展,随着人们社会交往范围的不断扩大,党员干部受各种思想观念影响的渠道明显增多、程度明显加深。在这种情况下,加强思想道德教育,使广大党员干部能够自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽落后思想观念的影响,就显得尤为重要、尤为紧迫。所以,我们党一贯重视加强思想道德教育。新中国成立前夕,同志就号召全党,“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”,这“两个务必”,集中回答了共产党人如何正确对待胜利和执政考验,如何防骄戒奢,如何始终保持同人民群众的血肉联系的重大历史性课题,为夺取全国胜利提供了有力的思想保证。十一届三中全会以后,邓小平同志针对党内存在的贪污腐化和滥用权力现象,要加强思想政治工作,保持艰苦奋斗的传统。十四届三中全会以后,同志对加强党员干部的党性党风党纪教育和遵纪守法教育作出了一系列重要指示。*年1月,他在中纪委六次全会上:“把加强思想政治教育、查处大案要案、健全制度和严肃党纪政纪结合起来,既防范于前,又惩戒于后。”在十五大报告中又“反腐败要坚持标本兼治、综合治理,教育是基础,法制是保证,监督是关键,通过深化改革,不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。”十六大以后,总书记特别要加强“六观”教育,使广大领导干部牢记立党为公、执政为民,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。回顾党的发展历程,我们可以清醒地看到,虽然党在不同历史时期所处的客观环境不同,面临的任务不同,但抓好思想政治教育是一以贯之的。这对党的事业的发展,对推进反腐倡廉工作起着不可替代的重要作用。我省根据党员干部的思想实际,每年确定一个主题开展纪律教育,更具有针对性和实效性,这一做法得到了中纪委的充分肯定,成为广东开展党风廉政教育的一大品牌。因此,在新的历史条件下,我们必须坚持这个传统,发挥这个政治优势,克服厌烦情绪,始终把党风廉政教育作为一件大事来抓,摆在重要位置,同反腐倡廉其他工作一起研究部署,一起检查考核,一起评比奖惩,为深入推进党风廉政建设和反腐败工作提供重要的思想保证和舆论氛围。(二)加强党风廉政教育是党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。面对腐败现象在一些领域依然易发多发的态势,我们必须在坚决惩治腐败的同时,有效地预防腐败。党的十六届三中全会在总结实践经验的基础上:“注重思想道德教育,加强廉政法制建设,完善监督制约机制,建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。”十六届四中全会再次:“坚持标本兼治、综合治理,惩防并举、注重预防,抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。”今年初,中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,这是我们党开展党风廉政建设和反腐败斗争的经验总结,是加大从源头上防治腐败的根本举措。教育、制度、监督三者各有侧重,各有所长,但其目标是一致的。教育是基础,制度是保证,监督是关键。三者相互依存、相互配套、相互促进,缺一不可,统一于反腐倡廉全过程,统一于惩治和预防腐败的体系之中。换句话说,教育侧重于教化,制度侧重于规范,监督侧重于强制。只有三管齐下,才能做到品行好,不想腐败;制度好,不能腐败;法制严,不敢腐败。当前,腐败现象仍然处于易发多发期,我们在党风廉政教育、法规制度建设,特别是在对权力的监督制约等方面还有大量的工作要做,建立教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系,任重道远,必须进行艰苦的探索,付出极大的努力。因此,各级党委必须高度重视教育在惩治和预防腐败体系中的基础性地位和作用,始终把反腐倡廉宣传教育当作党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作和治本措施来抓,立足于教育,着眼于防范,切实提高广大党员干部的思想政治素质和精神境界,筑牢拒腐防变的思想道德防线,有效防范和减少违纪违法问题的产生。(三)加强党风廉政教育是推动干事创业、加快发展的重要保证。党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标。去年,市委四届全会确定了我市建设工业新城、生态绿城、旅游美城、文化名城的现代化海滨城市的目标。然而,要把这一宏伟目标变成美好现实,需要广大党员干部充分发挥积极性、主动性和创造性,带领群众聚精会神搞建设,一心一意谋发展。这就要求我们深入开展反腐倡廉宣传教育,加强思想政治工作,使广大党员干部牢记党的宗旨,坚持立党为公、执政为民,自觉做到为民、务实、清廉,以奋发向上的精神状态,带领群众同心同德,开拓进取,不断创造新的业绩。当前,我市党员干部队伍总的情况是好的,但也出现了一些与上级要求和我们面临的形势、任务不相适应的问题。如个别同志有令不行、有禁不止;个别党员干部滥用权力,以权谋私,为政不廉;机关作风出现反弹,损害群众利益的不正之风时有发生,群众对我们还不太满意,等等。因此,我们要结合我市全面建设小康社会的实际和党员干部队伍的思想状况,深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育,并使之与党的优良传统教育结合起来;与“两个务必”的教育结合起来;与党纪政纪法纪教育结合起来;与正反面典型教育结合起来,通过经常反复地对干部进行示范教育和警示教育,切实构筑起党员干部拒腐防变的思想道德防线,努力营造能干事、干成事、干好事的良好氛围。总之,各级各单位要从全局的高度和长期的任务两个方面充分认识党风廉政教育工作的重要性和必要性,进一步增强责任感和紧迫感,树立长抓不懈的思想,扎扎实实地把党风廉政教育不断引向深入。二、突出教育重点,充分发挥领导干部的表率作用按照省委的统一部署,今年纪律教育学习月活动的主题是“自觉接受监督,密切联系群众”。各地各单位要紧密结合实际,突出重点,紧紧围绕提高党的执政能力建设,围绕学习贯彻中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》开展教育活动。(一)抓住重点对象。各级领导班子和领导干部是教育的重点对象,这是由于他们所处的位置和所起的作用决定的。他们是党和国家事业的领导者和组织者,是贯彻执行党的路线方针政策的中坚和骨干,其拒腐防变能力的强弱,抵御腐朽思想侵蚀能力的大小,影响甚至决定着党和国家事业的兴衰成败;同时,党员干部特别是领导干部能否廉洁自律、以身作则,具有很强的示范、导向作用。古人说:“君子之德风,小人之德草,风行草偃”、“政者正也,帅之以正,孰敢不正?”说的就是这个道理。无数事实表明,领导班子和领导干部严于律己,身正行直,办事公道,不以私害公,不以权谋私,在勤政廉政上作表率,就能以好的品质和作风,带出好的队伍、好的风气。反之,领导干部特别是高级干部违纪违法,就会严重损害党和政府在人民群众中的形象,在社会上造成恶劣影响。因此,重视并切实加强对领导干部思想道德教育,使各级领导干部真正做到自重、自省、自警、自励,以身作则,率先垂范,带头同腐败现象作斗争,对加强党风廉政建设,推动反腐败斗争的深入发展至关重要。同时,各级党政机关、司法机关和经济管理部门是权力行使的主体,也是加强党风廉政教育的重点部位。特别是那些管人、管财、管物等重要岗位的党员干部,那些在领导干部身边工作的人员以及领导干部家属子女等,由于他们接触的工作和生活的环境客观上存在着容易犯错误的条件,理应成为教育的重点对象。因此,要切实加强对这部分党员干部的教育,使他们不犯或少犯错误。(二)突出重点内容。根据省纪委的要求,今年的纪律教育学习月活动要始终以“三个代表”重要思想为指导,认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、十六届四中全会精神、中纪委五次全会、省纪委五次全会精神以及有关的学习资料。因此,各单位要紧紧围绕保持共产党员先进性教育活动,按照与时俱进和执政为民的要求,大力开展以理想信念为核心、以全心全意为人民服务为原则、以科学的发展观和正确的权力观为主要内容的廉政教育,努力推动廉政文化建设。要把宣传教育的实际成效充分体现在实践“三个代表”重要思想的具体行动中,体现在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大实践中,真正使广大党员干部做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。(三)强化领导责任。各级领导干部特别是“一把手”,不仅要严于律己,率先垂范,榜样于民,而且要在本部门本单位开展党风廉政建设中担负起第一责任人的责任。要落实党风廉政建设责任制的要求,恪尽职守,敢抓敢管,领导干部不仅要管好自己,还要管好班子带好队伍,管好家属和身边的工作人员。要创新教育载体,采取生动活泼、行之有效的方法,经常对部属进行党性党风党纪和廉洁从政教育,并加强管理和监督,使他们不犯错误或少犯错误。同时,要抓好班子自身建设,按照张德江同志的建设清醒坚定、干事创业、团结协调、敢于负责、群众拥护班子的要求,努力建设学习型、创新型、廉洁型、服务型的班子,为党尽职,为民尽责。(四)发挥表率作用。领导干部对党风廉政建设和反腐败工作的认识如何,他们执行廉洁自律各项规定的态度如何,直接影响到一个单位、部门或一个地区的反腐倡廉工作。因此必须加强自身建设,率先垂范,当前,特别要求各级党政领导干部要在如下三个方面起带头作用:一是带头联系群众。我们的党员领导干部,不论其职位是高是低,都是人民公仆。其掌管的权力无论是大是小,都必须用来为人民服务。因此,必须处理和解决好对人民群众的态度问题、感情问题,解决好为了谁、依靠谁的问题。总书记,“群众在我们心里的分量有多重,我们在群众心里的分量就有多重。”各级领导干部务必牢记,党和人民群众的关系是鱼和水的关系,我们与群众永远是公仆与主人的关系。群众利益是最高的利益,为群众谋利益是共产党人的天职。我们必须把造福百姓作为自身价值的最大体现,把实现群众的愿望作为自己的最大责任,努力做到“五要五不要”:要代表群众,不要悖离群众;要依靠群众,不要藐视群众;要亲近群众,不要疏远群众;要关心群众,不要漠视群众;要教育群众,不要迁就群众,从而切实把群众的利益实现好、维护好、发展好。二是带头接受监督。强化监督是防止权力滥用的关键。各级领导干部要发扬民主作风,树立接受监督的意识,以落实党内监督条例和相关法规为抓手,坚决贯彻民主集中制原则,完善班子议事规则和决策机制,确保权力正确行使。要关口前移,认真执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、回复组织函询等制度,把执政行为自觉置于法律法规和人民群众的监督之下,一切中规中矩。要常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,常弃非分之想,远奢侈,慎交友,重自省,严纪律,做到清清白白,干干净净,问心无愧。三是带头严守党纪国法。纪律是成功的保证,遵纪守法是对领导干部最基本最起码的要求。“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。”领导干部唯有修身洁行,摆正对名和对利、做人和做官的关系,才能少私欲、远腐败,出政绩、保平安。现在社会很复杂、水很浑,有的干部心理失衡,耐不住艰苦、抗不住诱惑、抵不住人情、管不住小节,“中箭落马”的不少,“前腐后继”的也不乏其人,教训极其深刻。各级党员干部特别是领导干部一定要从中吸取教训,严以律己、奉公守法,坚持科学执政、依法执政、民主执政,严格遵守领导干部“四大纪律八项要求”,自觉增强纪律观念,避免和减少腐败伤亡。三、加强检查督促,务求取得实实在在的教育成效市委对开展纪律教育学习月活动十分重视,作出了专门部署。今天的动员会开过后,整个活动就全面展开了。各级、各单位一定要按照市委的要求,统一思想,提高认识,加强领导,扎实工作,确保这次活动取得实实在在的效果。(一)要精心组织。各级各单位要切实加强领导,党政一把手亲自抓,负总责。分管领导具体抓,并成立专门机构负责对教育活动的指导。要召开动员大会,主要领导亲自作动员、带头作辅导报告。要结合当地实际,制订好纪律教育活动方案,把开展纪律教育学习月活动作为当前一项重要工作抓紧抓好。要加强示范教育,充分发挥先进典型的引导作用。同时要注意运用反面典型案例和本地区本部门发生的违纪违法案件,及时开展警示教育,深刻剖析案件发生的思想根源和管理上、制度上的漏洞,举一反三,建章立制,堵塞漏洞。(二)要齐抓共管。党风廉政教育是全党的一项重要工作,必须树立“一盘棋”的思想,运用综合力量,使用综合手段,务求取得良好的效果。各级党委要把教育月活动纳入议事日程,经常分析研究,纪委要抓好组织协调,组织、宣传、党校等部门要积极配合,认真履行各自责任,形成党风廉政教育齐抓共管的长效机制。要继续巩固反腐倡廉“大宣教”工作格局,不断完善机制,通过坚强有力的领导机制、运转协调的工作机制和切实可行的激励机制,把各方面的资源整合起来,把力量凝聚起来,真正形成党委统一领导,纪委组织协调,部门各负其责,依靠社会各方面的力量开展党风廉政教育工作的新局面。(三)要联系实际。各部门、各单位要进一步创新教育方式方法,联系党员干部的思想实际和工作实际,围绕“自觉接受监督,密切联系群众”要求,认真查找本部门本单位在遵守“四大纪律、八项要求”和依法行政、工作作风等方面存在的突出问题,并自觉加以整改,以教育学习的实际成果取信于民。要注意总结和推广各地开展纪律教育学习活动的经验,积极探索党风廉政教育的规律,努力使反腐倡廉宣传教育更加贴近实际,使教育入情入理、入脑入心,取得实实在在的效果。总之,要通过实践和探索,使党风廉政教育在理论上有新概括,在思路上有新视野,在方法上有新特点,在实践上有新突破,从而把握规律性,增强实效性,体现时代性,富于创造性。(四)要加强督查。各地、各单位要建立督查机制,及时掌握开展纪律教育活动的进展情况,特别要抓好每个步骤、每个环节、每个阶段的督促检查,发现问题及时解决,切实做到思想落实、组织落实、措施落实、效果落实。各级新闻单位要加大宣传力度,及时总结“大宣教”工作的新经验、新做法,要特别注意做好落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的宣传工作,积极探索有效预防腐败的新办法、新举措,真正建立起使人不愿腐败的自律机制、不易腐败的防范机制、不能腐败的约束机制、不敢腐败的惩治机制。同志们,党风廉政教育任重而道远。把握好我市当前加快发展的难得历史机遇,关键在于我们各级党政机关和广大党员干部。让我们以开展纪律教育学习月活动为契机,加强教育,提高素质,振奋精神,努力工作,为推动我市三个文明建设作出新的更大的贡献。

学习法语计划范文第2篇

根据省委、市委的统一部署和要求,今年7月至9月开展纪律教育学习月活动。这次纪律教育学习月活动,以“增强党性观念,推进科学发展”为主题,教育引导党员干部坚定理想信念,增强党性修养,促进党的思想建设。我们要结合正在全市开展的文化广电新闻出版系统民主评议政风行风活动,开展好我局的纪律教育学习月活动,根据我局实际,现就如何开展这次纪律教育学习月活动讲几点意见:

一、开展纪律教育学习月活动的指导思想

纪律教育学习月活动是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观,全面落实党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》。通过教育学习,进一步增强党员干部立党为公、执政为民的意识,进一步强化本系统人员依法行政、廉洁从政的观念,进一步树立行业系统拒腐防变、干净干事的良好形象,筑牢广大党员干部特别是党员领导干部拒腐防变的思想道德防线,结合民主评议政风行风活动,着力解决党员领导干部作风方面存在的突出问题,以良好的党风促进政风的好转、以优良的政风带动行风的好转,营造风清气正的环境。

二、纪律教育学习月活动的学习内容、时间安排、教育对象和形式

根据省委、市委的部署和安排,这次纪律教育月活动学习的主要内容是:《中国共产党章程》;党的十七大报告;总书记和贺国强同志在党的十七届中央纪委二次全会上的重要讲话;同志在省委十届二次全会、省纪委十届二次全会上的重要讲话;朱明国同志在省纪委十届二次全会上的工作报告;覃卫东同志在市委十届四次全会、市纪委十届三次全会上的重要讲话;曾超鹏同志在市纪委十届三次全会上的工作报告。

时间安排是:7月至9月。各党支部结合民主评议政风行风活动开展有针对性的教育活动,可根据实际,采取集中或自学学习组织开展教育学习活动,但要保证有5一7天的学习时间,确保教育学习活动的落实。

这次纪律教育月活动学习的教育对象是:全体党员、干部,重点是党员领导干部。

教育形式采取相对集中(以支部、党小组集中为主)及个人自学相结合等形式进行。

三、对开展纪律教育学习月活动的几点要求

㈠加强组织领导。各党支部要高度重视这次纪律教育学习月活动,积极拓展思路,努力改进方法,采取有效措施,扎实推进纪律教育学习的各项活动。局机关成立纪律教育学习月活动领导小组并下设办公室,领导小组和办公室与局政风行风评议领导小组和办公室“合二为一”,履行双重职责。各党支部的主要负责人是第一责任人,要对这次教育学习月活动具体负责。各党支部的主要负责人要亲自策划和组织,使纪律教育学习有主题、有内容、有计划、有落实、有检查、有效果,并在纪律教育学习活动中,第一责任人要带头学习党章,带头参加活动,带头自查自纠,带头谈体会、写心得。

㈡创新教育形式。这次纪律教育学习月,主题是“增强党性观念,推进科学发展”,要进一步解放思想,改进教育方式方法,积极探索适应社会主义市场经济发展要求的党员干部教育新途径。要把剖析反面典型与宣传先进事迹、传统教育与电化教育、领导授课与群众讨论、课堂灌输与实地参观、普遍教育与个别谈话结合起来,深入开展示范教育和警示教育,增强教育的说服力和感染力;充分利用民主评议政风行风工作简报、局网站等平台,开设廉政文化专栏或廉政专题节目,不断拓展廉政教育的传播渠道;充分利用一切文艺形势,创作出种类繁多的廉政文化精品,寓教于文,寓教于理,寓教于乐,营造浓厚的廉政文化氛围,增强教育学习效果。

㈢重在讲求实效。各党支部要相对集中5—7天时间开展教育学习,结合正在开展的民主评议政风行风活动,突出教育的针对性和有效性,把纪律教育、行风评议与改进作风、解决实际问题结合起来,认真查找思想、工作和作风建设方面存在的问题,坚持以良好的作风贯彻科学发展观,以求真务实的作风推进各项工作。把维护群众的切身利益、解决群众关心的热点难点问题作为纪律教育学习月活动的落脚点,着力解决党员领导干部作风方面存在的突出问题和人民群众在政风行风方面反映强烈的热点难点问题,把全心全意为人民服务的根本宗旨落实到全体党员、干部的实际行动中。

学习法语计划范文第3篇

以党的十七精神为指导,深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持德育为先,以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生的个性,培养学生的兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,积极引领中小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

二、主要任务

(一)深入学习宣传贯彻党的十七大精神和省第十二次党代会精神,以实践体验为基本途径,全面加强中小学生思想道德教育。

(二)积极推进德育生活化,引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起,养成良好的行为习惯,创新行为规范养成教育机制,努力提高学校德育工作的实效性。

(三)加强法制宣传教育,进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制,重点突出引导与防控,有效地预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生。

(四)深入开展和谐校园创建活动,着力打造“平安校园、书香校园、美丽校园、快乐校园”,努力搭建学生展示个性和特长的平台,大力倡导开设形式多样的兴趣活动和校园文化活动,丰富和提高学生的生活质量。

(五)进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络,努力整合德育资源、教育力量,为中小学生健康成长创设和谐环境。

(六)深入开展学校德育、少先队工作品牌创建活动,不断提高学校德育、少先队工作的知名度。

三、主要措施

(一)锻造队伍,造就一支高素质德育队伍

1、抓好学校德育管理队伍的建设。(1)县教育局召开两次学校德育工作

会议,一次团干部会议,二次少先队工作会议,提高为学生服务的能力和意识。(2)每月定时召开县城学校政教主任例会,整合县城学校的教育力量。(3)组织开展少先队辅导员技能大赛。

2、抓好学校德育实施队伍的建设。(1)办好班主任培训班,并做好少先队中队辅导员的培训工作。(2)各校每学期至少召开两次德育研讨会议,每月至少召开一次班主任工作例会,每学期举办一次班主任工作研讨会。(3)每学期至少召开一次德育导师座谈会,交流体会,探讨工作方法,研究工作策略。(4)各校要主动配合乡镇德育工作领导小组抓好农村德育辅导员的培训,提高校外德育工作者的整体素质。

3、抓好教职工职业道德的建设。各校通过抓学习,建制度、搞活动、严奖惩等方式,教育引导教职工牢固树立德育为先,以人为本理念,遵守师德规范,爱岗敬业,爱生奉献,为人师表,不断提高教职工思想道德素质,树立全员参与的德育观。

(二)丰富载体,进一步完善活动育人机制

学习法语计划范文第4篇

一、思想发动工作

1、各参学单位是否在活动开始时,能够充分运用网络、电视、报刊等媒体,营造深入学习实践科学发展观的浓厚氛围?

2、各参学单位制定学习实践活动具体实施方案的情况,看指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤和工作部署是否符合中央和省、市、县委的要求,是否确定符合本单位科学发展的活动主题,是否具有较强的针对性和可操作性,确定的学习实践活动载体是否有自己的特色?

3、各参学单位学习实践活动领导机构和办事机构是否健全,领导分工是否明确,工作人员是否到位?

4、各参学单位动员大会的召开情况,参加的人数和会议效果。重点看有没有把中央和省、市、县委的精神向广大党员、干部讲清楚,有没有把本部门本单位学习实践活动的目标任务和安排部署讲清楚?

二、学习培训工作:

1、学习培训计划的制定情况;

2、个人自学、集中培训、学习辅导、集体研讨情况;

3、党员、干部对规定的学习篇目研读情况,党员领导干部精读重点篇目和做学习报告情况,心得体会撰写情况;在简报和网络上刊发情况;

4、党委(党组)中心组和领导班子学习情况;

5、是否采取送学上门、发送电子邮件、个人自学等多种形式,组织好离退休党员的学习?

6、学习载体的创新情况。

三、调查研究工作:

1、“调研周”、“恳谈日”、“征集月”活动开展情况;

2、领导班子成员确定的重点调研课题和调研中听取群众意见建议情况,调研成果交流情况,是否自己撰写调研报告?调研报告在相关媒体刊发推广情况;

3、是否认真总结了经验教训,进行了正反两方面的案例剖析?

4、从理论和实践的结合上是否增强了对落实科学发展观的认识和理解?

四、思想讨论工作

1、对解放思想重要性的认识情况;

2、开展解放思想大讨论的形式和内容;

3、转变观念、树立科学发展理念情况;

4、召开讨论成果交流会情况;

学习法语计划范文第5篇

一、总体目标

学习调研阶段的工作是深入学习实践科学发展观活动的基础和首要环节,参加学习实践活动的党员干部要按照把学习贯穿整个学习实践活动始终的要求,坚持理论联系实际和突出实践特色的原则,通过各种方式进行深入系统的学习。要通过学习,使广大党员干部特别是领导干部更加准确地把握科学发展观的时代背景、历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念;更加深刻认识和把握开展学习实践活动的重大意义,切实增强做好“坚持科学发展、提升教育质量、办人民满意教育、建设教育强市”工作的使命感和责任感;更加自觉地落实学习实践活动的各项要求,切实把广大党员干部的思想和行动统一到市委的决策部署上来,扎扎实实搞好学习实践活动。

二、活动步骤和时间

学习调研阶段从3月18日开始,至4月30日结束,在这个阶段着重抓三个环节:

第一环节:学习培训(3月25日至4月15日)

1.明确学习内容。认真学习党的*大和*届三中全会精神,学习《中共中央推进农村改革发展若干重大问题的决定》、《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》、《中央深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等,学习省、徐州市及我市主要领导在学习实践科学发展观活动员大会上的讲话精神,精读《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等,学习《中共*市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》以及市委陈书记的重要讲话。要保证学习时间和质量,并按要求做好学习笔记。学习中要做到理论联系工作实际,深入思考,加深理解。

2.开展“我为科学发展出份力”主题实践活动。邀请教育专家到我市讲学,并就规范学校管理、发展学校内涵、加强教师队伍建设、提升教育质量等方面进行研讨,为*教育又好又快发展把脉。

3.集中学习。局级领导干部用三天时间分期进行集中学习。其他参加学习实践活动的党员干部,按照教育局开展深入学习实践科学发展观活动领导小组确定的方式集中学习或自学。

4.举办专题培训班。邀请市委党校讲师、学习实践活动理论宣讲团成员,对教育局全体机关人员进行理论辅导。

第二环节,调查研究(4月16日至4月20日)

在全市范围内集中开展以“解放思想、科学发展,积极探讨城乡教育均衡发展新途径”为主题的调研活动。

1.确定调研题目。局级领导班子和中层领导干部要围绕《实施方案》中破解科学发展的“五大难题”开展调研。参加学习实践活动的其他人员也要紧紧围绕上述“五大难题”,紧密结合各自的工作职责,着重围绕建立健全保障科学发展的体制机制、制定提升教育质量的政策和服务学生等方面开展调研,尤其要紧密结合教育要解决的突出问题,精心设计调研课题。

2.调研方法。参加学习实践活动的机关干部要采取蹲点调研、面上调研、案例解剖、讨论论证等多种形式,深入基层学校广泛开展调研。同时,广泛听取不同层面的意见和建议,要使调研活动成为研究问题、解决问题的过程,成为联系群众、体察教情的过程,成为转变作风、密切党群干群关系的过程。

3、形成调研报告。教育局领导班子要形成一篇言简意赅、措施得力、操作性强的调研报告,提交指导检查组初审,报主管市领导复审签字后,上报市学习实践活动领导小组办公室。