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社会公益活动范文精选

时间:2022-11-15 13:50:28

社会公益活动

社会公益活动范文第1篇

刚才,建设工委学习实践活动领导小组办公室副主任、组织人事处处长曾定波同志传达了市学习实践活动领导小组办公室主任会议精神,重点传达了朱小丹书记在增城的讲话精神;13个单位汇报了前一段学习实践活动工作情况和下一步工作设想。下面,我代表建设工委和建设工委学习实践活动领导小组,讲三个问题。

一、前一段学习实践活动的总体情况

我委是第一批被市委列入参加学习实践活动的单位。自10月初启动以来,建设工委按照市委的统一部署,高度重视,严密组织,形式多样,务实见效;从前期掌握的和刚才13个单位汇报的情况来看,各级党组织按照工委的要求,认真对待,扎实推进各个环节,概括地讲,开局良好、进展顺利。

(一)各级领导高度重视。从启动到现在,建设工委先后召开了三次工委扩大会议,两次学习实践活动领导小组会议,对学习实践活动进行了专题研究,工委书记简文豪同志反复强调,学习实践活动,要坚持务实见效,切实与当前城市建设和城市管理面临的形势密切结合起来,防止学习与工作脱节。建立健全组织机构,工委和各直属单位党组织都成立了学习实践活动领导小组,由党组织主要负责人担任组长;工委还成立了6个指导检查组。各单位紧贴实际,突出特色,精心构思和安排学习实践活动的各项工作,详细制订了实施方案,并进行了广泛动员布置。

(二)各个环节落实到位。在第一阶段,主要任务是按照“五个一天”、“四个一次”的要求,深入学习理论,开展“科学发展,问计于民”的调研活动。

在学习环节,工委组织了一次中心组集中学习,机关各党支部组织党员阅读“三本书”;10月15日上午,委机关全体党员干部集中收听了中央党史研究室副主任李忠杰同志的报告;10月31日,邀请地铁总公司副总经理竺维彬同志到委机关作了题为《深入学习实践科学发展观,科学高效和谐建设地铁》的专题报告。市建设投资公司采取“三项举措”抓实学习讨论,公司领导和支部书记对规定的学习资料带头学习,纪检监察部定期检查学习讨论记录,对各支部学习情况进行测评。

在调研环节,重点围绕“哪些工作现状与宜居城市和花园城市的要求有差距、有多大差距?”,“哪些城建城管的体制机制、制度举措不符合科学发展观?”,“哪些历史遗留问题还没有得到有效解决?”等问题进行深入调研。10月29日,工委简文豪书记带领机关有关处室负责人和学习实践活动领导小组办公室的同志,到海珠区昌岗街晓园新社区,就如何推进城建城管工作科学发展,问计于民。今天上午,在家的委领导、机关业务处室和有关直属单位主要负责人近30人,在人民公园举办了一场大型的学习实践科学发展观“开门问计”接访咨询活动,现场派发了300多份《问卷调查》,接受群众近百人次的来访、咨询,征求市民对城市建设和城市管理工作的意见和建议。市城管局认真搞好“三对照、三查找”,找准城管工作的发展观念、发展思路、发展模式、配套制度和党性党风党纪等方面的突出问题,举办“城管开放日”活动。计划工程处围绕计划资金管理和工程督办工作难题,开展了城建工程结算、城维职权下放、投融资体制改革等“六个主题实践活动”,探求解决办法。村镇开发处边学习边调研,组织党员干部深入6个老城区进行排污情况调研。市道路扩建办在学习调研环节,着力解决发展方向、管理创新、党风党纪和征地拆迁等“四个方面”的问题,紧贴实际开展“三个一次”的活动。广州建设工程交易中心围绕一流队伍、一流设施、一流服务的“三个一流”目标,着力解决在为交易主体提供优质服务工作中存在的突出问题。

在实践环节,坚持边学习调研,边见诸实践,边整改落实。把学习实践活动激发出来的热情转化到推进花园城市建设、高质量完成“亚运工程”、“大变工程”建设计划的工作进程中。10月30日,简文豪主任主持召开会议,就如何把开展深入学习实践活动落实到具体行动,全力以赴抓紧抓好高架路隔音屏障和规范建筑工地围蔽等“民心工程”问题,进行了专题研究部署。当前,学理论、促工作、见实效在建委党员干部中蔚然成风。

(三)信息宣传效果突出。我委专门编发了自己的学习实践活动《简报》,到目前已编发了6期;积极向市委学习实践办公室反馈我委的情况,一共投稿6篇,上稿1篇;在城市建设网和《广州建设》报开设“学习实践活动专栏”;认真做好对外新闻宣传,到目前,已在省市级报纸、电视、广播上见稿19篇(条),较好地反映了建委开展学习实践活动的情况,营造了浓厚的氛围。

(四)存在问题不容忽视。虽然我们的学习实践活动按计划正常推进,做了大量工作,但是我们必须看到,有些同志对学习实践活动还不够重视,认识上存在偏差,行动上跟不上趟;有的党委(党支部)落实计划还不到位,存在缺项、缺人、缺效的问题;各单位之间发展也不够平衡,有的单位在组织学习调研活动的形式上缺乏创新,按部就班,平平淡淡;还有就是,信息反馈和新闻宣传重视不够,信息交流意识还不强,情况总是反映不上来,你做与没做上级领导和有关部门不知道,做的怎么样也不知道,等等。

二、下一步工作任务

按照计划,第一阶段还有一周左右的时间,我们在前一段搞好学习调研的基础上,接下来,要集中精力做好“四件事”。

(一)开展好“三个主题实践活动”。一是开展“凝聚民心民力共建和谐广州――党员惠民行”实践活动。要组织党员亲身体验民情,了解民意,深入到市民家中,听取他们的诉求,帮助他们解决期盼已久的问题,力争每个党支部解决一到两个或多个属于职责范围内的问题。二是开展“我为城建城管科学发展献一计――广纳群言”实践活动。各级党组织要安排党员向服务对象、工作联系单位和有关市民群众派发“调查问卷”,面对面的听取有关意见和建议,10日以前将回收的“调查问卷”表和有关情况报工委学习实践活动领导小组办公室。三是开展“为民排忧我先行”。主动协调有关部门,采取积极措施,解决群众在旧城改造、“城中村”改造以及其他市政建设中遇到的拆迁补偿、确权办证、工程款纠纷、建筑工地不文明施工等问题。

(二)组织好“三个专题讨论”。在深刻学习领会科学发展观的内涵和精神实质,以及开展深入调研的基础上,围绕“新形势下我们要树立什么样的城市建设和城市管理的科学理念?”、“如何坚持依法行政,提高工作效率?”、“如何设身处地为民着想,想方设法为民排忧?”等三个方面进行专题讨论。

(三)开好“三个征求意见座谈会”。分别邀请人大代表、政协委员和建筑施工企业、房地产开发商召开座谈会,听取他们对城建城管工作的意见和建议。

(四)举办好一次成果交流会。在第一阶段结束的时候,组织举办一次学习调研成果交流会,市城管局、委机关和直属各单位各推荐1名同志,经工委学习实践活动领导小组办公室遴选8至10名代表,在委机关全体党员干部和直属单位班子成员大会上,就本单位第一阶段学习调研成果进行交流。此项活动近日已发出通知,要求有关单位上报名单和相关材料。

三、几点要求

(一)要进一步提高思想认识。开展深入学习实践科学发展观活动是当前全党政治生活中的一件大事,容不得半点马虎。各级党组织要高度重视,按照有关要求,切实把这次学习实践活动摆上重要日程。要继续通过学习理论、分析形势、讨论交流,进一步提高对开展深入学习实践科学发展观活动重要意义的认识。

(二)要进一步突出重点、突出实践、突出特色。在学习上,领会精神、武装思想是重点;在调研上,破解难题是重点;在目标上,解决问题是重点;在对象上,处以上领导干部是重点。要坚持把实践贯穿活动全过程,不搞空对空。要注意创新学习实践活动的形式,结合实际,利用既有资源,搞出特色,可以说,没有特色就没有针对性,没有针对性就难于产生效果。要想突出重点、突出实践、突出特色,我看啊,在座的各位领导小组办公室的主任们非常关键,你们就是各单位领导小组的“智库”,要好好的谋划。工委领导小组办公室的同志就做的不错,不仅想了许多好点子,工作也很认真扎实,制订计划、编发简报、上报信息、总结情况、主办活动,等等,经常加班熬夜,很辛苦,也很有成效。

(三)要进一步搞好结合。坚持把开展深入学习实践活动与解决影响和制约城市建设和城市管理科学发展的突出问题结合起来;与构建充满活力、富有效率、有利于科学发展的体制机制结合起来;与为人民群众办实事、办好事结合起来;与推动本部门本单位工作结合起来。当前时值年尾,工作任务尤为繁重,要统筹兼顾,将学习实践活动转化为推进工作的动力,以各项任务的圆满完成检验这次学习实践活动成果,做到“两手抓、两不误、两促进”。

社会公益活动范文第2篇

一、指导思想

以邓小平理论和同志“三个代表”重要思想为指导,在全社会大力倡导和践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和《广州市文明公约》、《广州市社会公德守则》、《广州市“十不”行为规范》,按照教育与管理、明理与践行、德治与法治相结合的原则,重点抓好普及和推广普通话文明礼貌用语、遵守交通规则、维护公共秩序、爱护市容环境、当好文明观众、发扬互助精神等方面的教育实践活动,从而提高公民道德素质,促进人的全面发展。

二、活动内容

以大力倡导实践文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德准则,教育引导广大市民践行社会公德,树立文明形象为重点,开展以下专题教育活动:

(一)以“推广普通话,提倡语言美”为主题,大力普及和推广普通话文明礼貌用语。

l、推广使用普通话。在全社会大力推广应用普通话,特别是各级党政机关、教育单位、窗口服务行业、新闻媒体要带头推广使用普通话。要通过学讲培训、演讲比赛、水平测试等多种形式和途径,提高普通话普及率。要确保在各种会议、公众场台、对外宣传、对外营业、教学、接待等时机和场合使用普通话。把推广和应用普通活纳入单位评先、公务员考核、服务质量检查评比等活动中。

2、要在全体社会成员中大力推广使用文明礼貌用语。人人自觉做到不讲粗话脏话,不恶语相向.将文明礼貌用语从单位、学校带到社区、家庭,带到公共场所,带到人际交往中。特别是窗口行业要进一步修订和完善各岗位文明礼貌规范用语,认真纠正在服务接待工作方面存在的不良习惯用语,在推广使用普通话文明礼貌用语方而对全社会起示范带动作用。

3、开展向社会征集富有哲理、富有人情味的社会公德警示语、劝导语活动,并将征集活动转化为宣传和实践活动,营造浓郁的社会宣传氛围。(此项活动由市语言文字工作委员会、市推普办、市文明办、市直机关工委、市交委、市商业局、市旅游局、市工商局、市教育局、市总工会、团市委共同负责)

(二)以“遵守交通规章,创建平安大道”为主题,开展增强交通意识、自觉遵章守法、维护交通秩序的教育实践活动。

1、加强对行人和骑自行车者的教育和引导。把交通法规宣传教育与完善交通设施、加强交通法规建设、强化交通执勤结合起来,使广大市民在交通法规的约束下,在交通设施标志的引领下,在公众舆论的监督下,自觉遵守交通规则。做到人车互不抢道,不违规穿过马路,不跨越交通护拦.不踩踏路边绿化带。骑自行车者按规定道路行走,不硬闯红灯、不互相追逐、不违规载人、不横冲直撞、不逆向而行、不争道抢先。

2、加强对机动车驾驶员的教育和管理。通过教育培训、执法检查、电子眼监控、群众举报监督等多种措施,提高广大机动车驾驶员的交通安全意识,做到自觉遵章守法,文明礼让行驶。

3、加强对外来车辆驾驶员的教育管理。使外来车辆自觉遵守广州市有关交通管理规定。

(此项活动由市公安局、市交委、市交警支队、市城市管理综合执法支队共同负责)

(三)以“维护公共秩序,塑造公众形象”为主题开展遵纪守法、维护公众利益的道德教育实践活动。

l、开展维护公共秩序的宣传教育活动。教育引导广大市民在图书馆、医院等需要保持肃静的场合不大声喧哗,在公众场合不聚众起哄、闹事。在乘坐车船、观看节目、游览花市等公众场所有秩序的排队乘车、购票、游览,自觉遵守公众场所的有关规定、要求.做到行为得体,文明礼让。

2、开展爱护公共设施的宣传教育活动。教育广大市民要爱护各类市政公共设施、文物古迹、工艺美术作品,共同维护公众利益,树立良好的公众形象。(此项活动由市建委、市市政园林局、市公安局共同负责)

(四)以“爱护市容环境,共建美好家园”为主题开展养成良好文明行为习。厨,美化城市环境,爱护大自然和生态资源的教育实践活动。

1、开展维护城市环境卫生,取缔城市“六乱”等方面的法规、规章的宣传咨询和执法宣传教育活动,引导市民养成自觉维护市容环境卫生的良好习惯。通过开展市容环境卫生管理条例宣传周、宣传月活动,广泛组织市民参加每月末的“城市清洁日”活动,继续发挥“羊城少年市容护卫队”的宣传示范作用,教育市民以实际行动巩固“一年一小变,三年一中变”成果,促进市容环境卫生水平的进一步提高。

2、开展经常性的爱护花草树木,绿化美化城市的绿色环保宣传活动。继续开展“绿色行动进万家”、“保护母亲河,绿化文明行动”、全民植树月、绿地认养等主题活动.提高市民参与城市园林绿化和环境保护的自觉性,增强市民维护广州美好形象的责任感。公务员之家版权所有

3、配合广州市青山碧水蓝天绿地花城工程的实施,开展环保宣传教育系列活动。抓住开展全民环保月活动的时机,开展配合支持政府进行城市环境综合整治,控制大气、水质、噪声和垃圾污染,珍惜自然资源,保护生态环境的宣传教育活动。(此项活动由市市容环卫局、市市政园林局、市环保局、市水利局、市林业局、市创建办、市绿委办、市城市管理综台执法支队共同负责)

(五)以“当好文明观众,树立观赏新风”为主题开展当好文明观众的宣传教育实践活动。

1、在文艺演出场所开展当好文明观众的宣传教育活动。在电影院、剧场、音乐厅演出的间隙进行公德公益宣传,使观看者既提高艺术鉴赏力,又注意举止文雅得体.体现广州人应有的文明素养。

2、在体育竞技场所开展当好文明观众的宣传教育活动。把当好文明观众的具体要求融汇到场馆环境气氛布置和赛事解说中,引导观众做文明啦啦队。

3、在旅游景点和文博馆所开展当好文明游客的宣传教育。使游客们在游览风景名胜,参观文物古迹和各类展览时,既学习历史文化知识,又陶冶情操,提高道德修养。(此项活动由市文化局、市体育局、市市政园林局、市旅游局共同负责)

(六)以“热心公益,互助友爱”为主题开展社会互助教育实践活动。

1、开展发扬集体主义和助人为乐精神的宣传教育。在社区广泛开展关心困难群体、老弱病残、热心社会公益的宣传教育活动.在社会上积极倡导敬老、尊老和热心为老人办好事、办实事的道德风尚。

2、开展见义勇为,敢于同违法犯罪行为作斗争的宣传教育。以先进典型事迹作素材,运用图片展、报告会、表彰会等形式开展形象生动的宣传教育,弘扬社会正气,抨击各种明哲保身、自私怯弱的行为,增强公民的社会责任感。(此项活动由市民政局、市总工会、团市委、市妇联、市综治办共同负责)

三、实施步骤

活动分三个阶段进行:第一阶段,宣传发动(2002年1月一2月)。由市进行动员部署,主办单位策划组织启动仪式.广泛宣传发动。各牵头单位、成员单位按照工作分工进行调查摸底.有针对性地制订实施方案.报市文明委审定。第二阶段,组织实施(2002年3月一lo月)。各牵头单位根据方案确定的活动内容组织实施。在实施过程中对活动成果进行评估.采取有效的措施,力求取得明显效果。笫三阶段,检查考核(2002年11月一12月)。对活动成效进行检查考核,总结表彰。

四、具体要求

(一)抓教育。要把教育放在首位,通过各种宣传教育阵地和渠道,将公民基本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于全民教育、社区教育、学校教育、家庭教育之中。要大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动.引导公民增强礼仪、礼貌、公德意识,不断提高自身道德修养。要组织开展普及推广“一约三则”歌、“十不”行为歌群众歌咏活动,开展“社会公德大家谈”活动,充分利用宣传栏、黑板报等各种宣传阵地开展社会宣传,营造“践行社会公德、树立文明新风”的社会氛围。

(二)抓规范。全市各行各业都要结合本行业、本单位的实际制订与完善践行社会公德的措施和规章,使市民群众的行为养成有章可循。运用行政和法律法规手段推进社会公德建设,使人人自觉遵守行为规范,养成良好的行为习惯。要认真检查、督促各行各业制订、完善、落实社会公德规范,定期进行检查评比,使教育实践活动取得实际的效果。公务员之家版权所有

(三)抓创建。要把思想教育与行为养成渗透到群众性精神文明创建活动之中,把教育实践活动融汇到创建文明城市、创建文明

3、开展邻里相助,患难相扶的宣传教育。在街坊邻里问、生活小区居民问提倡互敬互谅、和睦共处,守望相助、患难相扶的宣传教育,建立和谐融治的社区人际关系。社区、创建文明行业、创建文明村镇活动之中。从人民群众最为关注的问题和社会生活中存在的突出问题抓起,广泛发动群众参与.让群众在参与中自我教育、自我约束、自我管理、自我提高。

(四)抓舆论。通过新闻宣传、舆论监督等各种途径.广泛开展道德评价,及时揭露、抨击不符合社会主义公德规范的言行,调节人的道德行为,在全社会形成以讲公德为荣、不讲公德为耻的浓厚舆论氛围。

社会公益活动范文第3篇

为进一步学习贯彻总书记社会主义荣辱观重要讲话精神,我们xx公司按照xx公司党委的部署和要求,结合服务经营工作的实际,积极开展学习宣传教育活动,为了配合教育活动,掀起学习、实践的热潮,开展了一些活动,为将社会主义荣辱观逐步内化为职工的自觉意识,转化为服务的自觉行动起到了积极促进作用。也谈不上是典型经验,只是在教育活动中抓了以下几个结合的具体工作,下面向各位领导作以简要汇报。

一是把社会主义荣辱观教育与学习贯彻党章相结合,引导党员增强表率意识,带头改进作风。荣辱观教育活动开展以来,我们把学习贯彻党章一并作为党委中心小组和各党支部“”的重要学习内容,在认真学习有关讲话精神和辅导材料的基础上,中层和业务主管党员领导干部每人写出了一篇心得体会,安排各党支部择时召开了专题组织生活会,把学习社会主义荣辱观和学习党章较好地结合在了一起。班子成员分别参加了所在支部活动,把支部组织生活会开成了领导作辅导讲座,党员主动对照讨论,职工共同受教育的活跃形式。通过这种形式,教育党员按照“在党言党,在党爱党,在党忧党,在党为党”的十六字要求,切实在“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”中规范行为,号召党员在实践社会主义荣辱观中,率先成为新风尚的倡导者和实践者。力求让党员干部影响所在单位、部门良好风气的形成,党员影响周围群众良好风气的形成,进而促进整个单位良好风气的形成。同时通过组织讨论,让机关明确如何更好地为基层服务,让基层明确如何更好地搞后勤工作,让职工心往一处想、劲向一处使,不断推动工作进步和全年任务目标的实现。

二是把社会主义荣辱观教育与服务工作相结合,调动职工积极性,推动工作进步。我们生活服务工作的性质,表面上看虽平凡琐碎,但我们认为,在本职岗位中努力践行社会主义荣辱观,这是所提供的最现实、最重要的实践平台。在服务经营工作的各个环节,我们始终强调“干好一件服务工作是小事,做不好一件服务工作是大事”的服务思想,积极倡导“优质服务是后勤工作的生命线”的服务理念。为提高服务质量,我们在实际服务工作中努力抓好实践层面的教育活动,选准符合各自实际的活动形式和内容。在xx小区住房分配预售中,业务人员始终耐心细致解答职工疑问,考虑到购房职工携款的安全性,总是加班延点办理完最后一个购房手续才下班。在住宅区物业管理中,对职工群众的反映的问题,始终做到及时、快捷服务,解决好住房生活中的实际问题。为提高幼托服务质量,增加了荣辱观教育方面的内容,举办了荣辱观幼儿画展,得到了幼儿家长的好评。根据今年“十创建”计划,加大了对xx住宅区的整治力度,在撤除住宅楼院违章建筑中,工作人员始终注意端正自身工作态度,改进工作方式,主动入户做思想工作,促进住户与管理和谐。总之,在服务经营工作的各个环节,能够感受到教育活动带来的活跃气氛,工作作风出现的明显变化。

三是把社会主义荣辱观教育与建立长效机制相结合,加强队伍建设,促进和谐建设。进行社会主义荣辱观教育,不能当成一阵子的事情,要树立长抓不懈的思想。首先,建立教育的制度。把社会主义荣辱观教育作为党委中心学习组、机关、基层党支部思想政治建设的重要学习内容。同时借鉴先进性教育的好经验、好做法,量化党支部工作责任指标,细化管理程序。要求党支部将每季度开展教育活动内容、工作重点、落实责任人、完成时间向职工公布,增强服务意识和效果保证。其次,把践行“八荣八耻”情况作为干部考核评价的重要标准。在今年的党建工作安排中,我们明确把践行“八荣八耻”的情况作为发展党员、干部考核、评先推优等各项工作的重要依据;作为今后评价和使用干部的重要依据,确保组织工作始终在社会主义荣辱观的轨道上行驶。再次,利用精神文明创建活动的有效载体,把知荣明耻的道德实践活动作为充实内容、创新形式、拓展领域的措施,发挥创建活动群众参与广、影响大的优势,让更多的人参与到树立社会主义荣辱观的道德实践中来,在创建活动中相互影响产生群体效应,贯穿到服务经营的整个过程,覆盖到服务范围的每一个对象,反映创建活动中涌现的新人新事新风貌,提倡真善美,抨击假丑恶,激发活力,提升精神文明创建的水平,使荣辱观教育活动做到长期、扎实、有效。

开展社会主义的荣辱观教育活动,没有现成的方法和经验。参加这次座谈会,不仅能得到上级机关的具体帮助指导,还可以及时吸取兄弟单位的经验做法,将开展教育的新动态、新做法、新经验及时宣传到单位,做到承上启下,使社会主义的荣辱观教育在我公司形成更为浓厚的氛围,并扎实有效地开展。

社会公益活动范文第4篇

为建设社会主义新农村做贡献”

主题教育活动的通知

各乡镇中心校、直属单位:

为认真贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神以及市委八届九次全会和县委七届九次全会精神,深入开展爱国主义教育,提高全系统广大干部教师思想道德素质,推动各项工作再上新水平,按照县委的总体安排,局党委决定清明节期间在全系统广泛开展“继承先烈遗志,树立科学发展观,为建设社会主义新农村做贡献”主题教育活动。现将有关事宜通知如下:

一、提高认识,高度重视。这次主题教育活动,是我系统大力加强思想道德建设的重要内容,是教育引导全系统党员干部教师为蓟县教育的和谐发展、推进中等旅游城市建设、构建和谐蓟县做贡献的重要举措。各单位要予以高度重视,把此项活动作为一项重要的政治任务,提高认识,高度重视,精心组织,周密安排,确保活动扎实开展。

二、突出主题,开展活动。各单位要按照系统党委的统一要求,结合本单位实际情况制定切实可行的活动计划,组织开展形式多样的爱国主义教育活动。要充分发挥我县盘山烈士陵园、长城历史博物馆、革命战争遗址等爱国主义教育基地的作用,组织广大党员干部教师特别是团员青少年学生开展“重温入党、入团誓词”、“碑前话理想”、主题班队会、“学习雷锋精神,争做‘四有’新人”、“‘红色之旅’爱国主义基地行”等多种形式的主题教育活动,进一步激发广大党员干部教师、青少年学生爱党、爱祖国、爱社会主义的政治热情,增强为建设天津市后花园,构建中等旅游城市而努力奋斗的责任感和使命感。

三、联系实际,务求实效。当前,全系统上下正在进一步转化保持共产党员先进性教育成果,全力以赴实现各项工作首季开门红,各单位要紧密联系党员干部教师的思想实际,认真开展教育活动。要把这次主题教育活动与打造教育强县、建设社会主义新农村的战略目标结合起来,与树立和落实科学发展观、加快构建中等旅游城市的工作思路结合起来,与落实《公民道德建设实施纲要》结合起来,通过活动的开展,引导全系统党员干部教师抢抓机遇,开拓创新,求真务实,扎实苦干,推动各项工作实现新的跨越。

活动中,各单位要及时将活动方案、先进典型及先进经验上报局党委办公室。

附:教育系统社会主义荣辱观宣传教育活动3月-4月份日程安排。

教育系统社会主义荣辱观宣传教育活动

3月-4月份日程安排

活动内容

3

22

下发《教育局党委关于在全系统范围内深入开展社会主义荣辱观宣传教育活动的通知》。

3

23

局党委向全系统发出树立社会主义荣辱观的倡议书,号召广大教职员工和青少年学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的行为习惯,自觉践行社会主义荣辱观。

3

24

26

局党委依托蓟县教育党建网站,开辟树立正确的社会主义荣辱观专题网页,宣传报道各单位开展的以“八荣、八耻”为具体内容的主题宣传教育活动。

3

27

各校在升旗仪式上进行主题教育动员,利用升旗仪式开展一次以“八荣八耻”为内容的“国旗下讲话”教育活动。

3

28

31

各单位和中小学班级中的党、团、少先队组织要过一次以树立正确的社会主义荣辱观为内容的组织生活或举办一次以“八荣八耻”为内容的主题班、团队、会。

4

1

5

各单位组织广大党员干部教师特别是团员青少年学生到盘山风景名胜区、烈士陵园、黄崖关长城历史博物馆、抗日战争胜利纪念碑等爱国主义教育基地的作用,开展“重温入党、入团誓词”、“碑前话理想”、主题班队会、“学习雷锋精神,争做‘四有’新人”、“‘红色之旅’爱国主义基地行”等多种形式的主题教育活动。

教育系统社会主义荣辱观宣传教育活动

3月-4月份日程安排

4

6

14

开展社会主义荣辱观进学校、进教室、进课堂、进网络、进活动的“五个进”和“五个一”活动,即编一份社会主义荣辱观的手抄报,创作一个以“八荣八耻”为内容的文艺节目,结合“八荣八耻”拟定一个座右铭或印制一批宣传画贴到教室的醒目位置,办一期以社会主义荣辱观为主题的专栏橱窗板报,设计并组织一次以社会主义荣辱观为主题的团、队日活动。

4

15

21

开展以社会主义荣辱观为主题的宿舍文化建设和校园文化建设。通过“宿舍氛围”带动学生的“班风、学风”建设。围绕“八荣八耻”这一主题,教育引导广大学生自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、热爱劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德。

4

22

28

开展以“我的荣辱观”为主题的征文活动。号召广大党员干部教师和团员青少年学生积极参加主题征文活动,旗帜鲜明地辨清是非,毫不含糊地划清“荣”与“耻”界限,确定“荣”与“耻”的评价标准,引导广大干部群众特别是青少年学生树立社会主义荣辱观。

4

社会公益活动范文第5篇

微公益作为一种新兴产物出现在人们的视线中,其主要是以个体参与作为活动基础内容,并且通过个体带动集体的形式使越来越多的人参与其中,为社会公益活动创造价值。微公益的兴起不仅仅能够化解传统公益中的诚信危机,还能够有效培养人们的助人精神。所以很多高校开始要求大学生参与到微公益活动之中,不仅仅是为了改善社会状况,同时也是为了提高大学生的思想道德水平,这对于大学生形成良好的价值观和培育社会责任感有着非常重要的作用。

关键词:

大学生;微公益;思想道德;契合

微公益在社会中的兴起激发了小部分人群对于公益事业的热心,但是依然有很大一部分人忽视了这项工作的存在。微公益对于学生的思想道德不仅仅有着促进的作用,同时其丰富的开展形式也能够增加大学生对于社会公益事业的认知能力。所以高校根据这一情况,提倡在大学生活中融入微公益事业,这不仅仅能够促进社会发展,同时也能够有效提高大学生自身的思想道德水平。本文重点探讨和分析大学生微公益活动和思想道德教育之间的有机结合,以此保证大学生能够更多的投入到公益事业,为我国社会的发展和进步提供更多的帮助。

一、微公益的概念及特点

(一)微公益的概念

微公益活动是信息时代下社会的最新产物,主要指的是人们可以通过网络信息传播平台参与到公益活动之中,以此为社会贡献出自己的力量。这一活动为社会中的环境保护、弱者救助以及慈善公益注入了最新鲜的血液,同时这也是社会共同进步的主要表现。按照分类的方式进行分析,微公益主要就是大众慈善活动与媒体的结合,是信息平台的最新应用方式。微公益把复杂的公益活动转变到简单的网络操作,这样能够在增加载体和宣传方式的基础上,保证更多的人了解到微公益活动,投入到微公益活动。同时也能够有效调动人们参与公益事业的积极性,改善了社会中人群道德意识下滑的现象,对于增强人们社会责任感有着积极地作用[1]。

(二)微公益的特点

微公益活动与传统的公益活动相比较,其拥有自己的特点,二者虽然在本质上有着相同的地方,但是在实际的操作流程和了解方式上却存在着比较明显的差异。一种是微公益的参与门槛相对比较低,很多传统的慈善公益活动都是上层人士才能够参与到其中的,但是微公益活动通过一条微博、一个朋友圈、一个转发就能够达到良好的效果。另一种就是微公益传播渠道比较广,所以产生的影响力相对也比较大,和传统的公益活动途径相比较,微公益主要就是依靠信息的发展技术,依赖媒体的发展进行活动的宣传,这一点刚好符合现阶段社会的发展情况,所以这也是微公益的主要特点。

二、大学生微公益的概念、特点及现状

(一)大学生微公益的概念

大学生的微公益主要是高校中开展的大学生自愿参与服务于社会的各种公益活动,其主要就是需要大学生具有比较高的参与意识,同时其覆盖面比较广泛,创新意识相对也比较强。我国大学生的微公益活动出现在20世纪末,并且在21世纪初得到推广,在后期的发展中越来越多的高校开始实施,因此其开展方式也得到了一定的改善,内容逐渐变得丰富多彩。近年来,高校微公益的开展途径逐渐变得广泛,其中微博、微信、贴吧是最简单的形式,在这些有效的途径促进下,微公益得到了积极地响应,同时也奠定了其发展的基础[2]。

(二)大学生微公益的特点

大学生的微公益主要就是通过相关领域的界定,在特定的环境和范围之内,以信息为主要技术手段,对大众进行服务的一种活动内容。实际上微公益仅仅是一个概括性的定期,其中主要的特点就是其具有普遍性,同时也能够在活动进行的过程中突出其开展的方式,就是可以个体开展并非要求整体性。虽然微公益所起到的价值比较微小,但是随着其关注量的增加,也对于公益事业起到了非常重要的作用。大学生的微公益能够保证学生在参与的过程中选择自己喜欢的方式,倡导身边的人从小事做起,为社会公益事业贡献自己的力量[3]。

(三)大学生微公益的发展现状

现阶段,随着我国公益事业的快速发展,微公益逐渐成为社会中热议的话题,大学生微公益也是提高大学生综合素质的重要途径,所以这为大学生微公益事业提供了有效的基础。同时这也是校园提倡微公益的重要手段。据调查显示,当下大学生对于微公益的理解中,只有19%左右的学生非常了解,而56%左右的学生不太了解,甚至还有一部分学生表示从来没接触过微公益事业。同时学生关注微公益的方式一般都是微博或者是微信,不是非常了解其他渠道。在这其中很多学生表示并不关注微公益,也不在意高校精神,所以也并不想参与到微公益之中,这也是校园教育的缺失。

三、大学生微公益对学生思想道德的影响

(一)促进学生培养微公益精神

微公益的主要传播途径就是网络,而大学生是网络依赖的主体,所以微公益的开展可以采用多种手段,主要目的均是为了吸引学生的注意力,调动学生的积极性,使其能够自觉走进微公益活动之中。同时微公益在传播的过程中还能够提高学生的观察力,让学生感受到生活的美好。微公益作为一种具有社会性质的活动,能够有效增强学生的社会责任感,同时也能够提高学生的社会意识。

(二)增加学生思想道德教育实践机会

大学阶段是学生青少年价值观念形成的主要阶段,在这期间大学生具有非常强烈的情感,对于社会和价值的意义也非常关注。所以微公益的兴起比较符合大学生的价值取向问题,同时也能够促进大学生形成正确的价值观和人生观。不仅如此,通过微公益活动的参与,大学生的思维方式也能够得到有效的锻炼,为微公益的进展提供了有效的平台,同时学生在微公益活动参与的过程中,学生也能够在实践中了解自己的人格,弥补自己的不足,加强社会的责任感和使命感。

四、大学生参与微公益的现状

(一)常见的网络平台方式

在社会快速发展的阶段,人们的生活水平在不断的提高,人们逐渐在原有的艰苦生活中走向新的生活,但是在忙碌的生活和繁重的工作压力之下,人们关注的重点仅仅是自身的生活条件,忽视了公益活动的重要性。而微公益活动的实现形式是多种多样的,在互联网活动之下,微博、微信是促进微公益的重要途径,据调查大学生群体中已经有90%以上的学生开通了微博和微信,但依然是少数人通过微博、微信参与微公益,所以在这种情况下微公益活动还需要增加其传播途径,以此保证学生能够多方面了解微公益活动,提高学生参与微公益的积极性,促进学生的发展和进步,以此保证微公益事业的推广。

(二)缺乏积极性

很多大学生在网络发展的环境下,对于各种软件的使用率在不断的增加,但是受骗的几率也在增加,所以大部分大学生选择不相信网络上的公益活动,这也是导致很多学生虽然对微公益有所了解,但是依然不愿意参与到其中的主要原因。即便是有些学生参与到其中也是持有围观的心理,实际上参与到其中的人数还是比较少,经常参与的人数更是特别少。所以在微公益发展的整体上观察,大学生真正参与到微公益之中,并且产生良好影响的仅仅占有20%左右。

(三)信任度较低

在传统的公益活动中,不论是普通人还是明星都出现过参与公益事业被骗的情况,在这样的情况下,人们受到的不仅仅是经济上的伤害,还有心灵上的打击,所以很多大学生在这种情况的影响和熏陶之下,选择冷眼观看的态度。还有些大学生仅仅愿意相信腾讯或者是新浪上组织的微公益活动,其他途径和媒介的传播则选择置之不理,这也是由于近年来诈骗现象的增加,严重影响了大学生参与公益活动的积极性。同时也影响了法学生对于微公益活动的信任度,导致其影响力较小,微公益活动无法正常进行。

五、大学生微公益与思想道德教育的契合

现阶段的大学校园中,号召学生积极参与微公益是思想道德教育的前提和基础。由于微公益活动能够有效的促进学生思想道德的发展,在积极参与到微公益活动过程中能够感受到社会中的温暖,也能够见识到更多人群对待事物的不同看法和解决方式,激起学生的不同的情怀和思维。因此学校可以以微公益作为活动基础对大学生开展思想道德方面的教育。如果学校能够积极的组织微公益活动,学生更愿意去相信,同时参与的积极性也有所增加,这样就能够在行动中潜移默化的提升大学生的思想道德水平。

六、结论

根据以上探讨和分析得出的结果能够看出,随着微公益形式不断的草根化,越来越多的大学生开始重视和关注微公益的发展情况。所以很多高校对于微公益也有了最新的认识,甚至在课堂上和大学生生活中要求学生积极参与到微公益事业之中。这一点对于校园文化的发展以及学生公益思维的形成有着非常重要的影响。现阶段,大学生的微公益活动已经逐渐有了新的发展方向,同时其中涉及到的内容和需要做的工作,对于大学生思想道德教育也起到了积极地促进作用。所以本文基于大学生思想道德的发展状况,重点分析微公益活动与其的契合,也希望大学生能够在微公益开展的过程中,培养自身思想道德的进步,为我国社会未来的发展提供全面发展的人才。

参考文献:

[1]杜露阳.大学生志愿服务对培育社会主义核心价值观的作用研究———以河南农业大学应用科技学院为例[J].兰州教育学院学报,2016,(05):90-91.

[2]徐璐,杜欣聪.大学生专业志愿服务对道德评价的有效性研究———以浙江传媒学院文艺志愿服务为例[J].黑龙江教育学院学报,2016,(06):66-70.

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