商务立法论文范文第1篇

经济法对现代企业商务管理具有重要作用很大程度上是由经济法的特点决定的。经济法的特点主要表现在：第一，商品经济的发展是经济法产生的背景环境。如果商品经济发展缓慢，经济活动滞后，则无需颁布特定的经济法进行制约和规范。相反，正是因为商品经济的迅速发展市场经济混乱，这就需要相关的法律进行规范，从而为经济法的产生和存在创造了前提。第二，经济法的主要作用是调整与控制国家经济较快较好发展。面对竞争日益复杂的商业环境，更需要加强国家对经济发展的宏观调控，从而保障经济的健康有序发展，维护正常的经济秩序。第三，经济是经济法的核心要素。经济活动中的各种经济形式共同构成了经济活动的主体。例如：复杂的经济关系、庞大的经济资源、众多的经济主体。经济法的主要职责是对各种经济活动进行调节，引导经济主体的发展。第四，经济法涉及的范围十分广泛，对现代企业商务管理的综合作用很强。经济法对横向和纵向的经济活动都具有影响。第五，经济法涉及的管理手段具有强制性。例如：惩罚、要求补偿、禁止、限制等。现代企业管理需要借助经济法的强制手段来达到有效管理的目的。

二、经济法在现代企业商务管理中的运用

方式经济法的运用方式是国家干预经济基本方式的一种体现。市场机制中存在很多不足，国家采用宏观调控的方式加强对市场经济的控制，从而矫正和弥补了市场机制的不足。经济法就是国家实现对市场经济进行宏观的调控的体现方式。经济法就是运用国家干预经济的方式，加强对经济发展的引导，从而协调各经济主体之间的冲突，促进社会平衡和有序发展。

三、经济法在现代企业管理中的运用

随着市场经济的不断开放和发展，经济法在现代企业商务管理中越来越受到重视，经济法涉及到企业管理的方方面面，企业的正常发展离不开经济法的调节。

（一）经济法在企业公司制改造中的作用

在改造企业公司制的过程中，离不开经济法的调节作用。第一，企业公司在改造公司制度的过程中会面临股份结构不合理的问题，有的企业股份权过于集中，影响公司的规范运行，这是公司制改革中常见的问题，这就需要经济法进行调节、处理。《公司法》针对企业在公司制度改造中的相关问题做出了明确的规定，涉及范围广，包括：企业公司制改造的形态、企业公司制改造的步骤和企业公司制改造的模式等多方面。第二，通过运用经济法的相关规定可以很好的解决企业公司制改革过程中出现的股权不平等问题。股东可以运用经济法来维护自身合理利益。《公司法》对公司同股同权问题有明确的相关规定，这一规定有利于维护股东的合法权利，促进社会公平。第三，企业在管理过程中需要经济法进行监管。公司企业制的股东大会与董事会以及监事会之间是一种相互协调相互制约的关系。但如果一些企业的管理结构出现问题，经济法也可以对其进行监管，完善企业管理水平。

（二）企业所有权和经营权管理中体现的经济法运用

企业所有权和经营权在公司中很容易被混淆，这有可能导致私人企业中管理混乱，甚至导致企业资产受到损失；在国有企业中，也容易导致国有资产流失。为了保护私人企业和国有企业利益，需要采取合理的措施，可以利用经济法明确规定和管理企业的所有权与经营权，从而保证市场经济活动的有序进行。

（三）经济法应用于企业知识产权的保护之中

面对当今竞争日益激烈的经济环境，企业加强了知识产权的保护意识。企业在发展过程中，为了在竞争中取争优势地位，立于不败之地，存在利用非法手段剽窃同行竞争企业核心技术的现象，为了防止这种现象的发生，维护公平竞争环境，需要运用法律的手段进行限制和管理。经济法中对企业技术专利的保护做出了明确的规定，运用法律的形式，强有力的保护了企业的合法商标和著作权。我国越来越重视对企业的知识产权的保护，出台了《商标法》《反不正当竞争法》等相关的法律，有效实现了对企业知识产权的保护，完善了市场经济的发展。

（四）经济法在电子商务中的应用

随着科技水平的不断提高，互联网信息技术得到了快速发展，电子商务也应运而生，并在短时间内得到了突飞猛进的发展。电子商务是随着互联网信息技术的发展而出现的一种新兴的经济模式，它也面对着许多问题。为了保证电子商务的健康发展，需要经济法对电子商务交易双方的责任和利益进行明确的规定，加强对电子商务知识产权的保护，保证电子商务顺利运行，维护好交易双方的利益。

四、结束语

商务立法论文范文第2篇

源于西方，中西方有不同的文化背景，这种教学法是否也适用于中国学生呢?Hofstede在调查中将中西方文化的差异用四个维度表示。

(一)个人主义/集体主义维度

在个人主义为中心的社会中，公民的个人权利与需求高于集体的权利与需求，人们比较倾向于个人责任感与自主性，而以集体主义为价值取向的社会里，公民比较强调集体内部的和谐与依赖，强调集体的需求与权利。

(二)权力距离维度权力距离维度体现

在公民对社会权力分配不公的接受程度，调研得出，国家的富裕程度、现代科技的先进程度、城市生活的多样程度越高，人口数量越少，传统文化越少，权利距离数值就越低，反之，权力距离数值就高。

(三)不确定性规避维度不确定性

规避维度即公民对不可知事情的规避程度。在规避程度高的社会中，人们对不可知的情况担忧程度比较高，所以倾向于用清晰的准则指导自己的言行。而规避程度低的社会中，人们乐于冒险去探索未知。如在教育中，规避程度高的教育制度倾向于告诉学生应该如何言行，而规避程度低的教育制度乐于让学生通过自我实践与探索，发掘出自我价值。

(四)男性/女性维度

以男性为主流的社会中，男女在角色上有差别，男性形象健壮刚毅，追求物质的富有与事业的成功，而女性形象则温文尔雅，是贤妻良母的角色。在以女性为主的社会中，男女没有很大性别差异，他们对家庭子女的照顾和财富贡献方面都有各自的义务。Hofstede认为，东方员工倾向于集体主义，权力距离数值较高，对未知的不确定规避程度高，倾向于以男性主义为主。而西方人相反，他们倾向于个人主义，权力距离数值较低，对未知的不确定规避程度低，倾向于男女平等。

二、文化负面影响

既然东西方人们的文化有根本差异，那案例教学法对中国学生是否适用?

(一)学生集体主义与自主想法之间的矛盾

由案例教学法的简介可知，此法需要教师放手让学生进行活动，学生需要有自己的判断与想法，且必须有创新精神才能解决教师分配的问题。中国的学生很多倾向于集体主义，以集体的想法为主，在个人思考问题与集体讨论中，相对于自己的思考更多倾向于考虑别人的想法。比如在小组讨论阶段，中国学生倾向于倾听优秀生的回答，常作为被动的接受者。优秀生的回答常代表了班集体的正确答案，个人另类的想法会有偏离主流的嫌疑。但案例教学法提倡让学生有自己的想法，能创新地解决问题，这更适合于个人主义较强的氛围。

(二)学生权力距离高与教师旁观身份的矛盾

东方人权力距离数值相对高，教师有史以来代表了权力的一方，自古就有“养不教父之过，教不严师之惰”的思想，教师和家长的地位是几乎平等的。案例教学法要求教师真正能做到旁观，不去插手学生的讨论与分析。中国学生在分析问题时很重视教师的反馈，肯定的反馈意见能鼓励学生，而否定的意见则在很大程度上打击学生。作为权力象征的教师，教学过程中应如何调节学生更少地关注教师的反馈而放手大胆去做呢?这是值得研究的问题。

(三)学生不确定性规避程度高与迎难而上的矛盾

东方人对不确定因素的规避程度较高，很多人遇到问题倾向于规避，且规避程度随着难度的增加而加强。但案例教学本身就是解决真实工作问题的教学方法，如果心里倾向于拒绝挑战，学生的解决问题能力将不能有预期的发挥，这势必将影响教学的效果。

(四)男性/女性维度方面无大矛盾

在男性和女性维度方面，中国人男性维度较高，而西方人女性维度较高，注重男女平等。但中国商务英语专业班级内以女生为多数，男生占很少数额，这也从数量上决定了班级中的表现不会有中国社会中男强女弱的境况。所以案例教学中，要求男女平等参与问题的解决还是可行的。这方面的文化影响即可忽略。由上可见，文化四个维度中的三个维度都在案例教学中有负面的影响。虽然文化维度以二十世纪八九十年代为基础，但如今中西方的文化差异还是存在的，所以在中国应用案例教学法，还是应该考虑到中国的文化因素。由于案例教学法对于实践性很强的商务英语知识有其独特的教学优势，所以教师们应考虑相关对策以便辩证地应用此法。

三、结语

商务立法论文范文第3篇

案例教学法作为一种经过长期实践和检验的经典英语教学法，在一九一八年由美国哈佛大学工商管理研究生院首创。为工商管理学硕士设计的案例教学法从诞生之初就是针对工商管理学学人才学习商务英语的目的而设计的。在教学过程之中，教师需要在摸清学生的基本英语能力和英语技巧掌握情况的基础上，为学生提供适合的实际案例供学生学习使用。学生在学习的过程之中，可以充分发挥主观能动性和团队合作能力，通过自主分析实际案例、小组讨论交流学习感受的方法进行英语语言能力和经验的掌握，而教师需要在小组讨论的环节之中针对学生的具体问题、结合案例的具体情况对学生的学习情况作出指导。作为一种开创了英语教学方法革新的英语教学方法，案例教学法在使用中有着以下几点要求：

1.要求学生有着一定的英语基础

相比于传统的英语教学方法，案例教学法是一种进阶版的英语教学方法，对于学生的英语水平有着更高的要求，要求学生具备一定的英语听、说、读、写的能力，能够在具备基本英语水平的基础上掌握一定的英语翻译技巧并进行进一步的提高。对于英语学习的初学者来说，在不具备基本的阅读、口语、听力和写作的情况下盲目套用案例教学法可谓是其余求成，实践之中常常出现事倍功半、难有寸进的现象。这种案例教学法对学生英语能力有所要求的特点必须得到足够的重视。

2.要求教师提供良好的教学材料

案例教学法是针对实际情况作出分析的，对真实性的要求可谓是基础中的基础。从教学目的上来说，案例教学法是对案例作出分析，并对学生未来所需的局面作出模拟和训练。对于采用案例教学法的学生来说，只有足够真实的案例才能提供足够的真实感和实践训练，这种真实感是虚构和模拟的案例所不能及的，也只有真实的案例才能取得为学生未来发展进行演练的目的。相比实际发生过的真实案例来说，虚构的案例常常会在某些方面失之偏颇或有所不足，真实情况比之现象和模拟更为千变万化，也更加出乎人们意料。在使用案例教学法时，使用真实案例作为教学材料可谓是最为基础的要求。既然案例教学法需要为学生未来所需进行模拟和指导，案例教学法之中所用的案例应该具有实用性和借鉴意义，这就要求教学所用案例必须是时兴的而不能是过时的。在当今世界，伴随着科技的进步和互联网技术的发展，世界范围内的交流和行业内部的交流更为便捷迅速，各行各业的理论和技术都呈现出日新月异的态势。在时展的大趋势下，使用时间较为久远的材料可能就已经落后与时代，材料之中所涉及的理论和技术可能已经遭到淘汰和取代，无法为学生的学习和发展提供借鉴作用。有鉴于此，案例教学法所涉及的材料也有着严格的时间要求，必须使用时间上距离当前较近的材料进行教学。对教学材料真实性和时效性的要求给教师的备课提供了很大的压力。在当前的案例教学实践之中可以看到，案例教学法必须摒弃传统的、成熟的教材，因而教师在教学实践过程之中多采用自己亲自编纂的教学材料进行教学。教师编纂的教材相比传统教材更为灵活和富有针对性，可以针对学生实际情况进行具体调整，同时在时效性方面也有着不少的优势，更为适合案例教学方法。但作为教师必须在备课的过程之中花费大量时间搜集案例、准备教材，特别是在对案例有着真实性和时效性要求的情况下，教师必须具备着广博的知识面和紧跟当前时代潮流的阅读量以为案例教学法提供材料基础。教师还必须在课后花费大量休息时间阅读材料、筛选材料、编辑材料并最终编纂成册，需要教师付出不少的精力和时间。可以说，案例教学法对教师提出了相比传统教学法更高要求。

二、案例教学法在商务英语翻译中的应用

相比于传统的教学方法，案例教学法立足于实践和具体案例的特点更为适合商务英语翻译教学，原因有以下几点：

1.商务英语的实践目的

商务英语作为英语学科之中的重要分支，是针对商务活动之中所需的英语活动进行学习、训练的学科。商务英语从诞生之初就有着服务于商业活动、发挥英语作为世界性语言的交流作用和纽带作用的目的。可以说商务英语对实践的重视在英语学科之中是非常突出的。而作为工商管理学院研究、发展出来的案例教学法从一开始就是出于服务于商务目的，与商务英语的实用色彩和实践目的有着紧密的联系和良好的适配性。从这种层面来说，认为案例教学法是为商务英语而诞生、发展的也不为过。

2.学生的良好基础

商务英语学科作为英语学科的重要门类和分支，学生普遍有着较为良好的英语能力作为基础。对商务英语学生来说，基本的英语阅读、英语写作、英语听力和英语口语能力可谓是基本素质，而学生对英语学习的要求也绝不是基本的日常会话和日常使用的程度，而需要学生能够在商务活动和国际商业合作之中发挥重要的桥梁和纽带作用。商务英语学科的学生良好的英语能力完全吻合了案例教学法的最基本要求。同时，对于有志于从事于商务英语专业的学生来说，传统的教学方法之中对语法、词汇、句式的讲解已经完全不能满足学生的学习需求，学生无法满足于基本的理论和书本知识的掌握。若要在商务英语方面有所突破，学生需要更为实用、更为具体的训练以提升英语学习能力，特别是必须掌握专门性的技能并培养对商业活动的熟悉，只有这样学生才能很好地满足商务英语学科设置的要求和学科的教学目标，而这些只有案例教学法才能提供。

3.商务英语翻译的训练要求

英语翻译界传统上有着“信”、“达”、“雅”的三点重要要求，而商务英语翻译对“信”和“达”两者更为重视。相比于日常翻译和文学翻译，商务英语由于涉及大量的商业信息和商业技术，在翻译的过程之中需要使用大量的商业专有名词和行业专有名词，需要翻译者能够迅速、准确地翻译出来，对翻译者自身的专业词汇量有着严峻的挑战。同时，商务英语涉及到大量商业利益，在翻译的过程中一旦未能准确传达就会带来巨大的经济损失，由于此，商务英语翻译之中对准确性的要求远超日常翻译和文学翻译。从另一个方面来说，商务英语翻译往往并不强调文笔的优美，对“雅”的文学性要求并不高，商务英语翻译之中只需做到文笔的简洁流畅即可。结合商务英语翻译对“信”、“达”的要求，案例教学法可以很好地适应商务英语翻译课程教学的要求。对于商务英语专业的学生来说，在校期间很难有足够的机会和条件去接触商业专有名词，而案例教学法之中将会涉及大量的专业文章以供翻译，在练习的过程之中学生可以自然地接触到商业专有名词并得到良好的专业翻译训练。

三、结语

商务立法论文范文第4篇

原文

电子商务代表着未来商务发展的趋势，其立法问题已经变得非常紧迫。本文探讨了电子商务立法的形式选择、立法目的、立法指导思想、立法原则、立法范围、调整对象，并提出初步的电子商务立法框架。

目录

一、信息资源法律法规

二、网上知识产权法律法规

三、安全与保密法律法规

四、关于基础设施与技术的使用与保护的法律法规

五、电子商务领域的金融法律法规

参考资料

1、周明天,汪文勇.TCP/IP网络原理与技术.北京:清华大学出版社,1993.

2、刘渊,乐红兵,宋志庆等.因特网防火墙技术.北京:机械工业出版社,1998.

3、李劲.windows2000server网络管理手册〔S〕.北京:中国青年出版社,2001.

4、郭新平.我国财务软件发展的十大趋势〔J〕.财务与会计,1998

5、林晓东,杨义先网络防火墙技术.电信科学,1997

6、罗振壁,周兆英,朱耀祥等,制造的革新,机械工程学报,Vol.33,No.2,1995:32-37.

7、MaryE.JackonCopyrightintheUnitedStates:currentdevelopment&initiative《62ndIFLAGeneralConference》172-DOCDEL-5-E

8、（美）比尔·盖茨．未来之路．北京：北京大学出版社，1996

商务立法论文范文第5篇

原文

电子商务是伴随着网络信息技术的发展和计算机应用的普及而产生的一种新型的商务交易形式。这种新型的国际贸易方式以其特有的优势（成本低、易于参与、对需求反映迅速等），已被愈来愈多的国家及不同行业所接受和使用。这种新兴贸易方式对传统法律（无论是英美法系，还是大陆法系）关于合同的成立条件、合同有效性规范、支付方法、提单的转让等一系列法律法规和要求，提出了严肃的挑战。现行的法律法规已无法满足电子商务发展的需求，阻碍了电子商务的正常发展。因此，有必要为电子商务建立起一套必要的法律法规和共同遵守的商业规则，为电子商务的动作提供法律依据，以促进国际贸易更好的发展。

电子商务在国际贸易应用中的法律问题及立法建议

1电子商务的内涵及其应用优势

1.1电子商务的内涵

电子商务（ElectronicCommerce）是通过电信网络进行的生产、营销、销售和流通等活动，它不仅指基于因特网上的交易，而且指所有利用电子信息技术来解决问题、降低成本、增加价值和创造商机的商务活动，包括通过网络实现从原材料查询、采购、产品展示、订购到出口、储运以及电子支付等一系列的贸易活动。

从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等；最完整的也是最高级的电子商务应该是利用INTERNET网络能够进行全部的贸易活动，即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现，也就是说，从寻找客户开始，一直到洽谈、订货、在线付（收）款、开具电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。

要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面，除了买家、卖家外，还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。由于参与电子商务中的各方在物理上是互不谋面的，因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版，网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中发挥着重要的不可或缺的作用。

......

目录

1电子商务的内涵及其应用优势

2电子商务的发展与国际电子商务立法

3电子商务在国贸应用中面临的主要法律问题

4推进电子商务立法的建议

参考资料

1黄敏学《电子商务》高等教育出版社2001年6月1日104-108页

2沈根荣《国际电子商务立法的发展进程及特点》《国际商务研究》2000年第2期31-35页

3蔡万巧《电子商务发展的法律瓶颈及突破对策》

4《电子商务与关税》

5吕廷杰《网络经济与电子商务》北京邮电大学出版社2000年9月1日59-62页

6宋玲《电子商务--21世纪的机遇与挑战》电子工业出版社2000年3月1日128-130页

7eMarket《电子商务的概念》

8韩勇《电子商务立法的实践与探索》

9李国斌《电子商务的有关法律问题探讨》

10阿拉木斯《电子商务立法的指导思想建议》

11沈木珠《中国电子商务立法再探讨》

12郑成思、薛虹《国际上的电子商务立法情况》《电子知识产权》2000年第10、11期230-233页

13孙铁成《计算机与法律》法律出版社2002年3月5-7页

14阚凯力等《外国电子商务法》北京邮电大学出版社2000年51-54页

15梅绍祖主编《电子商务法律规范》清华大学出版社2001年7月73-80页

16[美]DavidBearman著王健等译《电子证据??当代机构文件管理战略》中国人民大学出版社2000年90-95页

17何家弘《电子证据法研究》法律出版社2002年5月20-25页

18李维志《试论我国电子商务发展现状及其所面临的若干政策问题》