一、法育工程

“法育工程”是一个系统工程。首先，其是指高校要针对广大教职工和学生开展系统而深入的法制教育，增强其法制观念，提高其法律意识，从而推进高校依法治教、依法治校工作的开展。其次，高校还要对校内规章制度进行规范性审核，学校的教学、管理及各项活动都应当有法可依、有章可循，学校管理者、教师和学生都要依法办事，依规章制度办事，在高校内树立法的权威，培育法律至上的理念。要充分发挥法律基础课法制教育的主渠道作用，创新法制教育的方法和途径，让学生多参加一些社会实践，提高学法用法能力；学校也要认真搞好依法治教、依法治校工作，营造良好的法治氛围，让学生接受法制的熏陶。

二、心理工程

“心理工程”是指高校要为学生构建心理健康长效机制，包括开展系统的心理健康教育、心理健康咨询和心理健康预警等。具体包括：为学生建立心理健康档案，掌握学生的心理健康状况；建立心理高危人群预警机制，把因各种因素引起心理障碍的学生，列为观察、监控对象，并及时、适时、有针对性地对其进行心理干预和心理疏导；开设心理健康课或讲座，将心理健康教育课列入教学计划；成立心理咨询中心，配备必要的专业心理咨询师和仪器设备，对有心理问题的学生提供及时有效的专业化服务；建立一支专兼结合的心理工作队伍，除了配备专职的心理教师和咨询师外，学校还应对辅导员、班主任以及学生骨干进行培训，使其掌握心理工作的基本技能，成为心理工作在学生工作中的延伸；建立网上心理咨询平台，针对目前在观念上心理咨询还不被人们广泛接受的情况，学校应在校园网上开通心理咨询热线，满足学生的需要。

三、就业工程

“就业工程”首先要求毕业生树立正确的就业观，树立艰苦奋斗的精神，做好立大志、干小事的思想准备。其次，学校要认真做好就业指导工作，从软件和硬件两方面着手，更新观念，配备足够数量的专业人员和硬件设施，提升就业指导的工作水平。目前国内许多高校的就业指导实际上是对毕业生择业期间的指导，只是在学生临近毕业时仓促应对，以解决大学生择业的一时之需，不利于大学生就业能力的提高。再次，打造就业工程还要做好大学生职业生涯规划。高校作为大学生职业生涯规划的第一站，应该把职业生涯规划作为就业指导工作的核心内容和重要手段。目前，高校中拥有职业指导师或职业规划师资质的老师为数不多，缺乏专业的职业规划师资力量，开设职业规划课程的老师大多没有经过系统培训，仅凭经验教学。

同时，目前职业规划教育中所使用的教材大多是从国外原版教材直接翻译而来，有些内容不契合我国的实际情况，难以达到理想效果，查关方面需要组织编写符合人国实际的职业规划指导教材。学校应从新生入学抓起，扩大职业规划师资队伍，对在校大学生进行系统的职业生涯规划教育和指导，缓解大学生的就业压力，减轻毕业生因就业压力造成的过重心理负担。

作者：史峰姜小玲单位：河北联合大学河北唐山外国语学校