1国内外建筑色彩研究

世界各国建筑师、艺术家和科学家都在深入地研究色彩以及色彩的巨大作用，关于运用色彩改变人的心理的案例不在少数。二战时，英国伦敦附近有一座桥的桥身颜色被设计成深咖啡色。战后很多人因为受不了工作及生活的压力，都来这座桥上自杀。这种现象引起了人们的注意，经过研究发现自杀人数增加与深咖啡色桥身有关。于是人们试着将深咖啡色的桥身改成明亮的天蓝色，果然当年跳水自杀的人数减少了一半;还有一个例子，日本监狱曾有一段时间人满为患，监狱只能通过减小监舍空间以供更多犯人居住。局促狭小的空间使原本就比较容易冲动的在押犯情绪变得更加不稳定，犯人之间的斗殴和冲突不断发生。后来，监狱听从色彩学家的建议将原来黑白条睡衣和黄绿色囚服换成薄荷绿和浅蓝色，橘红色和绿色相间的条纹床单换成咖啡色。经过一段时间使用，紧张、急躁、易冲动的状况明显减少。这正是利用色彩的心理作用安抚服刑罪犯的情绪，减少了过激行为。中国人很早就注意到了色彩，并在建筑上有很多的应用。奴隶社会时，中国人已经开始使用白、青、黄、赤、黑、褐等色彩的材料来装饰房屋内外，后来还形成色彩等级来体现身份和地位的尊卑。比如，在中国唐代以后黄色成为皇权的象征，用黄色琉璃瓦铺筑屋面的建筑只有皇帝才能用。中国古建筑部件上的彩绘、壁画使中国传统建筑更加华丽。现代中国的建筑色彩理论研究和实践已经远远滞后于世界的发展水平。很多人，甚至包括一些专业技术人员都不熟悉、不了解色彩。还有很多人认为色彩不属于建筑设计的领域。这些观点都是对建筑色彩环境和建筑色彩学认识的误解，同时也反映出对色彩缺少公正客观的看待。

2色彩的心理作用

色彩的心理作用来自光的刺激。大量的实验证明，长时间处在红色环境中，会使人情绪躁动，易激动、不安，血压升高，脉搏加快。而蓝色环境会安抚稳定人的情绪。所以，蓝色工作环境能够让人以平静的情绪工作，缩短工作时间，提高工作效率。此外，色彩还有冷暖特性，会带给人温度上的感受错觉。比如，炎热的夏天，使用蓝色或绿色的窗帘会给人带来清凉的感觉。这是由于蓝色、绿色属冷色系，能够给人阴冷的心理感受。而红色系或紫红色系的窗帘能够带给人温暖的感觉。这样的心理感受完全是一种人脑的受激反应。蓝色、绿色给人的清凉感受，红色系带来的温暖热烈的感觉其实并非这些色彩真的会产生物理条件上的变化，温度并没有实际地降低或升高。所有的这些感受其实只是人们的视觉感受。其实，这些感受都是由于以前的生活经历和体验不断总结的结果，是一种长期形成的心理效应。在建筑空间中，色彩心理作用的表现甚为突出。人们生活在色彩环境里，日常的各种活动为人类大脑积累了许多色彩方面的视觉经验。当大脑中的知觉经验与外部色彩环境恰好产生呼应时，环境会对大脑产生刺激，引发心理上的某种情绪，这就是色彩的心理效应。前面举的几个例子都是这种心理效应的作用。色彩是客观的，心理效应是人对客观存在的色彩的主观反应。色彩配色可以产生不同的感觉。设计中，使用多少种色彩、使用什么样的色彩，都是建筑师要考虑的重点。比如，红、橙、黄色系有温暖的感觉，绿、蓝色系有清凉的感觉。明度高的色彩有轻快感觉，明度低的色彩则有庄重感觉。高彩度暖色会令人情绪激动，低彩度冷色使人平静放松。色彩数量多，空间环境会使人感觉丰富多彩，色彩数量少则空间环境相对简单平静。在进行建筑设计时，应合理运用色彩的心理效应，结合不同的空间活动和工作内容，充分考虑空间使用人群的的年龄、性格、修养等因素。比如，教室、阅览室等用于长时间学习的房间，应主要考虑如何减少视觉疲劳。可以在这类房间内增加绿色调的面积，具有一定的醒目清脑作用。医院的医生手术时要穿绿色手术服，也是因为绿色和红色是补色，医生在长时间看伤口的红色血液后，绿色的衣服会减弱红色的刺激。此外，绿色还可以起到镇静作用，适度的绿色能够舒缓病人的心理压力，减轻病痛。妇幼医院的室内装饰或者医护人员的服饰采用浅粉色和淡紫色，可以减轻医院带给患者的冰冷、痛苦的感觉，使患者心理放松、平静。

3色彩在建筑上的应用

在建筑设计各个环节中，色彩设计是非常重要的方面。优秀的建筑作品的色彩设计十分突出，色彩的轻与重、明与暗、强与弱、冷与暖等性格的应用都会在作品中得到体现，建筑师对用色的位置、面积和形状都给予充分认真的考虑。首先，在建筑设计中应注意色彩协调。色彩是建筑给人的第一感受，协调的色彩能使人对建筑的认可度极大地提高。因此建筑师了解色彩的性格和属性，才能创造优秀的建筑作品，创造良好的建筑色彩环境。其次，建筑设计使用色彩具有长时间的特性。建筑的寿命一般都很长，从几十年到几百年，甚至上千年。建筑色彩往往伴随着建筑作品的整个生命周期。因此，建筑的色彩不适合像其他商品一样轻易地做出改动，这对建筑师使用色彩提出了很高的要求。建筑师在进行色彩设计时要更加谨慎认真地对待，才能留下为世人喜爱的不朽作品。第三，建筑内部用色应以人为本。建筑内部空间与人直接相关，因此建筑内部用色要结合建筑使用功能和相关规定，以保证人们活动的需要。不同功能的建筑对用色往往有不一样的要求，建筑师应注意确保建筑用色符合建筑本身特点和使用人群的客观需要。具体到建筑设计时，应注意掌握以下规则:

1)暖色和冷色配合，应注意保持冷暖色块面积的平衡，注意突出主调。

2)补色配合，对比十分强烈。应注意使用不同的明度和彩度调和补色色调使之协调。

3)相同色相或相近色相可以使用不同彩度的对比实现色彩使用的均衡。

4)明度不同的色彩进行配合时，也要和冷暖色配合一样注意控制用色面积，突出主调。举一个学校的例子来说明问题:学校中，教室是教师和学生进行教学活动的场所，教室的环境色彩要求色调简洁、明快。为保证教室的明亮宽敞，室内环境色彩应采用反射系数较高的淡雅、明亮的颜色。如天棚多采用白色，墙面宜采用淡米黄、淡灰蓝、淡灰绿，能给人以清新、淡雅、明快的感觉。黑板是教师课堂教学的主要工具，可采用墨绿色或浅绿色，视觉舒适，而且有利于保护视力。门、窗的色彩且选用与墙面色彩近似的明度较低的色调，但明度反差不宜过大。地面色彩一般宜采用中间明度的含灰色调。课桌椅是学生做作业的工作台，色彩宜选用中间明度的含灰色。教室环境色彩的选择还应考虑学生的年龄层次、教学内容、教学形式等因素。如低年级教室的色彩宜采用活泼、欢快的暖色调;高年级教室色彩宜选用宁静、明快、有助思考的冷色调;音乐教室可选用对比的暖色调。此外，图书馆是阅读、学习的场所。为了创造安静、明亮、舒适的环境，图书馆内部空间色彩应选择高明度、低纯度色调为主，光线要求充足、明亮，照度均匀。常用的色彩有白、浅灰、浅米黄、浅灰绿、浅灰蓝等。书架和阅览桌椅色彩一般多选择文静的中性色调。墙面常悬挂摄影、绘画、装饰艺术作品，构成室内的重点色。这样图书馆空间环境在宁静中又增添了生动活泼的气氛。最后，建筑用色应与环境呼应。建筑上使用的色彩同城市环境、文脉有密切的关系，在选用色彩时应该认真考虑建筑与地域环境特征的结合，与传统文化内涵的结合。对于大规模建设的建筑，建筑用色应该符合城市规划方面对城市风格和身份的系统要求。由个性化的建筑色彩最终形成系统化、整体化的城市色彩。5结语人类一直生活在色彩丰富的环境中，随着社会进步，城市发展，色彩逐渐受到重视，成为建筑与城市的主要特征和标志。色彩令空间多彩，使建筑丰满，让城市展示性格。色彩可以影响人的感觉、情绪甚至身体健康，能够给予各种建筑空间、城市住区以独特的、不同寻常的特征表现。因此，在建筑设计中应充分发挥色彩的功能特点，理性地运用色彩的各种性格倾向，实现不同凡响的特殊效果，创造完美、和谐、舒适的建筑空间。（本文来自于《四川建材》杂志。《四川建材》杂志简介详见

作者：孙冰单位：辽宁工业大学