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略说大学教学综合楼施工难点与思考

略说大学教学综合楼施工难点与思考

1、施工规划

轴线至轴线,轴线至轴线,轴线至轴线分成三段流水作业。为了明确责任,落实进度、质量、安全等方面的控制目标,项目部分工合作,分为对应工作面的三个管理班子实施现场施工工作。

2、施工现场设施布局

2.1砼搅拌站搭建

受建设项目位于正在运行的教学区核心区位的限制,将工程建设对正常的教学工作的不利影响压缩到最小程度,附近不能搭建搅拌机棚,故将搅拌站远离施工现场,在350米以外的地方搭建了两台各1000升容量的混凝土搅拌机并联式搅拌站。

2.2长距离砼输送

在350米的距离中有校园道路相交,又不能影响车辆及行人的通行,必须搭建输送管道门形过路钢构架加以解决,但同时产生了混凝土输送容易堵管的新问题,混凝土输送过程中一直上行没有问题,若中途有下行段,则该部位极易堵管,原因是混凝土在此处受自重力的影响而断续,最终采用了局部加装输送管道检查口的办法得以圆满解决。

2.3设施、主材供给料场的开辟

工程规模大,所需的材料堆场自然也大,同理不能在教学区安排,必须选定在2公里开外的校园扩建储备地块,远距离料场给施工带来很大困难,经过工程技术人员进行市场调研最终采用增加JCB(一种前部能挖掘后部能装载的机动车)台数的办法加以解决。

2.4钢结构加工车间

难点在于加工车间在10公里以外,是项目组原创建的一个钢结构,工程技术人员为了与现场勤沟通解决技术问题,经常要每天往返多次,由于本项目的加工规模较大,我们加大了焊接平台,扩大了车间空间,解决了问题,使加工基地的规模也有了一个新的提升。该项目屋面结构为钢结构,屋架量大,且设计采用长屋檐遮阳方案,屋架体型大,只能车间加工,现场拼接拼装。

3、样板房的建设

3.1样板房的标准及完善程度

要求项目施工前总承包方要按1比1的比例选择施工图中功能较全(能反映项目特征)的一部分实施样板房建设,经验收合格方可进行工程施工。其标准和完善程度与项目工程竣工时的程度无异。实建的样板房面积达500平方米。

3.2样板房的使用周期

样板房自项目开工前建成,至项目竣工验收结束,全过程使用,也是建筑师来访最频繁的地方之一。

4、样品房的建设和使用

4.1样品保管

所有项目采用的主材、辅材都需要提供样品,而且本样品必须妥善保管在一个固定的房子,因为每件样品上都有建筑师亲笔签字认可的字样,项目竣工验收后方可撤销。

4.2样品确认

项目用到的每种材料,包括砂、石、墙体8字形拉接铁丝都需经建筑师确认签字,统一编号,确认的样品保存在样品房,确认单归资料档案。

5、通高小直径钢筋砼柱的施工

钢筋砼柱是直径500mm,高度大于20m的装饰柱,追求水泥的天然色调,其柱面不允许再次装饰,很显然一次支模浇灌是不可能实现的,如何保证分次支模,分次浇灌所产生的接茬顺畅,过度自然的效果,项目部经技术攻关,首先赶制了一批符合设计尺寸的定型钢模板,再通过接茬下调的方法使接茬外观没有明显接茬痕迹,也就是先浇的下部柱浇筑砼低于模板支设高度200~300mm,上部再浇筑时,上部模板与下部模板连接处采用海绵条之类的堵封手段确保模板接缝处砼的表面光滑,无漏浆。实质上砼接茬已下调到前次模板高度范围内,这样做的效果很好,达到了预期的效果。

6、大面积机械磨光楼地面的施工

现浇砼随打随机械磨光是本项目绝大部分楼地面做法,减少了楼地面抹灰压光工序,这样做的好处有二,其一避开了因抹灰原质量通病引起空鼓裂缝发生的可能性;其二,确保了楼地面表面强度。但由于每次浇筑的砼面积都比较大,为保证磨光地面质量,控制好磨光时机,需要安排足够的人力、机械设施来加以保证。技术难度较大的是如何确保楼地面表面平整度允许偏差不大于3mm。抄平与标高控制标志只能解决浇筑时的高度控制。砼浇筑后的初凝期间的收缩下沉等,都有可能影响平整度超标。我们解决的办法是在砼浇筑后的初凝期内二次抄平,检查误差数值,对超标的区域范围立即进行砼原浆补填,适时二次磨光,最终效果良好,工程验收表明达到了设计要求。

7、防静电楼地面的施工

防静电楼地面是为计算机房等有特殊要求的房间选用的,它是纯金属装配式钢制楼地面,主体结构施工过程中此范围按设计要求下沉285mm和485mm(位置不同,尺寸有别),最后安装该地面。该地面是工厂完成具有高精度的矩形盒式地板,下沉式采用支架(支架高度是可调螺栓控制)固定在沉坑中,上表面标高符合周边楼地面标高,如何保证这些后装钢制地板与四周坑边缝隙的尺寸2mm均匀一致,是我们要面对的一个技术难题。前期策划中发现必须采取有效措施才能保证效果,经多方案比较,最终是将坑边四周的护角角钢预埋时位置内缩3mm(后退和下降两个方向),待地板安装完成后,在预埋角钢上增设一周不锈钢角条,既保证了尺寸的均匀一致,又提升了观感效果,对此建筑师在工程验收时给予了高度评价。

8、万能钥匙的使用

8.1万能钥匙的万能级项目设计

采用万能钥匙方案控制所有的房间门。万能钥匙是有级别的,这个级别也就是权力和职务资格或分管范围而定,规模越大的项目万能级别越多。本项目设有五级万能,也就是说,将来在本楼上工作的所有人员自己仅拿一把钥匙就足够用了,这把钥匙能打开所有你想打开而权限和职务或分管范围规定也允许你打开的门。

8.2万能钥匙的委托加工与保管

万能钥匙的委托加工与保管是非常麻烦的事情,正常情况下锁盒与锁芯会由一家供应商完成,但常会出现锁盒与锁芯由两家供应商合作完成,原因是锁盒商家科技含量低,而万能钥匙机制所要求的锁芯商家科技含量高。保管和安装这些门锁钥匙期间的编号、排队、标识等工作都必须高度集中精力,稍有不慎都会造成一定程度的经济损失甚至延误工期。

9、思考

非洲地区本身工业污染很少,自然环境人为破坏更少,但当地政府及民众对环境的保护和对大自然的爱护仍在执着的追求,主要体现在该项目设计理念与我们现在提倡的绿色建筑是一致的,四节一环保在本项目的设计中表现的也非常突出,譬如采用天井达到三个区段自然通风,大屋檐遮阳避免日光暴晒,双层中空围护墙隔热,使用当地天然石材,大面积墙面采用清水砖墙等。

10、结束语

大学教学楼工程自2007年8月开工建设,2010年8月竣工,2010年底通过竣工验收,投入使用,项目组申报部级优质工程“鲁班奖”,于2012年通过核验批准。本人亲身经历施工全过程,本文是施工过程中的感受以及经历的记录,期待与同行分享。

作者:杨晓岳单位:陕西省第四建筑工程有限公司