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和谐社会防腐败法学

和谐社会防腐败法学

一、

反对和防止腐败,是当今世界各国人民普遍关注的热点新问题,也是我们党和政府始终不变的方针。这些年来,各级政府果断贯彻落实中心有关反腐倡廉的各项部署,全面推进廉政建设和反腐败工作,取得了显著成绩。但是,由于多方面的原因,腐败现象滋生蔓延的土壤和条件依然存在,反腐败斗争的形势还比较严重,政府廉政工作也还存在不少新问题。

二、切实增强思想教育的针对性实效性

领导和机关干部重点搞好权力观、地位观、利益观教育,解决好“为谁当官、为谁掌权、为谁服务”的新问题,强化秉公用权、依法行政、按职履责的意识。基层党员干部重点搞好人生观、价值观和道德法纪教育,端正人生追求,强化法纪意识,培养良好品德。要建立和完善党员干部教育的归口管理、考勤补课、检查评估等制度,防止教育乱、滥、软的新问题。要抓住党和国家新的政策制度出台、群众关注的热点敏感事务办理和形势任务变化等时机,及时搞好教育。要真正坚持群众路线,贯彻整风精神,强化思想交锋,切实把批评和自我批评的武器运用好,使教育真正触及灵魂,解决新问题。

三、树立求真务实的工作作风

构建惩防体系是一项实践性很强的工作,必须以求真务实作风抓落实。要紧密结合本单位实际,区分层次,明确任务,落实责任,把十七大报告提出“反腐倡廉建设”要求转化为各级、各部门切实可行的操作办法,防止照搬照抄、上下一般粗。要抓住构建惩防体系的重点难点新问题,深入调查探究,了解实情,把握规律,多做抓源治本、长期见效的工作。要把主观愿望和实际可能统一起来,从解决具体新问题抓起,以点带面,整体推进,防止好高骛远、贪大求全、急功近利。要实行层次领导,按级负责,真抓实干,防止把工作停留在会议、文件和口号上。

四、克服熟悉误区,创新理论

要以适应市场经济为前提来建立和健全预防腐败的机制。过去对教育、制度、监督的熟悉都有过熟悉上的误区。如我们曾有“教育万能”,不重视制度建设的做法,在设计制度约束的指导思想上缺乏经济学观点,没有把掌权人当作“经济人”从而科学地设计出预防以权谋私的制度。导致权力商品化,钱权交易的腐败现象滋生蔓延。另一方面,把职务和品德觉悟画等号,认为职务越高品德越高,因而我们的监督机制是自上而下的,上级监督下级,干部监督群众。又如新形势下腐败的外延如何界定,例如医生利用处方权收回扣算不算腐败,都有待探究,深化熟悉。要建立新的预防腐败的机制,必须克服过去熟悉上的误区,解放思想、更新观念、创新理论,用科学的发展观熟悉教育、制度、监督的功能。正确熟悉反腐败和经济建设的关系,建立健全和发展社会主义市场经济相适应的预防腐败体系。如建立新的干部评价体系、问责制、新闻传播媒体的监督制度、政务公开制度等,既要约束党政干部滥用权力,又要激发党政干部的积极性,促进经济发展,保证反腐败和社会发展良性互动。

五、总结

要以对违纪违法人员的惩治来加强监督。依法严惩违纪违法人员,是贯彻从严治党方针的集中体现,是惩治腐败、端正党风政风行风的最有效手段。要以查处各级干部和经济违纪违法行为为重点,对违的政治纪律和组织人事纪律的案件,对贪污、受贿、挪用公款、失职渎职的案件,对严重以权谋私、侵害群众利益的案件,加大查处力度。通过查办案件,要深入剖析发案原因,针对腐败案件赖以产生的制度和管理方面的漏洞,健全制度,加强管理,以实现治标和治本的有机结合。

腐败新问题是十分复杂的社会新问题,是让世界多数国家的政府“头疼”的难题。但是,腐败绝不是不可治愈的“绝症”,新问题在于“对症下药”。十七大对加强党的作风建设和反腐倡廉建设提出了一系列新要求、新思路、新举措。十七大报告指出,要把党的执政能力建设和先进性建设作为主线,坚持党要管党、从严治党,贯彻为民、务实、清廉的要求,以坚定理想信念为重点加强思想建设,以造就高素质党员干部队伍为重点加强组织建设,以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设,以健全民主集中制为重点加强制度建设,以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设,使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

参考文献

[1刘艳,试论构建惩防腐败体系[J,理论界,2006,(03).

[2吴宗泉、胡弼华,对构建教育,制度,监督防腐体系新问题的思索[J,辽宁行政学院学报,2005,(05)

[3晋锡成,谈全面落实教育,制度,监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要[J,沈阳大学学报,2006,(01)

[4唐晓清、段冰冰,论反腐败惩防体系中的机制建设[J,学习论坛,2005,(12)

[5彭卫东,构建预防和惩治腐败的有效体系[J,新余高专学报,2006,(01)