1提前介入教育，细化教育内容

“学生是高校的主体，学校不仅要维护好校园内学生的利益，也要维护好在校外参加实习学生的利益”[2]。因此，作为学生实习安全教育，不能只是讲大道理、喊口号，必须要针对实际，细化教育内容，积极探索实习学生的安全教育和管理的新思路，找出解决问题的新办法。

1.1思想安全在实习工作中的重要性和必要性

实习的效果如何很大程度上取决于每个学生的实习态度，把安全教育的时间前置，从学生在校学习时就开始，提前介入安全教育，有针对性地开展安全生产法律、法规的教育活动，让其认识和了解企业的安全生产要求和措施，做到春风细雨，潜移默化，使其逐渐形成安全生产意识，增强安全生产自觉性，使学生自己主动认识到安全生产在职业生涯中的重要意义，认识到安全生产是事业成功的基础。只有不断提高在实习中的安全生产意识和安全素质，积极开展“三不伤害”教育，（不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害），才能为实习学生的安全教育和管理奠定坚实的思想基础。

1.2强化生产岗位按章操作教育

根据以往实习学生实习的实际情况，整理出安全生产事故案例汇编，通过案例进行安全生产教育。案例1：2010年1月，07级学生A某，在青岛某汽车制造公司顶岗实习，该生在该公司发动机车间上夜班的时候，右手被试漏机压装部位压伤，随后被同事送往医院救治。经医院诊断：该生右手食指的三处指节骨折。案例2：2010年7月，07级学生B某，在某港口卸船队维修班实习，该生在码头将钢丝滚子支架转轴从一侧穿入支架轴孔时，不慎将右手中指指尖挤在轴与轴孔之间，造成右手中指第一节指肚肌肉受伤（骨头未受到伤害）。案例3：2011年3月31日晚，08级学生C某，在非工作时间骑摩托车从租住地外出时，于胶南琅琊台路和海滨六路交界处摔伤，致额头和嘴角皮肤擦伤缝合30余针，身体其他部位无异常。事故现场经交警部门初步认定为李某某骑车不慎摔倒而摔伤，现场并无其他痕迹，排除了被其他车辆撞伤的可能性。C某本人负全责。案例4：2011年10月6日，09级学生D某，在青岛某造船厂顶岗实习时，被从电磁吊具上突然滑落的起重钢板压伤右脚，导致右脚小脚趾粉碎性骨折，劳务纠纷尚在解决中。案例5：2011年10月9日，09级学生E某，在青岛某电子有限公司顶岗实习，与师傅一起安装模具，当他扶正模具下模，师傅起吊模具上模进行对接时，吊着上模的吊钩突然从吊环上脱落，将其左手压伤，导致左手食指和中指从第二关节处骨折。通过案例教育，强化了顶岗实习中安全生产事故的预防意识，树立了安全第一、预防为主的观念，组织学生认真学习企业的安全生产规程和技术操作规范。针对学生的顶岗实习的实际，重点学习与安全实习的相关制度，如安全用电制度、安全生产制度、产品的安全包装制度等，要求学生提高劳动纪律观念，操作过程中要步调一致，不得随便拆卸机械零件或点击不熟悉的按键。要遵守安全操作规程，防止刀伤、碰伤、撞伤、砸伤、烫伤、踩空跌倒及身体被卷入转动设备等人身事故和设备事故的发生。要服从实习指导师傅的工作安排，对重大问题应事先向实习指导师傅反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。只有具有广博扎实的专业知识和良好的心理素质，才是安全防范无差错的有效途径。

1.3加强自我安全防范、提高心里素质教育

社会环境纷繁复杂，顶岗实习学生刚刚踏入社会，涉世不深，社会经验不足，容易上当受骗。结合学生经常遇到的各种安全问题，通过具体的案例分析，重点做号“三个突出”防范，为学生们走入社会奠定安全防范的基础。首先，突出人身财产安全防范。教育广大实习学生要有预防的意识，保持良好的防护习惯，学会用法律维护自己的人身财产安全。当遇到案件发生、亦或发现危险时，要快速、准确、实事求是的报警求助。教育学生在平时就要留心观察身边的人和事，及时规避可能发生的侵害，并确保人身安全。特别要注意防火，防交通意外。坚持“人最宝贵，安全第一”的原则，切实做到“我要安全，安全为我，互让半步，处处通途，步步小心，平安是金”。其次，突出防抢、防盗安全防范。部分实习学生在实习期间要租房居住，教育学生做好出租屋或者宿舍防盗措施。锁好门、关好窗；宿舍内不放大量现金；贵重物品不要放在明处；及时修复损坏的防盗设施；保管好自己的钥匙；选址安全，谨慎交友。现金存入银行；日常生活费用贴身携带。参加体育锻炼时应锁在柜中；被盗或丢失要立即挂失。发现被盗时要迅速叫上他人，寻找和围堵嫌疑人；在日常工作和生活中，要有遭遇抢劫、抢夺的心理准备。尽量不要夜间单独到偏僻的地方行走，不要外露财物，要乘坐有营运执照的正规车，或者出租车。再次，突出防骗防传销意识。现实生活中，骗子花样繁多，学生涉世未深，非常容易成为诈骗对象。现今，诈骗花样有合同诈骗、假金元宝诈骗、借口帮忙诈骗、利用求财求子等心理诈骗、在特定场所如银行门前诈骗、中大奖骗局、利用公话诈骗、碰撞丢钱诈骗等。特别是针对大学生诈骗主要是求职陷阱，包括试用期陷阱，收费陷阱，工资陷阱。要求学生要多学习观察，不贪钱财，不图便宜，保守自我信息秘密，慎重交友，不感情用事，遇事要多与同学和老师斟酌，慎重对待他人的财物请求。尤其是防止误入传销组织，上当受骗。教育学生必须树立正确的世界观、人生观、价值观，消除快速成功的心理，正确对待就业困难，杜绝非法传销渗透的空间。

2完善管理制度，注重长效机制

院、系要通过各种手段，加强学生离校前、顶岗实习过程中的安全教育和管理。严格落实指导老师责任制，定期走进企业巡回检查，及时发现安全隐患，掌握学生实习动态，确保学生顶岗实习期间的人身安全”。[3]港口机械系针对在顶岗实习教育和管理中遇到的困难和问题，进一步探索如何强化学生的安全教育和管理制度，采取切实可行的措施，使广大实习学生能够平平安安地完成实习任务，掌握专业技能，因此，要解决安全生产中存在的“落实不下去、严格不起来”的问题，必须要严格管理、狠抓落实，特别是安全隐患的整改要抓实，安全基础工作要夯实，坚决杜绝形式主义。”[4]一是建立一支懂业务、强管理的教师队伍。通过对顶岗实习学生教育管理的实践和探索，建立一支精干高效、业务精湛的辅导员、专业指导教师队伍是做好顶岗实习学生的教育和管理的基础，也是重中之重。

同时，“要发挥辅导员的作用，加强与学生家庭的沟通，并将这一环节作为一个机制”。二是采取确实可行的顶岗实习管理措施。制度必须与措施配套，考核必须与管理挂钩。学生顶岗实习离不开用人单位和企业的大力支持，加强与企业的联系，重点是利用校企合作理事会的平台，加强与用人单位的密切联系。根据顶岗实习学生的实际情况，为提高《学生安全档案》的警示作用，将《学生安全档案》和《学生操行评分实施办法》、评奖、评优以及就业推荐相结合，做好顶岗实习学生的动态监控，确保措施到位，切实可行。总之，高职学生的顶岗实习教育和管理需要辅导员、专业指导教师不断探索、创新安全管理思路，研究对策，共同携手，以确保高职学生顺利完成顶岗实习阶段的学习任务。

作者：初玉范单位：青岛港湾职业技术学院