经济动态论文范文第1篇

1、课题来源及研究的目的和意义；

2、国内外在该方向的研究现状及分析；

3、主要研究内容及创新点；

4、研究方案及进度安排，预期达到的目标；

5、为完成课题已具备和所需的条件和经费；

6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施；

7、主要参考文献；

下面是详细的看人家如何叙述什么是开题报告以及怎么写：

1．什么是开题报告？

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。本论文由整理提供

这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

2．撰写开题报告有什么意义？

撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为：

通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达；

通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文，其行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多；

如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，对立题后的研究工作发生直接的影响：或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导；或者作为课题修正时的重要依据等。

总之，科研开题报告是选题阶段的主要文字表现，它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。

在当今世界搞科学研究，必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写作，即使是有名望的研究者，也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实例：美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的；另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专家们的认真评议，结果批准了那位无名小卒的申请，把这一课题的研究经费拨给了他。所以，在美国，许多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书（即开题报告）的起草工作。就我国情况看，关于科技工作者要写“科研开题报告”，大学研究生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定，都已经处于实施之中。今后，随着科研管理的加强，在开题报告写作方面的要求也会越来越高。

3．开题报告的各个栏目怎样填写？

3.1开题报告封面各栏目的填写方法

封页各栏目由开题者（学生）填写。

其中“年月日”栏目：在开题报告封面下方，应填写开题报告实际完成的日期。实际完成日期一般应学校规定的时间段内完成此项工作。逾期即被视为未按时完成开题报告工作。

3.2“综述本课题国内外研究动态，说明选题依据和意义”栏目的填写方法

综述（review）包括“综”与“述”两个方面。所谓综，就是指作者对占有的大量素材进行归纳整理、综合分析，使文献资料更加精炼、更加明确、更加层次分明、更有逻辑性。所谓述，就是对各家学说、观点进行评述，提出自己的见解和观点。填写本栏目实际上是要求开题者（学生）写一篇短小的、有关本课题国内外研究动态的综合评述，以说明本课题是依据什么提出来的，研究本课题有什么学术价值。

3.2.1综述的主体格式

综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。3.2.1.1引言部分

引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。这部分约200—300字。

3.2.1.2正文部分

正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、本论文由整理提供研究现状和发展方向。其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内容，自行设计创造。一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态，有的按年代，有的按问题，有的按不同观点，有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。

历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？研究成果如何？他们的结论是什么？通过历史对比，说明各阶段的研究水平。

现状评述又分三层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点；第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。

发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。

正文部分是综述的核心，篇幅长约1000――1500字。

3.2.1.3总结部分（不是必须的）

在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术价值？从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结，仅在正文各部分叙述完后，用几句话对全文进行高度概括。

3.2.1.4参考文献

参考文献是综述的原始素材，也是综述的基础，置于开题报告最后面，此处从略。

3.2.2综述写作步骤

3.2.2.1确立主题

在开题报告中，综述主题就是所开课题名称。

3.2.2.2搜集与阅读整理文献

题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料，这是写好综述的基础。因而，要求搜集的文献越多越全越好。常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献，也可以采用微机联网检索等先进的查阅文献方法。有的课题还需要进行科学实验、观察、调查，取得所需的资料。

阅读整理文献是写好综述的重要步骤。在阅读文献时，必须领会文献的主要论点和论据，做好“读书笔记”，并制作文献摘录卡片，用自己的语言写下阅读时所得到的启示、体会和想法，摘录文献的精髓，为撰写综述积累最佳的原始素材。阅读文献、制作卡片的过程，实际上是消化和吸本论文由整理提供

收文献精髓的过程。制作卡片和笔记便于加工处理，可以按综述的主题要求进行整理、分类编排，使之系列化和条理化。最终对分类整理好的资料进行科学分析，写出体会，提出自己的观点。

3.2.2.3撰写成文

撰写综述之前，应先拟定写作提纲，然后写出初稿，待“创作热”冷却后进行修改成文，最后抄入开题报告表的“综述本课题国内外动态，说明选题依据和意义”栏目内。

3.2.3撰写综述的应注意事项

3.2.3.1撰写综述时，搜集的文献资料尽可能齐全，切忌随便收集一些文献资料就动手撰写，更忌讳阅读了几篇中文资料，便拼凑成一篇所谓的综述。

3.2.3.2综述的原始素材应体现一个“新”字，本论文由整理提供亦即必须有最近最新发表的文献，一般不将教科书、专著列入参考文献。

3.2.3.3坚持材料与观点的统一，避免介绍材料太多而议论太少，或者具体依据太少而议论太多，要有明显的科学性。

3.2.3.4综述的素材来自前人的文章，必须忠于原文，不可断章取义，不可阉割或歪曲前人的观点。

3.3“研究的基本内容，拟解决的主要问题”栏目的填写方法

本栏目由开题者（学生）填写。“研究的基本内容”和“拟解决的主要问题”在内容上虽然紧密相关，但角度不同，在填写时，可以分别表述。

3.3.1“研究的基本内容”的填写方法。

“研究的基本内容”就是论文（设计）正文部分的内容，是研究内容的核心。正文内容又分为若干部分和层级。填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。

基本内容提纲的写法有两种：一种是标题法，即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。标题法的长处是：简明、扼要、能一目了然。短处是：只能自己理解，别人看不明白，而且时间一长，自己也会模糊。另一种是句字法，即用一个能表达完整意思的句子形式，把一个部分的内容概括出来。句子法的长处是：具体、明确，无论放下多久，都不会忘记，别人看了也明白。短处是：写作时不能一目了然，不便于思考，文字也多。上述两种写法，各有优缺点，用哪一种好，还是混合使用好，这由作者自己确定。

不管是文科论文，还是理工科论文写作提纲，都没有必须遵循的固定模式，一切视研究内容的需要而定。以下介绍两个案例，供填写“研究的基本内容”栏目时参考。

基本内容提纲写法案例Ⅰ：（见附件1）

基本内容提纲写法案例Ⅱ：（见附件2）3.3.2“拟解决的主要问题”的填写方法

“拟解决的主要问题”，就是论文的主攻方向、研究目的。具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或某一个新的方法问题等，以及开题者对这个问题的基本观点（赞成什么，反对什么）。填写此栏目，就是要求开题者用明确、具体的文字（力求用一、两句话）把论文题目中的上述信息传达出来。

“拟解决的主要问题”是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。

一篇论文只有一个中心，一个重点。不管文章长短，材料多寡，但主题只有一个。集中也是深刻的保证，只有集中于一个主题，才能论述深刻。如果一个课题，要解决两个或两个以上的主要问题，就有可能导致主攻方向不明确，在论述过程中发生种种困难，或观点冲突，或逻辑混乱，或主次不分。所以，一般情况下，一篇科研论文论述一个基本观点，解决一个主要问题。

3.4“研究步骤、方法和措施”栏目填写方法

本栏目由开题者（学生）填写。要求回答本课题怎样研究的问题。可以分三个层次表述：即研究步骤、研究方法、研究措施。

3.4.1研究步骤

研究步骤，也称写作步骤、写作程序等，具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。填写时可以如下表述：第一步，选题；第二步，搜集、阅读和整理资料；第三步，证论与组织（拟写开题报告）；第四步，撰写成文；第五步，论文修改与定稿；第六步，外文翻译。

为了使同学们对六个步骤有一个明晰的印象，以下逐个给予简单的介绍。

第一步，选题。

即选择研究课题，确定主攻方向，是撰写论文的第一步，是具有战略意义的大事。选题必须符合选题原则。选题恰当与否直接关系到研究成果的质量水平。选题有导师命题分配和学生自拟自定两种方法。题目选择恰当，等于论文成功了一半。

第二步，搜集与阅读整理资料。

论文题目选好以后，接着就要搜集资料，进行知识积累。“巧妇难为无米之炊”，没有资料就无法进行科学研究。搜集资料要发挥高度的主观能动性，想方设法得到自己需要的东西。

先谈谈文献资料的问题，文献资料是前人从事科学研究的总结。科学研究总是在前人研究的基础上进行的，有着继承性和连续性。我们要了解本课题研究的历史和现状、掌握动向、吸取经验教训、开扩思路、进行比较、做出判断等等，都需要参考资料，从中得到借鉴、印证、补充和依据。这些都是写作论文的必要素材。

再谈谈搜集科学实验、观察、调查材料的问题。科学实验是人们为暴露事物内部矛盾，揭示事物本质及其规律，发现其内部的矛盾而进行的变革研究对象的一种操作和活动。由于实验是在受控制的条件下进行的，将尽量排除外界的影响，因此，人们有可能对研究对象做细致、周密的观察，从而找出事物内部的联系。我们要取得实验的第一手材料，就要进行科学观察。科学观察应具有客观性、系统性和保密性。客观性，是指不要先入为主，戴有色眼镜看待事物，而要如实反映事物的本来面目。系统性，是指按照一定的程序，连续、完整地观察事物发展、变化的全过程，而不至于漏掉重要的细节。严密性，是指观察要一丝不拘，注意任何微小的变化。在观察中，往往会发现意外的情况，这种偶然的发现叫机遇，这种机遇我们不要轻易放过，在其中可能蕴藏着重大的科学发现。观察要及时、准确地把观察到的现象、数据、结果记录下来，这些都是我们写论文的素材，科学实验必须借助实验原料、仪器、设备等才能进行，不同的材料、设备，可能产生不同的结果。因此，这些科学实验使用的器材，同样属于写论文需要体现的素材。

不论是社会科学的课题，还是自然科学的课题，有的素材必须通过调查才能取得，它是对客观事物自发过程进行观察和记录的科学研究活动（参见任务书中有关“调查研究类型”的介绍）。

从各种途径获取的资料，必须加工整理，包括：检查资料是否齐全，重不重要；对资料进行科学分类（最好根据中国图书分类方法分类，以使资料分类标准化，如果按自己方法分类，最好能坚持始终）；编制资料索引，进行加工，做到统一化（如数据、年份本论文由>整理提供、术语要统一，便于比较）、序列化（如年代中断要想办法排齐）、典型化（即对同类资料进行筛选，找出有代表性的资料）、形象化（即把一些数字通过图和表表示出来）等。

搜集和整理资料是异常艰苦和细致的工作，要具有吃苦精神。达尔文曾经说过：“科学就是整理事实，以便从中得出普遍规律或结论。”他自己就是在整理了大量的文献资料，搜集了大量的动物标本之后，才写成了伟大的著作——《物种起源》的。马克思在撰写《资本论》时，花了四十年心血，他阅读了浩如烟海的理论著作、事实材料、统计数字等等。钻研和摘要过的书籍达1500多种，为此他还学了好几种外国语。在《资本论》中引用和提到过的著作达505部，所有英国的议会报告和其他官方文件59种，报刊56种。列宁对马克思的《资本论》的产生过程作了精辟的说明，他说：“《资本论》不是别的，正是‘把推积如山的实际材料总结为几点概括的彼此相联系的思想’。”我们在撰写毕业论文的时候，要学习这些伟人的科学精神、吃苦精神。

第三步，论证与组织。在搜集资料的基础上，需要运用科学的方法对它进行研究。首先要树立科学的方法论。其次，掌握正确的分析方法。第三，确立论点，其中包括中心论点（或总论点）与分论点。第四，选择材料拟写提纲，对全文的内容作通盘的安排，对结构格式作统一的布局，规划出论文的轮廓，显示出论文的条理层次。论证与组织的过程，也是撰写开题报告的过程。

第四步，撰写成文。

搜集了资料、确立了论点、选择了材料、填写开题报告之后，就进入了论文的撰写阶段。

第五步，论文（设计）修改与定稿。

资料来源主要有两个方面：一是文献资料；二是科学实验、观察、调查。

论文（设计）写好初稿后，必须从思想内容与表现形式上进行修改。修改论文是很细微深入的工作。论文经过多次修改后，就可以打印定稿，在排版时一定要符合文面的要求。

第六步，外文翻译：

翻译是本科毕业生的基本素质和业务水平的重要标志。翻译的主要用途是获取和传播最新的学术信息，一般要求做到忠于原文、通顺流畅。

3.4.2研究方法

研究方法是指分析论证课题时的思维方法，它属于认识论范畴。没有正确的研究方法，就不能深入认识事物的本质，揭示其客观规律。没有正确的研究方法，就不能有所发现、有所发明、有所前进、有所创新，自然也就不能获取研究成果。因此，有的专家学者认为，选择了好的研究方法，也等于论文完成了一半。

科研方法很多。按照人的活动区分，可以分为两类：即实践（经验）性方法；理论性方法。前者如观察方法、实验方法、调查方法、后者如抽象方法、假说方法。各种科研方法按照适用范围区分，可以分为三类：即适用于一切学科领域的哲学方法；适用于众多学科领域的一般方法；适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门方法。这里只能列举部分研究方法，并按适用范围将科学研究方法分三大类介绍，其中有些方法是所有专业适用的，有些是部分专业适用的。

3.4.2.1哲学方法

哲学方法是最为概括、最具有普遍性的方法，适用于各类学科，各个专业。

3.4.2.2一般思维方法

一般思维方法是哲学方法与专门分析方法的中介，是取得经验性知识及发展理论性知识的一般方法。又分为：归纳与演绎方法；分析与综合方法；历史与逻辑分析方法；矛盾分析法；系统分析法；因果分析法；比较分析法；定性与定量分析方法。

3.4.2.3专门分析方法

又称特殊研究方法。专门方法很多，不甚枚举，各个学院、系甚至专业可以结合院、系、专业的研究特点，介绍一些专门的研究方法，例如：

理工类专业的常见专门研究方法有：实验法、观察法、调查法等。而在物、化、数、生等学科中又有各自的更加专门的方法，如物理学研究中的光谱分析法，化学研究中的比色法等等。

经济管理类专业常见的专门研究方法有计量经济法。

法学专业常见的专门方法有历史考证法、比较分析法、社会分析法、规范解释法、经济分析法等。

文艺学类专业常见的专门研究方法有“文学——历史”批评法、社会批评法、传统研究法、精神分析法、原型批评法、符号学研究法、俄国形式主义研究方法、英美新批评法、结构主义法、阐释学法等等。

汉语言文学专业专门研究方法有推理与议论法、证明与反驳法、传统考据、考证、考订、点评等方法。

心理学专业专门研究方法有观察法、本论文由整理提供调查法、实验法、个案研究法、行为研究法等。

经济动态论文范文第2篇

因此，我们应对森林旅游的真正内涵加以研究，结合我国的实际制订出森林旅游的法制法规和管理措施，充分认识到森林旅游是一种不以牺牲环境为代价，与自然环境相和谐的旅游。我们也应处理好保护对象与森林旅游的关系，处理好保护区内群众关系，把握适度的开发速度，控制接待人数，增强环保意识，使森林旅游成为对旅游者进行生态教育的一所大学校，以此来保护我们的自然景观与文化遗产，使森林旅游业成为一种可持续发展的绿色产业。可行性论述：根据实际情况提出解决好森林旅游所面临问题的对策，大力发展森林旅游业，是林业体制改革，扩大对外开放程度，调整产业结构增强经济活力的重要措施，是尽快绿起来、活起来和富起来的重要手段。

因此，森林旅游面临的主要问题及对策研究是一个具有重要意义的国内外经济热点问题。

相关手段和方法：实证分析和规范分析相结合；对比论证；理论和实践相结合；演绎分析等方法。主要通过图书查询；实地访谈；网上浏览等方法来收集资料。运用林业经济学、生态经济学、管理学、区域经济学等相关知识来撰写论文。

本论文拟分以下几个部分撰写：

第一部分：森林旅游的概述通过对森林旅游的现状，作用和地位及国内外森林旅游发展的现状的简单阐述来对森林旅游的概况作一个简要的叙述。

第二部分：森林旅游面临的主要问题及原因拟对森林旅游面临的主要问题及相关原因进行剖析，通过对问题的剖析来达到发现问题并解决问题的作用。同时介绍国内外相关研究动态。

经济动态论文范文第3篇

以自己的个人爱好与所长、学术能力、现有参考资料、论题的学术价值与实践价值、写作时间及论文字数要求为综合因素确定某一法学学科特定论文题目（一般在学校预先公布的法学学科论文题目中选定）。

二、论文写作的基本步驟

（一）进行必要的学术及实践资料调查，确定论文题目；

（二）确定论文提纲与基本结构，论文题纲应确定至论文的第三级标题，行文序号为：一、（一）1、（1）第一；

（三）检索近3年或5年内与所写作论文同名和同类论文、著述调查报告、司法数据资料，了解所写作论文题目的研究动态（如论文数量、质量、巳解决的问题、正在研讨的热点问题、应当着重解决的问题），确定自己所写作论文的重点内容；

（四）按照指导教师修改过的论文题纲所确定的论文结构写作论文初稿，论文初稿务必用规范的文稿纸张（300字/页或400/页）工整抄写或电脑打印；

（五）参照指导教师对论文初稿的评阅修改意见，对论文初稿进行修改；

（六）定稿（论文定稿应包括提纲、论文前言、正文和论文资料注释四个部分），打印及校对论文定稿。

三、论文的基本结构参考

（一）法学论文结构的常见范式

1．提出问题（争论的观点或论题现状）--分析问题--解决问题；

2．提出论点（是什么）--论证（为什么）--应当注意的问题及其分析或者立法完善态势分析；

（二）论文结构应当避免出现的问题

1．论文大的结构少于三部分；

2．论文结构逻辑混乱、论述层次不清。

四、论文写作及论述基本方法之选择（示例）

（一）注释的方法；

（二）批判（剖析现实问题）的方法；

（三）历史的方法；

（四）法哲学（法理学）方法：社会学方法、经济学方法、伦理学方法；

（五）比较的方法：跨学科比较、中外比较、立法及学理沿革比较；

（六）判例、案例分析方法；

（七）司法数据分析方法。

五、论文成绩的评定

论文成绩的评定由指导教师、论文答辩导师组综合以下因素确定：

（一）论文写作的学术价值

1．论点是否明确、客观；

2．论据是否可靠、充分、论述是否言之成理、自圆其说；

3．是否理论联系实际。

（二）论文语言与逻辑规范

1．语言表述是否清楚；

2．语言表述有无错字、别字、病句（应当在论文定稿前反复校对论文文字）；

3．逻辑是否严谨。

（三）论文资料检素与注释

高教自考法学本科毕业论文的论文资料检索一般不得少于10项。论文资料检素（参阅的学述观点、数据、引文出处）应当按照法学论文写作规范以论文注释的形式标示。"论文注释"可以分为页注（每页附注释）和尾注（整篇论文结束后附注释），各项注释用①②③标示予以编码，每项注释应包括以下依次排列的内容：著(释)者或论文作者姓名，著作或论文题目，出版社名和地址、出版时间、版次或学术期刊名、刊数，页码。

(四)、论文字数要求

论文字数必须符合西南政法大学自考办规定的具体字数要求，(8000-10000字，不得少于8000字)。

(五)、写作论文的态度

1．无完全抄袭他人论文的情况；

2．是否按规定时间分别将论文提纲、论文初稿交指导教师评阅，是否按时交论文定稿。

(六)论文答辩的效果

1．能否正确解答答辩教师的提问；

2．答辩是否口辞清楚，声音洪亮。

六、论文写作中的指导教师工作内容和步驟简介

经济动态论文范文第4篇

[关键词]硕士学位论文；引文分析；文献需求

引文分析是运用数理统计方法对科学文献的各种引证现象进行分析与评价，以揭示研究对象所具有的特征或它们之间的关系及其规律性的文献计量学方法。通过对研究生学位论文引文的统计与分析，可以反映出研究生对文献的吸收能力和创新水平，掌握其对文献的需求特点。目前已有一些研究分析博硕士学位论文引文的文章，但是有关经济学科的学位论文引文的研究还未见报道。经济学作为一门历史悠久的学科在社会科学中占据重要地位，经济及相关学科文献出版的数量庞大，高校中普遍设置有经济专业，研究生招生也很强势。因而有必要通过引文统计与分析，以一斑窥全貌，了解和掌握经济学科文献需求及利用的规律，为馆藏经济文献资源建设提供客观依据。

1材料与方法

1996—2007年，由于个人计算机及网络的普及使图书馆提供服务的方式及读者对图书馆利用的方式都发生了很大的变化，统计的时间段选取能反映读者使用文献的规律和未来的趋势。本文调查统计的样本来源于广西大学商学院1996—2007年提交给图书馆的政治经济学学科硕士研究生学位论文的印刷文本，选定的论文题名页上学科一栏皆标识有“政治经济学”。具体统计方法是把每篇论文的题目、年代、引文数以及每条引文的类型、语种、年代、期刊引文的刊名等列在Excel表中，充分利用方便快捷的办公自动化工具进行统计分析。一篇学位论文中两次或两次以上引用同一文献，本文按其实际引用的次数计算，总计收集了139篇论文，总引文量为6323篇。通过引文分析方法从引文量、引文类型、引文语种、引文年代等多角度进行了相关的统计与分析。

2统计结果与分析

2.1引文数量分析

论文引文数量是反映作者吸收利用文献信息能力的一个重要指标，硕士学位论文引文数量在一定程度上反映了研究生对本学科及相关学科文献信息吸收的强弱。从表1所列数据可以看出，政治经济学学科硕士研究生提交的学位论文总的篇均引文量是45篇，这一统计结果是国外期刊论文篇均引文量15篇[1]的3倍。值得一提的是，学位论文与一般科技论文比较起来，具有撰写时间长，篇幅不受限制的特点，因此引文数量自然也大一些。45这个数字要是与一些自然科学、科技专业的学位论文相比，并不算高，甚至还可能偏低。但是，与一些社会科学学科如教育学[2]、古代文学[3]等学位论文相比则是相当的。纵向来看，12年间该学科学位论文引文总体上呈增长趋势，从1996年的21篇到2006年的61篇，增长了2倍。说明了该学科研究生利用文献能力的逐渐增强。

2.2引文类型分析

对引文的类型进行统计分析，可以了解该学科的文献构成，确定各类文献价值、地位与作用。本文按文献的出版特征，把文献类型分为图书、期刊(含报纸)、学位论文、会议论文、网站和其他(资料汇编、报告、讲稿、法律文件等)，有关研究生学位论文引文类型分布的情况见表2。从表中可以观察到，从1996年到2007年，期刊和图书两种文献的引用率相加占到所有文献引用率的92%以上，说明期刊和图书这两种传统类型文献依然是该作者群利用文献的主体。在我国，自然科学学术论文引用期刊的比例要远大于引用图书的比例，而很多社会科学学术论文引用图书比例则要大于期刊[5]。表2中，在所有引文类型中，期刊引文占到51.9%，图书引文占到43.2%，对期刊的引用比对图书的引用略高8个百分点，两者所占比重相当接近，说明政治经济学学位论文引用文献的特点更接近社会科学论文引用文献的特点。同时我们也可以看到，从1996年到2007年，引用期刊的比例是不断增高的，与之相对，引用图书的比例则不断降低，这与一般的学术论文引文发展趋势也是吻合的。

相比较期刊和图书这两大类型文献，学位论文、会议文献、网站资源及其他文献所占比例就小得多。学位论文引文只占总引文量的0.6%，与袁羽中统计的2000—2004年我国经济学学术论文引用学位论文的数量仅占引文总量的0.43%[4]接近。会议文献引文只占总引文量的0.8%，与学位论文境遇相同，说明过去这两类资源不受重视的程度很严重。网站作为一种新兴的信息来源，从1999年开始被该学科学位论文引用，总计被引用114次，占总引文量的1.8%，虽然量也很小，但是已经超过学位论文和会议文献，呈现出网站资源正日益成为该学科研究生撰写论文的一个重要信息源的发展趋势。

2.3引文语种分析

对引文语种调查分析，有助于揭示研究生对中外文文献的需求状况及利用的程度。表3数据显示，在统计的6323篇引文中，中文文献5859篇，占总引文量的92.7%，外文文献464篇，占总引文量的7.3%，引用中外文文献的比例非常悬殊。外文文献实际上都是英文文献，没有引用其他语种文献。

调查也显示，从开始引用外文文献的1999年到最近的2007年，外文文献的利用率并没有明显提高。这表明，该学科研究生学位论文主要还是引用国内文献，引用国外文献很少。可以确定，中文文献是政治经济学学科学位论文引用的主要文献源，这符合国内社会科学论文引用外文文献普遍比科技论文引用外文文献少的现实状况。但是对外文文献明显偏低的引用率在一定程度上也说明研究生对外文文献重视不够，抑或利用外文文献的能力欠缺。这或多或少影响了对国外研究成果的吸收与利用。

2.4期刊引文年代分析

通过引文年代分析，可以反映研究生利用文献的时间范围，揭示该学科与相关学科文献老化规律，这种特点尤其明显反映在期刊文献的利用上。图1是通过统计得出的中外文期刊引文年代分布图。从图中可以清楚地看到，中文期刊的引用有很明显高峰段，其中出版后的第1～2年被引用最多，绝大多数引文集中在最近五六年，整个统计时段里中文期刊的引用从新到旧很有规律地呈逐年下降趋势。这些现象与现有的经济学文献引文时间高峰值调查情况[6]是一致的。与中文期刊引文年代分布相比，外文期刊引文的年代分布则显得均匀和分散，表中每个时间段都有引用记录，整个时间段的数据起伏平缓，没有明显的引用高峰时段。说明政治经济学学科研究生在查阅利用中外文期刊上的特点有所不同，在对中文期刊的利用上偏好最新的学科信息，10年以上的中文期刊已经极少使用了。而对外文期刊的利用上则新旧兼收，说明在该学科领域，外文期刊使用的时效比中文期刊长，衰减速度比中文期刊慢。

2.5引用最多期刊分析

在对政治经济学学科研究生学位论文引用期刊的调查中得知，与前述的引用中文文献远比引用外文文献多的现象一致的是，中文期刊的引用率也远远高于外文期刊引用率。在引用前50种期刊中，中文期刊49种，外文期刊仅1种。引用前100种期刊中，中文期刊94种，外文期刊仅6种。表4显示的是引用排名前15位的中文期刊和排名前10位的外文期刊，引用最高的是中文期刊《经济学动态》，引用72次，引用最高的外文期刊是《ResearchPolicy》仅引用14次。中文期刊除了《城市经济、区域经济》《经济研究参考》，其他都是核心期刊。绝大多数中文期刊都类属于经济学范畴，只有《中国软科学》除外，说明该学科研究生主要还是利用本专业的核心期刊进行学术研究，而且利用重点是国内的期刊资源。

表4中所列中外文期刊经过检索广西大学OPAC检索系统和中外文全文数据库，证实只有4种外文期刊缺藏，其余都是馆藏，尤其是中文期刊，纸质型和电子型都有收藏。说明该馆的中文期刊的保障率是很高的，外文期刊则有欠缺。

3结论

(1)政治经济学学科研究生学位论文平均引文量是45篇，这个数字不算高也不算低，因为前期对系统性强、篇幅大的图书的引用量大，引文数量的高低自然会受到此类文献类型因素的影响。随着相关学科的文献资源越来越丰富，学位论文篇均引文量还有提高的必要与可能，如何正确、高效选择与提供文献资源成为图书馆必做的功课。超级秘书网

(2)许多其他学科研究生学位论文引文的调查表明，由于期刊文献内容新、及时反映学科发展，往往其利用率远远高于图书。虽然该学科研究生学位论文总的期刊引文与图书引文相差不大，但是从发展趋势看期刊引文所占的比重已经大跨步超过图书，而且利用时段集中在撰写论文前几年，说明该读者群正趋向选择含有较新的学科专业信息的期刊资源和其他资源。图书馆在建设相关学科馆藏时应顺应这一要求，在保证经典、高质量的图书资源，保障核心期刊和重要期刊的连续性前提下，积极开发各种类型的新资源。

(3)学位论文和会议文献在互联网普及之前查找和获取都有难度，利用率低在所难免。随着技术的进步，相关类型数据库资源已经走向全面和成熟，只要引导得法，学位论文和会议文献的价值将会得到体现。学位论文学术水平提高了，又会有更多的研究生引用学位论文，形成学位论文使用的良性循环。同时不能忽视的是，网站资源正日益受到研究生的重视，因此图书馆网络学科导航系统有必要经常更新，进一步充实和完善。

(4)该学科研究生学位论文主要利用的文献是中文文献，利用外文文献极少，说明吸收国外的信息和研究成果很少，这不利于该学科研究水平的迅速提高。目前广西大学图书馆也相应存在着这样的现状，经济类中文文献特别是期刊收藏很多，而外文文献收藏不足，尤其外文期刊收藏很少。鉴于外文期刊利用率低的实际情况，花费巨资订购很不划算，应该寻找更好的路子。实践证明，吸收外文文献信息的最佳策略是充分利用文献传递这一渠道。中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)2004年以来开展了面向全国高校的文献传递服务，该中心的社会科学文献数量多，品种齐，特别是收藏有7500多种国外人文社会科学领域的重要期刊，经常开展优惠活动，其中就包括专门针对研究生撰写毕业论文的优惠活动，活动期间文献传递费用很低，非常适合研究生查找外文文献信息。图书馆应该做好宣传引导工作，吸引更多的研究生充分利用CASHL丰富的社科文献资源，促进研究生学术论文水平的提高，有效提升图书馆服务质量。

[参考文献]

[1]邱均平.文献计量学[M].北京：科学技术文献出版社，1988：289—335.

[2]李延贵.教育硕士学位论文引文分析[J].情报探索，2004(2)：6—8.

[3]陈福蓉.广西师范大学中国古代文学专业硕士学位论文引文分析[J].图书馆界，2007(2)：64—67.

[4]袁羽中.中国人文社会科学学位论文影响力分析报告[J].大学图书馆学报，2007(2)：30—35.

经济动态论文范文第5篇

经济发展学说在二十世纪五六十年代大行其道。谁是创始者有两种说法。一说起自RagnarNurkse一九五三年出版的ProblemsofCapitalFormationinUnderdevelopedCountries；另一说起自我们的张培刚在哈佛大学获奖的博士论文，一九四九年以AgricultureandIndustrialization之名成书出版。今天回顾，从影响力的角度衡量，Nurkse之作远为优胜。这是不幸的，因为这影响带来数之不尽的怪诞不经的理论。如果当年经济学界以张培刚的论文作为经济发展学说的基础，我们的眼界和思维早就有了长进。于今尘埃落定，我认为还是张大哥胜了。二十年来中国的惊人发展，是成功的农业工业化。大哥的思想早发晚至。———张五常一、早年对发展经济学的贡献1947年，作为东方第一人，张培刚教授的博士论文《农业与工业化》，获得了美国哈佛大学1946年－1947年度最佳论文奖即大卫·威尔士奖。《农业与工业化》的主题是研究工业化过程中农业与工业之间的调整问题，特别是着重研究农业的调整，以及农业对于这个特殊的经济转变阶段的种种变化的适应过程。但是，迨至张培刚教授开始研究这一问题时（1945年），世界上尚无一本著作，甚至一篇论文，用一种系统的方法，不管是理论的、历史的或统计的方法，来探讨农业与工业之间动态的及演进的关系，并讨论农业改进和工业发展之间动态的及演进的关系。因此，采用什么方法来研究农业与工业之间在工业化演进过程中的动态依存关系，就成为张培刚教授当时必须面对和解决的重大理论和方法论问题。为此，张培刚教授对当时存在的一般均衡分析方法、局部均衡分析方法和区位理论分析方法进行了系统的分析和考察，通过若干改进和取舍，建立了自己独特的方法论体系。从对整个问题的分析来看，张培刚教授首先在静态的假设条件下，分析了农业与工业的相互依存关系，然后分别不同时期和不同因素的变动，对影响工业化过程的若干因素进行了分析，并对这一动态演进过程中农业生产和农业技术变化的过程及条件进行了详细考察。在整个问题的分析中，张培刚教授的分析方法总是综合的、多维的，力求克服单一方法的缺陷和吸取各类方法的优点。他对整个问题的分析既是理论的，又是历史的，使其分析既具有理论的一般性，又不失实际应用的具体性；他的分析既有定性的，也有定量的，使其分析结论既能预见一般趋势，又不失应有的精确性；他在时间上分析了工业化的演进及工业和农业的相互调整，在空间上描述了多种经济活动的并存，比较了多种工业化模式。这种综合的、立体的、时空结合的分析方法，应成为我们研究复杂经济问题的楷模。农业与工业的联系或农业的贡献理论。张培刚教授在有关的静态假设条件下，论述了农业与工业的相互依存关系，这是对农业贡献理论的第一次系统论述，比库兹涅茨关于农业贡献的论述要早15年。工业化理论。张培刚教授对工业化理论的贡献，集中反映在他关于工业化的定义、工业化的发动因素和限制因素的论述，以及关于工业化的类型的分析中。张培刚教授指出，“工业化”可以定义为一系列基要的生产函数连续发生变化的过程。这种变化，可能最先发生于某一个生产单位的生产函数，然后再以一种支配的形态，形成一种社会的生产函数而遍及于整个社会。基要的生产函数能引起并决定其他生产函数的变化，对于后者，我们可以称为被诱导的生产函数。总之，工业化的真义，并不是大工业代替小工业，甚至也不是机器居于支配地位，而是“驾驭自然来为人类服务”。不应该把实现工业化与发展农业对立起来，相反，农业发展本身就是工业化过程不可分割的一部分。确立了工业化的概念之后，张培刚教授在综合前人关于工业化过程的影响因素分析的基础上，提出了解释工业化过程的五项基本因素，包括：（1）人口（数量、组成及地理分布）；（2）资源或动力（种类、数量及地理分布）；（3）社会制度（人和物的生产要素所有权分配）；（4）生产技术（着重于发明的应用）；（5）企业家创新管理才能。其中，企业家创新管理才能和生产技术属于发动因素，人口和资源属于限制因素，社会制度则既可能是发动因素，又可能是限制因素。据此，除了社会制度一项以外，张培刚教授对各发动因素和限制因素依次进行了分析。张培刚教授从多角度对工业化的类型进行了分析，为工业化理论和战略提供了丰富的理论模式。他指出，完成工业化有不同的方式或类型，主要依我们所采用的分类原则如何而定。我们可以依据工业化由政府或个人先行发动，将工业化分为个人或私人发动的、政府发动的以及政府与私人共同发动的三种类型。张培刚主要分析了私人发动的工业化类型，指出，在这种演进的过程中，使工业化开始的主要发动力量，是企业创建精神和生产技术，并描述了这一演进过程中技术、组织和产业结构变化的一般规律，从而为政府在工业化过程中发挥调节作用，提供了重要的参考框架。《农业与工业化》还分别探讨了工业化对农业生产的影响和工业化对于农业劳动，特别是农村剩余劳动力的影响。这两个方面的问题能否妥善解决（产值结构和人口职业分布结构能否转换），在很大程度上决定着工业化的成败，因而至关重要。总之，《农业与工业化》无论在方法论上，还是在具体理论结论上，都为当展经济学奠定了重要的基础，其理论以及以此为基础的政策推论，经受了实践的考验，在今天仍然具有重要的理论和现实意义。二、对发展经济学的创新和发展1988年，他发表了《发展经济学往何处去？———建立新型发展经济学刍议》的著名论文，首次提出了建立新型发展经济学的设想。他认为，要从根本上解决发展经济学所遇到的难题，摆脱发展经济学所处的困境，必须从以下几个方面对发展经济学加以彻底改造和革新：其一是要扩大研究范围，把发展中的社会主义国家包括进来。其二是要改进研究方法，加深分析程度，改变过去发展经济学那种单纯就经济论经济的做法。其三是要重视对照国外经济发展的经验，分析当今发展中国家走向工业化的环境条件差异。其四是要从发展中国家本国的国情出发，制定切实可行的发展战略。后来，张培刚教授又深入细致地论述了新型发展经济学的基本思想，为发展经济学摆脱困境，以及为新型发展经济学的创立和发展，做出了巨大贡献。建立新型发展经济学的思想提出之后，引起了全国经济学界、特别是中青年经济学者的强烈反响。在这种情况下，张培刚教授针对发展经济学的现状和存在的问题，结合发展中国家在战后的实践经验，尤其是发展中大国的发展经验和教训，进行了比较深入系统的研究，并于1992年出版了《新发展经济学》专著，作为建立新型发展经济学的初步尝试，受到了国内经济学界的普遍关注。