护士剖析材料范文第1篇

深入学习科学发展观活动全面启动以来，我院严格按照市委、市卫生局党委的统一部署和要求，高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，较好地完成了学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实三个阶段11个环节的各项规定动作，创造性的开展了自选动作，坚持从实际出发，突出实践特色，坚持边学边查边改，着力办实事，全院干部职工以高度的政治责任感、饱满的工作热情、务实的工作作风、创新的工作精神，积极参与到活动中来，真正做到了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的要求，取得了显著成效。在学习实践活动结束前，局督导组对我院进行了满意度测评工作满意率达100%。下面，根据局党委要求和院党委研究的意见，现将我院深入学习实践科学发展观活动工作总结如下。

一、主要成效

活动开展以来，我院高度重视，把学习实践活动作为一项重大政治任务，摆上重要议事日程，在全院党员干部的积极参与下，取得了令人满意的效果，具体体现在以下五个方面。

（一）加强组织领导，发挥领导带头作用。一是建立组织机构。对学习实践活动，院党委高度重视，成立了成立了党委书记、院长任组长，其他班子成员为副组长，各支部书记、职能科室主要负责人、一线大科主任为成员的深入学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室下设综合、宣传、督导三个工作小组。10月19日召开了动员大会，设计了实践载体：“服务好，质量好，精心打造第一医院品牌”。同时，建立了领导干部联系点制度。二是领导率先垂范。做到“五个带头”，即带头进行深入学习，带头开展专题调研，带头进行分析检查，带头谋划工作思路，带头解决问题、完善制度。三是加强分类指导，强化监督检查。领导小组在每个阶段都召开转段会议，总结工作，安排下一阶段工作。为了确保方案确定的内容和程序、步骤的严格执行，领导小组办公室督导组负责督促检查，确保工作质量，对于离退休老干部也采取了相对灵活的方式，鼓励他们参加学习实践活动。

（二）认真学习培训，促进思想解放。我院紧紧围绕思想发动和理论武装两项重点，始终把理论学习放在重要位置，坚持理论学习与试点活动的各个阶段有机结合，努力把握科学发展观的精神实质。在学习内容上，先后集中组织学习了《科学发展观重要论述摘编》、《、邓小平、论科学发展》等重要论著，特别是听取山东省委党校刘跃奎教授题为“深入贯彻落实科学发展观”理论辅导报告，掀起了学习的高潮。同时，开展创建学习型医院活动，组织全院职工必读10本书。特别是今年春节过后上班第一天，院党委又组织机关职能科室全体人员，利用5天时间，集体学习医院《四届二次职代会工作报告》、《*市第十三届人民代表大会第二次会议政府工作报告》和卫生部《新医改方案》，组织收看“改革开放30周年”、“用生命铸就忠诚”和“医院中层干部管理能力提升训练”电教片，并开展座谈讨论。凝聚了人心，统一了思想，鼓舞了干劲。在学习方法上，做到了“三结合”，即：集中学习与个人自学相结合、导学与促学相结合、理论学习与专业学习相结合。开设了学习实践科学发展观网站专栏，出版简报18期。

（三）开展专题调研，不断拓宽思路。根据活动安排，为帮助领导班子成员选好、选准调研课题，党委采用发放征求意见表、设置意见箱、召开社会监督员和服务对象座谈会等多种形式，广泛征求广大党员和职工的意见、建议。通过对这些意见、建议进行归纳、梳理、分析、总结后，找准和抓住影响医院医疗卫生事业科学发展的突出矛盾和问题，7位院领导结合医院发展实际和各自的分工，确定了7个调研专题，各自形成了质量较高、操作性较强的调研报告，正在逐步落实，如医院人才队伍建设状况、强化医院内涵建设、信息化建设、重点学科建设现状研究与对策、后勤管理工作规范化、医德医风的教育与管理、加大民主管理力度等。与此同时，医院还采取请进来和走出去的方式，找准发展差距。邀请《山东医药》杂志社领导进行工作座谈，前往*市*医院参观学习老年公寓和老年病护理病房开展情况，前往威海市妇女儿童医院和即墨时人民医院参观学习，拓宽发展思路，明确努力方向。

（四）注重实践特色，创新活动载体。我们紧扣实践来深化学习，通过学习来推动实践。年前确定的12件实事，目前已完成9项，病房楼三期工程正在开工建设，老年保健中心正在筹备开业，妇产科、小儿科排队叫号系统也在考察之中。同时，坚持从实际出发，积极探索创新，确保学习实践活动取得实实在在的效果。一是坚持一切以病人为中心。成立了门诊会诊中心；在门诊安装了图像存贮系统（PACS）；成功实施了“药物咨询及用药安全监测系统”，并将该系统嵌入到我们医院的“一卡通”系统中；在影像科等医技科室增设门诊自动排队叫号系统；开通了“24小时医学频道”；成立了医保结算中心；总院、分院、新泰山社区HIS系统并网，检验科LIS系统全院上线运行和检验单自助取单机安装；静脉配置中心现已经试运行。二是组织党员认真填写《党员需求基本情况表》，建立了党员需求档案，为党员解难题、办实事。三是深化医院改革，加强干部队伍建设。实行了护士长竞争上岗和分配制度改革。聘用32名正护士长和14名副护士长。在护理面率先实行了新的绩效工资分配改革，着重体现了岗位责任与薪酬分配相结合和“一岗一薪、岗变薪变”的原则。四是加强人才队伍建设。建立完善管理机制，医院先后制定了《人才培养与引进的管理细则》、《进一步加强医院卫生人才队伍建设的意见》和《关于医院领导班子成员联系高层次卫生人才的实施办法》等文件和措施。明确了培养引进高层次人才的各项优惠政策，制定了医院人才队伍建设五年发展规划；加强人才培养与引进。通过培训，全面提高卫生人才队伍的整体素质。

继续实施“三名战略”，努力打造第一医院品牌。认真抓好继续教育工作，制定了《关于加强院内继续教育学分管理办法》。鼓励在职学历教育；注重人才使用。实行了专业技术职务聘任制，全面实行聘任合同制管理和岗位管理制度，新进人员实行公开招聘、考试录用，现有人员全部实行合同管理；搭建发展平台，提高人才整体素质。积极构建发展载体，积极组织业务知识和技能培训，注重学习交流，注意科技创新。五是深入开展各种形式的送温暖活动。春节前，医院看望了3位身患重症的职工和2位住院职工，走访慰问了17位军属，并看望了1位天津湾建国前老革命。同时，对医院离休老党员、老职工进行了慰问。团委组织开展了“送温暖、献爱心”义诊活动，前往*镇和*镇对建国前老党员进行义诊，免费送药上门。六是建立健全医院科学发展的长效机制。院党委紧紧围绕影响和制约医院科学发展的主要问题，建立和完善了相应的规章制度，其中包括《*市第一医院医患沟通制度》、《关于进一步加强医疗质量和医疗安全管理的规定》、《关于医务人员医德考评的实施意见》、《关于护理人员绩效工资分配改革方案》、《关于公开竞争护士长、副护士长的意见》等工作制度。这些制度的出台，不仅规范了程序，规范了工作人员行为，更为医院的科学化和规范化管理奠定了基础。在完善制度的同时，切实增强了制度的针对性和可操作性，加大对制度的执行力和监督力。

（五）深刻剖析检查，形成高质量分析检查报告。院党委高度重视召开科学发展观专题民主生活会和支部组织生活会。会前广泛征求对医院发展理念、思路、途径、方法的意见和建议，积极开展谈心活动，认真撰写发言材料。12月15日我院召开了以“忠诚服务群众健康，提升医院核心竞争力”为主题的领导班子民主生活会。院领导结合各自分工，深刻剖析思想，认真查摆问题，明确整改方向，狠抓措施落实。局活动领导小组副组长消洪涛同志对民主生活会取得的效果给予了充分肯定。同时，支部也召开了专题组织生活会，开诚布公地谈问题、找问题、提建议，并提出具体的改进措施。院督导组也派人分头参加，确保了会议效果。

在召开民主生活会的基础上，形成了一份即切合医院实际又符合医院科学发展的分析检查报告。一是实事求是地肯定成绩、查摆问题。分析检查报告从医疗质量、护理工作、扎实为民办实事、重点学科和医院文化建设等五个方面实事求是地肯定了近几年医院工作取得的成就。同时，对照科学发展观的本质要求，对照国内先进地区卫生事业的发展经验，对照工作实际和职责任务，对照人民群众的愿望和要求，梳理出了目前医院工作存在的主要问题。二是深入具体地分析原因、总结经验。之所以存在上述问题，既有客观原因，也有主观原因，从主观方面讲，主要是我们的思想还不够解放，思路还不够开阔，主要有以下几个方面：思想解放的深度和广度还有待于进一步拓展；及时发现和解决医疗卫生领域中带苗头性、倾向性的问题不够，通过总结典型经验推动工作也有待加强；对如何结合医院工作实际，创造性地开展工作还不够，抓落实方面还不尽如人意。三是研究制定了推动医院发展的思路和举措。针对医院工作中存在的主要问题，院党委深刻剖析原因，切实抓好整改提高，尽快完善有利于科学发展的体制机制和政策措施，提出进一步贯彻落实科学发展观的思路和措施。四是要加强领导班子自身建设。注重提高理论素养和执政能力，全面树立和落实科学发展观，认真贯彻民主集中制原则，保持优良的作风，营造风清气正的良好氛围。

（六）注重边查边改，解决突出问题。在活动中，我院始终把解决好影响和制约医院发展的突出问题作为学习实践科学发展观的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实转变不适应、不符合科学发展的思想观念。围绕影响和制约医院科学发展的突出问题，院党委制定了整改落实方案，从增强改革创新意识、加强医院内涵建设、加强医德医风建设、深化医院改革、加强和推进党的建设等8个方面，提出了17项整改措施，分解落实到分管领导和各职能部门。

二、几点体会

（一）加强学习，坚持解放思想。实现十七大提出的建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平的目标，要求我们必须进一步解放思想、改革创新，以科学的精神来研究和解决当前的新情况、新问题，不断提高我们认识问题、解决问题的能力，创造性地开展工作。

（二）必须坚持以人为本。必须始终把关注民生问题放在各项工作的首位，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持从人民群众最关心、最直接、最现实的问题抓起，真正使群众在科学发展中得到越来越多的实惠。

（三）不断加强干部队伍建设。我们必须紧紧围绕党的中心工作，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，大力加强党组织和干部队伍建设，进一步提高贯彻落实科学发展的主动性和自觉性，认真解决各级党组织和干部队伍中存在的不适应、不符合科学发展观的问题，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为医院科学发展提供坚强有力的政治和组织保证。

（四）必须坚持人才强院、科技兴院。医院要发展，必须重视、培养、选拔专业技术人才和管理人才，重视引进高学历、高职称人才，重视对医院现有人才的培养和使用。要通过有效的激励机制，积极鼓励广大干部职工爱岗敬业，岗上成才。科教兴院是医院协调可持续发展的动力，实施科教兴院战略，加速学科建设、加快人才培养步伐、强化科研管理水平，以领先学科为龙头，带动其他各学科的发展，不断提升医院的综合竞争实力。

（五）必须强化医疗质量意识。医疗质量是医院赖以生存和发展的关键，是医院工作的生命线。医疗质量如何，直接关系着患者的生命安全。医疗质量管理，是医院管理工作的重中之重，也是防范医疗纠纷的主要措施。广大医务人员必须牢固树立质量意识，牢牢绷紧医疗安全这根弦。

（六）必须坚持改革创新。要想解决医院科学发展中存在的一些突出矛盾和问题，关键要靠解放思想，改革创新。我们要敢于正视、揭露工作中存在的矛盾、问题和不足，按照科学发展观的要求，提出解决问题的基本思路和措施。把改革实践中的有效措施和成功经验制度化，为医院全面协调可持续发展提供强大动力和保障。

三、进一步巩固和扩大学习实践活动的成果

总体来看，我院深入学习实践科学发展观活动取得了明显成效，基本上达到了预期目的。但应当看到，与市委、局党委的要求相比，与群众的期望相比，还有一定差距。比如，创新发展的意识尚需进一步增强；规范服务，医疗质量有待于进一步提高；以人为本建设和谐医院，创建和谐医患关系，强化医患沟通有待进一步细化；医德医风建设还需要进一步加强，受体制和机制的制约，一些深层次问题还没有得到很好的解决。。学习实践科学发展观，是一项长期任务，需要不断深化、不断探索、不断创新。我们必须以这次活动为契机，按照整改落实方案要求，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到每个部门、每个人的工作实践中去，进一步深化和巩固这次学习实践活动成果。重点要在以下四个方面下功夫：

（一）建立完善学习实践科学发展观的长效机制。要建立长效的学习机制，把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作中，做到长期化、经常化。要完善中心组学习、干部理论学习等制度，加强学习型医院、学习型党支部建设，改进学习方法，丰富学习内容。要坚持理论联系实际的学风，深入实际，深入群众，开展调查研究活动。要努力做到学以致用，切实用科学发展观指导工作，努力把学习实践活动成果转化为推动工作的实际行动。

（二）进一步提高贯彻落实科学发展观的能力和水平。学习实践科学发展观，完成各项工作任务，关键在于提升广大干部职工的综合素质和能力。要把加强干部队伍的能力建设和党员先进性建设作为主线，加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。以学习实践科学发展观活动为契机，进一步加强和改进党的建设，增强党建工作的针对性和实效性，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、领导干部的模范带头作用、党员的先锋模范作用，努力建设一支政治坚定、业务熟练、作风优良的干部队伍。

（三）切实搞好整改落实方案的实施。巩固和扩大学习实践活动成果，关键就是把深入学习实践科学发展观整改方案落到实处。一是要高度重视，明确责任。要建立健全整改落实责任制，在主要负责人和分管领导的指导下，牵头部门、科室要切实负起牵头责任，进一步细化并实施整改落实方案。二是要加强协调，密切配合。各部门各科室都要讲政治，顾大局，主动沟通协调，上下联动、左右互动，加强协调配合，形成工作合力，共同努力抓好落实。三是要统筹兼顾，突出重点。要积极发挥主观能动性，对于近期能解决的问题，抓紧解决，能够出台的制度，抓紧出台。对于已经解决的问题、完善的制度，要进一步巩固，防止出现反复。四是要实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践、群众和历史的检验。

护士剖析材料范文第2篇

关键词:广告学专业;课程思政;教学改革

在此背景下，全国高校积极推进“课程思政”建设工作。广告学作为一门强实践、重能力的专业学科，在开展课程思政教学建设与改革中，亟需探索符合当下广告传播实务需求和当代大学生学习规律的新途径，把社会主义核心价值观的理念渗入课堂，立德树人，以培养学生的道德修养和人文情怀，为我国广告业界培养“德能立得住、智能有创新”的高质量、高素质人才。

一、广告学专业课程思政教育资源要素分析

广告学专业课程思政教学改革的重要内容是，要在广告学专业课程中发掘真、善、美的思想政治教育资源，深入挖掘生动而有效的教育要素，有机结合专业课程基本原理和前沿知识，无缝衔接思政与专业知识，打造系列金课。广告学专业的多学科性、综合性特点决定了其拥有丰富的思想政治教育资源，这些要素隐藏在课程的不同教学项目和教学内容中。在广告学专业课程中开展思想政治教育，需要深入挖掘课程中的德育元素，找到思想政治的映射和融入点，确定内容，突出重点，从而实现课程与思想政治教育的自然融合和有机渗透。教师要根据广告学知识内容体系，选择与课程密切相关的思想政治要素。广告学专业的课程思政教育资源可分为以下两大类。

(一)与社会主义核心价值观相关的教育资源要素

与社会主义核心价值观相关的内容，包含爱国与敬业、诚信与友善、公正平等与法治、富强与民主、文明与和谐等方面。广告传播作为一种社会现象，是整个社会的有机组成部分，必然综合反映出社会的价值观、精神状态、行为模式以及生活情趣和理想。强调指出“广告宣传也要讲导向”，而广告本身也承载着广告创作者的意识形态和基本价值观念。广告学课程教学恰当地融入思政元素，可以把思想政治内容渗透到专业课程中，让学生在学习专业知识的同时，体验思想政治教育对个人成长潜移默化的影响。正如中共中央宣传部、教育部在《关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2．0的意见》中所指出的:全面落实立德树人根本任务，培养造就一大批具有家国情怀和国际视野的高素质、全媒化、复合型、专家型新闻传播后备人才。在新时代下，广告学专业人才的培养除了需要有扎实的理论功底和媒体实践技能外，更要坚持马克思主义，能够讲好中国故事，传播好中国声音。这为广告学专业课程融入思政教育的探索实践提出了更具体的目标和要求。

(二)与专业素养相关的教育资源要素

与专业素养相关的内容，包含专业兴趣、科学态度、职业道德和社会责任感等方面。这些内容体现了广告人才在专业领域应该具备的基本素质和能力。广告学专业课程体系包含广告学概论、广告策划与创意、广告管理、广告文案、广告心理、广告媒体等，不同的专业课程可以融入相应的思想政治元素。理论知识型课程重点融入爱国主义、富强民主、友善和谐等思想政治要素。通过公益广告的典型案例，让学生们看到国家的强大繁荣、人民的幸福安康、中华民族梦寐以求的夙愿达成。民族品牌形象传播案例让学生们了解到国家富强、繁荣、昌盛与百姓安居乐业之间的必然联系，通过共鸣，让学生在情感上受到强烈的震撼，把爱国之情融入生活。在广告从业者素养方面，重点渗透敬业奉献精神、社会责任感等思想政治元素，让学生们懂得从业者应该具备相应的知识和技能，更应该培养奉献精神，在传播品牌信息的同时展现企业的社会责任感，帮助未来的广告人树立主流价值观，倡导正能量，践行社会责任。

二、广告学专业课程思政教学设计的基本理念

广告学专业在探索课程思政教学实践中，既要符合思政教育的根本导向，又要致力于寻找与自身专业特色和学生发展规律相匹配的教学理念。

(一)坚持贯彻立德树人的根本目标

毋庸置疑，思想政治工作从根本上说是做人的工作。因此，必须以学生为中心，为学生服务，不断提高学生的政治觉悟、思想水平、道德修养和文化素养，使学生成为德才兼备、全面发展的人才。要结合广告学专业知识，引导学生深刻认识社会主义核心价值观，立足时代，扎根人民，深入生活，树立正确的广告创作和传播观念，努力弘扬中华美育精神;引导学生自觉继承和弘扬中华优良传统文化，全方位提高学生的审美和人文素养，增强文化自信;用中国特色社会主义理论教书育人，培养一大批具有家国情怀和国际视野、能适应媒体深度融合和行业创新发展、善于讲好中国故事、传播中国声音的全媒体、高素质、复合型广告传播后备人才。

(二)以教师和学生为双主体，以课程

建设和课堂教学为主渠道教师既是学问之师，又是品行之师，教师应该自觉把育人目标落实到自己的言传身教中，以人格魅力引导学生心灵，用思政力量滋润学生。作为一名教师，要树立科学的全员、全程、全方位育人观;要注重自我提升，不断提高理论水平和业务能力，实现自我成长;要塑造高尚的人格，发掘知识教育中蕴含的思想政治教育资源，自觉把思政教育融入各类课程教学中，使专业课程充满德育元素，有效发挥德育功能。检验课程思政实施的效果，取决于学生能否把中华民族伟大复兴的远大理想作为自己的职业追求，能否把文化自信融入内心深处，能否有意识地在日常社会生活中传播先进思想和文化，能否利用鼓舞人心的广告作品来实现凝聚社会力量。课程建设和课堂教学是实现广告学专业课程思政建设的主要渠道。课程负责人、专业教师在制定人才培养方案和课程授课计划中，要以思政教育理念统领广告学专业人才培养方案中的课程体系，以思政教育导向落实课程教学目标，对实现课程目标的方法、手段、评价等方面进行整体设计。在尊重课程知识目标、能力目标和素质目标的前提下，通过课堂教学，把广告传播类思政元素有机融入知识传递，深入挖掘专业知识背后的生动故事、价值理念和精神力量。在呈现方式上，把课程的思想政治元素融入案例、问题、讨论、实践等课堂教学环节，激发学生的学习兴趣，增强学生的思想素养，把教育过程情境化，以达到体现课程本身的价值性和社会性目标。

(三)专业课程与思政课程同向而行，显性教育与隐性教育相统一

在广告人才的培养过程中，思想政治课教师讲授的“思政课程”与专业课教师主导的“课程思政”同向而行，齐心协力，相互配合，形成合力。所谓专业的“课程思政”与“思政课程”同向而行，即在教学内容的设计上，遵循价值统一的原则，明确宣传以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把中国特色社会主义道路自信和文化自信融入课堂教学。“课程思政”应直接服务于专业人才培养目标，广告学是一门应用型学科，在课程教学内容改革中，要深化教育内容，挖掘专业课程思政教育资源，把育人要素潜移默化地融入广告学知识体系的教学中，并注重责任感、敬业精神和创新精神的塑造与培养。广告学专业课程思政需要实现“显性思想政治教育”与“隐性思想政治教育”相辅相成。广告学专业思政建设需要充分利用两类教育资源，做好两类思想政治教育工作。推动广告学专业两类“思想政治教育”融合，需要加强两方面的工作:一是，实现教学资源的整合。把广告学专业的课程内容、典型案例和重要观点引入“显性思想政治教育”课程;充分了解、探索和开发广告学专业核心课程、专业基础课程、通识教育课程、其它公共基础课程中所包含的积极的、正能量的价值要素和内容，把这些隐性思想政治教育资源转化为显性教育资源;要能够因时、因地与体现当代话语和时代精神的互联网、新媒体和视听文化资源相结合。二是，实现教学方法和教学手段的融合。在直接灌输式“显性思想政治教育”的基础上，采取迂回曲折的“隐性思想政治教育”形式，显性手段与隐性手段相结合，直接方式与间接方式相结合，取长补短，互通有无。

三、广告学专业课程思政设计示例

所属课程:广告学概论所属章节:第三章广告的功能与价值涉及知识点:广告的社会责任选用教材:广告学概论(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)，主编丁俊杰

(一)“课程思政”的教学目标

1．引导学生树立正确的职业理想，遵守职业操守，勇于承担社会责任。2．增强学生社会主义核心价值观，取舍职业道德与职业精神，追求广告信息传播的真实性，服务社会。3．在大学生群体中重塑时代楷模和精神偶像。

(二)“课程思政”的教学素材

1．视频材料:抗疫公益广告“不平凡的普通人”赏析新冠肺炎疫情改变了我们的日常生活，奋战在每个角落的人们，正用自己的专业和意志打着每一个人本份的仗。战疫影响了什么，改变了什么，抗疫公益广告“不平凡的普通人”带给我们的震撼和共鸣。解析:这些人，你一定见过。不是在新闻里，而是在现实生活当中。当我们把镜头对准他们，他们总是害羞，说比起一线人员，自己的辛苦不算什么。他们是在校大学生、老党员、退役军人，以及曾和你擦肩而过的大爷大妈。这些人，你一定见过，但你不知道他们的名字，不知道摘掉口罩后他们的模样。所以世界上，哪有什么超级英雄，不过是一个个平凡的普通人在挺身而出。一线抗疫的工作人员值得被歌颂，默默守护在我们身边的平凡的普通人也应该被看见，因为平凡的普通人，也有不平凡之处。希望疫情早日结束，希望每个人平安健康，希望越来越多的广告人能在商业之外，创造一些更有意义的价值。2．图片材料:《人民日报》系列抗疫公益广告赏析2020年2月，《人民日报》陆续在8版等主要版位推出整版公益广告，既彰显了中央时政大报的气度，也展示出接地气的媒体情怀。解析:主角是新时代最可爱的人———白衣天使，既有大幅人物肖像，也有特写。照片强势突出，版面设计简洁，标题娓娓道来，令人过目不忘。公益广告中并没有过多介绍出镜人的情况，而是故意埋下伏笔，而次日，《人民日报》新媒体进一步挖掘公益广告中的人物故事。例如，2月28日，《人民日报》刊出的一双皲裂的手部特写令人震撼而心疼。当天配发的标题是:“消毒液净化手你的坚忍净化灵魂”。这是一双驰援武汉抗“疫”女护士的手。借助网络，我们找到了这双手的主人———湖南省儿童医院感染科护士胡佩。疫情面前，这位22岁的年轻党员选择了挺身而出，每天用84消毒液、洗手液、滑石粉、酒精、消毒液浸泡、洗涤，使她的双手变成了照片上的样子，但也正是依靠这样一双双“伤痕累累”的手，数以万计的新冠肺炎患者才得以脱离危险，康复出院，才得以使我们的国家挺过了本轮疫情流行高峰。

(三)“课程思政”的教学实施

1．讲授法:讲授广告人所需具备的素养等基本知识的同时，特别强调应该具备的责任与担当意识。2．多媒体展示法:运用多媒体播放“不平凡的普通人”等公益广告视频，以声音和画面的震撼感增强学生作为广告创作者和传播者的大局意识、政治意识。3．主题讨论法:运用“超星学生通”发起主题讨论“当代的广告人应该是怎样的”，鼓励学生积极思考，主动发表看法，深化自我的责任意识。4．案例分析法:选取《人民日报》系列抗疫公益广告作为案例，深度剖析抗疫英雄无私奉献、吃苦耐劳的精神，鼓励学生刻苦学习，树立为国家和人民勇担社会责任的伟大理想。

(四)“课程思政”的教学效果

1．学生树立起为党和人民发声的职业理想及主动承担社会责任的意识。学生在“超星学习通”中关于“当代的广告人应该是怎样的”讨论显示，“适应新媒体环境”“传播积极的国家形象和家乡形象”“用创意和策略服务品牌和社会”等被同学们普遍认同。2．学生意识到要有吃苦耐劳、事实求是的精神，并培养自我创新精神。在“学习通”的主题讨论中，“吃苦耐劳”“团队意识”“实事求是”“创新精神”等都属于学生讨论的高频词汇。

(五)“课程思政”教学反思

1．精彩之处:榜样力量潜移默化引导学生关注学科前沿，寻找最新的相关案例，充分发挥学生的主体性，引导学生讨论并总结“职业道德与职业精神”;案例主题感染学生，广告作品剖析构成隐性德育教育，树立远大理想，勇担社会使命，培育德才兼备的现代广告人才;通过广告案例赏析，交流互动讨论，引发思考，加深记忆，理解职业素养，提升审美，培育创新能力和团队合作意识。2．反思:部分学生尚未做到“入心”“知行合一”在话题讨论中，同学们的评论是否是他们的真实想法，还有待进一步深入了解。同时，学生能否做到“知行合一”也是一个值得反思的问题。老师通过与同学们的私聊发现，同学们对“广告人”的认知普遍有所提高，但仍有部分同学不愿吃苦，不善于与人合作。因此，还需在课下引导学生在实践中学习与提升广告人应该具备的综合能力和素质。所用案例与学生身份差异较大，学生要有效学习并不容易。今后，要着力寻找身边的思政案例，并运用到相关教学环节中，拉近榜样与学生的距离，推动学生寻找“知行合一”的途径。

四、结语

护士剖析材料范文第3篇

在组织全院职工认真学习《酒泉市医疗卫生系统医德医风十条禁令》、《酒泉市卫生局关于加强行业管理的若干意见》、《执业医师法》、《母婴保健法》、《药品管理法》、《医疗事故处理条例》、《医疗机构管理条例》、《护士管理办法》、《处方管理办法》、《医师考核办法》等法律法规和《医务人员医德规范》、《医务人员必读》、《诊疗技术操作规范》等政策规范后。我在此较全面的总结了参加工作以来存在的一些问题。从世界观、人生观、价值观上对照检查、剖析思想根源。

1.理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，什么才去学理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，没有营造良好的学习氛围，学习不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握重点上下功夫。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，没有运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

2.理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、思想、邓小平理论邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对自我的社会主义、爱国主义和集体主义教育思想认识不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够。存在这些问题的主要原因是：学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，理论上不够成熟。

3.业务知识不足。有书到用时方恨少的感觉。缺乏对业务知识学习的动力和信心，有“当一天和尚撞一天钟的思想”。对学习业务知识的重要性认识有误区。存在学与不学都一样、干与不干都一样、多干不如少干的思想。知识把握存在理论与实际脱节，无法挂钩。经验积累太少。

4.对工作有畏难情绪。怕出问题，怕担责任。

今后的努力方向

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。是继续学习马列主义、思想、邓小平理论邓小平理论和三个代表三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的方针政策，正确对待目前医疗行业面临的困难，激发爱岗敬业的热情，积极投身医疗事业的改革，在平凡的岗位上自觉为医疗事业改革与发展做出贡献。二是认真学习医疗法律法规，不断提高自己的法纪．观念，杜绝违章违规的行为。

2、改进工作作风。要从日常工作中超脱出来，经常深人了解病人，切实加强解决实际问题的能力，不能局限于看书、看材料，要深入了解患者实际情况，结合理论知识的学习，从中总结经验和发现问题。

护士剖析材料范文第4篇

大家下午好！在此辞旧迎新之际，我们回顾过去，展望未来，忙碌辉煌的一年已经过去，新的一年已经到来，在这新的一年中我将在大家一如既往的支持下和大家一起完成我院20**年的医疗工作、社区工作、宣教工作、人才培养工作和内科的门诊工作。希望大家在新的一年工作中能给我以更大的帮助和支持，把我院20**年各项工作完成的更好。现把我院今年以上几方面工作计划和思路叙述如下：

一、总思路：根据卫生局20**年综合目标考核内容医疗工作、人才培养重点突出十个理念、五个加强、两个提高。

1、十个理念：就是我院20**年提出的十个文化理念的延伸。

2、五个加强：是加强医疗技术水平提高和医疗质量的管理；加强医疗考核制度的落实和管理工作的细化、量化；加强服务品牌的建设；加强人才培养的力度；加强团队建设的步伐。

3、两个提高：通过以上两个方面的加强达到两个提高的目标就是社会效益的提高和经济效益的提高，这也是十个理念的第十个文化理念。

二、医疗工作、人才培养：

（一）基础医疗质量：通过修订《医疗质量检查考核标准》，对医疗文书书写制度、请示报告制度、查对制度、会诊制度、病例讨论制度、首诊首科负责制度等医疗核心规章制度。采取平时督促抽查和集中检查相结合的方法，对基础医疗质量和环节医疗质量进行严格把关，多措并举，使我院的医疗质量明显提高。

（二）医疗文书质量：1、严格按照《**省病历书写规范》的要求，对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求，认真组织学习，每月进行一至二次质量督导检查，落实奖惩兑现，奖优罚劣，使临床医师的病历书写意识和书写质量大有提高。2、各科室及时地上缴病历，现病历严格按《**省病历书写规范》要求及时地书写现病历和病程记录。3、建立门诊手册，开展门诊输液建立观察病历。加强处方质量检查，每月随机抽查5天处方，合格率要求在90%以上。4、门诊及住院科室的各项基础登记也能够按要求进行，基本符合质量标准要求。

（三）医技科医疗质量：1、加强医技人员技术培训及服务质量的改进，注重检测结果的符合率及准确率的监测并纳入考核范围。2、不断增设新项目以满足临床需要，其中检验科今年新开展甲肝抗体、乙肝抗体及梅毒螺旋体检测项目，适应临床科室安全的需要。放射科规范阅片制度和堵漏差错和纠错制度，今年至少熟练开展两项新项目，如上消化道造影、钡餐透视要熟练开展，腰椎片的质量要提高合格率。3、注重同临床一线科室的沟通和交流。

（四）门诊部医疗质量：提高门诊医生的责任意识、风险意识和竞争意识，严格遵守首诊首科室负责制，认真地进行门诊登记和门诊手册、门诊处方书写，通过对处方、基础医疗文书书写进行质量检查，完善门诊医疗文书的各种记录，门诊处方书写合格率达95%，门诊人次力争增长15%。

三、医疗安全工作：

医务科针对医院发生的医疗纠纷制定了《医疗事故防范和处理预案》，继续加强对医务人员的职业道德、业务技术能力培训；特别是《医疗事故处理条例》的学习；举办急诊系列知识培训，加强医务人员的业务技能的培训；举办《医疗事故防范和处理》的专场讲座，结合身边的或本院发生的典型案例进行剖析，教育广大医务人员如何有效地防范医疗纠纷，保护患者和医疗机构及其医务人员合法权益。组织全院医务人员学习《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《护士管理办法》、《医疗事故处理条例》等卫生专业法律法规，在全院上下掀起学法懂法守法的热潮。通过我们的努力，有效扼制医疗纠纷发生的势头。

四、人才培养、继续医学教育：

实行继续教育和人才引进相结合的方式，填补我院技术人才的不足现状，不断培养实用型人才，为加强我院技术力量奠定基础。同时制定鼓励、激励学习的措施。

（一）继续教育工作：

1、将继续教育纳入我院的工作计划，注重院内、外人员培训及宣教。

2、鼓励参加各类成人高考及学历转化教育。

3、积极撰写论文，每年每人至少3-4篇工作心得体会或论文。

4、举办学术培训班。

5、开展多种形式的健康教育，各临床科每年4次以上上墙宣传，到社区开展6次以上防治宣传活动。

（二）三基训练和教学工作：医务科和护理部联合开展学术讲座，使医务人员的急救理论知识和技能有明显的提高。护理部进行护理操作大练兵，使广大护理工作者掌握娴熟的操作技能。医务科加强医疗技术操作规程的考核力度，不断提高医疗技术力量，各种考核都和绩效管理挂钩。

（三）、教学工作

1、接收进修生，实习生、对口下乡工作人员。

2、对新上岗职工开展岗前教育工作

五、体检工作

配合医院组织成立体检队伍，组织配备B超机、心电图机等体检专用设备，新推出健康体检套餐，简化体检程序，为下乡体检提供优质、优惠、高效的服务，方便广大人民群众健康体检的需求，医生轮流下乡到基层卫生室开展预防工作。

护士剖析材料范文第5篇

[关键词]职业操守教育医药卫生体制改革基层

2009年3月17日，中共中央、国务院下发了《关于深化医药卫生体制改革的意见》，为建立中国特色医药卫生体制，逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标，提高全民健康水平进行全面的部署。新的医改政策涉及面广，调整幅度大，工作任务重，对基层卫生从业人员思想冲击和行为影响较大。我们通过加强职业操守教育，为全面推进基层医药卫生体制改革奠定了思想基础。

一、新医改政策对基层卫生从业人员思想和行为方式的影响

我们于2009年年底，对我县17个基层卫生单位从业人员进行医改新政问卷调查，调查的范围包括县直单位、乡镇卫生院和村卫生所（室），调查人员包括基层卫生单位管理人员和专业技术人员，调查内容包括对医改工作的态度、工作方法和效果。调查发现，当前基层卫生单位管理人员主要存在着观望和畏难心理，导致在工作上消极应付，缺乏积极性和主动性；基层卫生技术人员主要存在着忧虑心理，担心医改新政实施后会影响岗位、收入，导致在工作中对患者推诿、顶撞，对工作漠不关心，严重影响了正常的工作秩序。

二、加强职业操守教育，奠定基层医药卫生改革思想基础。

针对上述情况，县卫生局积极采取应对措施，通过开展有针对性的职业操守教育，增强基层卫生单位从业人员对医改工作的责任感和使命感，为全面推进基层卫生单位医药卫生改革打下坚实的思想基础。

1、把职业操守教育同时政教育相结合，增强基层单位管理人员履行医改新政职责的信心和决心。医药卫生事业关系人民的健康，关系千家万户的幸福，是重大民生问题。深化医药卫生体制改革，加快医药卫生事业发展，是适应人民群众日益增长的医药卫生需求，不断提高人民群众健康素质，贯彻落实科学发展观、促进经济社会全面协调可持续发展的必然要求，更是维护社会公平正义、提高人民生活质量的重要举措，是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的一项重大任务，是党中央、国务院作出的战略决策部署，是一项重大的民生工程、民心工程。全力做好医药卫生体制改革相关工作，全面完成医改工作任务是每个基层卫生单位领导干部和管理人员必须履行的工作职责。我们通过集中培训、下发学习材料、召开专题会议等方式，组织基层单位领导干部和管理人员学习《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》、《湖南省医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009－2011年）》和《关于基层医药卫生体制综合改革试点的实施意见》等相关文件精神，使基层卫生单位管理人员正确认识医改的必要性和紧迫性，了解本地本单位医改工作的具体任务和进程要求，树立信心，坚定决心，充分发挥基层卫生单位领头羊的作用。

2、把职业操守教育同医德教育相结合，提高基层单位卫生技术人员对医改新政的理解和认同能力。我国是社会主义国家，对医务人员医德要求既要继承国内外优良的医德传统，又具有社会主义医德的时代特点，即以中国社会主义体制、制度为基础，用出自对人民群众的热爱和其伟大作用的认识，出自对人民应尽的责任和义务对病人负责，对整个社会和人类的利益负责。我们把职业操守教育和医德教育相结合，对基层专业技术人员开展医改相关者知识讲座，把基层医改工作措施和保障政策和自身待遇、机遇等内容结合起来，教育卫生技术人员要用发展的眼光看待医改，用理解的态度对待医改，增强其主动参与医改动力。同时，我们还利用医德双面性理论，把卫生技术人员放在患者的位置去体验医改，认识医改，以提高基层卫生技术人员对医改的认同能力。

3、把职业操守教育同人生观教育相结合，形成基层单位全体从业人员配合医改的良好局面。当前的医药卫生体制改革卫生体制改革是一项系统工程，是多种政策优化和选择的过程，涉及到基层卫生单位的运行模式、人员的待遇、经费保障和服务方式等多个方面，需要基层卫生单位全体从业人员共同参与，团结协作，形成合力，需要形成统一的认识。如何在改革中兼顾现实利益和长远利益，正确处理个人利益和集体利益的关系，是改革能否顺利进行的关键环节。为此，我们在基层卫生单位中广泛开展了以加强职业操守，实现人生价值为主题的人生观教育，通过宣讲卫生行业职业道德和行为规范，宣传改革的重大意义和主要政策措施，使广大基层卫生单位从业人员认识到医药卫生体制改革是大势所趋，势在必行，积极配合、参与和推进这项深入人心、惠及人民的改革是每个卫生从业人员的光荣职责，也是实现人生价值，奉献社会的最好表现。

三、小结

通过开展有针对性的职业操守教育，广泛普及医药卫生体制改革的政策和措施，使全县基层卫生单位广大干部职工充分认识到了医药卫生体制改革的重要意义，为全面推进医药卫生体制改革奠定了坚实的思想基础，改革进展顺利，成效显著。截止2010年年底，我县新型农村合作医疗参合率达91%以上，新农合基金累计支出3600多万元；实施乡镇卫生院综合改革试点建设项目，总投资968万元，其中国家配套562万元，省级配套256万元，县级配套150万元，已全部落实到位，目前各项目已全部完工；已完成乡镇卫生院专业技术人员缺口底数调查和招聘前期准备工作；完成200名乡村医生在岗培训工作；组织86人次参加了省厅举办的基层万名医师培训和全科医师、社区护士、公卫医师培训；现有17个乡镇卫生院使用药品配送企业配送的药品共计1556万元，已返款750万元。