通信科技论文范文第1篇

关键词 论文题目审核；论文评选；评选流程

中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2014）14-0023-02

近年来，信息技术公司作为大庆油田的最大的信息技术密集型单位，为了推进中国石油油气生产信息化建设，按照《中国石油“十二五”信息技术总体规划》要求，信息技术公司每年都会承载大量的信息项目的研发任务。在这些项目中，技术人员们付出了他们艰辛的劳动，同时也取得了众多技术革新成果。因此，为了切实贯彻落实信息技术公司科技发展战略，提升公司核心竞争力并稳步推进公司科技进步与技术水平，及时地将这些成果进行汇总、评审，能够更加有效地提高技术人员的劳动热情与科技创新精神。

技术论文评审是提升公司科技创新战略的一项重要工作，由于涉及到的人员、部门较多并且工作量较大，因此传统的人工评审方式已经很难适应现代化的管理要求。随着软件、网络技术的不断进步，设计出一套技术论文评审系统显得尤为必要，既提高了论文评审的工作效率和工作规范性，还保证了评审工作的公平、公正和公开。

1 系统整体设计

1.1 系统需求分析

1.1.1 技术可行性

随着中国石油油气生产信息化程度的不断推进、深入，大庆油田信息技术公司软件开发组近年来圆满完成了多个重大软件信息项目的开发任务并拥有众多优秀的程序研发人员和成熟的技术手段，所以在技术上完全可以胜任。

1.1.2 经济可行性

从项目所需费用和经济效益上看是可行的。论文评审系统无须再次投资相关硬件设备，完全可以依靠公司内部已有硬件环境作为平台支撑；系统所需的软件开发工具简单并且易于

维护。

另外，在以往的论文审核过程中需要提交大量的纸质的论文手稿，一旦在论文中出现一些不必要的失误，如：标点缺失，格式不符、语义不畅的情况，通常会重新修改论文并打印，这样就造成了打印纸的大量浪费，与我们党倡导的“建设节约型社会”相不符，同时也不利于环境保护。

因此对于信息技术公司来说，开发技术论文评审系统是可行的，同时也是必要的。

1.1.3 管理可行性

管理上的可行性是指，随着信息时代的不断发展、进步和人员的计算机素养的极大提高，对于计算机系统的基本操作和相应系统的维护都有了一定的基础，因此从管理角度来讲是可以做到的。

1.1.4 业务流程分析

业务流程图如图1所示。

1.2 系统总体架构

论文评审系统采用基于Web的B/S三层体系结构模式。客户端浏览器发出请求，由服务器端来完成如数据请求、加工、结果返回以及动态网页生成等全部工作。系统应用B/S结构，服务器将承载更多的工作，并且能够简化客户机的工作量。B/S三层体系结构将业务逻辑进行封装，提高软件的复用度和可维护性。

1.3 系统功能设计

根据对相关用户功能的解析，本系统主要划分为以下几个主要功能模块：①员工模块；②员工所在主管科技领导模块；③科技发展部管理人员模块；④评委模块。

1.3.1 系统初始化

1）科技发展部管理人员。

2）各级单位主管科技领导。

3）评委人员。

1.3.2 公共功能

1）用户登录（Web登录）。

2）修改个人信息。

1.3.3 员工模块

1）员工提交论文题目。

2）论文选题结果查看（选题结果是否与其他人冲突，是否选上论文题目）。

3）查询论文的最终评审结果。

1.3.4 各级单位主管科技领导模块

1）在本单位员工提交的论文题目系统审核通过后，在对论文的内容等方面进行初审（主要内容包括：文章是否紧紧围绕信息通信行业及公司发展战略；是否有实用性、针对性、革新性、前瞻性；字体、排版等是否符合要求）。

2）初审论文。

①初审通过，论文向信息技术公司科技发展部推荐提交；同时按照文章的内容对论文进行初次分类；

②初审未通过，提交备注意见，通知本单位员工修改并重新提交审核。

1.3.5 科技发展部模块

1）管理各级注册用户。

2）向各级单位主管科技领导下达公司进行“评审论文”的通知。

3）对各级单位推荐的论文在内容等方面进行二审。

4）二审论文。

①二审通过，论文设置成“进入待评审阶段”；②二审未通过，提交备注意见，通知各级单位主管科技领导修改并重新提交；③当所有论文都进入待评审阶段，通知评委组进行评审

打分。

5）所有评委评分结束后，系统会自动按分数高低将论文进行排列显示，按照名次先后设置不同的奖项，并通知论文作者获奖情况，同时将获奖文章存入数据库备案。

6）通过网站向全公司展示获奖论文，进行技术交流。

1.3.6 评委模块

1）论文按照匿名随机分配给评委组，由评委进行打分，打分后按照“去掉一个最高分，一个最低分，取平均值”的原则由系统即时计算出该论文的分数。

2）当论文有争议时，可以申请全体评委复评。

2 未来展望

大庆油田信息技术公司论文评审系统提高了论文评审的现代化管理水平，真正实现公开公平、简单易行、效能提升的论文评审管理。本次论文系统采用了先进的计算机软件技术与科学严谨的评审管理相结合的方式，实现了精简工作流程、提高工作效率、管理规范化的目标，对科技技术信息化建设等有着重要的意义和深远的影响。同时可向全油田推广这套系统，全面提升油田信息化水平。

参考文献

[1]许淳熙.论文评审的历史考察[J].自然辩证法研究，2004（08）.

通信科技论文范文第2篇

【关键词】 科技论文 系统 检索

1 引言

科技论文是科研人员研究成果的结晶，是社会生产力的主要来源之一，也是考核科研人员研究成果的主要依据。科技论文不但可以转化为生产力，还可以为科技界提供理论参考，通过网络平台共享科技论文，共享科研成果，各种论文检索系统、查询系统应运而生。对学术科研人员来说，他们的工作压力比较大，对工作效率的提升是非常迫切的，由于不同研究领域的科技人员所关注信息的不同，对检索信息的要求也不同，因此，开发一个具有统一入口，集成各类科技论文和检索特定领域论文的科技论文管理系统已经成为广大科技人员迫切的需求。

2 系统构成

本课题设计的科技论文管理系统主要由用论文检索、论文管理、统计、以及系统管理4个子系统组成。

2.1 论文检索子系统

在这里我们采用AJAX（创建交互式网页应用的网页开发技术）智能技术来实现检索服务。论文检索又分为标准检索和高级检索两部分。标准检索是按照国际上通用的检索条件进行检索，通过检索范围控制条件来进行检索，如科技论文的发表时间、文献出版来源、 国家及各级科研项目、作者等、论文标题、关键词、所属学科等检索条件来检索，系统将用户所输入的检索条件与科技论文数据库中所对应的字段进行匹配、对比，将符合检索条件的科技论文列出来，供用户查阅、下载。

2.2 论文管理子字系统

论文管理子系统是对用户检索、查阅、下载过的论文进行管理，用户对自己有用的论文进行收藏。在论文管理子系统中用户可以查询、删除、下载论文的记录，此外，对于一些在论文管理系统中检索不到的科技论文，用户可以描述自己的需求，如作者、论文相关内容、发表时间、标题等条件提出订阅请求，系统客服人员根据请求通过其他手段向用户传递论文。

2.3 论文统计子系统

科技论文的统计管理主要是按照论文的总数、学科、发表时间、作者、专业等信息进行详细统计，也可以根据读者的数量进行统计，并为用户提供批量下载和打印服务；系统管理员可以对科技论文按照发表时间、学科、各个级别的论文进行全方位管理，还可以根据用户下载次数以及用户的需要来对论文进行各种统计，并生成统计分布图表等信息，供用户参考，有利于提升科技论文的管理水平和利用率。

2.4 系统管理子系统

系统管理子系统主要是对系统的用户、系统设置等进行管理，主要包括用户管理、密码管理、用户权限管理、论文管理、数据字典管理、系统安全管理以及其他模块的管理。

3 系统开发平台

本系统采用t+SQL 2005为技术基础的B/S数据流控制三层模型结构。系统具有三层结构，主要包括：数据访问层、业务逻辑层和表示层。数据访问层只负责面向数据库的操作，做成通用模块，便于重复利用；业务逻辑层进行业务逻辑处理和实现；表示层进行与用户之间的交互，对于用户键入的命令进行接受，并且将系统反应显示出来。

本系统采用建立在SQL基础上的 Brows/Server（浏览器/服务器）文档数据管理系统。它提供了对相关信息电子文件进行存储、定位和管理的安全架构。

4 系统设计与实现

4.1 系统用例图

（1）科研人员部分的用例图：在科技论文管理系统中主要涉及到的角色主要是科研人员和科研管理人员。科研人员的主要权限是能够实现论文的添加、论文信息的修改，论文资料上传，论文快速查询，个人资料修改等功能。（2）科研管理人员部分的用例图：科研管理人员用例图反映了科研管理人员的功能描述，科研管理人员的主要功能是实现论文的审核、统计、论文统计及结果分析、论文快速搜索等功能。

4.2 关键技术的实现

（1）系统登录界面的实现：用户登录系统时需要输入正确的账号和密码，并点击登录类型后，在账号和密码都正确的情况下，便进入了相应的页面。（2）智能检索技术的实现：检索是科技论文管理系统的主要功能之一，为了方便用户快捷精确地检索到数据库中的科技论文及文献，本系统的采用AJAX智能检索技术来进行检索页面的开发。系统根据用户输入的检索条件自动与系统数据库中的科技论文的信息进行匹配，如果找到匹配结果则显示检索结果。AJAX智能检索技术还可以实现标准检索和高级检索功能。

5 结语

本文采用技术设计和开发了一套科技论文管理系统，利用AJAX智能检索技术实现了论文快速检索功能，系统很好地完成对科技论文的检索、管理、统计等功，完全替代了手工操作，更好的满足了科技人员查阅、下载、管理文献的需求，推动了系统的发展。

参考文献：

[1]冯相忠.基于MVC设计模式的Struts框架及其应用的研究[J].计算机技术与发展，2006（8）：23-26.

通信科技论文范文第3篇

研究生专业英语教学应该突出专业和英语的结合，英语作为工具为专业服务。通过前几年的教学实践，重庆理工大学“信息与通信工程”研究生专业英语教学主要暴露出以下几方面的问题。1）教学重点不突出：研究生英语过度强调专业词汇的掌握、英语长句的翻译，具体表现在采用陈旧范文式的教学。2）教学方式单一化：基本上采用传统的课堂上教学，以教师为主、研究生为辅，采取一问一答的形式，最终导致研究生学习兴趣和欲望较低，普遍反映收获不大。3）教材内容的固定化：“信息与通信工程”学科发展日新月异，新技术层出不穷，固定的教材内容完全不能反映出这种变化的趋势，也不利用拓展其专业知识面。4）师资队伍薄弱：考虑该课程对英语的要求较高，基本上都安排一位有海外经历的教师来授课，但每个研究生的研究方向不尽相同，教师的专业知识面不能完全满足研究生的多样化需求。5）僵化的考核形式：研究生的考核采用闭卷形式，单一化的考核方式不能反映研究生的口语和英语交流能力，也有违将英语作为工具服务于科学研究的宗旨。

二突出服务专业教育的教学思路

教学内容上选择电子科学与技术、信息与通信工程及其相关领域的专业基础知识，教学中训练研究生的朗读与准确翻译原文的能力，从矫正专业词汇的发音、纠正翻译中的错误着手，通过大量的科技论文分析来让研究生扩大专业词汇量，提高听、说、读、译的能力，达到提高准确理解与阅读英文原版教材与参考文献的实际能力，达到学以致用的教学目的。与时俱进的专业英语教学内容研究生专业英语教学中使用的教学资料注重科学性、知识性、规范化和时间性，相关教学资料直接取自国际知名大学的信息与通信专业系列教材的部分内容和科技论文，参考教材如下。1）RahatAliKhanLangah.(2012)PerformanceAnalysisofCooperativeCommunicationProtocols:CooperativeCommunicationsinWirelessNetwork.Pub:LAPLAMBERTAcademicPublishing.（部分内容节选）2）B.P.Lathi.(2010)ModernDigitalandAnalogCommunication(4thEdition).Pub:OxfordUniversityPress.（部分内容节选）3）DaleWheat.(2012)BuildingYourOwnElectronicsLab:AGuidetoSettingUpYourOwnGadgetWorkshop.Pub:ApressL.P..（部分内容节选）4）Chi-TsongChen.(2012)LinearSystemTheoryandDesign.Pub:OxfordUniversityPress.（部分内容节选）信息与通信工程专业英语课程教学团队现有6人，教师队伍全部具有博士学位（2人具有海外经历，所有成员均从事信息与通信类专业科研与教学），课堂教学分为6讲（每讲含4学时），研究生专题讲座（6学时），共计30学时。其内容与安排：1）科技文献翻译理论与方法；2）现代数字信号处理及系统专题；3）现代通信技术前沿专题；4）计算机通信网络前沿专题；5）英语科技文献写作基础知识；6）英语科技精读及案例分析；7）研究生专题讲解，结合专业方向，按照presention的方式做出英文的PPT，并利用投影仪在课堂上作3～5分钟的英文演讲，并相互提问。面向应用的专业英语教学英文科技论文写作是进行国际学术交流和研究必需的技能，本课程教学的一个重要内容是英语科技论文的精读和写作，它始终贯穿于教学实践活动中。英语科技论文的精读和写作教学包括以下内容。1）分析英语科技文献的框架结构。以具体SCI检索英语论文为例，分析英语科技论文的结构，从而引出论文的一般结构IMRaD形式（Introduction，MaterialsandMethods，Results，andDiscussion）；通过课题讨论的形式，组织研讨IMRaD结构的逻辑性分别与问题（why、what、how）之间是如何相互体现的？2）研讨如何丰富论文框架中的内容？以剑桥大学爱席比教授提出的“概念图”为手段，以论文题目为向导，自我思考和回答论文的创新点，根据IMRaD的结构确定基本的段落主题，提出各种组织论文的方法，探讨如何准备好所需的支撑材料（理论分析与实验数据）。3）研讨具体的写作技巧讲解，包含题目、摘要、引言和结果等部分如何写作，如叙述有关现象或普遍事实多使用现在时，引言中是否有足够的篇幅对论点和问题进行说明，来表示它们的重要性。

三研究生唱主角的课堂翻转变

研究生只是作为被动的受教育客体为参与教育过程的主体，充分调动研究生参与的积极性、主动性和创造性，变单纯由教师讲授的“一言堂”为和谐交际式的“多言堂”。主要通过以下方式促成改变。1）在每讲当中，就是大约讲授三分之二的时间，在授课过程中穿插提问和讨论，其余时间留给有相关研究方向的研究生作专题报告，并且参考文献必须来自于IEEE的SCI检索论文（学校已购IEEE数据库）。这无形当中要求研究生将课后的功课做足，充分调动研究生参与课堂的积极性。2）借签国际会议形式，研究生事先粘贴论文海报，使研究生之间提前熟悉报告内容，每个研究生做3～5分钟的presentation，即研究报告进展，报告后进入提问环节。在模拟国际会议期间，要求全程英语交流，该部分成绩计入总成绩。

四创新考核方式

通信科技论文范文第4篇

【关键词】信息素养教育；科技信息；环状模型；图书馆员

0 导言

“信息素养”（Information Literacy，以下简称IL ）一词最先产生于美国，是随着信息化社会的逐渐形成而产生的，是一兼跨人文和科学领域的综合性个人素养的描述，是一种对信息社会的适应能力，包含信息意识、信息能力以及信息道德与修养。简而言之，IL就是知道什么时候需要信息？为什么需要信息？在哪里找到信息？如何有道德地评估、利用和交流信息？

信息化社会中，图书馆员在IL教育中的重要性是毋庸置疑的。IL教育首先依赖于教育科学理论和学科设计指导；其次取决于教育者对学科理论的自觉应用和研究。基于此，本文从科技信息的检索过程和信息处理方式出发，阐明了科技信息教育的方法和模式，以期为接受IL教育的用户理解信息的结构提供帮助，更为图书馆员设计IL教育课程提供借鉴。

1 科技文献的生产和消费

科技文献是积累和综合前人在生产实践和科学实验中获取的经验和知识，以文字、图形、声音、视频等方式记录和保存下来。按照内容、特点和加工程度可将科技文献分为一次文献、二次文献和三次文献。由于信息资源的类型的多样性，科技文献的检索过程和信息处理方式也各不相同，因此，在IL教育过程中必须采用有针对性的教育模式。

首先，从科技文献的检索过程看。从三次文献入门，从二次文献着手查询，从一次文献开始研究，这是多数人从事信息检索的一般过程，这也是信息检索的最简单形式。在对某一学科领域不太熟悉的情况下，图书馆员也是经常参考三次文献来指导用户进行他们的下一步研究，并逐步地深入到二次文献和一次文献。但研究过程是一个周而复始的动态、循环过程。要想更好地掌握大量与日俱增的科技信息，最好的办法是理解科技信息的产生过程，同时理解信息需求和信息资源的关系。对科技文献的理解可以通过追踪科技信息的产生来实现，包括从思路酝酿到新信息产生，然后通过多种渠道传播并最终成为科学知识的组成部分[2]。但是，众多研究却表明“文献资料工作者或其他信息专家并不了解科技工作者的实际信息需求，也不了解他们的信息获取过程”。

其次，从信息处理的方式看。人们对科技信息处理方法一般有三种：日常方法、现行方法、详尽方法。日常方法是指人们在研究过程中所需的特定的基础信息，这些信息对图书馆员与科技工作者来说都是日常工作的内容，多是一些事实性问题，其信息源主要依赖于三次和二次文献。现行方法是指研究者试图与他所研究领域的进展保持一致，在现阶段，更多的是依赖科技工作者本人浏览专业期刊文章，与同事交流或参加研讨会，其信息源主要依赖于一次文献。详尽方法是指对某一领域所有已知信息的处理方式。这种方式在应用研究中很少使用，往往是图书馆员综合利用一次、二次和三次文献等信息源进行的理论科学研究。

2 信息素养教育的环状模型

2.1 模型简介

受科技信息的学科专业特点所限，用户在接受IL教育时常常无所适从。为便于观察并评价信息资源在学习和工作中的效用，Subramanyam提出了一个科技信息演化的环状模型用来整理科技信息，同时作为一种信息素养教育模式指明了信息的生产和消费过程。在这个模型中，用 钟表12个刻度表示科技信息演化的12个环节，每个环节都有自己的分支。另外，模型的内圈还表示了科技文献的演化时间。

在环状模型中，圆环的出发点开始于检索观念的产生阶段，进而发展到信息利用阶段。通过沿自身反复不断的循环体现了信息产生和消费的关系。总之，这个模型清晰的表明，信息的生产是研究和发展过程的一部分，在这个环上沿顺时针方向展开；同时，个人在这个环上逆时针移动并消耗信息产品或者从事研究。

2.2 对环状模型的修订

科技信息是最复杂的学术文献，对科技信息的检索也是一个复杂的过程。Subramanyam环状模型的提出虽然阐明了信息产生过程和检索过程，但也引起了不少的争议，比如有人认为，模型“使实际情况过分简单化”，阐述了“理想化的检索过程”，甚至是“十分不现实而且容易误导的”。考虑到这个模型尚存在的问题，基于对不同用户的需求，S. R. Curl又对这个模型做出了修订，产生了一种适用于用户信息素养教育的新模式

修订的模式中包含8项因素，并以信息使用与需求为循环的起始点。信息的生产和消费是从信息需求开始的。比如某人想发明一个新产品，首先要经过市场调研发现人们的确需要它。随后，研究者开始沿着圆环的两个方向开展工作：逆时针方向检索先前的研究成果，属于信息消费的范畴；顺时针方向验证自己的想法，将得到的知识用于研究并获取新的知识，属于信息生产的范畴。

从信息的产生来说，这个模式反映了科技信息形成的一般过程。从研究进展记录到非正式通讯（专题讨论会、内部报告），再到知识产权保护（专利、商标、商业机密、著作权等），最后形成正式通讯（会议论文、研究和技术报告、期刊论文等），这个过程属于一次文献的形成。在一次文献基础上再逐步形成二次文献和三次文献（评论性杂志、引文、目录、索引、文摘、手册、指南、教科书、百科全书等）。从信息的消费来说，透过三次文献了解可用的二次文献，再由二次文献去掌握一次文献，也符合多数人进行信息检索的一般过程。

显而易见，这个新模式描述的是科技信息的生产和消费过程，新模式的提出简化了人们对这一过程的认识，为图书馆员们从事IL教育课程设计提供了理想的选择。

3 结论

IL教育模型一直是IL教育者设计教育内容的理论基础，其中较为经典的模型有：The Big6、Infozone、Pathways to Knowledge、The Organized Investigator、Information Literacy： Dan's Generic Model等。这些模型都有不同的出发点，比如2000年Jamie McKenzie提出的“The Research Cycle”模型主要面向研究过程[1]。本文介绍的环状模型则主要从科技信息的生产和消费出发，将秩序和内涵引入到一个异常复杂的过程中，使科技信息有序化、合理化，因而这个模型是有生命力的，也是值得推广的。总之，在IL教育实践中，不同的学科专业应该有与之相适应的信息模型；图书馆员在从事用户IL教育过程中，应明确其所服务的学科并选择最合适的教育模式。

通信科技论文范文第5篇

英文名称：Acta Electronica Sinica

主管单位：中国科协

主办单位：中国电子学会

出版周期：月刊

出版地址：北京市

语

种：中文

开

本：大16开

国际刊号：0732-2112

国内刊号：11-2087/TN

邮发代号：2-891

发行范围：国内外统一发行

创刊时间：1962

期刊收录：

CA 化学文摘(美)(2009)

SA 科学文摘(英)(2009)

SCI 科学引文索引(美)(2009)

CBST 科学技术文献速报(日)(2009)

EI 工程索引(美)(2009)

中国科学引文数据库(CSCD―2008)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊荣誉：

中科双高期刊

第二届全国优秀科技期刊

第三届(2005)国家期刊提名奖期刊

联系方式

期刊简介

《电子学报》（月刊）创刊于1962年，是中国电子学会主办的高级学术刊物, 刊登电子与信息科学及相邻领域的原始（original）科研成果。 本刊的办刊宗旨是反映中国电子与信息科学领域内的新理论、新思想、新技术，具有国内外先进水平的最新研究成果和技术进展，为促进国内外学术交流，促进中国电子与信息科学技术的快速发展服务。

本刊的办刊宗旨是反映中国电子与信息科学领域内的新理论、新思想、新技术，具有国内外先进水平的最新研究成果和技术进展，为促进国内外学术交流，促进中国电子与信息科学技术的快速发展服务。

本刊设有：学术论文，科研通信，综述评论等栏目。凡以电子与信息科学为主体（交叉学科论文必须侧重电子与信息领域），在理论与应用实践上具有创新的，代表我国研究水平的学术论文，有科学依据和可靠数据的技术报告，阶段性成果报告，以及属于前沿学科，并对学科发展有指导意义的展望评论性文稿，均可向本刊投稿。

由于本刊覆盖的学科专业较广，出版时有意识地将相关学科和专业集中：第1、4、7、10期主要是通信与信号处理；第2、5、8、11期主要是微电子学、计算机科学及相邻学科；第3、6、9、 12期主要是电子物理、真空电子学、微波与电磁场及相邻学科。