先进班组长事迹材料范文第1篇

——记酒钢焦化厂一化产作业区无水氨班长杨长春

杨长春，男，汉族，中共党员，大专文化，现年38 岁。现为酒钢（集团）宏兴钢铁股份有限公司焦化厂一化产作业区无水氨班班长。

杨长春同志自担任焦化厂一化产作业区无水氨班班长以来，带领无水氨班组全体职工从项目建设初期到投产，始终致力于提高职工安全意识，培养职工安全技能，大力开展理论与现场实际相结合的多样化培训，在他的不懈努力下，创造了Phosam生产工艺一次性安全顺利投产的奇迹。

一、扎实推进基础管理，狠抓安全工作不放松

安全意味着发展，意味着稳定，意味着效益，意味着基础保障，意味着管理水平，其中的重要性更是不言而喻的，杨长春在带领无水氨班自2014年10月投产以来，一直稳定顺行，无生产、设备、交通、火灾及人身伤害等事故的发生。他始终坚持深入组织开展“三学、三查、三比”的活动，并在2015年第二季度、第四季度荣获“焦化厂安全管理先进班组”荣誉称号，获得焦化厂2014—2015年度先进班组荣誉称号。特别是在学习 “岗位日安全隐患检查表”和“焦化厂违章行为档案识别表”的工作上，做到了每一位班组成员都能熟知其内容，并能将其严格的落实到工作中。在日常工作中，通过对作业行为的仔细观察，与岗位员工的及时沟通，及时组织修改和完善液氨岗位规程和作业标准，全年共修订安全作业标准109项，新增安全作业标准11项。积极组织开展岗位日安全隐患检查工作，全年查处现场安全隐患355项，提出安全合理化建议23项，并全部实施，效果良好，他带领无水氨班组以其扎实的基础管理工作，为无水氨班组全年安全生产稳定顺序奠定了坚实的基础。

二、重挖潜、创效益，积极开展岗位创新创效活动

面对公司日益严峻的生产经营形式，杨长春同志胆大心细，在别人习以为常的时候他总能发现问题，只要是和生产有关的，能创造效益，方便职工操作的问题他总是比较上心，积极组织职工开展岗位创新创效活动，以技术改造、节能降耗、修旧利废等手段，号召全体职工挖潜增效、节能减排等创新创效活动并取得了显著的成果。例如针对无水氨吸氨塔捕雾层较厚，吸氨塔阻力上升快，后将吸氨塔捕雾层部分拆除，吸氨塔阻力上升减缓，但磷酸溶液流失严重，造成磷酸铵溶液酸度较低，溶液吸收效果差，影响液氨产量及收率，为提高溶液酸度，需频繁向吸氨塔中添加磷酸，使溶液摩尔比频繁变化，影响解析和精馏效果，液氨收率较低，他积极组织开展技术攻关，对吸氨塔捕雾层进行优化改造，同时在吸氨塔后加装煤气水封，及时回收流失磷酸，实施后液氨收率由0.12%提高至0.16%，创效约220.5万元。同时他还对针对液氨中压蒸汽、低压蒸汽消耗较高的问题，及时组织开展技术攻关，通过分析高耗能原因及解决措施，优化操作工艺，有效的降低了液氨中、低压蒸汽消耗，年创效约39.13万元。

三、强化特殊操作，扎实开展应急演练

无水氨班属公司级重大危险源点，职工应急操作和应急处置能力将直接决定班组日常安全管理，他十分注重职工应急操作技能及应急处置能力的培训，2015年全年共组织特殊应急操作知识培训4次，现场应急演练3次，同时6月份组织开展了厂级综合应急演练活动暨一化产液氨区域事故应急处置演练，并取得了圆满成功。同时他经常性组织班组职工开展突发停气、停电、停仪表风等特殊操作的应急演练，让每一个员工到能熟练掌握特殊操作要领，能够正确应对并合理处置生产过程中出现的各类特殊操作，确保安全生产持续稳定运行。

四、凝心聚力齐努力，建队育人创成绩

无水氨班组是焦化厂各班组中迅速脱颖而出的一颗“新星”，班组以良好的学习氛围，扎实的培训基础以及科学的班组管理成为班组迅速崛起，他功不可没。自2014年10月无水氨班组成立以来，截止目前16人持有煤气操作证，17均有危险化学品操作证，16人还持有压力容器操作证，且全部职工均是蒸馏工中级以上技能水平，技师1人，在他的努力下无水氨班组全体职工形成了独有的学习氛围，促成了班组人员善于钻研，勇于探索的良好习惯，例如:针对吸氨塔捕雾层堵塞，阻力上升问题，他组织班组职工积极探索研究，提出在吸氨塔捕雾层加装了喷头，当吸氨塔阻力上升时，可将喷头打开对捕雾层进行冲洗，从而达到降低阻力的效果，此次对吸氨塔的改造已运用于实践当中，取得了良好的效果，并申请了专利。针对硫酸流失严重的问题，他提出在吸氨塔出口增加一个煤气水封，回收煤气带出的磷酸溶液，降低磷酸消耗。降低吸氨塔捕雾层厚度，减少煤气汽液夹带现象。加强剩余氨水质量控制，减少蒸氨塔后氨气带油量，减缓吸氨塔捕雾层堵塞。将集液泵更改为自吸泵，并在集液槽泵停运前，将泵体内参与的磷酸铵溶液清扫干净，防止结晶，解决了泵盘不动车的操作难题。精馏塔给料泵机封密封改型工作，并将冷却介质由新水改为除盐水，解决了泵密封结垢问题等一系列生产瓶颈问题。

五、成员团结促和谐，努力创建“家”文化

作为班组长，他始终以引导班组成员树立“五好”意识为班组管理宗旨，即：好的安全意识、好的纪律意识、好的大局意、好的荣誉意识、好的团队意识。好的安全意识，能为班组的安全生产管理创造良好的基础，为班组安全生产提供保证;好的纪律意识能真正保证班组管理的政令畅通;好的大局意识能统一员工思想，克服看待问题片面、消极等现象;好的荣誉意识可以激发班员集体荣誉感，进而增强工作积极性和主动性;好的团队意识是一个集体的力量源泉，只有具备了好的团队意识，才能发挥战斗堡垒作用，才能形成凝聚力和战斗力。同时无水氨班班长杨长春对每一位班员的家庭情况及思想状况十分了解，经常走访困难职工家庭，疏解职工思想，排解职工困难，把集体的温暖和关心带给每一名员工，人人和睦相处，形成了职工生病住院有“家人”探望，职工遇喜事有“家人”祝贺，职工遇到困难有“家人”帮扶的良好风气。

他在平凡的岗位上，谱写着不平凡的乐章，他用他的行动，一次次阐述着他的使命。看着他铿锵有力的脚步，我们坚信，未来的他将会创造出更多的奇迹，为集团公司转型跨越发展做出更为突出的贡献。

先进班组长事迹材料范文第2篇

    一、评选目的

    通过评选，树立榜样，展现我校优秀的少先队员健康向上、活泼进取的时代风貌，同时进一步活跃少先队生活。

    二、评选范围

    在校的三、四、五、六年级少先队员

    三、评选条件

    1．养成讲文明习惯，培养少先队员的十条修养。做到珍惜时间、诚实守信；彬彬有礼、乐观向上；勇敢顽强、自主自动；勤劳俭朴、有责任心。

    2．做快乐队员，积极投入少先队的各项活动。尤其在“好习惯伴我快乐成长”、创建快乐中队、“我为班级、学校添绿叶”等活动中有突出的表现。

    四、评选流程

    1．各中队（班级），以民主推荐为原则，通过个人自荐和中队（班级）推荐，评出5名同学。

2．各班根据评选出来的同学，写一份本班最突出同学的事迹材料。

    材料要求：

    （1）事迹材料字数400字以上。

    （2）事迹材料内容不要空洞，要把典型突出的事迹写具体、形象。

    （3）事迹材料最后一部分写评选人有关的获奖情况。

3．各班将本班事迹材料、名单、照片（评出5人一张照片，本班突出同学一张特写，要有校别、班别、谁怎么样的文字说明）6月2日电子稿钉钉发给大队辅导员邓海明老师。

    4．学校大队部根据事迹材料选出符合评选条件的好少年。

    评审组成员：    

    5．评选结果张榜公告三个工作日。

先进班组长事迹材料范文第3篇

为深入学习贯彻党的十八届二次全会和市委十届三次全体会议精神，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，__市阳光100小学决定开展“__市阳光100小学美德少年”评选活动。现将有关内容通知如下。

__年3月至__年6月

“__市阳光100小学美德少年”评选活动由__市阳光100小学德育处主办。评选组委会由教导处、德育处和各级部教师代表组成。采用班级推选和学校评定的方式。

“__市阳光100小学美德少年”校级全校共10名，班级每班10名。

基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。

具体标准为：

1.助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。

2.自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

3.诚实守信——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。

4.尽责奉献——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。

5.尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。在学校开展的争章活动中，表现突出，获得奖章者，均可参选。

1.宣传发动（__年4月）。通过校会进行活动通知，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造积极参与的活动氛围。

2.班级推荐（__年6月）。班级推荐择优推荐。

根据评选活动要求，各班级组织学生广泛开展践行美德标准、寻找美德少年活动，发现日常生活中的少年儿童道德典型，提出推荐人选。

3.学校审核（__年6月）。各班级推荐优秀学生，对学生进行严格把关，在班级内进行民主推选。学校组织组委会进行审核批准。

4.审批表彰（__年7月）。活动组委会审定最终人选名单，进行表彰。

校级材料：

1.推荐人选登记表（贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片）将候选人事迹简介（300字以内）填写在申报表上。

2.事迹材料（1000字左右，事迹真实、文字简练；有关事迹证明（如证书等复印件）。

登记表须经所在班级签署意见，以上材料按顺序排列，统一用A4纸，左侧竖线装订，制作2份。

班级材料：

1. 推荐人选登记表（贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片）将候选人事迹简介（300字以内）填写在申报表上。

2.各班级填写“__市阳光100小学班级美德少年”推

荐人选汇总表。

各班级请务必于__年7月2日将“__市阳光100小学美德少年”推荐材料报送德育处，同时报送电子版。

先进班组长事迹材料范文第4篇

一、评选对象

包括各级各类学校的班主任、校长（含学院院长、幼儿园园长）。

（一）2005年以来，在各级各类学校从事班主任及校长工作并取得显著成绩。

（二）已获得首届及第二届全国优秀班主任、优秀校长荣誉称号的人员，如有新的突出成绩，经主管部门同意，可准予参评，但一定要从严掌握。

（三）教育行政部门和其他教育机构县（处）级（含）以上干部不得以班主任、校长的身份参加评选。

二、表彰名额

2007年拟表彰十佳班主任、百名班主任之星、千名优秀班主任；十佳校长、百名优秀校长；组织奖若干名。

各地、各单位在分配推荐名额时，要统筹考虑到本地基础教育、职业与成人教育、师范教育、高等教育、幼儿教育、特殊教育、民族教育及和民办教育等不同类型、不同层次的学校特点，使其均有适当的比例。

三、评选条件

认真学习邓小平理论，坚持党的基本路线，努力实践“三个代表”重要思想，遵守国家法律法规和规章制度，忠诚教育事业，模范履行职责，具有良好的职业道德。并在教育教学及任班主任和校长工作中，具备下列条件之一：

（一）全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；

（二）高质量完成教育教学工作任务，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；

（三）在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有较大的科学价值或显著的经济效益、社会效益；

（四）在学校及班级管理、服务和学校建设方面有突出成绩。

四、推荐程序、办法和要求

（一）评选工作必须坚持政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则。

（二）评选推荐要采用自下而上，逐级审查、考核、申报的办法，充分发扬民主，广泛征求意见，对推荐对象要经过必要的民主程序。各地市、县在推荐时，必须将评选通知、候选人名单和先进事迹材料在当地有关新闻媒体或单位内部公示，公示的时间不少于7天，公示结果不影响推荐的方可上报。

（三）市、县所辖属的各级各类学校（含厂矿子弟学校），可以学校为单位上报。

（四）为保证评审工作顺利进行，各地、各单位务于2007年10月底前将有关材料上报评审委员会办公室。报送的材料包括：

1.《第三届全国优秀班主任申报表》及软盘，《全国优秀校长申报表》及软盘；

2.全国优秀班主任及优秀校长典型事迹材料（要求准确、生动、翔实，具有代表性、典型性、时代感并附工作照片），事迹材料原则控制在3000字以内；

上述文字材料一式三份，并存入计算机软盘（3.省略。

报名地址：北京市永定路3918-2308信箱 邮编：100039，联系电话：（010）51889309 51887063（传真），联系人：叶东森杜松利，评委会官方网站：中国教师网（省略）。

五、奖励办法

奖励工作坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则。评委会将于2007年11月在人民大会堂召开表彰大会，向获得全国十佳班主任、全国百名班主任之星、全国千名优秀班主任、全国十佳校长、全国百名优秀校长的人员颁发证书、奖杯和奖金。

六、组织领导

为加强对此次评选表彰工作的组织领导，中国教育学会中青年教育理论工作者分会、中国教育学会初中教育专业委员会、中国教育学会小学教育专业委员会、中国教师杂志社、团中央辅导员杂志社联合组成全国优秀班主任暨优秀校长评选表彰工作领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。

评选优秀班主任及优秀校长是一项严肃的工作，是激励广大教师和校长献身教育事业的重要举措，具有重要意义，各地、各单位一定要高度重视，要在当地党委和单位组织的领导下，认真做好评选推荐工作。要加强领导，成立相应的组织机构。在推荐过程中，既要面向广大班主任、校长，又要突出教师在教书育人中的主体作用和校长的管理服务作用，向教学第一线的班主任教师和校长倾斜，向中小学和幼儿园班主任教师和校长（院长、园长）倾斜，尤其是要向在大力倡导、推行和实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育质量等方面做出突出成绩的班主任教师和校长倾斜，向条件艰苦地区的学校倾斜，防止单纯用升学率去评价班主任教师和校长工作的倾向。各地、各单位要坚持评选条件，择优推荐。要进一步增加评选工作的透明度，保证奖励工作的公正性，有效地发挥表彰奖励工作在推动教育事业改革和发展中的教育作用和激励作用。

先进班组长事迹材料范文第5篇

水厂党支部全面开展了以创先争优活动为动力，为全面贯彻落实公司党委号文件精神。确保暑期安全优质供水”竞赛，并取得了初步效果。

一、前段工作

先后召开了领导班子会议和党员大会，水厂党支部于月31日和6月9日。全面传达了公司党委年号文件《关于在各党支部和党员中开展创先争优活动实施方案》传达了上级党委主要领导关于“创先争优”活动的讲话精神，并向广大党员与员工，提出了开展“以创先争优活动为动力，确保暑期安全优质供水”竞赛号召，并制定了具体措施和办法。

和创先争优工作的要求，水厂党支部按照公司党委的文件精神。确定了创先争优”活动的具体目标和活动内容，并成立了创先争优”活动领导小组。

结合水厂的实际情况，按照上级党委的要求。和历年选树模范的标准，明确了水厂应该在一线党员和知识份子中，遴选先进人物的原则。

水厂安排了专门人员，为全面搞好“创先争优”和遴选先进人物、先进班组等项工作。对遴选的先进人物进行全程培养、教育和宣传，做到培养和宣传先进模范人物的同时，鼓舞全厂职工“创先争优”热情，和确保暑期安全优质供水的积极性。

及时拟写并反馈先进班组、科室和先进模范人物的事迹材料，认真调查研究。并按期报送上级党委。

大力弘扬水厂党员、管理人员和全体员工工作、生产的积极性，及时编辑印发《水厂工作简讯》并以安全优质供水为中心。把“创先争优”活动作为今年暑期安全优质供水工作的强大动力。

二、下步工作

水厂党支部将努力做到领导班子、党员队伍、工作机制、工作业绩、群众反应好的五好”要求，为创建先进基层党组织。进一步加强对“创先争优”活动的宣传力度，选树力度和引导力度，使此项工作得到顺利开展，努力将“创先争优”活动与暑期供水检修工作相结合；与水厂大项技改工作相结合；与安全生产与治安保卫工作相结合；与公司开展的书香水务”读书活动相结合；与公司行政权利运行监察工作相结合；与水厂环境绿化和卫生整治工作相结合。通过努力，力争做到水质优、水量足、水压稳。

本着成熟一个发展一个的原则，全面搞好基层党组织建议。适时发展新党员。坚持制度，搞好党员思想教育工作，强化员工思想政治工作。加强群团工作，积极参加公司与上级有关部门组织的各项文体活动，和有意义的社会活动，全面搞好“创先争优”活动中，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

积极发现、培育和宣传“创先争优”活动的典型人物、先进班组和科室的模范事迹。采用以点带面，按照公司党委的要求。典型引路的方法，使”创先争优“活动成为即是安全优质供水的晴雨表，又是打造先进典型的里程碑。