快乐六一作文范文第1篇

过了一会儿，钱老师走进教室里，她看见我来了，就说：“东西带了吗？”我说：“带了！”钱老师让我帮她把桌子拿过去。我很乐意帮钱老师。钱老师又让我把带的喷物液拿来，我就帮钱老师拿了两瓶。只见钱老师在窗上喷出“六一儿童节快乐！”几个字。我觉得钱老师在干活儿，我也该干点什么了，想着想着，我忽然从课桌里拿出一张纸，用剪刀剪出几个窗花，给钱老师送去。我们又干了一会儿，一大群小朋友来了，看见我们在干活儿。有的开始剪窗花，有的装饰教室。后来，教室被我们打扮得漂漂亮亮的。

文艺节目当然是不能没有的啦！这次文艺节目可精彩了！特别是最后一个，外国老师把：“生日快乐”歌用中、英两种语言演唱，唱的台下的家长、学生不得不跟着一起唱。

下午，我想：老师们一定会准备好多游戏的！果然，下午有了一场游园活动。各班老师都准备了一个游戏。钱老师准备的是：“画龙点睛”，就是老师画一只小猪，再给你一颗吸铁石，用红领巾把你眼睛朦住，让你用吸铁石当眼珠子，给小猪贴上，可是，到我的时候，老师一不小心，留了一条“小点点”，我好像没事一样，走到“小猪”前面我偷偷瞄了下小猪，看见了它的眼睛，我便把吸铁石贴了上去。我又好像没事一样，把红领巾拿下来。这样“作弊”是老师粗心！

快乐六一作文范文第2篇

“六一”的悲惨与快乐

有人可能认为，过六一应该是快乐才对呀，怎么是悲惨呢？就算有悲惨，为什么快乐又与它并存呢？那就让我来给你解释解释吧！

是这样的，昨天上午快放学时，我们全班同学一起问老师：“老师，下午过六一吗？”本来我们都希望有好的结果，可是没有想到，老师却冷冷的说：“不过！”全班同学垂头丧气地排着队伍回家了，心中既有惋惜又有不满：老师为什么这样！

没想到，坏运来了好运也来了，语文老师在上课之前说如果我们表现好，这周作业就留得少一点，不过要是不听话，就会留得多一点！我们仿佛又看到了希望，在老师讲课时，认真看书，没有一个同学搞小动作，这可这有点儿不像我们班平常的风范！在老师提问时，全班同学都积极举手，老师都叫不过来了！一节课很快就过去了，老师果然说话算数，留得作业超少，把我们高兴坏了。于是就抓紧写作业（其实就是为了周末多玩会儿），在上数学课时，没想到老师说为了让我们过一个快乐的六一，这周末不留作业了。“耶！”全班同学欢呼起来。于是我们有等待英语老师的到来，叶希望老师不要留作业。可是左等右等老师就是不来，最后，数学老师代英语老师转告我们：“英语这周..........没作业！”“耶..耶！”我们欢腾的像一只自由飞翔的小鸟，欢呼着，雀跃着，好久才停止这欢快的气氛。

这回你明白了吧，这就是“六一”的悲惨与快乐，虽然没有开联欢会，但是我们却比开联欢会还高兴！

快乐六一作文范文第3篇

快乐的六一节

六一节的晚上，爸爸带我和妹妹去吃过桥米线，还没开饭的时候，服务员姐姐送我和妹妹每人一个气球和一个小灯笼；吃完晚餐后我们一家人去了沿江路散步；然候爸爸还送我和妹妹六一节的礼物（沙滩玩具），今年的六一节过得很开心！

快乐六一作文范文第4篇

“六一”虽然离我们远去，但是老师为了让我们3.1班的小朋友有一个共同的美好回忆，在星期五的下午为我们举行了一次特别的晚会。

节日的教室里，同学们可以自由地吃东西，自由地说话，整个教室里充满了欢乐的气氛。

我很荣幸参加了节日里的表演，我的节目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌声结束，同学们就为我鼓掌，欢呼，这可能是大家对我的认可。今后我会继续努力学习音乐，把最美的歌声带给大家。同学们也表演了非常精彩的节目，有讲笑话的，有表演魔术的，有讲故事的，还有说相声的。特别是刘子俊和王一搏的相声把全班同学都吸引住了，他们两个的动作和表情是那么的自然和放松，语言又很逗人，他们的节目一结束，同学们已经笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得还流出了眼泪，就连老师也哈哈大笑起来。不知不觉放学的时间到了，同学们还沉浸在欢乐的气氛中，恋恋不舍的离开了教室。

今年的“六一”让我开心！让我快乐！让我难忘！

快乐六一作文范文第5篇

快 乐 的 “六一”

今天是“六一”国际儿童节，是我们小朋友自己的节日。虽然外面下着毛毛细雨，但丝毫没有影响我们快乐的心情。

下午我们班举行“六一”联欢会。教室里的窗户和黑板上挂满了五彩缤纷的气球和彩带，我们班被打扮的和舞台一样好看。演出开始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、还有的写铅笔字……个个同学登台表演节目，教室里充满了欢歌笑语。表演结束后，王老师开了电视给我们看。这次“六一”节小朋友过得开开心心、欢欢喜喜、高高兴兴。而且全班许多同学选我当了“值日生”，我得到了做梦多想要的“金钥匙”。“ 六一”更是我最难忘的一天。

（东台市外国语学校214班 卢宇璇）