推荐一本书的作文范文第1篇

——《艰难的归程》

今年首期的《儿童文学》，它的封底上介绍了一本书——《艰难的归程》，长篇小说。随随便便看了看简介，便被小说的内容所吸引，马上上网订购了回来。

《艰难的归程》，这本书的大意是说，被宠物场淘汰的即将推上餐桌的杂种狗，在经历逃生、求生的过程中，被宠物场外那艰难的生存环境，改造成了一个动作敏捷、冷酷无情的生成机器，直到最后有幸逃入了牧场。在牧场中，与人接触，逐渐地开始信任人类。由于蓬松的毛，杂种狗被命名为“阿蓬”。后面的一段日子里，在牧场与一头充当牧犬的驯狼结下了友谊，可是驯狼本性不改，怂恿阿蓬和它一起回归草原，可是阿蓬仍以牧场为归宿。某日，牧场的另一个分场的二百多头良种羊，预测到它们会被一场强寒流袭击，必须赶往一暖处。杂种狗阿蓬，与另一条天性懒惰、胆小的牧犬担当起守护分场职责。然而，天有不测风云，一次滑坡，使主人丧命。聪明的阿蓬领着羊群，突破狼群的围追堵截，逃到了葫芦口，却饿得再也没有力气，可是，阿蓬哪里忍心吃掉羊群来填充自己的辘辘饥肠？此时，狼群的凶狠进攻，使良种羊们的安危迫在眉睫。这时，在牧场的那只驯狼使局势有了转变，让阿蓬勇敢地带领着羊群回归了牧场。

作者牧铃，用形象而生动的手法，向我们演绎了动物世界的温情和人类对大自然生命的敬畏，让读者接触到草原的清新空气。

推荐一本书的作文范文第2篇

同学们，你们学了草船借箭这篇课文，一定又对《三国演义》这本书多了一份了解了吧，很想把整本书都看完吧，我建议你看完这本书，这本书非常非常的好看。

在这里，我先向你介绍一下这本书吧。《三国演义》这本书是我国著名的长篇历史小说。这部小说写得是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中有很多很多吸引人的故事，如“桃源结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等。这部书的作者是元末明初的罗贯中。

在这本书中，我最喜欢的一个故事是“孔明借东风”。里面的内容大概是这样的：诸葛亮草船借箭归来，周瑜十分佩服，他和诸葛亮协议谋划攻打曹营。周瑜先让黄盖“苦肉计”骗得曹操的信任，庞统又用“连环计”，使曹操

推荐一本书的作文范文第3篇

关键词：龙泉青瓷；堆积法制造技术；项目推荐书；艺术设计

1项目推荐书设计目的、设计要求分析

1.1项目推荐书设计目的

本次项目推荐书设计主要针对于龙泉青瓷堆积法制造技术，在追求推荐书设计功能性的同时更加注重科学技术与设计艺术性的结合，运用理性有序的规则，有意识的捕捉并良好地表达出项目推荐书各类要素的内涵。

本次设计虽然受制于设计内容主题，但绝非是狭隘的文字解说或简单的图片堆积宣传，本次设计主要通过对项目推荐书设计元素的分析，系统地研究国内外项目推荐书的设计方法、风格，让原本严谨、乏味的龙泉青瓷堆积法制造技术内容表现得生动形象、通俗易懂，使其在短时间内实现良好的传播效果，让人们更加了解龙泉青瓷堆积法制造技术，以达到更好地传承和发展青瓷这一非物质文化遗产。

1.2项目推荐书设计要求

本次项目推荐书设计欲从以下几个方面人手：

（1）树立以读者为中心的服务设计理念。本次项目推荐书设计的核心功能主要以树立服务为主，任何设计都是有针对性的，由于人群的多样性，不同的群体对推荐书有不同的要求。设计时应把读者作为一个群体来研究，了解这个群体的共性和个性，有针对性地进行设计服务，而不是单纯地从产品、企业本身的需要出发。因此，推荐书设计的核心是从为人服务的角度出发，分析目标群体的认知经验，从而进行设计。

（2）明确产品推荐书设计人员的责任。产品推荐书设计与制作不只是平面设计与印刷问题，它与企业经营哲学、市场分析、插图、印刷等专业的知识与素养息息相关。所涉及的相关学科非常广泛，要注重艺术与工学的结合。

（3）完善产品推荐书的设计流程。推荐书的首要任务是对项目的说明，追求过于高档精美的形式和夸张的平面设计，不仅对资源是种浪费，而且有悖于设计师的职业道德和社会责任感，还会引起读者的反感。因此，本次设计的项目推荐书应尽量简洁明白，增加智力的投入。

2项目推荐书构成要素

2.1系统设计

推荐书设计以信息的传达为主导，最终需要通过文字、图形的方式呈现。系统设计根据不同推荐书系统设计的特点进行信息分析、采集与处理、分类，了解信息使用对象特征的整合设计，通过图形、文字和色彩的形式表现出来。

《龙泉青瓷堆积法制造》项目推荐书是针对龙泉青瓷及堆积法制造技术详细解说的一种宣传媒介，随着科技的不断发展，堆积法制造技术越来越受到重视，但是作为一项新技术，对技术原理、机械构成等方面了解的人却不多，究其原因，一方面是因为使用专业术语和外文太多，让很多读者看不懂；另一方面是因为部分宣传资料过于简单，内容不全，内容设计方面过于繁杂，整体设计、布局等方面设计缺乏科学性、合理性，不便于阅读。鉴于以上原因，本次课题经过对项目推荐书内容和受众群体的分析以后，确定需要系统设计的内容有开数与开本定位、字体字号定位、字间距定位等。

2.2材料选用

系统设计与材料选用是一个有机的整体，作为设计师，对材料的了解与掌握是必须具备的素质之一。材料的运用在艺术作品表达中具有极为重要的影响，其中包括观感、触感，甚至嗅觉等方面。

结合推荐书的实际应用，本次推荐书封面封底定位为压光凸版纸，压光凸版纸是一种以磨木浆或其他机械浆为主要纤维原料而又不同于普通新闻纸的特殊纸张品种，有相当高的平滑度，压光凸版纸具有印刷彩色图像还原性好、层次丰富的特点。

2.3装订方式

最常见的书刊装订方式有平装、线装、胶装、精装，也有传统的装订方式，现已不常用六合套、经拆装、蝴蝶装等。鉴于《龙泉青瓷堆积法制造》项目推荐书从内容到设计方面都充满科学性、时尚性，同时也提倡环保。所以，采用平装锁线订。这是一种传统的装订方法，用此方法装订出来的书籍不受厚度限制，平装锁线订极富魅力，读者只要随便找来一本词典，将外壳去掉就能体会这种装订方法的合理之处，特点是装订书籍时订口不占书的版面，装订出来的书牢固性好，便于阅读，可长期保存。

2.4项目推荐书设计艺术风格特点概述

推荐一本书的作文范文第4篇

摘 要：文章从书目推荐的角度研究公共图书馆开展少儿阅读推广的途径，认为公共图书馆不仅应承担社会责任解决少年儿童“读什么书”的问题，同时还具有开展少儿荐读服务的可行性和优势，进而阐述了公共图书馆开展少儿书目推荐的途径。

中图分类号：G252.1 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2015）01-0137-04

收稿日期：2014-12-17

作者简介：刘语涵（1978―），辽宁省图书馆馆员;段 勇（1978―），沈阳工业大学信息科学与工程学院副教授。

书目推荐、常规阅读活动、大型宣传活动是图书馆进行阅读推广的主要方式。书目推荐与其他两种方式比起来，影响范围更广泛，持续时间更长久。当前公共图书馆在面向少儿读者的阅读推广中多采用组织活动的方式，而忽略了书目推荐。笔者认为，公共图书馆做好少儿书目推荐工作是开展其他各项活动的基础，是开展少儿阅读推广的新方向。

1 公共图书馆通过书目推荐推广少儿阅读

关于阅读推广国内外暂无明确的定义。阅读推广在欧美日等发达国家也还处于起步阶段，从各国开展阅读推广情况来看，儿童和青少年是阅读推广的重点人群。书目推荐是了解图书信息的渠道，是阅读推广的有效方法。我国有3.67亿未成年人，少年儿童群体数量庞大，是公共图书馆服务的主要对象，但少儿读者普遍没有选择图书的能力，面对浩如烟海的少儿图书，即使是未成年人家长也会束手无策。据中国出版物报道，2010年我国少儿图书在销品种8万多种，“十一五”期间少儿图书出版数量以每年两位数的速度逐年增长。实体书店里，《给孩子100本最棒的书》《美国中学生必读书导读本》《影响中国孩子成长的66本书》等相似名字的出版物比比皆是。网上书店里，适合各年龄段少儿阅读的推荐书目更是数不胜数，笔者随机登录亚马逊网上书店，0―14岁五星排行的图书多达25，285种。百度搜索“书目推荐”，弹出的以宣传推销作为主要营销手段的图书广告或是媒体书讯和书评往往夸大溢美、言过其实。中国出版科学研究所的一份调查结果表明，目前我国缺少权威机构对少儿读者推荐优秀书目。当前，中国少年儿童普遍存在课业负担重、课外阅读时间少的问题，更需要精挑细选，让他们在有限的时间内能读到最好的图书。公共图书馆是国家倡导和推进全民阅读、推广少儿阅读最主要、最有力的组织者、实施者，是推进全面阅读的重要力量。因此，作为阅读推广的主体，公共图书馆有责任、有必要为少年儿童推荐适合的书目。

2 公共图书馆与少儿书目推荐

2.1 公共图书馆应开展少儿书目推荐服务

书目推荐是公共图书馆传统的服务项目，但针对少儿读者的书目推荐在公共图书馆中开展的不多。目前我国公共图书馆少儿服务工作普遍重视举办少儿阅读活动，这些读书活动对阅读推广有很重要的作用，但因为每次参加活动的人数有限，其影响范围也受到限制。公共图书馆应该突破“阅读推广就是举办阅读活动”的认识禁锢，不仅充当阅读活动的举办者，还要担当阅读活动的指导者。“少年智则国智，少年强则国强”，激发少儿阅读兴趣，养成阅读习惯需要经历长期不断的重复过程。公共图书馆只在针对所有读者的推荐书目中捎带少量少儿书目，或只在每年“六一”儿童节前集中推荐一次书目的做法根本无法满足少儿读者的阅读需求。孩子们读什么书需要社会各界的关注，特别是需要肩负促进社会阅读使命的公共图书馆的重视与积极参与。因此公共图书馆开展少儿书目推荐是推广少儿阅读的新方向。

2.2 公共图书馆为少儿推荐书目的可行性

公共图书馆开展少儿书目推荐有其充分的理论与现实依据。从理论上说，IFLA颁布的《公共图书馆宣言》中提出的公共图书馆职能的第一条就是“养成并强化儿童早期的阅读习惯”;第四条强调了要“激发儿童和青年的想象力和创造力”，这些都与阅读密切相关。结合实际情况，公共图书馆的少儿馆藏资源要发挥作用，需要推广给读者。阮冈纳赞提出的五定律指出：“书是为了用的”。图书馆拥有优质资源并不意味着它就是一个好的图书馆，而一个好图书馆的前提是要充分利用馆藏资源。为少儿推荐书目推广馆藏资源，不但能指导阅读，还具有指导藏书的作用。由于经济条件的改善，当前人们已不满足于借阅书籍，人们自费购买书籍的比例远远超过到图书馆借阅书籍（见图1）[1]。虽然公众购买书籍意愿提升，但只有9.5%的国民在购书的花费上不考虑价格，大部分国民可接受的纸质图书价格是有限度的（见图2）[2]。推荐书目能告诉人们哪些书值得购买珍藏，同一种书应该选择哪个版本，可以为购书提供有价值的参考意见。

图1 第十一次全国国民阅读调查――阅读来源统计

图2 第十一次全国国民阅读调查――国民接受的纸质图书价格

2.3 公共图书馆为少儿推荐书目的优势

2.3.1 权威性。公共图书馆具有公益属性，为少儿推荐书目较之其他机构更权威。通常而言，阅读推广活动的主要参与者为出版商、销售商、图书馆、作家等，其中出版商和销售商在推荐书目方面做了很多工作，一份推荐书目往往就是优秀图书的宣传广告，在推荐书目的同时还有增加销量的目的。而公共图书馆作为社会公益性公共文化服务机构，推荐书目时不掺杂任何利益成分，因此更加客观、中立，不带有倾向性。

2.3.2 社会性。公共图书馆具有的社会性优势决定了其服务对象数量众多、分布范围广泛，在参与阅读推广中具有雄厚的群众基础[3]。有了这个基础，公共图书馆在参与社会阅读活动的过程中，在操作层面上更便捷，在社会效果方面也更容易取得成就，具有其他机构无法比拟的优势。

2.3.3 馆藏优势。公共图书馆馆藏丰富、种类齐全。藏书丰富是开展书目推荐工作的坚实基础，掌握资源越丰富，开展书目推荐工作的效果越好。没有任何一个机构或个人能像图书馆这样系统地保存人类知识成果[3]。

3 公共图书馆开展少儿书目推荐的有效途径

3.1 丰富书目推荐内容

3.1.1 新书推荐书目。针对入藏新书，馆藏新书推荐是最常用的推荐书目。目前，拥有网站的公共图书馆多把新书推荐信息在主页，但针对少年儿童，可采用网上和网下双管齐下的方式。公共图书馆可以在少儿阅览室内摆设新书推荐宣传栏、设立推荐书陈列架等。这些摆放在阅览室的实体书推荐视觉冲击力更强，更容易受到到馆儿童和家长的关注。新书推荐要坚持固定的更新频率，以免影响读者利用的积极性。

3.1.2 专题推荐书目。公共图书馆可以在组织少儿活动的同时，根据活动内容编制专题推荐书目，寓教于乐，以达到延伸阅读的效果。如东莞图书馆把少儿部编制的优秀绘本导读书目印制成册，在馆内外广为流播，受到了读者的欢迎和舆论的赞誉[4]。

3.1.3 借阅排行。借阅排行是目前少儿图书馆较多采用的方式之一，很多少儿图书馆提供周期为一个月的图书借阅排行榜，并显示被借阅次数。这种书目推荐基于图书馆管理系统的统计功能就可以轻松实现，公共图书馆在开展少儿推荐书目的时候可以作为参考。以大连少儿图书馆为例，其网上的2014年1月至5月的图书借阅排行显示，排名靠前的图书均为文学类。

3.1.4 分级推荐。公共图书馆在丰富少儿书目推荐内容的同时必须考虑孩子们的认知水平。分级阅读起源于发达国家，在香港、台湾发展了十几年。我国政府也在2011年对少儿阅读分级做出规定，国务院制定的《中国儿童发展纲要（2011年―2020年）》要求推广儿童图书分级制，为不同年龄儿童提供适合其年龄特点的图书，为儿童家长选择图书提供建议和指导[5]。所谓“分级”是指按年级（龄）分级阅读内容。与网络、手机、电视等现代化渠道阅读比起来，传统的图书阅读有“分级阅读”的优势。公共图书馆按年级（龄）为少年儿童推荐书目就是解决“什么年龄段孩子读什么书”的问题。

3.2 鼓励读者参与书目推荐

3.2.1 少儿读者推荐。读者是公共图书馆非常重要的资源，少儿读者相比起成人读者更有好奇心，更愿意动手参与。公共图书馆应有意识地调动少儿读者的积极性，利用读者资源开展适合少儿群体的书目推广。由少儿读者推荐的书目更符合少年儿童的心理，更能反映少年儿童的时代特征，代表了一种趋势，也从另一方面调动了少年儿童的读书兴趣。如面对学龄前的小读者，根据他们自身不会写字的特点，设置“红书箱”和“黑书箱”，如果小读者觉得好看就把它投入“红书箱”，如果觉得这本书无趣不好看就投入“黑书箱”。“红书箱”为馆员制作书目推荐时提供更有价值的参考。这样简单易行的方式，适合儿童群体。

3.2.2 少儿家长推荐。家长是孩子的第一任老师，儿童阅读活动多由家长陪同。公共图书馆推广少儿阅读应争取家长的积极参与，在少儿阅览区设置留言簿、在网上开辟读者荐购专栏，广纳贤言。我国目前早期阅读现状是，近九成的8岁以下儿童的家长有陪读习惯，每天平均陪读时间为23.87分钟。家长最了解孩子喜欢看的书，或者最喜欢让家长陪读的书。发动家长参与书目推荐，发表意见建议，能激发家长的读书热情，言传身教地影响孩子养成热爱阅读的习惯。馆员通过对家长意见的收集整理，能准确把握儿童阅读方向，适当调整推荐书目。

3.2.3 教师推荐书目。教师在教学过程中发挥主导作用，教师推荐书目能促进学生广泛阅读，获取更多知识，但多以教学为目的扩充学生的课外知识面。书目推荐馆员应重视教师的荐读信息，兼顾学习与娱乐欣赏的目的。

3.3 培养专职书目推荐馆员

每一种图书都经过完整的采编流程才能与读者见面，采编工作人员对馆藏资源非常了解，因此多数图书馆由采编部负责推荐书目。做好书目推荐工作需要知识的积累、对馆藏的了解以及对推荐原则或做法等细节问题的传承。书目推荐工作应由专人负责，避免过度流动。掌握分类法上的22个基本大类，有意识地培养自己成为知识上的“杂家”，正确分编入藏资源是每位合格书目推荐馆员的基本技能。从事少儿书目推荐工作不仅需要广博的专业知识，还需要学习儿童心理学知识，用儿童喜闻乐见的语言描述推荐内容。

3.4 建立个性化书目推荐平台

网络环境下的个性化书目推荐需要收集用户信息，然后进行信息需求和特点分析，根据分析结果以及用户的信息使用习惯、爱好进行个性化信息服务模型的创建，将搜集到的信息进行一系列的筛选和过滤，最后主动向用户推送与其相关的信息[6]。根据少儿读者的兴趣爱好、知识背景、性格特点、阅读能力等个性化因素， 量身定制一份“个性化推荐书目”，就如同为这个人制定了一个科学可行的读书计划。伴随着年龄和阅历的增长，这份读书计划也会随之改变。少儿馆由于人员技术方面的限制，很少开展个性化推荐书目服务。公共图书馆拥有更雄厚的人力、技术基础，在这方面大有可为。

3.5 新技术手段书目推荐

新技术手段在图书馆的应用，为书目推荐馆员提供了更先进的导读方式。图书馆官方微博、微信的开通，手机图书馆的应用已经大大提高了阅读推广的影响力。传统模式下陈列在实体图书馆内的推荐书目通过新技术手段及时地呈现在读者眼前。书目推荐具有即时性，内容篇幅不大、有图有文、重点突出，适合微阅读需求。特别是少儿读者，注意力不容易集中，微阅读可以帮助他们充分利用“碎片”时间，运用新技术手段是公共图书馆推广阅读服务的新方向。

3.5.1 微博。作为新兴的网络交流平台，微博具有即时性、文本简短、方便转发的特点，便于信息传播。在新浪微博里搜索名称中带有“图书馆”的微博用户已超过500家，借助微博平台图书馆拉近与读者的距离，方便与读者交流互动。书目推荐馆员通过查看“听众”对内容的“评论”“点赞”“转发”等，可以收集到大量用户意见建议，精确掌握用户的信息需求，有针对性地推送书目信息，从而提高阅读推广工作的服务水平和质量。

3.5.2 微信。当前微信已成为智能手机的应用热点，截至2013年11月，其注册用户量已经突破6亿，是亚洲地区拥有最大用户群体的移动即时通讯软件。2014年5月10日，笔者登录个人微信，搜索带有“图书馆”字样的公众账号，数量达到129个。已有3家少儿馆，分别是温州少儿馆、厦门少儿馆、上海少儿馆。借助微信公众平台实现点对点消息推送，可以有效扩大自身影响力，准确找到目标用户，培养众多忠实用户，提高阅读推广服务效力。

3.5.3 移动图书馆。移动计算已成为日常生活的重要组成部分，移动图书馆让阅读变得更简单。目前我国31个省级公共图书馆中有10 个在各自网站明显位置可以查到移动服务项目[7]。2004 年，辽宁省图书馆通过移动网络实现了移动阅读服务，成为全国最早开展移动服务的省级图书馆之一。天津少儿馆在2012年开发移动图书馆服务，孩子们通过家长的手机移动终端，可以浏览到图书馆为少年儿童推荐的300多万册图书。家长普遍对孩子用手机玩游戏比较担忧，又无法完全阻止孩子的行为，移动图书馆推送适合儿童的阅读产品，有利于引导儿童正确健康地利用网络资源。

4 结语

少儿时期的阅读正处在一种迷茫、探索、求知的不定型阶段，在图书的选择上随意性很大，控制能力差。因此，在当前国家大力推广全民阅读的良好社会氛围下，公共图书馆更应注重对未成年人的读书引导，适时地开展少儿阅读书目推荐服务，培养其良好的阅读习惯，打造特色服务品牌，借此提升公共图书馆为少儿文化服务和推广阅读的能力，进而帮助众多未成年人踏上成功人生的第一步。

参考文献：

[1] 第十一次全国国民阅读调查――未成年人阅读部分[EB/OL].[2014-05-10]. http：///culture/gd/201404/28/t20140428_2729319.shtml.

[2] 第十一次全国国民阅读调查――纸质阅读部分[EB/OL].[2014-05-10]. http：///culture/gd/201404/25/t20140425_2719419.shtml.

[3] 李正祥，陆书红.书目推荐：公共图书馆参与社会阅读的重要途径[J].高校图书馆工作，2012（6）：84-87.

[4] 赵俊玲，郭腊梅，杨绍志.阅读推广：理念・方法・案例[M].北京：国家图书馆出版社，2013：69-103.

[5] 中国儿童发展纲要（2011年―2020年）[EB/OL].[2014-05-10]. http：///zong_he_870/20110809/t20110809_661875.shtml.

[6] 徐小丽.网络环境下少儿图书馆的个性化信息服务[J].图书馆学刊，2012（5）：104-105，109.

推荐一本书的作文范文第5篇

Abstract： Aiming at poor timeliness and low accuracy of association books bibliography retrieval caused by the increase of bibliographic resources in digital library， a recommendation retrieval method of association bibliographic in the digital library is put forward， which is based on similarity label index and association rules mining. The similarity label information parameters of correlation book bibliography in the digital library are calculated. Semantic analysis of book retrieval is conducted in combination with the similarity label index. The association rules mining is used to realize information fusion and collaborative recommendation of similar users and similar bibliography in the semantic ontology model， and improve the retrieval efficiency of digital library. The simulation test result show that the recommended method has higher accuracy， compared with the traditional methods.

Keywords： digital library； association rule mining； information fusion； bibliography retrieval

0 引 言

数字图书馆资源作为一种开放性的公共资源，随着大数据的更新和图书出版的增多，数字图书馆馆藏的书目规模不断增多。图书馆馆藏资源的增加和大数据信息规模的增大具有关联关系。在进行数字图书馆的资源检索和图书借阅中，需要有效的检索方法，结合图书馆管理系统的有效推荐，提高对图书资源的准确检索和获取能力，对数字图书馆的关联图书的可靠性检索成为评价图书馆的智能化和个性化服务水平的重要参考标准。研究图书馆的图书个性化推荐服务模型，对解决图书的过载借阅和用户不能有效获取有用图书之间的矛盾关系[1?2]同样具有重要意义。本文对当前国内外图书馆推荐模型研究的基础上，以协同过滤推荐和内容推荐模型为基础，提出一种基于相似度标签索引和关联规则挖掘的数字图书馆中的关联书目检索推荐方法，实现图书资源的个性化推荐。

1 图书关联书目的相似度计算

为了实现对数字图书馆中的关联书目检索推荐，需要分析标签的上下文信息，这就需要进行图书管关联书目的相似度计算，用户相似度计算方法包括皮尔逊相关系数法、向量余弦法、斯皮尔曼相关系数法等[3?4]。采用不同的方法计算用户的不同关联信息特征，图书检索用户在进行图书检索中，备选标签集特征向量是依赖于其所有邻居节点，对用户文档进行分析，显性特征?稻荼硎疚?：

式中：表示用户对数字图书馆中的关联书目的推荐评分；表示用户对数字图书馆中的关联书目推荐已给出的评分；是利用式（1）求得的歧义标签的权值。则用户u对图书馆关联书目推荐的语义相关度矩阵可表示为：

基于同义词和歧义词的协作过滤，提高推荐的可靠性，更好地反映图书内容和用户兴趣，采用余弦相似度进行图书推荐过程中的同义词过滤，余弦相似度计算式描述为：

式中：sim（i，j）表示浏览图书的关键词和图书之间的相似度；和表示被同一用户评分同义词和歧义词的评分向量。

采用皮尔逊相关系数（Pearson Correlation Coefficient）方法分析对图书检索中的语义隐形特征数据挖掘用户之间的关联性[5]，皮尔逊相关系数相似度计算为：

式中：表示关联规则挖掘中待推荐的图书组合集合；表示WordNet词汇本体的推荐结果平均评分。在皮尔逊相关系数约束下，得到基于相似度标签索引的关联书目推荐的皮尔逊准则为：

分析标签的上下文信息进行图书数目的关联行为替换，构建图书馆关联书目相似度约束下的优先级列表见表1。

通过表1所示的相似度约束下的优先级列表进行书目检索的协同过滤推荐控制，确定一个标签的涵义，根据优先级列表，分析标签的上下文信息，采用皮尔逊相关系数相似度算法，进行推荐模型的积极评估和消极评估。

2 基于关联规则挖掘的推荐方法实现

根据上述关联规则设计方案，在语义本体模型中通过关联规则挖掘实现对相似用户和相似书目的信息融合和协同推荐，计算相似用户对图书检索中的语义信息的相似度。用表示用户感兴趣的图书集，间的相似度，其值在0和1之间变化，相似用户对图书感兴趣时，，否则。最终的推荐图书包含在图书集，中，语义本体为，其中的计算公式为：

式中：和分别表示用户感兴趣的图书集的目标用户相似的用户集数目；表示推荐图书的公共结点数目。的计算公式为：

式中：表示相似用户集中相似标签之间的词义消岐向量；，分别表示图书书目集，中推荐结果生成器对备选标签集的数目。

计算相似标签之间的相似度，计算完和后，对结果进行综合，并对每个语义返回相似度值，形成语义相似度，如下：

式中，当时，查询图书标签有最高的相似度值，在协同过滤推荐模块中计算中的连接度如下：

式中，表示图书集中选出相似用户感兴趣的图书。根据用户查询请求，从WordNet词汇本体数据库中提取标签信息进行查询索引，从而将经过过滤的图书集推荐给目标用户，实现关联书目的检索推荐。

3 实验结果分析

在Matlab仿真软件中进行数字图书馆关联书目检索推荐的仿真分析，实验采用大型网络数字图书馆的BookCrossing数据集作为测试集，测试数据[6]有1 000 000条，使用爬虫程序采集图书标签数据进行语义分析和信息加载，关联规则的阈值设定为：规则1，0.033 5；规则2，0.045 5；规则3，0.054 59；规则4，0.290 9；规则5，0.098 5；规则6，0.089 76；规则7，0.087 53；规则8，0.257 8。以图书书目检索推荐准确率（Precision，Pr）、召回率（Recall，Re）、准确率和召回率的相关性关系R为测试指标，R值越大，表示推荐的可靠度越高，采用不同推荐算法在三组实验中取平均值，得到不同方法进行图书推荐的测试结果见表2。

为了更好地直观分析，对上述数据进行绘图处理，得到不通推荐模型进行图书推荐的准确性和召回性对比结果如图1所示。

分析上述实验结果得知，采用本文方法进行数字图书馆的关联书目推荐，准确度较高，可靠度较好，表明本文方法具有优越性。