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皮肤科护士工作总结

皮肤科护士工作总结

皮肤科护士工作总结范文第1篇

关键词:皮肤护理学组;压疮上报;压疮管理

压疮的预防和护理是危重患者基础护理的重要组成部分,恰当、规范的护理措施可以减少患者在患病卧床期间皮肤受损等问题的发生,提高生活质量[1]。余新颖[2]研究显示,医院护理管理水平与压疮发生密不可分。随着临床护理研究的进一步深入开展,并非所有压疮都可以预防这一观点已达成专家共识[3],有时难免压疮必然发生,但是经过积极的、规范的压疮管理,可有效降低压疮发生率[4]。为了加强护理人员对皮肤护理重要性的认识,提高护士压疮风险预警能力,提升压疮高危患者的上报率,降低压疮发生率,我院护理部改变过去由1名护士长专人负责压疮上报、追踪管理的状况,于2015年1月建立皮肤护理学组,组长及院级组员(核心成员)8名,科级组员14名。核心成员对全院压疮发生情况进行及时监控追踪管理以及相关知识的培训、考核,并且将压疮的发生情况纳入每季度的护士长综合目标绩效考核内容,取得了较好的效果,现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

我院系胸部专科医院,拥有核定床位500张,17个护理单元,318名护理人员。2014年收治住院患者14466例,其中住院患者新发压疮上报31例,住院前已有压疮上报(带入压疮)62例;男60例,女33例;平均年龄(75.68±1.07)岁;疾病谱:肺癌转移22例,慢性阻塞性肺疾病、肺部感染38例,心脏、肺手术后6例,高血压、冠心病5例,心功能不全10例,肺结核12例。2015年收治住院患者15586例,其中住院患者新发压疮上报25例,住院前已有压疮上报(带入压疮)71例;男70例,女26例;平均年龄(75.56±1.10)岁;疾病谱:肺癌转移而14例,慢性阻塞性肺疾病、肺部感染35例,心脏、肺手术后7例,高血压、冠心病6例,心功能不全20例,肺结核14例。两年度患者的性别、年龄、疾病谱、压疮情况等方面比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

1.2.1成立皮肤护理学组架构

2015年1月建立全院皮肤护理学组架构,确定人员名单及组织分工,学组成员达22人,由组长、院级组员(核心成员)和科级组员组成。皮肤护理核心成员8名,其中1名科护士长担任组长,其余为护理部督导、胸心外科护士长、肺外结核/鉴别诊断科护士长、呼吸二科护士长及肿瘤护理专科护士、门诊部护士长、危重症护理专科护士及我院科研护士等跨多个专科的组员。

1.2.2完善学组成员的职责

组长及院级组员的工作职责(1)收集有关皮肤护理方面的信息。(2)监督、指导临床科室皮肤护理工作。(3)组织、协调护理会诊工作。(4)每季度召开分析讨论会,讲评特殊病历。(5)组织培训,普及皮肤护理相关知识。1.2.2.2科级组员的工作职责(1)负责本病区压疮管理工作。(2)指导护士压疮的预防和处理工作。(3)及时上报压疮疑难病例,协助完成护理会诊。(4)填写或指导其他护士填写相关表格。(5)收集有关压疮护理的最新(图片、文字)信息。(6)按时参加学习和讨论活动。

1.3运行与管理

1.3.1完善相关规定和流程

2015年上半年皮肤学组成员参考多家医院规定,查阅相关指南及大量文献资料,制定了我院“压疮预防与护理流程”,明确了高危压疮患者上报分值(Braden量表评分≤12分的患者)、路径等多项规定,有效地指导临床实际工作;下半年制定了“压疮风险告知书”,并在临床试行。“压疮风险告知书”用简明、易懂的语言向患者和家属介绍压疮发生风险及防护措施,期望通过告知提高患者和家属压疮防护的意识,配合护士完善防压疮措施。同时也明确因疾病原因、家属不配合原因发生压疮时的责任归属问题。

1.3.2现场质控

学组核心成员分成两组,坚持每周病区巡查,及时界定科室院内发生压疮的性质,作出难免或非难免压疮的正确判断,提供护理绩效考核依据,确保护理人员工作积极性;帮助病区及时发现高危患者,督促并指导各项防护措施的落实;学组定期开展专项质控活动,如每病区抽查护士Bra-den评分标准、“压疮预防与护理流程”学习和掌握情况、病区压疮风险预报及压疮发生登记情况等。每季度院内新发压疮,经原因分析,结果纳入季度护士长综合目标绩效考核,与经济挂钩。通过质控和病区各项护理措施的有效落实,院内新发压疮发生率较去年同期下降万分之五。

1.3.3皮肤护理知识培训及教学

护理部派皮肤护理学组核心成员2名,全脱产5周参加优玛金陵伤口学校系统化、规范化的理论与实践培训课程。2015年度皮肤护理学组承担全院护士培训授课3次,学组内成员培训4次,内容包括压疮风险评估及护理措施、湿性伤口愈合理念、压疮正确的分级和不同级别的处理原则、伤口及压疮护理产品的分类和使用产品的操作流程、“压疮预防与护理流程”学习和掌握情况、病区压疮风险预报及压疮发生登记情况、PPT制作、个案报告案例收集及汇报要求等。2016年3月,邀请专家来院成功举办“压疮护理个案评比”,7个优秀案例参与汇报评选,对压疮预防管理有益经验进行分享,护士可以更加直观地认识到压疮预防管理的重要性及有效性,主动转变理念。通过岗位职责落实和知识的学习,护理人员对压疮预防管理临床实践能力有了很大的提高[5]。

1.4观察指标

压疮愈合评估表(pressureulcerscaleforhealing,PUSH)是一种简单可靠的量表,第3版PUSH包括压疮面积(长×宽)、渗液量和组织类型3个项目,3个项目相加所得到的总分用于评估患者压疮愈合过程中是否好转或恶化,总分范围是0~17分。0分代表伤口愈合(伤口完全被上皮组织或重新生长的皮肤覆盖),分数越高表示愈合程度越差。根据最后1次评估对比之前的动态评估得分,计分下降视为好转,计分上升视为恶化,无变化视为未好转。

1.5统计学处理

采用SPSS18.0统计软件进行分析,等级资料比较采用Wilcoxon秩和检验。检验水准α=0.05。

2结果(表1)

3讨论

3.1皮肤护理学组发挥重要作用起先皮肤护理学组是以品管圈(清玉圈)的形式开展活动,之后逐步对高危压疮、带入压疮进行反复的检查、指导、考评和效果跟踪,普及压疮为主的伤口护理知识,增强了护士对压疮预防的责任感,预见压疮风险及预防压疮意识的能力明显增强。

3.2压疮转归情况明显转好皮肤护理学组成立后,建立了完整的评估、申报会诊制度和流程并及时跟踪随访。一旦上报压疮,学组成员每天对患者的压疮或皮肤情况进行动态评估,并采取积极有效的措施,保障了患者安全,提高了护理质量。本研究结果显示,2015年度上报压疮转归情况明显优于2014年度,经比较有统计学意义(P<0.05)。

3.3有利于收集临床护理资料压疮护理过程是一个实践的过程,临床护士通过不同分期护理中积累经验和方法。皮肤护理学组成立以来,通过微信群或PPT课件通报上报案例及图片资料,供成员们学习、讨论,不断提出改进措施,为压疮护理提供了理论和实践依据。

3.4推动了专科护理队伍建设发展步伐皮肤护理以专科学组的形式运行与管理,将努力推动并构建一支不仅具有先进管理理念、丰富专业知识、良好沟通能力及教学能力、心理素质好而且动手能力强、有强烈的接受新技术、新业务的愿望,而且有较强科研能力的专科护理队伍[6]。

3.5加强过程控制,提高护理质量压疮是护理质量的敏感性指标,其预防管理是全方位的通过1年多的实践证明,我院建立和运行皮肤护理学组对压疮的全程动态管理,能够有效降低压疮的发生率,提高压疮的治愈率。当然,在疾病伴压疮患者收治率、发生率相对较多见的科室,不仅要求护理设施先进、护理用具配备到位,同时要求护理人员综合性评判能力强,专业知识扎实,专科技能娴熟,才能很好地确保护理质量来服务患者[6]。压疮的预防涉及患者病情、营养状况、心理社会支持等多方面因素,我院在持续规范管理和质量跟踪措施等方面还有待进一步改进,还需相关学科的专科医师、专科护士,构建多学科合作团队;另外对有关皮肤护理的培训和书面考核还需在今后的运行中进一步加强、提高。

参考文献

[1]徐永能,卢少萍,林建华,等.应用健康行为改变整合理论改善出院后居家老年卧床患者的康复效果[J].中国护理管理,2015,15(7):786-789.

[2]余新颖.压疮预防管理的实施及效果评价[J].护士进修杂志,2012,27(7):601-602.

[3]冯珊,宋国菊.难免性压疮监控体系的构建与实践[J].护士进修杂志,2014,29(5):418-420.

[4]高倩,王伟,孔冬,等.医院获得性压疮预防管理体系的构建与运行[J].中国护理管理,2016,16(4):448-451.

皮肤科护士工作总结范文第2篇

关键词: 过敏性疾病 处理 护理

中图分类号:R473 文献标识码:B 文章编号:1004-7484(2011)04-0161-02

过敏性疾病从新生儿到老年人的各个年龄阶段都可能发生,往往具有明显的遗传倾向。过敏性疾病中,以速发型过敏反应比较常见,其主要类型有皮肤过敏反应、呼吸道过敏反应、消化道过敏反应及过敏性休克等[1]。过敏性疾病有其自身的特点,我们在护理工作中,通过提高护士素质,加强了对过敏性疾病的认识,提高了护理水平。

1 资料与方法

1.1 临床资料

2008年3月~2010年3月,我科共护理过敏性疾病290例,其中男158例,女132例,年龄16~75岁,平均(36.8±8.5)岁。过敏性疾病种类包括:药疹23例、接触性皮炎31例、荨麻疹24例、食物过敏34例、环境因素引起过敏(花粉、霉菌、灰尘等)32例、过敏性鼻炎70例、过敏性哮喘71例、过敏性休克2例、过敏性紫癜3例。

1.2 护理方法

成立以护士长为组长的过敏性疾病护理小组,通过组织讲座、讨论等方式,提高护士对过敏性疾病的认识,其护理技能。对患者采用人性化护理方法,通过对患者的教育,使其了解过敏性疾病知识,积极配合治疗及护理。

2 结果

通过提倡新的护理理念,我科护士素质有了明显提高,对过敏性疾病的认识更加完整。290例患者均顺利出院,未发生过敏性护理事故。

3 讨论

护理工作是一项崇高的事业,护士要树立终生学习的理念。过敏性疾病涉及面广,有其自身的特点,所以护士应加强这方面的学习。我们通过组织学习,让护士了解到作为一名合格的护士,应具备以下素质:①高尚的职业道德。护士要有无私奉献精神,对工作有强烈的责任感,视病人如亲人,尽量满足患者的心理和生理需求。②敏锐的观察能力。通过观察,了解患者的病情特点及心理状态,实施整体护理计划。③娴熟的技术。护士在日常工作中要做到稳、准、快,只有这样,才能得到患者的信任。④具备独立思维能力。过敏性疾病有其自身特点,且总是处于动态变化之中,护士应根据患者病情的变化,独立进行分析,在最短时间里做出准确的护理诊断,做到心中有数,沉着冷静,忙而不乱。例如:静滴青霉素用药过程中,病人出现烦躁、皮肤瘙痒、四肢湿冷、呼吸困难等症状,护士首先想到青霉素过敏,并立即做好抢救准备,采取有效措施,为抢救病人赢得宝贵的时间。⑤具有一定美学修养。护士既是审美者,又是审美的对象。作为审美者,护士可以对病房环境、护理程序、技术操作提出尽善尽美的要求。作为一个审美对象,要求护士心灵美、语言美、仪表美、行为美。⑥良好的人际关系。良好的人际关系有助于自身事业的发展,有助于护理计划的顺利进行,有助于患者的康复。⑦注重健康教育。健康教育在医疗和护理中的作用已经得到肯定,过敏性疾病见效慢,易反复,患者容易出现焦虑、抑郁等不良情绪。护士应认真倾听患者的诉说,调节其不良情绪,帮助其战胜疾病的信心[2-3]。

在具体的工作中,让护士了解相关过敏性疾病的具体表现。①药疹:主要表现为皮肤红斑,紫癜,水泡及表皮松懈,瘙痒疼痛,有时还会伴随低热.皮疹消退后多无色素沉着。西药过敏较为多见,如青霉素,磺胺类,安乃近过敏[4]。中药中能引起过敏反应的有鱼腥草,鸦胆子,天花粉,冰片,大黄等。②接触性皮炎:指皮肤接触某种物质后,局部发生红斑,水肿,痒痛感,严重者可有水泡,脱皮等现象出现。这类物质包括首饰、外用药、凉鞋、表链、镜架、化纤布料、化学品、化妆品等。③湿疹:有明显渗出,任何年龄均可发病,可发生于体表的任何部位,反复发作,局部或全身可见红斑,丘疹,水泡,糜烂,渗出,结痂,脱屑,色素沉着,剧烈瘙痒。④荨麻疹:常因接触冷、热、日光等刺激,蚊、虫叮咬,荨麻、漆树等植物等情况下发生。皮肤突然剧烈瘙痒或烧灼感,出疹。⑤食物过敏:表现多种多样的,以皮疹最为常见,多发生脸部,口周的红斑,躯干部也较多见,瘙痒脱屑,并可有色素沉着。⑥化妆品过敏:导致皮肤红,肿,热,痛,起水泡等。

参考文献

[1] 赵红卫,涂春,陈丹.百康生物共振治疗皮肤过敏性疾病的护理体会[J].贵州医药,2009,33(7):665-666.

[2] 马金兰,钱庚,王宇.奥沙利铂粉针引起药物过敏反应3例分析[J].中国误诊学杂志,2007,7(3):632-633.

皮肤科护士工作总结范文第3篇

【关键词】农村 老年人 皮肤病 护理

中图分类号:R751 文献标识码:B 文章编号:1005-0515(2011)10-323-03

皮肤是人体的最大器官。由于受皮肤所处复杂病因体系的影响,临床发病率较高。农村老年人由于皮肤干燥、粗糙,加上体质弱、抵抗力差、自身免疫力减退,患皮肤病的几率更高。皮肤病能给患者带来巨大影响,包括外观影响、不适、能力丧失、心理影响和死亡。其中心理影响越来越受关注。因为它不但影响患者的生存质量,而且可直接或间接对疾病本身造成负面影响,形成恶性循环 [1] 。 在全社会关注如何提高老年人生活质量的今天,作为基层皮肤病防治医院的医务工作者,更应关注农村老年皮肤病病人的生存质量。

1 农村老年人常见皮肤病发病现状

1.1 背景

黄陂区是武汉市的农业大区,全区总人口数约113万人[2] ,农业总人口约90万人,外出务工的青壮年农民约35.5万人(武汉市黄陂区人民政府农民工作联席会议办公室),60岁以上的乡村老年人口约12万(武汉市黄陂区农村社会保险管理局)。除极少数家庭外,这些留守的老人仍要承担一部分家庭责任,如操持家务、照看菜园、饲养家禽家畜、放养耕牛、看管田地、抚养子孙等。他们的文化水平偏低,经济相对拮据,不仅无法像城镇退休老人一样参加健身活动以达到强身健体的目的,不良卫生习惯,恶劣生活环境及精神压力,使得他们本已不够强健的身体更易患病。对诸如高血压、糖尿病、心脑血管病等能使人致残、致死的老年疾病,在他们身边时有发生,大都能引起重视,并能得到治疗。与之相反的,对老年人都有可能患上的常见皮肤病,如:农业职业性皮炎,老年瘙痒症,病毒性、细菌性、真菌性皮肤病以及发病率占所有皮肤病的一大部分的湿疹[3] ,他们却都不太重视。只有在穿不了鞋,干不了活时才会去买药稍加处理,缓解一下症状,一拖再拖,形成恶性循环。

经过本院近一年的统计发现:门诊每天接诊皮肤病病人30人次左右,老年人约占1/10,住院病人中农村老年人约24.7%,其中泛发性湿疹(皮炎)占60.3%。值得注意的是,每次义诊近百人的皮肤病病人中60%以上为老年人。从就医的患者中了解到,几乎每个村民小组都有患慢性皮炎、湿疹的老年病人。他们普遍表现为多部位的患部皮肤浸润性红斑上有丘疹、抓痕及鳞屑,局部皮肤肥厚,表面粗糙,有不同程度的苔藓样变和色素沉着。自觉亦有明显瘙痒,常呈阵发性,病情时轻时重,延续数月,数年或更久,不但影响日常生活和睡眠,常常因为外观的改变而遭遇别人异样的目光让他们背上沉重的思想负担。

1.2农村老年人常见皮肤病发病原因

1.2.1致病因素多 农村由于其生活、生产的特殊环境,每天都受到多种致病因素的影响,从日常的风吹日晒,到与家禽家畜、庄稼野草和劳动工具的接触,就更不用说农药化肥、污泥浊水的直接刺激,这些物理因素的影响、化学成份的侵蚀,加上生物因子的入侵,让他们的皮肤常年都有可能患病。

1.2.2 防护意识差 农村老年人文化水平低,外出机会少,获取卫生保健知识的方法有限,加上媒体和社会对皮肤病重视不够,因而他们对皮肤病缺乏认识,在生产、生活中没有防护意识。

1.2.3 生活方式不良 受传统因素的影响,农村老年人在日常生活中都爱抽烟、喝酒、饮茶,爱吃鱼、吃虾、吃辛辣。而且他们喜欢穿不透气的化纤衣袜,因为它价廉物美,经久耐穿。另外,在农村这个特定的环境里面,夏天老年人习惯着过于简单的衣着使得患病几率大增。

1.2.4 多重后顾之忧 在没有子女的陪同下,这些老人不大识方向,加上许多老人要看家护院,照看孙子和家畜,不太愿意去看病。虽然对2010年购买了新型农村社会养老保险的家庭而言老人每月有100元的养老金,但是对于生活拮据的农村老年人的帮助还是非常有限的。即使参加新型农村合作医疗,老人们也只有住院时才能报销部分费用,考虑到误工时间、往返车费、生活费和自负费用,老人们依然不愿列支。

1.2.5 基层卫生部门重视不够 乡镇卫生院普遍都开设有内科、外科、妇产科、儿科、五官科等,一般没有皮肤科,药房皮肤科用药单一,乡医对皮肤病少对策。

2 护理对策

2.1 提高护理质量

2.1.1 有50多年历史的黄陂区皮肤病防治医院,建立住院部才一年半时间,为了能更好服务黄陂区的皮肤病人,使医疗资源共享,医院全年候于每周一下午和周四上午聘请华中科技大学同济医学院附属协和医院皮肤科及武汉市皮肤病防治研究所的教授来院坐诊、查房和讲课。而在教授查房和讲课时,全院护士均参加,通过临床实践学习皮肤病的致病原因、发病机理、用药及护理方法、不良反应和注意事项、护理病人时不但能知其然,还能知其所以然。

2.1.2 选送年富力强的护士到武汉市第一医院皮肤科进修,组织有丰富护理实践经验的护士到华中科技大学同济医学院附属协和医院皮肤科观摩皮肤病的专科护理操作,学回了目前最先进、适用、有效的皮肤病护理知识和技术,切实提高了本院的护理质量和水平。

2.1.3 每周一上午护理部主任带领护士进行护理大查房,邀请住院部主任参加,每周二上午住院部医师大查房,护士长参加,对病情好转快的病例进行总结,对疑难病例进行讨论,做出最佳护理方案,并记录。

2.1.4 实行护士长责任制,护士长每天上班,负责掌握全科住院病人的病情变化,收集病人的意见,及时调整护理措施。每周五例会总结经验,调整、改进和布置工作。

2.2 建立良好的护患关系

热情接待病人,给每位老人冠以姓氏的尊称,让他们感到温馨;给予周到的服务,并提供安全、整洁、舒适的住院环境,让他们有宾至如归的感觉。对如同我们父母,甚至祖父母的病人,我们绝不嫌弃,同情体贴他们。以我们温馨的微笑、适当的问候、关切的眼神、恰当的肢体语言缩短我们之间的距离,取得他们的信任。在此基础上进行交流,我们可以充分了解他们的内心世界,以便有针对性地进行个性化护理。同时尽可能满足他们的各种需求,打消紧张情绪,增加安全感。

2.3 注重心理护理

农村留守老人缺乏关爱,缺少交流,希望得到社会的理解与认同,而得病后的老人表现得尤为明显。在护理过程中,我们理应倾听他们的诉说,将他们的诉求和我们的关爱与理解结合起来,只有这样,我们在掌握他们不同皮肤病的发病特点、治疗和护理手段的同时,全面了解病人的病情及内心世界,才能有针对性地进行个性化心理护理和疏导。如患带状疱疹的老人,常因剧烈的疼痛而焦虑恐惧。为此在接诊和护理这些病人时,为其介绍疾病的发病原因、过程和转归,以及在为其采取的抗病毒、止痛、消炎、防治并发症的治疗和护理措施的过程中,对其强调本病可获得持久免疫的特点,可以使其消除顾虑,减轻压力以配合治疗。又如患慢性皮炎、湿疹的老人,由于长时间受病痛的折磨,皮损对外观的影响以及周围人(甚至家人)的回避,常表现得抑郁、消极和忧虑,对此我们要像亲人一样首先从语言上给予支持和鼓励,让他们明确该病可防、可治、没有传染性,并给予治疗,护理,自我防护等多方面知识的介绍和指导。为其剪短指甲,避免抓破皮肤。经常用手感触一下病人皮损的变化,询问治疗的效果,使他们感到亲切。请即将出院的同病种病人现身说法;如有家属陪护,指导家属多关心老人,并从各方面给予支持和帮助,让患者摆脱困境,重振精神,树立战胜疾病的信心。

2.4 规范专科护理

皮肤科除基础护理外,还有针对不同皮损且使用频繁的专科护理。如湿敷、冷喷、封包、涂搽、 拔罐、激光、冷冻、穴位封闭、皮损内注射、药浴等。并且许多种皮肤病的治疗是通过专科护理来实现的。缩短疗程,提高治愈率是取得病人信任的前提,而熟练有效的护理操作,不但能减轻病人的痛苦,还是实现上述前提的捷径。每个护士必须熟练掌握其操作方法、治疗时间、药物用量、不良反应和注意事项,有时同一种操作在不同病人身上可能会有差异,必须区别对待,严格按医嘱执行。

2.5 提供人性化护理

皮肤病与其它疾病相比有其特异性,本地农村老年人也各有其家庭的特殊性,当病人在治病过程中遇到困难时,也该为他们提供更为人性化的护理,以便使疾病及时得到治疗。对急性病病情已缓解的病人,当病情稳定,身体素质较好,希望节省费用,要求出院时,经主管医生同意后,可为其办理出院手续,并带药回家巩固治疗,仔细交待服药及皮损护理方法,电话回访治疗效果,必要时请其返院复诊;对待贫困家庭的老人,在村委会出具贫困证明后,给予护理费及部分药费减免;对孤寡老人,给予疾病的全程护理及生活照顾,免费提供可口饭菜,并帮助联系民政部门给予经济支持,使他们安心接受治疗;对需要住院,而家中无人照管的留守老人,只要身体素质好,来去方便的情形下,在征得主管医生同意后,可于完成当天的各项治疗和护理后同意回家,次日再返院接受治疗。

2.6 健康宣传教育

2.6.1 院内健康教育 针对老年人视力,听力,记忆力差,文化水平低的特点,各项治疗和护理操作反复讲解,使其理解并能主动配合。口服药物用记号笔写上醒目的服药方法,外用药物为其示范使用顺序和方法,之后让其复述内服、外用药的使用方法,以复述正确为度。指导他们在日常生活中,应当适当使用护肤用品以保持皮肤适度湿润;剪短指甲,避免搔抓,尤其是干活时不洁净的手抓破皮肤易至感染;勿用热水、盐水烫洗,不用肥皂等刺激皮肤的洗涤剂;外出劳动时要戴帽子,穿长衣裤,避免阳光和虫草刺激;着棉织内衣、裤、袜及透气的鞋,保持皮肤清洁干燥。饮食避免辛辣、鱼虾和酒茶,常饮水,多食蔬菜水果,保持大便通畅。另外,还需反复嘱咐每一位老人平时多想开心、快乐有意义的人和事,保持心情开朗愉快。通过上述多层面的健康教育来改变他们不良的生活习惯,调整心理状态从而达到减少、减轻发病,提高生存质量的目的。

2.6.2 院外健康宣传 进入21世纪后,我国人口老龄化速度加快 [4] 。目前,老年人对生活的期望,已从单纯期盼延长寿命到追求高质量的健康生活[5]。农村老年人的生活质量与以前相比有很大提高,但是患上慢性皮肤病后的老年人其生活质量大打折扣,特别是不少患老年病的老年人还同时患有皮肤病,老年病与皮肤病相互影响,严重地影响着他们的生存质量。针对本地农民朋友轻视皮肤病防治的思想,我院多次录制宣传信息片在黄陂电视台滚动播放;组织医护骨干50到全区19个街、乡、镇(场)人口流动较大的集市进行义诊及常见皮肤病讲座,每次义诊都有近百位皮肤病病人,其中60%为老人;免费发放药品总计叁万余元,宣传单叁万多份,为他们指明防病治病的方法和去处,深受老年皮肤病病人的欢迎。通过强化皮肤病治病意识和防护措施,不但减少了皮肤病的发病机会,还降低了皮肤病的治疗费用。健康水平提高了,心理压力减少了,家庭和睦了,社会也更加和谐了。

3 体会

为了让农村老年皮肤病人和其他老人一样拥有一个健康幸福的晚年,作为基层皮肤病防治医院的护理工作者,我们应该尽自己的努力让他们不为皮肤病所困扰。在这一年多的护理实践中我们体会到:有付出就会有收获。我们采取多种形式进行皮肤病的健康宣传教育,使许多老人懂得了皮肤病预防的重要性,并能掌握防护方法,能做到无病早预防,有病早治疗。在工作中我们与他们建立良好的护患关系,为他们提供人性化的疾病护理及个性化的心理护理,使他们愿意来,住得下,并能积极配合治疗。提高护理技能和护理质量,不但减轻了病人的痛苦,提高了治愈率,还节省了费用缩短了疗程。他们多是抱着希望来,带着喜悦去。一句句感谢的话语和一封封感谢信是对我们工作的认可,也是促使我们继续努力的动力。

参考文献

[1] 张学军. 皮肤性病学[M]第7版 .北京: 人民卫生出版社, 2008.6 :3.

[2] 白明望. 黄陂统计年鉴-2009 , 18-19.

[3] 吴志华. 现代皮肤性病学[M] . 广州:广东人民出版社,2000:106.

皮肤科护士工作总结范文第4篇

2017年传染病科护士上半年工作总结以及下半年工作计划【1】

新的一年来到了。为了2xxx年更好地工作,认真总结过去一年来的业绩经验教训,找出缺点与不足,以发扬光大。在各级领导和老师们的指导帮助下圆满完成了全年的各项工作任务。任本职工作以来,认真学习新的医学教育理论,广泛涉猎各种医学知识,形成比较完整的医学理论与实践知识结构,授课中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,以自制多媒体课件为主体、模拟情景教学加之互动使学生体现温故知新。

从而不断提高学生和自己的学与教水平。为了下一学年的教育工作做的更好,现将本学期的工作进行全面的剖析总结汇报如下。

一、政治思想方面: 认真贯彻执行党的方针政策,积极参加党组各项政治活动,身为党员,坚持原则,深刻领会校党委的精神实质,严格执行校党委的决定,尊师重教、从不争名夺利,团结同志,认真向老师们学习,落实自己的诺言:认真备好每一节课,细心讲好每一堂课。

坚持学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校方培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,从医疗门诊实践中认真学习仔细体会。意在新形势下怎样做一名优秀医学教师而开拓创新。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。今年本人课时较少, 每一节课起码要备3到5遍。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每个病种都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握医学知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原应有的医学基础知识和技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教法。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。征求改进意见。

7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。无迟到早退请假旷工现象。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:被【中华系列医学杂志】社聘为编委委员、华北区特约编辑,颁发证书。被【中华医学理论与实践杂志】聘为编委,经编审委员会评审刘会芳同志荣获2012年度优秀编委称号。颁发证书及奖金。

四、存在的问题:深思纠错,一年的工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。由于科室电脑已坏,除教学工作外的日常工作存在拖拉现象,距领导要求还相距甚远 ,应倍加努力。踏进2xxx年,社会对医学教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的医学才智。

2017年传染病科护士上半年工作总结以及下半年工作计划【2】

传染科是传染病人隔离治疗的场所。病人和病原携带者体内的致病菌以多种途径排出体外,作为与病人密切接触的传染科护士,感染疾病的危险性很高,因此建议传染科护士除了严格遵守消毒隔离制度和熟练运用消毒隔离技术外,还要注意手足皮肤的自护。

1.治疗和护理操作过程中的自护

据报道有二十多种血源性传播疾病可通过针刺伤传染,其中最常见也最可怕的是乙肝。丙肝、HIV,经证实被带乙肝病毒的利器刺伤,受伤者感染机会为6%~30%,只要有0.01ml的含I-IBV的血进入体内就可感染乙肝,被带丙肝病毒的利器刺伤,感染机会为3%~10%.由于近年来乙肝疫苗的临床应用,该病发病率呈下降趋势,而丙肝目前尚无疫苗,医护人员中发病率远超普通人群。

因此作为传染科护士从思想上应加强自护意识,在工作中主动采取自护措施,减少感染机会。

①进行静脉采血前,一定要严格检查注射器和试管是否完好,有无破裂,以防带病毒的血液污染自己的手、足、衣服。采血后不要将针罩再罩回针头,避免针头误伤自己的手指。采血完毕后尽快将用过的注射器放进耐刺的装有消毒液的容器中浸泡。如果手部皮肤有破损,则一定要戴手套操作或避免操作。

②在治疗室配制药液前先在拇指和食指上缠上胶布,同时穿上能盖住足背的隔离鞋,防止掰安瓿时划破手指或碎玻璃、针头掉下来刺破足背皮肤。

③若在治疗和护理操作过程中,不慎被利器刺伤或被病人抓咬伤时,医学教.育网搜集整理首先应尽快尽量把伤口处的血往外挤,同时清洗伤口,用碘伏消毒,并及时进行被动或主动免疫,此外还要注意定期检查。

2.平时工作和日常生活中的自护

传染科洗手方法不同于一般科室,普遍采用消毒液泡手和肥皂流水洗手法,洗手次数多且时间长,消毒液和肥皂对手部皮肤损伤很,尤其是秋冬季节,手部皮肤容易出现干裂,所以每次洗完手之后一定要用消毒干毛巾擦干,再擦上护手霜。在家中休息时多进行手足皮肤的按摩,洗衣服时戴上手套,注意保持手足皮肤的完整性,减少感染疾病的机会。

传染科护士工作总结传染科是传染病人隔离治疗的场所。病人和病原携带者体内的致病菌以多种途径排出体外,作为与病人密切接触的传染科护士,感染疾病的危险性很,因此建议传染科护士除了严格遵守消毒隔离制度和熟练运用消毒隔离技术外,还要注意手足皮肤的自护。

1.治疗和护理操作过程中的自护据报道有二十多种血源性传播疾病可通过针刺伤传染,其中最常见也最可怕的是乙肝。丙肝、HIV,经证实被带乙肝病毒的利器刺伤,受伤者感染机会为6%~30%,只要有0.01ml的含I-IBV的血进入体内就可感染乙肝,被带丙肝病毒的利器刺伤,感染机会为3%~10%.由于近年来乙肝疫苗的临床应用,该病发病率呈下降趋势,而丙肝目前尚无疫苗,医护人员中发病率远超普通人群。因此作为传染科护士从思想上应加强自护意识,在工作中主动采取自护措施,减少感染机会。

①进行静脉采血前,一定要严格检查注射器和试管是否完好,有无破裂,以防带病毒的血液污染自己的手、足、衣服。采血后不要将针罩再罩回针头,避免针头误伤自己的手指。采血完毕后尽快将用过的注射器放进耐刺的装有消毒液的容器中浸泡。如果手部皮肤有破损,则一定要戴手套操作或避免操作。

②在治疗室配制药液前先在拇指和食指上缠上胶布,同时穿上能盖住足背的隔离鞋,防止掰安瓿时划破手指或碎玻璃、针头掉下来刺破足背皮肤。

皮肤科护士工作总结范文第5篇

临床实习是护理教育过程中的一个重要环节,是学校教育的进一步提高,为了做好皮肤科临床护理带教工作,通过分析临床带教中存在的问题,总结出针对皮肤科带教适宜实习生接受的方法,提高皮肤科临床带教工作质量。

带教老师方面

老师,教书育人,作为一位临床护理带教老师不仅要有丰富的理论知识熟练的操作技能,还要具备高尚的医德,高度的责任心,同时,带教老师应具有乐观开朗,耐心细致,宽容谦和敏感而富有同情心的心理品质[1],老师的职业素养,业务水平,道德水准等对护生起到积极的效仿作用[2],带教老师的素质直接决定了带教质量的高低,也影响到护生以后的工作能力和工作态度。皮肤科大多患者皮肤的完整性受到破坏,如:重症药疹,天疱疮,银屑病,渗血渗液,层层脱屑,加上刺鼻的气味,带教老师首先不能讨厌反感患者,要像对待别的患者一样关心他们,带教老师的一举一动都教育和感化护生,使他们在耳濡目染中,不仅获取知识,也学会了如何工作,如何做人。临床每位护士都有带教的责任,由于个人素质,知识水平,经验等各方面的差异造成带教水平的参差不齐,所以带教老师在业余时间多阅读皮肤科相关疾病知识。带教过程也是自身不断学习的过程。带教老师的言行举止都是护生的表率,将影响护生一生的护理工作及工作态度,所以带教老师要把全心全意为患者服务的思想传授给护生,培养护生爱岗敬业的精神。

实习护生方面

护生刚下临床,接触到与学校完全不同的环境,伴有压力和紧迫感,加之角色的转变,护生要处理不同的人际关系,一时很难适应。护生缺乏对专业的足够认识,对实习没有做好充分的心理准备,皮肤科疾病不同于别的科疾病,大多疾病病程教长,影响患者的生活质量,心理压力大,患者外在表现重,对视觉的冲击力大,严重的脱屑,全身的糜烂,水疱渗出,腐臭味都给护生的心理造成巨大的压力与反感厌恶情绪,皮肤科护理操作细致,基础护理操作难度教大,使得护生害怕恐惧,更不敢去做一些护理操作,另外,患者及家属的自我防患意识日益加强,要求护理人员技术娴熟,这给护生的工作带来了难度,护生遇到这种情况往往会胆怯,退缩,不敢操作,或老师让做什么做什么,不主动积极,当然,现在的护生独生子女较多,个性较强,在工作中缺乏主动性也是一方面原因,护生不良的个性心理,包括自卑,缺乏自信,害羞,胆小,内向,孤僻等均会阻碍护生沟通交流[3]。很多护生认为只有输液,注射,导尿,鼻饲等操作才使护士的工作,而忽略专科护理技术的掌握,如湿敷、涂药、抽泡、创面处理。

带教方法方面

在临床带教中,带教老师应掌握正确的带教方法,与护生和谐相处,因人施教,按照带教计划认真对每一位护生进行带教[4],通过临床带教,总结经验,现将比较适合皮肤科带教的方法总结如下:①制定带教计划,早期集中带教:带教老师应根据实习任务,按实纲要求,制定完整的,切实可行的实习计划[5],护生实习时间为四周,第1周由总带教老师集中带教,给护生讲解科室的工作环境和工作制度,介绍皮肤科常见疾病,给护生示范本科常见操作,一定要规范仔细关心爱护患者,千万不要流露出厌恶情绪,让护生们感觉到通过我们的护理减轻了患者的痛苦,缩短了病程,有一种责任感和成就感,如湿敷前,首先要求同学掌握操作的目的及方法,纱布的厚度及浸湿的程度,湿敷的时间,然后进行实际的操作,演示过后,在带教老师的指导下操作。并在实习结束前进行护理操作考核。带教老师要对护生严格要求,不规范的动作要立即纠正,如:如湿敷时不能用双手拧纱布,要用无菌镊等,讲解无菌操作的重要性。②因人施教:第1周过后采取一对一带教方式,安排同学跟着带教老师上不同的班次,熟悉每个班的流程及工作内容,带教老师应全面了解护生的性格特点,性格不同,施教的方法不同,对于性格外向,大大咧咧,不拘小节,胆大而不心细者,带教老师要严格要求,放手不放眼,放眼不放心。对于性格内向,应鼓励大胆操作,多与患者沟通,遇到做错的地方,带教老师要耐心给指出来,带教老师一定要注意态度和方式,使他们乐于接受,不会有心理压力,以提高带教质量。③实行形式多样的教学活动:刚涉临床,单纯通过老师对皮肤科疾病的描述,护生对皮肤科的疾病了解还是不深,而且很多疾病过了急性期,症状不典型,如:急性荨麻疹全身大片风团,多型红斑的“虹膜样改变”,系统性红斑狼疮的“蝶形红斑”,皮肌炎的双眼睑水肿性淡紫色红斑等,所以患者入院后要第一时间带护生去看,同时讲解疾病的病因病理,护理要点,并留下问题思考,每轮安排1次由护生组织的实习病例讨论,护生汇报病例情况,提出疾病不同阶段的护理诊断,制定护理措施,进行效果评价,分享对患者整体护理的经验体会,师生积极互动,老师提问相关专科知识,依此检查护生护理患者的能力及资料查阅分析能力,组织能力,表达能力等综合素质,这是激发护生的学习兴趣及发现问题解决问题的能力,是对护生的促进和提高。

参考文献

1 邓仁丽,王世平,朱丹.影响临床护理教师与护生沟通的因素及对策.中国实用护理杂志,2004,20(6):70.

2 李秋萍.护理教师行为与护生的护士行为相关性研究[J].护理研究2006,20(11):2931.

3 陈玉霞,叶存菊.实习护士与带教老师沟通困难原因分析与对策.护理杂志,2003,20(3):83-84.