阶段性学习报告范文第1篇

 

综合支部保持党员先进性教育活动学习阶段从1月29日开始以来，支部高度重视，在督导组的指导下，精心组织实施，取得了一定成果。按照《中共界 市委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于转发  先组发电[2005]5号文件的通知》要求，进行回头看总结。

一、基本情况

这一阶段的工作学习，大体是按以下步骤进行的：一是积极参加了政府办党委召开的保持共产党员先进性教育活动动员大会。二是    支部全体党员采取支部集中学习和自学等形式全面认真地学习。三是采取多种形式征求了全体干部职工对领导班子和党员存在的问题。四是边学习边思考，对班子和党员存在的问题进行初步查摆。

二、主要作法

（一）把思想发动放在首位，切实提高对党员先进性教育活动重要性的认识。一是党员领导干部在学习上先行一步。在动员大会前，支部组织全体党员收看了“全省关于开展保持共产党员先进性教育活动动员大会实况”。在这次活动中，      以一个普通共产党员的身份做了重要发言，指出我们要做好准备，领导干部以身作则，全身心地投入到先进性教育活动中。二是积极参加办党委召开的先进性教育活动动员大会。在动员大会上，党委书记傅广远同志作了动员讲话，进一步明确了开展先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤。强调了各支部要抓好对先进性教育活动的组织领导。动员会上，通过了政府办开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案，为顺利开展保持共产党员先进性教育活动打下了较好的基础。三是认真做好深入细致的思想发动工作。为了保证学习质量，在先进性教育活动开始之初，支部即对学习活动进行了具体安排，明确学习时间、内容，并要求结合工作和思想实际进行思考和学习，认真撰写专题讨论发言提纲，全体党员都投入到学习中来，收到较好效果。

（二）采取集中学习和自学等方法，认真组织党员学习。我们按照先进性教育活动领导小组的要求，同时结合我们支部的实际，细致地安排支部的学习。一是我们支部领导多，工作忙，因此在制定学习计划时，经过反复研究，将学习日程和领导工作尽量考虑周全。二是根据我们支部的实际，要求大家更多地采取自学的方式，保证学习时间和质量，对疑难问题大家多交流、探讨。三是市领导带头学习、态度端正。市政府领导工作繁忙，并且市委中心组的学习也很多，但是对于支部的学习，如果时间允许，保证按时参加学习、并在会议上对支部同志的学习进行辅导。市长           等认真学习，带头交流学习体会，带头查找存在的问题，很好地发挥了表率作用。

（三）正确处理学习与工作的关系，能够做到学习、工作两不误、两促进。在支部学习中，   市长提出要求，要学习工作两不误两促进。因此，按照这一指导思想，在学习中，我们做到统筹兼顾，科学安排学习和工作时间。把边学习边整改和抓好当前工作有机结合起来，形成相互推进的整体合力。

三、学习主要内容

一是开展了警示教育学习，传达了  市委办公室印发《关于在全市干部和公务员中开展警示教育活动实施方案》的通知和《      关于开展警示教育活动实施方案》，收看了电教片《王怀忠的两面人生》。二是学习了先进性教育活动的相关文件精神，收看了全省关于开展保持共产党员先进性教育活动动员大会实况，参加办党委召开的动员大会，对开展先进性教育活动进行思想发动和全面部署。三是学习了十六大会议精神、十六届三中、四中全会精神，学习了省委九届六次全会精神、市委三届二次全会精神。四是学习了《党章》。

四、开展的主要活动

一是针对不同学习开展了大讨论，讨论了开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义，采取那些措施保持共产党员先进性教育活动取得良好效果，如何把加强党的先进性建设同加强党的执政能力建设紧密结合起来，结合实际工作如何提高办公室工作水平，结合实际谈新时期共产党员先进性的标准等等。二是开展了“六个万”活动，综合支部全体党员利用“三个代表”责任区这个载体，以“一帮一结对子”、“巾帼手拉手”活动等多种形式主动深入基层群众之中，深入到生产生活遇到的暂时困难的群众家中，送温暖，作好事。在活动中，市政府领导      均对各自帮扶对象进行了走访慰问，送去慰问金共计6000元，米面250公斤。在“巾帼手拉手”活动中，  支部6名党员（均为女同志）会同全办其他女同志为   第三小学四年级贫困女童许琪送去了捐款，帮助她完成学业。三是开展了弘扬雷峰精神主题党日活动。四是支部树立了三名典型，对这三名共产党员的先进事迹进行学习和宣传。五是学习阶段结束时，每名党员都对学习动员阶段活动的情况进行了小结，总结这一阶段的所得和缺点。

五、主要收获

这个阶段虽然时间不长，但是每位党员都感到收获很多大。一是提高了对开展党员先进性教育重要性、必要性和紧迫性的认识，增强了学习的自觉性和主动性。二是提高了理论水平，为做好今后工作奠定了思想理论基础。三是初步查找和分析了班子和党员自身存在的问题，为今后的工作提供了参考依据。四是广大党员对先进性教育活动的要求基本形成共识，党员意识明显增强，先锋模范作用充分发挥。五是坚持边学边改，工作质量和效率得到明显提高。

阶段性学习报告范文第2篇

 黄石三中党员先进性教育活动领导小组 

   

 

根据统一部署，我校作为黄石市第二批开展党员先进性教育活动的单位，从7月底开始启动第一批阶段的教育活动，在市委常委、秘书长张嗣义同志的指导下，在市委、市委巡回督查组、市教育局党委以及市教育局督查组的督促和帮助下，我校第一批教育活动进展顺利，完成了各项教育学习活动，取得了阶段性的成效，现自查总结如下：

一、       主要工作成绩

（一）  抓思想认识，营造良好学习教育环境

党员先进性教育活动搞得好不好，能否达到预定的目的和效果，学习动员阶段是关键。为了打牢思想基础，实现良好开端，我校千方百计拓展党员教育活动的新形式、新思路、新途径，卓有成效地开展学习动员活动。

一是从7月28日市教育局党委召开第二批党员先进性教育工作会议以来，我校党员先进性教育活动全面启动，先后多次召开党委会以及领导小组筹备会，先后召开工作人员会，支部书记、支委会、年级领导小组成员、教工团支部和教师代表会达21次，循序渐进、从上到下、进行层层武装培训，或通报情况，对如何搞好党员先进性教育活动，提建议、出主意、谈看法、献良策，将学习动员阶段步步引向深入。

二是成立领导小组和工作专班。针对我校实际，以加强领导，有利于开展工作为宗旨，成立了校保持党员先进性教育活动领导小组，校党委书记施来生，校长谈春华任组长，其他党委成员和工厂支部书记任副小长，并成立活动办公室，做到了分工明确，责任明确，内容明确，目标明确。

三是根据市委、市委督导组、市教育局党委要求和我校工作实际，经过多次讨论，广泛征求意见，反复修改，制定出切实可行的操作性强的黄石三中活动实施方案。8月19日，我校召开保持党员先进性教育动员大会。会上，校党委书记施来生同志要求全体党员一定要端正态度，克服困难，统一思想，坚定信心，积极投入到先进性教育活动中来。校党政主要负责同志相互配合，紧密合作，相互支持，遇事通气。在校领导小组工作会上，谈校长强调：一定要在“明”（进一步明确先进性教育的重要意义），“快”（工作要迅速开展），“深”（深入学习，不走过场），“实”（注重实效）上狠下功夫，确保学习动员圆满成功。

四是广泛开展宣传和思想发动工作。校党委印发了《致全校共产党员的一封信》送寄给每个党员，努力实施安居工程，先后出10期教育活动简报，5幅宣传标语（横幅），7期党员学习资料，1期三中校讯专刊，2期宣传专栏以及各支部的学习宣传专栏，为便于党员学习下载，我们还特将相关学习资料和电教片在校园信息平台上，及时查阅学习参考。

五是加强对个人自学的督促指导，为防止流于形式，我们组织专班检查每个党员的读书学习笔记两次，并将好的方面和存在的问题及时进行通报，对个人学习心得体会文章及台帐、表格一定要按要求如实认真填写，特别规定心得体会理论文章一定不能从网上下载。

六是为保证学习动员阶段的质量和效果，本学期学校工作相应作了调整，不与党员先进性教育活动时间发生冲突。严格考勤制度，每个党员合理安排时间，一般情况不予请假，凡学校公务外出必须事先请假。对校办工厂和离退休少数外出党员，用电话、信件及时取得联系，逐个动员他们参与到党员先进性教育活动中来。保证学习参与率达98%以上，切实做到学习时间、学习内容、学习质量、学习效果的落实。

（二）抓岗位示范，让党旗更加鲜艳

  从2003年开始，校党委根据学校党建工作面临的新情况、新形势，组织开展“一个支部一面旗，一个党员一个示范岗”的“创先争优”活动，本着针对性、可行性、实效性和有特色的原则，在这次党员先进性教育活动中，不断进行拓展和延伸。根据各支部实际开展“争当示范岗，创一流业绩”活动。如在年级支部中开展名师工程，做教科研的标兵，在行政支部中开展提高服务质量，做服务育人的模范，在工厂支部中开展抓改制、促稳定工作，做安定团结的带头人，在离退休支部中开展发挥余热活动，做无私奉献的引路人。

通过开展以上活动，党员的先锋模范作用得到充分体现，如今年申报特级教师已通过市级候选的3人都是党员，评定省级骨干教师都是党员。兰建祥、谢元生、胡建栗在教科研成果中，一路领先，位居前列。特别是教务教科处主任兰建祥同志在搞好各项工作的同时，撰写并发表了60余篇教研论文，是学校公认的“教学教研能手”，该同志还将教科研所得的奖金一万多元全部捐献给学校贫困生，以实际行动创出了“示范岗”；又如市级优秀共产党员胡幼华同志，在这次活动中更加焕发青春，日夜扑在工作上。在市教育局党员先进事迹报告会上，她激动人心的发言，使到会同志受到强烈反响；再如青年党员教师魏可花、罗威、胡平、杨昊等工作以身作则、勇挑重担、刻苦钻研、严于律己，为党旗增光添彩；还有退休党员教师曾玉珍工作热情、刻苦学习、乐于助人，发挥余热，她的家成了离退休教师的接待站。

在学习动员阶段中，我校共产党员向全校教职工发出了。《关于创建节约型学校的倡议书》，倡导全校教职工积极行动起来，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的风尚，为利国利民利校作出应有的努力。倡议书要求全校每一位共产党员以保持党员先进性教育为契机，在创建节约型学校方面起带头作用，先行一步，从我做起，从自身做起，从一点一滴做起，为黄石三中的新一轮发展作出积极贡献。

本阶段开展的“三帮三促”活动（即贫困生、学困生、品行有不良问题学生）是针对目前教育的热点、难点和焦点问题，所开展的一项有针对性的帮教活动。各支部起步早、行动迅速、广泛进行调查摸底、分类排队、搞好结对，做了大量深入细致的工作。经统计汇总，全校共计捐款8000余元，年级帮扶对象有曹维江、陈世文等28位同学，对学困生和品行有问题学生帮促结对58对，其中，吴顺红老师不仅与本班学困生卢峰结成帮促对子，还与高一（16）班品行有问题的学生陆鹤结成端正学习态度、树立人生奋斗目标的帮促对子。另外张菊荣、李罕、刘友生、王继雄、曹泽龙、周慧等26位非党教师、入党积极分子也加入帮教行列，积极捐款奉献爱心。

各支部根据实际开展相关活动。如高一支部党员利用假日专程前往阳新大王镇中庄中学，看望我校支教教师李志勇同志，通过两校对比，大家感触很深；高二年级支部为使学习教育活动得到保障，提出“全体参与，全面参与、全程参与”的号召，学习参与率达100%，“三帮三促”活动举行了有领导、学生、家长、教师代表参加的捐赠仪式；高三年级支部在本支部学习宣传专栏上贴上每个党员的人生格言和照片，写下了“让你知情，请你评价，受你监督”的活动主题词，把支部每位党员的承诺都告诉广大师生；行政支部党员到医院看望身患癌症的肖华昌老师，患难之中见真情，使他倍加感动，再三感谢党组织的亲切关怀。

（三）抓形象工程，践行新时期共产党员标准

党员的先进性只有通过立足岗位，认真履行岗位职责，并在同行中出类拔萃才能体现出来，虽然学校岗位分工不同，要求也不一样，但职责要求和目标是相同一致。在学习动员阶段中，我校党员对照《党章》和胡锦涛同志提出的新时期期共产党保持先进性的六条基本要求，结合我校实际和现状，各支部开展专题讨论，每个党员在校党委成员的带头示范下，大家先后踊跃发言、集思广益、然后根据各支部的讨论情况，校党委组织专人进行汇总，并广泛征求意见，制定出有特色、有新意、便于操作、联系实际的黄石三中共产党员先进性标准：坚定理想信念、党性修养强；忠诚教育事业，教育观念新；恪守师德规范，精神境界高；履行岗位职责，示范作用好；执着学校情怀，爱字当头显；投身教育科研、业绩成果丰；提高业务能力，同行学生敬；弘扬团队精神，人际关系和。

（四）抓认识体会，确保学习动员取得实效

学习动员阶段活动的实践，使我们尝到了甜头，得到了许多有益的启示。为为整个党员先进性教育活动奠定了基础，积累了宝贵成功经验。

——必须进一步深化思想认识。这是整个党员先进性教育的基础工程。为了扎实有效地抓好这项工作，我们在思想发动、学习培训、武装骨干和宣传舆论上狠下功夫，多角度、全方位、深渗透、广覆盖地大造声势，排除阻力和各种干扰，提高学习教育的参与率和自觉性，从而打消一些同志的思想顾虑，达到思想认识上的高度一致。

——必须紧紧依靠上级领导的关心和支持。在本阶段中，市委常委、市委秘书长张嗣义同志，作为市委在我校的挂点领导，先后两次在市委督导组和市教育局党委书记李福迪同志的陪同下来校亲自督导、指导和调研，给我校极大鼓舞和支持，使我校为搞好党员先进性教育活动更加充满信心。校党委成员下派到各支部以身作则，身体力行，带头讨论发言、带头写读书笔记和理论文章，带头查找不足，为全校党员树立了榜样。

——必须深得广大教职工的拥护和认同，使他们自觉参与到一些活动中去。如校党委开展的“三帮三促”活动，只要求在党员中开展，但全校20多位非党员教师也踊跃加入帮教活动，伸出援助之手，奉献一片爱心，将学习教育真正融入到教职工脑海里。

——必须采取灵活多样的学习形式，在本阶段中，校党委将学习教育的日程安排、活动形式、重点学习内容和具体要求印发到每个党员。在学习形式上分别采取大会与小会、集中辅导与分散自学、专题研讨与支部讨论、参观展览与电教录像的形式进行，使党员教育轻松愉快，学习层次深、热情高、效果好。

——必须在两促进上狠下功夫。开学以来，针对学校工作非常紧张、教学任务繁重、工作头绪多的状况，以及新生军训、报名注册、教师节、中秋节、国庆节、运动会等，许多工作还来不及疏理，但我们本着讲求实际、合理计划、统筹安排，始终坚持“两手抓、两不误、两促进”的方针，做到了以学习促工作，以工作带动学习，不与教学工作抢时间、争地盘，各种会议活动一般安排在课间操和下午第三节课或在中午、晚上进行。保证了学校各项工作和学习教育活动健康有序、协调顺利开展。

二、存在问题和不足

我校学习动员阶段虽然取得了初步成效，但在发展中还不平衡。由于新学年开学伊始，工作头绪多、任务重、要求高、压力大，部分打乱了本阶段的计划和进度；又如有个别同志在思想认识上存在偏差，学习的刻苦精神和自觉性不够；少数同志的学习笔记不够认真，停产改制后的工厂支部和离退休支部由于客观原因参与率尚未达到

100%；这些都是在下一阶段需要加以克服和改进的。 

阶段性学习报告范文第3篇

一、主要工作情况

上半年以来，第二支部在机关党委的正确领导下，在各部门的大力支持下，坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导，全面落实新时代党的建设总要求，紧盯目标、狠抓落实，党建工作水平有了明显提升。

（一）强化理论武装，深入开展党史教育。一是坚持集中学习，夯实理论之基。以党支部带青年干部理论学习的形式，结合《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等书籍，《榜样》《党史故事100讲》等视频，开展集中学习9次，形成浓厚的党史学习氛围；组织主题“微党课”3期，5名党员和2名入党积极分子先后担任主讲人，用“小讲台”展现“大主题”，让“小载体”发挥“大作用”，掀起党史学习教育热潮。二是参观红色基地，传承红色基因。5月初，支部11名党员赴长征学院开展“学党史 忆初心 重走长征路”现场教学，在重走长征路中感悟红军故事，缅怀革命先烈，学习长征精神，深化党史学习教育成果。在有纪念意义的时间节点组织党员瞻仰罗泉会议遗址、范长江纪念馆、靖民镇烈士陵园，开展党史党性现场教学，汲取立党姓党强党的丰厚滋养。三是观看红色电影，开展专题研讨。先后组织党员观看《扫黑决战》、《1921》等影片，收看“庆祝中国共产党成立100周年大会”。召开“七一讲话”交流研讨会，围绕学习内容，8名入党积极分子结合工作实际和观看心得，积极畅谈在学党史、悟思想方面的感悟。

（二）深化党建引领，有力助推税收工作。一是坚持党建工作和税收任务同部署，由支部书记和党员领导同志讲授专题党课，将组织收入、依法治税、优化服务作为衡量党员担当，体现党员意识，发挥党员作用的重要内容和主攻方向。二是持续激发干部队伍活力，通过各级各类党建活动，有计划安排年轻干部参与支部工作接受锻炼，有力强化干部能力素质。三是助推税收征管体制持续优化，通过开展“学党史、促改革”主题党日活动，党员围绕《关于进一步深化改革的意见》原文开展讨论交流，进一步凝聚思想共识，确保以绝对忠诚的政治担当和更加务实的作风举措，扎实有序推进改革工作，护航转型升级任务顺利完成。

（三）加强党风建设，坚决筑牢廉政防线。6月，支部围绕《以案明纪警示教育案例》，开展“正德固本、勤廉修身”主题党日活动。通过党员领导同志主讲廉政党课，剖析案例原因，指出警示意义，提出防范措施；全体党员干部对照典型问题，结合工作实际开展讨论交流；支部持续抓好党员教育和管理，坚持抓常抓细，形成长效机制等多种形式。将开展党史教育与警示教育相结合，进一步筑牢党员干部防腐拒变思想防线，助推全面从严治党向纵深发展。

二、存在问题及原因

（一）组织开展党史学习教育方面。一是“自选动作”不多。虽然学习有方案，有计划，有行动，但都是按照“规定动作”按部就班进行，创新学、拓展学、延伸学的“自选动作”欠缺，学习形式多为读篇目，读章节，读文件，形式不够新颖生动。二是学习教育成效还不够显著，虽然开展了党史学习教育，但学习的全面性、系统性还不够，在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足，将党史学习成果转化为干事创业的强大动力还不够。

（二）联系服务党员群众方面。支部均由各业务股室组成，日常工作较为繁忙。支部平时在工作的协调上还有不足，有时会重任务指标的完成，轻困难问题的体谅，工作催促得多，深入党员群中了解困难，解决困难的时间较少。对党员的日常思想变化关注较少，与普通党员谈心谈话、思想沟通不深入。

（三）力戒形式主义官僚主义方面。对于支部党建工作，有时候督促督办力度不够，在贯彻落实上存在一定的形式主义。

三、下一步工作打算

（一）进一步强化党建引领作用。坚持党建对税收工作的领导，要在税收工作中凸显党员先锋模范作用，发挥好党建带群建的桥梁纽带作用，推动各项工作做就做到最好，争就向着最优。

阶段性学习报告范文第4篇

区直工委深入学习实践科学发展观活动开展以来，坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照区委的部署要求，认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。进入分析检查阶段以来，工委要求各部门、单位以各种活动主题为载体，分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，总结经验教训，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。工委委员会及各直属单位召开专题民主生活会、区机关各支部召开党员专题民主生活会议、群众评议会，广泛征求党员、群众对区直属部门、单位发展过程中的意见，针对影响和制约发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成各部门贯彻落实科学发展观分析检查报告。

二、主要做法

（一）切实加强领导，周密安排部署

为确保分析检查阶段工作有序开展，学习实践活动机关指导小组在转段前就如何开展机关分析检查阶段工作进行认真安排。根据区委的要求，结合工委实际，制定下发了《关于召开区机关各支部党员专题组织生活会的通知》及周活动工作通知，明确了各环节活动的具体内容、完成时间、工作要求等具体内容，确保了区直机关学习实践活动第二阶段工作的顺利开展。

（二）广泛征求意见，找准突出问题

分析检查阶段一开始，区直机关工委根据区委统一部署要求各部门、单位将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键，采取积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终，在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会、个别走访等多种方式，广泛深入地征求有关部门、服务对象等各方面、各层次的意见。二是领导带头征求意见。工委委员及各部门负责人在召开专题民主生活会前，就本部门的发展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出问题，以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题也广泛征求了意见。工委在召开专题民主生活会前，下发《区直机关党工委学习实践科学发展观活动征求意见表》近100多份。三是认真梳理汇总，查找突出问题。各部门对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总。工委对征求到的17条意见建议进行了认真梳理，逐条分析，并向各位委员反馈。

（三）紧扣科学发展主题，认真开好专题民主生活会和专题组织生活会

根据区委有关要求，在专题民主生活会和党员专题组织生活会召开前，各支部都广泛征求了各方面意见，并采取有效措施，避免把专题民主生活会、党员专题组织生活会开成一般工作总结会，确保“两会”不走过场。一是认真撰写民主生活会发言材料。各部门负责人及党员干部都能紧密联系思想实际、工作实际以及深入调研、征求意见建议和谈心情况，对照工作任务，提出今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，分析存在的问题和不足，认真撰写了发言提纲，提出整改的计划和建议。二是及时召开“两会”，确保质量。各党支部在广泛征求意见、完成部门负责人发言材料的撰写、多层次开展交心谈心等工作基础上，及时召开专题民主生活会和党员专题组织生活会。会上，大家以解放思想、实事求是，充分发扬理论联系实际、批评与自我批评的方法，畅谈学习实践科学发展观的体会，开诚布公地谈问题，认真查找突出问题，深刻剖析主客观原因特别是主观原因，明确了今后的努力方向，达到了进一步解放思想、增进团结、共同提高的目的，为形成高质量的分析检查报告奠定了坚实基础。

（四）深入分析检查，严把分析检查报告质量关

分析检查报告是学习实践活动的重要成果。各部门、单位高度重视干部群众提出的和民主生活会上查摆的意见、建议，结合撰写分析检查报告，召开专题民主生活会议，专门对意见和建议进行了认真分析和深入研究，有针对性地剖析主客观原因，形成有针对性、高质量的分析检查报告，并对分析检查报告反复研究、修改完善。一是把握撰写分析检查报告的总体要求。二是在分析检查报告初稿形成后，为进一步完善分析检查报告的内容，各部门、单位将梳理后的意见建议充分吸收到分析检查报告中。三是按照区委学习实践活动领导小组和指导检查组的要求，各支部召开扩大会议，就分析检查报告讨论稿进行了专题讨论，并对分析检查报告的修改提出了具体意见，保证分析检查报告的质量及后期的整改效果。四是在通过群众评议后，将分析检查报告再一次进行修改完善，形成了相对成熟的报告。

（五）紧密结合实际，组织群众评议

按照分析检查阶段第三环节的工作要求，各部门在认真查找问题、广泛征求意见建议的基础上，组织召开了有基层单位、服务对象代表参加的分析检查报告群众评议大会。各部门负责人主持会议并宣读了分析检查报告，就部门分析检查报告的起草、修改、征求意见的过程及有关评议要求进行了说明。参评人员以无记名填写评议表方式进行评议，在群众评议中，大家一致认为分析检查报告已经过广泛征求意见、多次修改，符合部门实际，并客观公正地反映了部门开展学习实践活动的情况、存在的问题及原因，并针对性地提出了加强建设的措施。各部门将群众评议结果在一定范围内进行了公开。

三、分析检查阶段存在的问题

总的来看，各部门分析检查阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但还存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

四、下一步工作安排

按照区委的统一部署，深入学习实践科学发展观活动要转入整改阶段。工委将在巩固和发展前两阶段工作成果的基础上，继续高标准、严要求做好第三阶段的各项工作。

第一，要高度重视整改落实阶段的工作。整改落实阶段是整个学习实践活动最为关键的一个环节，既是集中时间、集中力量进行整改提高的阶段，也是整个学习实践活动抓落实、抓深化、看效果、看收获的阶段，我们一定要全面落实区委有关要求，紧紧围绕工作大局，从实际出发，进一步加大工作力度，扎扎实实做好第三阶段各项工作。

阶段性学习报告范文第5篇

*县文化局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作已经圆满结束，经请示县委学习实践活动领导小组办公室同意，今天召开我局学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作部署会议。此次会议的主要任务是：学习贯彻县第二批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作部署会议精神，总结我局分析检查阶段的工作，对整改落实阶段工作进行动员部署。

下面，我讲三个方面的工作。

一、周密部署，精心组织，分析检查工作取得阶段性成效

按照县委深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作安排，结合我局的实际情况，把握“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”主要任务，围绕“科学发展，建设先进文化，为*经济平稳较快增长提供文化支持”的主题，认真抓好领导班子专题民主生活会、专题组织生活会，形成领导班子分析检查报告、组织群众满意度测评三个环节，较好地完成了第二阶段的各项工作任务，取得了较好成果。

(一)切实加强领导，周密安排部署

为确保分析检查阶段工作有序开展，根据县委科学发展观领导小组的要求，结合我局实际，制定并实施了《*县文化局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》，明确了各环节活动的具体内容、完成时间、工作要求等具体内容，确保了本单位学习实践活动第二阶段工作的顺利开展。

(二)广泛征求意见，找准突出问题

分析检查阶段一开始，我局采取了积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终，在专题民主生活会、分析检查报告和群众满意度测评等三个环节都广泛听取了各方面意见和建议。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会等多种方式，广泛深入地征求党代表、人大代表、政协委员及有关部门、服务对象、下属单位、社区、农村基层干部代表等各方面、各层次的意见和建议。二是广泛征求意见。在召开专题民主生活会前，下发了征求意见表，就本局的科学发展思路、工作措施、工作效率，以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题广泛征求了意见和建议。三是认真梳理汇总，查找突出问题。共征求到各类意见建议86条，经梳理、汇总，主要有七个方面的突出问题是：一是抓文化产业发展力度不够;二是抓文化基础设施建设的措施不力;三是文化市场管理的力度和与相关部门的协调不够;四是干部职工学习培训和人才队伍培养不够;五是深入基层较少，与职工沟通不够;六是文化信息资源共享工程建设有待加强七是广场文化活动开展得比较少。针对存在的问题，结合实际，制定了科学有效的整改方案，并反复征求各方意见和建议，再修改再完善。

(三)紧扣科学发展主题，深刻剖析，认真开好专题民主生活会和专题组织生活会

局党总支把开好领导班子民主生活会和专题组织生活会作为分析检查阶段重要环节来抓，确保“两会”不走过场。围绕贯彻落实科学发展观，着眼推进改革开放、推动经济社会平稳较快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，以“科学发展，建设先进文化，为*经济平稳较快增长提供文化支持”为主题，以县文化局学习实践科学发展观活动“五抓五推”为载体做好抓手，重点查找领导班子和班子成员在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。会前，局领导班子和领导班子成员在通过召开座谈会、发放征求意见表、交心谈心等形式广泛征求各方面意见建议的基础上，认真撰写了分析检查个人发言材料。同时，党总支委员认真参加各支部专题组织生活会，自觉接受支部和党员的评议，虚心听取意见和建议。在此基础上，认真撰写了民主生活会发言提纲。查找突出问题，深刻剖析主客观原因特别是主观原因，明确了今后的努力方向，达到了进一步解放思想、增进团结、共同提高的目的，为形成高质量的分析检查报告奠定了坚实基础。

(四)深入分析检查，严把分析检查报告质量关

分析检查报告是学习实践活动的重要成果之一，报告质量关乎下步整改落实的针对性、科学性、可操作性、实效性的体现。我局高度重视干部群众提出的和民主生活会上查摆的意见、建议，结合撰写分析检查报告，召开专题民主生活会议，专门对意见和建议进行了认真分析和深入研究，有针对性地剖析主客观原因，形成有针对性、高质量的分析检查报告，并对分析检查报告反复研究、修改完善。一是把握撰写分析检查报告的总体要求。二是在分析检查报告初稿形成后，为进一步完善分析检查报告的内容，将梳理后的意见建议充分吸收到分析检查报告中。三是按照县委学习实践活动领导小组和指导检查组的要求，我局邀请相关人员召开专题会议，就分析检查报告讨论稿进行了专题讨论，并对分析检查报告的修改提出了具体意见，保证分析检查报告的质量及后期的整改效果。四是在通过群众满意度测评后，将分析检查报告再一次进行修改完善，形成了相对成熟的报告。

(五)紧密结合实际，组织群众进行满意度测评

按照分析检查阶段第三环节的工作要求，我局在广泛征求意见建议的基础上认真查找问题，组织召开了有党代表、人大代表、政协委员及有关部门、服务对象、下属单位、社区、农村基层干部代表等参加的分析检查报告群众满意度测评大会。就我局分析检查报告的起草、修改、征求意见的过程及有关评议要求进行了说明。参评人员以无记名填写评议表方式进行评议，在群众评议中，大家一致认为分析检查报告已经过广泛征求意见、多次修改，符合部门实际，并客观公正地反映了部门开展学习实践活动的情况、存在的突出问题及产生的原因，并有针对性地提出了今后努力方向和整改落实方案。

二、分析检查阶段存在的问题

*县文化局按照县科学发展观领导小组要求，顺利完成了“规定动作”和“自选动作”的各项工作任务，取得了较好的效果。但是，从高标准要求来看，还存在一些不足和薄弱环节：一是个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性不够;二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高;三是在统筹协调上，由于工作头绪多、任务重，学习实践活动与各项工作的关系，协调不够。这都需要我们下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

三、下步工作要求

按照县学习实践活动领导小组的统一部署，我局深入学习实践科学发展观活动，从今天开始转入整改落实阶段。我局将在巩固完善和发展提高前两阶段活动成果的基础上，继续高标准、严要求搞好第三阶段的各项工作。

(一)把握关键环节，圆满完成学习实践活动目标任务

整改落实阶段是学习实践活动最为关键的一个阶段，既是集中时间、集中力量整改提高的阶段，也是抓落实、抓深化、看效果、看收获的阶段，是整个学习实践活动的着眼点和落脚点。这一阶段的工作重点是：制定修改完善整改落实方案、集中解决突出问题、健全完善体制机制和认真测评总结。各参学单位党支部和广大党员，要充分认识到做好这一阶段工作的重要性，防止和克服松劲、畏难情绪和急于求成的思想。要更加重视整改落实阶段各环节的工作，确保学习实践活动不走过场、取得实效。

第一，认真制定整改落实方案。制定整改落实方案是整改落实阶段的基础性环节。各参学单位要立足本职、结合实际围绕活动主题和“五抓五推”为抓手，以分析检查报告为依据制定好各单位的分解任务整改落实方案。要突出针对性和可操作性，按照解决突出问题和需要完善的体制机制的轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式、时限要求和责任单位及责任领导，做到“四明确一承诺”。一要明确主要内容。把征求意见和分析检查出来的问题、解放思想大讨论活动中还未解决的问题统筹研究，进行全面分析和归类梳理，一项一项地列出来，特别是要将本单位的主要职责范围内和事关群众切身利益等方面存在的突出问题作为整改落实的重要内容。二要明确目标时限。对整改的问题和内容，要有明确的时限要求，明确到什么时间和达到什么目标，既要有近期目标，又要有中长期安排。对于条件具备，在学习活动期间可以解决的问题，提出明确的具体步骤，尽快整改落实;对需要一段时间才能解决的问题，列出时间表，逐步加以解决;对于那些难度较大，需要较长时间才能解决的问题，要积极创造条件加以解决。三要明确措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法;对我局各级各单位领导班子自身建设，要按照“一面旗、一团火、一盘棋”的要求，提出整改落实措施。四要明确责任。各参学单位要把整改任务进行细化分解，明确责任领导，把责任落实到具体人员。五要作出公开承诺。各单位要采取适当方式把整改方案公诸于众。对重要事项作出公开承诺，落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。局领导班子成员要对分管单位和挂钩联系党支部加强对制定整改落实方案的指导，督促各单位抓好整改落实方案的实施，切实兑现向群众作出的承诺，要随时对各参学单位整改落实情况进行跟踪问效，对重大事项进行立项督查。

第二、扎实解决突出问题。要坚持边学、边议、边查、边改，进一步围绕服务基层和促进科学发展，紧密结合工作和思想实际，集中力量解决影响和制约科学发展的突出问题，尤其要紧扣当前经济形势和文化发展态势，切实把“保增长、保民生、保稳定”的具体措施和办法落到实处，使广大群众真正感受到学习实践活动带来的新变化。一要突出重点。围绕贯彻中央、省委一系列方针政策和决策部署，“保增长、保民生、保稳定”等方面的突出问题，领导班子和领导干部党性党风党纪方面的突出问题等，选准突破口和切入点，以解决问题、推动发展的实际成效取信于民。二要多措并举。对需要解决的问题进行公示，让群众了解整改落实的内容，并采对有些重林重点重要的事项必要时要采取挂牌督办、现场会办、限时办结等办法，促进问题得到及时有效解决。建立健全整改落实督促检查制度和责任制度，督促责任单位、部门扎实抓好落实。对于那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，向群众做好解释工作;对需要一段时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束之后有人过问、有人来抓。同时，要注重统筹各方面力量，通过上下联动、左右互动、整体推进，合力解决一些长期难以解决的突出问题。三要实事求是。要发扬奋发有为的良好作风，整合资源、创造条件、尽心尽力，兴办一批群众普遍期待的文化惠民实事;要发扬真抓实干的良好作风;要立足现实基础，尽力而为、量力而行，不提不切实际的高目标，不喊不切实际的空口号;要防止畏难情绪、无所作为，一丝不苟抓整改，真正让人民群众得实惠。

第三，深入总结实践活动成果。学习实践活动基本完成时，按局上的统一安排，各参学单位要对开展学习实践活动的基本情况、主要做法特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等作出实事求是的总结，形成总结报告，并对巩固和扩大整改成果作出安排。总结报告要在一定范围内向党员、群众通报。在此基础上，科学设计学习实践活动满意度测评的方法内容、人员范围，对开展学习实践活动的情况进行满意度测评。测评工作要简便易行、测评结果要真实可靠。满意度测评的结果要在一定范围内公布，坚决防止盲目攀比，片面追求得高分的倾向。对于测评满意度过低的单位，要责令“补课”，限期整改。

(二)加强组织领导，确保学习实践活动成为“群众满意工程”

各参学单位党支部要毫不松懈、扎实推进，有始有终抓好落实，确保学习实践活动真正取得实效，成为“群众满意工程”。

一要强化组织领导。活动越到后期就越容易出现松懈状况。如果稍有懈怠，前两个阶段的所有努力就会白费、工作就会前功尽弃。各参学单位党支部和广大党员同志要进一步提高思想认识，坚决打消“松口气”、“歇歇脚”的思想，还要进一步增强紧迫感和责任感，继续保持高昂的工作热情，拿出比前一阶段更大的力气、更大的劲头，扎扎实实抓好学习实践活动，善始善终地完成好各项工作任务。要继续强化领导责任，局领导班子成员和各单位党支部书记要坚持履行领导责任和第一责任人职责，坚持把亲自带头落实的作风贯穿始终。

二要强化督促指导。局学办要紧紧抓住整改落实阶段的重点环节，加强指导、督促和检查，及时掌握活动进展情况，确保学习实践活动质量和进度相统一。局领导班子成员和党总支委员要指导好分管和联系单位依据分析检查报告制定和实施整改落实方案，切实解决好存在的突出问题、对群众承诺的兑现问题，做到工作环节一个不能少、工作步骤一个不能漏、工作标准一点不能降。

三要强化统筹兼顾。要统筹安排好整改落实阶段各个环节的工作，认真做好总结和群众满意度测评的准备工作，整体推动学习实践活动深入开展。各参学单位要在围绕重点抓整改落实的同时，把学习实践活动与阶段性中心工作结合起来。