部队军医述职报告
部队军医述职报告范文第1篇
[关键词] 防疫；军队；培训；教学改革
[中图分类号] R642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2016）09（a）-0150-04
[Abstract] In order to effectively improve the theoretical level and field disposal capacity of the main force of the army's primary health and epidemic prevention， and to build communication platform for the main force， the Fourth Military Medical University has organized the second session of the "army primary health and epidemic prevention of training main force course". This training course is focused on the practical work of the army units in the course and centred on the principle of "no teaching hours change， but learning efficiency being improved". We develop and set up practical courses， handpick teaching contents， change teaching manners and methods， and evaluate the efficiency of the reform at the end of the training. The reform can effectively enhance the short-term training and accumulate helpful experience and lay a solid foundation for better organizing similar short-term training in the future.
[Key words] Epidemic prevention； Army； Training； Teaching reform
卫生防疫工作与官兵的健康息息相关，是军队卫生保障的重要组成部分，对巩固部队战斗力、保障各项任务顺利完成起着十分重要的作用[1]。尤其是基层卫生防疫工作，它是军队卫生防疫体系的第一道防线，在卫勤保障方面的地位是不可替代的[2]。因此，在部队基层培养一支素质较高、专业技术过硬的卫生防疫骨干队伍，尤其是高素质复合型人才，是当前军事斗争准备的重要环节之一[3]。为了提升全军基层卫生防疫系统面对突发疫情或核、化、生武器恐怖袭击时的应对能力，保障部队战斗力，保护军民健康，随时做好军事斗争准备，2015年，第四军医大学（以下简称“我校”）承办了第二届“全军基层卫生防疫骨干培训班”。在认真总结第一届办班经验的基础上，围绕着“学时不变、效益提高”的指导思想，我们贴近基层部队实际，着眼未来战争需要，拓展开设实用课程，精选教学内容，改革教学方式和教学手段，适时评估不断改进，不仅提高了单位时间知识传输的效率，还保证了单位时间知识传输的质量，提升了短期培训的效益。
1 立足学员需求，贴近基层实际，明确短期培训教学改革方向
1.1 摸清学员对短期培训的知识期待，为调整开设课程明确方向
在培训班开班前通过调查，了解学员需求，调查全体19名学员，结果显示有18名（94.7%）认为自己需要加强应急处置及防疫技能的培训。有6名（31.6%）学员在近五年参加过突发公共卫生事件的应急处置，仅有2名（10.5%）学员对自己的现场处置能力比较满意，其他均认为自己的这方面能力亟待提高。有17名（89.5%）学员近五年未曾参与过基层卫生防疫工作，并且绝大多数的学员对自己的防疫技能水平不满意。有2名（10.5%）学员近五年参与过暴发调查工作，仅有1名（5.3%）学员对自己的暴发调查及调查报告撰写技能比较满意。国内一些其他的文献也反映出此类问题。比如，李伍全等[4]的调研结果显示，在部队开展卫生防病工作中发现，防疫人员不够稳定，业务能力不够高，技术水平提高慢等问题比较突出。李强等[3]也提出，三级卫生防疫机构的人员基本上是传染病、检验和院感等兼职，专业知识掌握不足，对设备的使用和人员的工作任务等也未有明确标准。虽在执行任务前进行了培训，但距有效完成防疫保障任务的要求仍有差距，一旦发生较大疫情，单靠二级疾控的力量想要圆满完成防控任务有一定困难，所以应当加强基层卫生防疫骨干的培训。
在授课内容方面，有一半以上的学员希望获得疾病分布的描述[10名（52.6%）]，传染病流行过程[10名（52.6%）]，流行病学调查方法[14名（73.7%）]，突发公共卫生事件应急处置[16名（84.2%）]，暴发调查及撰写调查报告[12名（63.2%）]，疫情资料上机分析[10名（52.6%）]，饮食、饮水与健康[10名（52.6%）]，部队常见传染病[12名（63.2%）]，疾病预防[10名（52.6%）]，健康教育与促进[10名（52.6%）]等方面的知识。还有一少部分学员希望了解生物武器医学防护[6名（31.6%）]、防生名（生物武器）设备的规范使用[5名（26.3%）]、放射性疾病及核辐射事故医学救援[5名（26.3%）]、部队常见非传染病[4名（21.1%）]、防化名（化学武器）医学知识[2名（10.5%）]等方面的知识。
1.2 摸清学员的知识结构，为因材施教打下基础
基层部队卫生防疫人员是开展基层防疫服务的主体，其专业技术水平直接影响基层卫生服务保障质量。目前我国作战部队防疫体系比较健全，但旅（团）级卫生防疫人员均为兼职，专业大多不对口[3]，基层部队卫生防疫人员的知识结构与工作实际需求有一定差距[2]。针对这些情况，培训班在一开始就对学员的知识结构进行了调查。从本次培训班学员的结构来看，毕业的专业以临床医学为主，有14名（73.7%），仅有5名（26.3%）毕业于预防医学专业。专业技术职务以初、中级为主，分别有11名（57.9%）和7名（36.8%），高级专业技术职务仅有1名（5.3%）。仅有4名（21.1%）学员平时以从事预防工作为主，另外，有13名（68.4%）学员以从事临床工作为主，2名（10.6%）学员以从事管理工作或其他工作为主；从业时间中位数为3年（最短1年，最长18年）。所以，培训班的课程设置应以满足非专业人员的防疫业务知识和能力提高的需要为主要出发点。
2 拓展开设课程，精选教学内容，提高单位时间知识传输效率
第二届培训班与第一届一样，共100个学时。在总学时不变的情况下，如何满足学员的知识需求，这就需要提高单位时间的知识传输效率，拓展开设课程，精选教学内容，使得内容扩充，更加丰富，又不延长教学时间。教学内容的改革是教学改革的核心[5]，经过改革调整，在100个学时内，我们开设了流行病学基本理论18个学时，暴发调查、案例分析及撰写调查报告26个学时，军队卫生学14个学时，放射医学7个学时，健康教育与促进6个学时，部队常见疾病流行病学8个学时，防化医学总论3个学时，平衡膳食与军人健康4个学时，生物武器致伤机制与防护11个学时，军队信息安全保密3个学时。教学内容的设置有以下特点：
2.1 暴发调查、案例分析及调查报告的撰写
通过学习疾病分布特征的描述、传染病流行过程及暴发调查等相关理论知识内容，结合疾病三间分布特征的描述实习课、现场调查资料的常用统计学方法上机操作，案例分析课程、暴发调查实习及撰写调查报告等实训课程学习，使培训班学员掌握疫情暴发调查处理的整个过程。
2.2 部队常见传染病、非传染疾病介绍及疾病预防策略
培训班课程中对结核、流行性感冒、病毒性肝炎等部队常见传染病[6-7]，以及军事训练损伤、精神心理疾病等部队常见非传染性疾病的病原学、临床特点、流行环节、流行特征及预防控制策略与措施进行讲授[8-10]，尤其侧重于这些疾病的流行过程、流行特征和预防策略。
2.3 健康教育与健康促进
健康教育是部队卫生工作的一项重要内容，对提高官兵身体素质、减少各类疾病发生、确保部队战斗力有重要意义[11]。防疫骨干在基层的工作也包括对基层官兵的健康教育宣教等。只有积极宣传疾病预防知识，引导官兵养成良好的卫生习惯和生活习惯，不断增强自我保健能力，卫生防疫工作才能取得事半功倍的效果[1]。而要想顺利地开展健康教育工作，需要采用科学的方法，多种宣传教育手段，突出重点，分层次进行[12]。针对这些需求，本次防疫骨干培训班中首次增加了基层健康教育与健康促进的内容，并安排了相应的实习课进行实践训练。
2.4 生物武器致伤机制与防护相关内容
由于生物武器成本较低，容易传播和流行，又具备致命性、暴发性、大规模杀伤生命和破坏环境等特点，生物武器的威胁也不容忽视[13-15]。因此，本次培训班安排了生物武器致伤机制与防护的相关授课内容，不仅对生物武器医学防护的基本原理、理论进行了讲授，对生物武器防护技术和装备进行介绍，还大大增加了生物武器防护操作实训课比重，从最基本的消毒、杀虫、灭菌的实训操作，到免疫接种箱、采样箱、生物战剂快检箱、防疫车等相关防疫设备的应用，全面提升基层卫生防疫骨干的现场处置能力。
2.5 放射性疾病及核辐射事故救援
现代战争中，核武器的威胁始终存在[16]，并且平时也会出现核辐射事故，因此本次培训班增加了关于放射性疾病及核辐射事故救援方面相关内容的讲授，包括放射性疾病的致伤机制、临床症状、诊断及治疗方法，防护措施，并对核辐射事故医学救援的实施流程、组织方式、救援方法等内容进行了重点讲解，通过这些课程的学习，使防疫骨干能够科学应对核辐射事故，并对人员进行放射性疾病的医学防护。
2.6 空气、水源与军人健康
军队卫生学主要探索军队平、战时各种环境因素对军人健康的影响及变化规律，从而为提高军人健康水平而服务[17-18]。在饮水与健康的教学内容中，对水与健康、水在体内的生理功能、水媒性传染病、水中的化学污染物及其危害等基本知识进行讲授，并对军队战时、野营时的给水卫生方面的内容进行重点讲授。在空气污染与疾病的教学内容中，对大气污染及室内空气污染的主要类型和来源，以及他们对健康所造成的影响等知识进行讲授。另外，还安排实训课，对食品细菌检验箱、检水检毒箱等相关设备的原理及使用方法进行介绍和实践。
2.7 防化医学课程内容
化学武器损伤的医学防护的主要任务是在化学战条件下，应用医学手段，开展侦毒、检毒、消毒、防护、急救和治疗等医疗卫生工作，最大限度地有效保障部队在化学战条件下的作战能力及人民群众健康[19]。因此，培训班课程中对化学武器的威胁与研究现状进行介绍，讲授了化学武器的概念、分类及特点，以及化学战剂的战斗状态及致伤特点，并且对6大类经典军用毒剂逐一进行了详细介绍。
2.8 食品卫生与军人健康
军队营养与食品卫生学主要阐述膳食、营养以及食品卫生与平战时军人健康的关系[20]。部队人员训练任务繁重，肩负责任重大，更应注重食品卫生及营养均衡。了解本部分知识对于增强军人体质、促进健康以及提高部队战斗力具有重要意义[20]。因此，本次培训班特别增加了军队营养与食品卫生学课程。对影响健康的因素、食品卫生及膳食营养、睡眠及运动健康等相关知识进行讲授。
3 改革教学手段，拓展教学空间，保证单位时间知识传输质量
单位时间的教学内容增加了，学员的负担势必加重，为了不致引起学员的“消化不良”，同时必须改革教学手段和教学方式，拓展教学空间，培养学员能力，做到应知会做，提高单位时间内的知识传输质量。
3.1 实训课内容大大增加，注重实践能力的培养
2014年首次培训班的学员反馈意见显示，100%的学员希望能增加实践机会，针对此意见，本届培训我们注重培养学员的实际工作能力，增加了暴发调查实习、案例分析实习、健康教育与促进实习、资料分析上机实习、三防处置实践操作课程等，大大增加实训课学时，占总学时的35%，为部队基层培养实用型基层防疫工作人才奠定基础，尤其是增加了案例教学，提供模拟的实践情景，综合了疾病分布的描述、传染病流行过程、疾病预防、突发公共卫生事件处理的理论知识，以及暴发调查方法和统计分析方法的实际应用，从而全面提高学员分析疫情、处理疫情的综合能力。
3.2 改革培训方式，多种形式施教
此次培训班在培训方式上进行了改革，多种培训形式综合应用，主要有专家理论授课，案例式教学，实习、实训课三种形式。通过对学员问卷调查，结果显示，有14名（73.7%）学员喜欢综合性的培训方式：其中10名（52.6%）学员喜欢三种培训方式都采用，但以案例式教学为主；4名（21.1%）学员喜欢三种培训方式都采用，但以实习、实训课为主。
3.3 改革考核形式，全面考核学员实际情况
本次培训班采取多样化考核形式，模拟案例分析、撰写调查报告及统计分析等实践考核占40分，理论知识考核60分，从而全面考核学员对课程内容的实际掌握情况。16名（84.2%）学员认为本次防疫培训班课程的考核形式非常合理，3名（15.8%）认为考核形式还需改进。10名（52.6%）学员反馈在考核中应增加操作能力考核；8名（42.1%）学员反馈应增加模拟案例分析考核；仅有1名（5.3%）反馈应增加理论知识考核比例。
4 适时教学反馈，评估改革效果，明确今后短训改革发展方向
4.1 学员能力提高情况
通过本次培训班课程的学习和训练，使参训基层防疫骨干的各方面能力都得到全面提高。通过问卷调查，结果显示在防疫工作开展、调查报告撰写、统计分析能力、突发疫情处置能力、归纳总结能力、自主学习能力6个方面所有学员均有不同程度的提高；在防生设备的规范使用、部队常见病的防治、健康教育与促进、知识拓展与文献检索、团队协作能力5个方面大多数学员有不同程度的提高。见表1。
4.2 课堂教学掌握情况
培训班结束后对学员课堂教学掌握情况进行调查，结果显示，有8名（42.1%）学员当堂课可以掌握大部分（70%～80%）讲授内容；有8名（42.1%）学员当堂课可以掌握一部分（50%）；有3名（15.8%）学员需要通过课后书本或幻灯学习才能掌握，说明学员对课堂教学内容的掌握情况较好。通过本次培训班课程学习后，没有掌握或者还不能自主运用的内容有：方法学方面的统计应用[12名（63.2%）]，突发公共卫生事件疫情处置[9名（47.4%）]，调查报告的撰写[7名（36.8%）]，疾病分布的描述及流行特征的分析[3名（15.8%）]，防生名（生物武器）设备的使用[5名（26.3%）]，疾病预防工作的开展[4名（21.1%）]，放射性疾病及核辐射事故医学救援[7名（36.8%）]，部队健康教育的开展[1名（5.3%）]，防化名（化学武器）工作的开展[7名（36.8%）]，部队基本防疫工作名（消、杀、灭等）[1名（5.3%）]。提示我们在今后的培训工作中应针对这些较难掌握的内容（比如统计方法、疫情处置及暴发调查等），对课堂教学方法进行进一步改革。
4.3 今后知识需求情况
课程结束后调查问卷结果显示，除了本次培训安排的教学内容以外，学员还想学习几个方面的知识：流行病学研究方法[4名（21.1%）]，生物战剂快速检测实验课[4名（21.1%）]，模拟案例进行流行病学调查实践[9名（47.4%）]，消、杀、灭基本操作实训课[15名（78.9%）]，防疫车的使用[8名（42.1%）]，卫生流行病学侦察实践[8名（42.1%）]，部队预防接种工作方案制订[8名（42.1%）]，健康教育的实践课程[6名（31.6%）]，心理健康评价[6名（31.6%）]。这些，都为我们今后的教学改革进一步指明了方向。
综上所述，在第二届“全军基层卫生防疫骨干培训班”中，我们围绕着“学时不变、效益提高”的指导思想，贴近基层部队防疫工作实际需要，建立了新的基层防疫骨干培训模式，在课程设置、教学组织、教学方式、教学资源、教学手段和教学考核等方面进行了改革研究和探索，并在培训班结束后对学员能力提高情况、课堂教学掌握以及今后需求等情况进行反馈和评估。通过改革，达到了预期目的，既提高了单位时间知识传输效率，又保证了单位时间知识传输质量，从而有效提升了短期培训的效益，为今后我们更好地承办同类短期培训班积累了有益的经验，奠定了扎实的基础。
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部队军医述职报告范文第2篇
2018江苏成人高考报名条件导语：
【江苏成考报名条件】报考条件与报考对象（部分省份略有不同）(一)遵守中华人民共和国宪法和法律。(二)身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。(三)报考高起本或报考高起专的，应具备下列条件之一：1.具有高中毕业文化程度(含应届、历届毕业生)或同等学力。2.具有中等职业学校(含普通中专、成人中专、职业中专、职业高中、技工学校)毕业文化程度(含应届、历届毕业生)或同等学力。3.初中毕业后通过3年自学或其他途径学习，达到高中及中等职业学校毕业文化程度。同等学力指通过自学或其它途径的学习，从而达到某种文化程度的学习能力与知识水平。(四)报考专升本的，应具备下列条件之一：1.必须是能在次年春季入学注册前取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书。考生提供的证书必须是可以在教育部“中国高等教育学生信息网”(chsi.com.cn)查询认证的。对未能在上述网站查询认证的专科及以上毕业证书，须提供全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心出具的“中国高等教育学历认证报告”。2. 只获得本科结业证书而没有获得毕业证书的。3. 持部队院校文凭报考专升本的，须提供由总参谋部和总政治部自1995年起统一制作颁发的高等专科毕业以上学历证书原件、复印件和本人身份证。(五)现役军人报考需提供所在部队团政治部以上出具的证明、身份证(士兵证或军官证)，退伍军人报考须提供退伍证或转业证。(六)持国外文凭、港澳台文凭报考专升本的，应取得国家学历认证部门出具的专科毕业或以上学历的认证报告。(七)报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：1.报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。2.报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。3.报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。4.考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。对于不具备上述条件且要求报考医学门类专业的考生，毕业后所获得的医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据，请考生慎重填报志愿。(八)考生应当在本人户籍所在地或在工作、学习和生活的地方就近参加考试。非江苏户籍但在江苏工作、学习、生活的考生提供指定的证明材料也可以在当地就近报考。(九)在中国定居并符合上述报名条件的外国侨民，持所在省(区、市)公安机关填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，可就近到所在地市考试院(招生办)报名。
【报考必备材料】1、身份证明。身份证及相应复印件，如果身份证遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明身份证号码，并应迅速补办身份证，以不耽误考试。2、学历证明。本人学历的毕业证书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持国民教育系列专科及以上文凭。3、工作单位证明。成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等，因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。注：各省情况不同，以上信息仅供参考，请以当地主管部门信息为准!报名网站：
部队军医述职报告范文第3篇
2018江西成人高考报名条件导语：
【江西成考报名条件】报考条件与报考对象（部分省份略有不同）(一)遵守中华人民共和国宪法和法律。(二)身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。(三)报考高起本或报考高起专的，应具备下列条件之一：1.具有高中毕业文化程度(含应届、历届毕业生)或同等学力。2.具有中等职业学校(含普通中专、成人中专、职业中专、职业高中、技工学校)毕业文化程度(含应届、历届毕业生)或同等学力。3.初中毕业后通过3年自学或其他途径学习，达到高中及中等职业学校毕业文化程度。同等学力指通过自学或其它途径的学习，从而达到某种文化程度的学习能力与知识水平。(四)报考专升本的，应具备下列条件之一：1.必须是能在次年春季入学注册前取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书。考生提供的证书必须是可以在教育部“中国高等教育学生信息网”(chsi.com.cn)查询认证的。对未能在上述网站查询认证的专科及以上毕业证书，须提供全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心出具的“中国高等教育学历认证报告”。2. 只获得本科结业证书而没有获得毕业证书的。3. 持部队院校文凭报考专升本的，须提供由总参谋部和总政治部自1995年起统一制作颁发的高等专科毕业以上学历证书原件、复印件和本人身份证。(五)现役军人报考需提供所在部队团政治部以上出具的证明、身份证(士兵证或军官证)，退伍军人报考须提供退伍证或转业证。(六)持国外文凭、港澳台文凭报考专升本的，应取得国家学历认证部门出具的专科毕业或以上学历的认证报告。(七)报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：1.报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。2.报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。3.报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。4.考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。对于不具备上述条件且要求报考医学门类专业的考生，毕业后所获得的医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据，请考生慎重填报志愿。(八)考生应当在本人户籍所在地或在工作、学习和生活的地方就近参加考试。非江西户籍但在江西工作、学习、生活的考生提供指定的证明材料也可以在当地就近报考。(九)在中国定居并符合上述报名条件的外国侨民，持所在省(区、市)公安机关填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，可就近到所在地市考试院(招生办)报名。
【报考必备材料】1、身份证明。身份证及相应复印件，如果身份证遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明身份证号码，并应迅速补办身份证，以不耽误考试。2、学历证明。本人学历的毕业证书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持国民教育系列专科及以上文凭。3、工作单位证明。成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等，因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。注：各省情况不同，以上信息仅供参考，请以当地主管部门信息为准!报名网站：
部队军医述职报告范文第4篇
1严格选拔
特勤疗养工作是部队疗养工作中的重要组成部分,是直接服务于部队战斗力的,疗养员有来自陆海空军的空勤人员,也有各种舰艇部队的海勤人员,以前工作在特勤疗养区的工作人员都是军人,现在要使用非现役文职人员就必须经过严格的选拔、政审、心理测试,挑选整体素质较高的非现役文职人员到特勤疗养区工作。
2加强军人素质的培养
非现役文职人员虽然是军队疗养院聘用的社会人才,由于军队疗养院的非现役文职人员直接为部队的疗养员服务,尤其是直接为特勤疗养服务的非现役文职护士,我们必须注重她们军人素质的培养。首先,对她们进行了为期半个月的军训,并组织全院环节以上领导检查验收她们的军训会操;组织她们认真学习军队条令、条例、纪律、规定以及规章制度,进行我军光荣传统教育;平时,对全院官兵进行的思想政治教育,也要求她们必须参加,帮助她们树立正确的世界观、人生观和价值观,使她们的思想政治素质、精神境界与军队要求相适应;另外,全院进行重大集会、举行升旗仪式、检查军容风纪等活动时,要求她们着迷彩服组成方队参加,以增强她们的军人意识和为部队服务的自豪感,更好地解军人,培养强烈的责任心和使命感。
3加强保密教育
由于非现役文职人员刚来到部队疗养院,社会接触较复杂,保密意识、纪律意识相对淡薄。特别是在特勤疗养区工作的非现役文职护士,她们接触到的都是部队战斗力的机密,她们没有意识到也许自己的一个电话、一句听起来很普通的话就已经泄密了,比如某某地方的多少名飞行员来我们科疗养了。为此,我们特别注重组织她们学习保密条令及有关规定,平时工作中经常提醒、严格要求,哪些不能对无关人员讲,哪些不能随便问,严格管控八小时以外的生活,要求哪些地方不能去,哪些人不能接触,增强她们保密意识和自律意识。
4注重专业技能的提高
针对非现役文职护理人员专业技能参差不齐的现状,制定具体培训计划。我们通过组织护理技术操作训练、进行疗养专业理论及实践工作的培训,组织科室开展传、帮、带活动,要求对护理专业基础理论自学并分阶段有重点的强化和考核,专业训练以急救护理为重点,要求对急救药品、器材做到一口清,一抓准,有计划的组织学习航空医学、潜水知识等,制定和落实非现役文职人员的继续医学教育制度,促进非现役文职人员专业技能的提高。同时,我们也依据上级有关规定,结合实际,制定具体的年度考核方案,抓好考评和检查,促进非现役文职人员业务素质的提高。
5培养服务意识
护理队伍素质的高低,直接关系到疗养院的保障能力和服务水平。因此,在实践工作中要把疗养员的“满意度”作为衡量疗养护理工作质量的根本标准,着眼于疗养员的需求,增强非现役文职护士服务意识,提高服务水平。进行社交礼仪培训,开展护士礼仪竞赛活动,去星级宾馆参观学习,在服务礼仪、工作技巧等方面对非现役文职护士进行随时随地的教育纠正,在护士仪容仪表、文明规范用语方面严格要求,采取早交班复述文明用语、互查互纠的方式。组织疗养科护士学习导游知识,开展人人争做导游员活动,开展评选“护理服务星”活动,为疗养员提供热心、细心和耐心的优质服务。
6营造和谐的生活和工作环境
非现役文职护士在享受与军人一样的政治待遇的同时,推行“人性化管理”。工作生活上要尊重、爱护她们,排班、安排工作、各类评比活动时与军护同等对待,增强其认同感和归属感。根据她们的特长,合理安排工作,委以重任。对于工作中发现的好的方面及时给予表扬,树立典型、学先进、争先进。在工疗文化活动中,发挥她们年轻、热情的特点,使她们的才艺和精神风貌得以充分展现。在整个护理队伍中营造和谐、团结、协作、健康向上的工作氛围,提高爱岗敬业的工作热情。在生活上给予关心照顾,为她们提供良好的住宿环境,使她们能安心、舒心地为疗养员服务,提高护理质量和保障力。
7严格的年度考核制度
根据《中国人民文职人员条例》及院年度工作计划,结合我院文职人员实际,制定非现役文职人员考核方案。文职人员考核以聘用合同和岗位职责为依据,主要围绕德、能、勤、绩、体五个方面进行。考核内容包括:政治思想、思想道德、理论素养、业务水平、精神状态、工作作风、工作实绩、遵守纪律等方面。考核主要采取理论考试、技能操作、个人述职、组织讲评等形式进行。理论考试由业务部门出题,考核领导小组统一组织;技能操作由业务部门组织,护理专业考核内容由护理部根据各科工作实际确定;个人述职主要围绕一年来的工作情况,写出个人述职报告,述职报告的内容要客观、实在,围绕考核的八个方面内容,由各科室组织;民主测评由考核领导小组组织,相关人员参加打分测评;组织讲评由各支部在认真讨论研究的基础上,对所属文职人员按照优秀、称职、基本称职、不称职四个类别进行客观、公正的鉴定。文职人员考核结果,作为是否聘用及续聘的依据,列入文职人员档案。考核结果为称职以上的,给予续聘;不合格者不予续聘,到期后解除合同。
部队军医述职报告范文第5篇
1921年初，李宗仁领着在广东与粤军交战失败退回的残部1000多人在兴业县的六万山屯兵，隐伏伺机。半年之后，局势发生变化，粤军总司令陈炯明率军打败了桂军陆荣廷，驻军坐镇南宁。李宗仁审时度势，遂暂时接受了陈炯明的收编，将队伍拉出六万山，开到横县接受点名。
谁知，陈炯明虽收编了李宗仁，但对他并不信任，当李宗仁还没到横县，就让他停在中途，草草点过名册后就令他移师回头赴北流驻扎。李宗仁到了北流后，陈炯明不但不发足粮饷，还暗令粤军高雷镇守使胡汉卿率几千人马驻进离北流近在咫尺的玉林城内，对李宗仁部就近监视。
为此事，李宗仁心里老大不高兴。幸好这胡汉卿以前曾是李宗仁手下败将，在几月前李宗仁兵发高州时就将他在城内天主教堂中活捉，后又将其释放。因而，这胡汉卿内心一直对李宗仁诚惶诚恐，他对陈炯明的指令只是敷衍了事，平日间就高闭三面城门，只留背着北流的西门让居民出入，自己整天蜗缩城内，不敢对李宗仁造次。
如此相持一个多月，胡汉卿终归还是找了个借口，于12月间率部撤回高州去了。粤军一走，玉林城成了无兵把守的空城。为了防止当时比较严重的匪患，地方绅士们就公推周式之和一位与李宗仁有交情的富绅陈瑶池前往北流邀迎李宗仁率兵前来防守。这一机遇，正合李宗仁之意。第二天，他留下少量部队在北流留守，带着大部分人马，自己坐着一乘轿子，欢欢喜喜地开赴玉林而来。这就是李宗仁堂堂皇皇第一次驻军玉林的由来。
李宗仁驻守玉林后，过了几个月，大约到了1922年三四月间，两广形势又发生大变化。当时粤军总司令陈炯明背叛了孙中山的北伐主张，孙中山从桂林回师讨陈。陈炯明遂匆匆忙忙将在广西的部属仓促撤回广东，与孙中山对抗。粤军大规模从南宁撤出，沿灵山、经玉林向南退走。这当儿，陈炯明忽然感到，李宗仁防守的玉林是他退回广东的交通中枢要地，他怕李宗仁在此乘机袭击他，就急忙又给李宗仁一封电令，调他离开玉林，移防贵县，将玉林五属之地交其弟陈炯光接防。
李宗仁收到电令，目睹着粤军走势甚急，人马杂沓，形如溃逃，也担心着彼对自己持众缴枪，就打定主意暗中先令李石愚、何武带着主力几个营秘密出城，避开大道，从乡间小路往贵县开拔，自己只带着一个护卫连在城门边恭候陈炯光到来。
谁知，陈炯光率着大队人马到来，并未进城，大部队急匆匆往北流方向撤退。陈炯光骑在马上只对李宗仁吩咐几句云：“玉林城你就让随后即到的罗统领驻防，你在此只稍候一下，见到他交接好即成!”说毕一溜烟的追赶队伍去了。
李宗仁留在城门口，又等了个把钟头，还是没见到这姓罗的统领到来，心里就自忖：“既已和陈炯光见过面，看来也不必再在此守候这姓罗的统领了。”他担心着自己部队的安危，就不再等候罗统领，率着卫队迅速离开玉林，往兴业方向追赶自己的队伍。
不料，李宗仁等刚走出10多里路，后面突然追来了10多个粤军和两个军官。这些人老远就高呼：“我等是罗统领派来之人，罗统领让李司令回头见面，有重要事商议!”
李宗仁见已离玉林城很远了，就决意不再回头。那两军官苦苦相求，李宗仁还是执意拒绝。最后，粤军官见说不动李宗仁，只好悻悻而去。
当李宗仁等赶到兴业县城，忽接到报告，说是自己的部队刚才在黑石岭南镇桥处截击粤军后续部队，大获全胜。
这消息不由使李宗仁大吃一惊，他急步赶到城中堆放大批“战利品”的“诚安号”店铺查看。只见店铺从内摆到外面大街上，长长地摆满了整整半条街的枪械、弹药、粮食、银圆……“诚安号”老板黎春三和很多兴业士绅纷纷拱手向他庆贺胜利云云。
经向部属细细查问，李宗仁才知事情底细。原来，李石愚等率主力避开大道上路后，很快就来到兴业县境的黑石岭地带。当时行军是以俞作柏营李明瑞连作前锋，当大家走过一个山坳时，李明瑞忽然发现前方大道上走来了懒洋洋的从灵山方向过来的粤军后续辎重部队。这些辎重不但有枪炮弹药无数，且还让挑夫挑着几十担粮食和银圆。当下，李明瑞等人大喜，忙和俞作柏相议，大家皆谓：“现时间已过去几个钟头，想来李司令已见过姓罗的，离开玉林赶在后面了。我等就在此袭击此粤军，获其辎重，岂不是天赐良机?”计议妥当，俞作柏就指挥部队散开，抢占两边山头，等候粤军走入这狭长的像个口袋形的山谷里。
这兴业黑石岭由几个小山头组成，东是社面岭、护头山，南为谭朱山。一条细水江从山脚流过，山一边还有一口又深又宽的黑水塘。江边有座木桥，谓南镇桥，当时从南宁通玉林的大道就从这三座山之间的南镇桥通过，两边的山头上是郁郁葱葱的松树。当时，俞作柏指挥的人马刚钻到岭上林中埋伏好，粤军罗统领率领的前队就进入了谷口。
俞作柏和李明瑞没有袭击罗统领的前军，他们只盯着后面由帮统丘耀西作押队的辎重部队。当罗统领骑着马率着长长的队伍慢慢走过伏击圈，丘耀西乘着轿子押着一群挑夫组成的辎重队伍踏上南镇桥头时，李明瑞等不及李石愚的大队人马来支援，他一声大喊，全连伏击士兵一齐开枪射击，一阵密集的枪弹射过，走在通道上的粤军和挑夫们顿时乱成一团。
走在前头的罗统领惊闻身后遭袭，起先他还只道是零星民团或土匪打劫，不在意调头迎战，谁知打到后来，才发现两边山头的火力甚猛，战斗力非同寻常，罗统领这才知是中了桂军的埋伏。他急忙指挥应付，但此时已迟了，前头的部队拥在狭窄的谷口，根本施展不开，没几下便被俞作柏挥军截成几段，中间的粤军又慌不择道，纷纷被挤落黑水塘里。罗统领叫苦连天，他估计是李宗仁搞的鬼，就拼命率领逃出谷口的粤军向玉林溃逃。只可怜丘耀西押运的辎重部队，被打得人仰马翻，丘耀西本人也被乱枪击毙在轿子里。这一仗，李明瑞、俞作柏等大获全胜，除缴获了大批枪支弹药外，还获取了大量的粮银财物，约有二三百担多。
当下李宗仁听完汇报，不由倒抽一口凉气，想着刚才罗统领让人追自己回玉林，一定是与此事有关联的了，幸好自己坚持不肯回去，不然定被罗统领扣住，不再有放掉生还之理。他十分庆幸此次能脱险，直至几十年后他在自传中叙述此事时，还心存余悸地说着：“幸好，我认为他们既班师回粤，已无再和他们周旋的必要，不肯折回玉林，否则，后果不堪设想，事后思之，彼一机运关系我个人的安危实在不小啊……”
街头看相断“连升三级”奇闻
李宗仁驻兵玉林，有一则流传颇广的街头奇闻，就是他几十年后也在自传中说及的，和几位高级军官逛街，让一位姓崔的星相家看相，断他日后必“连升三级”的故事。这故事至今在玉林的一些老年人中还在津津乐道。不过，玉林的流传与李宗仁自述中的那位崔氏星相家，在姓氏上有些出入。玉林人说的这位星相家并不姓崔，而是姓苏，高州人，当时长住在玉林街苏氏宗祠里，人们对他冠有一个“重贤豪”的称号。
李宗仁是怎样让高州相士看相的呢?得从一个名叫罗生的人说起。罗生者，是当时玉林街头的一个闲人，他家道并不富裕，自己也不是地方贤达。他认识李宗仁缘于1920年时，李宗仁上司黄业兴驻扎玉林，司令部就设在他的隔壁。一天，驻扎在兴业县的李宗仁到玉林拜会黄业兴，在极偶然的情况下认识了罗生。由于李宗仁对玉林城的街头巷尾还很陌生，充当东道主的罗生就热情地带着李宗仁绕着城区走了几圈，并请李宗仁吃饭，极尽地主之谊。后来，周式之和陈瑶池奉命到北流迎李宗仁，罗生也自告奋勇跟同前往。据玉林有关资料记载，当时李宗仁春风满面，乘着轿子到玉林，商民夹道欢迎时，罗生就乘着另一乘轿子紧跟在李宗仁之后，资料说，罗生很快被李宗仁任为随身副官。地方官商有求于李宗仁时，先通过罗生来引见；李宗仁有事不能直白于官绅时，也由罗生作中间转达。这个时候，罗生就似乎成了李宗仁与地方上的“全权代表”。当然，这些事都是在1921年之后，李宗仁正式受邀来玉林城驻扎时的事。李宗仁让“重贤豪”苏某看相，时间是在1920年初，那时李宗仁还是黄业兴的营长，罗生还是街头上的闲人。那天，罗生跟着李宗仁陪黄业兴、蒋琦等军官在街上闲逛。他在这些人面前就大吹着高州相士苏某如何相面如神，如何断命灵验之话。黄业兴、蒋琦等十分好奇，就嚷着要去让苏某看相。起先李宗仁并不大感兴趣，后经不住罗生一番怂恿撺掇，也跟黄业兴等人往苏氏宗祠而来。
李宗仁等人到了苏氏宗祠，“重贤豪”苏某自然先替黄业兴、蒋琦等相面，随后就把眼光往李宗仁一瞧，大声称赞李宗仁天庭宽、地阁厚、山根有福泽，随后就对他连连称捧着说：“看官长的相貌，明年要连升三级。”
李宗仁当时就大笑说：“哪有这等美事，除非这里明年发瘟疫，把我的上司都害死了，我才有机会连升三级。”
“重贤豪”苏某当时就说：“反正相书是这样讲的，信不信由你。”
这次相命之后，事有凑巧，第二年粤桂战争又起。在一次进攻高州通化县的石鼓圩时，李宗仁的上司蒋琦不幸中弹阵亡。司令黄业兴就将李宗仁升为帮统，未几，又从帮统升为统领。几个月后，李宗仁潜入六万大山屯兵，后受陈炯明收编出山，被任为边防军第三路司令。这中间恰恰是一年中“连升三级”，正应了“重贤豪”之说。这件极为碰巧的事一直使李宗仁觉得极为“不可思议”，“重贤豪”苏某为此也更名声大噪。直至1924年，李宗仁受孙中山委任为广西绥靖督办，坐镇南宁办公时，苏某就持着当年曾替李宗仁断过“灵验”之命的身份去求见李宗仁，讨了李宗仁亲自接见，让他“不虚此行”，获赠了好几百银圆。
李宗仁玉林相命“连升三级”的传闻从此就在玉林民间广为传播，直到几年后曾倒戈反李受封“广西省府主席”的吕焕炎驻玉林时，也欲仿效李宗仁，同样让罗生引着去让“重贤豪”苏某相命。然而，这次吕焕炎并没讨得像李宗仁那样“连升三级”的好兆头，反而落得个不久在广州被刺死的命运。玉林开追悼会追悼吕焕炎时，“重贤豪”怕人笑他这次相命不准了，就急忙送了一副挽联辩白，挽联曰：“老苏命本如神，笑我独操贱业；将军相中带劫，知公难过此关。”
看到挽联的人都暗笑：“李宗仁相命是‘连升三级’，吕焕炎相命是‘难过此关’，此命非那命，全在一嘴间!”
授计文子述策反刘俊臣内幕
1922年5月，李宗仁二度从贵县移师玉林，完全摆脱了粤军陈炯明的节制。他将自己的部队又易名曰：广西自治军第二路。定司令部于玉林城中心学宫街。秘书长请来了原在陆荣廷主政时任过民政和财政科长的黄钟岳来担任，参谋长则由以前曾是陆军小学同窗的黄旭初担任。另外，设一城防司令之职，则由第一支队司令李石愚兼任。在玉林本土的地方贤达有文荔村、陈懿庭、周式之、陈瑶池等人替他相佐，有钱出钱、有枪出枪，一时间，李宗仁很快就在玉林城站稳了脚跟，成为统领陆川、博白、兴业、北流……五属的一方之主。
这时候，由于他离开了贵县，陆荣廷旧部刘俊臣很快就率兵将其占据。这时的刘俊臣有人枪2000多，亦自称司令，势力很是强盛，严重地威胁着李宗仁的防区安全，也阻碍着他向北发展。对此，李宗仁很是担忧，便找来众人商议，大家皆说：“贵县地处玉林北大门，是兵家必争之地，刘俊臣实力雄厚，目前我们与他力争，必会遭两败俱伤之虞，如能许之以利，动之以情，说其来归，最为上策。”但由谁来作说客呢?李宗仁一时苦于无人选。
翌日，文荔村忽来求见，说可推荐一人，必能胜此重任。李宗仁急问：“何人能担当此说客重任?”文荔村说是自己的同族叔爷叫文子述，其叔与刘俊臣有姻亲，且长期在陆荣廷、谭浩明军旅中任职，与刘俊臣诸将领皆有交情，李宗仁大喜，忙着人将文子述请来。
原来文子述老家就是本城西街，他在1912年间就学于广州兴华医学院，毕业后行医于越桂边境，并受聘于越南。陆荣廷未得势时就在边境一带做绿林，对文子述的医名早就耳闻，陆荣廷得势后就将文子述招在麾下，任军医官。陆荣廷参谋长林竹筠儿子病重，群医无策，文子述手到病除；谭浩明的次子病重，亦经文子述妙手回春。文子述的医术在当时陆谭军旅中颇有威望。陆荣廷十分赏识他，就将他提升为军医上校院长。刘俊臣当时为陆荣廷部属，深仰文子述之医术，遂和文相交甚厚，并相结了子女姻谊。1921年，粤桂战争中陆荣廷、谭浩明被粤军击败，刘俊臣等人随之散伙，各自拥兵为政。文子述随之失业，回归老家玉林西街闲居。
当日，文荔村将文子述带到李宗仁跟前，李宗仁一说明原意，文子述就一口应承。李宗仁即当面授机宜，拿出了200块银圆作为费用，让文子述即时赴事。
文子述辞家，家人很是担心，说：“刘俊臣虽有亲谊，但已是明日黄花，当今各自拥军为政，与李宗仁已成仇敌，此去作说客，恐是凶多吉少!”
文子述不为所动，大声说着：“李宗仁是当今新起势力，如今拥有玉林五属之民心，天地人和，正如日中天，刘俊臣不会不审时度势，我与刘俊臣又有私交之谊，他不会将我怎么样的。”
文子述第二天便到了刘俊臣军中。起先刘俊臣军中果有人要刘俊臣不要答应李宗仁之求，将文子述扣押。但经不住文子述一番陈说利害，并列举了横县陆云高部正虎视眈眈对着刘俊臣，如不和李宗仁合作，将遭陆缴械覆灭之危险……几经权衡利害关系，刘俊臣初步答应与李宗仁互不为敌的联盟。
文子述初战告捷，但他还不满足，继续策动刘俊臣手下将领，并按李宗仁之计，放出刘部已与李部合作的风声。结果驻在横县的陆云高部暴跳如雷，声言要对刘俊臣讨伐。
1922年六七月间，刘俊臣手下部属两连突然发兵袭击横县陆云高之部，很快将陆部击溃缴械。随后，文子述率着这两支人马来到李宗仁军营。
刘俊臣见大势已去，只得派人到玉林说投，答应了李宗仁的要求。
李宗仁只派出文子述孤身一人作策反说客，不费一枪一弹就解决了玉林北大门的安全之患，不但壮大了队伍，还一举清除了远在横县的陆云高一部，真是一箭双雕。他以功论赏，问文子述道：“我欲重用你，你愿当何职?”
文子述笑了笑，说自己只是个军医，就做回本职。当时李宗仁军队正缺乏军医，文子述此说，正合李心意，遂答应让文子述筹建军医院。文子述即选了城内寒山庙(即现总工会)作地址，找来了自己的金兰义弟容县人马调元做院长，自己只充任一等军医；又找来了一个名叫陈善文的药师做二等军医，于是玉林军医院就粗略组成。此后到了1923年，李宗仁击败陆云高，进驻桂平，遂将文子述叫去，让他做了桂平船泊管理所的所长。这样，文子述就离开了自己组建的军医院。这时，药师陈善文继续留下钻研药术，直到后来他发明研制出如今很出名的玉林制药厂的“云香精”、“正骨水”。这些成就可以说是与文子述给其创造了一个环境，让他有了这种创造和发明的机会分不开的。
黄绍异曲同工的“鸿门宴”
李宗仁进驻玉林不久，一天，黄天泽来报，说是其兄黄绍率军为摆脱刘震寰的围攻，东抵灵山，现军队衣食无着。
原来黄绍、白崇禧、夏威等以前都和李宗仁在桂林陆军小学四期是同学，他们毕业后，先后与黄旭初等人在同为家乡容县籍的马晓军手下任职。1921年两广战事发生后，马晓军被委在当时充当桂军司令的刘震寰麾下任田南警备司令，此后，马晓军率黄绍等人先与陆谭旧部刘日福作战失败，后又重组成军，由孙中山授权的粤军叶举等委任调驻平马。不久，陈炯明反对孙中山北伐被免职，叶举率部撤回广东，马晓军率黄绍等人转道灵山后，自己就离开部队乘船去广州，将部队全交黄绍接管。黄绍遂打算将部队带回容县老家黎村暂时休整。
李宗仁一听到这个消息，与参谋长黄旭初皆觉得黄绍等人皆是相熟的同窗同事，便有意相邀黄绍率军来玉林合作。当下便让黄天泽前去与黄绍说合。黄天泽遂赶到廉江半途，将李宗仁的意思转达给老弟黄绍，黄绍当时正流离失所，此议一说即合。1922年下半年，黄绍率部至陆川边界的车田圩，接受了李宗仁让夏威带来的委任状和军饷，受任李宗仁广西自治军第三支队司令。随黄绍到玉林合作的有夏威、陆华甫、韦云淞、陈雄等人，黄绍到玉林面见李宗仁与黄旭初后，将部队开赴容县驻扎。
李宗仁自得黄绍率军来投后，军威大振，部队发展很快，已从离开贵县时的一千多人发展成四五千人。人员发展了，只是枪支弹药略见欠缺。一天，李宗仁正在自建的兵工厂里苦恼，忽接报告，说是有一庞姓的司令率一支驳壳卫队从外地回玉林竹菜塘老家省亲来了。李宗仁大喜，遂和黄旭初等人计议，黄旭初等献计，发请柬摆酒席请庞某饮宴，宴上让他缴枪。
第二天，李宗仁在玉林有名的大酒楼备了一桌丰盛酒宴，着人持请柬去请庞司令。庞司令起先并不知玉林已为李宗仁所据，但一回到老家，已觉自己是“送鸡入笼”，想抵抗已是无能为力了，只好硬着头皮赴宴。
席上，酒过三巡，李宗仁先说了一通为保境安民极需各地方贤达支持的话，接着话锋一转，盯着庞司令之面说：“仰闻庞司令有德国造驳壳枪一批，特向司令借枪以防匪患。”庞司令顿时面如白纸，回顾四周，皆是李宗仁荷枪实弹的士兵，自知不缴枪已是不行，只好陪着笑，连连点头应着：“应该应该，庞某身为玉林人，自应为玉林一方的平安出力，今既有李司令着力为本地防守，自然应曲尽微力。”说完即解下自身所背驳壳枪交上，再嘱身边护兵去让部属全将枪支献过来。李宗仁见庞司令如此识趣，缴完枪后，也不再为难他，就让他只身离席去了。
此事不久，黄绍忽派兴业籍的身边谋士覃时宜来见李宗仁，说及他欲解决驻在梧州抚河制台公署冯葆初部的事，问计于李宗仁，让李宗仁给他拿个主意。原来此时，黄绍因不甘久居玉林，意欲向外发展。他得到李宗仁首肯后就暗中派白崇禧到广州与孙中山取得了联系，得到孙中山委他为“广西讨贼军总指挥”的任命。随后他即率兵突袭梧州沈鸿英的守军邓瑞征部，邓不敌，仓促向贺县逃窜。黄绍挥军至梧州，将部队驻戎圩。这时候，黄绍忽发现原受沈鸿英收编的冯葆初部约3000人此时亦称已脱离沈军，归付粤军，驻在隔江相望的旧制台公署。黄绍欲除去这地头蛇，又怕粤军责怪，遂让覃时宜至玉林与李宗仁计议。
覃时宜先替黄绍向李宗仁道出隐情。李宗仁大笑道：“季宽兄是太直了吧，他知不知我令庞司令缴枪的事？我是不费一枪一弹，也不流血伤情面的呀!”一句话让覃时宜大为点醒，他回见黄绍，也献了一条相似的妙计。
当下，黄绍即在梧州中国酒楼摆下酒席，并发柬向冯葆初邀请。这中国酒楼是设在抚河口木排筏上的一座水上酒楼，建造豪华精巧，设备齐全，厅房雅洁，里面特设有一个大厅，是撤去一些小花厅，用活动玻璃间隔而成的一个可容几十人饮的大宴厅。这水上酒楼最独特的地方就是它远离江边林立争妍的各种花舫，孤立水面，这种环境正是诱捕冯葆初最理想的地方。
当时，冯葆初接到黄绍请柬，借着自己势力颇大，也不疑同为投靠粤军的“同僚”黄绍会对自己有什么不利，当晚就大大咧咧带着几个护兵欣然赴宴。
黄绍将高大的冯葆初迎至酒楼大厅，分宾主坐下，谈笑风生，开怀畅饮；谈吐间先说些今后大家同属革命队伍，要互相关照云云之类的话，以麻痹冯葆初。冯葆初更是放下心怀，一杯一杯的开怀大饮。酒过数巡，看看时将午夜，黄绍突然拔出手枪，对着冯葆初一声大喝：“冯葆初，你为何诈降孙大帅?今奉元帅府之命，将你逮捕!”
冯葆初和几个卫兵大吃一惊，正想反抗，埋伏在四周的黄绍部队早已冲进大厅，缴了冯葆初卫兵的枪。几个粗大的卫士也一齐将挣扎的冯葆初逮住捆绑。黄绍扬言要解他到广州元帅府处理，冯葆初破口大骂。黄绍使个眼色，几个卫兵就将冯葆初推上码头，从背后一枪将他崩了。
天一明，黄绍的部队包围了冯葆初之部，齐说冯葆初欲行叛乱逃跑，已被军法处置了，冯部官兵见主子已死，就一齐向黄绍缴械投降。
