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城市规划的内容一般包括:人口规模和用地范围、标准和用地要求、研究和计划城市发展的性质、拟定各类建设的规模,制订城市各组成部分的用地区划和布局,以及城市的形态和风貌等。建筑设计是指对建筑物的结构、空间及造型、功能等方面进行的设计,包括建筑工程设计和建筑艺术设计。随着时代的进步,对城市公共空间又有了新的定位,(城市广场、公园、街道、居住区等)不仅仅是城市的象征,它们已成为休闲、交往、散步、修身的场所。精神文明与物质文明建设的提高,城市公共空间的功能已变的多样化起来、它集聚会、休闲、锻炼等于一体,空间形式也不受功能和目的的制约,是一种更加民主和开放的空间,形式日渐多样化。在对城市公共空间的研究中为了更好的指导公共空间的设计可以把对场所理论的需求、文化、社会、自然等加入其中。城市公共空间作为现代文明的重要标志,在进行设计时要注重空间与生活的联系,满足不同年龄、性别、爱好、收入的居民。例如,现在很多城市利用现有的空地搞全民健身场所就收到了很不错的效果,既满足了城市公共空间居民的活动场所,又提高了城市的使用效率。
(2)城市公共空间与人的生活
此外还有一个城市现象就是我们在一些公共场所,如车站,机场,商店,广场等场合可以看到一个人的行为是没有规定性的,而对于一群人而言,一个共同的意愿或共同的行为,则会产生共同的规律:“公共空间设计的合理可以使人们的行为与活动变的顺畅和有序,反之,则会影响人们的正常生活及活动范围。”随着生活水平的提高,人们的代步工具由原来的自行车变成机动车,每天上班和下班,上学和放学的时间,我们都能够看到交通堵塞,大量的人流、车流与接送子女上学、放学的机动车形成一片拥挤混乱的场面。造成这种活动空间不便,就是由于在空间规划和设计时缺少对人和车行为的考虑和估算。这也是城市空间与人的生活现状急需解决的问题之一。
2.以人为本的公共空间
在城市公共空间设计中,强调“以人为本”的设计原则,充分满足人自身的需要,强调人与自然的和谐统一是城市公共空间的设计关键。“以人为本”就是要充分考虑人的情感、人的心理及生理的需要。空间是服务于人的。建筑为人的活动提供了必要是生活环境和场所,那么反之没有这样的环境和场所,人的很多行为也不会发生。也就是说人的行为活动直接影响着空间的设计。过去的“建筑决定论”已经越来越行不通。城市公共空间与人的行为:在城市公共空间设计中我们决不能忽视人才是城市的主体,只有人的活动和行为才是设计的根本出发点。例如:公共设施的布局和尺度要符合人的视觉位置。角度以及人体工程学的要求。座椅的摆放位置要考虑人对私密空间的需要。在城市公共空间布局设计中要根据各个年龄段人的行为心理特点,还要充分考虑特殊人群(残疾人、盲人)对公共空间环境的特殊需要,要落实在座椅尺度、人行道、坡道、盲道、盲文标识、专用卫生间等设施的规划设计中。了解和研究人与环境、空间、心理的关系。是一个设计师必须的工作。只有了解和掌握了这方面的知识,才有依据创造出符合人的行为心理特点和特征的空间环境。对城市公共空间人性化设计内涵的理解包括三个方面的主要内容:
(1)心理层次的关怀和物理层次的关怀
随着经济的发展和人民生活的不断提高,城市公共空间的规划建设在新世纪也显得更为紧城市公共空间设计探析文/段晴英杨敏迫和重要,在提高量的要求同时也注重质的提高。从大规模试点和小范围实践中,预计着新世纪城市公共空间设计将会在生态化和智能化等方面的探索更为明朗。设计如果仅仅追求一种功能至上的原则,想以此向人性化靠拢,是行不通的。一旦理性压倒人的个性,也就偏离了人性。这就要求我们在注重物理层次关怀的同时,也关心人的心理和生理。公共空间在考虑到日照、遮阳、通风等因素,使场所在保持人们心理、生理上的舒适的同时,还应配置各类设施以满足人们的复杂活动需求。例如那些日光充足的室内“街道”就为长期身居办公室的白领和生产工人创造的条件,同时也促进了不同职业的人群进行沟通。还有巴西的首府巴西利亚就是典型的功能分区明确的现代主义城市,是以汽车交通作为新首都规划的尺度却忽视了完整合适的步行系统,忽视了这种人与人之间和人与自然环境之间关系简单化了的结果。从而使公共空间增强场所感和领域感而对人们具有吸引力使城市增加活力,完善人的需要。当空间规模过大时,可利用植物绿化、地面高差、色彩变化、公共设施等创造符合人体工程的空间环境,特别是不能忽视了心理与社会因素,对公共空间也要加大关注。
(2)社会层次的关怀,即对人类生存环境的关怀
一切设计都是一人为本,人为主体。在我国的一些学者看来,开放空间就是指城市公共空间,它包括自然风景、公共绿地、广场、道路和休憩空间等等,都是为了满足人类的需求把环境改造的更舒适合理。这就要求我们研究城市公共空间环境以至整个环境的演变过程以及对人类的影响,研究人类活动对城市生态系统的影响,但是,仅限于功能和区域的研究是不够的,还有文化精神内涵,所以要更深的探讨如何改善人类的聚居环境。从城市整体结构方面作好战略性公共空间规划,使资源和能源得到合理有效最大化的利用,不消耗一切不可再生的资源和能源,并坚决杜绝对环境产生的所有不利影响,达到自然、社会、经济效益三者的统一,所以可以看出加强策划与规划是前期一切设计的关键。
(3)特殊人群的关怀
城市公共空间人性化设计就是要最大限度的去帮助那些由于身体不便带来障碍的人群,也就是我们设计常说的无障碍设计,尽量满足最有可能使用该场所的那部分群体的需要,并确保群体之间的活动安全性,同时也鼓励其他群体的使用,让儿童、老人、残疾人都可能享受户外公共生活带来的乐趣,特别是针对母婴、残疾人等特殊人群的需要,在公共空间设计、建设时也理应给予体贴关怀,使他们也能共享现代科技发展带来的文明成果。所以,从这个意义上来说,以人为本的设计完全是设计本质的要求,是设计本源的回归,是设计的终极目标.
3.现代城市建设的目标——生态城市
城市公共空间是维护城市生态环境和市民实现理想居住环境的有力保障,但是有一些城市发展片面的追求GDP的增长,领导的政绩,破坏自然生态污染环境。为此必须将生态优先的原则放到城市公共空间建设的首位。
(1)生态城市的建设
要想达到此目标:第一是要建立共生关系,就是人与自然和谐相处,满足各种生物生存繁衍的需要,保持和恢复生态环境。第二科学布局原则,在城市公共空间里各功能合理分布,完善生活,生产配套,处理好建筑单体和整体的关系,建筑与自然环境相互兼容。第三坚持以人为主体,生态是为人类存在和服务的,人不应该成为生态的敌人,要想进一步提高城市规划建设水平,满足社会经济发展的需求,完善配套,确保衣、食、住、行等基本生活需要。
(2)街道及道路畅通
加强和完善城市的综合管理体系,规划好街道设计,街道是公共空间的重要组成部分,是我们日常生活中离不开的一部分,如上学、上班、购物、访友、旅行、娱乐等。它扮演着双重角色:它既是城市形态的组织者,也是公共场所与私密场所之间的连接着。简•雅各布斯曾说过“当想到一个城市时,心里有什么?它的街道。如果一个城市的街道看上去挺有趣,那么这个城市看上去就有趣;如果这些街道看上去很枯燥,那么这个城市看上去就很枯燥”
(3)绿化创造的公共生态空间
种草、植树是改善人类生存环境的重要手段,绿色的植物可以净化空气,防风、改善空气、吸纳有害气体等作用;绿色植物的面积增加,既减少了地面又排出了热岛效应。绿色植物也是城市公共空间的重要组成部分。绿化要重视乔木、灌木及各种草本植物组成的生态链效应,创造宜人,达到人与自然和谐。此外还可以在植物绿化时,使用当地的市树、市花为主要绿化,在一定程度上能满足当地市民的自豪感。
4.城市公共空间的文化品位
城市公共艺术得与周边环境相适应、与城市历史文化相协调。一个具有历史文化底蕴的城市,就得自然将现代经济、科技发展的成果融入,而不是去侵蚀、去消解。据说,在国外的大城市繁华市区的公共空间,是看不到商业广告的。人家的地铁站要么事公益广告,要么是讲述故事的文化宣传。然而我国的很多城市,不论是建筑还是空间,只要是人多的地方都会被大面积的广告覆盖。城市的公共文化可以使静止的也可以是动态的的,一个匆匆赶路的行人是无法停下来欣赏公共空间所带来的艺术文化,所以就得用动态的艺术去设计。城市的公共文化艺术承载着熏陶公众,传承文化的作用。要发挥这中作用就得充分挖掘城市具有特定的主题与纪念意义的东西,就得用抽象、具象等多种艺术文化来表达。丰富城市雕塑绿化,提升城市公共空间的整体品位。
5.结束语
公共艺术大多数和传统的雕塑和建筑艺术相关,但它又不仅仅是一个雕塑或一组建筑,而是超越了这些传统艺术独立在外。也正因为如此,公共艺术和其他的形式艺术是没有可比性的。目前,我国的公共艺术包括有以下几种,分别是:壁画、雕塑、装置和景观小品等,而近几年它的表现形式也扩大到灯光、水景、烟雾、多媒体和一些动态装饰等等。我们通常所说的城市公共空间指的是供城市居民日常生活和社会集体活动使用的室外空间,比如说公园、广场、街道和大型公共体育场等。当然上面所说的是狭义上的公共空间。而广义上的公共空间则是扩大到城市公共设施用地,比如说商业区、绿地和中心活动区等。不管是狭义上还是广义上的城市空间,都可以看作是城市的一个舞台或客厅,它就是城市对外的脸面,也为城市带来了更多的活力和丰富的色彩。
2公共艺术介入城市公共空间设计中存在的问题
城市的发展也直接带动了城市公共艺术的发展。虽然这种发展体现了我国公民的民利和公众对于艺术和美的追求,但同时在快速发展中也使公共艺术出现很多问题,比如说城市公共艺术设施的数量在不断增加,但质量并没有得到保证。就那北京来说,北京市有百分之八十的城市公共雕塑据检测是不合格的,这些雕塑不仅仅质量不行,而且艺术性也不够强。不仅没有美化环境,反而会影响到周边居民的生活环境和质量。这种不合格城市艺术设施存在的现象在国内很多城市都有。根据以上分析的各方面,我们可以总结出在现在我国城市的公共吸取存在以下几个问题:
(1)与城市整体规划、环境、设计相脱离。
公共艺术的存在主要是美化城市环境和提高城市居民的生活质量。所以它的存在和城市的整体设计、规划和环境设计都有莫大的关系。因为它一旦脱离了城市这个平台和载体,就没有其存在的意义了。不过我国因为在这一块发展时间较短,所以很多城市在做整体规划和设计时没有考虑到城市公共艺术设施的设置问题,所以在后期安放时,多是在城市改造中设置的。这样一来就使城市公共艺术设施和周边的环境不协调。当然有些公共艺术的设置也很成功。
(2)整体设计水平不高。
我国的城市公共艺术设施在各个城市中大多相似,尤其是广场雕塑类,在形态上多是一些柱体、圆球、三角等几何体组合,每个城市都大同小异,所以体现不出来每个城市的个性,更体现不出雕塑的艺术价值。这一点就说明了我国目前对于公共艺术设施的整体设计水平很低。当然这不仅和设计者的自身修养、工作态度和能力相关,同时也和其他行业的协调配合有关。
(3)制作工艺整体较差。
这个问题在我国城市公共艺术设施中是普遍存在的,它不仅显示的是制作者的技术和水平,同样也显示了其工作态度问题。例如,很多制作者为了节约成本和制作时间,使制作工艺的质量大打折扣。所以在我国很多城市都可以见到这种制作工艺和质量极差的公共艺术品。
3合理发展我国的城市公共艺术设计
我国城市化进程非常快,所以怎样合理、有序地发展我国城市公共艺术就是一个值得思考的问题,在现在我国需要加大对于城市公共艺术设施的研究,对于当前出现的一系列问题,我国也应该出台相应的机制来改变目前这种状态。
(1)加强相关行业的配合,减弱行政干预的意识。
在我国是以行政来决定很多行为,而我国很多的城市公共艺术品的创作和设置都受到各种程度的行政干涉。甚至在一些城市,领导的品位直接就决定了艺术品的形态。这种现状导致最直接的后果就是使绝大多数的城市公共艺术品价值丧失而变成艺术垃圾。所以作为一个城市的行政决策者,对于城市公共艺术设施最好是只提出自己的意见而不是直接下达行政命令,因为行政权力一旦超越了相应的界限,那就一定会产生很多的负面影响。另外作为一个城市的公共艺术设施,它的设计和安放需要很多部门的配合,假如各个行政部门的领导都对其设计和安放进行干涉,那么这个公共艺术设施一定会是不成功的。
(2)制定相应的管理办法。
我国城市公共艺术想要得到合理、长远且有序的发展,就一定要制定出合理详细的指导性文件。这一点在国外早已就得到实施,像美国在八二年就颁布了百分比艺术法令,这项法律规定了所有的公共工程计划方案中一定要有百分之一的经费用于艺术品的设置。自从这个计划案实施之后,纽约公共艺术的发展得到了很大的改变和提高。可以说这个法令的实施对于纽约艺术设施有很重要的意义。当然我国目前经济发展还比不上欧美一些发达国家,但尽管如此还是不能忽略这一块,因为经济的发展是为了提高人民的生活水平和质量,同样公共艺术设施的发展也是为了丰富民众的精神生活。所以制定一项城市公共艺术设施安置标准是非常有必要的。
4结论
公共空间设计教学是让学生通过练习掌握设计过程及设计要点。部分高等院校的公共空间设计教学一般采用讲授法和练习法,教师将相关理论知识在课堂上进行讲授,学生对教师规定的空间形式进行设计,在设计过程中,学生在教师的指导下对设计进行改进,最终确定设计方案。这种教学方式的学习过程是封闭式的,学生对案例的理解局限在书本和图纸上,没有情境式学习,这样的学习过程不能使学生从根本上理解设计,导致学生在课程结束后出现的问题较多。如,对于空间尺寸没有概念,空间组织设计连贯性差,空间风格不统一,等等。
二、人机工程学切入公共空间设计教学
19世纪80年代,英国工艺美术运动领导者威廉?莫里斯提出“设计来源于人民,服务于人民”,明确指出设计是为大众服务的,设计的基础是服务于人。教师在教学过程中通过渗透人机工程学进行教学,能够让学生认识到设计的根本目的。
1.认识人机工程学
人机工程学研究人体各部分结构尺寸、人体机能特征参数,分析人的视觉、听觉等感官机能等内容,将这些内容融入公共空间设计,能够提升空间的实用性,使空间更好地服务于使用者。但是学生对于人机工程学相关知识了解较少,教师在课程初期通过课堂讲授法为学生传授相关理论知识是有必要的。教师将人机工程学相关理论知识在授课过程中对学生进行渗透,使学生初步认识人机工程学与设计的关系,在思想上转变学生对于设计是“针对造型和颜色进行”的理解,让学生认识到设计的目的在于功能。教师在课堂中讲解人机工程学的相关理论,让学生在公共空间设计中能够运用人机工程学的相关理论,从而培养学生的人本设计理念,使其设计不再盲目追求形式。
2.培养学生自主学习
现阶段普通高等院校的设计专业学生大多在入学前只有一些美术功底,并不具备设计基础,面对设计因为知识匮乏而不知如何下手,在这种情况下,教师成为引导学生的主要力量。为了培养学生自主学习、自主观察的学习习惯,在教学过程中,传授知识点已经不再成为课堂教学的主要目的,教师应引导学生自主学习,让学生学会自学成为一个主要的教学目的。教师要将学生分组,让学生对所在城市的某些空间进行实地调研,走出教室、走进社会,通过自己的观察分析丰富自身的知识结构,完成学习任务。在这个阶段,教师需要为学生布置好调研的主要任务,让学生通过测量、拍照、记录数据,接触设计、感受设计,使其能够通过观察认识到设计应服务于人,优秀的设计应以功能为主要目的。这样既提高了学生自主学习的能力,又培养了学生的观察和总结的学习习惯。
三、交流使学生构建设计思维
环境艺术设计专业学习是系统的、循序渐进的过程,学校制订培养方案,教师通过教学环节让学生接触设计案例进行学习。公共空间设计教学中的实践调研环节,让学生通过调研活动对公共空间形成初步认识。学生在学习过程中构建合理的设计思维有利于设计方案的形成。教师在学生构建思维的过程中起到了举足轻重的作用,将学生在实践调研中统计的数据和收集的设计资料进行汇总,并运用演示法将其展示给学生,学生小组间通过讨论交流数据。教师在这个过程中对学生进行思维引导,把握好学生发散思维的方向,将学生讨论的结果汇总后进行讲解分析,帮助学生构建公共空间设计思维。
四、结语
1.1监控系统设备进场验收
合格的设备是设备安装、调试及整个工程质量保证的前提,所以监控设备进场验收是监控系统的关键工作。监控系统主要设备有:监控分中心计算机系统设备及大屏幕投影设备、遥控摄像机、微波车辆检测器、可变情报板、门架和立柱等。
1.2监控外场设备安装
监控外场设备安装是监控系统最大的工程量,是高速公路景观的一部分,是窗口工程,是监理工作的重点。此项工作应采取以下措施:(1)一般要求。设备安装基础要符合设计要求,尺寸准确无误,土建基础偏差尺寸小于10mm,固定螺栓和安装设备位置符合施工图设计要求,安全稳固。(2)车辆监测器。1)车辆监测器的设备、数量、规格型号、技术要求应符合设计要求,随机资料应齐全;2)车辆监测器的基础位置、尺寸、预埋件及预留孔位应符合设计要求;3)设备检测容量应符合设计要求,均能对每个车道车流量、车速和道路占有率进行测试;4)车辆检测器应具有预处理功能,能按设计要求进行车流量、车速和道路占有率的统计,能与中心计算机进行通信;5)在通信故障时,能存储前三天的检测数据且能转存到其它计算机,在电源故障时,设备应具有掉电存储功能。
1.3可变信息板
(1)设备门架或立柱的安装应牢固,并与地面垂直,安装高度符合设计要求。(2)由超高亮度LED组成的集束象素管为基本显示单位,其前面要求不得采用可产生反射和眩光的任何防护面板。(3)显示方式采用超高亮度LED组成的集束象素管为基本显示单元,象素管的发光强度根据环境照度自动调节。
1.4监控闭路电视系统
(1)摄像杆在基础上的安装应牢固、可靠,与地面垂直,在最大额定风速下,从监视器上应看不出图像有抖动现象。(2)云台受监控中心的控制,动作应正常;防护罩应具有除霜、雨刷和自动加温等功能。
1.5监控系统功能测试
监控系统功能测试是最终检验监控系统是否满足设计和运营要求,是监理的重点工作,包括监控分中心及交通监控子系统、闭路电视监视子系统等测试。此项工作应采取以下措施对主要功能进行详细测试:(1)信息采集:监控分中心监控室计算机系统通过通信计算机网络从外场设备收集车辆检测器、外场摄象机画面、可变情报板显示内容的反馈信息等各种检测信息和工作状态反馈信息,对外场设备进行轮询检查;(2)实时控制:在正常情况下,监控分中心计算机系统综合分析交通及环境指标后,根据系统内已配备的控制方案,对交通进行实时自动控制;在交通异常或事故紧急等情况下,计算机系统根据数据处理结果,一方面向操作员报警,一方面迅速向操作员显示相应的控制方案,待操作员根据巡逻车、摄象机等确认或修正后,向外场控制设备(可变情报板及交通信号灯等)指令;(3)显示:在监控室计算机显示器、大屏幕投影系统的屏幕上,动态显示全线或某一路段交通运行状态、设备工作状态和报警位置及各种图表报告等;(4)事故、事件输入:对高速公路上发生的每一事件的详细情况均输入计算机记录在案,对每一类事件采取的措施、处理方法也同时输入计算机;(5)统计查询:在需要时可查询实时数据或调出历史数据进行各种分析工作,可显示和打印交通报表、交通量报表、各类事件事故报表、命令报表、设备工作故障报表等各种报表,并能完成系统每日检测原始数据的备份及重要文件的存档;(6)自检与报警:对本监控系统的软硬件及外场设备进行自动检测和故障报警,并在发生故障时自动采取必要的措施;
2监控系统的难点工作分析及采取的措施
2.1外场设备基础地线制作
外场设备基础地线制作是隐蔽工程,又在高速公路边坡施工,与绿化和边沟施工单位的施工地点相同,对于保护兄弟施工单位的施工成果影响较大,此项目施工管理是监理工作的难点。此项工作应采取以下措施:(1)配备监理员,实施全过程旁站监理;(2)地线施工时再次对地线极的角钢、扁钢规格、材质、镀锌层进行检测,保证用于工程的材料与进场验收合格的材料是同一批材料;(3)施工结束检查场地是否清理干净。
2.2外场设备供电直埋电缆施工
外场设备供电直埋电缆施工需要的人力物力多,工程量大,是隐蔽工程,一般都是在路侧边沟旁进行,对于保护兄弟施工单位的施工成果影响较大,是监理工作的难点。此项工作应采取以下措施:(1)熟悉施工现场情况及电缆径路,核对施工图设计,按设计路线进行开挖,开挖深度宽度必须符合设计要求,开挖经监理工程师检查同意后才能进行下道工序施工;(2)监理在直埋电缆施工中进行全过程旁站;(3)在电缆附设前,电缆沟底应铺垫10cm厚的细纱或细土;(4)电缆敷设前应核对电缆配盘是否正确,电缆盘号、电缆规格是否正确。要作好充分的准备工作,要设现场总指挥,施工人员要具备专业素质。电缆敷设后在电缆上面铺10cm厚的细纱或细土,然后加盖板防护;(5)电缆沟回填时应分层夯实,如在已进行绿化的地方施工,应恢复绿化到施工前的状态,施工结束后对边沟进行清理;(6)电缆通过手井或成端施工时,电缆应有足够的预留长度。
3结语
关键词:办公空间;色彩表情;环境信息;空间色
俄国画家与教育家康定斯基曾说过:“即使不画出某些色彩的形状,也能创造出有意义的真实来”,而现代建筑旗手勒·柯布西耶也曾明确指出:“色彩不是用来描述什么的,而是用来唤起某种感觉的”。上述观点表明,色彩拥有特别的认知价值及其实用功能。因此色彩是一种能够唤起无限感觉的媒介,它所特有的力量可以激起人们显著而又直接的心理反应,是自然界和人造世界的象征性语言。此种特性使色彩成为空间环境信息表达中当仁不让的优良载体。而特定含义的颜色对象,如红色或者黑色,其语境特征在一定的时间与空间背景下拥有某种共通性。这种共通性不只是体现在人们对色彩的自然物理属性认知上,而更重要的是反映在色彩的群体意识上。这是人类长期观察、思考和应用色彩特性的必然成果,也是不以人的意志为转移的客观存在。
1办公空间的环境信息
我们通常所接触的办公空间,一般都出现在各种商用建筑或公共建筑的内部,真正意义上的办公空间产生于工业革命后期,由于对工业生产的有效管理需求,办公空间还处于相当简单的、直接的功能服务阶段。办公空间的概念还没有从庄园、住宅以及工厂服务设施的概念脱离出来。此时办公空间的空间色彩表达形式也仅仅局限于建筑材料的本身;所表达出的信息,是粗放的管与被管的对抗性关系。随着资本主义的进一步发展,庞大的工业及其需要的繁杂管理程序完成时,现代意义管理随之产生。1900年泰勒管理法将工业生产体系的管理纳入了职业管理的模式之后,越来越多的现代办公环境随之诞生。办公空间由粗放的管理功能,逐渐过度到对员工的生存状态、工作效率、发展前途的关注与重视;办公空间的色彩表达形式也随之发生巨变,多种材料交互运用带来了办公环境色彩的多样化。同时其所传达的信息也从“对抗与管理”转变为“合作与发展”。
时至今日现代办公空间的设计愈来愈要求设计的个性化,对空间精神内涵的关注甚至远远的超出了空间环境所担负的功能需要。它要求办公空间体现风格独特的企业文化、决策者的气度和风范、公司的集体形象、公司的历史发展甚至公司的产品特点形象等等。此时的办公空间已经蜕变为了各种信息的交互载体。而办公空间在业主的要求下,融合了太多的内容,以至于设计者在很大程度上完全变成了形式的表达者,或者说太多的形式表达无法来体现所应有的内容。这是我们设计者所需要解决又非常棘手的空间信息表达问题。但这却是中国目前办公空间设计的真实现状。令人可喜的是这种状况正在得到一些新型公司的改善,个性的要求虽依然存在,而设计师很幸运的可以运用空间以及自然环境中的色彩共性元素,进行办公环境创造。本文以办公空间的色彩环境为例,探讨其表现形式的共同寓意。
2办公空间的色彩表情
“表情”一词的本意是指通过人的面部轮廓变化来反映出其内心的情感和思想状态,如喜、怒、哀、乐等。而在色彩心理学中,是指利用同视觉心理经验保持一致的色彩形式,传达人们的情感状态和各种思想观念。因此,“色彩表情”是将色彩人格化的一种心理认知模式。下面,我们就结合办公空间的各种色彩表情加以分析。
(1)红色表情。
在可见光谱中,红色光是光波中最长,属于积极的、扩张的、外向的暖调区域的颜色类型。无论在光谱或是在色环上,高纯度的红色都是品质最纯粹、个性最鲜明的三原色之一,并为色环中绿色的补偿色。为此,最能够使人产生情感共鸣。
所以,在办公空间中适当保持红色的占有面积(不漫溢出整体色彩环境的三分之一),可点燃空间内人们的视觉激情;并且凸显此办公空间积极、热情、上进的色彩表情信息。(如图1)
(2)黄色表情。
在可见光谱中,黄色波长所处位置偏中,然而光感却是所有色彩中最亮丽最活跃的,所以该色一向被认为是一种被强化的放射性特质,并且类似于向日葵花瓣的颜色。
在色相环中,正黄色、正红色和正蓝色并驾齐驱地构建了物料色的三原色。同红色相比,黄色显得要轻薄、冷淡、矜持、自信一些。这主要是由其明度高、色相纯以及色性温和、可视性强的性质所决定的。而办公空间中黄色拥有非常宽广的象征领域,特别是当黄色置于最鲜艳的色彩强度时,它向人们揭示出光明、纯真、活泼、智慧、幼稚、权势、高贵、蔑视、诱惑等错综复杂的思想取向。(如图2)
(3)蓝色表情。
在可见光谱中,蓝色波长较短,属于收缩的、内象的、消极的冷调区域颜色。同光波长的暖调颜色相对照,它的注目性与视觉性都较为虚弱。在色相环中,蓝色是橙色的补色,也是各持独立品性的三原色之一,因此它的色质富有既纯正又高贵的色觉感染力。
由于高远的天空和浩瀚的海洋均是以蓝色面貌展现的,人类自身也是从远古的海洋生物逐渐演化而来的。所以在办公空间中的人们便对这种清净而又遥远的颜色产生了无限的渴望与憧憬,就此引发出博大、至远的色彩联想与心理感应。于是蓝色也就有了智者的表情。(如图3)
(4)白色表情。
从光的性质来说,白色是光谱中全部色彩的总和,故在光学理论中有“全色光”或“符合光”之称,同时也被认为是“万色之源”的颜色。例如,色彩学家弗里林曾说:“所有颜色都是从它们的故乡和起源——白色分离后而得来的”。在自然界中,由于不存在着全反射现象,因此纯粹的白色也就不存在。
在我们所熟知的办公环境中,白色石料、涂料,如大理石、汉白玉和乳胶漆、油漆等来讲,明显要比其他视觉空间感知的色彩在光亮度方面要高的多,以至白色的注目性和视觉性都显得非常强烈。尽管受生理机能的影响,人们在感受白色时,并不能分辨出被混合了的其他色彩成分,但是在符合光对色觉机制的作用下,白色对人眼所形成的富于耀动性的实在刺激,却能使人从中体会到丰富的放射感。因此白色固有的品质,也使得办公空间能从中透射出纯洁、神圣、清白、朴素、光明、洁净、坦率、无私、飘渺等思想火光。(如图4)
(5)黑色表情。
就光学与生理学的角度而言,黑色既无光时让人产生的一种视觉反映,与白色一起是属于彩色光谱两端发颜色。在有光照条件下,黑色是吸收大部分色光的结晶,因而其注目性和视觉性较差。
而就象自然界根本不存在绝对的纯白色一样,纯黑色同样也是没有的,但在探究办公空间色彩的象征意义时,我们可以通过被视觉感知最深的黑夜作为展开色彩遐想的先导,并从中分析出黑色所具有的表情寓意。如收敛的黑色与扩张的白色相比,办公空间中黑色多呈现出力量、严肃、永恒、毅力、充实、神秘、高贵、意志等语境意味。以此为载体的环境信息,其质感被无限加强。(如图5,6)
(6)灰色表情。
正灰色可以是黑与白对等的综合色,相当于长城墙体的颜色。视觉乐于接受灰色是因为它属于最大程度的满足人眼对色彩明度舒适要求的中性色。从生理上讲,它是锥体细胞感光蛋白元的平均消耗量,因而这种颜色能够使人眼体会到生理上的平衡感受。由于灰色刺激性不大,所以它的注目性及视觉性相应较弱。而在办公空间中,灰色作为一种典型化的中性颜色,其多表达如谦逊、沉稳、含蓄、幽雅、平凡、中庸等思想含义。(如图7,8)
3办公空间的构色原则
办公空间的色彩环境是瑰丽多变的,它可以是如天空般高远、也可为黑夜般沉静。但无论其如何演变,色彩在空间中所固有的延续感、韵律感和情感等特性,是环境空间构成色彩表情所不可割裂的因素。在满足了办公空间的基础色彩需求后,我们对这一原则应投入更多的精力与关注。
下表整理分析了一般人对典型色彩的心理感受。
距离感后退近非常近近非常近、幽闭恐怖非常近后退前进无限深远
温度感非常冷列中性温暖非常温暖非常温暖中性冷冷
情感非常平静柔和非常刺激不安使人激动使人激动使人激动不安压抑平静柔和不安压抑抑制压抑中性
从空间延续上来说,办公空间色彩的配置要依照“大跳跃,小和谐”的原则。大跳跃是指办公空间之中的色彩变化。如多间办公室选择完全不同的主调,但每间的门窗、桌椅和地板甚至明面的办公室档案和琐碎的办公用品都要保持自己的整体色彩和谐,这就是小和谐的原则。这样,尽管空间中的工作活动范围有限,但每到一处都会给你耳目一新的感觉。而在办公空间中,每一种色彩都有它自己的语言,它会向你的同事和客户传达出特定的环境信息。如,黑色给人孤独感,但同时也有一种高贵和庄重;棕色让人觉得老气横秋,但不同浓度的棕不但没有了年老的晦暗,还会产生出几分优雅;大红大粉过于张扬,若和安静的冷色搭调,能够显出年轻的活泼;本白土黄过分素净,若和快乐的暖色牵手,就易于露出自己的典雅。因此掌控好空间色彩中的面积、冷暖、明暗、远近等对比关系就显得尤为关键了。
当然,色彩表情在更多的情况下是通过对比来表达的,有时色彩的对比五彩斑斓、耀眼夺目,显得华丽;有时对比在纯度上含蓄、明度上稳重,又显得朴实无华。创造什么样色彩空间表达所需要的感情,完全信赖于设计师的感觉、经验以及丰富的想象力和创造力,这也就要求我们在平时的学习和工作中善于发现并勤于积累,不断的努力,以提高自身的审美情趣及艺术素养。
4结论
办公空间的“色彩表情”是一个有着丰富内容、涉及广泛领域并随着时展而不断充实其内涵的空间课题。以上我们讨论了办公空间中的色彩意象问题,可以得知色彩在办公空间设计中所处的灵魂地位。因此,正确处理好空间色彩问题是办公空间设计中的重点;正确认识色彩与办公空间的关系是做该空间设计的前提和基础;而更好的运用空间色彩语言则可以赋予一个设计以新的意义和生命。