生命的原动力

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇生命的原动力范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

生命的原动力范文第1篇

关键词： 语文教学 课外阅读 作用 方法

课外阅读是指学生在课余时间进行的独立的阅读活动，是语文教学的一个重要组成部分。然而，因为受传统思想的影响，不少老师认为看课外书是不务正业，耽误学习、影响成绩，所以明令禁止。不少学生觉得看课外书纯属是另一种形式的休闲，没有认识到课外阅读对读兴趣、阅读能力、阅读习惯的补充作用。事实上，课外阅读是课内阅读的有力配合。我国许多文豪，如苏轼、韩愈、鲁迅、郭沫若等，他们在青少年时期就阅读了大量的书籍，从中汲取了丰富的营养，获得了渊博的知识，培养了许多才能，为他们后来的学业事业成就奠定了坚实的基础。所以如果只把学生学习语文知识局限于教材的范围，不去接触课外读物，那么他们的知识面将变得越来越狭窄，思维能力、想象能力也必然会受到限制。

一

要提高学生的阅读水平，首先应明白课外阅读的作用。

（一）积累写作素材和写作技巧。

不少学生在写作时无话可写，所写内容空洞乏味。究其原因，除了生活阅历和社会实践比较缺乏之外，知识储备量少也是一个重要的方面。其实，学生可以通过广泛阅读有益的课外书籍来弥补生活经验的不足，从而接触更广阔的生活空间，获取更生动、更丰富的写作素材。这样，学生在写作时，就可以把从作品中汲取的间接生活素材，巧妙地挪移到作文中。学生的阅读量多了，积累丰富了，就不再会有“巧妇难为无米之炊”的尴尬。同样，名家作品中精彩、生动的语句对学生的语言表达、语感的培养也是大有裨益的。学生阅读不同作家的作品，接触各种写作风格和文字技巧，受到熏陶和影响，就会慢慢模仿，甚至能初步形成属于自己的写作风格。

（二）提高语言表达和感悟能力。

语感是一种能够迅速领会和感悟语言文字内在意义的能力，是一种语文修养。叶圣陶先生曾说：“文字语言的训练，最要紧的是训练语感，就是对语文敏锐的感觉。”这种语感能力不是天生就有的，它是后天长期反复阅读积累的结果。学生平时多去阅读课外书籍，接触大量新鲜活泼的语言材料，日积月累，才会有一个从量变到质变的过程。

（三）培养自学能力和阅读习惯。

通过反复的课外阅读训练，有助于学生逐步形成独立阅读的能力。这种独立阅读能力可以说是一个人终身学习和发展的需要。教师要教会学生自己阅读，自己学习。只有培养学生自主阅读，自主搜集、选择、整理信息的能力，语文学习的目的才算真正达到了。同样，学生通过反复的课外阅读训练，有助于培养良好的阅读习惯。这种独立的阅读能力与良好的阅读习惯，为他们将来适应自己的工作和生活打下坚实的基础。

（四）提高人文素养。

大量阅读文学作品，能提高人的文学素养和文明程度。语文教师不仅要发展学生的各种学习能力，而且要培养他们积极向上的世界观、人生观、价值观等，课外阅读是教师对学生进行人文教育的有效途径。作品中蕴涵的丰富人文内涵，可以启迪人生、熏陶品德、塑造和净化心灵。这种潜移默化地影响比老师在课堂上干瘪空洞地说教更容易让学生信服。

二

当然，读书的能力不是几次阅读实践就能培养起来的，而是在长期实践中一点一滴地积累起来的。如何使学生掌握阅读方法，通过课外阅读活动丰富知识、培养兴趣、提高能力、养成乐读书的习惯呢？

（一）端正阅读态度，培养阅读兴趣。

在不少学生看来，读课外书即为看闲书，只是为了了解其中的故事情节，以获得精神上的放松，仅此而已。这就需要老师让学生明白生活中处处有语文，在看“闲书”的同时也可以学习。如武侠小说中对人物外貌、动作的描写，言情小说中对人物心理的描写，侦探小说中如何设置悬念，等等。连这些尚且不提倡中学生阅读的作品中都有这么多东西可学，更何况那些名著之类的优秀的文学作品了。所以要让学生从思想上认识到读课外书也是在学习语文。

（二）教给学生正确的阅读方法。

古人曾说：“授之以鱼，不如授之以渔。”此言形象地告诉我们教给学生最重要的东西不是知识本身，而是学习方法。正如著名教育家叶圣陶先生所说：“教是为了不教。”课外阅读是属于学生的自学活动，阅读过程是一个复杂的心理过程，是一种吸取和转换语言信息并使之用自己已有的知识建立联系的过程，它的根本特点体现在“课外”二字之上。因此，语文老师的职责就是通过课内教学来教给学生学习的方法。阅读，对于中学生的重要意义，无论怎样强调也不会过头。问题在于：中学语言都是应该高度重视并帮助学生提高阅读能力。我认为，从根本上看，当务之急是指导学生会精读与泛读。

1.精读。“打基础必须学会精读”。所谓精读称“细读”，是一种理解性或充分解性的阅读，是其他所有阅读方式方法之基础；学会精读，掌握阅读本领才成为可能。

指导学生学习精读，一要指导他们自我培养细读精思的态度和习惯，培养对读物的敏锐语感。二要指导他们把精读学习和提高自身的思维品质紧密结合起来。“阅读就是思维”，抓住思维品质，阅读与深究才成为可能，同时也促进自身思维品质的全面发展。三要指导他们尽可能从读物中汲取丰富的知识，思想和语言营养。四要指导他们在精读过程中学会圈、划、评、记等阅读本领，这是今后进一步学习和研究学问必须具备的基本功。

2.泛读。泛读，是指广泛阅读。对中学生来说，泛读也是一种最基础性的总结本领，只有具备这种本领，才能开阔视野，增长才智。日本专家主张，在信息化时代的今天，要想不落后于形势，就需要读更多的书。前苏联教育家研究发现：“孩子们在小学如果读的材料少，想的东西也少，那就会影响大脑的发展。”英国教育界强调指出：“可以毫不夸张地说，只有具备泛读能力的人，才可以说明有真正的阅读能力。”

在现实生活中，大量事实表明，学习进步，人才成长，有其内在规律，那就是：泛读、精读出智慧，文理渗透出人才，通才取胜。阅读领域过窄，易形成某种思维定势，不利于青少年成长发展。总之，泛读对于青少年成长发展有着举足轻重的作用，绝不能等闲视之。

教师指导学生泛读，一要坚持从学生实际出发，循序渐进，由浅入深，由粗到精，由简到繁，由少到多。更要注意鼓励学习困难的学生多读书。如果泛读指导跟学习有困难的学生对立起来，那就大错特错了。苏霍姆林斯基根据几十年的教育经验指出：“学习困难的学生读书越多，他的思考也就越清晰，他的智慧力量也就越活跃。”“要提高难教儿童的学习成绩，不是靠没完没了的反复抠教科书，做名目繁多的作业。而是靠教师组织他们认真地，广泛地阅读课外读物才能做到的。”因此广泛地阅读益智读物，可拓宽学生的视野，培养学生对知识的热爱，激发学生思考，提高他们的智力水平。

二要教师示范、身教。要让学生觉察他们的教师就是“泛读的行家”。教师有泛读经验心得，才能讲在点子上，增加指导的说服力和权威性。

三要坚持让学生从独立泛读实践中学会泛读。泛读跟精读一样，是一种较为复杂的心智性和实践性活动，离开学生自身的泛读实践，其能是无从获得的。教师要指导，但不要让指导代替学生的实践活动。

教师要帮助学生明确：泛读，绝不是漫不经心地“泛泛而读”。它是一种以广泛涉猎、吸收知识营养为目的的阅读方法或手段。泛读时，要求目标明确，注意力集中，善于抓重点、抓目的。如果思想不集中，随手翻翻，读后无所获得，这就不是泛读了。

指导泛读，教师要鼓励学生多读各式各样的文章、期刊、报纸、伟人或名家著作，不失时机地看新作品。这对学习非常有益。

教师还要鼓励学生，泛读应有计划，并持之以恒，逐步积累，有得必录，并尽可能地把心得运用于实际。

在新课程改革的形势下，语文教学也应有新的思想。但是，无论如何改革，无论时代如何发展，都需要开展有效的课外阅读。学生通过广泛的课外阅读，才能丰富自己各个领域的知识，形成获取知识的能力，语文生命才会有新鲜的动力源。

生命的原动力范文第2篇

关键词：桑树品种；洞庭原蚕；碧波原蚕；生命力；种茧质量；F1卵质

中图分类号：S888．3；S882．1；S883．81 文献标识码：A 文章编号：0439－8114（2012）16－3505-04

Effects of Leaves from Different Mulberry Varieties on Vitality and F1 Egg Quality of Dongting Original Silkworm and Bibo Original Silkworm

HU Shi－ye，LI Kai－lin，WANG Wen－xue

（Guizhou Ssericultural Institute， Zunyi 563006，Guizhou，China）

Abstract： The leaves of 3 Mulberry（Morus alba） varieties， Yunsang No．1， Husang197 and Xiang 7920， were used to feed Dongting original silkworm and Bibo original silkworm to study their effects on the vitality， seed cocoon quality and F1 egg quality． The results showed that the effect of mulberry varieties leaves on the 1～4 instar larva of Dongting original silkworm and Bibo original silkworm was not significant， while on 5 instar larva and whole instar was obvious． Whole instar length of original silkworm fed by Xiang 7920 was the longest（Dongting original silkworm， 605 h； Bibo original silkworm， 604 h）． According to the indexes of individual weight， vitality of silkworm， seed cocoon quality and F1 egg quality， mulberry varieties suitable for cultivation of Dongting original silkworm and Bibo original silkworm in Spring in Guizhou province ranked as Yunsang No．1， Husang197， Xiang 7920．

Key words： mulberry varieties； Dongting original silkworm； Bibo original silkworm； vitality； seed cocoon quality； F1 egg quality

家蚕所需的营养物质主要来自桑叶，桑叶是家蚕的天然营养源，其叶蛋白中各类氨基酸成分的含量与蚕的需要量基本一致［1］，完全能够满足蚕的生长发育营养需求。桑叶质量的好坏是影响家蚕幼虫生命力和体质强健度的主要因素之一，章建华等［2］、金卫国等［3］研究认为，桑叶质量除对当代蚕的体质、茧质和卵质卵量有影响外，还对次代蚕的饲养成绩产生影响。选择适宜于某个原蚕饲养的优良桑树品种，是家蚕良种繁育工作需要研究的主要内容之一。为了解不同桑树品种叶片对洞庭原蚕和碧波原蚕幼虫生长发育情况、种茧质量及F1卵质的影响，试验于2010年春季在贵州省蚕业研究所开展了不同桑树品种叶片饲养洞庭原蚕、碧波原蚕的比较试验，以选择出在贵州省环境条件下适宜饲养洞庭原蚕和碧波原蚕的优良桑树品种，从而提高洞庭×碧波杂交后代的繁育质量与经济效益。

1 材料与方法

1．1 材料

2010年5～6月（春蚕期），在贵州省蚕业研究所蚕桑技术服务中心家蚕一代杂交种繁育蚕房（试验地点）进行试验。参试家蚕品种包括洞庭原蚕、碧波原蚕，从湖南省蚕桑科学研究所引进；2009年春制越年种，产卵形式为框制种；上蔟蔟具为16峰塑料折蔟。参试桑树品种包括云桑1号、湖桑197、湘7920，由贵州省蚕业研究所蚕种繁育专用桑园提供，是桑园栽植数量较多的品种，树龄分别是云桑1号20 a、湖桑197 30 a、湘7920 18 a；其中湘7920为早生桑品种，各桑树品种除树龄有差异外，桑树的树型养成、桑园的田间管理、施肥数量、肥料种类和病虫害防治工作基本一致。

生命的原动力范文第3篇

1、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。

2、希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。

3、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

4、有梦想的地方地狱也成天堂。

5、青春萌动的心灵有着太多的希冀和追求，让我们用实际行动来实践我们的诺言和梦想。——袁明悦

6、拥有希望，就好比握住了生命的火炬，你要做的就是通过万般努力将它传递下去，让它照亮每个人的人生道路。——范洪武

7、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。

8、当你将希望的种子细心栽培使时，你内心的激情将会开出成功之花。——黄俊闻

9、希望，是晚上的月牙，把黑暗的小巷照亮；希望是森林里的小鸟，为生命吟唱快乐的音符；希望，是沙漠里的雨水，滋润着片片绿洲。——袁明悦

10、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。

11、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

12、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

13、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。

14、用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。

15、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱

16、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。

17、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙

18、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

19、梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。

20、希望是生命的瑰丽朝霞，我们应当在希望中生活，并在希望中奋进，去开拓我们的人生之路。

21、希望似阳光，驱散迷雾，照亮前进的道路。——龚世奇

22、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

23、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素

24、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

25、梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。

26、有危机才有转机，只要不放弃希望，成功就在眼前。——陈懿

27、理想，是生命的火焰，是奔放的激情，是奋斗的原动力。——范洪武

28、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。

29、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

30、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特

31、在你疑惑不解的时候，有一种声音告诉你答案，是希望；在你迷茫无助的时候，有一只手，冥冥中帮助你，是希望；在你穷困潦倒时，有一笔财富默默救助你，是希望；在你走投无路时，有一盏明灯为你照亮前行的路，是希望。——邢奕竹

32、梦想是人生活的目标。

33、梦想是给人生一个期许。

34、希望似灯塔为迷茫的的船只指引航行的方向。——龚世奇

35、希望，是照亮人生之路的火炬。

36、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

37、只有去追求，希望的“蓓蕾”才能怒放枝头；只有去追求，青春才会在心中永驻。

38、有了乐观执着的精神，才能使希望之火常燃不灭。——陈懿

39、生活的失败并不可怕，可怕的是希望的泯灭。——郁俊飞

40、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。

41、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

42、不要垂头丧气，即使失去一切，至少还有一个希望等待着你。

43、希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望使沙漠中的绿洲，使人心旷神怡。——陈懿

44、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

45、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。

46、生活中需要希望，没有希望，生活将无法继续；学习中需要希望，没有希望，学习将毫无乐趣；成功需要希望，没有希望，我们面临的只有失败与挫折；人生需要希望，没有希望，生命将如一口枯井，了无生趣。——邢奕竹

47、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。

48、希望只对刻苦者有意义，对于贪图享乐者而言，只能带来遗憾和悔恨。

49、因为希望，你在风口浪尖不胆怯；因为希望，你面对暗淡岁月过的依旧从容；因为希望使你面对人生之不幸，能够处之泰然，置之淡然。——范洪武

50、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。

51、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

52、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

53、一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

54、希望的种子，只有撒在奋斗的土地上时才可发芽。()

55、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。

生命的原动力范文第4篇

一次美妙的旅程，可以使你回家之后仍恍如身在异乡，念念不忘，仿佛动人的音乐一样绕梁三日不绝，南非之旅就是这样。蓝天、白云、海水、动物、钻石、木雕、土著人无不让人回味。

在人生的旅途上，我们一直在寻求关于生命，关于人生，关于精神的话题。

“我是谁？我从哪里来？要到哪里去？”这个关于西方哲学的问题，一直让人们探索。从中国的女娲造人到西方的上帝造人，都在试图回答这个问题。人类是从哪里来的，是如何起源的？时至今日，仍然是一个宇宙之谜。

其实，关于人类的起源应该包含两个问题，这就是，人类的起源和现代人的起源。前者关乎到生命的起源，后者关乎到你我从哪里来。

关于现代人的起源，有一个主流学说叫“单一地区起源说”，即世界各地的现代人是某一个地区的早期智人“侵入”、“迁徙”世界各地而形成，这个地区过去被认为在亚洲西部，而现在则认为是在非洲南部地区，这就是南非。

1924年在南非汤恩首次发现了南方古猿的一个头骨化石，是一个大约6岁小孩的头骨，犬齿小，枕骨大孔在颅底较前的部位，表明它已能两足直立行走，被命名为“非洲南猿”。

据考证，人类大约在700万年前到440万年前起源，汤恩头骨化石的形态比猿人（直立人）为原始，年代比猿人为早，因而确立了人类起源于非洲的论点。

据推测大概在距今200万年至180万年，非洲的“能人”甚至“匠人”走出非洲进入亚洲和欧洲。很多科学家以此推测，南非是我们人类的发源地，是我们人类最早的精神家园。

怀着对“我从哪里来”的好奇，我们便有了这次南非之旅。能到人类祖先的地方做寻根之旅，让人心潮澎湃。

站在南非的土地上，不一样的气候，不一样的植物，不一样的肤色，不一样的语言，不一样的风情，无不撞击着你的心灵。

“我是从这里来的吗？”这个问题似乎一直缠绕着你，从民俗村土著人的食物到舞蹈，从比邻斯堡野生动物园的犀牛、大象、狮子、斑马，从豪特湾的海豹和企鹅，从好望角的碧海蓝天，你总想从中寻找到一些线索，很陌生，似乎又很熟悉，总感觉自己似乎在哪里经历过但偏偏又想不起来。

站在先民纪念馆里，看到一座由白人因纪念他们如何征服而修建的纪念碑，心里纠结而矛盾。你会对黑人生生不息的家园被人抢占而充满同情；你也会被白人先民的勇敢和探险所折服。不能不感叹，所谓的“文明人”并不都是文明的，也常常以强盗的身份出现，“文明”的传播方式也并非总是文明，也常常伴随着血与火。

站在信号山上，面朝大海，顺着绿点体育场的方向，可以看到著名的罗宾岛，南非第一人黑人总统曼德拉就是被关押在这里，长达18年。

在这里，仿佛看到曼德拉在那不足4.5平方米的小屋里，映着夕阳的余晖，仰望桌山不屈的眼神。透过他的这种眼神仿佛感受到一种声音：你可以囚禁我的身躯，却不能囚禁我的思想；你可以囚禁我的自由，却不能囚禁我的灵魂；你可以囚禁我的行动，却不能囚禁我对自由的执著。你忽然有些激动，似乎找到了“我从哪里来”的线索，自由和平等是人类起源中最原始的密码。

生命的原动力范文第5篇

2、努力吧，从此刻开始。励志吧，从此刻开始。此刻的辛苦努力，换来明日的灿烂星光。

3、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

4、这个世界，不会偏爱任何一个不劳而获的人，当然也不会，辜负任何一个默默努力的人。

5、如果你有一个梦想，就不要觉得它太小，而懒于追寻。努力去实现每一个小梦想，才会赢得人生的大辉煌。

6、梦想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

7、每一个改变命运的机会，都会在努力的时光中，与你不期而遇，带你去向一个光明的未来。

8、不怕年少时的一无分文，只怕没有逐梦的勇气，勇于追寻自己的梦想，人生就会充满希望。

9、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

10、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

11、或许，你的梦想不够大，不过没有关系，只有你勇敢追逐梦想，再小的梦想，也能成大大的未来。

12、没有梦想的人生是不完美的，实现了的梦想，又是那么的平常、淡淡和恬静，但却是真实的人生，是值得回味的人生。

13、生命原是有所追寻，追寻中没有人能担保一定是顺利安乐的， 吃点苦也许是激励。

14、不管前方有多少险滩暗礁荆棘陷阱，你只要找准正确的道路，就能顺利走向前方。