保持宿舍卫生的重要性范文第1篇

二、负责学生宿舍门卫值班工作，确保24 小时值班，按作息时间规定开关宿舍大门，晚上开门后，上楼抽查未归情况，早上8 ：00 到9 ：30 分，到寝室检查内务情况。每天做好值班记录，发现问题及时报告政教处。

三、热情接待来客，主动向来客介绍学生在校自我管理及生活情况，并做好登记工作防止不明身份者进入宿舍，严禁校外推销人员进入宿舍区。学生宿舍原则上不接待异性来访者（本校教师除外）。

四、各楼管理员负责所属范围内各寝室学生的全面管理，遵照《学生守册》有关规定督促指导学生遵守执行，每天检查宿舍内务卫生，每周公布检查结果，督促学生按时、认真打扫室内外卫生，确保宿舍整洁；维持宿舍区良好的生活秩序，对违纪学生要进行批评教育，情节严重的及时向政教处反映。认真做好学生宿舍个人文明表现考核工作。

五、关心学生的思想、学习、生活情况，耐心细致做好学生的思想工作，经常找学生谈心，了解学生的生活情况，帮助学生解决生活上的困难，做学生的贴心人，并把有关情况及时反馈给主管部门。

六、做好宿舍公共设施的登记、保护和检查工作，做好宿舍钥

匙的保管、发放工作，协助财务室做好宿舍财产保管工作。

七、力所能及地做好宿舍的日常维修工作，协助总务处做好水电、家具的维修工作。

八、做好宿舍区的防盗、防火、防破坏等安全保卫工作，严格控制使用明火及高功率用电器，妥善处理偶发事件（包括学生生病等），并及时向保卫处、班主任或值班行政反映情况。

九、负责宿舍楼学生饮用水的供应以及饮水机、水桶的管理工作，做好校园电话卡的服务与管理工作。

十、做好本宿舍楼有关数据、材料的定期统计与整理工作。

十一、指导宿舍楼管理小组开展工作。

十二、完成学校各部门交办的其它工作。

寄宿生管理制度（二）

本制度根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制定，并根据本校实际补充部分条款，旨在通过规范有序的管理，增强广大寄宿生的守纪守法意识，提升管理质量，为全面实施我校学生封闭式管理奠定坚实的基础；同时，通过寄宿生管理方法的探究，寻求一条适合我校实际的寄宿生管理道路，确保寄宿生的规范与安全。具体实施细则如下：

一、入宿制度。

1、全体寄宿生应于学校规定的时间内准时入宿，参加各种寄宿生活动，确保宿舍管理的规范化；

2、异性亲属不得进入子女住宿处；其他人员不得进入住宿区；

二、日常管理制度。

3、寄宿生须在学校德育处的统一管理下入宿；

4、寄宿生管理实行层级管理制度：

5、晚自习制度：

（1）全体寄宿生须于学校规定的时间参加晚自习，不得迟到、旷课或早退；

（2）晚自习学生均在指定地点进行晚自习，以年段为单位，每年段指定教师进行点名及辅导工作；值班教师由学校调配，使学生在晚自习中得到必须的辅导；

（3）晚自习迟到（上课15分钟以内为迟到，超过视为旷课）二次为一次旷课，二次旷课即予纪律处分，三次给予退宿处理并给予相应处分；

（4）晚自习学生须遵守上课纪律，有相关违纪行为者按规定惩处；

（5）晚自习时间严禁外人来访；

6、请假制度：

（1）寄宿生请假须履行相关手续方可离校，否则视为违纪；

（2）请假手续办理后，学校有关人员将对请假学生去向进行确认，如发现去向或事由与请假条不符者，除通知家长给予追查外，进行退宿处理外，还进行严重警告以上处分；

7、点名制度：

寄宿生每天进行点名工作，每晚就寝前15分钟为生管人员固定点名时间，其余时间由学校有关管理人员进行随时检查，以强化寄宿生考勤工作；

三、卫生工作制度。

8、个人卫生：

（1）全体寄宿生应讲究个人卫生，自觉养成良好的卫生习惯，防止因卫生问题引发各种疾病；

（2）个人物品应按学校要求整齐摆放，被褥应每天叠放整齐，地上物品应整齐有序，悬挂物品应按要求悬挂，以上内容纳入评比内容；

（3）寄宿生应认真履行值日生职责，不得因个人原因导致宿舍卫生工作受损；

9、宿舍、卫生责任区卫生：

（1）各宿舍每天应安排值日生对宿舍及卫生责任区进行卫生保洁工作，每天一次保洁，卫生部进行检查；

（2）各宿舍每周五进行一次卫生大扫除工作，要求全员参与，做到门窗无灰尘、地板无污迹、垃圾无残留；卫生部进行检查；

（3）学生会定期对卫生考评成绩进行公布，奖优罚劣；

10、饮食卫生：

（1）寄宿生必须在学校食堂用餐，反对到校外用餐；

（2）寄宿生应注意各种饮食卫生，严禁学生在无证经营的各种饮食摊点食用各种食品，防止病从口入；

（3）学生在校内外购买物品时发现假冒伪劣商品，应及时向学校有关部门举报，以便采取措施；

11、公物保护：凡损坏宿舍器物的，按学校有关赔偿制度赔偿；个人损坏者，追究其责任并给予相关赔偿处理；如无法找到责任人的，由全宿舍承担责任。

四、安全制度。

12、寄宿生应遵守学校各种安全规定，防止出现安全事故；

13、寄宿生不得攀越学校围墙、各种防护栏等各种安全防护设施；

14、寄宿生不得在宿舍接待来访客人，有客人来访应按有关规定接待；

15、男女生宿舍要保持正常的关系；

16、寄宿生不得在宿舍内使用电炉、电热壶、电热棒等有碍安全的电器产品，不得带打火机入校；

18、寄宿生在宿舍内不得打扑克、；不得带各种含有酒精的物品（如啤酒）入宿舍；寄宿生在校内外喝酒，一经发现，即予处分。

寄宿生管理制度（三）

1、凡经学校批准寄宿在校的学生，须按学校指定宿舍和床位住宿，未经政教处批准，不得自由迁动和调换。

2、严格遵守作息时间，按时起床睡觉。起身前和熄灯后，必须保持肃静，不做影响他人休息的事情。

3、要讲究个人卫生和集体宿舍卫生，值日生要认真打扫，个人衣服、日用品要放整齐，勤换洗。

4、爱护室内一切公共财物，室内规定用物不得随便增减。注意安全，特别要保护电器设备，不得私接电灯和燃点蜡烛。节约用电，不点无人灯。无故损坏公共财物，除批评教育外，应照价赔偿。

5、熄灯前由生管组负责检查人数，如有学生缺席，要及时向负责老师汇报，有特殊原因外宿，必须得到班主任老师同意，生活管理老师批准。

6、同宿舍同学要互相关心，团结友爱，讲文明，有同学生病不能起身上课时，室长要向班主任、管理老师或教务处报告。

7、要提高警惕，做好“四防”工作，宿舍门窗随时注意关锁，晚自休和上课时间不得自由进入寝室。个人贵重物品和钱物应加强保管，换洗的衣服鞋袜当天晚上应放进宿舍。不得擅自留宿家属和校外人员，携带物件外出时，须有出门证，传达室检查后，方得带出。

8、遵守用膳时间，用膳铃响后，方得进入饭厅用膳，依次排队，不得争先恐后，不得敲打碗筷。

9、爱惜粮食，注意卫生，不掉饭粒，不将菜屑骨头抛在桌上或吐在地上。

保持宿舍卫生的重要性范文第2篇

人：

职务：寝室长

大家好，我是xx的寝室长。感谢各位室友给我这个机会，我会以身作则把我们的寝室卫生等方面的工作做好。我身为xx寝室长，我会把我们寝室建立成一个有爱与幸福的小集体。

多关心室友。分配工作做到公平公正。遇到有关寝室的事时做到大家一起商量。不擅自裁决。

我是初次担任寝室长，经验不足，还有很多方面不足，还请大家多多指教。

寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：大家同住一个屋檐下，要相互帮助，团结友爱，共创文明寝室。

室长作为班委干部，应该明确做室长的指导思想是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。因此必须以身作则，起好带头作用，协助老师管理并自觉接受室友的监督。姑且不谈号召力，寝室同学或多或少会向班委干部看齐。如果室长自己尽是玩电脑， 一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。可能是“明星效应”嘛!

高校宿舍管理工作的内涵要随着时代的发展也应不断的更新和发展。一方面要纠正只将学生宿舍当作学生休息和学习场所的思想；一方面要把宿舍思想文明建设融入宿舍管理工作中去，使学生思想政治工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密 结合，实现育人目标。负责学生日常行为和品德教育，指导学生自律组织的活动，通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好室友的思想政治工作。

做到“同住、知情、关心、引导”。了解室友思想动态，关心室友思想、生活；引导室友正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感并有效地控制她们，对生活持乐观向上的态度。 另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。

学生宿舍内务卫生、宿舍电脑使用难受监管以及宿舍内学习氛围缺乏等，已普遍成为目前高校学生宿舍的突出问题，我院学生宿舍亦然，如何加强和疏导宿舍管理的内涵建设已成为一个重要的课题。以往在宿舍管理工作中，我们更多地注重于整体 的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等，在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够，要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、整洁、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。

我深知寝室长的职责。

寝室长工作职责如下：

一、负责本寝室的内务管理工作，排出值日生表，检查、督促值日生工作。值日生在早晨和中午打扫两次室内卫生，保持室内清洁。负责每周一次集体大清扫工作。

二、组织好寝室活动，开展丰富健康的寝室文化生活。

三、经常检查督促本寝室做好安全防范工作，做到人离宿舍随手关闭门窗、电源开关，做好防火、防盗工作，确保宿舍安全。

四、维护本寝室同学的生活秩序，及时向楼长宿舍情况，反映同学的意见和建议。

五、配合文明卫生宿舍的创建评比工作，调动本寝室同学争文明、创先进的积极性。

六、做好本寝室各类家具设施的报修工作（如：门、窗、玻璃、照明灯、桌、椅、床等）。

七、积极参加寝室长会议，做好记录，及时向本室同学传达会议内容。

八、模范地遵守并督促寝室其他成员遵守学生宿舍管理的各项规章制度。

保持宿舍卫生的重要性范文第3篇

经过全体领导和教职工的努力和协作，我院各项工作日趋完善。通过强化文明服务、优质服务思想，同时注重加强责任意识，建工学院整体又有了非常大的进步，得到了校领导以及其它学院领导的好评！现将我院4月份的工作情况总结如下：

一、宿舍管理方面：

1、强化管理，抓好队伍建设，力争培养出一支团结合作、认真负责的过硬的管理队伍。我院分别有一男一女两位教师专职负责宿舍卫生的管理。从抓好管理人员的整体素质入手，完善评价机制，做到有布置有落实，奖先进促后进，从而使制度和目标落在实处。在考核方法上，把不定期考核和定量考核有机结合，力求做到公平、公正、客观。对发现的问题及时给予正面的指导和鼓励，调动其主动工作的积极性，从而从根本上解决问题。

2、继续倡导“人性化”管理模式，在全校宿舍、公寓构建和谐的氛围，管理中充满对学生的尊重、理解、信任，真心诚意地做学生的良师益友。要求全体管理人员在思想上牢固树立管理就是服务的理念，把服务作为根本，把管理作为手段，全方位全身心为学生服务，形成对学生具有个性化的“贴心服务”，努力做到“管理就是服务”.

3、整章建制，加快向规范化、科学化管理转化的进程。出台和完善宿舍管理、舍务管理和相关人员的工作流程、管理制度、岗位职责及考核细则等一系列规章制度，形成一套较为科学、完善、有效的管理模式，使各级管理人员开展工作时方向明、责任清，管理工作呈现出良好局面。

4、不断提升宿舍、公寓管理品位，在全校宿舍、公寓开展“优秀宿舍”评比活动，调动了学生在宿舍规格化、卫生以及纪律等方面自我管理的积极性。强化反馈机制，通过评比结果上墙以及奖励优秀宿舍等方法激励学生，调动学生争先进创文明的积极性。

二、卫生管理方面：

本月中，各班都能按照学校的要求对班级进行卫生大扫除和每天按时对分担区的卫生进行清理，我们学生科和学生会负责各班的卫生检查考核。为了确保学生有个好的学习环境，我们每天都坚持检查、督促各班级的卫生清扫和保持情况，坚持每天巡视公共区卫生，严格按照规定标准要求，发现卫生问题随时解决。一个月的时间里，在领导的英明领导下和广大同学的大力配合下，我院卫生方面也有了明显的进步，得到了大院领导和广大师生的认可。

三、学生安全方面：

四月份学生安全管理工作的开展紧紧围绕“平安月活动”展开，重点开展以下几项工作：我们利用主题班会、校园广播、板报、橱窗、讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识，宣传防水、用电、防火、防盗、防交通、防自然灾害等方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。此外，我们还积极的配合学生处的工作，每天都有值班看大墙的老师，保证学生的人身财产安全。下图为：我院安全月活动开幕式

安全无小事，对问题学生的帮教关系到整体的安定。我们给问题学生建立档案，对这些学生跟踪教育和管理，要求他们写出思想汇报，找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出安全问题。

四、建工学院文化艺术节作品展活动

在学生科和学生会以及各班级老师学生共同努力下了，我院的文化艺术节作品展在我校拉开了帷幕。于此同时开展的“迎评估，促文明”活动也得到了各级领导的大力支持。

保持宿舍卫生的重要性范文第4篇

关键词： 大学新生 宿舍管理 辅导员

1998年以来的大学扩招，使得越来越多的中国青年有机会进入大学深造。2012年，中国各级高等院校招生人数达689万。而在18年前即1994年中国新出生人口为2100万。换言之，在今天，大约每三个适龄青年中，就有一个有机会跨入大学校门，在大学里完成他们人生最重要的过渡。

宿舍是大学生在校学习生活的重要场所，是对学生进行思想教育和行为规范教育的重要课堂。同时，学生宿舍是大学校园里最基本的组织单元，如果仅以时间计算，宿舍是学生在校园里占用时间最多的地方，至少有三分之一的时间在宿舍度过。显著多于在教室、在图书馆、在食堂和操场的时间，考虑到绝大多数高校向本科生提供的宿舍条件，每间宿舍住的人通常不少于四人，多则可达七到八人，朝夕相处。正是在这种周密相处的环境下，大学新生开始学习自我管理、自律、自尊且尊重他人、自爱且爱他人。宿舍以非常浓缩的方式，为大学生提供了一个社会化活动的空间。营造一种健康向上、文明和谐的宿舍文化氛围对大学生的成长至关重要，带来的不仅是良好的生活和学习环境，更重要的是它以正确的价值取向和共同的理想追求，使宿舍全体成员形成一股相互扶持、相互激励，一同进步、共同成长的合力。总之，一个良好的宿舍文化环境，是大学生顺利完成社会化过渡所不可或缺的要素。

笔者于2012年硕士研究生毕业后，被天津中医药大学聘为大学生辅导员，担任2012级251名大一新生的辅导员工作。一年多的辅导员工作经验，让笔者认识到做好这份工作的重要性和难度，体会到在大一新生的宿舍生活管理上，辅导员必须处理好如下几个问题：1.新生的宿舍安排和调整问题；2.宿舍安全问题；3.宿舍卫生问题；4.舍友的团结友爱问题；5.班级建设与宿舍建设关系问题；6.男生和女生宿舍管理的学生同异问题；7.家长与宿舍管理关系问题。本文对这些问题进行讨论。

一、新生的宿舍安排和调整问题

与境外大学通常给大学新生选择室友的做法不同，我国大学新生宿舍及其床位的分配，多依据新生所在班级按同一年级同一班级的男生、女生统一安排宿舍。新生辅导员往往需要同宿管部门一道，对每个新生的房间乃至床位进行分配。辅导员在分配宿舍时有几种分配方式可供选择。在条件较好的学校，为学生提供了不同价位、不同住宿条件的寝室，供学生选择，在这种情况下，辅导员在宿舍分配问题上作用不大。然而，更多的高校并不能提供这样的机会，只能由学校宿舍管理部门和辅导员根据房源进行统筹分配。在这种场合下，辅导员可以完全随机的方式进行分配，或者事先对新生的高中背景进行调查，把那些高中阶段表现优秀的同学分配到不同的房间，让他们在各自的宿舍里发挥带头作用。笔者在为新生分配宿舍时，把一些高中阶段表现优秀的同学分配到不同房间，其余同学随机分配，并做好本地同学和外地同学的搭配。事实证明，这样的宿舍分配效果比较好，为今后的管理工作有效开展打好了基础。

新生宿舍一旦分配后，能否应学生的要求进行调整。笔者的经验是，一般不调，除非情况特殊。

二、宿舍安全问题

大学生宿舍空间，小学生多，生活用具、衣服、书本及电器较多，防火防盗防食物中毒是宿舍管理必须注意的基本事务。防火是学生宿舍管理的头等大事。辅导员在宿舍防火方面应当做好两件事。首先，必须持续不懈地进行防火宣传教育和逃生训练，让学生清楚地认识到水火无情，生命无价。为此，辅导员应当组织学生参加逃生训练，熟悉自己所住宿舍楼的绿色逃生路线。其次，必须教育学生合理使用电器，不得使用违规电器，如电炉、热得快等，不得在床上私拉床帘。笔者在巡查学生宿舍时，首先检查学生有没有使用违规电器，有没有私拉床帘。

防盗也是学生宿舍管理的重要工作。在这个问题上，辅导员需教育学生形成安全保管个人财产的行为，养成不随意放置现金及笔记本电脑等贵重物品、随手关门锁门的习惯。此外，在防毒问题上，要教育学生不食用不清洁或者过期变质食品。

三、学生宿舍卫生问题

学生宿舍往往多人共住一间，密度很大，因此，宿舍卫生对于学生的身心健康至关重要。辅导员必须把保持学生宿舍卫生作为一项重要工作并做好几件事。第一，组织学生制定宿舍卫生执勤制度。制度内容包括每周每天的卫生执勤、每周一次的全宿舍学生共同参加的大扫除。第二，教育学生保持个人卫生，从自己做起，养成个人良好的卫生习惯。第三，经常组织学生宿舍进行卫生竞赛活动，进行文明卫生宿舍评比活动。

四、舍友的团结友爱问题

古语云：“近朱者赤，近墨者黑。”一个好的学生宿舍是由舍友们共同造就的。他们往往每天早出晚归，每晚准时熄灯休息。学习相互帮助、取长补短；生活中他们相互关心，情同手足；压力大了一起游戏玩耍释放压力；有了困难，大家一起解决。笔者在帮助学生形成团结友爱的宿舍氛围问题上，曾与他们分享了某大学的一个女生宿舍的经验，并取得了良好的教育效果。该宿舍的八名女孩从三个方面做了努力。

一是提出了“学会忍让，学会理解，学会倾听，学会学习”的宿舍交往“十六字原则”。宿舍是一个大家庭，而同学们来自五湖四海，性格不同、志趣各异，甚至有时观点相悖。在这种相互不理解的情况下，她们制定了“十六字交往原则”，约定彼此之间相互理解、相互学习。这样不仅大大减少了宿舍成员之间发生矛盾的次数，而且在相互学习的过程中取长补短，让自己的能力更上一层楼。

二是提出了“人人为我，我为人人”的宿舍环境“八字方针”，提倡民主，定期召开宿舍会议。宿舍是我们共同的家，那么维护家庭整洁、保证每位成员都有一个良好的学习生活环境是大家义不容辞的责任。同学们在平时做到时刻保持好宿舍清洁，不仅减轻了值日生的负担，还增进了舍友之间的感情。在对某一件事情产生分歧的时候，她们会采取民主的方法解决问题。宿舍会议上，她们采取投票的方式，共同商定重大问题，做到心往一处想、劲往一处使。

三是相互之间约定努力学习，认真生活，珍惜大学时光。宿舍成员不仅要一起生活，也要一起学习。大学生活只有一次，为了使将来的回忆不因碌碌无为、浪费光阴而悔恨，她们约定彼此之间相互督促，以积极向上的心态对待每一天。①

五、班级建设与宿舍建设关系问题

如前所述，与国外高校学生住宿通常按自愿选择室友的方法不同，我国高校一般都按照班级来分配宿舍。因此，完全有可能也应当结合班级文化建设来营造宿舍文化。第一，要求班干部在宿舍生活中起带头表率作用，并以此作为考核他们的工作绩效的依据之一。第二，每间宿舍都需要设立舍长，由舍友推选产生，纳入班级学生干部管理序列。第三，结合班级文化建设，开展文明宿舍评比活动。第四，把学生政治思想工作延伸至宿舍。

六、男生和女生宿舍管理的学生同异问题

男生和女生在生理和心理上有不同特征，这一点自然反映在宿舍文化的不同方面。例如，吸烟、喝酒、违章用电、是宿舍文明的“四大天敌”。这四大天敌中，吸烟、喝酒和通常发生在男生宿舍，女生宿舍极为罕见。因此，在男生宿舍中，应当做好戒烟、少饮酒或不饮酒、戒赌的工作。在男生中形成抽烟为耻，不抽烟为荣的风气。老师应当告诫学生，吸烟、过度饮酒和不但不是健康的生活方式，而且会耗费大量的钱财。大学生依靠父母供养，父母的辛苦钱是用来培养子女成才，而非用于挥霍。因此，必须让男生认识到吸烟、过度饮酒和是对父母不敬不孝的行为。

在宿舍卫生的问题上，男生通常要比女生差得多，这与男生的性格特征密切相关。辅导员无法改变男生的性格，但可以通过制定宿舍卫生值日制度等措施，帮助男生宿舍改进卫生。卫生评比检查过程中，评比小组成员可以邀请若干男生和女生（通常是班干部或舍长）参加。男生一般好面子，不愿在女生面前丢脸，从而至少为了应付检查，会做好卫生工作。男生评委参观女生宿舍，通常可以直接感受并学习到女生对待卫生的态度和行动。

在宿舍管理上，女生虽然有男生没有的诸多优点，但通常也有她们特有的问题。与男生相比，她们虽然感觉更细腻，缜密，但往往缺乏男生的大度，往往会为一些小事纠缠，影响舍友之间的关系。多数舍友孤立个别舍友的事情，在男生那里很少发生，而在女生宿舍却不时出现。兄弟好做，姐妹难当。辅导员应当在宿舍管理工作中，充分体谅到女生的心理，肯定她们心理缜密细腻的长处，鼓励她们在心胸上当有男儿气派。总之，无论男生还是女生，都要鼓励他（她）们像儒家古训所教导的那样：“己所不欲，勿施于人”；“己欲立而立人”。

七、家长与宿舍管理关系问题

大多数大学新生都是第一次离开父母，在大学里所遇的一切，所做的一切，都牵挂着父母的心，宿舍起居生活自然也备受父母的关心。大多数学生的家居条件都比大学宿舍条件好得多。辅导员有必要向学生及其家长解释，宿舍集体生活是大学生求学经历的一部分。通过集体生活，学生能够形成独立处理事务，特别是人际关系的能力。而对于学生及其家长提出的改善宿舍生活条件和管理水平的合理建议，辅导员有责任向学校有关方面转达。家长到校看孩子时，通常都会要求到孩子的宿舍里看看。辅导员有必要在知情的情况下，热情接待来访家长，并教导同宿舍的同学们做好接待工作。

总之，大学生宿舍可以说是大学生活和学习的最基本的组织单位。做好宿舍管理工作，把大学生政治思想教育工作做到宿舍层面，是辅导员应尽的责任。万事开头难。大一时期的工作做好了，就为整个大学学习生活打好了基础。

保持宿舍卫生的重要性范文第5篇

（一）总体建设水平较低

宿舍文化得到很大重视，但是总体建设水平较低，对高职院校宿舍文化的研究和建设还不够。由于宿舍文化建设需要长期投入，高职院校在宿舍文化建设中存在偏见，而且收效并不能立竿见影，因此对宿舍文化活动也缺乏足够的热情，因而使目前高职院校宿舍文化建设总体上处于低水平状态。而宿舍文化的载体——宿舍活动的开展由于没有形成长期开展的机制以及评价的体系尚未建立，效果并不明显。

（二）配套还不够完备

学生住宿条件及室内设施得到改善，但配套还不够完备，特别是一些文化教育的设施比较缺乏。由于各高校在校学生规模较大，学生住宿紧张，一些高职院校采取了校际合建学生公寓、调整宿舍住宿格局、新建公寓等措施。大学生新宿舍内部也配置了独立卫生间、公用电话、校园网、无线网络等，很多老宿舍也进行了改造，大大改善了学生的住宿条件。但是由于经费紧张，学校规划等原因，大多高职院校的宿舍区都没有配置自习室、党员活动区、文化加油站等供同学相互交流、学习和活动的相关宿舍文化设施。

（三）宿舍卫生较差

宿舍卫生较差，而且后续教育效果不明显。以我校为例，每个星期会对宿舍的卫生检查情况进行公示并排名，但每次评比中，我们高职类学生的宿舍明显要落后于其他理工高职类学生的宿舍排名。还有每个月会进行星级宿舍评比，情况也并不乐观。而且对宿舍卫生差的同学进行教育，后续效果不太明显。

（四）学习和文化交流氛围不浓

宿舍主要发挥生活和娱乐的功能，而学习和文化交流氛围不浓，沉溺网络游戏现象比较普遍。随着现代生活条件的改善，而且高职类专业与电脑结合度也比较高，家长希望自己的孩子能利用电脑，多学些软件，多掌握专业知识，目前大多数大学生都拥有个人电脑。但是通过实地巡查以及同学反馈来看，很多同学买了电脑后都是在打网络游戏，甚至有个别同学沉溺其中，无法自拔。

二、高职院校大学生宿舍文化建设问题成因分析

（一）高职类大学生个性张扬，以自我为中心

高职类大学生个性张扬，思维活跃，思想独立，但是也存在以自我为中心，不喜条规的羁绊和约束的现象。目前高职类大学生都是90后，在家中又多是独生子女，从小娇生惯养，本身没有养成良好的生活习惯以及独立生活自理能力。而且思想比较活跃，不喜条规的磕绊和约束，对于学校宿舍卫生的管理规定也是心有抵触。因此高职类大学生宿舍的卫生状况相比较差，而且较难长期保持。

（二）宿舍日常管理缺乏有效激励机制

宿舍日常管理正常有序，但由于缺乏有效激励机制，以及管理事项繁杂琐碎，宿舍管理效能低下。以我校为例，每天宿舍卫生和安全检查、每晚宿舍查夜、星级宿舍评比、宿舍活动组织和开展等等日常工作量非常大。而生活服务部的成员由于课程较紧，课余时间就检查全系宿舍的卫生、安全以及晚间夜不归宿等等情况，加上相关院系的领导和老师对于这项工作的重视程度也不够，有部分同学不理解、不配合这项工作，使这项工作的落实情况难以得到保证。

（三）宿舍文化建设缺乏长效建设机制

宿舍文化建设由于其文化属性难以短期奏效，往往停留于搞活动一阵风，缺乏长效建设机制。由于对宿舍文化建设缺少有效工作载体，学生宿舍文化活动通常采取“一阵风”、“走过场”的做法，热衷于开展各种宿舍检查、优秀宿舍评比等活动，并把这些当作是大学生宿舍文化建设的全部内涵。活动开展得轰轰烈烈，结束得匆匆忙忙，再然后就烟消云散，没有建立一种长期而有效的措施和手段。

（四）宿舍管理队伍配置结构不合理

宿舍管理队伍配置比较齐全，但是结构不尽合理，难以更好发挥育人功能。以我校为例，有宿舍管理职能的部门有保卫处、学工处、后勤集团、宿管站、二级学院等等，多头负责，但也导致管理千头万绪，无处着手，工作当中也难免相互推诿，而日常宿舍管理任务主要由宿管人员承担，但是宿管人员大多没有具备专业的知识和技能，没经过专门的育人工作培训，管理方式简单粗糙，不能很好发挥其育人阵地功能。

（五）介入机制不健全

宿舍风气总体良好，但是对好的示范宿舍的推广宣传工作开展不到位，而且当宿舍不良风气出现时介入机制不健全。由于宿舍管理工作量非常大，而辅导员和班主任都忙于日常管理和教育工作，无法花费足够的心力和精力去长期关注宿舍中文化的培育情况，对于好的文化示范宿舍，由于学生参与度和热情度不够、文化的难以复制属性等各方面原因，示范推广工作的效果难以保证。而当宿舍文化不良风气滋生甚至蔓延时，不能及时得到反馈并纠正。导致好的宿舍不能得到及时的激励和保持，而差的宿舍不能得到惩罚，长此以往，宿舍工作难免陷于松懈和被动。

三、高职类大学生宿舍文化建设解决途径探讨

新时期，要加强和完善大学生宿舍文化建设工作，以学生宿舍为教育阵地，开展思想政治教育、学生管理和文化建设工作，让先进的、健康的文化思想占领学生宿舍，充分发挥其思想政治教育阵地功能，可以考虑从下面几方面入手：

（一）抓好宿舍管理队伍建设，统筹协调、加强沟通、协同作战

领导应对宿舍工作给与高度的重视，并时常关心和支持。鼓励辅导员和班主任多到自己所在年级和班级的宿舍与同学进行沟通交流，以拉近与同学们的距离，及时掌握班级中各个同学的思想动态。抓好学生党员、学生干部、宿舍长的教育和管理工作，注重对他们的教育和培养，并与最终综合素质考评挂钩。加强宿管工作人员的责任意识、服务意识和管理水平，并与辅导员和班主任之间保持交流沟通。

（二）积极组织开展各种有益的文化娱乐活动，同时建立长效机制

调动尽可能多的同学参与到丰富多彩的宿舍文化活动中，以加强宿舍成员间的交流，增进成员间对各自生活习惯、理想信念、职业规划、学习方法等方面相互了解，相互理解，相互包容并化解矛盾。同时更重要的是，要把活动中的一些文化的精神、理念以及大家应该共同遵循的规则等保留，并作为一种长效机制，长期进行宣传、督促、保持并发扬，避免活动“走过场”，“一阵风”。

（三）由管理者自觉转变为服务者，并以贴心服务管人、育人、得人

高职类大学生个性更加张扬、更加自我，不喜欢受人摆布，如果我们还是用以前一套，对学生下命令式的进行管理，必然不会受到学生的欢迎，也不会取得好的管理实效，甚至可能遭到学生的抵触和逆反。因此我们应该针对学生的特点，相应转变我们的工作理念，变管理者为服务者的姿态，以顺利开展各项工作，赢得“民心”。

（四）以物质文化促进精神文化建设，以精神文化指导物质文化，并相互促进

物质文化是精神文化建设的基础和基石，应加大对大学生宿舍区文化设施的投资力度，比如增加宿舍宣传栏，宿舍楼内可以考虑配备电视，在适当时候选择转播有意义的节目，如重大政治事件、体育比赛、专业性讲座等；在宿舍区，特别是宿舍走廊中进行文化长廊建设，布置一些优秀的文化作品，对宿舍学生进行宿舍文化的宣传和感染；还可以根据宿舍的实际情况考虑在宿舍楼内建立学习室、活动室等，通过完善宿舍的各项服务设施和文化设施，改善学生的生活和学习条件，从物质建设上为宿舍区文化建设提供基础和保证。

（五）建立师生激励机制，奖优罚劣，促使宿舍文化建设良性发展

应对学生建立一种激励机制，把他们在宿舍里的日常表现，包括宿舍卫生、学习情况、人际关系、安全规范等指标进行量化，列入学校对大学生的综合测评体系，并严格管理，认真实施，用制度来规范学生在宿舍的行为。老师也应有针对性地参与宿舍工作精心投入，而且对所在班级和管理区域有明显进步的，应进行奖励，包括物质和精神奖励。只有这样才能激励全体师生，才能让宿舍文化正能量得到彰显，并良性发展。

四、结语