前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇大气论文范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

1、板图设计
(附图{图})
2、设计说明
用三条等压面分别表示出低、中、高三个不同高度气压分布(如图1)。当受热不均时,热的地方空气膨胀上升,冷的地方空气冷却下沉,产生垂直运动;与此同时,上升的地方近地面形成低压,等压面下凹,高空形成高压,等压面上凸;下沉的地方近地面形成高压,等压面上凸,高空形成低压,等压面下凹(如图2)。由于高低压产生,使得同一水平面产生气压差,进而产生气压梯度力,促使空气由高压向低压的水平运动,遂形成闭合的大气环流——热力环流(如图3)。
3、设计目的
通过设计,能使课本插图更加简化明了,环流形式更加形象直观。用等压面表示出的高低压分布状况,更加突出,使环流与气压分布融为一体,有利于学生真正掌握热力环流产生的真正原因。
二、气旋与反气旋
1、板图设计(以北半球为例)
(附图{图})
2、设计说明
气旋:气压分布状况中心气压低,四周气压高,在水平气压梯度力的作用下,气流由四周向中心运动,产生了水平运动,受地转偏向力的影响,在北半球呈逆时针方向流动,由于气流从四面流入气旋中心,使得中心空气被迫上升,产生垂直运动。空气在上升过程中,温度降低,所含水汽凝结成雨(如图4)。
反气旋:气压分布状况中心气压高,四周气压低,在水平气压梯度力的作用下,气流由中心向四周流动,产生水平运动。由于受地转偏向力影响,在北半球呈顺时针流动,由于气流从中心向四周外流,高层空气下沉补充,产生垂直运动,空气在下沉过程中,温度升高,水汽不易凝结,天气晴朗(如图5)。
3、设计目的:
经复合设计,形象地把气旋、反气旋、气压分布、水平运动、垂直运动、天气状况合为一体,有利于学生对这一知识的理解与掌握。
三、大气环流
1、板图设计
(附图{图})
2、设计说明
假如仅考虑地球形状——球体,对太阳辐射在地球表面的分布影响,即仅考虑极地与赤道之间的冷热差,则全球大气环流形式为闭合单圈环流(如图6)。假如考虑地球形状和地球自转的地转偏向力影响,则单圈环流破坏进而形成三圈环流,全球近地面形成七个气压带、六个风带(如图7)。假如再考虑公转造成太阳直射点移动和海陆分布造成的热力差异。以亚欧大陆为例:冬季太阳直射点南移,气压带、风带南移,受副极地低气压带控制,由于大陆形成的蒙古、西伯利亚高压切断了副极地低气压带,使副极地低气压带只保留在海洋上,形成阿留申和冰岛低压(如图8)。夏季,太阳直射点北移,气压带风带北移,受副热带高气压控制,由于大陆形成的热低压(印度低压),切断了副热带高气压带,使副高只保留在海洋上,分别形成夏威夷和亚速尔高压(如图9)。
3、设计目的
通过这样一系列板图显示,把从表面上看似乎不联系的内容,有机地结合在一起,形象展示了不同因素作用下,对大气环流的影响。同时,也对后面季风的教学埋下伏笔。
四、季风的形成
1、板图设计
(附图{图})
2、设计说明
亚欧大陆是世界最大的大陆,东部的太平洋是世界最大的大洋,由于海陆热力差异显著,使得亚洲东部的季风最典型。冬季,强大的蒙古高压、西伯利亚高压与赤道低压和阿留申低压形成东亚的西北季风和南亚的东北季风(如图10)。夏季,北太平洋夏威夷高压与印度低压形成东亚的东南季风;加之夏季太阳直射点北移,赤道低气压带北移,南半球东南信风越过赤道偏转成南亚的西南季风(如图11)。教师据图指导学生概括出季风形成的两个原因:海陆热力差异是形成季风的重要原因;气压带和风带的季节移动,也是形成季风的原因之一。最后,教师还可据图列表,从季风风向、季风性质、产生的原因比较东亚、南亚季风的异同。
为弥补上述国内标准的不足,满足日益严格的环评审批要求,近年来越来越多的环评工作者开始采用某些国外标准作为化工项目殊大气污染物执行环境质量标准的依据。常用的有美国环境保护局空气质量标准、前苏联居住区大气中有害物质最大允许浓度标准,此外还包括以色列标准、欧洲标准、加拿大标准、日本标准等。采用国外标准的优势是所包含的特殊大气污染物指标种类较多,覆盖面广;缺点是查询国外标准原文较为困难,往往只能通过二次引用国内文献资料获得。在这方面内容较为全面的书籍如《国外环境标准选编》[4],推荐广大环评从业人员参考使用。
2利用污染物排放标准进行换算
《大气污染物综合排放标准》(GB16297)规定了33类大气污染物的排放浓度限值,其中除5类常规污染物有对应的环境空气质量标准外,其余28类大气污染物暂无对应的质量标准。虽然国家并未明确表示环境质量标准和污染物排放标准在数值上是否存在关联,但已有相关人士在实践工作中尝试找到一些推算规律。目前在国内正式刊物上发表的学术论文大多认为,取GB16297标准中部分污染物的无组织排放监控浓度限值的1/4或1/5作为其环境质量标准,与实际情况较为接近[2]。不过此类研究尚处萌芽阶段,往往缺乏有效的论证和理论基础,还有待进一步的发展和完善。
3运用经验公式进行推算
依据污染物的毒理学性质,参照美国、前苏联等国在制定其环境空气质量标准时所采用的某些通用经验公式进行计算,并对计算结果的可靠性作进一步的比对分析,是我国研究人员提出的又一种获得特殊污染物空气质量标准值的方法[3]。这种方法的优势是不受其他任何标准的制约,对任何污染物均可采用;缺点是获取污染物的毒理学性质等各类基础参数的难度不一,后续的比对分析同样需要大量的资料或试验结果来支撑。因此,这种方法目前在环评行业还属较少使用之列。
何谓大气?在我看来,大气是一个人能接纳世界的胸怀,一种高瞻远瞩。我们中国人是否有这样的胸怀与眼光呢?
一个月前的北京 奥运会 已经拉下了帷幕,这届 奥运会赢得了全世界的赞赏,用国际奥委会主席罗格先生的话来讲,北京奥运会是一届无与伦比的精彩的奥运会,也点燃了所有中国人的热情,全民共同努力办好了这届奥运会。奥运给我们带来了和平,美好,欢乐,友好,团结的火焰永不熄灭,给我们带来的感动永不忘记。有些人包括我都希望圣火永远停留在中国,但那不可能,奥运会是全世界的节日,它将会带给世界每一个角落的人,希望和光明,正义。还有人希望北京奥运会是历史上最成功的奥运会。希望它能成为“前无古人,后无来者”的一届奥运会。的确,前无古人我们做到了。但至少最为一个真正大气的中国人,他会希望下一届奥运会能够超越这届奥运会。因为奥运会进步与否,则象征世界各领域的进步与否。只要世界进步,我们才会进步,但骄傲的是,我们推动了世界的进步。
还有一个事例,近几年来,我们中国的许多教练都去了外国执教。比如说:我们曾经的“ 铁榔头”郎平到美国女排任主教练,我国乒乓球教练刘国栋任新加坡、女队主教练,美国女队体操主教练乔良……于是,国内就引起了轩然大波,说他们是卖国贼,还气势汹汹的讨论着。很少人会想到,这是不是也是一种光荣呢?我们就拿乒乓球 女队主教练刘国栋来说吧。我国乒乓球,尤其女乒在世界上占有霸主地位,其他国家也没有什么威胁,刘国栋把先进的技术传给新加坡,使新加坡女队成为中国队的强大劲敌。试想,如果刘国栋没有 去新加坡执教,国际乒坛就一直会处于这种状态,没有丝毫进步。我们只有保持在原有的水平,也不会进步,但他去那执教后,一普及了乒乓球在世界上的程度,二来使中国队有了强劲的对手,大大的推动了它的发展。而那时,我们会骄傲的说这是我们中国人的功绩。
我泱泱大国,大气的有无则意味着名族国家的兴衰。现在,我们应认真的扪心自问。你有这种大气吗?
指导老师;武凤莲
(一)大学生就业观念落后、不科学
由于大部分高校教师在教学过程中采用的是鼓励教学法,会激起学生的自我膨胀感,往往使学生期望很高但能力不足,导致他们在找工作时往往是“高不能,低不就”,这样就会造成他们就业困难。此外,新时代的大学生由于是在比较顺利的环境下成长起来的,缺乏吃苦耐劳的精神,自我期望值又很高,对薪金待遇要求较高,这也导致大学生就业难。
(二)高校教育不能适应市场需求
由于高校教育具有长期性的特点,首先,有些教学计划跟不上时代的发展。有些高校教学计划与当地经济建设等严重脱节,导致学生对社会的需求不甚了解,学到的理论知识无法应用于实践。这样学生的实践能力不能得到很好的培养,造成了学生在就业过程中出现能力不足等问题。其次,学校教育理念没有跟上时代的发展,导致学生就业观念落后,毕业时找不到合适的工作。
(三)大学生应聘能力不足
现阶段,许多大学生在应聘时,往往出现笔试答得很好而面试部分就被淘汰的现象。这就是学生缺乏相关面试技巧,缺乏能力的问题。企业注重的是职员的工作能力,而非纯粹的理论,其中人际交往能力也是工作能力的一个重要方面。因此,应聘者如果缺乏相应的职业素养,就会被企业甚至被社会淘汰,这也是导致大学生就业难的一个重要原因。
二、就业指导创新的必要性
首先,就业指导创新符合当今社会发展的要求。随着社会的发展,社会对人才的要求不仅仅是具有一定的知识和能力,还要能够进行创造性的活动,在某一方面或某一领域具有突出才能、才干,具有某种特长,对社会有贡献,还要具有较强的动手实践能力,能够短时间内为企业创造价值。因此,高校的就业指导应创新理念,培养社会需要的人才。其次,就业指导创新是就业体制改革的一部分。高校就业指导工作若固守传统的观念和做法,必定不能适应现代社会的发展,因此,高校在对学生进行就业指导时,应以服务学生为中心,对学生进行相关的培养与指导,不能急于求成,应跟相关企业增强联系,以促进学生的就业。最后,就业指导创新对于学生树立正确的择业、就业观有重要的意义。高校就业指导人员可以给学生一些建议,帮助学生树立正确的就业观念,使学生形成良好的就业心态。
三、就业指导创新的新思路
(一)就业和创业教育的有机结合
高校就业指导中心对学生的指导一般都是就业指导,对学生的创业指导较少,因而对学生创业能力的培养也较少。但在当今知识经济时代背景下,经济全球化趋势不断加强,对创业人才的需求日益增加。对此,一方面,高校就业指导中心应当为学生提供各种就业信息和咨询服务,还要帮助学生树立正确的就业观念,开展相关的职业生涯规划课程,让学生能够根据自身的个性特点找到适合自己的工作岗位。另一方面,要引导那些动手能力强、素质高的学生进行创业。就业指导中心的教师应当帮助学生树立创业意识,培养学生的创业能力,进行模拟创业训练,引导他们谨慎选择创业项目,大胆而不失谨慎地进行创业决策。大学生创业不仅能够减轻当前就业压力,还能给社会提供更多的就业岗位,从而带来良好的社会效益。因此,高校应积极响应国家号召,在国家政策的扶持之下,引导大学生应积极勇敢地创业。
(二)理论联系实际
一方面,高校要将就业指导课程纳入相关的教学计划之内,从学生踏进大学的那一刻起就应帮助他们树立自我意识,确立自我发展方向,规划好自己的未来,从而使他们在毕业就业时保持清醒,找到适合自己的发展方向。另一方面,在培养学生相关理论知识的同时,还应加强对学生实践能力的培养,给学生提供实践锻炼的平台。然后根据学生在实践中出现的问题进行分析、总结,并提出相应的解决办法,以更好地帮助学生提高实践能力,从而提高学生的职业素养,使其更好地在未来的工作中贡献力量。
(三)加强与外界的联系
高校就业指导中心的教师不仅要帮助学生提高自身的专业水平与技能,帮助学生找到合适的工作,还要利用自身的优势加强同企业的联系,为学生提供良好的就业机会。这样也能帮助企业招贤纳才,实现了企业与学生的双赢。另外,教师还可以请往届优秀的毕业生进行经验的传授,从而使学生在就业过程中少走一些不必要的弯路。榜样的力量是不可忽视的,学生会以学长为榜样,确立自己的努力目标与努力方向,树立就业或创业的自信心。
四、结语
零售业作为我国最先放开的领域之一,事实上在入世前人们已经感觉到了诸多的变化,但是,随着入世的到来,中国零售业的市场格局无疑还将经历一个急速的洗牌过程。中国的零售业若想在此旷世之争中稳住自己的生存空间,目前突出的是要解决自身的四大命门:
体制 此时不理顺,更待何时?中国零售企业家的能力难以衡量,但有一点可以肯定,体制方面的诸多问题束缚了他们的手脚。比如,企业家应该听命于市场,但我们的零售大王们还得听命于政府。有些企业产权问题到现在还是一笔糊涂帐,更是一件让人挠头的事情。WTO的到来,将改变我们的法制环境,改变政府的工作流程和作业透明度,我们的体制问题,也到了该解决的时候了。
供应链 零售商和生产商并未形成良性的共生状态。生产商是零售商的上游企业,是供货方,是零售商的弹药生产基地,通常我们会认为中国的经销商和中国的生产商是坐在一条船上的,皮之不存,毛将焉附?而且我们也没有理由去怀疑这一点。但事实恰恰相反,生产商提起经销商都有一种既爱且恨的感觉。个中滋味,也恐怕只有沉浸其中才能体会。其中进场的障碍和回款的信誉,已造成了厂商之间众人皆知的裂痕。目前,国内商业企业最最偏爱的价格战,也变成了生产商的坟墓,看一看2001年中国彩电企业的年中报表,那一行行亏损的数字清楚无误地告诉了你这一点,虽不能将根本原因归咎于经销商,但许多价格战是因销售商挑起却是不争的事实。外资零售大鳄的到来将有力地改变这一现状,对于生产商而言,分销渠道将有更多的选择,爱将不再是惟一,销售商那种挟天子以令诸侯的时代将一去不返了。
营销能力 世界级企业的营销能力,中国企业具备了几成?既然WTO了,家门口的商战就变成了国际商战的一部分。既然面对的是世界级的企业,那么我们就得有应对世界级企业的魄力和能力。在商场上,我们得有人能指点江山,激扬文字。什么企业战略和策略、营销策划、企业文化等等,我们都得有超一流的水平。我们得学会从不同的文化中找出商战的哲理,得到商战的真谛,占领思想的至高点,用创新的思维来应对未来世界的挑战。但至今还在打低级价格战的零售商们不能不让人忧心忡忡,这是一种说不出的痛。人们都说,中国企业擅打价格战。这句话关起门来讲似乎还可以,敞开门讲似乎就过了一点。请算几笔账:价格战是消耗战,拼的是资金实力,但中外零售商的实力对比岂可同日而语,我们去年全国最大的100家零售企业的销售总额比之美国沃尔玛一家如何?说多了恐怕也就是一半吧。拼得起吗?再说,前些年打价格战的结果又如何?销售额确是上去了,但利润额却下来了,相比之下,企业实力也削弱了。第二,中国企业的价格战拼的是地区最低价,最多也就是全国最低价,但外资企业由于是全球采购,打的是世界最低价,这样一比,我们好像又输了一筹。但不打价格战行吗?恐怕也不行。看一看已经进入的外商姿态就明白,对方已是咄咄逼人,自己亦退无可退,出路恐怕也只有一条:不在价格战中获得新生,就将在价格战中永久地消亡。价格战,一场输不起的战争。