竞岗述职范文第1篇

尊敬的领导、敬爱的同事：

    您们好，我叫****，在此感谢领导能给我这次参加竞聘岗位的机会，我要竟聘的岗位是药剂士13级。

   我热爱这项工作，热爱工作就是对自己负责.我今年**岁.2009年毕业于**药科学校.. 2004年6月在**海王药房实习工作.2009年11日在****卫生院从事药房工作至今.性格活泼的我，积极参加各种活动，篮球和游泳.

    作为一名医务工作者，2年来我一直尊纪守法，刻苦学习，积极进取，坚持学以致用，把学到的知识，用到实践中，救死扶伤是我们的职责，为人民服务是我们的宗旨。

因毕业后我一直从事药房工作，在这方面有一定的工作经验，更能发挥我的长处.所以我这次竞聘，如果我这次能竞聘成功，我会做到以下几点：

1、          服从组织安排，在上级领导下全心全意为人民服务。

2、          不断钻研医学理论知识，及实践操作技能，更加胜任本职

工作。

3、          尊纪守法，全力维护职业形象。

以上是我的竟聘述职报告，请各位领导及同事提出宝贵意见。

谢谢大家！

竞岗述职范文第2篇

在日常生活和工作中，报告十分的重要，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你知道怎样写报告才能写的好吗?小编为大家准备了教师个人竞岗述职报告范文参考，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师个人竞岗述职报告范文参考一

老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题；但是如果你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路线，那肯定有人会认为你的心理有问题。

同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧；听天命，就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我相信大多数人的善良和公正。

本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经历过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。

走上教育岗位以来，就工作态度和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作态度和责任心去教学生，未必是一个好老师。我96年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当初，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热情有增无减，工作非常认真，教学效果也比较好。但是，不大能得到孩子们的喜欢，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。98年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，开始不时的反思自己方法上的不足。更有幸的是，99年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有安排我去，是因为安排去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我经常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍认真的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。我当初接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成绩，各方面都很令人满意，师生关系融洽，也得到了家长们的肯定和支持，我也体会到了当教师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认，当年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级99年夏天毕业，是我们学校的第二届毕业生，目前很多学生都在读大四。99—xx年，我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友邱少营》，受到很多老师的肯定，这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李xx，目前在中国人民大学读大三。xx年，我教了当时的xx年的全镇教师节文艺汇演，是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。还有成绩好、能力强的xx等学生，高中就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特别还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的胜利果实（他们教了1—4年级）。我非常喜欢这个班的学生，和这些孩子们一起上课，很多时候就是享受，轻松加愉快。包括最调皮的也最缺乏管束的王xx，对我也非常恭敬。孩子们毕业的时候，我真的感到非常的留恋（我今天打的这条领带，七匹狼的，199元钱，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特别好看，但是我很喜欢）。

自从我接触魏书生的实践和理论后，后来教的学生无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多调皮的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜欢我，亲近我，喜欢我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，实际上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。

聪明不是我的特长，善于学习和积累，保持积极的心态和踏实做事的作风，是我多年的风格。无论是当普通教师，还是从事教学管理，或者在古南教办工作期间，都是我追求工作成绩，赢得尊重和信任的良方。

最后，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上，肯定不可能人人都晋级，人人都满意，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我”的处境，希望能够坦然面对，平静接受。“阳光总在风雨后”，请相信人生路上有彩虹。

教师个人竞岗述职报告范文参考二

尊敬的学校领导：

非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作，此次我竞聘的是XX教师岗位。

自毕业以来，我一直从事教学并多次担任班主任工作，多次送毕业班让我积累了丰富的教学经验和丰富的班级管理经验，同时我个人也多次被评为优秀教师，我认为自己有能力胜任教学工作。因为我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格履行中学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加学校的各项活动。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在教学实践中认真总结经验，不断摸索新的教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素质入手，全面提高学生综合素质。 如果我能顺利通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：

1、更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断摸索新时期化学教学的有效模式，积极研究好的学习方法、途径，努力提高化学教学工作的质量和效率。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

4、积极做好学生思想工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。

总之，通过这次竞聘，我更加清醒地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名教师的我，更应该立足本职，奋发有为。我有信心、更有决心搞好教学工作。

教师个人竞岗述职报告范文参考三

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

一、我的思想

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

教师个人竞岗述职报告范文参考四

从xx年7月来到xxx小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变，在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐，对于教育的认知更加深刻，愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。现在我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高。

（1）注重师德修养

身为一名人民教师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。平时认真深入进行政治学习，做好政治学习，提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教育教学中注意渗透德育目标。在工作中服从安排，认真负责，人际关系融洽。

（2）工作得失

通过一年的教学实践，所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚，在问题发现，假设提出，设计实验方案，实施实验能力，数据收集分析，知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和实践结合起来，使学生思维和实践能力有所提高。但在工作中还是暴露出自己很多不足的地方，如课堂掌控能力还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高。

（3）认真钻研教学

这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探索适合自己的教学模式，形成属于自己的教学风格。本人认真备课、上课、听课，深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，分析学生的认知水平，力求准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点，培养学生的集中思维和发散思维，着力培养学生的科学探究技能和创新意识。认真设计教案，并不断归纳总结教学经验，促进自身教学水平的提高。在此基础上还总结撰写教育教学随笔及《培养学生科学技能与方法的探究》和《从疑出发探究新知——探究式课堂教学策略》的`教学论文。上课时注重学生学习主动性的发挥，发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习方法的养成，尊重学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。另外我致力于培优转后，让不同的学生在科学上得到不同的发展。作为新教师，我一直在边教边学，及时总结经验教训，向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民教师。

（4）坚持业务学习

作为一名新教师，我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。经过新教师业务培训，十校联动新教师教学设计能力提升专题培训活动，校内的公开课、教研活动和xx年小学科学“指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等，我受益匪浅。尽管工作很忙碌，但是这些培训和学习也很充实和富有趣味，学习了许多先进的教育教学理论，进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识，深刻领会新课标精神，也在工作中反思自己的教学活动，研究学生，探究教法，积累经验，逐步树立起以学生的全面发展为目的，以教师为主导、学生为主体的新的教育教学观。

竞岗述职范文第3篇

尊敬的各位领导、同志们：大家好！

非常感谢领导和同志们为我提供了这次竞争上岗、接受检验、再鼓精神、展示自我的好机会。我这次竞争社保科科长职位。我将倍加珍惜这次机遇，拿出自己的实际行动来给领导和同志们以满意的回报。

我叫xxx，一九xx年x月出生于xxxx，xxxx年七月参加工作，xxxx年十二月入党，大学文化程度，会计师。xxxx年十二月调入本局工作，先后在办公室、xxx及xx科工作至今。

我一直在自己的岗位上勤勤恳恳地工作。第一是重视学习。工作的实践使我越来越感到学习的重要。政治理论方面，我认真学习马列、思想、邓小平理论和同志“三个代表”的重要思想，学习同志“七一”讲话和“5.31”讲话，坚定信心，提高认识，从政治上、思想上同以同志为核心的党中央保持高度一致。牢固树立全心全意为人民服务的思想，为培植财源出力献策，为理好财而做出应有的贡献。法律法规方面，我系统的学习了近几年国家颁布的财政、财务政策规定、法律、法规和条例，学法守法，依法行政，以规范的程序推进工作。其他方面的学习也没有放松，比如自然科学知识，wto知识，国际国内金融知识以及市场经济领域的相关知识，都抽出时间进行了学习，拓展了知识面，提高了思想认识，增强了为人民服务的本领。第二是努力依法行政。建设社会主义法制国家要求政府公务员依法行政，这是社会发展的必然趋势。具体到财政局，依法行政主要是依照财政法规管财理财。这方面的工作现在还处于初级阶段，实践中还不断会遇到困难和问题。我坚持从实际出发，发挥主观能动性，在领导和同志们的帮助、支持下，定出切实可行的措施，保证依法行政的工作效果。例如针对我区社会保障资金、基建资金、预算外资金管理方面出现的各行其是、各自为政、秩序不良的情况，研究制定出《社会保障基金管理办法》、《预算外资金管理办法》，并付诸实施，收到预期效果。在社会保障资金和国债专项资金的监督检查工作中，我能坚持用财政法规、财经纪律和制度指导工作，及时解决出现的问题，保证其健康、顺利的进行。为了提高业务涉及范围内的单位、部门和工作人员依法行政的自觉性，我坚持宣传财政法规，在方式上采取了发资料、定制度、以会代训等方法，扩大影响，增强效果。第三是注重提高办事效率。廉洁高效，准确无误是做好财政工作的基本要求，其中提高办事效率是全心全意为人民服务的重要体现。为达此目标，我坚持全年定年度目标，季度有季度安排，月有月工作计划，周有周工作具体任务，并且规定按时按质按量完成工作任务。为保证各项工作任务按时完成，我时刻提醒自己要有高度使命感、紧迫感和责任感，要努力钻研业务，提高工作本领，做到事半功倍，提高办事效率；要当日事当日毕，不延误工作，不敷衍了事，不留尾欠，不致后患；要清政廉洁，不吃拿卡要，不搞本位主义，不搞特殊化。

社会保障科的工作，主要包括社会救济、社会优抚、社会保险、社会福利、城镇低保、卫生事业、医疗保险、劳动就业、离退休人员养老金等方面的资金审批和财务管理及部门预算决算工作，基本建设资金的筹集、审批、拨付及监督检查工作。做好社保工作，对于落实党和国家的收入分配政策，维护社会稳定，具有十分重大的现实意义。

如果我这次竞争上社保科长职位，我将采取以下措施把社会保障工作推向新的台阶。

第一，严格要求自己，为科员做表率。要求别人做到的，自己首先做到；禁止别人做的，自己首先不做。注重道德品质及人格的修养，注重事业心、责任心的培养，注重真抓实干、讲求实效的工作作风的训练，注重谦虚谨慎、团结同志、廉洁奉公习惯的养成。用热情和真诚带领本科的同志们完成好每一项工作任务。

第二，建立健全规章制度，保证工作有序进行。我将从实际出发，对已有制度修订完善，没有而实际需要的尽快建章立制，以便以科学、合理的规章制度约束和规范全体同志的行政行为，是大家有章可循，有规矩可守，保证科里的各项工作有条不紊的进行。

第三，最大限度的调动同志们的工作积极性。团结同志，调动大家的工作积极性，是科长必备的素质，我决心针对每位同志的不同特点，扬长避短，用人于合适的岗位，调动起各人的工作热情和实干精神，让他们心情舒畅的、积极主动的、富有创造性的为工作岗位尽心出力，干出最好的工作成效来。

第四，保证重点工作，带动各项工作。重点工作是工作任务中心必须保证完成的部分，应当不折不扣的完成。比如健全制度，规范管理的工作；“两个确保”的工作；保障城市贫困人群的基本生活的工作；积极稳妥的推进完善城镇社会保障体系的工作；推进城镇职工基本医疗保险制度以及医疗卫生服务体制、药品生产流通体制改革的工作；全面加强社会保障资金的部门预算和财务管理工作等等，都是关乎分配政策的落实和社会稳定的工作，丝毫不得马虎。做好这些工作的同时，还要完成好领导临时交办的各项任务。

第五，加强对公务员的学习与培训。这是基础性的工作，对提高办公效率，确保工作质量至关重要。学习方面我决心常抓不懈，首先自己的学习要过硬，给大家起带头作用，让大家都高度重视学习提高工作；培训计划先应定好，有计划的分期分批的培训队伍，提高总体素质，才能保证社保科的各项工作不断取得新突破。

如果这次没有竞争上科长职位，只能说明自己条件还不具备，决不灰心和泄气，而应更加努力的工作，老老实实的做人，勤勤恳恳的工作，用优异的成绩报答党的培养、领导的关心和同志们的帮助，为本区的经济发展和社会进步做出自己应有的贡献。

以上述职演讲如有不妥，敬请领导和同志们批评指正。

竞岗述职范文第4篇

*****局党组成员、副局长 ###

根据#####„2011‟？？号的要求，按照分工负责的

要求，现将自己今年来德、能、勤、绩、廉等方面的表

现情况报告如下，请予评议。

一、主要工作职责

根据市局党组的安排，我分管#####科工作。

二、履行岗位职责情况

1、加强政策理论学习，提高解决问题能力。根据中心

组学习制度要求，我能坚持把学习贯穿于工作的始终，加强

学习的积极性和主动性。一年来，我认真学习党的十七届六

中全会精神和省委第九次党代会精神，通过认真学习，个人

能力得到了很大提高，进一步增强了自己的政治敏锐性和鉴

别力，增强了运用理论指导实践的自觉性，增强了自己的党

员意识，增强了贯彻执行省局党组决策部署的信心，做到了

在思想政治上同党中央保持高度一致，同##、##市委市政府

的重大决策保持高度一致。同时，我还注重向他人学习，虚

心接受并乐意采纳他人正确的意见和建议；注重向基层学

习，经常深入基层开展调查研究，努力推进分管工作创新发

展。

2、努力提高自身组织领导能力。一年来，我注重加强

锻炼，深入实践，不断提高自己的领导能力和管理水平。一

是提高组织协调能力。积极协调内外关系，确保各项工作稳

步推进。努力做好与各相关主管部门的协调工作，争取更多

的理解和支持，保证各项业务顺利开展。同时，根据目标任

务，明确职责，做好分工，使分管部门干部职工协调配合、

相互促进，共谋发展。二是提高队伍团结协作能力。注重提

高分管部门干部职工团结协作、服务大局的意识，要求分管

部门和技术机构紧密配合，确保一方平安。

3、树立良好的作风形象。 在作风建设方面，我注意从

点滴小事做起，防微杜渐，高标准严要求，自觉抵制歪风邪

气，努力提升个人修养，树立良好的形象。因此在实际工作

中，我把心思用在工作上，用在我局事业上，不分份内份外

的事，只要是局党组安排的，我从不推诿扯皮，均按时按质

按量办到位；注重调查研究，虚心听取各方面的不同意见，

以便形成自己的看法供主要领导决策参考；我对自己分管的

事项，不怕矛盾也不回避矛盾，勇于负责，遇到问题及时向

局党组汇报，严格遵守和维护政治组织纪律。

4、始终筑牢拒腐倡廉的防线。一年来，我认真学习了

《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》实施办法和省

纪委八届七次全会精神，充分认识到反腐败斗争的长期性、

复杂性、艰巨性，努力做到率先垂范，坚持反腐倡廉常抓不

懈，坚持拒腐防变警钟长鸣，尽力抵制社会上的一些不良风

气，尽可能地回避各种宴请和公务应酬，不参加任何有可能

影响部门和自身形象的活动；重视对分管部门同志的严格要

求和关心，经常深入分管的部门检查党风廉政建设责任制的

落实情况，做到防患于未然；在我分管基建的工作中，没有

一份举报和投诉。

5、尽职尽责做好本职工作。一年来，在市局班子成员

以及同志们的大力支持和帮助下，在分管部门同志的积极努

力下，较好地完成了各项工作任务。

（1）完成了工程审计报告。历经2年多时间，经过大

量细致的工作，积极与市审计局、审计机构、施工方沟通，

市审计局正式出具了我局基建审计报告，整个一期基建工程

全部结束，划上了圆满的句号。

（2）开发区分局工作。一是在开发区分局全体同志努

力下，圆满完成了市局的经济目标。二是继续推进安徽名牌

战略和做好质量监督工作，对列入培育计划中的九家企业在

政策技术方面予以重点扶持。对辖区内生产许可证、强制性

认证企业，建立了动态数据库；与特种设备使用单位签订安

全使用承诺书。三是认真开展了服务工作。服务群众，抓重

点工程和重点项目，为他们把关；服务企业，在开发区区内

开展“一揽子”服务，对企业需要办理涉及质监部门的质量、

计量、标准化、特种设备安全、组织机构代码证等，由分局

代为统一办理；服务开发区管委会，开展了质量强区工作。

（3）计量工作。计量科由于工作思路到位，制定计划

科学，较好地完成了目标任务。一是以民生计量为重点。组

织市计量所开展了对本市及##和###共18家乡镇医疗机构计

量器具的免费检定工作；针对智能电表投诉，与###一起，

及时采取有效措施，积极应对，得到了政府的肯定。组织推

进集贸市场计量器具“四统一”工作，与市商务局多次协调，

目前用于统一配置器具的资金已基本落实。二是推进诚信计

量体系建设工作，印发了《铜陵市诚信计量行动实施方案》，

目前已与供电（水、气）和加油站、商超等37家企业签订

了诚信计量承诺书。三是服务企业节能减排。会同市经信委、

发改委、统计局等5家单位，联合印发了《#######》；组织

开展了全市15家重点用能单位的监督检查。

（四）科技认证工作。科技认证科克服人手少，创新性

地开展了工作，做到了有所为有所不为。一是首次启用了自

愿性认证监管系统 ，组织抽查了28家自愿性认证企业；二

是组织完成了我市计量专业2011-2013年技术改造和技术装

备项目申报工作；三是组织开展了我市2011年10家实验室

资质认定专项监督检查；四是开展了我市现有机动车安检机

构的调查，商市公安局调查了解我市机动车辆现有数量，以

及上一年度实际检测数量，研究新增安检机构可能性，完成

了我市增加安检机构报告，现省局已正式列入十二五规划。

三、存在的不足和今后努力的方向

总结一年来的工作，自己在本职工作中做了一些力所能

及的事，仍感到自身还存在着不少缺点和不足：一是学习的

系统性欠缺，在这个信息爆炸时代，常常感到知识不够；二

是有些工作想法很好，但没能坚持抓落实，造成有些工作滞

后。

今后，还需要各位领导和同志们进一步的关心、支持和帮助，本人也将更加勤奋努力，扎实工作，大胆创新，争取在各个方面更上一层楼！

竞岗述职范文第5篇

一、 确定职责岗位

（一）、根据 __*文批准我局的“三定方案”、，尤其是管理体制改革后科室增加、职能强化和推进“两个体系”建设的需要，对局内设科室的工作职责进行修订后公布。

（二）、根据科室工作职责，确定各科室岗位数。

二、公布范围条件

参与竞争轮岗的人员范围：

（一）、原任科长须全程参加竞争轮岗。特殊岗位不轮岗的科长，也必须参加考试、述职述廉、满意度测评、民主测评。

（二）、正科虚职满三年、副科实职满二年、副科虚职满三年、且符合党政干部任职基本条件的公务员，可申报参加竞争科长职位的述职述廉。自愿放弃竞争科长职位的人员，也须参加考试、民主测评和轮岗。

（三）、行政编制的一般人员，除特殊岗位不轮岗人员可不参加双向选择外，都必须全程参与竞争轮岗。

（四）、事业人员。个人提出申请、所在编制单位同意的，按双向选择的办法补充到行政岗位 。局机关借用的特殊岗位人员可以不轮岗。

三、报名审查

（一）、报名。所有行政编制人员、申请到行政岗位工作的事业人员，都必须报名。

（二）、资格审查。对报名人员的出生时间 、参加工作时间、任职时间、政治面貌、学历、个人身份、所在编制单位和近三年的奖惩情况特别是受党政纪处分等情况进行审查，审查合格的人员分别按原任科长、拟竞争科长职位人员、行政一般人员、拟到行政科室工作的事业人员分类公布。

四、组织考试

（一）、参加人员。局机关全体人员，无论是否参与竞争轮岗的行政、事业、聘用人员，都必须参加。这次考试作为竞争轮岗的考评内容，并作为年度考核的依据。

（二）、考试内容。国家录用公务员考试知识中的行政职业能力测验、申论和公共基础知识。

（三）、考试方式。由考试中心按行政职业能力测验占30%、申论占50%和公共基础知识占20%，组合一套试卷组织考试并负责阅卷。

五、述职述廉

（一）、原任科长述职述廉。 召开全体人员大会，由原任科长述职述廉。述职述廉的内容，主要包括任现职以来政治思想表现、纪律作风、工作实绩和廉洁自律等情况，演讲时间控制在10-20分钟，演讲材料用a4纸打印30份，本人签名后于大会前一天交考评组，通过抽签确定演讲顺序。演讲结束后，由全体人员对其进行满意度测评。不满意率达三分之一以上的原任科长，不能参加科长竞争轮岗。

（二）、确定科长职位补充数。原任科长述职述廉结束后，宣布满意度测评结果，确定应补充的科长职位数。

（三）、申报竞争科长职位人员述职述廉。召开全体人员大会，由申报竞争科长职位人员进行述职述廉。述职述廉的内容，主要包括任现职以来的政治思想表现、纪律作风、工作实绩和廉洁自律等情况，演讲时间控制在10-20分钟，演讲材料用a4纸打印30份，本人签名后于大会前一天交考评组，通过抽签确定演讲顺序。演讲结束后，由全体人员对其进行满意度测评。不满意率达三分之一以上的申报竞争科长职位人员，不能作为此次补充科长的推荐对象。

六、民主测评

对全体人员进行德、能、勤、绩、廉五个方面的民主测评，测评结果分别按30%、15%、10%、25%、20%量化计分，计算结果保留小数点后三位（以下及竞争轮岗工作中，凡涉及到计分的均保留小数点后三位）。

民主测评结果，作为竞争轮岗中考评量化的组成部分，并作为年度考核的依据。

七、选拔科长

（一）、推荐。推荐分两种形式：

1、会议投票推荐。召开全体人员大会（不含聘用人员），对拟补充的科长进行投票推荐。

2、、个别谈话推荐。行政编制人员、事业单位负责人参加，进行座谈推荐。

（二）、考察。根据会议投票推荐和个别谈话推荐的结果，经研究决定后确定考察对象，考察预告，对考察对象进行考察。参加人员为行政编制人员、事业单位负责人。

（三）、研究。考察情况经研究决定拟任科长人选后，进行公示。

（四）、公示。对拟任人选进行公示，时间7天。

经上述程序选拔的拟任科长人选，可参加科长竞岗。

八、考评量化

对本次竞争轮岗组织的考试成绩、民主测评和近三年考核均分，分别按照10%、30%、60%的权重进行计分。

在此基础上，对正科实职、正科虚职、副科实职、副科虚职人员，分别按4、2、1、0进行加分后公布结果。

九、申报岗位

（一）、公布可以不参加竞争轮岗的岗位和人员。

（二）、公布参加科长竞岗人员名单。

（三）申报参加科长竞岗人员（以下简称竞岗人员）每人可报岗三次，第一次、第二次可申报1-2个岗位，第三次限报1个岗位 ，每次报岗情况进行公示。

十、竞岗演讲

召开全体人员会议，由竞岗人员进行竞岗演讲。演讲的内容，主要是就所申报的岗位有何理由、有何特长和优势进行演讲，演讲时间控制在8-12分钟，演讲材料用a4纸打印35份，本人签名后于大会前一天交考评组，通过抽签确定演讲顺序（不轮岗的科长不再演讲）。

由局领导、事业单位负责人和各县（市、区）局长组成评委，对竞岗人员演讲进行评分。评分实行百分制，去掉两个最高分和两个最低分，取平均分为得分。

十一、定岗推荐

召开行政编制人员、事业单位负责人、各县（市、区）局长会议，对竞岗人员进行定岗推荐。

（一）认为竞岗人员适合在所申报岗位工作的，表示同意后不再提出建议岗位。

（二）认为竞岗人员不适合在所申报岗位工作的，应提出建议岗位。

（三）按实际参加推荐人员数，对竞岗人员得票率进行统计，岗位推荐率不达到会人数三分之一的，不得在所申报的岗位任职，且不再计算其得票分值。

（四）岗位推荐率达到会人数三分之一及以上的，应计算其得票分值。计分分别按局领导占35%、其他行政编制人员占40%、事业单位负责人占15%、各县（市、区）局长占10%的权重进行量化。

十二、

综合考评

对考评量化、竞岗演讲、定岗推荐的量化分，分别按30%、10%、60%的权重进行计分。综合考评结果作为确定科长岗位人选的依据。

十三、确定人选

根据综合考评结果，采取以下原则确定：

（一）推荐岗位只有一人的，且推荐率达到会人数三分之一及以上的，可以确定该人选。

（二）被推荐人员同时有两个岗位的，推荐率都达到会人数三分之一及以上的，按推荐率高的岗位确定；推荐率相同时，按申报岗位确定。

（三）两人或两人以上被推荐为同一岗位的，推荐率都达到会人数 三分之一及以上的，按综合考评得分排序确定；综合得分相同的，按推荐率高的人选确定；推荐率相同的，按申报该岗位人员优先确定。

竞岗后仍有缺位的，待条件成熟时再安排下一轮竞岗。

十四、报请备案

对拟任的科长人选写出考察报告，局党组研究讨论决定后，报市委组织部备案。为不影响正常工作开展，在备案批复未下达前，决定任命的科长先行主持科室工作，办理工作移交和档案资料交接手续。

十五、科员定岗

为保持工作的连续性，原则上除科长外，每科可以选择一名原工作人员，办公室除不参加轮岗的人员外，可保留一名原工作人员。科员双向选择的程序：

（一）自愿放弃竞争科长职位人员，由领导组研究确定工作岗位。

（二）科员申报岗位。

（三）科长提出拟选人员。每科每轮只可选择一名，也可放弃。

（四）、科员、科长双方签字确认，作为科员定岗的依据之一。

（五）领导组研究同意后到岗工作。

（六）双向选择中未能确定岗位的人员，由领导组安排岗位。

十六、事业人员补充

个人申请到行政岗位工作的事业人员，按照年龄结构、男女比例、文化程度、业务熟练程度、专业特长等情况进行组合。每科可保留一名该科室原工作人员，该科原行政一般人员未保留的，则必须选择一名原在该科室工作的事业人员。主要程序如下：

（一）、经领导组研究决定不轮岗人员到岗工作 。

（二）、申报岗位。

（三）、科长提出拟选人员。

（四）事业人员、科长双方签字确认，作为事业人员补充的依据之>！

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（五）多轮选择，各科每轮只可选择一名。补充人员可以少于科室核定人数

（六）领导组按照优化组合的原则研究同意，事业人员到岗工作。

（七）双向选择中未能确定岗位的人员，到原编制单位工作，待条件成熟时补充到行政岗位工作。