有声童话范文第1篇

关键词： 童话剧 幼儿 表现力

《3-6岁儿童学习和发展指南》指出：4-5岁幼儿的表现与创造有两大目标，目标一：喜欢进行艺术活动并大胆表现。目标二：具有初步的艺术表现和创造能力。尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导[1]。为了促进每个幼儿在童话剧表演中表演力都在自己的水平上有所提升，我基于平时对本班幼儿表演童话剧的观察、记录，总结出以下几点策略。

一、提高教师专业素养，促进课题深入研究

教师是参与课题的主力，教师的专业素养直接影响课题研究的深度和广度，影响课题研究的内涵，也影响剧本的实施。

教师应进行多元化的理论学习，丰富自身内涵。每学期，我们童话剧的课题负责人都会组织成员进行多次课题教研活动。活动前，成员搜集资料，分享交流，搜集有关幼儿心理发展和年龄特征的，有关教师指导策略的，有关语言、音乐、美术表现能力培养的等。此外，也会观看视频，进行讨论与交流，借鉴别人的优秀经验，结合本班的特点融入进来。如观看视频《狐狸小姐》的童话剧表演，给我印象最深的就是扮演狐狸的小女孩，她把狐狸的妖娆、妩媚表现得淋漓尽致，女孩的动作、表情都很到位，表现力很强。经过教师成员的探讨，总结出几条经验：一是视频中的道具准备的形象。视频中利用道具做最能表现动物某一显著特征的道具，如用棕色毛茸茸的布做成狐狸的长尾巴，把软包中间抠出头大小的圆洞，边上剪成流苏状作为大狮子的鬃毛。二是添加音乐背景效果。音乐比话语更具魅力，幼儿在音乐的氛围中更能发挥其表现力与表演欲望。

二、创设童话剧表演环境，为幼儿提供隐形语言环境，激发幼儿的表现力

遵循“让幼儿园的每一处都说话”的教育宗旨，努力营造处处都是童话的育人走廊环境。童话剧的舞台就是一个童话世界，一旦进入到孩子的视野中，就会使孩子产生审美的欲望，辨别是非能力。正处于幼儿时期的孩子最先感知到的就是事物的形式，而童话剧舞台的设计刚好迎合了这一特点，突出了舞台的表演形式，最大限度地冲击着孩子的视觉。

园所加大对童话剧环境的创设力度，给童话剧的表演走廊设计一系列的形象。创设独具特色的“梧桐大剧场”，让孩子感觉到进入到戏院一般，“大剧场”成了孩子的童话剧表演天地。丰富而富有情趣的道具，有趣的场景布置是孩子参与表演的基础，孩子体验着表演的快乐。大灰狼的头饰、熊妈妈的围裙、狮子的鬃毛、樵夫的斧头、三只小猪的房子、老爷爷的胡子都吸引着孩子的眼球，使孩子爱上表演。如在《兔宝宝找快乐》的童话剧表演中，我们提供了鱼竿，又用瓦楞纸做了镰刀，利用KT板做成汽车。形象的道具激发了孩子的表现力，扮演小山羊的幼儿在准备道具时，会自主地根据角色形象粘贴白胡子，拿起割草的镰刀，弯着腰，蹑手蹑脚，慢慢地走路，将老山羊的形象表现得淋漓尽致。

三、由易到难、由浅入深地学习声音表情表演技巧

要想表演好童话剧，必须为幼儿创设一定的情境，同时必须引导幼儿深入的理解剧本中的情节、角色的形象、内心活动、情绪变化等[3]。比如表演童话剧《会爆炸的苹果》，我引导幼儿用不同的声音语调表现小猪、狐狸、小鸟的声音，可以问幼儿：用什么声音表现狐狸奸诈的声音；用什么声音表现小鸟着急；用其他的声音行不行？小鸟是怎样的性格？小鸟害怕、紧张的时候声音是怎样的？小猪是什么样的性格？小猪说话又会怎样表现？通过分析、比较，幼儿知道了表演时用细小的声音表现狐狸，用机智、勇敢的声音表现小鸟，用憨厚的声音表现小猪。

表演本身带有自发性和创造性，以文学作品的内容情节为依据，借助想象创造性地反映文学作品的内容。幼儿在表演童话剧时的选择不是简单、机械地直接再现作品，而是运用已有的知识经验，通过头脑加工，进行再造想象和创造想象[4]。表演中幼儿可以创造性地运用动作、表情、增减情节角色、删改对话、替换词语等，鼓励和指导幼儿在不违背原作品的基础上进行合理的创新。如表演《会爆炸的苹果》时，表演小鸟的幼儿将双手的食指并起来，放在嘴边，表现小鸟的形象，因为这个动作有利于“小鸟”用嘴扎破气球。

在幼儿理解的基础上，我开始对他们进行简单的训练、指导，让他们学会用合适的语气、语调、语速表达一句话。比如《会爆炸的苹果》中，狐狸对小猪说：“这苹果一定很甜，给我几个尝尝，怎么样？”小猪不耐烦地对狐狸说：“要想吃，还是你自己种吧！”接着让孩子分辨，学习运用不同的音色来表现狐狸和小猪。狐狸应该用细细的声音，小猪该用开心的声音还是慵懒的声音？引导幼儿自己分析、判断，培养他们使用不同音色表现角色形象的能力，增强语言的表现力。

在实践与反思中，教育观念得到了转变，在幼儿的学习和生活中，教师成了活动的支持者、引导者和合作者，师幼之间建立了一种平等、合作、和谐的关系。通过不断欣赏、分析、练习，孩子们表演童话故事时声音表情越来越丰富，运用越来越准确，表演童话剧的能力，尤其是用声音塑造不同人物形象的能力得到了极大的提高。

参考文献：

[1]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要（试行）解读[M].江苏：江苏教育出版社，2001：30-31，34-35，77.

[2]冒银芳.童话剧在幼儿个性化发展中的作用[J].启迪与智慧，2013.07：74.

有声童话范文第2篇

关键词：童话故事；文体特征

中图分类号：H03文献标识码：A文章编号：1005-5312（2012）15-0096-01

一、引言

在金振邦的《文体学》一书中对于文体学的定义是：“文体通常指由交际环境、交际目的的不同，而逐步相对稳定下来的篇章结构及言语总体格调。”童话是一种古老的儿童文学体裁, 它以一种独特的方式让儿童喜闻乐见，在神奇曲折，生动有趣的阅读中受到启迪和美的熏陶。《拇指姑娘》典型的童话语言模式极具代表性，本文从语言特征进行文体学分析，一方面能拓展文体学研究的空间，另一方面抛砖引玉，为童话的创作、童话的审美提供理据。

二、语言特征

（一）词汇

金莉莉（2002）认为儿童听觉敏感，喜欢用声音来代替事物、动作与性状，也喜欢通过声音来摹写情状，辨别事物，表达情感。这一点主要通过拟声词，感叹词的大量使用来实现。

首先说说拟声词。拟声词是模拟大自然最原始的状态最能生动形象的构造故事画面，唤起对事物的理解，因此童话中的拟声词让人如临其境，如闻其声，在《拇指姑娘》中，如： “croak, croak, croak”蟾蜍的叫声， “tweet, tweet”小鸟的叫声, “thump, thump.”模拟小鸟心脏的跳动声，让人切身感受到这些动物的活灵活现。

感叹词在拇指姑娘中比比皆是，用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感。例如：oh! She is ugly! 此处“oh”并表示惊讶与鄙视，后面的原因是因为觉得她太丑陋。再如：“Now don’t be obstinate”此处的“Now” 表示表示警告、命令。文中先后出现了6个“oh”,还有“pooh”, “nonsense”, “how”, “what”等这样的感叹词！使童话故事感情丰富，内容饱满生动。

除了对声音的敏感，同样对形象直观的词汇更加偏好。这主要体现在对具体名词，色彩词的运用上。拇指姑娘各类词汇使用中，名词最为突出，尤其表示动植物名称，表示自然景物，家具，人体，饮食等具体名词。如：

表示动植物名称：toad, butterfly, cockchafer, field-mouse, bird ，fish, tulip, water-lily等。

表示家具的名词：cradle, bed, table, plate等

表示人体的名词：leg, mouth, nose，head 等

颜色词是童话的又一大突出特色，这些词语构造出一个绚烂多彩的世界，更能有利于儿童的联想与记忆，拇指姑娘中多处反复出现彩色词汇，例如：red and golden-colored leaves. green velvet, green leaf, wild yellow flowers, a yellow withered stalk, blue sky, black velvet coat, a white fly 等. 这些对于颜色的描写使事物更具体了，儿童可以大大降低对语言的依赖，转而在脑海中形成另一种事物的直观形象，色彩斑斓的画面更能吸引儿童的注意。

（二）句法结构

童话的语法结构特殊性体现在：较多使用并列结构，单词的并列或单句的并列，同时也喜好使用倒装句。

首先两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and, but, or, so等.并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。

例： (1) You must keep my rooms clean and neat.

(2) Tiny nursed him care and love.

(3) It snows and freezes.

这几句主要是and连接的两个词语的并列，拇指姑娘中很多此类并列，相类似的词叠加修饰，起到强调的作用，使童话内容周详无缺，加深读者的印象，简单明了,符合儿童的思维模式，平行并列，简单易懂。因此童话语言具有这一突出特点。

再者童话在描述画面时习惯用倒装句，词序的变化使句子在意义上，程度上或语气上产生一定的效果， 或突出强调,或制造悬念。例如：

（4）Within the flower, upon the green velvet stamens, sat a very delicate little maiden.

（5）In the swampy margin of a broad stream in the garden lived the toad, with her son.

在这几个句子中，作者就用倒装的语序给我们呈现了人物的出场。用介词短语引导的完全倒转，先突出背景环境，再介绍主体，这样符合现实的认知规律，例如句1人们先一眼望去见到花朵，视线逐步移动至中央到底看到了什么呢？这样就渲染了气氛，制造了悬念。例（5）也是如此倒装的设置，勾起了儿童的好奇与阅读兴趣。

（三）修辞手段

童话故事曲折生动，自然少不了修辞的大量运用，作为一种特殊文体，也有自己的侧重，其中比喻，拟人是使用较多的修辞方式。

比喻是“根据联想，抓住本质不同事物之间的相似点，用一事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式。拇指姑娘中尤其多运用大量明喻。

(6) And then she might run away, for she is as light as swan’s down.

(7) We will place her on the water-lily leaves put in the stream; it will be like an island to her.

第一句将拇指姑娘比作天鹅绒来形容它的轻巧，第二句将睡莲的叶子比作一个小岛，来说明叶子相对于拇指姑娘来说有多大，比喻的恰当使用，把作品丰富的想象，开阔的意境，奇特的构思反映出来，使抽象事物具体化，陌生事物熟悉化，复杂道理浅显化。

拟人（王佐良，丁往道）是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。童话就是一个拟人的世界。不会说话，不会思考，不会动的动植物甚至花草树木都行动起来，说起话来，讲述不同的故事，扮演各种角色，例如：

（8）“Don’t say so loud, or she will wake,” said the toad

（9）However, he (mole) came and paid his visit dressed in his black velvet coat.

（10）Then at last he（bird） had fallen to the earth, and could remember …

这三句中蟾蜍会说话,鼹鼠穿衣服，小鸟有记忆，一切都变得纯真可爱，使描写的事物生动形象了，而且也鲜明地表现作者对所描写的事物的感情。

三、结论

童话作的这些语言特点反映了儿童的语言习惯和智力、心理等方面特点。拇指姑娘典型的童话语言展现了童话所独有的艺术魅力，本文应用文体学结合儿童心理学开展综合研究，对童话特征做一个整体的审视和理解，对人类语言的万千美妙也有了进一步的认识。

参考文献：

[1]金振邦.文体学[M].吉林：东北师范大学出版社, 1994.

有声童话范文第3篇

---题记

与他相识，是个纯粹的偶然。

“呦~这是哪吊来的帅哥。”偶然发现死党的手机屏幕，竟是一个我不曾熟识的男孩，“有了新男朋友都不跟我说啊，还拿不拿我当朋友。”我故作生气，抱拳，斜视。

“哎呀，是最近才认识的嘛。也不是没有和你说过啊，就是那个童年。”死党面带桃花地说着，“哦哦，原来是痴心小情朗啊。”我偷笑着。

这个名叫童年的人，我是早有耳闻。常常听死党嘴里念叨，说是整天缠这她不放，赖死赖活要让她做他女朋友。还记得我第一次听到有人叫童年的时候，大笑着说道：“还在人间，我的大学呢。他当他是高尔基啊。”

“怎么着，屈服在他的糖衣炮弹下了吧！”我得意的笑着，“哪有，还不是他整天太烦了。”死党的脸更加红了，“哈哈，我就知道，他那一天十个短信八个电话的招数准能拿下你。”我笑得开怀，心里觉得死党也太禁不住诱惑了。

但是令我没有想到的是，我却比她更加容易的中招了。

死党刚刚处在热恋中没有几天，她们的感情就出现了若有若无的危机。

第一次和童年做正面认识，是在一个晚上。

那天晚上，我正睡得香甜，冷不防手机铃声乍然响起，我惊的忙按下了接听键，“童年失踪了……”传入耳中的是死党略带焦急的声音，“什么失踪了。”我揉了揉眼睛，“他下午突然就不见了，在扣上聊的好好的，突然就下线了，发短信也不回。”死党有些生气，“那你给他打电话啊……”我敷衍着，那边一阵沉默，“额……忘了你手机没费……”我脑子清醒了些，“好吧！把他手机号给我。”没有等死党说什么，我就知道自己该做什么，“嘿嘿，就知道小语语最好了。”死党撒娇的说着，“得了吧，你也就会让这费力不讨好的事情。”“152*****564”“行，等我消息吧！”

挂了电话，我定了定神，拨出了那个号码。

“嘟……嘟……喂？”几声盲音过后，电话里传来了冷淡而又充满磁性得声音，我猛然愣住了，竟不知道该说些什么好，也许是因为，那声音实在是太没感情了，“喂？说话。”那边有些不耐烦了，“是童年么？”“不是。嘟……嘟……嘟……”电话突然挂断了。我有些不知所措，不是？看了看那个手机号码，我愣了半天，突然有些生气。

“我打了，他说不是。”我拨通了死党的电话，略带怒意的说着，“他声音好听么。”死党问我，“什么？他说不是。”我越发的生气了，“是他啦，他骗你的。”朋友轻快的笑着，我却怒火中烧，“什么人啊！明明是还说不是，怕我把他怎么样啊，损不损，大晚上的，谁爱给他打电话啊！”“不是……”死党想为他解释，却被我一下挂断。“哼！过分！”我愤愤的关了手机。从那天晚上起，我便对这个童年有着一种特殊的感觉。

死党和童年已经在一起蛮长时间了。

“小语语，你帮我找下童年好不。”“不要，上次的教训还不够啊，我才不要热脸去贴冷屁股。”想起童年那冷淡的声音，我就浑身发麻，“求你了嘛！他又不见了，你就在帮帮我，就这一次，好不好嘛。”死党摇着我的胳膊，“好啦！我帮你就是了。”无奈的摇了摇头，我拨通了那个号码，“嘟……嘟……您好，您所拨打的电话正在通话中……”“他不接。”我放下了手机，“再打一次嘛！”死党看着我，“好吧。”我只得硬着头皮打了一次，这次，他接了。

“喂。”依旧是冷淡而毫无感情的声音。

“李云熙找你。”我也冷了起来。

“你谁。”即使听到了死党的名字，童年还是毫无感情。

“我想你应该知道我是谁吧。”我没好气的说着。

“哦。嘟……嘟……嘟……”

我再度放下手机，怒火猛然蹿了上来。“下次，别让我在给他打电话！”我朝死党说着，“知道了知道了，他声音好听不。”死党花痴的问着，“不好听，难听死了！”我没好气地说着，“呵呵，小语语不要生气了嘛……小语语，童年要了你的Q号。”死党突然说，“别给他！”说着，突然有一个人加我，气头上的我也没有理会就同意了，“可是我已经给他了……”死党幽怨的看着我，我诧异的看着刚刚加我的这个人，果然，他跟我说话了。

“对不起。”

“干嘛说对不起。”

“丫头说你不高兴了，因为我。”

“丫头？你说云熙？呵呵，你这么叫她啊。”

“我对谁都是那么冷淡，你不要见怪。”

“哦，没有，只是下次不要挂我电话……在我不知道的情况下。”

“知道了。”

对话很简短，我却对童年产生了改观，我这个人本来就不爱记仇，性子也属于风风火火的那种，对于童年的道歉，我显然接受了。

“小语语，你不生气了吧。”死党看着我脸上的笑意，“嗯，不生气了，丫头。”我越发的开心了，“讨厌！别那么叫我！”死党脸红着叫道，“呵呵，就许你那小情郎叫，不许我叫哦。”我跟死党打趣着，“讨厌……”

之后的日子，童年总是跟死党玩失踪，而我也就那么成了死党寻找他的工具。不知不觉间我几乎是每天跟童年通一次电话，他的话也越来越多，偶尔的也会跟我开开玩笑，只是那冰冷的声音仍然没有改变，这让我有些不满。

“我说童年，你的声音就不能稍稍那么有感情一点啊。知不知道你很冷，让我跟你说话的兴趣都没有了。”

“我对谁都这样，能接你的电话，你就应该庆幸了。我一般不接别人的电话，就算是熟人的也很少。”

“切，还不是因为你老婆，就算庆幸也应该你老婆庆幸吧。你跟你老婆说话肯定不是这样。”

“她从来不接我电话，就算是她，我也这样。”

“切，我才不相信。她干嘛不接你电话。”

“你去问她，我怎么知道。”

“看着吧，今天晚上我就让她接你的电话！”我挂了电话，心里决定一定要看看童年跟死党说话是怎样的。

“云熙，听说你不接童年电话啊。”

“额，他给我打电话的时候我真的不方便啊。也不是不想接，怎么了。”

“没，只是你老公想你了，想给你打个电话，你又总不接，所以让我求求你。”

“呵呵，我不是不想接啦。他想打就打吧。”

“OK了，我就知道小丫头肯定希望听她老公说话~”我逗了逗死党，挂了电话，马上给童年打了过去，让她给死党打个电话。

“您好，您所拨打的电话正在通话中……”我放下了电话，“神啊，都两个小时了，还没聊完！”我有些抓狂了，看了看表，已经11点半了，“算了！睡觉！”钻进了被窝，我很快睡着了。

“我调整心态呼吸节奏渐渐的平缓，把电视打开节目和嘉宾全在瞎侃……喂？”我睡意朦胧的接了电话，“睡了么。”熟悉的声音响起，我吃惊的看了看屏幕，童年两个字映入眼帘。

“你还知道给我打过来？跟你老婆那么多可说的啊。”

“有事么 。”

“没事没事，我睡觉了。”啪的挂了电话，心中忽然有了一阵快意。

“云熙，你老公说话声音好听不。”第二天一大早，我就忙跑去问死党。

“好听是满好听啦，就是太冷淡了。”朋友摇了摇头。

“什么？他对你也是很冷淡么？”我疑惑了

“嗯，说话不冷不热的，一点不像在Q上说话。”

死党的一席话让我对童年产生莫大的兴趣，第二天晚上，没等死党发话，我就给他打了电话。

“我一定要弄清楚，你到底为什么那么冷淡！”电话里，我愤愤的跟童年说，我听到那边的童年，似乎有声若有若无的笑声。

不得不说，那晚我们聊了好久好久，他的话也难得那么多。我才知道原来他不是那么冷淡，但是要跟他聊好长好长时间才能发现，当我这么跟他说的时候，他只是轻轻一笑，笑出了声音。听着他那边的笑意，我心里猛然有什么在触动。

之后的日子，我跟童年的电话似乎成了家常便饭，甚至于，死党常常会问我，为什么好多我不知道的事情童年都告诉了你？我只是淡淡的一笑，谁让你不给他打电话。

直到那个下午，我们三个人的故事，彻底发生了改变。

那天死党似乎很生童年的气，具体是因为什么我已经记不清楚了，只知道这次生气，完全的混乱我们三个人的关系。

既然死党生气，我当然要以无反顾的为死党，那天晚上我异常生气的训斥了童年一顿，童年只是在那边静静的听着。

“喂！你就不想说点什么吗？！”我越发的气愤。

“我发现我喜欢上你了。”童年在那边，只是淡淡的说了这么一句话，我明显的听出，这句话，比往常多了点什么。

“你，你真是过分！把云熙气成那个样子，还来开我玩笑……”

“我说我爱上你了。”我妄想辩解什么，却被他无情打断，我愣住了，完全不知道说什么好。

“我爱上你了，做我女朋友好么。”他又说。

“不可能”我强烈克制着自己，挂了电话。

我不知道自己是怎么了，在那一瞬间是那样的想说我愿意，难道我爱上童年了？我吃惊的想着。那死党怎么办？

我不安的想着，我和死党从小就是那么好，她是那样相信我，可如今她深爱的人却向我表白，还是在和她交往的时候，这让我怎么办才好？

我的心里忽然乱极了，不知道该怎么面对死党，面对童年。也许，他只是开玩笑吧，故意气气死党。我只能这样无比虚伪的骗这自己，可最终还是骗不过。我知道我自己爱上童年了。可我不能说，不能答应他，不能对不起死党。

我开始躲避童年，可是最终还是躲不过。死党终究还是强迫我给童年打电话，我没有理由拒绝，更怕死党起疑心，只好给他打了过去。

那天晚上，我们依旧聊了好久好久。我已然忘记都说了什么，只记得最开始还提过几句死党，可最终却越走越远，然后，我答应了他，完全，没有经过大脑，就说了好吧。

有声童话范文第4篇

听到了草长的声音

花是她的童话

草是她的童话

她充满了生机

却暗示人们一年又过去了

燕子来了又回去

童话才是理想的藏身处

没有冬天的童话中

她躲藏着

等待燕子的回来

等待一瞬间的童话

四季在轮回

这也是童话

夏天也在找童话

只有夏天的童话

这是春天的童话

春天在找只有她的童话

有声童话范文第5篇

据悉，就在《中国童话》出版三十周年之际，大陆的读客图书高价拿下《中国童话》简体版权，并更名为《最美最美的中国童话》。一个风靡全球华人世界数十年的传奇出版物，首次回到了故土。

《中国童话》的出版传奇

黄永松，台湾出版人，中古乡土文化遗产的积极抢救者。创办《汉声》杂志30余年，黄永松走遍中国田野乡间调查，采集“中国的”“传统的”“活生生的”民间手工艺文化，建立了一座中华传统文化的基因库。

谈及《中国童话》的出版故事，黄永松饱含深情，向笔者娓娓道来：1920年-1931年，北京大学、中山大学的学者在战火中抢救了一大批中国民间传说及童话故事，为传统文化保留下极其珍贵的第一手资料。五十年后的1981年，台湾汉声出版社在北大、中大前辈的基础上，继续深入民间，上山下乡，遍访民间故事传人，形成本书最初的故事库。在采集而来的故事基础上，在不失原有主题和趣味的状态下，改写成为完整、符合现代价值观的故事。在编写的过程中，汉声杂志社的编辑会到游乐场边邀请正在玩耍的小朋友来听讲，以“听到故事开头的小朋友合不得离开去玩皮球，一定要听完才罢休”为标准，最后才完成定稿。所以《中国童话》里的每一个故事，都能迅速地让孩子入迷，沉浸在传统民间故事瑰丽的想象之中。

黄永松说：“本书不仅以故事吸引孩子，每一幅插图也饱浸传统文化的精髓。《汉声》从传统年画、皮影、刺绣、壁画、雕塑石刻中汲取技法，以毛笔、宣纸细细描绘，将故事中最精彩的部分化为一幅幅鲜活灵动，具有传统风味的图画，让孩子能在阅读精彩故事之际，同时习得中华传统美术的精髓。”

中国现在处于激烈的西化过程中，传统文化精髓从孩子一代就在逐步流失，五六岁的小孩子聚在一起玩iPad已经不是新鲜事了，另一方面，日本漫画、欧美动画也在不断蚕食童书市场。中国就没有童话吗？“当然有！”黄永松说：“《中国童话》包含362个源远流长的民间故事，为孩子打下坚实的传统文化根基；843幅经典细腻的传统美术配图，给孩子最纯正的中华美术熏陶。”

《中国童话》：台湾妈妈的“传家宝”

《中国童话》是名副其实的“台湾民众级读物”。据不完全统计，台湾的70后、80后、90后，乃至现在的00后，都是在《中国童话》的陪伴下度过童年的。有名人在一次访谈中提到：“黄永松出版的这一套汉声《中国童话》，据我了解，凡是重视孩子教育的父母，每一家都有一套。我去过的所有朋友家，别的书不一定有，汉声《中国童话》一定一整套放在那里，而且是每个孩子都读过，读完之后就变成传家之宝。就像我的这一套书，我是二十多年前买的，到现在是我的传家之宝，我还保存着，我还想留给我的孙子。”《我们台湾这些年》的作者廖信忠回忆说：“小时候特别羡慕那些家里有《中国童话》的小朋友，因为这是一套非常精美也非常贵的经典童书。即使经济不宽裕，很多父母也会为了孩子教育，咬咬牙买下。”

如今，《中国童话》被大陆引进，《读库》主编老六在推广《中国童话》方面，可谓不遗余力。老六说：“《汉声》对中国传统文化的态度，就是儿子侍奉母亲的态度。我也是做出版的，《汉声》对《中国童话》故事、图片的编辑和润色，这种对书负责任的态度，让我觉得脸红。”

《中国童话》畅销30年，为何从未被引进大陆？

相信很多读者都有这样的疑问：《中国童话》这样一套经典童书为何从未被引进大陆？据《中国童话》的责编张晓洲介绍说：“《中国童话》在台湾畅销了30年，期间，大陆几乎所有的出版社、图书公司都和汉声联系过，想引进简体版权，但都被汉声拒绝了。不是价钱谈不拢，而是汉声对这套书有着深厚的感情，对书的品质有着极其苛刻的要求，他们不放心交给别人来做，而是想自己在大陆成立公司，自己来出版简体版的《中国童话》。”

为了拿下《中国童话》简体版权，读客图书精心拟定出版计划、营销计划，从提出报价到签订合同，整整一年时间，往返数百封邮件，读客的诚意和实力最终打动了汉声。汉声总编辑吴美云说：“读客对市场有一套很新鲜的理念，这是和所有其他出版机构不同的地方。但是，最打动我的是他们的营销计划开头的一句话——《中国童话》是我们大陆这一代小时候不幸错过了的一套好书，我们已经错过了30年，现在的小孩子们已经不容再次错过。”

关于将《中国童话》更名为《最美最美的中国童话》，读客图书董事长华楠表示：“这是所有冠名‘中国童话’的书籍中最美最美的一个版本，不但是中国人自身源远流长的故事和美术的美，更有《汉声》一百多名文字编辑、二百多名插画师共同心血打造，将这份美传承下来，重新传递给现今儿童的这份心意之美。可说是不愧‘最美最美’之名。”

多元模式发展轻小说

近几年，台湾的轻小说作品发展相当迅速，在各大书店排行榜也常见到不错的名次。轻小说是日本目前主流的题材，亦可解释为“可轻松阅读的小说”，在台湾以年轻族群为主要阅读者，不单针对故事内容做选择，封面插画也是吸引购买的重要因素。

轻小说的文体不以艰涩的文辞为取向，而是以口语化的方式描述，将故事内容架构与吸引力做为销售的关键，因此让许多有梦想的人更能轻易地将自己的作品投稿至出版社。但轻小说的故事类型相当广泛，竞争相对激烈，使得出版社对销售成绩审视非常严格，也让许多优秀的作品无法继续实体出版连载。此时许多作者开始号召同好们一起组成同人（日语，译：同好）创作社团，采取自营利的模式经营，如Limitless realm就是这类型的社团。其营收来源，主要还是在“同人志销售会场”推广自创的刊物居多。但碍于自营模式，无法与一般出版社相比，因此印制的数量往往比较少。

而电子书城鉴于此，与Limitless realm合作，让许多不再出版实体书的优秀作品，以电子书的方式继续连载，使一般读者通过PC、平板计算机，乃至于智能型手机，皆能以低于纸本书的售价，继续享受阅读轻小说的乐趣。并号召面临同样问题的类似同人社团，来尝试这样的模式，让作者与读者之间的交流不致中断，也让优秀的作品不至于消失。

台湾第一本学生用电子教科书上市

据台湾媒体报道，台湾推动的移动学习试办计划（电子书包计划），预计2014年扩大到三百所学校实施。而当学生有了硬件载体，如果没有数字学习上最重要的内容——教科书来搭配，让学生透过多方面的刺激正向学习，那么载体仍仅是载体，仅能拿来上网、游戏，无法为孩子创造更多学习的价值。

为了应对“移动学习”这股教育新趋势，以及学生学习上的迫切需要，台湾中小学教科书使用率最高的康轩文教事业，已领先研发出第一本电子教科书，将纸本教科书数字化，帮助学生真正实现“能力带着走，学习带着走”的教育理想。

负责该产品研发的康轩谭蕙婷副总表示：电子教科书其实兼具纸本教材与数字教材的优点，既能像纸本教科书在上面书写、笔记，又能像玩计算机游戏般互动，尤其针对学生不易理解的观念或抽象的概念，更是电子教科书的强项：以嵌入各式教学影片或动画、解题关键等影音以及各种补充资料超链接的教学资源，帮助学生实时掌握原本不易学习的重点。让学生在课前、课中、课后等任何一个学习阶段，都能通过电子教科书达成学习目标，进行无所不在的学习。

据介绍，这是台湾第一个将纸本教科书发展为交互式数字教材的产品。漫画月刊与在线游戏跨界合作

由尖端出版发行的少女漫画《梦梦月刊》，今年与华义国际的社群互动平台（SNS）游戏“彩虹动物园”合作，在游戏中推出“梦梦小屋”让玩家收集，希望藉此达到增加双方的知名度。

游戏“彩虹动物园”以打造玩家专属的动物园为卖点，提供超过200种可爱的动物让玩家组合挑选，在6月份与心路基金会合作推出“心路小屋”后，在11月份与《梦梦月刊》合作，只要达成游戏内指定任务，即可在游戏里获得梦梦造型小屋一栋。

尖端出版企划宣传刘宜蓉表示，这次游戏中推出的“梦梦小屋”，是由《梦梦月刊》第100期纪念吉祥物为主角打造的杂志外型小屋，希望藉此达到宣传杂志的目的，而《梦梦月刊》也将在明年迈入第十个年头，相关的庆祝活动目前也在规划中。

《日月当空》掀起武侠阅读热

武侠小说大师黄易的最新作品《日月当空》第一卷近日在港台两地同步出版，时报出版为此特别邀请黄易到台湾举行新书见面会。此书是黄易接续《大唐双龙传》所做的创作，计划陆续出版至少二十卷，每月推出一卷。

黄易的武侠小说深受金庸、司马翎的影响，是玄幻武侠风格的代表，其书中剧情内容与真实历史缝隙衔接得宜。他曾创作过许多知名武侠小说。多部作品曾被改写成连续剧，游戏公司更融合各部作品角色，推出“黄易群侠传”电玩游戏，代表作为《寻秦记》《大唐双龙传》等。

黄易创作武侠作品的历程丰富，曾因此风靡大陆、台湾与香港等地，累积不少忠实读者。时报出版企划室联络人杨龄媛表示，根据以往的经验来看，对于这次《日月当空》第一卷的销售量很有信心，可望达十多万册。

台湾举办文学出版特展

日前，台湾文学馆举行“台湾文学出版特展”，主要介绍日治时期至今的台湾文学出版品，其中包括许多已绝版的珍藏本。

策展人许素兰介绍，展览依时代的进展分为现代出版的起步、素朴的世代风景、多方并起璀璨多彩及数字化时代的来临，其中素朴的世代风景介绍上世纪50年代到70年代的出版品。