特长爱好怎么写范文第1篇

兴趣爱好，根据不同的场合，着重写的内容也会随之变化。比如在职场，做文职类可以强调自己喜欢阅读、写作。如果在社交场合，可以多侧重介绍一些团体、多人参与的活动作为自己的兴趣爱好，比如打羽毛球、乒乓球，等。如果是对新认识的朋友，则可以介绍一些比较有特色的爱好，比如唱歌、跳舞、绘画等。

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特长爱好怎么写范文第2篇

乙：当然了解得全啦，我也当这么多年兵了嘛!

甲：那我问你，军人写情书有什么特点?

乙：军人写情书……这能有什么特点，随便写呗!

甲：要不说你没研究过呢!告诉你吧，军人写情书最大的特点就是军事术语、行业词汇用得多。

乙：请问军人的情书是怎么写的?

甲：不同专业、不同兵种的军人写情书的内容也不一样。读起来是妙语连珠，听起来更是别有风味儿，充分反映了新一代军人丰富多彩的精神世界和乐观向上的生活情趣。

乙：写情书这可属于个人隐私，你是怎么了解的?

甲：告诉你吧，本人曾是部队的新闻干事，经常下基层进行采访，跟许多军人交上了知心朋友，他们写的情书都愿意让我看。

乙：那你跟观众们介绍介绍怎么样?

甲：比如有一名步兵连队的战士，给他女朋友的信是这样写的：“当我和你逛公园的时候，走便步；进商场的时候，走齐步；一起生活的时候，走正步；追求人生目标要跑步；遇到困难要大刀阔斧地跨步；有了成绩绝不原地踏步……”

乙：嘿，挺幽默。

甲：有一名海军战士，给他女朋友的信是这样写的：“浪花的呼唤激起了我情感的波涛，通过半年时间的相处，你给我留下了美好的印象。你的性格像潜水艇一样文静，身材像巡洋舰一样修长，行动像鱼雷艇一样迅速，胸襟像航空母舰一样宽阔。衷心地期盼你早日驶向我时刻向你敞开的爱情港湾。”

乙：用的是海军专业名词。

甲：再听这封信：“亲爱的，你就是我心目中的一架银色战鹰，让我驾驶着你穿过厚云层，冲破强气流，在爱情的天空中比翼齐飞，自由翱翔!”

乙：不用问，这肯定是一名空军飞行员写的。

甲：再听听这封连队卫生员给未婚妻写的信：“当咱们结婚后，首先我要做到勤理发、勤洗澡；其次要保持室内清洁，做到无蜘蛛网、无痰迹、无烟头、无积尘；各种餐具要消毒，饭前便后要洗手；常用药品准备齐，患感冒吃咳必清，拉肚子吃痢特灵，皮肤痒有息斯敏，脑袋疼有颅痛定。”

乙：想得真周到，将来肯定是一位模范丈夫。

甲：有一名炮兵，给他对象的情书是这样写的：“虽然我不是弓箭手，不能向你射出丘比特之箭，但我是一名炮兵，我要向你开炮。第一发炮弹，轰———我爱你!第二发炮弹，轰———我爱你!第三发炮弹，轰———我爱你!”

乙：好么，三发“糖衣炮弹”，肯定能击中姑娘的芳心。

甲：有一名连队司务长，给他女朋友的信是这样写的：“亲爱的小数点，每时每刻我都把你的音容笑貌记在账本上，无论汇率如何，我都感到愉快。两年来，我一直储蓄对你的感情，现在是否到了零存整取的时候?”

乙：取出来了吗?

甲：不但“取”出来了，还得了高额的“利息”。

乙：嘿，看来写情书多用军事术语就能搞成对象啊。

甲：那不一定，写情书用术语必须用得恰当、贴切，如果不掌握分寸，生写滥写，只能适得其反。

乙：有那么严重?

甲：那当然啦。有一名炊事兵，给他的女朋友写信也用了不少行业术语，结果闹出了不少笑话。

乙：他是怎么写的?

甲：“亲爱的菜花……”

乙：菜花?

甲：他的女朋友本来叫彩花，为了使用行业术语，他把“彩花”写成了“菜花”。

乙：噢，这就用上啦。

甲：“亲爱的菜花———我的心，我的肺……”

乙：别，再往下还不把大肠都扯出来呀?

甲：“无论我是在炒菜还是做汤的时候，我都想你，你简直就像味精一样不可缺少。看见绿豆芽，我就想起了你那细长长、笑眯眯的眼睛；看见西红柿，我就想起了你那红扑扑、肉嘟嘟的脸蛋儿；看见大蒜，我就想起了你那圆溜溜、高耸耸的鼻子；看见带鱼，我就想起了你那灵活活、苗条条的身段儿……”

乙：好家伙，他把厨房里这点东西全给姑娘用上了。

甲：没过几天，姑娘就回了信。

乙：姑娘是怎么写的?

甲：“二萝卜，看到你的来信，我也想起了你那元宵一样的眼睛，你那海虾一样的身材，你那丝瓜一样的胳膊，你那土豆一样的脑袋。顺便告诉你，你我相处就像杏仁露掺刷锅水一样不对味儿，请你和臭豆腐结婚去吧!”

乙：好么，吹啦!

特长爱好怎么写范文第3篇

夏梦访谈室

夏梦姐姐：刘歌校长，每天我们接触最多的就是各种人，我们通过什么来描写这些人物呢？告诉我们一些秘籍吧。

刘歌校长：以人为主的文章，主要是通过人物外貌、语言、动作、心理活动等描写，再加上典型的事例叙述，来反映人物的特点。

夏梦姐姐：请刘歌校长为我们重点讲解一个部分吧。

刘歌校长：那今天我们就重点讲讲怎么写好人物的形象。写人物的形象，就好像给人“画像”，要“画”得像，首先当然是“形”似，就是要把人物的外貌特征用语言文字表达出来，让大家一看就知道写的是他（她）。但光“形”似还不够，还要“神”似，这就是要把人物的性格、品质、情趣、习惯等内在的东西也反映出来。

夏梦姐姐：那么，这个给别人“画”像怎么就能画得像了呢？

刘歌校长：大家可以先给自己“画”个像，自己对自己，从外表到内在都熟悉，把自己“画”像了，“画”别人的时候就能找到感觉了。

夏梦姐姐：这真是一个好办法，大家都听明白了吗？明白了就快点动手吧。

修改进行时

我的可爱同桌

“哈哈哈哈……”一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。

开场白设有悬念，吸引了读者，赞一个。

见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇，这个女孩真可爱。她的脸圆圆的，有一双长长的睫毛，睫毛下面是两只炯炯有神的眼睛，她还长着两颗小虎牙。

这段描写了同桌的外貌，但是没有突出“可爱”二字，“小虎牙”应该是同桌外貌的亮点，应该详细地描写一番。修改建议：小虎牙哪里特别呢？有没有为她增添了几分可爱呢？参考例句：哦，对了，她最与众不同的地方，是笑起来露出的那两颗小虎牙，更给她添了几分活泼可爱。

我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。当她开心地笑时，那两颗小虎牙很是显眼，尤其是左边那颗露在嘴唇边的，加上她爱摆的胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊一样，你说可爱不可爱？

这段叙述了同桌爱笑的特点。开心的笑容加上胜利的手势，一个可爱的小女孩形象跃然纸上。但把同桌比作了“毛茸茸的玩具熊”似乎不恰当，本体和喻体没有什么类似的地方。星星们想一想，还可以怎么比喻呢？

生气时，她的脸会涨得通红，就像“愤怒的小鸟”一般。有时因为很生气，她还会大吼几声，但别以为我的同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。她对自己说没关系，然后就继续做事了，可爱吧？

同桌生气的时候也很可爱，“脸涨得通红”“大吼几声”，都是很不错的描写。但她是怎样“可爱”地停止生气了呢？多几笔描写，让同桌的形象变得更鲜明。参考例句：只见她做了一个深呼吸，然后自言自语道：“没关系，不生气不生气！”接着，就继续做自己该做的事。哈哈，同桌，连生气你都能这么可爱。

有道是：“快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不快快乐乐地度过每一天？”这句话看似简单，但能真正做到的人，却少之又少。真心希望我的同桌能继续保持她的乐观，继续开心地大步向前走！

结尾说出了快乐生活的意义以及给自己的启示，并祝福可爱的同桌能够永远开心。但前文叙述了同桌的种种特点，若要能总结一下就更好了。这样的结尾给人一种戛然而止的感觉。参考例句：我的同桌就像是一颗开心果，感染着身边的人，她总能让我感受到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不仅仅是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。

经典作品展

星星们，我们再来看一看著名的作家是怎么把人物“画”得“形”似而且“神”似的――

更恰当地说，他整个人就是一幅怪相，一个大脑袋，红棕色的头发竖起，两个肩膀之间耸着偌大的驼背，与其相对应的是前面的鸡胸隆凸。大腿与小腿七扭八弯，不成个架势，两腿之间只有膝盖才能靠拢，从正面看去，活像两把月牙形的大镰刀，只有刀把接合在一起。宽大的脚板，巨大无比的手掌，而且这样一个畸形身躯，却有着一种难以描状的可怕体态：精力充沛，矫健敏捷，勇气非凡。

――选自《巴黎圣母院》

点石成金：

这是《巴黎圣母院》中的主人公卡西莫多，作者按从头部到躯干再到四肢的顺序，刻画了一个奇丑无比的卡西莫多形象。但透过这个奇丑的外在形象，作者还洞察到卡西莫多难以描摹的内在气质：精力充沛，矫健敏捷，勇气非凡。

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。

――选自《红楼梦》

点石成金：

这个打扮与众姑娘不同的人物是“凤辣子”王熙凤，作者先描写了她华丽的服饰，满身珠光宝气，像是一幅精致的工笔画。接下来的“丹凤眼”“吊梢眉”“威不露”，又体现出了她心机深沉、貌美心狠的一面。

特长爱好怎么写范文第4篇

在这个世界上的每个人都是不一样的，即使是双胞胎也是有差别的，你是世界上独一无二的。你是怎样一个人呢？介绍自己首先要了解自己。一是自我观察。可以通过照镜子，观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自己有什么点或缺点、有什么兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎么样等。 二是向他人了解自己。如请爸爸妈妈、老师、 同学谈谈，在他们眼里，你的性格、爱好如何，你有什么优缺点……通过他人的评价来进一步认识自己，总结出自己的特点。比如在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号？不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处？你在学习上有没有比别人强的地方？只要有一点，都可以在文章中写出来。在班级活动方面有什么特长，你的表演很受同学的欢迎吗？你觉得自己对同学是不是很诚心诚意，愿意在一些地方吃亏吗？在穿衣打扮方面你是很讲究，还是很随便，不向妈妈提出什么要求？你喜欢看书吗？你是不是对什么都很感兴趣？你平时能够帮助妈妈做一些家务活吗？你对爸爸妈妈的批评意见是不是能够虚心地接受？你的生活能力是不是比较强？你的胆子大不大？……

本次习作，要注意以下几点：

1.介绍自己。可以先简单地写一写自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级。然后重点把自己的相貌、性格、爱好、优点、缺点等方面的特点介绍清楚。也可以大胆地采用新的介绍方法。

特长爱好怎么写范文第5篇

[原稿及评点]

钱爱的脚印

吴北安

(一)

“吱――”的一声，一辆自行车停在“张三缝纫店”前。

“老板!”来者快步走进“张三缝纫店”，热情地叫了一声。

张三抬起头，不紧不慢地问：“做衣服?”

“嗯!”

“稍等一下，我忙完了就给你量尺寸。”

“不急不急。”来者站在旁边等着。

“腰围2尺，臂长一尺八寸……我说（可删）你咋这么瘦呀?”

“没办法呀，天天熬夜，想不瘦都不行啊!哪像你，什么事都不用想，养得这么结实。不过，苦日子总算到头了，过几天就要到财政局上班了。”

“那就恭喜你啦!老板贵姓?”

“免贵姓钱，单名一个爱字。”

“好姓好名!”（小说的两个主要人物均已出场，后文的变化全以此为基础。）

(二)

“吱”的一声，一辆自行车停在了“张三缝纫店”前。

“张老板!”钱爱跨在自行车上，两脚着地。（第三节的交通工具是小车，本节最好改为摩托车）

张三抬起头，不停地在脑海里搜索着，猛然间想起来了，他就是两个月前做衣服的钱爱。（最好写出张三神态的变化）“哎呀，几天不见，您都发福了。”

“哎呀，不想胖都不行了。”钱爱从自行车上下来，径直（用“径直”不能显示钱爱步履的变化）走进“张三缝纫店”。

“怎么?要做衣服?”张三明知故问。（这里的明知故问，不能显示出老板的精明）

“是啊，以前做的衣服小了点。”（语言的变化没有显示人物个性的变化）

“好的好的，我马上给您量尺寸（与下一节的语言重复，显示不出变化）。现在怎么称呼您?”

“还是钱爱，小小的科长，不算什么。”

“钱科长，恭喜恭喜!腰围二尺五寸……”

(三)

“哧――”一辆小车停在了张三缝纫店前，钱爱慢悠悠地下了小车。

“哎哟，钱局长来啦!（前文没有交代，显得突兀）您可是福星高照呀!小店可真是满屋生辉呀！”（要写出老板的变化）

“生意好吧?”钱爱走进缝纫店。（写出走进小店的神态，以突出其变化）

“托您的福，还算可以。这次可得做好料子的，我马上给您量尺寸，哎哟，您又发福了，瞧，腰围都三尺了。”

“真没办法，不知道怎么回事，老是疯长肉（可删）。我真羡慕你，瘦是瘦点，可是精神啦!”

(四)

“张老板。”一位满脸憔悴的走进了张三缝纫店。

“你是……”张三想不起是谁了。

“钱爱以前是在这儿做的衣服吧?我是他妻子，来帮他做衣服的。”

“哎呀，钱主任又高升了?来做衣服的时间都没有啦?”

“他……”欲言又止。

“哦，他出差了?可是他不来不好量尺寸呀。”

“不是……你就照他这件衣服的尺寸做吧!”

“怎么瘦了这么多?”

“他现在是不想瘦都不行。他进去了。”（删掉这几个字，会含蓄一些）

[升格点拨]

总体上讲，小说写得颇有特色。作者从大处着眼，截取的是主人公做衣服的四个镜头，但表现的却是廉政建设的大主题。又从小处着手，通过主人公做衣服时各个方面的变化，描绘出一个贪官的变化轨迹。由科员、科长到主任，变化的不只是职位，交通工具、语言、动作、气派也都发生着变化。全文用白描手法，作者如一架冷漠的摄像机，只将人物的表演呈现在读者面前，不露声色，不加评点，一切留给读者去思考、去评判。

但是正如评点中指出的一样，细读小说，我们也会发现一些瑕疵，作者没有把握好两个人物的整体变化，有些地方只是简单的重复，这样就使得小说要表现的主旨受到了影响。

[修改稿]

钱爱的脚印

0002班吴北安

(一)

“吱――”的一声，一辆自行车停在“张三缝纫店”前。

“老板!”来者快步走进“张三缝纫店”，热情地叫了一声。

张三抬起头，不紧不慢地问：“做衣服?”

“嗯!”

“稍等一下，一会儿就给你量尺寸。”

“不急不急。”来者站在旁边等着。

“腰围2尺，臂长一尺八寸……你咋这么瘦呀？”

“没办法呀，天天熬夜，想不瘦都不行啊!哪像你，什么事都不用想，养得这么结实。不过，苦日子总算到头了，过几天就要到财政局上班了。”

“那就恭喜你啦!老板尊姓大名?”

“免贵姓钱，单名一个爱字。”

“好姓好名！”

(二)

“吱呀――”，一辆摩托车停在了“张三缝纫店”前。

“张老板!”钱爱跨在崭新的摩托车上，两脚着地。

张三抬起头，不停地在脑海里搜索着，猛然间想起来了，他就是两个月前做过衣服的钱爱。满脸堆笑地说：“哎呀，几天不见，您都发福了。”

“是呀，不想胖都不行了，不过胖可不是什么好事。”钱爱从摩托车上下来，慢步走进“张三缝纫店”。

“您可好久没来做衣服了。”

“是啊，以前做的衣服小了点。你能快点吗？我还有个应酬。”

“好的好的，很快就给您量尺寸。现在怎么称呼您?”

“还是钱爱，小小的科长，不算什么。”

“钱科长，恭喜恭喜!腰围二尺五寸……”

(三)

“哧――”，一辆小车停在了“张三缝纫店”前，钱爱慢悠悠地下了小车。

“钱局长，您小心点。”司机打着招呼。

张三望了一眼，赶紧迎到门口：“哎哟，钱局长来啦!您可是官运亨通呀!小店可真是满屋生辉呀！”

“生意好吧?”钱爱踱着方步走进缝纫店。

“托您的福，还算可以。”

“我只有几分钟时间。”钱爱抬手看看表。

“我马上给您量尺寸。这次可得选好料子做。”

“您看着办吧。”

“哎哟，您又发福了，瞧，腰围都三尺多了。”

“真没办法，不知道怎么回事。我真羡慕你，瘦是瘦点，可是精神啊!”

(四)

“张老板。”一位满脸憔悴的走进了“张三缝纫店”。

“你是……”张三想不起是谁了。

“钱爱以前是在这儿做的衣服吧?我是他妻子，来帮他做件衣服。”

“哎呀，钱局长又高升了?来做衣服的时间都没有啦?”

“他……”欲言又止。

“哦，他出差了?可是他不来不好量尺寸呀。”

“嗯……你就照他这件衣服的尺寸做吧!”眼眶里噙着泪水。

“怎么瘦了这么多?”

“他现在是不想瘦都不行了，他……”

[底蕴揭示]

与原文相比，人物形象更加真实可信，原因就在于作者写出了人物的整体变化。怎样写好人物形象的整体变化呢?

1、注意写出人物语言、动作、神态的变化。不同的语言、动作、神态往往体现了人物的身份、地位，反过来，不同身份、地位的人物表现出来的语言、动作、神态又是不同的。同样，相同的人物在不同的处境中其语言、动作、神态也是不同的。所以在表现人物的变化时，要注意写出人物各个方面的变化，以使人物的语言、动作、神态与人物的身份、地位、处境完全相适应。譬如写钱爱三次进缝纫店的动作：第一次是“快步”，第二次是“慢步”，第三次是“踱着方步”，这不只是派头的变化，实际上暗示着钱爱内心世界的变化。同样变化的还有钱爱的语言。