冲刺期末范文第1篇

一眨眼，一学期又即将过去，紧张的期末考试又即将来临！期末考试对于学生来说，无疑是一个末日，因为考得好，家长表扬；考得不好，家长给你一顿“皮带炒肉丝”！所以，我要在期末阶段，认真复习！

我还是先来分析一下优、缺点吧！在第一、二、三单元测试时，我每次都考出了高分，成绩名类前茅。我想这会和我上课认真、暂时的仔细有很大关系！可是好景不长，到了后来的考试中，成绩一直是中中等等，这可能是我审题不仔细，马虎的缘故吧！我的优点是：注意力集中；缺点是：马虎、骄傲。所以，我要在期末复习中将缺点化为优点，成为班级的强手！

我的目标到然是95分以上和考第一啦！而对手厉凡成为了我的一个绊脚石，他的优点是认真、细心；缺点是：注意力不集中。他的优点是我的缺点，他的缺点是我的优点。所以我要取长补短，步步高升，使厉凡成为我的手下败将，是我前进的步伐不会磕磕绊绊！

我平时的考试扣分只要在了阅读、改错上，这两块内容恰恰是要细心，所以我要先克服马虎这个缺点，才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是，认真审题，弄准每个字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不错字，最重要的到然是动脑筋啦！

我在背诵方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是错字就是不会，所以我要在读课文时，看清每一个字，要做到“专注

精细

牢固

准确”这四个方面！

通过分析，我发现自己有太多太多缺点，于是我给自己编了一句话：

每时每刻进步一点，

标点符号不放过，

每个字词弄懂来，

力争向上，

冲刺期末范文第2篇

冲刺期末我能行主题班会(一)

临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有 关照 : 你不好好学习怎么能对得起父母? 你这个样子将来怎么能考上大学? 等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以 寻找自我价值 为主题的班会。

活动目的

让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

活动准备

1、写出自己曾经为班级做过的事情。

2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

活动过程

一、导入主题

我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。

二、班会常规

1、宣誓

2、唱班歌

三、展开主题

1、我为一(2)班做过什么?

2、在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

四、分析主题

1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么?

1、做值日

2、考试取得好成绩

3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

4、班干部,为班级服务

5、时刻把班级荣誉放在第一位

2)展示一些班级学生活动图片

3)在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

1、回顾近段时间的表现。

(1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)

期末考试动员主题班会期末考试动员主题班会讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

2、以后还可以为班级做哪些事情?

讨论后请学生回答。

师总结:A争夺流动红旗

B期末取得好成绩

3、应该怎样做?

讨论后请学生回答。

师总结:A努力创建五好班级

B用心投入努力学习

五、总结

我们做这些是为了什么?(讨论,总结)

1、体现我们的价值。

2、让八(4)班的辉煌记入XX中学的光荣史册。

活动评价

1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。

2、矫正与反馈

冲刺期末我能行主题班会(二)

期末考试马上就要到了，为了帮助大家提高期末考试的警惕，做好期末考试的复习工作，学校需要开设期末考试动员主题班会。下面小编为大家提供，供大家参考。

亲爱的同学们：

时光飞逝,不知不觉，在这温暖的冬日,我们又迎来了新的一年!期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!

期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以,我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。

此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：

1、明确个人目标,制订学习计划

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题： 你们有目标吗? 只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题： 如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢? 结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!

我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

2、心动不如行动

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动! 我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

3、我想我能行，决不轻言放弃

期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!

4、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养

习惯决定人生。请问，你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变，唯一能改变的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点。

5、要全身心地投入复习

复习是学习之母，是最好的学习方法。 要有好的成绩，就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺，扬长补短;重视举一反三，触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。

6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。

7、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。

期末考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

同学们，让我们团结起来，共同书写人生的新辉煌，共同书写三一班的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们!

上面的期末考试动员主题班会，对大家知道如何做好期末考试的准备工作非常有帮助作用，希望大家对期末考试高度重视。

冲刺期末我能行主题班会(三)

期末考试动员主题班会教学反思时间过得很快，我们临近期末考试还有十几个学习日，也就是说，我们只有三周不到的时间来迎接我们的大考。

它凝聚了你五年来或一年来的心血，反映的是你五年或一年的学习成果，检测的是你通过五年或一年的学习，是否能够成为一名合格的小学生或能否顺利升入新的一级，是一种最基本的也是最简单的小学水平的合格性的考试，但决定的却是你能否顺利地进入高一级继续学习。

老师和大家谈，是希望同学们在最近的时间里，重视它，这毕竟是检测你小学五年来学习成果的最重要的一次考试或是你一年来的一次重要的考试，家长，老师，亲戚，朋友，包括你自己都在期待着考试的最终结果，期待着它能够让大家都满意，而且它关系着你能否顺利地进入中学继续学习，能否顺利的升入高的年级，你说能不重要吗?

所以说，请你千万不要轻视了它，更不能忽视了它。这样的考试谁能成功?那些认真的同学，那些态度端正能仔细答题的同学，那些能认真听讲、能按时完成作业的同学。如果你以前不是这样的，那在剩下的这10几天学习日里，你必须变成这样的，那样期末考试后你才能喜笑颜开，才可以高兴的升入新的一级。

一年来，你语数英科学等各学科学得怎么样，能不能带着合格的成绩升入新的年级，这需要看同学们自己。上周我们学校组织了一次教学检测，检测一下大家期中考试以后数学的学习情况，老师的目的只有一个，给那些没有认真学习的同学提个醒，如果带着这次检测这样的成绩想升入新的年级，是不行的，是不合格的。从检测情况来看，有些同学、有些班级成绩比较理想，但有些班级、有些同学成绩很不理想，说明什么?说明同学们没有按照老师的要求去做，期中考试后的学习反而落后了。

从我们的卷面来看，有的同学书写潦草，把考试卷当成了练习本，当成了验算纸，这样的试卷是不合格的，不能升入新的年级。从我们的考试态度来看，有的同学考试时左顾右盼，不抓紧时间答题，答完题后不会仔细检查，沾沾自喜，自以为是。从同学们的答卷情况来看，有的同学考试时态度不端正，在规定时间内答不完试卷 (有的同学第二页整页未作，有的同学丢题漏题)，或者不按要求答卷，如果我们一年来的成绩不能在试卷上反映出来，那这样的同学能顺利升入新的年级吗?

一次小的检测，能反映一个阶段的成绩，但不代表总体水平。希望这次考好的同学保持自己良好的学习状态，争取在期末考试中发挥出正常水平。

而对于那些没有考好的同学，怎么办呢?

上周考试结束后，我问了一些同学，难不难?不难。不难成绩怎么样?不理想。为什么?有的同学在考场上拿到卷子一看，这么容易，小菜一碟，三下五除二，搞定。成绩一出来，傻眼了：不会吧，怎么搞的怎么搞的，问你自己啊。而对于有的同学来说，这卷子恐怕也不太好对付。心里本来就没底，拿到考卷一看，天哪，这一道有点难，那一道也不大会，还有这一道好像都没见过，这可怎么办一下子就慌了手脚。其实试题并没有把你难倒，而是你自己先把自己给吓叭下了。你再仔细看看，再定心地想想，你会发现，其实你也是会做的，有的是老师最近几天才给你们讲过，才给你们练过的，只不过有可能数字变了，叙述的方式变了，也有可能仅仅是题目中的某个事物变了一下，然而万变不离其宗，许多东西都是有规律可循的。只要你把这一点想通了，就没有什么大不了的了。

同学们，即将到来的期末考试说难不难，说简单也不简单，你认真复习了，你认真答题了，肯定不难，否则就难了。迎接这次考试，同学们应该像一个战士，我们的目标不是敌人，不是堡垒，而是一道道你其实很熟悉的题目;你的任务不是去消灭它们，而是去和它们沟通，去和它们交朋友，去和它们共同携手，去共同完成一份优美的答卷!

所以，老师希望所有同学能跟上各学科老师的教学步伐，上课认真听讲、按时完成作业、不会的问题考前一定要弄明白，不会写的字、不认识的单词，考前一定要会读、会默。凡是课堂上不遵守纪律的同学，课堂上不认真听讲的同学，不能按时完成作业的同学，都希望你从今天开始改正缺点，争取期末考试时成绩有很大的进步。否则老师就要想，你能顺利升入新的年级吗?你长大了的表现体现在哪里呢?

冲刺期末范文第3篇

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、外方内圆，外圆内方

(共24题；共142分)

1.

（7分）求下而图形中阴影部分的面积。（单位：cm）

（1）

（2）

2.

（5分）一个圆形环岛的直径是40米，中间是一个直径为10米的圆形花坛，其他地方是草坪。草坪的面积是多少平方米？

3.

（10分）下图空白部分的面积是800平方厘米，求阴影部分的面积是多少平方厘米？

4.

（5分）图中两个正方形的面积相差400平方厘米，则圆A与圆B的面积相差多少？

5.

（20分）（2015黑河）简便运算．

（

﹣

）×15

4×0.8×2.5×12.5

57×99+57

9.6﹣1.46﹣0.54

897÷25÷4

5.8×4.7+4.2×4.7．

6.

（20分）（2015淮安）下面各题怎样简便就怎样算．

350+450÷18×25

9

+99

+999

+9999

．

7.

（20分）巧算：

＋

＋

＋……＋

=_______．

8.

（6分）张华看一本故事书，第一周看了全书的

，第二周看了全书的

，还剩120页没有看，这本故事书共有多少页？张华第一周看了多少页？

9.

（2分）一本图书原价50元，按8成出售，那现在买这套图书需要（

）钱。

A

.

4

B

.

40

C

.

10

D

.

50

10.

（2分）2500米=________千米(填分数)（

）

A

.

2

B

.

C

.

D

.

11.

（2分）与507÷3.4结果相同的算式是（

）。

A

.

50.7÷34

B

.

5.07÷34

C

.

5070÷34

D

.

507÷34

12.

（2分）以下四位老师分别任教语文、数学、科学、英语四门学科。李老师说：“我不是语文老师。”王老师说：“我不教数学。”张老师说：“我是英语老师。”陈老师说：“我不是数学老师，又不是科学老师。”那么以下四种说法，正确的是（

）

A

.

李老师教科学，王老师教语文

B

.

李老师教数学，王老师教语文

C

.

王老师教科学，陈老师教英语

D

.

李老师教数学，陈老师教语文

13.

（1分）一个圆的周长等于它直径的_______倍．

14.

（1分）把一个圆平均分成若干份，拼成近似的长方形（如图）。若长方形的长是15.7厘米，这个圆的面积是_______平方厘米。

15.

（1分）圆的半径增加1/4，圆的周长增加_______，圆的面积增加_______。

16.

（1分）请你猜一猜第8个图形中一共有_______根小棒。

17.

（5分）一块长方形地，长36米，比宽长12米，在周围围上篱笆，这块地多大？篱笆有多长？

18.

（5分）中华人民共和国《道路交通安全法实施条例》规定：在一个记分周期（12个月）内扣满12分，将扣留其机动车驾驶证。如果超速50%以上扣12分；超速20%以上未达50%扣6分；超速未达20%扣3分。一天，李叔叔以80km/h的车速在一条公路上行驶，前方出现限速60km/h的标志。如果李叔叔保持原来速度继续行驶，他将受到扣几分的处罚？

19.

（2分）将一根绳子对折

1

次从中间剪断，绳子变成3段；将一根绳子对折2次，从中

间剪断，绳子变成5段.

（1）对折3次后从中间剪断绳子变成多少段？对折4次呢？

（2）对折多少次后从中间剪断绳子超过100段？

（3）以此类推，将一根绳子对折n次，从中间剪一刀全部剪断后，绳子变成多少段？

20.

（5分）在学习“圆的认识”时，李老师在一张长50cm、宽40cm的长方形硬纸板上剪下一个最大的圆作为教具。这张硬纸板的利用率是多少？

21.

（3分）中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计，这些方圆中的数学给我们带来视觉美感的同时，也让我们的数学变得精彩。下列图形中，正方形的面积都是5平方厘米。

（1）图1圆形的面积是_______平方厘米。

（2）图2圆形的面积是_______平方厘米。

（3）图3圆形的面积是_______平方厘米。

22.

（1分）下图中，F、G是BC边的三等分点，DE=EF，三角形DEG的面积是长方形ABCD的

_______

23.

（6分）一杯盐水，第一次加入一定量的水后，盐占盐水的20%；第二次又加入同样多的水，盐水的含盐百分比变为15%；

（1）第二次又加入同样多的水，盐水的含盐百分比变为15%，则盐：盐水=（_______：_______）。

（2）若第三次再加入同样多的水，含盐率为百分之几？

24.

（10分）如下图，图1中一张长方形纸条准备从正方形的左边水平匀速运行到右边，每秒运行2厘米。图2是长方形纸条运行过程中与正方形重叠面积的部分关系图。

（1）运行4秒后重叠部分的面积是多少？

（2）正方形的边长是多少？

参考答案

一、外方内圆，外圆内方

(共24题；共142分)

1-1、

1-2、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

19-2、

19-3、

20-1、

21-1、

21-2、

21-3、

22-1、

23-1、

23-2、

冲刺期末范文第4篇

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、根据方向和距离确定物体的位置

(共5题；共9分)

1.

（1分）晚上，当你面对北极星时，你的后面是_______。

2.

（2分）确定方向首先要有一个（

）

A

.

标准

B

.

观测点

C

.

对比

3.

（2分）商店和图书馆都在广场的正南方，商店离广场900米，图书馆离广场200米，那么商店离图书馆（

）米。

A

.

700

B

.

900

C

.

200

4.

（2分）下列数据中，不能确定物体位置的是（

）

A

.

北纬40°，东经110

B

.

第5列，第3行

C

.

幸福路32号

D

.

东偏南30°

5.

（2分）学校在新华书店的东面，新华书店就在学校的（

）。

A

.

东

B

.

南

C

.

西

D

.

北

二、描述路线图

(共7题；共19分)

6.

（1分）小明看小兰是在南偏东45°的方向上，小兰看小明就是在_______ 45°方向上。

7.

（1分）在“夺宝”游戏中，需要找到三把钥匙才能打开宝箱。右图是一张藏宝图，以宝箱为观测点。你能找到钥匙的位置，并填在图中吗？

①号钥匙的位置是北偏东40°，距离宝箱1cm。

②号钥匙的位置是北偏西75°，距离宝箱3cm。

③号钥匙的位置是南偏东30°。

_______ 号钥匙_______  号钥匙_______ 号钥匙

8.

（1分）少年宫在学校的北偏东_______米处

9.

（1分）看图辨方向。

（1）医院在学校的_______面，邮局在学校的_______面。

（2）

_______在学校的南面，_______在学校的北面。

（3）

_______和_______在商场的北面。

10.

（5分）已知小红家在小丽家北偏东75°的方向，请在下图中画出小红家的位置．

11.

（5分）请根据下面的描述，画出5路公交车从始发站到电影院的行走路线。

从始发站向东偏北40°方向行3千米到长青街，再向东偏南20°方向行2千米到书店，最后向南偏西30°方向行3千米到达电影院。

12.

（5分）安安从家里出发去学校，请你依据下面的描述画出路线图，并标出学校的位置。

从安安家出发，先向东偏北25°方向走300米，再向北偏东50°方向走200米，最后向南走300米，到达了学校。（图上1厘米表示实际100米）

三、综合应用

(共5题；共41分)

13.

（7分）小兔、小刺猬，松鼠、小熊和小猴的家在同一片树林里。小刺猬的家在小猴家的西面，小兔家的南面，同时小刺猬家的南面是松鼠家，西面是小熊家。请在下图中标出这几只小动物的家的位置。

14.

（6分）以学校为观测点：

（1）书店在学校的_______偏_______方向，距离_______米．

（2）电影院在学校的_______偏_______方向，距离_______米．

（3）邮局在学校的_______偏_______方向，距离_______米

（4）图书馆在学校的南偏西35°的800米处在图中标出所在的位置（要求保留作图痕迹）

15.

（2分）脱式计算

（1）504÷[（8+5）×3﹣25]

（2）65×（60﹣322÷14）

（3）56×7÷56×7．

16.

（15分）

在学校的西方，

在学校的南方，

在学校的西北方．请你在下面的方框里表示出这三个场所所在的位置（画图形或写名称）．

17.

（11分）如图，塔台（6，0）收到求救信号，在塔台的正北方向60千米处有船遇险，塔台立即命直升机（0，0）前往营救。

（1）请标出遇险船的位置，并标上C。

（2）如果你是指挥员，你会命令直升飞机往什么方向飞行？请你在图上测量后下命令吧！_______

答：直升机应往_______偏_______（_______）°的方向飞行。

（3）如果直升机每分钟最多飞行6千米，它能30分钟内赶到吗？

我是这样想的：

四、精选好题

(共1题；共11分)

18.

（11分）世界上最大的动物——鲸的体重约有30000千克，一只非洲象的体重是它的

，一只成年海豹的体重是非洲象的

，一只成年海豹有多重？

参考答案

一、根据方向和距离确定物体的位置

(共5题；共9分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、描述路线图

(共7题；共19分)

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

11-1、

12-1、

三、综合应用

(共5题；共41分)

13-1、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

15-1、

15-2、

15-3、

16-1、

17-1、

17-2、

17-3、

四、精选好题

冲刺期末范文第5篇

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

（共29分）

(共8题；共29分)

1.

（3分）19里面有_______个十和_______个一；个位和十位都是1，这个数是_______。

2.

（4分）口算下面各题．

12＋5＝_______

5＋5＝_______

0＋10＝_______

4＋10＝_______

12－2＝_______

3.

（4分）最小的两位数是_______，最大的一位数是_______，它们的和是_______，差是_______。

4.

（8分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”

（1）13_______5＋9

（2）15_______7＋7

5.

（1分）18的十位上是_______，个位上是_______，4个一和1个十合起来是_______。

6.

（3分）一个数的十位上是1，个位上是6，这个数是_______，与它相邻的数是_______和_______。

7.

（3分）全是20

8.

（3分）在横线上填上＞、＜或=．

（1）18－9_______10

（2）11－3_______4

（3）19－7_______10

二、判断。

（5分）

(共5题；共5分)

9.

（1分）中午面向太阳，前面是南，后面是北，左面是东，右面是西。

10.

（1分）细心观察我会辩

（1）与9相邻的两个数是8和10。

（2）在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人

（3）20里面有2个十。

（4）从右边起，第一位是个位，第二位是十位。

（5）我的左面是小红，所以小红在我的右面。

11.

（1分）分针走1大格，秒针走一圈。（

）

12.

（1分）7+6-7+6=0

13.

（1分）与6相邻的数是7和8。（

）

三、连一连。

（5分）

(共1题；共5分)

14.

（5分）连线。

四、计算。

（18分）

(共2题；共18分)

15.

（9分）

16.

（9分）算一算

6+7=

3+7=

5+7=

4+7=

6+5=

6+4=

6+8=

6+9=

8+2=

8+5=

8+3=

8+7=

0+9=

10+9=

4+9=

6+9=

6+4=

5+8=

9+1=

5+5=

五、认一认，写时间。

（8分）

(共1题；共8分)

17.

（8分）写出下面的时间。

_______时。

_______时。

快_______时了。

_______时过了一点儿。

六、看一看，做一做。

（8分）

(共1题；共8分)

18.

（8分）找位置涂一涂，把找到的位置用铅笔涂黑。（1、3除外）

（1）苹果的位置在第_______排第_______个。白天鹅在第_______排第_______个。

（2）第3排第4个是_______，第1排第6是_______。

（3）请在第1排第4个的位置上画一个气球。

（4）蛋糕的上面是_______，蛋糕的前面是_______。

（5）蘑菇的下面是_______，蘑菇的上面是_______。蘑菇的后面是_______。

（6）草莓的左面是_______，草莓的右面是_______，草莓的下面是_______。

七、数一数，完成下面各题。

（8分）

(共1题；共8分)

19.

（8.0分）你能数得清吗？数一数有多少个正方体。

八、解决问题。

（19分）

(共4题；共19分)

20.

（3分）小青要练习写16个毛笔字，还剩下6个字没有写，他已经写了几个字？

21.

（6分）先算一算，再把算式按得数的多少填在相应的方框里。

22.

（5.0分）看图完成下面各题。

第一行：

第二行：

（1）一共有多少朵?

（2）从第一行移_______朵到第二行，两行就同样多。

23.

（5.0分）小兔子采了

，送给了小熊

，又采了

，

？

（1）补充问题。

（2）列式解答。

参考答案

一、填空。

（共29分）

(共8题；共29分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

二、判断。

（5分）

(共5题；共5分)

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

12-1、

13-1、

三、连一连。

（5分）

(共1题；共5分)

14-1、

四、计算。

（18分）

(共2题；共18分)

15-1、

16-1、

五、认一认，写时间。

（8分）

(共1题；共8分)

17-1、

六、看一看，做一做。

（8分）

(共1题；共8分)

18-1、

18-2、

18-3、

18-4、

18-5、

18-6、

七、数一数，完成下面各题。

（8分）

(共1题；共8分)

19-1、

八、解决问题。

（19分）

(共4题；共19分)

20-1、

21-1、

22-1、

22-2、