教师招聘考试复习计划

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教师招聘考试复习计划范文第1篇

一、注重队伍建设，提升师资素质。

俗话说“青年兴教育兴”，近几年，随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要，教师队伍不断壮大，我校调进或招聘的青年教师较多，而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。他们热情高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧，现代化教学技术水平较低，教学手段落后，但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补，取其长为我用，共同提高教学理念，优化教学设计，教有特色，教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此，教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、过关课，并及时召集听课小组成员进行评课，为青年教师的发展搭建了平台，效果良好。

二、强化过程管理，提升管理水平

学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，而教务部门则是学校的主管部门，为此，本学年我们主要做了:

1、落实“六认真”检查。学校要提高教育质量，必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初，全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况，制订好本学年的教学进度，教务处坚持每月一次教学“六认真”检查，定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况，发现问题及时与教师沟通，使教学工作落实到实处。

2、开展校内教学比武。教学比武为广大教师，特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台，本学年我校举办了教师辩论赛、青年教师集体备课展示课等。全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功，广大青年教师均能积极参加，成绩显著。

3、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实情况，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷，做好试卷分析工作，召开年级质量分析会，找出存在问题并提出相 应的改进措施，使教学更具实效性。本学期除了组织好常规性考试之外，还组织了高三语、数、外会考工作，做好高一、高二会考报考工作。

三、优化课堂教学，提高课堂教学效率。

教学质量是学校发展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素质。本学期配合高中三个年级组，分别进行全面的听课检查和督导，通过听课，了解各任课教师上课状况，规范上课常规，激发调动教师工作的积极性。本学期也加强对教师相互听课的突击检查，促进教师相互听课。

四、突出重点、加强毕业班工作。

1、加强毕业班工作的领导。学校成立了高三毕业班工作领导小组，校长亲自担任组长，积极深入班级、 深入课堂、了解真实情况，定期、不定期地研究解决高三的教育过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。

2、认真学习和研究高考复习的指导性文件，高三各备课组能较好地把握高考复习方向，突出强化了训练工作，提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课，做好专题复习的计划，复习计划落实到每天每堂课，精心备好复习课。复习课不走过场，做到:目标明确，思路清晰，层次清楚，重点突出。抓好基础知识的过关率，在落实上下功夫。在课堂教学上，积极提倡精练细析，讲练结合。做到:有考必收，有收必改，有改必讲。并及时做好情况分析，及时查漏补缺。

3、加强毕业班教学的分析研究。本学年教务处充分发挥了高三年级组的作用及各学科备课组职能，及时调整好复习计划，研讨新的《考试说明》，比较新的《考试说明》与往年的差异，把握高考的方向，提高复习的针对性与有效性。

五、组织活动，丰富校园生活。

本学期教务处主办第十七届校园文化艺术节。内容包括师生文艺表演、师生书画作品展、教师辩论赛、教师排球赛、田径运动会、学生篮排球赛等。师生同台表演，增进了师生感情，增强了集体荣誉感和凝聚力。十月份组织了全校教师参加全旗大合唱比赛，并获二等奖。十二月份组织学生参加全旗一二.九公路越野赛，并获高中组团体总分第一名。同期组织了校内一二.九运动。

六、认真做好图书室、阅览室管理工作。本学期学校阅览室又增添了二十多种报刊杂志，为教师查阅资料，提高自身业务素质创造了良好的条件。同时，为学生提供一个拓展思维，提高修养的读书环境，有利于营造人人爱读书的良好学习氛围。

七、认真做好档案整理工作，并接受教体局督导评估检查。

八、不足之处

1、原计划召开的课堂教学与课堂管理经验交流会未能如期进行。

2、对于查课中存在的问题，只是采取了批评教育的方式，处罚力度不够。

总之，教务处工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。

2017高中教务主任述职报告二:

本年度教务处围绕学校工作总目标(争创省四星级高中)和学校工作具体目标(增强“四个意识”，做好“八项工作”)，在教学管理上，继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，带领全体教师扎实苦练教学内功，取得了较显著的成效。

在完成常规工作的基础上，本年度重点做了以下几点工作:

一、切实加强了学校教学全过程的监管力度

1.针对学校教学现状，多方听取意见，起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法，组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以成绩来论成败，而更注重过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。

2.对认真上课这一环节，实行了“推门听课制”。配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作，促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。

3.对认真批改作业和认真辅导学生两个环节，采取了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报，教务处必一查到底，本年度三位学生家长有反映的老师，都得到及时的提醒和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查，做好评估记录。

4.根据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。

二、切实抓好提升教学质量的工程

1.本年度，我们开设了44个研究性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。

2.各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。

3.打好了高考攻坚战，确保了XX年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录取本科学生338人，专科144人，升学率为92.2%。

4.打好了中招争夺战，确保了XX级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。

5.抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中学生金钥匙科技竞赛获二、三等奖7个;江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在江苏省第xx届“海中杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。

6.完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达95.1%，完成了高二理化生实验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。

三、积极稳妥推进新一轮课程改革

1.本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。一年中，我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。

2.在新课程教学管理中，我们努力做到多思考、善交流、勤总结。制定了《市北高中课程改革实施方案》，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次。

3.成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教师、学校的影响。

4.连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。

5.由于我校对于新课程思考的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。

6.近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开设了新课程示范课。

7.历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行，我校过健、徐晶两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。

四、认真细致做好搬迁的各项准备及四星级高中申报的有关材料

1.图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思考了迁入新校后自身的管理方案。

2.一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作，核对各种数据，收集了有效信息，对照标准，查漏补缺。

不足与需要改进的方面:

1.学生课业负担还比较重，极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重;

教师招聘考试复习计划范文第2篇

论文关键词:现代远程教育;在线学习;网络培训;远程辅导

目前我国的就业形势是严峻的。2010年全国高校毕业生达630余万人,比上年增长19万人,虽整体增涨趋缓,但就业压力仍不容忽视。到2011年,大学层次毕业生数量将达到峰顶,约758万人,未来相当长的时间内大学生就业压力都不会减弱。就业方面是否真的人才过剩,职位欠缺?很多公司高薪虚位以待来寻找技术人才,可是几个月都招不到合适人员。与之相比,国外教学体制,国外的职业教育办的非常成功,为社会输出了大量的技术人才。

高职教育应立足于市场。人力资源和社会保障部就业促进司司长于法鸣表示,“学校是一个生产单位,生产的是特殊的产品——人才。人才只有符合市场需要,才能真正有立足之地,就像企业生产一样,如果不顾市场需要,只顾生产,那必然倒闭。所以,就业难的原因有很多,其中一个重要原因就是让教育立足市场,生产出适合市场要求的人才”。据调查显示,用人单位对大学生需求素质最看重的前5个指标是:专业知识与技艺;敬业精神;学习意愿和可塑性;沟通协调能力;基本的解决问题能力。

因此高职教育在远程教育(Distance Education)上大有可为。现代人的生活节奏越来越快,时间宝贵,都不愿在下班后坐个把小时跑去培训点充电。随着宽带网络的普及,成为培训主体市场的90后越来越青睐这种远程培训方式。特别是高职学生在异地实习期间、职场打拼阶段,例如高职富士康班的学生在外实习一个学期,可能存在一个在校学习的时间少的问题。如果在校外学生可以利用晚上或周末休息时间进行远程在线学习,就可以更方便地让学生完成学业,解决在校时间少的问题。同时,学生也可以利用寒、暑假进行远程学习,进一步提升学生的专业知识与专业技能。

一、认识远程教育

现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。

二、现代远程教育的特色和优势

远程教育的特点为:一是针对性强。所开设课程应是某行业紧缺职位;二是师资专业。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。主讲人员可以聘请工作在相关岗位,有丰富的工作经验的资深专家。因为是远程培训,老师晚上下班在家就可以授课,所以可以兼职,有机会请国内公司在职资深设计师和工程师,这样就能保证教给学生的是最新、最实用的知识,从而让毕业的学生一出去就能胜任招聘公司的要求,具有很大的市场竞争力;三是学习主动。很多学生都面临过就业压力,或深知工作不易,因此学生现阶段的学习目标明确;四是学习环境好。学生基本都是自己选择的方向,对相关行业很感兴趣;五是教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。教师通过学生作业来了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。

远程教育的优势为:资源利用最大化;学习行为自主化;学习形式交互化。

网络教育与实体教育相比的优势是可以不受时间的限制,可以不受地域的限制。这样省去了很多麻烦,还节省了大量的时间与金钱,更重要的是,即使呆在一个师资力量比较匮乏的地方,同样可以享受到最好的培训。

高职远程培训也是大学毕业生的一条就业出路,因此要狠抓高职师资力量、教学水平,以缓解大学毕业就业过剩和技术人才紧缺的局面。

三、远程教育的不足及对策

(一)远程培训受网络环境的影响很大。比如停电、网络不通畅都会对远程课堂有影响。节假日的上网高峰时期,网络明显就不畅。与此相比,实体教学还是有它明显的优势。所以,远程培训应避开节假日上网高峰时段,从而达到更良好的教学效果。

(二)参加远程培训的学生的水平可能不一样。有的接受能力强,基础好,自我管理能力强,创新意识强,主动探索的精神强,学习能力强;有的这些方面就相对弱些,这样会造成教学和学习双方的困难。因此远程教育可以按照学生的水平来进行分班,因材施教,录好当天讲课视频,让学生反复观看,直至学会为止。

(三)如果学生每天都工作生活学习很紧张,可能会存在厌学,逃课等情况。对此远程培训要制订合理的教学计划,让学生劳逸结合。

四、适应网络学习

在远程教育中,网络等媒体提供给远程教育学习者学习机会的同时,学生也应学会适应网络学习方式。

(一)熟悉网络学习方式

学习者可能有一份的工作,工作与学习之间时常会发生冲突。学生要凭着一种对知识的渴求,排除各种困难,坚持下来。这对学习者的记忆力、体能、闲暇时间都提出了挑战。学习初期:由于工作或对远程教育和学习的陌生等原因,学生可能不知道该如何入手学习,学习进展非常缓慢。因此,学生可以向学校索取远程学习指南,并且积极向学校老师进行求教。

(二)为自己制定学习计划

制定学习计划是很重要的,一方面先制定一下大的方面,如何选课、如何计划好每个学期必须修完的课程,使学分达标;另一方面就是针对所学的每一门课程要计划好每个月的进度,每个星期学习的章节,每天需要花费的时间,包括考前的复习计划。学生坚持下来,就能完成学习任务。学习计划的制定是依据学生的工作时间来安排的,在不打扰工作的前提下,确保每次考试的顺利通过。要求学生一旦有时间上网学习或看教科书,就必须专心用功。

(三)学会交流

充分利用学院网上的课程BBS和EMAIL、QQ向同学和老师进行交流也很重要。学校教育主要以纸质教材自学、网络课程学习、网上导学、网上答疑、课程作业、集中考试等环节组成,这样的学习环环相扣,缺一不可。

(四)合适的学习方法

学习方法在整个学习过程中也起了相当重要的作用。我们学习时间不仅仅是老师或教授规定的,要自己设定一个时间,持之以恒。学生要有自制力,不因为遇到诱惑随便改变计划。教育是为了学生自我提升而不是为了应付交差。要懂得通过远程教育的讲解获得有关信息,如考试等,学会有技巧的做笔记,还有学生的一些思考也应该记录下来。

五、远程教育平台

在远程培训这个领域中,可以采用先进的办公协同软件,例如深圳视高的视高协同视频会议系统和思科网讯-WebEx网络视讯会议系统等,统一上课时间,实时在线讲解,老师与学生随时互动。它可以提供了教师上课时的讲义及板书资料,从视觉上帮助学生更好了解课程内容;同时可保留教师授课场景的视频,方便学生课后及时的复习。

六、远程教育质量评估

笔者认为“就业才是真道理”,学生学到真才实学并找到相应的工作或对工作有帮助才是评估职业技术远程教育质量的一个硬指标。