模具钳工
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模具钳工范文第1篇
前言：模具行业对于技术要求十分严苛，同时模具行业属于资金密集型产业，伴随着社会科学技术及经济水平快速发展，模具行业所具有的新型技术人员数量不断较少，特别是模具钳工方面人才。怎样在传统模具钳工教学基础上，对模具钳工教学进行创新，进而保证模具钳工教学所培养出来的人才与现代化生产需求相吻合，已经成为模具教育人员首先需要解决的问题。根据模具钳工教育现状，利用以工作实践作为导向的课程创新，在教学过程中应用项目教学法，希望能够有效提高模具钳工教学质量。
一、项目教学的概述
项目教学属于一种新型职业教育模式，得到了社会各界关注。项目教学在开展过程中，是以真实的工作环境作为教学背景，按照真实工作情况作为教学资源，教师与学生一同完成工作任务，所开展的教学活动。项目教学与传统教学方法所存在的差异如图一所示。由图一可知，在传统教学内，教师具有决定主体地位，学生仅仅被动接受知识，教学信息传输属于单向的。但是在项目教学内，教师需要与学生一同完成某一项目，理论知识与实践教学能够有效结合，有效解决传统教学模式所存在的相互独立问题，信息双向传输。
二、典型工作任务的设计
典型工作任务实际上就是在项目教学过程中所应用到的教学案例，改教学案例具有十分显著的代表性，能够代表某一类工作情况，同时与项目教学所涉及到的知识点之间有着十分紧密关联。项目教学所应用到的典型工作任务最好来源于实际工作，但是特殊情况下也可以是虚拟的。在教学过程中，典型工作任务需要按照实际教学需求进行划分，形成多个小型任务及项目。按照专业技能教学特点及市场发展需求，充分发挥出企业在教学过程中所具有的作用，解决现阶段教材内容更新缓慢问题。在模具钳工实践过程中，教学工作需要以基础工序作为基础条件，同时还需要提高模具钳工实践难度。例如，在完成注塑模具安装调试项目过程中，教师与学生就可以按照模具结构及有关理论知识，完成模具安装及调试操作，与此同时学生还能够有效对注塑机操作方法及质量控制方法进行了解，最大程度提高学生实践动手能力，提高学生学习积极性，充分挖掘学生潜在学习潜能。
在传统教学过程中，正常情况下，各种技能实践都是分别进行训练的。学生虽然具有较多实践动手能力，但是所取得的教学效果并不理想。利用项目教学，教师可以为学生提供典型工作任务，这样不仅仅能够让学生有效对教学任务内实践技能进行了解，同时学生在实践过程中也能够认识到模具制造的乐趣及重要性，学习积极性也能够得到有效调动。
三、典型工作任务的实施
典型工作任务实际上就是知识传输的载体，将实际工作以课程的方式展现出来。项目教学落实过程中，教师可以充分利用自身所受到的资源，对学生进行引导，采取边学边做的模式，提高学生理论知识的同时，提高学生实践技能。例如，教师在对测量工具讲解及示范之后，能够有效提高学生测量实践技能。在这个过程中，学生还能蛴行Ф约庸ひ求进行了解，制造出与要求相吻合的零件。教师在学生制作过程中，应该在一旁进行指导，及时发现学生所存在的问题，及时进行纠正，逐渐提高学生实践技能。按照《模具钳工》学科特点，全部教学模块都是相对独立存在的。所以，教学模块在落实过程中，应该遵守有关原则，按照一定顺序落实。
四、管理和评价体系
现阶段，院校在开展实践教学过程中，基本上都已经采取了企业管理模式。企业在开展实践教学过程中，与企业月薪十分相同，教学开展之前每个学生都具有1000元，按照学生所完成的工作量，对学生分数进行计算。与此同时，学生在实践过程中一旦出现废品，需要针对性进行惩罚。按照改革意见，学校会向学生颁发一定数量的金额。
这种考核方式在实际应用过程中，能够有效让学生对企业管理模式进行了解，保证学生价值观念与企业价值观念相吻合。长久以往，学生在潜意识观念内就会认为，自身在几周工作时间内能够获得相对应的酬劳，自身所能够获得的酬劳与自身共享之间有着十分紧密关联。学生一旦生产的产品质量较低、产品出现损失，首先影响的就是自身经济效益。千金薪金制还有一个作用就是提高对质量关注程度，有效降低学生出现违纪可能性。
五、教师要求
模具钳工范文第2篇
关键词： 《机械制图》课程 模具钳工教学 机械制图成绩 识图能力
长期以来，许多高职院校对于专业理论课和技能课之间的关系很模糊。有些学校开设了大量的专业理论课，可学生真正动手实践的时间少之又少，这些高职院校逐渐办成了“普高化”，只不过把普高的历史、地理、生物换成了专业理论课而已；还有些高职院校，为了追求短期的品牌效应，一味地搞技能训练，专业理论课能砍则砍，甚至理直气壮地认为：“职业学院就是搞技能的，只要有技术，文盲也不要紧。”
上述两种教学模式都走向了极端。实际上，理论与实践的关系是既相互独立又相互依存的，理论可以相对于实践独立存在，也可以“理论指导实践”；实践可以先行，它可以检验理论的科学性。《机械制图》课程是机械类专业的一门专业基础课，也是高职院校机械专业的学生进校学习的第一门专业课。模具钳工是机械类专业的一项技能，在就业市场上具有较好的前景。两者在具有机械专业的高职院校都是必开的理论课和技能课，但不少院校的教师认为两者没有必然的联系。我在校长期从事《机械制图》课程的理论教学，这几年根据学院需要开始从事模具钳工的指导工作。几年的摸索，我越来越觉得在模具钳工教学中是离不开理论的支持，尤其是《机械制图》这门课对模具钳工有很大的帮助。
在我任教的高模具0702班有一名叫刘刚的学生，他的《机械制图》课程是我教的。良好的空间想象能力和勤勉的学习态度使得他的《机械制图》成绩在班级中公认第一，他也因此得到了“机械狂人”的称号。模具钳工实习开始后，我很快发现他与其他学生不同，许多学生还在为图形的含义发愁时，他已在独立思考工艺的安排。很快在这个班级中，他的实践操作水平也是公认第一。从这个学生身上，我得了一个启发：要想将来在模具专业上发展的学生，他的机械制图成绩一定要好。可能许多人会提出疑问，那么理论差的就不可能成为一名好的技术工人了吗？我再举一个例子，去年我们在选拔学生去参加长沙市职教教研室组织的模具钳工竞赛时，有两个学生的选拔曾让我犯愁。这两个学生都是高模具0701班学生，一位叫罗明峰，是我的《机械制图》课代表，当时在模具钳工训练中表现只是中上等，并不是出类拔萃；另一位叫王建华，当时在钳工训练中的表现要比罗明峰略胜一筹，而且力气大，这是先天的优势（从事过钳工的人都知道，力气大钳工干得快）。经过长时间考虑，我选择了罗明峰。原因就是罗明峰的机械制图成绩是年级中最好的，而王建华的成绩一般，我认为罗明峰的发展潜力比他大。结果证实了我的推测，到钳工实习的后期，罗明峰的技能水平逐渐超越了王建华。
这两个例子使我坚信，一个学生要想在模具钳工专业中取得突破，必须有良好的制图基础。但由于高职院校学生的基础普遍较差，在短短的时间内要求他们把机械制图的内容融会贯通，能正确识读零件图、装配图，困难较大。因此在模具专业教学中，我很注意复习《机械制图》的内容，把机械制图的基本内容渗透于模具钳工教学中，以便更好地为模具钳工实习服务。
在实习过程中我要求学生在工艺辅导中，必须把将要加工工件的零件图以1∶1的比例画在记录本上。结果有学生不能够正确理解1∶1比例的含义，学生只是简单地把黑板上的图形抄下来。我只好让学生看制图书，充分理解“图中图形与其实物的线性尺寸是相等的”这句话。在“锉削正五棱柱”的课题中，许多学生正五边形不会画，正五边形在制图第一章等分圆周中介绍过，我要求学生图形画不出来不允许加工，经过再学习，所有学生都顺利地开始加工工件。有些制图教师说，参加过模具钳工实习的学生在《机械制图》的考试中总考得比较好。
《机械制图》课程主要是培养学生的识图能力，而模具钳工作为机械行业一种加工维修的工种，试想一个加工工人或维修工人连图纸都看不懂，那么他如何加工、维修产品。大家看下图，这是中级钳工的一道训练题：
对于许多《机械制图》学得不好的学生而言，看懂这张图纸是相当吃力的。这里面涉及组合体、剖视图、投影关系、表面粗糙度、形位公差、极限配合等许多《机械制图》的知识点。有些学生连图形都看不懂，不知道这是几件配；有些学生不能理解形位公差，对图形中的垂直关系搞不清楚；还有些学生对80±0.06等极限尺寸不明白，所有尺寸只能尽量往基本尺寸加工。这些都是《机械制图》课程的基本教学，学生不能掌握，就不能把工件加工好。因此，在钳工实习的工艺分析课上，我首先帮助学生回忆《机械制图》的一些内容。例如上面这张图，我是这样带领学生读图的：
1.看标题栏。由标题栏确定该训练课题的名称是“圆弧直角锉配”，用45钢锉削，该课题的难度是中级工训练题，训练时间是3个小时。
2.看图形。图形由一个主视图和一个全剖的左视图组成，由图形我们知道这是一个带圆弧和直角的两件闭配，具有一定的难度，整个工件只有一个定位孔。
3.看尺寸标注。由图我们可以确认所有的尺寸，判断尺寸基准，知道所有面的表面粗糙度，以及分析形位公差的要求。
4.看技术要求。由此，我们可以知道基准件是件1，件2按件1修配。只有读懂这张图，我们才能根据图纸合理安排工艺；只有定好合理的工艺，我们才能把工件做好。
众所周知，工艺是钳工的关键所在，而读懂图又是安排工艺的必要基础，这就是理论联系实践，理论指导实践的原理。所以，我认为《机械制图》对模具钳工教学相当重要，在钳工实习指导中处处渗透《机械制图》的教学非常重要。
参考文献：
［1］许发樾主编.模具常用机构设计.北京：机械工业出版社，2003.
［2］陈志刚主编.塑料模具设计.北京：机械工业出版社，2002.
［3］机械制图.机械工业出版社，2005，第6版.
模具钳工范文第3篇
【关键词】模具制造；数控加工；数控车削技术；数控铣削技术
1、模具的数控加工
1）模具数控加工的特点
（1）模具的制造是单件生产。每一副模具都是一个新的项目，有着不同的结构特点，每一个模具的开发都是一项创造性的工作。
（2）模具的开发并非最终产品，而是为新产品的开发服务，一般企业新产品的开发在数量上、时间上并不固定，从而造成模具生产的随机性强、计划性差，包括客户变动大、产品变化多，因此对模具制造企业的人员有更高的要求，要求模具企业的员工必须能快速反应，也就是要有足够的基础知识和实践经验。
（3）模具制造要快速。新产品的开发周期越来越短，而模具又是新产品开发费时最多的项目之一，模具开发的周期随之缩短，因此模具从报价到设计制造过程都要有很快捷的反应。特别是模具制造过程必须要快，才能达到客户的要求。因此就要求模具的加工工序应高度集成，并优化工艺过程，在最短的加工工艺流程中完成模具的尽量多的加工。
（4）模具结构不确定。模具需要按制件的形状和结构要素进行设计，同时由于模具所形成的产品往往是新产品，所以在模具开发过程中需要有更改，或者在试模后，对产品的形状或结构作调整，而这些更改需要进行重新加工。
（5）模具加工的制造精度要求高。为了保证成形产品的精度，模具加工的误差必须时行有效控制，否则模具上的误差将在产品上放大。模具的表面粗糙度要求高，注塑模具或者压铸模具，为了达到零件表面的光洁，以及为了使熔体在模具内流动顺畅，必须有较低的表面粗糙度值。
2）模具数控加工的技术要点
（1）模具为单件生产，很少有重复开模的机会。因此，数控加工的编程工作量大，对数控加工的编程人员和操作人员就有更高的要求。
（2）模具的结构部件多，而且数控加工工作量大。模具通常有模架、型腔、型芯、镶块或滑块、电极等部件，需要通过数控加工成形。
（3）模具的型腔面复杂，而且对成形产品的外观质量影响大，因此在加工腔型表面时必须达到足够的精度，尽量减少、最好能避免模具钳工修整和手工抛光工作。
（4）模具部件一般需要多个工序才能完成加工，应尽量安排在一次安装下全部完成，这样可以避免因多次安装造成的定位误差并减少安装时间。通常模具成形部件会有粗铣、精铣、钻孔等加工，并且要使用不同大小的刀具进行加工，合理安排加工次序和选择刀具就成了提高效率的关键因素之一。
（5）模具的精度要求高。通常模具公差范围在达到成形产品的1/5～1/10，而在配合处的精度要求更高。只有达到足够的精度，才能保证不溢料，所以在进行数控加工时必须严格控制加工误差。
（6）模具通常是“半成品”，还需要通过模具钳工修理或其他加工，如电火花加工等，因此在加工时，要考虑到后续工序的加工方便，如为后续工序提供便于使用的基准等。
（7）模具材料通常要用到很硬的钢材，如压铸模具所用的H13钢材，通常在热处理后，硬度会达到52～58HRC，而锻压模具的硬度更高。所以数控加工时必须采用高硬度的硬质合金刀具，选择合理的切削用量进行加工，有条件的最好用高速铣削来加工。
（8）模具电极的加工。模具加工中，对于尖角、肋条等部位，无法用机加工加工到位。另外某些特殊要求的产品，需要进行电火花加工，而电火花加工要用到电极。电极加工时需要设置放电间隙。模具电极通常采用纯铜或石墨，石墨具有易加工、电加工速度快、价格便宜的特点，但在数控加工时，石墨粉尘对机床的损害极大，要有专用的吸尘装置或者浸在液体中进行加工，需要用到专用数控石墨加工中心。
（9）标准化是提高效率、缩短加工时间的有效途径。对于模具而言，尽量采用标准件，可以减少加工工作量。同时在模具设计制造过程中，使用标准的设计方法，如将孔的直径标准化、系列化，可以减少换刀次数，提高加工效率。
2、数控加工在模具制造中的应用
1）模具的数控加工技术按其能量转换形式不同可分为：
（1）数控机械加工技术。模具制造中常常用到的如数控车削技术、数控铣削技术，这些技术正在朝着高速切削的方向发展。
（2）数控电加工技术，如数控电火花加工技术、数控线切割技术。
（3）数控特种加工技术。包括新兴的、应用还不广泛的各种数控加工技术，通常是利用光能、声能、超声波等来完成加工的，如快速原型制造技术等。
这些加工方式为现代模具制造提供了新的工艺方法和加工途径，丰富了模具的生产手段。但应用最多的是数控铣床及加工中心；数控线切割加工与数控电火花加工在模具数控加工中应用也非常普遍；而数控车床主要用于加工模具杆类标准件，以及回转体的模具型腔或型芯；数控钻床的应用也可以起到提高加工精度和缩短加工周期的作用。
在模具数控制造中，应用数控加工可以起到提高加工精度、缩短制造周期、降低制造成本的作用，同时由于数控加工的广泛应用，可以降低对模具钳工经验的过分依赖。因而数控加工在模具中的应用给模具制造带来了革命性的变化。当前，先进的模具制造企业都以数控加工为主来制造模具，并以数控加工为核心进行模具制造流程的安排。
2）数控车削加工
数控车削在模具加工中主要用于标准件的加工，各种杆类零件如顶尖、导柱、复位杆等。另外，在回转体的模具中，如瓶体、盆类的注塑模具，轴类、盘类零件的锻模，冲压模具的冲头等，也使用数控车削进行加工。
3）数控铣削加工
数控铣削在模具加工中应用最为广泛，也最为典型，可以加工各种复杂的曲面，也可以加工平面、孔等。对于复杂的外形轮廓或带曲面的模具，，如电火花成形加工用电极、注塑模、压铸模等，都可以采用数控铣削加工。
4）数控电火花线切割加工
对于微细复杂形状、特殊材料模具、塑料镶拼型腔及嵌件、带异形槽的模具，都可以采用数据电火花线切割加工。线切割主要应用在各种直壁的模具加工，如冲压模具中的凹凸模，注塑模中的镶块、滑块，电火花加工用电极等。
5）数控电火花成形加工
模具的型腔、型孔，包括各种塑料模、橡胶模、锻模、压铸模、压延拉深模等，可以采用数控电火花成形加工。
总之，模具具有结构复杂、型面复杂、精度要求高、使用的材料硬度高、制造周期短等特点。应用数控加工模具可以大副度提高加工精度，减少人工操作，提高加工效率，缩短模具制造周期。同时，模具的数控加工具有一定的典型性，比普通产品的数控加工有更高的要求。
参考文献
[1]邱言龙.模具钳工实用技术手册[M].北京:中国电力出版社,2010.01
[2]刘洪璞.模具钳工实用技能[M].北京:机械工业出版社,2006.01
[3]张能武.模具工常用技术手册[M].上海:上海科学技术出版社,2008.10
模具钳工范文第4篇
关键词：金刚石磨具；钎焊工艺
随着科技的进步，金刚石作为切割材料的一种工具也被广泛使用；随着其合成技术的不断进步发展，金刚石磨具在提高材料的利用率与产量上的优势也逐渐凸显出来，很快便取代了传统的磨具。在现在看来，在玻璃深加工等各个领域金刚石磨具的应用十分广泛。
1.钎焊工艺
钎焊工艺，它主要采用了比母材熔点低的金属材料当做钎料，先将焊件与钎料加热到高于钎料熔点但要低于母材熔化的温度，利用液态的钎料将母材润湿，填充材料之间的接头间隙，与此同时与母材之间形成相互扩散以便最终实现连接各个焊件的一种工艺方法。但在进行这项工艺之前一定要确保各个工件都进行了严格的清洗与加工：确保工件表面的油污与氧化膜已经去除掉，为钎焊的顺利进行打下基础。同时还要注意接口装配间的间隙，一般在 0.01～0.1毫米之间为最佳。
2.金刚石磨具的钎焊工艺分析
金刚石作为一种特殊的材料，以其突出的高硬度、最好的导热性、良好的耐磨性赢得长期关注，同时也是加工各类坚硬材料不可缺少的工具。金刚石特殊的晶体结构与其他材料有着明显的差别，将其做成磨具对其他物体进行切割是现在应用最广的一种。用钎焊技术将金刚石与其他材料进行完美的结合，不仅再次增强了其强度，还可以大大提高其使用寿命。根据金刚石自身的物理性质，因其界面上的结合强度高，所以只需要很薄的结合剂就可以将磨粒很好的保持住，并且度可高达70%～80%。这样不仅可以大大提高磨料的使用率延长其使用寿命，还在一定程度上提高了工作效率。这种技术与传统的办法相比，优势十分明显。
3.金刚石磨具钎焊工艺存在的问题分析
金刚石磨具自身独特的物理性质也在一定程度上导致了它在进行钎焊工艺时会有一些问题产生。下面，我们主要就这方面来研究以下几个问题。
3.1湿润性的相关处理
在上面已经提到了钎焊过程中的钎料的作用，也就是说钎料的性质一定要与金刚石和胎体有良好的相溶性，在浸润性和结合强度方面要达到一定的标准。作为一种新材料，金刚石的界面能超出一般的材料，很难对其表面进行润湿操作，所以在钎料这一方面的要求还是较高的。在进行金刚石磨具的钎焊时，选取合适的钎料，并在其中添加适量的活性元素，保证在进行融化时可以对金刚石表面进行充分的覆盖。一般都添加Ti、Cr、Zr等元素，以期在其表面形成碳化物。但要根据实际情况谨慎操作。
3.2热损伤的工艺分析
金刚石磨具在进行钎焊这一过程时，在液态状态下的钎料经常与金刚石发生或多或少的相互扩散，导致一些金刚石的消耗。这是因为在固态金刚石的状态下，金属原子很难扩散，只有将钎料融为液态才可以保证金刚石中的碳原子向液态钎料中扩散，达到相互反应的目的。在选择钎焊材料时要保证钎料不过多消耗金刚石，像液态的Ni就会夺取过多的C，从而影响到金刚石的稳定性，造成金刚石使用寿命过短，创造价值过低。所以说，在进行钎料选择时，认真分析钎料的性质，保证以金刚石最小的消耗创造较高的经济效益。
3.3进行钎焊作业时温度的控制
在上面已经提到，钎焊要求钎料的熔点要高于金刚石工具在工作时的工作温度，也就是说钎料应具备熔点较低，可以与金刚石的膨胀系数相接近的性质，这样的金属或是合金材料需要再加入一些活性元素以此来保证金刚石不被过多消耗。在进行钎焊时，若是温度过高，会造成金刚石的墨化或氧化，失去原有性质，影响其强度，在连接时强度也会随之下降；达不到预期的温度也会造成一些问题，金刚石表面的湿润性达不到预定指标，产品的质量下降，使用效果明显变差。因此，在进行钎焊时，对温度的控制要把握好，密切关注钎料与金刚石的结合情况，保证质量。
3.4胎体的耐磨性
金刚石表面预金属化是钎焊工艺的一个目标，其要求是与胎体金属实现化学冶金的有机结合。胎体的耐磨性与金刚石磨具的使用寿命有密切的关系。只要让胎体保持在一个理想状态下，制作出来的产品使用时限也会大大延长。固相粉末冶金烧结法这种较为传统的方法不可能实现这两者之间的完美结合，还是需要利用现在的科技对胎体进行全方位的分析，保证胎体可以在一个较为完美的状态下与金刚石进行完美结合，提高其使用寿命。在胎体中加入一些元素可以增加其耐磨性，但要注意不要与其他原子反应造成金刚石的侵蚀。
4.结语
现阶段我国对金刚石磨具的钎焊工艺还没有达到世界先进水平，但总体来说还是有很大的进步空间的。我们应该与发达国家的相关技术团队建立友好的关系，定期开展技术交流，发展友好的合作关系，同时加强技术层面的合作；相关单位可以培养专业人才进行更深层面的技术钻研，争取让我国在金刚石磨具的钎焊工艺这一方面达到世界水平，让其工作的更有效率从而创造出更多的经济效益。
参考文献：
[1]马伯江，徐鸿钧.钎焊金刚石表面碳化物形成的动力学研究[J].金刚石与磨料磨具工程. 2008（01）.
[2]郭晓琴.金刚石磨具钎焊工艺研究[J].金刚石与磨料磨具工程.2007（03）.
模具钳工范文第5篇
张爱玲说：“像我们这样生长在都市文化中的人，总是先看见海的图画，后看见海；先读到爱情小说，后知道爱；我们对于生活的体验往往是第二轮的。”的确，大多时候，人们总是先听说“美”的概念、拜读“美”的文章、诠释模仿演绎着“美”的内涵和外延，而后体验着别人的体验，经验着别人的经验，美好的精神感悟也罢，漂亮的环境布局也好，多数情况下都是二手的。一手资料匮乏，创造这些资料的人更是稀缺，纪汉伟便是这样一个慧心而为、巧手缔佳作的能人。
执念：离职不离“艺” 工作中的纪汉伟
纪汉伟原来工作的地方是一家军工厂，1956年单位建厂挖地基的时候，曾挖出了2 500多年前，即春秋战国时期的晋国铸铜遗址，当中还有不少没有浇铸的泥模坯，由于当时技术有限，对于模坯是经过怎样一个过程而操作成型的问题，国内专家们大都不得其解。无奈之下，只得将泥模打包带到全球范围内公认技术最发达的美国普林斯顿大学去一探究竟，对方专家经过一番研究之后于1996年联合出版了《侯马陶范艺术》一书，并在书中提到：“对于泥模坯操作过程的各个环节，我们也知之甚微。”由此可见，模坯成型技术在当时看来依旧还是难解之谜。
机缘巧合，纪汉伟于1976年去了军工厂工作，10年之后，经车间领导安排调去了模具班，1994年因种种原因辞职离开工厂，然而，离开并不代表结束，带着满脑子模具制造技术和很多还没来得及开花结果的经验技巧，辞职后的他，续又开办了一家个体模具制造厂，也就是今天的伟业城市景观雕塑艺术品有限公司，从此独自走上了模具设计与制造的执着之路。
突破：专利代言 为环境美妆
植树造林、花卉培育，这大概是人们意识观念中环境美化的不二途径，殊不知，除去城市主体建筑物、街道、所栽种的各种树木、花卉草坪美化之外，另一种由专业团队围绕城市环境美化发展需要而设计的产品也是打造优美环境的核心因素，譬如城市景观雕塑。“全国有3 229座城市，全球有772 605座城市，城市之多，环境之大，究竟什么样的产品、什么样的技术以及怎样的生产速度才能满足其环境美化发展的要求？”谈及环境美化的市场缺口，纪汉伟表现出了极高的热情，而这点也正是他筹备钢筋水泥类城市景观雕塑的创新模具生产项目的主要动因，填补市场缺口的同时，也在以一种别出心裁的方式为城市环境改造出力，为生活在其中的百姓谋福祉。
要说智识才学，仅有初中文化程度的纪汉伟一点不亚于满腹技艺理论的知识分子；要说创新，纯手工打造，精确度与机械加工并无二致、精美度和浇铸速度远胜过传统手工雕刻的新城市景观模具，的确开辟了这一科技领域的技术先河。在本项目中光纪汉伟本人申请并顺利通过的发明专利便有11项，其中包括3项模具制造技术发明、3项雕塑制造技术发明、4项模具外观设计发明、1项沙发外观设计发明，而能够决定该项目必然成功且独占国内外市场鳌头先机的原因，正是他本人率先将这一新式模具制造工艺提到了城市环境美化发展的问题上来，而这一规模化新式模具生产的新思路，目前看来，也是领先于世界雕塑和模具制造技术水平的创举。
据纪汉伟本人介绍，自钢筋水泥城市景观雕塑的创新模具化生产项目起步至今，整个样品和半成品主要存在如下几个方面技术和市场价值：独一性。能够大批量生产大型钢筋水泥类雕塑艺术品和风格建筑物产品的厂商，在世界范围内独此一家。速度与规模。所有产品一经设计，便可以进入模具复制和规模化生产阶段，如有10 000套模具每两天就可以生产10 000件雕塑艺术品。精致度。每件产品的精致程度均是传统手工雕塑所无法复制和仿造生产的。低投入。依模具生产的雕塑产品成本远低于传统手工雕塑。工艺续接。复原并创新断代2500年的工艺技术精华。 展列中的模具样品
超越：千年绝艺续延
问及对新型模具化生产城市景观雕塑这一新兴领域的信心，纪汉伟一脸坚定地告诉记者：“目前，模具技术能够真正用于生产制造钢筋水泥的产品有：模板建筑高楼大厦的骨架浇筑、模板浇筑各种立交桥、高速公路桥梁、高铁桥墩路基，城市里用的上下污水水泥井盖，人行道用的水泥地板砖等，无论是大型建筑钢模板的钢筋水泥浇筑，还是小型井盖、地板砖等水泥浇筑所采用的钢模板或是模具的生产方式，都足以说明现在的人们已经认识到了模具技术的制造能力，并拓展到了生产钢筋水泥产品的制造上来，从这点来看，我筹备运用模具技术，围绕城市环境美化发展，专门设计与制造各种大中小型钢筋水泥雕塑品的创新思路是完全正确的。”
工艺断代断掉的是一种模具结构的设计思路和这种模具结构的制造方法，纪汉伟几项模具制造技术工艺的诞生，准确无误地再现了2 500多年前断掉的工艺技术操作方法，而这一项承载其30年模具制造经验的领先技术如今已达到了模具制造技术水平的顶峰，并被全面带入到城市环境美化的发展工程当中，行话概括，即发明技术成果转化。
对于这样一种断代数千年的古法技艺的破译与创新，前后经过了怎样一个演变过程，“观察-发现-琢磨”，纪汉伟用短短6个字3个词汇作了精炼的概括。所有工艺技术都属于自然科学的产物，人们只有通过观察找寻到其中规律，发现自然界中值得深究的现象，并就兴趣点加以琢磨、探索，如此发明出来的工艺技术、制造出来工艺产品才有广阔的市场前景和实用价值，比如，人们发现地球引力，进而发明了指南针；发现电和电输送原理，进而发明了电灯，再将磁铁高速旋转与金属丝缠绕的环形形成磁力切割，进一步发明了发电机和电动机；发现了电波，进而有了后面的一系附属产品，如电报、电话、无线电遥控、雷达等。这样一个良性循环的过程，便是发现至发明的升华过程。
