申请奖学金理由范文第1篇

当我们要申请国家奖学金时，我们应该如何填写申请理由？大家可以看看国家奖学金申请书范文，下面就是小编给大家带来的国家奖学金申请书理由如何填写5篇，希望能帮助到大家!

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国家奖学金申请书理由1尊敬的校领导老师：

您好!

我是_级_班的学生，20_年我很荣幸成为我校的一名学生。

在激动与兴奋中不知不觉地开始了大学生活。在这一年里，我始终保持积极向上的心态，时刻严格要求自己，妥善处理好学习，工作之间的关系，勤奋学习，努力进取，在德、智、体、美等方面努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合评选条件，故提出该份申请书。现在将本人最基本请况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、思想情况

我在思想上积极进取，在严格要求自己的同时，还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加社团活动。与他们一起探索人生的意义，关注国际，国内的发展，为自己的前途和就业铺好道路。

二、工作情况

我现在担任我班团支书，在工作期间始终以服务同学为宗旨，为班级尽心尽力发展团员党员关系协助其他班干部管理我班。工作中力求进取，虚心向别人学习，做到有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议。同时坚持自己的原则，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得大家尊重和支持。

三、学习情况

在学习中取得的成绩并不能是我满足，我知道自己现在的成绩还不及优秀。很多方面还要进一步学需完善。学生以学习为重，因此，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，问老师，问同学，相互请教，讨论，学习，经过自己的多方面努力，学习成绩有了很大进步。

四、时间情况

在大学时光里，我积极参加一些社团活动和志愿活动，利用课余时间和周末时间做一些有意义事情，在这个过程中，是我锻炼了能力，扩大了视野，进一步为今后的发展打下了坚实的基础。

五、生活情况

在生活中，我节俭朴素，由于父母都是农民。我和我妹妹两人上大学，家庭难以支付我们的上学费用。虽然我是平困生，但是我性格开朗，乐于助人。与同学沟通较好，很多有困哪的同学都愿意找我帮助，建立很好的人际关系，得到了同学们的认可和支持。

大学是我人生极为重要的一个阶段，在这一年里，我在个反方面都取得了进步，综合素质得到了提高。现在我申请国家励志奖学金。

我要特别感谢老师的大力培养和在各方面的深入指导，以及同学们在生活工作重给我的支持和帮助。今后我要更加严格要求自己，力求在以后取得更好成绩。

以上即是本人的基本情况，敬请各位领导评判审核!

此致

敬礼!

申请人：/shenqing/

__年__月__日

国家奖学金申请书理由2尊敬的领导：

你们好，我是漯河医专_级三年制护理1班的一名学生，现提出国家励志奖学金的申请。

我_年入学，在_—_年的期末考试中成绩优秀，在护理系中排第一名获得了学院的一等奖学金并被评为20_-20_学年度的三好学生，在下半学期的学习考试中，获得了学院的二等奖学金，学习成绩叫上学期有所退步，但是我不会灰心，我会再接再励，争取下年度考试重挣第一。

在入学时我报名参加了校学生会和团委，虽然面试时没有通过，但从这之中也学到了不少，锻炼了自己，在学校我参加了“心情文学社”和“天使之家”社团，在社团中我积极参加组织社团的各项活动，维持活动秩序，使活动得以进行在“天使之家”社团，在星期天课余时间内到敬老院去看望老人，到孤儿院给儿童送去温暖，在新生入校时积极配合社团的安排，积极迎接接待新生。以后我还会积极参加社团学校所组织的各项活动，锻炼自己的能力。

俗话说得好，“穷人的孩子早当家”看到别的同学穿名牌衣服，用名牌的化妆，经常上街买这个的买那个的，我挺羡慕他们的，但我不能，我知道那是要付出很大的代价的，我没有资本也没有资格把时间浪费在这上边，在以后的学习生活中我会努力做到心态上始终保持积极，时时以岗为标准，严格要求自己，妥善处理学习与同学间的关系，努力做到全面发展，在来到这所学校的一年多的学习生活中，我在各方面获的了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高，在个人学习成绩获得优秀，思想上我积极要求进步，树立良好的个人观和价值观，生活中本人朴素节俭，心态开朗，严以待人，平时善于和同学沟通乐于帮助同学，建立了良好的人际关系，我也是一个有进取心的人，这一学期我报考了英语四级，全国计算机二级，自考，不管有多么困难我都会努力，努力把知识学到，把证拿到手。

我家的经济困难，家庭共有6口人，带上奶奶7口人，而家庭的经济来源仅靠父母种的五亩地，收入甚少，但开支却无比庞大光我和弟弟的学费、生活费这么一大笔的开销就让父母不知所错，妈妈是典型的家庭妇女，没有工作，也就没有收入，而爸爸靠打零工挣钱，那种零活时有时无，而且收入也较少，一个零活也只有二三十元钱，奶奶身体也不太好，经常到医院看病开药这些都是须掏钱的现在家庭负债累累，所以我渴望得到这笔奖学金来减轻家庭负担。

申请国家励志奖学金并希望能获得，这不仅是一种荣誉，更是对我付出的一种肯定，以上是我个人的基本资料尽请各位领导老师给以评判审核。

此致

敬礼!

申请人：/shenqing/

__年__月__日

国家奖学金申请书理由3尊敬的领导：

您好!我是理学院20_级光信息科学与技术专业的学生。本科生涯的第二年在不知不觉中已经过去，在这一年里我始终保持着积极向上的心态。作为一名学生，我努力地学习科学文化知识，弥补自身的不足，时时以高标准要求自己。同时我也妥善处理好学习和工作两者之间的关系，锻炼自已在各方面的能力，积极参加学校的各种活动，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将个人基本情况介绍如下，请领导参考:

一、思想情况

我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。作为一名新世纪的大学生，我始终以严格的自我要求来规范自己。诚实守信，遵守大学生守则和学校规章制度，积极响应中国共产党的号召，积极向党组织靠拢。我已经在大二下学期完成了党校的学习，并且顺利从党校结业。同时坚持保持与时俱进，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。

二、学习情况

在大学第二学年中，我始终将学习放在首位，上课认真听讲，课后主动进行知识梳理与巩固。秉着脚踏实地的原则，刻苦学习，严格要求自己，努力掌握科学文化知识。在期末考试中各学科成绩均保持在80分以上。并且在大二学年两次获得特等奖学金，大二学年的平均成绩位列年级第一名。同时我还积极发扬刻苦钻研精神，在课余时间积极钻研数学建模，和另外两名同学一起参加了学校的数学建模竞赛，并获得三等奖。

三、工作情况

在大二学年中，我担任了辅导员助理，协助辅导员处理年级的各项事务。工作认真，尽职尽责，与同学相处融洽，并且积极组织开展各项活动。例如，为了迎接母校_年华诞和理学院_周年生日，在学院开展了“校史院史铭于心，爱校荣校践于行”的校史院史知识竞赛活动，得到了同学们的积极响应，增强了同学们对学校，学院发展的历史进程的了解。积极组织11级同学参加迎校庆合唱比赛，最终进入决赛并获得一等奖。在大一新生来校报到时组织年级同学引导新生完成各项入学手续等。

在担任宿舍长期间，我认真完成每一项班级布置的任务，组织带领宿舍同学积极参加班级以及学校的各项活动。同时关心帮助宿舍中在学习或者生活上有困难的同学。

作为理学院20_级的年级助理，我严格要求自己时刻保持先进性，在保证工作质量，用心为同学们服务的同时也抓紧学习。并积极投身年级的各项事务，努力为理学院20_级的良好发展贡献自己最大的力量。

四、生活情况

在大学的日常生活中，我养成了良好的个人习惯：注重个人清洁卫生。积极整理内务，保持个人课桌床铺干净整洁;积极进行体育锻炼。每天都会花上一个小时用于跑步和力量训练;同时还发扬勤俭节约的优良作风，不攀比，不乱花钱，节约粮食，不浪费水和电。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

结语

在过去的一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。也有许多不足之处有待进一步提高和完善。今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到学习和生活中去。

以上即为本人的基本情况，特此提出对国家奖学金的申请。敬请各位领导加以评判审核!

此致

敬礼!

申请人：/shenqing/

__年__月__日

国家奖学金申请书理由4尊敬的各位领导：

您好!我叫郑晓宏，是会展策划与管理专业的一名普通的大三学生，20_年很荣幸的成为宁夏工商职业技术学院的一名新生，在激动与奋斗中，怀着自信和对未来的希望开始了我的大学生活。在过去的两年中，我一直积极主动的学习，敢于探索，始终保持着积极，乐观，向上的态度。除此之外，我时刻严格要求自己，妥善处理好学习，生活二者之间的关系，努力做到全面发展，让我感到庆幸的是我在学习和生活中取得了较好的成绩在老师和同学们的帮助下向着自己的理想一步步迈进。很幸运的是我符合申请国家励志奖学金的基本条件，于是今天我想申请这份对我很重要的荣誉，也是对我这一年努力的一份肯定和鼓励，现将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导评审参考。

一、思想情况

在思想上，我一直都是积极向上，跟着党的路线走。在入学之初我一直希望加入中国共产党，于是我就递交了入党申请书，我很荣幸地加入党积极分子的队伍。同时又荣幸的加入了我院的学生管理委员会成为了生活部的一名干事。大一第二学期又承蒙老师同学们的支持至今担任本班班长一职。生活作风严谨自觉遵守学校及班级的各项规章制度，树立良好的人生观和道德观，永远保持与时俱进认真学习党的工作路线正确贯彻党的方针政策，时刻关注党和国家的发展趋势以及国内外局势变化。

二、学习情况

在学习方面，我有计划的安排学习时间，经常与同学交流，积极思考，认真的向老师请教，在课堂上保持端正，谦虚的态度，积极配合老师教学，认真预习并完成老师所留的`作业，努力提高自己的专业知识，经过了一年不懈的努力学习，并在老师和同学的帮助下，我获得了良好的成绩。一年以来，我的成绩和综合测评都一直名列前茅。同时在空余时间里经常在图书馆或通过上网查去资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这样的方式丰富知识，拓宽视野。但这样的成绩并不能使我满足，我知道自己跟优秀生的差距还很远，所以我会继续努力，以获取更好的成绩。我一直认为，我们是学生，我们最大的天职就是学习，只有这样才能实现自己的理想。

三、实践情况

在大学的时光中，我利用课余时间去做兼职，参加周六周日的课余兼职比如做会场布置、发传单等活动来丰富自己的经验并获得一份相应的报酬，加强自身的能力，在学校的每期实践教学活动中我都是积极参加，并且认认真真负责。同时身为一名班长和院学生干部的我更加懂得自我约束与团结协作以及对同学们的无私奉献，这些都让我深深体会到了实践中展现自我，生活中团结同学，学习中尊敬师长的原则性绝对不能改变。我热爱我们的校园，大学里的社团活动里：文学社、英语社、创业社、学院读书者协会以及学院的志愿者协会都有我的身影，这些社团的活动中，我真的提升了不少能力。

四、生活情况

在生活上，我节俭朴素，严以律己宽以待人，尊敬师长，从来不与同学比物质上的条件，积极与同学交流，沟通，融洽和睦的相处，帮助同学，建立了比较好的人际关系。虽然有过评选助学金的机会并获得了，而且也获得了学院的一等助学金，但我把他们用在了该用的地方。而我也想通过自己的双手来减轻家庭的负担。今我有幸申请国家励志奖学金，特别感谢老师的大力培养和在专业知识方面的指导，以及我亲爱的同学们在生活中给予的帮助。同时，我也做过兼职，赚取生活费来减轻家里的经济负担，在做兼职的过程中我也学到了很多东西，这些东西是课堂上学不到的，通过工作时与别人的交流与互动让我性格开朗很多，提高了我与人交往，为人处世的能力，因此，大学的学习生活是我人生中一个极为重要的阶段。今后，我应该要更加努力。

五、家庭情况

我来自于宁夏彭阳县的农村家庭，我的家人都是农民，父母亲都已经年过半百，劳动能力大不如从前，家中所种植的农作物都处于山地之上，每年的产量只能是川地的三分之一，所在的宁夏银南地区就这样成了典型的靠天吃饭。我和妹妹在上学期间基本都是向国家申请生源地助学贷款作为支付学费的保障。随着父亲一年比一年显得苍老，外出打工早已成为了泡影。面对家庭的正常开支和我们兄妹两人的教育费用真正的造成了家里的一个经济负担。因而我们二人每年高额的学费是家里人的心头病，虽然家庭经济情况不好，但我从来都不曾放弃过，始终相信有努力就会有收获。为了减轻父母的经济负担和可以顺利的进行下去的学业，也为了将来可以更好的回报父母、感恩社会和回报所有给予我不少帮助的同学，现在，我郑重地向学校递交申请——申请国家励志奖学金，请院、系领导给予审核。在今后的日子里我将更加严格要求自己，以求有更优异的表现!

我希望能够得到学校和学院的批准，因为这不仅是一种莫大的荣誉，更是对我在学校生活和学习中所取得的成绩的一种鼓励和肯定，激励我在以后的学习和生活中乃至整个人生奋斗路程更加努力，更加执着和充满激情及奋斗的力量。

此致

敬礼!

申请人：/shenqing/

__年__月__日

国家奖学金申请书理由5尊敬的院系领导老师：

我叫_，是物理与电子信息工程系_电气(2)班的学生。身为_学院的学子，我感到无限的骄傲与自豪!回首进入大学这两年以来，我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。秉承着“博学明理励志笃行”的校训，在严谨的学校氛围中，自己正在稳步前进，不断向着自己的理想接近!作为一名大学生我深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且有所专长的人。也正是如此，进入大学两年以来，我始终严于律己，在各方面严格要求自己，向着既定目标不断努力奋斗!我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出国家奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下：

一、思想进步紧跟党走

大学是人生成长的重要阶段，我特别注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。一直以来我都积极向党组织靠拢，大一时我就递交了入党申请书，并努力学习党的理论知识，于大二下学期正式成为一名预备党员。我时刻以共产党员的标准来要求自己，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，永记党的宗旨，全心全意为人民服务。在平时学习、工作和生活中更是严格要求自己，力争做到工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素,时时处处在同学中起表率作用。

二、学习刻苦，成绩优秀

我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩：在20_-20_学年，专业排名第4，获国家励志奖学金、院二等奖奖学金和“三好学生”称号;在20_-20_上下两学期学习成绩班级排名分别为第二和第一;此外在大一和大二期间我一次性通过计算机一、二级和大学英语四考试，并取得优秀的成绩。看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在不断进步，同时还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。

三、工作出色，认真负责

学习之余，我连续两年担任团支书并在大二学年担任电子技术部副部长。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务。在我和班长的带领下我们班在大二学年被评为系先进班级，此外我还多次组织班级和系的大型活动。如：组织电子技术部成员进行家电义务维修活动，服务于全院师生。并多次将家电义务维修活动带入社区，为广大社区人民提供无私的帮助，奉献爱心。这些活动曾被闽南日报和省电视台如实的报道，并且使得电子技术部在20_年被评为院青年突击队。同时我还积极参与“物理大观园”、“物理创意大赛”等本系特色活动的策划和组织，使得活动都圆满的达到了活动的目的，得到老师和同学们的一致好评，并取得了一定的成绩：在20_-20_年获得“军训积极分子”称号;20_-20_获得“优秀团干部”称号;20_-20_获得“执勤周积极分子”称号。

在大三我担任系社会实践指导中心主任一职，我知道这是老师和同学们对我的信任以及对我工作能力的进一步考验，我将继续以饱满的热情和不懈的努力，争取出色的完成院、系和班级的各项工作。

四、立足专业，全面发展，积极参加课外活动

作为电气专业的学生我深知动手能力的重要性，因此，在学习专业知识的同时，我积极的参加各项课外活动，将专业知识付诸实践。大学两年我先后参加过两届的“物理创意”大赛和两届的“物理大观园”活动。并获得物理创意大赛二等奖和三等奖，物理大观园的成功参赛奖和最佳创意奖的好成绩。今年暑假我放弃了两个月休息，参加了福建省大学生电子设计大赛，在老师的悉心辅导和团队的奋力拼搏下，经过了三天四夜的努力奋斗，终于以自己坚强的毅力与坚实的专业知识攻克了各个难关，出色的完成比赛的各项要求，该作品目前已送省里参与一等奖的评选。

在工作学习之余也没忘德、智、体全面发展。积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己。我参加了系里举办的第一届说课大赛和院第五届非师专业职业技能竞赛说课大赛并同时获得了二等奖。大二时，我还参加了院里的举办运动会，虽然没为系里取得什么成绩，但让我明白了友情的可贵和运动的乐趣。通过这些，我全面发展了自己，自己也正在向着成长为一名品学兼优，综合素质过硬，专业素质突出，全面发展的大学生的既定目标不断迈进。

五、家庭经济困难，个人自强不息

我来自一个偏远的农村，父母都是朴实无华的农民。全家共五口人，父母以务农为生，家庭收入主要来源于农田收入，加之家乡连年遭受自然灾害，家庭生活条件很差，尤其在我考上大学以后，为支付高昂的学费家里已经欠了很多的债，生活情况很糟糕。但是农村的生活赋予我吃苦耐劳，不畏一切艰难险阻的品质。在新生入学时我申请了国家助学贷款，在节假日我进行了大量的社会实践活动，包括课余时间做家教，假期期间去打工等，以此来减轻家庭负担。我从没有因为家庭困难而自卑过，我时刻告警自己：既然我不能选择我的出身，我可以把握自己的命运，掌舵自己的未来。坚强的意志和不服输的精神让我在大学受益匪浅。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天!

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核!

此致

敬礼!

申请人：/shenqing/

申请奖学金理由范文第2篇

澳大利亚海外奖学金的种类

澳洲政府的奖学金又可分为两种，一种是澳大利亚发展奖学金（Australian Development Scholarship），由澳大利亚国际发展署（AusAID）与中国对外经济贸易合作部联合发放给中国国家工作人员。澳大利亚发展奖学金目前不接受个人申请，有意申请者可与外经贸部或与省/直辖市经贸委联系。

澳洲国际研究生研究奖学金IPRS（International Postgraduate Research Scholarship），主要是发给来自海外的做研究课题的硕士或博士研究生。澳洲国际研究生研究奖金及澳洲各大学的奖学金都由各院校直接选择发给学习成绩优异的学生。有兴趣申请这些奖学金的学生，请直接向大学递交入学申请，向校方说明申请奖学金的意愿，然后校方会邮寄给学生相关的申请表格。

国际慈善机构提供的奖学金，留学生需要在这些机构驻本国的代表处办理奖学金申请手续，而不能在澳大利亚申请这类奖学金。这些机构包括世界银行、世界卫生组织、亚洲发展银行、联合国、洛克菲勒基金和其它组织。

部分奖学金项目简介

一、 Australian Development Scholarship---John Crawford Scholarship Scheme

（澳大利亚发展奖学金--- 约翰 克朗福特奖学金计划）

申请专业：不限。

申请学校：主要是在澳大利亚的高等教育机构和学术机构。

面向的国家和地区：发展中国家。

申请要求：有一定的学术和实践经验，接受培训后可对自己的国家做出一定贡献的申请者。

奖学金期限：根据课程而定（例如医学6年）

奖学金金额：每年提供8000―25000澳元不等的学费，这主要取决于所学的专业。另外，每年提供生活费约为16000澳元和往返机票费用。

申请日期：每年3月中旬到6月底。

申请地址：Australian International Development Bureau

G.P. Box887

Canberra ACT2607

Australia

二、 Master's Degree Scholarships （硕士学位奖学金）

申请专业：文学、亚洲研究、经济、商业、法律理科。

面向国家和地区：不限。

申请要求：成绩优秀的学士学位毕业生。

奖学金期限：1年。

奖学金金额：每年9055澳元的生活费（免税），海外留学生可得到国际旅行费。

申请日期：每年10月31日之前。

申请地址：Australian National University

C.P.T.Box4

Canberra act02001

Australia

三、 Postgraduate Scholarships （研究生奖学金）

申请专业：所申请学校提供的专业

面向国家和地区：不限。

申请要求：只提供给全日制研究者。其应具有本科以上学历（所毕业的大学是被认可的大学）和TOEFL考试成绩。

奖学金期限：3年（最多3年6个月）。

奖学金金额：每年12700澳元不等。

申请日期：每年10月31日之前

申请地址：Graduate Students Officer

Deakin University

Malvern Victoria 3144

Australia

四、 Queen ElizabethⅡFellowships （伊丽莎白二世奖学金）

申请专业：物理及生物科学、数学、统计、工程、农业、医学。

申请单位：澳大利亚的研究机构。

申请要求：申请者须具有博士学位或相同资格，或者有相当水平的研究和工作经历。

奖学金期限：5年

申请日期：每年的3月1日之前

申请地址：Department of Employment,Education and Training

Research Development Section

Research Policy and Grants Branch

G.P.O.Box2601

Canberra ACT2601

Australia

五、 Postgraduate Research Scholarships （研究生研究奖学金）

申请专业：商业、贸易、工程和技术、教育学、环境、语言学及世界研究、法律、旅游、人文、音乐、艺术。

面向国家和地区：不限。

申请要求：申请者应在被认可的高等教育机构中获得荣誉学位或达到相当水平。

奖学金期限：硕士课程24个月，博士课程36个月。

申请日期：每年的10月31日之前。

申请地址：Postgraduate Studies Officer

Griffith University

Nathan,Brisbane

Queesland,4111

Austral ia

六、 La Trobe University Scholarships （La Trobe 大学奖学金）

申请专业：农业、应用数学、考古学、艺术史、行为健康学、生物化学、电影学、计算机科学、经济学、教育学、电子传播学、英国文学、法国文学、意大利文学、历史、分析化学、语言学、数学、微生物学、音乐、护理、物理化学、哲学、物理、政治、心理学、纯数学、社会工作、社会学、西班牙语、统计学、动物学等。

面向国家和地区：不限。

申请要求：申请者须具备在被认可的大学获得的荣誉学位，相当于在澳大利亚获取的一级荣誉的4年制本科课程。申请者必须精通英语。

奖学金期限：硕士课程2年；博士课程最多3年6个月。

奖学金金额：提供13504澳元的生活费，未成年者另加884澳元，论文费用760澳元，另外还有少量的旅行费用。

申请日期：每年9月30日之前。

申请地址：La Trobe University

Melbourne

Victoria 3083

Australia

七、 University of Adelaide Scholarships （阿德雷德大学奖学金）

申请专业：任何专业的硕士、博士课程。

面向国家和地区：不限。

申请要求：申请者应具有相当于澳大利亚一级荣誉学位的资格。

奖学金期限：硕士课程最多2年，博士课程最多3年。

奖学金金额：每年10800澳元不等。

申请地址：The Director of International Programs

University of Adelaide

Adelaide

South Australia,5005

Australia

八、 University of Melbourne Postgraduate Scholarships （墨尔本大学奖学金）

申请专业：不限。

面向国家和地区：不限。

申请要求：申请者应具有4年制学士学位，以便申请以研究为主的硕士学位或博士学位课程，应精通英语（TPEFL580、IELTS6.5）

奖学金期限:硕士学位课程2年,博士学位课程3年6个月。

奖学金金额:每年12200澳元不等。

申请日期:每年10月31日之前。

申请地址:University of Melbourne

Parkville

申请奖学金理由范文第3篇

韩国政府为留学韩国的学生直接支付一定数量的奖学金。韩国教育人力资源部、情报通信部、科学技术部、文化观光部等相关部门都有专门针对来韩外国留学生的奖学金补助制度，但是大部分都只限于从事专门研究的硕士、博士课程的学生。

与此不同，各个大学内设立的奖学金名目可以说是种类繁多，特别是针对外国留学生的奖学金项目更是不胜枚举，所以韩国留学奖学金的申请重点应在校内奖学金。在与大学有关各方商谈留学事项时，一定要尽早弄清楚相关的奖学金制度和如何申请等情况。

新加坡为中国留学生设定的SM奖学金计划

从1992年开始，第一期有99名学生从中国的几所大学选送来新加坡政府大学读书。到今年，这个计划已经持续了19年。新加坡留学的专家介绍，这个奖学金计划实施办法主要分为三类：SM1、SM2、SM3。SM就是Senior MiddleSchooI的英文缩写，它按照生源在中国学校的所在年级分为上述三类。下面我们就一起来了解一下吧。

SM1：国内中学的初中毕业生，经过教育部选送来新加坡，在这里从高中一年级开始读书。这个计划开始于1998年。该项计划下的学生在中学阶段一切费用由政府承担，他们住在学校宿舍中，吃住全包，每月也有几百元左右的政府津贴(政府每年会随着物价水平调整该津贴)，在中学毕业后，他们可以选择继续SM3计划，进本地大学，大学毕业后必须在新加坡本地服务六年：或者也可以选择去其它国家的大学攻读学位，目前该计划下的学生中学毕业后，有不少选择了去美国、英国继续大学学业。

SM2：国内～些刚进大学的新生，经过教育部选拔之后来到新加坡。先补习一段时间的英文，然后进入本地大学，在此计划下的中国学生，英语补习阶段以及大学四年所有学费由新加坡政府承担，除此之外，政府每月还发给中国奖学金学生500元生活费、200元住房补贴以及其它杂费，条件是毕业之后必须在新加坡本地工作六年，可以是到本计划的赞助商公司工作，也可以是其它新加坡注册公司。这项政府奖学金计划目前大概有六个大公司参与赞助，比如新加坡航空、发展银行、港务局等等，他们有优先权在本届奖学金毕业生当中选择自己所需要的人才，挑选之后其它奖学金学生则可以自行联系本地其它公司工作。

SM3：高二学生直接从国内选送过来，补习一年英文，然后按SM3计划进大学。

不少赴美留学生为奖学金弃心仪院校

近年来，国内学子选择赴美留学人数一路飙升：丰厚的奖学金无疑成为吸引国内学子赴美留学的重要原因。但笔者也发现，有部分学生为了拿到笔不菲的奖学金，在选择赴美留学时，不得不放弃自己梦寐以求的大学和喜欢的专业。对此，留学专家们指出，学生应理性看待奖学金，只有选择适合自己的留学方式才能达到事半功倍的效果。奖学金成部分赴美留学生考虑首要条件

一位高三学生的家长表示，她女儿学习成绩非常优异，综合素质也较高，个人拥有较为强烈的留学意愿。“尽管今年她也申请了美国宾大工程专业，但由于家庭经济条件一般，为了实现出国留学的梦想，女儿还是接受了一所排名相对靠后的大学全奖录取通知书。”

据了解，美国高校与国内名校也在打价格战，排名81―100位的高校，一般一年会给出2万至3万美元奖学金排名51－80位的高校可能会给8000至1万美元奖学金，而排名前50位的高校，可能不会提供1分钱的奖学金。

家长刘女士告诉记者，由于在出国留学之前对所申请的学校缺乏足够的了解，自己的孩子前三年是在学院特别偏僻的一个分校上课，用了五年时间才完成原本四年就能完成的学业，而且获得的是美国社会并不十分普遍的捆绑式教育项目的学历。

刘女士建议想把孩子送到美国留学的家长，安排孩子出国留学时，还是应该以孩子的学习兴趣为主，如果为了奖学金让孩子选择他并不感兴趣的专业。也许会耽误孩子一辈子。

业内观点：综合考量奖学金项目含金量

随着留学市场日趋升温，一些机构或院校以盈利为最终目的，将奖学金作为招生噱头，诸如以捆绑式培养项目来吸引广大学子。但事实上，借助此类项目赴海外留学，很有可能被迫延长学制或所获得学位与招生噱头不符。

留学专家指出，不排除国内有些中介机构和美国大学合作，以奖学金为诱饵，把一些捆绑式的滞销教育产品推向中国市场。此类奖学金看似诱人，实则鸡肋。因此为孩子选择学校和专业时，应综合考量奖学金的项目，更为重要的是，应考虑清楚孩子最需要的是什么。

留学专家建议，学生和家长不可盲目追求名校奖学金，也不要由于奖学金可以缓解家庭窘境，而放弃学生自己感兴趣的专业，从而有可能导致学习期间的痛苦，最终难以完成学业。一旦勉强毕业之后，也许会因为学业成绩不佳而难以就业。因此，申请学校时，应从自身条件出发，综合个人专长、所学专业、兴趣爱好、人生职业规划等合理选择。

德国留学指南之6种奖学金介绍

1　汉斯80克勒奖学金

德国汉斯别克勒奖学金是专门用来奖励优秀教育工作者的奖学金，该奖学金是由留学生所在的学校主张进行申请，留学生个人不能提出申请。留学生在办理此项奖学金的过程中，必须以书面的形式保证自己在学习毕业后，会回到自己的国家从事5年以上的教育工作。

德国汉斯别克勒奖学金的奖金为每月880马克，还有150马克的文具费和70马克的保险费，另外如果留学生的家属也在德国，那么还可以获得300马克的家庭补助费。

2　彩虹奖学金

德国彩虹奖学金是专门用来奖励致力于环保事业的留学生，如果留学生是毕业于环保专业的本科，或在申请德国学校前从事过环保工作，那么留学生可以通过组织或大学，申请这份由德国绿党和绿色和平组织提供的彩虹奖学金。

3　Max Plarlck研究奖学金

德国Max Planck研究奖学金的申请范围较广，只要留学生是在德国的研究所从事专业科研项目研究，都可以提出申请。这项奖学金将优先奖励那些与德国有科研合作关系的，非欧盟国家的留学生，在申请这项奖学金时，留学生需要通过德国大学或研究所主任的提名。

4　学术服务奖学金

德国学术服务奖学金是面向德国大学、大专、音乐艺术院校、科研机构、研究所等学校学生的奖学金，该奖学金要求申请人的年龄在18到31岁之间，并拥有较好的德语基础。

5　Harms Seidel海外学生奖学金

德国Hanns Seidel海外学生奖学金主要面向欠发达国家的留学生，申请这一奖学金需要申请人达到大学毕业以上水平，并需要具备良好的德语能力。

德国Hanns Seidel海外学生奖学金的年限是，硕士生1到2年，博士生3年，并可申请延长，奖学金的奖

励金额则是每月900到1490马克。

6　研究生奖学金

德国研究生奖学金是主要面对32岁以下的，德国本国大学毕业生或国际硕士留学生发放的奖学金。该奖学金在评定时会优先考虑发展中国家的申请人员，并非常注重留学生的学业水平、社会服务经验、参与大学或社会活动的经历。

爱尔兰留学：三种奖学金的发放方式

现在就来为您介绍下这个一直走低调路线的留学国家奖学金的发放形式。

爱尔兰奖学金发放分为3种形式

1　申请到爱尔兰学校专业录取后，条件达标的学生，住宿费用减免。

2　申请到爱尔兰学校专业录取后，以减免学费的形式体现。

例如：爱尔兰的学费大部分是逐年递减的，所以某些学校奖学金就是第一年减免学费50％。第二年和第三年奖学金发放比例也是逐年递加10-15％。

3　申请到爱尔兰学校专业+语言录取后，在缴纳学费时直接减免学费。

例如都柏林商学院2009年的奖学金就是如下设置

1　本科学费第一年减免500欧元，研究生第一年减免1000欧元。

2　一次性缴纳语言课程(CBL)

年学费+本科第一年50％的学费，也可以减免500欧元。

3　一次性缴纳语言课程(CBL)一年学费+硕士第一年50％的学费，也可以减免1000欧元。

目前爱尔兰提供奖学金最多的学校都在理工类大学里和私立院校里面。当然爱尔兰综合类大学里面也开设了奖学金但是会设立在各别院系和专业里面，对申请者的要求会有不同。机会平等，每个学生都有款适合自己的优惠套餐。

亚洲各国奖学金政策及申请秘诀新加坡

新加坡的公立院校奖学金逐步社会化，除了有政府方面的助学金外，还有社会财团的奖学金，加大了学生获得奖学金的比率。但同时理工学院的学生获得奖学金的比率减少了。

私立院校也提供了相应的奖学金，但是能够获得奖学金的学生数量十分少，只有5％左右，因此不是大力发展的途径。

马来西亚：

马来西亚的学费十分便宜，因此奖学金政策不是很多。

韩国

韩国的专业课面试的时候，会决定学生的奖学金额度。原来大部分以高考成绩作为导向，现在开始慢慢转向学生的个人能力。

日本

日本的奖学金主要以导师对学生的综合评定为主，导师针对自己的研究经费以及学生的学习状况进行评定，私立院校的一入学就会有30％学费的减免，公立的由于学费每年便宜2-5万元人民币，因此额度会比较少，理工科的硕士会比较容易申请到奖学金。

日本留学申请奖学金条件和技巧

申请日本留学奖学金有技巧和条件，掌握这些条件和技巧对你申请奖学金很有帮助哦!

日本留学申请奖学金的条件

成为“日本政府奖学金留学生”的方法有两种，一是大学推荐，二是大使馆推荐。

大学推荐是指在外国(包括中国)和日本的大学之间的交流活动中赴日的留学生，由日本的大学向日本政府(文部省)推荐。因为这种方式与大使馆无关，是在中国的大学和日本的大学之间办理手续，所以请向所在学校咨询。

大使馆推荐留学生，在中国不能由个人直接申请，对候补者的选考全部通过中国教育部(国际司亚非处)进行。所以诘先向所在大学或教育部咨询。在中国实施的大使馆推荐留学生有以下四种；1　研究留学生(只限博士课程水平)；2　教师研修留学生；3　日本文化研修留学生；4　专门学校留学生。

日本驻华大使馆委托对日本留学有专门知识和经验的人士担当留学咨询员，咨询有关留学事宜。日本文部省管辖的财团法人日本国际教育协会(AIEJ)在互联网上提供有关日本留学的信息(日语、英语)，主要内容包括AIEJ的组织和事业介绍，日本高等教育制度概要，日本的大学的简要情况(可以通过AIEJ的网址，链接各大学的主页)及奖学金情况。

日本留学申请奖学金技巧

一般来说，中国学子寄出材料后就不好意思去问结果了。其实，由于学校每年都有大量的人申请，一般不会主动与申请人联络。如果你把自己的一套申请材料寄出后只是静待结果，可能只是因为缺失某个无关紧要的文件就错过了机会。因此，建议你与学校保持联系，以便及时掌握进展。

另外，还应该懂得与学部长联系。因为学校认为只有各学部的学部长或其他专职人员才能客观审查与评定出申请人在学术上的成就与潜力，才最有资格说明谁应受奖学金资助。保持与申请学部的学部长的联系，展示自己在学术上的能力，对申请奖学金是十分有帮助的。

另外，对推荐人不要光看其职位。中国国内学生通常认为，写推荐信的人官衔乃至职位越大越好，其实不然。日本学校通常不看头衔、职位，而在乎他们的研究业绩和学术地位。如果你申请的学校正好是推荐人的母校或推荐人认识该校的教授，也会大有帮助。不过切记，最好在要求推荐人写推荐信前，让他对你有所了解。

留学三大住宿方案权衡利弊

留学生到海外留学，住宿的方案一般有三种一种是申请住学校的宿舍，一种是寄宿在当地的家庭，还有种就是自己在校外租房子。

方案1：校内宿舍，价贵但安全

申请学校宿舍的优势是安全得到最大的保障，因为学校宿舍的管理是非常严格的，而且学校宿舍一般为学生提供水、电以及上网服务，齐全的服务给刚到外国留学的学生一颗定心丸。此方案在费用上会比其他两种住宿方案略高，且由于是学校统一管理，留学生自主选择的灵活性较少。此外，并不是每所大学都能为学生提供住宿，英国的学校大部分都能为国际学生提供在校住宿服务，保证国际研究生在校住宿和国际本科生第一年的住宿。而美国和澳大利亚能提供校内住宿服务的院校则较少。

方案2：寄宿家庭，适应力要强

选择寄宿在当地家庭的留学生一般以中学生居多，这些当地的家庭都是没有犯罪记录的家庭。留学生在寄宿家庭生活，由当地家庭提供住宿和早晚两餐，午餐由学校提供。此方案最大的优势就是能够很快融入当地的生活，感受当地的人文风气，但同时也存在留学生的文化习惯与当地家庭的差异问题。这就需要留学生自己慢慢调节，尽快融入当地的生活，才能得到最大的收获。

方案3：校外租房，省钱和自由

校外租房子的优点就是可以根据自己的爱好选择最合适自身的房子，价格也可以根据自己的经济能力来选择，而且校外租房最能锻炼学生的独立能力，生活起居饮食都要自己亲自打理。此方案的费用比其他方案较低，但由于校外租房水电费、上网费等这些费用都要自己亲自申请办理。一般学生通过网络信息、朋友介绍或者租房中介等途径寻找房源，会涉及一些虚假信息的问题，必须时刻保持警惕。

选择校外租房如何避开合同陷阱?英国留学专家提出了一些建议

建议一必须清楚知道租赁合同期限。英国在法律上规定租房合同必须签订半年以上的租约，也有留学生与房东经过商定后缩减租约的时间，但最低也不低于3个月。曾经有中国留学生租了1个月就退租，这样算是违约，房

东有权没收学生的押金。

建议二：如果是合租的话要事先了解合租对象的信誉度以及他的生活习惯。合租还有一个问题就是双方必须事先商定租金问题，以免以后发生金钱纠纷。

建议三：通过中介或其他方式租房子必须清楚了解条款，如中介收取的服务费价格以及合同上关于房东、中介和自身的条款信息是否正确真实。一些留学生还通过张贴在超市、商店和路上的租赁信息来租房子，这种信息获取来源比较方便，但必须分清楚是否存在欺骗行为，租赁条款上有没有明文规定房东与租客的权利和义务等条款。(博士)

警惕房东和黑中介陷阱

留学生寻找房源主要通过以下几种方式：一是上各种华人论坛或本地信息网站寻找房屋出租信息。这一类论坛私人房源比较多，入住手续简单，大部分是房东或者二手房东把房屋信息直接在网上，通过电话联系看房。二是通过正规的本地房屋中介找房，中介找房手续繁杂，并且要收取一定费用，耗时较长，但是租客利益相对更有保障。三是通过熟人或朋友介绍，找到房源。

留学生绝大部分是通过第一种方式租房，不过房东以各种理由克扣押金的事情时有发生。在伦敦大学学院读硕士的Steven表示，自己在租房合同到期搬离原住处时，房东以搬走时房间打扫不够干净为由，从原有的400英镑押金里扣除了50英镑作为“打扫费”。

申请奖学金理由范文第4篇

第二条本条例所称教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。

第三条各级各类学校、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人，均可以依照本条例的规定申请教学成果奖。

第四条教学成果奖，按其对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生的效果，分为部级和省(部)级。

第五条具备下列条件的，可以申请部级教学成果奖：

(一)国内首创的；

(二)经过2年以上教育教学实践检验的；

(三)在全国产生一定影响的。

第六条部级教学成果奖分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，授予相应的证书、奖章和奖金。

第七条部级教学成果奖的评审、批准和授予工作，由国家教育委员会负责；其中授予特等奖的，应当报经国务院批准。

第八条申请部级教学成果奖，由成果的持有单位或者个人，按照其行政隶属关系，向省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门或者国务院有关部门教育管理机构提出申请，由受理申请的教育行政部门或者教育管理机构向国家教育委员会推荐。

国务院有关部门所属单位或者个人也可以向所在地省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门提出申请，由受理申请的教育行政部门向国家教育委员会推荐。

第九条不属于同一省、自治区、直辖市或者国务院部门的两个以上单位或者个人共同完成的教学成果项目申请部级教学成果奖的，由参加单位或者个人联合向主持单位或者主持人所在地省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门或者国务院有关部门教育管理机构提出申请，由受理申请的教育行政部门或者教育管理机构向国家教育委员会推荐。

第十条国家教育委员会对申请部级教学成果奖的项目，应当自收到推荐之日起90日内予以公布；任何单位或者个人对该教学成果权属有异议的，可以自公布之日起90日内提出，报国家教育委员会裁定。

第十一条部级教学成果奖每4年评审一次。

第十二条省(部)级教学成果奖的评奖条件、奖励等级、奖金数额、评审组织和办法，由省、自治区、直辖市人民政府、国务院有关部门参照本条例规定。其奖金来源，属于省、自治区、直辖市人民政府批准授予的，从地方预算安排的事业费中支付；属于国务院有关部门批准授予的，从其事业费中支付。

第十三条教学成果奖的奖金，归项目获奖者所有，任何单位或者个人不得截留。

第十四条获得教学成果奖，应当记入本人考绩档案，作为评定职称、晋级增薪的一项重要依据。

申请奖学金理由范文第5篇

为了奖励取得教学成果的单位和个人，鼓励单位和个人进行教育教学的研究和改革，提高教学水平和教育质量，根据国务院《教学成果奖励条例》第十二条的规定，结合本市实际，制定本办法。

第二条（定义）

本办法所称的教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。

第三条（奖励等级）

市级教学成果奖分为特等奖、一等奖、二等奖和三等奖4个等级。

第四条（适用范围）

本市各级各类学校、学术团体和其他社会组织、教师及其他人员，均可以依照本办法的规定，申请市级教学成果奖。

第五条（管理部门）

市级教学成果奖的评审、批准和授予，由*市教育行政管理部门（以下简称市教育行政部门）组织实施。

第六条（申请条件）

具备下列条件的教学成果项目，其持有单位或者持有人可以申请市级教学成果奖：

（一）在全国首创或者在本市属先进的；

（二）经过2年以上教育教学实践检验，效果明显的；

（三）在本市或者全国产生一定影响的。

第七条（申请程序）

申请市级教学成果奖，应当遵循下列程序：

（一）普通高等学校教学成果项目，向市教育行政部门申请。

（二）中、小学校（含幼儿园）教学成果项目，向所在地的区、县教育行政管理部门（以下简称区、县教育行政部门）申请；区、县教育行政部门进行审查后，择优向市教育行政部门推荐。

（三）其他学校和学术团体以及其他社会组织、个人教学成果项目，向其主管的委、办、局或者所在地的区、县教育行政部门申请；主管的委、办、局或者区、县教育行政部门进行审查后，择优向市教育行政部门推荐。

第八条（提交材料）

单位或者个人申请市级教学成果奖，应当提交下列材料：

（一）*市教学成果奖申请书；

（二）*市教学成果奖申请简表；

（三）反映教学成果的学术总结材料，或者在省、自治区、直辖市以上新闻出版行政管理部门批准的报刊上发表的相关论文；

（四）教学成果取得实践效果的学校的证明。

第九条（市评审委员会）

市级教学成果奖由*市教学成果奖评审委员会（以下简称市评审委）负责评审。

市评审委由若干名具有高级专业技术职称的人员在每次评选工作开始前组成。其组成人选由市教育行政部门提名，报市人民政府批准。

市教育行政部门收到市级教学成果奖申请后，应当提交市评审委评审。

第十条（回避制度）

市评审委的成员应当客观、公正地进行评审。在评审本人、本人所在单位的教学成果项目，或者在评审与本人有亲属、师生等利害关系人员的教学成果项目时，市评审委的成员应当回避。

第十一条（评审周期）

市级教学成果奖每4年评审1次。每次评审活动开始3个月前，市教育行政部门应当向社会公布。

第十二条（授奖部门）

市级教学成果特等奖和一等奖，由*市人民政府批准并授予；二等奖和三等奖，由市评审委授予。

第十三条（奖金归属）

市级教学成果奖获得者由市教育行政部门组织颁发相应的证书并发给一定数额的奖金，奖金归获奖者所有，任何单位或者个人不得截留。

第十四条（经费来源）

市级教学成果奖的奖励经费，从本市预算安排的事业费中列支。

第十五条（人事奖励）

市级教学成果奖获得者的事迹，应当记入本人档案，作为考核、晋升、评定职称的依据之一。

第十六条（推荐申报部级教学成果奖）

获得市级教学成果特等奖、一等奖的，由市教育行政部门择优向国务院教育行政管理部门推荐申报部级教学成果奖。

第十七条（违规处理）

对于弄虚做假或者剽窃他人教学成果获奖的，由市教育行政部门撤销其奖励，收回证书和奖金，并责成有关单位对当事人给予行政处分。

市评审委的成员违反本办法第十条规定，对教学成果项目的评审应当回避而不回避的，其参加评审的该教学成果项目，市评审委应当按要求重新组织评审。

第十八条（区县级教学成果奖）

区、县和委、办、局（包括高等院校，下同）级教学成果奖的评奖条件、奖励等级、奖金数额、评审组织和办法，由区、县人民政府和委、办、局根据需要自行制定，报市教育行政部门备案。

第十九条（解释部门）

本办法具体的应用问题，由市教育行政部门负责解释。