会计从业资格证报名范文第1篇

根据省财政厅、人事厅《关于20**年度会计专业技术资格考试有关事项的通知》，现就我市20**年度会计专业技术资格考试有关事项通知如下：

一、报名条件按照省财政厅、人事厅《转发财政部人事部修订的〈会计专业技术资格考试暂行规定〉及其实施办法的通知》（〔2000〕**8号）规定，报名参加会计专业技术初级资格考试的人员，必须持有《会计从业资格证书》和具备教育部门认可的高中毕业以上学历；报名参加会计专业技术中级资格考试的人员，除持有《会计从业资格证书》外，必须具备下列条件之一：

1．取得大学专科学历，从事会计工作满*年；

2．取得大学本科学历，从事会计工作满**年；

3．取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年；

**．取得硕士学位，从事会计工作满1年；

*．取得博士学位。

取得非全日制大专以上学历（学位）的，其取得学历（学位）前后的会计工作年限可以连续计算。报考资格所要求的从事会计工作的年限，计算到20**年12月底止。

二、报名方式按照全国会计考办统一规定的程序实行网上报名、现场资格审查确认（以下简称“现场确认”）的报名方式。

三、考试级别、科目和成绩管理

（一）考试级别、科目

1．初级资格：考试科目包括初级会计实务、经济法基础。

2．中级资格：考试科目包括中级会计实务、财务管理、经济法。

（二）考试成绩管理

参加会计专业技术中级资格考试人员，在连续两个考试年度内，全部科目考试均合格者，可获得会计专业技术中级资格证书；参加会计专业技术初级资格考试人员，必须在一个考试年度内通过全部科目的考试，方可获得会计专业技术初级资格证书。

四、考试大纲全国会计专业技术资格考试领导小组办公室将修订印发20**版全国会计专业技术资格考试大纲。

五、考试时间

20**年度会计专业技术资格考试时间为20**年*月**。

六、报名时间20**年度会计专业技术资格考试网上报名时间定为：20**年10月2*日至**月1*日。每天具体开通时间以全国报名网站公布时间为准。现场确认时间为20**年**月8日至**月21日（星期六、日休息），具体地点见附件1。各区、县报名点现场确认工作务必于20**年**月21日前结束，并于**月22日将考试用书征订数量汇总报市财政局（会计处），**月23日将报名人数上报市财政局（会计处）。

七、报名程序

1．报名按属地原则进行。有意报名的人员应事先登陆我市网站，查看20**年全国会计资格考试网上报名事项指引。

2．符合报名条件的考生，应于10月2*日至**月1*日登录报名网站，认真阅读网上报名协议，据实录入报名信息，仔细核对（尤其是电话号码，是忘记登陆密码，找回的必要条件），记下本人注册报名号和密码；需要考试教材的考生，应网上订购教材。之后考生应将通过照相馆或数码相机拍照的、清晰完整的本人近期（3月以内）、免冠的数码相片上传。相片文件类型必须为.jpg，要求宽****像素，高1*6像素，以考生报名注册号命名（例如：**000000001.jpg）。相片必须清晰、完整。对于不符合要求的相片或不能按要求上传相片的，考生必须于现场确认时到报名点现场照相或者交纳近期免冠、清晰完整实体照片，由现场确认点统一扫描后上传。不论是否成功上传相片，考生均应从网上下载打印“全国会计资格考试网上报名考生信息表”，于**月12日前交所在单位审核盖章。

3．各单位应严格执行规定的报名条件，认真做好报名资格的审查工作。在报名资格审查中，必须审查报考人员“全国会计资格考试网上报名考生信息表”、学历（或学位）证书、会计从业资格证书、居民身份证明等相关证明的原件。不符合报考条件的人员，不予受理报名；即使参加并通过全国会计专业技术资格的相应考试，也不核发资格证书。

**．我市行政区域所属管辖的持有《会计从业资格证书》的人员，属于市属单位的，到市属单位所在区、县级市指定的报名点报名；不属于市属单位的，按照现《会计从业资格证书》的隶属管辖权报名。报名工作可以由单位汇总后于**月1*日前直接到单位所在区、县级市现场确认点报名，也可以由考生直接到现场确认点报名。

*．考生应查看网上所选择报名点的现场确认时间通知，并按照通知时间到现场确认。现场确认时应提交单位审核盖章、考生签字的“全国会计资格考试网上报名考生信息表”一式一份、学历（或学位）证书、会计从业资格证书、居民身份证明的原件和复印件各一份，大一寸黑白光面免冠正面相片1张〔办理考试合格资格证用，贴在《贴资格证相片页》，不符合相片规格的，不能办理证书〕，到指定的现场确认点进行资格审查，同时缴纳考试费和预定教材的书款。上述原件由单位负责初审、现场确认时交各会计考试现场确认点审查后退回，复印件在办理报名确认时提交。单位集中办理报名确认时，还需提交《20**年度会计专业技术资格考试报名分类登记表》。

6．**省居民报名参加会计专业技术资格考试的，按照财政部、人事部《关于调整会计专业技术资格考试科目及有关问题的通知》（财办会〔200**〕2*号）的要求，应打印提交单位审核盖章、考生签字的“全国会计资格考试网上报名考生信息表”、提交中华人民共和国教育行政主管部门认可的高中以上学历或学士以上学位证书、会计从业资格证书、从事会计工作年限证明、居民身份证明和大一寸黑白光面免冠正面相片1张等材料。

7．中级会计专业技术资格考试实行滚动考试，滚动周期为2年。跨年度报考中级资格的人员，其考生档案号为原档案号。中级有档案号的考生只能在网上选择“身份证”作为报考的证件类型，其他考生可在网上对应选择“身份证”、“军官证”、“护照”等作为报考的证件类型。对于跨年度跨省报考中级资格的人员，如果上一年在原考区已经取得部分科目考试合格成绩，第二年确实需要在异地报名考试的，无论原省份是否实行网上报名，转到**报考均只需原考区省级会计考试管理机构出具成绩合格证明；从**转到20**年度已实行网上报考的省份，也只需出具成绩合格证明；但从**转到20**年度未实行网上报考的省份，**原报名点不仅要出具成绩合格证明，还需使用现场系统生成成绩档案调转软盘。

8．报考人员不慎遗忘报名注册序号和个人密码时，可通过报名系统提供的“找回报名注册序号、密码”功能找回相关信息。如果仍无法找回的，报考人员可向所在区、县级市报名点提出申请，由报名点帮助找回相关信息。

八、报考收费

按照省物价局《关于调整职称考试收费标准的复函》规定，20**年度会计专业技术资格考试考务费按每科*0元收取，不得收取考试报名费。各单位收取的考务费必须实行“收支两条线”管理。各区、县级市会计考试办公室应于**月28日前将书款按收费项目名称：全国会计专业技术资格考试教材费，委托收费项目编码：，填制财政六联缴款书缴入市财政专户。

根据《关于会计考试收费分成收入缴库问题的通知》的规定，各区、县级市会计考试办公室应于12月20日前将考务费按收费项目名称为“全国会计专业技术资格考试考务费”的收费项目编码全额缴入市财政账户。全额缴入的考务费市本级与区、县级市按7：3分成（市本级分成部分含按照***%比例上缴省财政厅的金额），各区、县级市分成部分由银行直接划拨各区、县级市财政局。

九、考场设置

中级资格考试，由市会计考试办公室统一组织设置中级考场（拟设置考场学校名单见附件*，具体考场的设置以20**年2月1日前与各考点学校签订的委托协议为准）。

初级资格考试由各区、县级市会计考试办公室组织设置考场。各区、县级市会计考试办公室应于20**年1月1*日前将《20**年度全国会计专业技术资格考试考场设置及试卷预订表》报市会计考试办公室。

十、培训辅导

1．报考人员可于**月8日至**月30日到以下培训单位报名参加培训。各培训单位必须严格执行省、市有关培训工作管理规定，按照考试大纲和教材认真组织培训，确保培训质量。

2．培训、辅导坚持自愿原则，任何单位和个人不得指定、强迫应考人员参加培训。

十一、准考证发放

会计从业资格证报名范文第2篇

一、报考条件：

持有会计从业资格证书，已经取得会计师及相关专业中级职称，完成规定的会计人员继续教育，并具备以下学历、资历之一的，均可报名参加考试。

1、博士研究生学历（博士学位），取得会计师资格后，从事本专业

技术工作2年以上。

2、硕士研究生学历（硕士学位），取得会计师资格后，从事本专业工作4年以上。

3、大学本科学历（学士学位），取得会计师资格后，从事本专业技术工作5年以上；或者取得会计师资格后4年以上，且在大、中型企业的财务会计岗位担任主管职务2年以上。

4、取得大学专科学历后从事本专业技术工作15年，（或取得大学专科学历且累计从事本专业技术工作20年）以上，取得会计师资格后，从事本专业技术工作5年以上。

5、省（部）级科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）；或获市级以上有突出贡献的中青年专家称号。专业技术工作年限和任职年限计算到20**年年底。

二、考试科目、方式、时间和地点：

考试科目为《高级会计实务》。考试用时为210分钟，采用开卷笔答方式进行。考试时间定于20**年9月4日上午8：30—12：00。考点原则上设置在南京市，具体考试地点可从准考证上获知。主要考核应考者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规，对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。

三、考试报名时间：

20**年5月25日--5月31日（双休日照常办理），过期不再受理。

四、考试报名地点：

**市区考生（不包括吴中、相城区）在胥江路471号，**市国库支付中心内四楼。

各市（县）区考生在所在地财政局指定的报名点报名。

*、准考证领取时间、地点：

市区考生准考证领取时间8月19日起（双休日休息）；地点：三香路389号市行政服务中心二楼。

六、考试报名程序：

报考人员须填写《**省高级会计师资格考试报名表》，并经所在单位或本人档案管理部门签章后按照相应的报名渠道，携带身份证、《会计从业资格证书》、学历证书、会计师（或相关中级职称）证书等原件与复印件和本人近期1寸免冠照片3张到报名点初审报名。

七、证书及有效期

考试合格并达到国家规定标准的人员，由省会计考办发给由全国考办核发的高级会计师资格考试合格证书，该证书在全国范围内3年（20**年---20**年）有效。我省将根据考试实际情况，参照国家标准，确定我省当年度的使用标准，此标准仅在当年度省内（20**年）评审中有效。

八、相关文件及报名表可登陆**市财政局网站查看、下载。

会计从业资格证报名范文第3篇

为进一步加强全县统计基层基础工作，规范统计人员从业行为，根据《统计从业资格认定办法》（国家统计局令第10号）和《省统计局办公室关于开展2012年统计从业资格培训考试认定和继续教育培训工作的通知》（统办文［2012］13号）精神，凡在我县国家机关、企业事业单位、社会团体及其他组织等单位中从事统计工作的人员，必须取得统计从业资格，持有统计从业资格证书。现结合我县实际情况，就2012年全县统计从业资格考试培训有关事项通知如下：

一、报名对象

本次从业资格考试培训的主要对象为各乡镇、县直各部门和县经济开发区管委会管辖范围内的所有国家机关、企业事业单位、社会团体及其他组织等单位中从事统计工作但未取得《统计从业资格证书》的人员。已取得统计员以上统计专业技术职务资格的人员，可免于统计从业资格考试和申请，凭统计专业技术职务资格证书直接从事统计工作。

二、考试科目及考试时间

统计从业资格考试科目为：统计基础知识与统计实务；统计法基础知识。

统计从业资格考试时间为9月18日。考试的具体时间安排另行通知。

三、报名时间及有关事项

1、报名时间：2012年统计从业资格考试报名截止时间为8月10日。

2、报名地点：各乡镇、县经济开发区管委会负责管辖范围内的所有国家机关、企业事业单位、社会团体及其他组织等单位统计人员的报名工作，县直各行政机关、企业事业单位、社会团体及其他组织等单位中的统计人员持相关资料直接到县统计局办公室报名。

3、报名需带资料：⑴本人身份证（交验）及复印件2份；⑵本人近期正面免冠一寸彩色照片1张；⑶《统计从业资格登记及审批表》一式2份，表内信息应准确无误，特别是姓名、性别、身份证号不得有错。

会计从业资格证报名范文第4篇

【关键词】 “互联网+”； 云计算； 会计管理； 便民服务； 实现路径

【中图分类号】 F234.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004-5937（2016）19-0046-03

一、引言

会计管理是针对会计人员的一整套管理和运行体系，包括会计从业资格管理、会计专业技术资格管理、会计领军（后备）人才管理等与会计人员相关的业务，涵盖报名、考试、办证、评审、培训等管理环节。

会计从业人员量大面广，传统的管理模式已经不能满足形势发展的需要。在行政审批制度改革和“互联网+”背景下，会计人员管理的规范化和便民服务被同时提了出来。规范化的目的是为了权力事项的公开，但同时也为便民服务提供了条件。政府服务理念的提升为便民服务提供了强大的创新动力，而互联网时代为会计便民服务提供了必要的技术支撑。

二、会计人员管理现状和会计便民服务存在的问题

（一）会计人员管理现状

我国会计人员管理一般以省级为单位进行集中管理，由省级财政部门统一组织考试报名、继续教育培训、无纸化考试、专业技术职称评审等各项工作，市、县（区）财政部门具体承担区域性的相关工作。会计人员人数众多，财政部门会计管理人员较少，各地信息化发展不均衡，目前会计人员管理相对比较松散[ 1 ]。

2010年前，大多数地方基本采用手工和半手工的方式管理，会计人员考试报名、培训报名、证书申办都需要到相关管理部门现场办理。2010年后，各地陆续开展会计从业资格考试网上报名、会计专业技术资格考试网上报名、会计人员继续教育网络培训等工作，获得了开展会计网上在线服务的一些经验，但离便民服务还有一定的距离。

（二）会计便民服务存在的主要问题

1.信息共享问题

会计人员分布在社会的各行各业，具有较强的流动性，如果跨部门之间会计人员信息不能共享，管理部门很难实时全面地掌握会计人员的真实情况。信息共享主要包括与公安部门的人口管理系统、工商部门的企业管理系统、政府行政审批系统之间的数据交换。人口管理系统的数据交换主要解决网上报名时的实名认证，企业管理系统的数据交换主要解决会计人员工作单位更新，行政审批系统的数据交换主要解决审批进度实时查询。

2.数据质量问题

会计人员管理周期应该从申请从业资格证书开始，一直到该会计人员注销为止，其中的每一个变化都应该有所记录。比如每年的继续教育培训，初级、中级、高级会计师考试成绩，高级会计师和教授级高级会计师评审情况，以及工作中的奖罚情况。目前，会计人员很多内容基本不更新，导致会计人员信息的失真，管理人员无法对会计人员库进行更深一步的分析，也无法对会计人员库进行分门别类的管理，影响便民服务的开展。

3.用户体验问题

以往开展会计网上在线服务从提供网上办事角度出发，较少考虑用户体验问题。比如会计人员信息无法自动提取，每次都要重复填报，大大增加了网上办事的工作量；考试合格到会计从业资格证书申办等不同管理阶段没有自动衔接，相关服务事项分散独立，增加了网上在线服务的复杂度；办证系统没有进行流程再造，填报内容过于繁杂，导致网上办证不受欢迎。

以上问题的存在大大限制了会计人员便民服务工作的开展，影响便民服务的质量和效率。

三、会计便民服务的关键环节以及实现模式

（一）网上报名

会计人员网上报名包括会计从业资格考试报名、会计专业技术资格考试报名等。会计从业资格考试是社会公众进入会计行业的入门考试，报考条件相对简单，网上报名主要解决实名认证问题。会计专业技术资格考试包括会计人员初级、中级、高级资格考试，参加考试的都已经是会计人员，所以会计专业技术资格考试网上报名主要解决资格审查问题，需要与会计人员库进行实时验证。

（二）网上缴款

网上报名的同时要进行网上缴款。网上缴款的费用一般包括考务费和订书费。考务费是政府非税收入，按照非税收入相关规定，必须纳入非税收入财政专户管理。同时，从方便报名人员角度出发，考务费和订书费应该一并缴纳。所以，网上缴款首先要解决与政府非税收入网上缴款平台的衔接问题，缴纳的费用应直接缴入财政专户；其次要解决网上缴款渠道的问题，从便民角度出发应提供支付宝、网银、银联等多种缴款渠道，由报名人员根据自己的喜好进行选择。

（三）网上办证

网上办证目前主要是指会计从业资格证的网上办理。会计从业资格审批属于行政许可审批事项，网上申请首先要解决与行政审批系统的衔接，会计人员提交申请后，申请信息应自动进入各级财政部门的行政审批系统；其次要解决与会计人员管理系统的衔接问题，验证申请人员会计从业资格考试是否已通过；最后，为了方便会计人员无需到现场就能拿到证书，还要解决证书快递送达问题，真正实现会计证书“网上申请、在线服务、快递送达”。

（四）网上查询

会计人员网上查询包括信息查询、考试分数查询、办证进度查询等。信息查询主要是核对会计人员的个人信息，需要实现与会计人员管理系统的对接。考试分数查询包括从业资格考试分数查询和专业技术资格考试分数查询，需要解决与考试系统的衔接问题；在从业资格考试分数查询中，应该在查分结束时直接发起办证申请，从而实现与网上办证系统的无缝衔接。办证进度查询是指从业资格证书办证进度的在线查询，主要解决与行政审批系统的衔接。

五、“互联网+”时代会计便民服务前景展望

（一）通过信息共享夯实基础数据

借助全省数据资源共享平台建设，可以进一步完善会计人员库，从而保证人员库的及时性和准确性，也为以后数据利用和提升管理能力打下基础。数据资源共享可以根据不同业务的需要，实时或定期进行。

一是通过与公安部门人口数据库的实时或定期比对，可以及时注销迁移、死亡的会计人员；二是通过与企业纳税数据库的实时或定期比对，可以及时更新会计人员的工作单位信息；三是通过与信用库的实时或定期比对，可以及时更新会计人员的诚信记录。

（二）通过创新应用完善用户体验

会计人员管理的对象大多数是年轻人，他们对新鲜事物的接受能力很强。通过会计便民服务的创新应用，可以拉近和会计人员之间的距离，更好地为广大会计人员服务。

一是采用微博、微信等方式，及时考试、培训、评审等相关信息；二是在考试报名和从业资格证申请时，可以提供快递送达业务，满足不同用户的个性化需求；三是开发移动客户端软件，会计人员可以随时随地完成报名、费用缴纳、继续教育培训等工作，也可以及时查询考试成绩和办证进度。

（三）通过数据利用提升管理能力

会计人员管理系统形成了高质量的人员库，其最终目的是对数据进行分析利用，为会计人员管理决策服务[ 3 ]。通过会计人员数据利用，可以对会计人员进行分门别类的差别化管理。

一是对人员库进行分类管理，更好地为不同层次的会计人员提供差别化的服务；二是通过大数据利用等应用开发，对会计人员数量、年龄结构、职称结构、职务结构、区域分布等进行统计和预测分析，指导会计管理工作；三是根据预警模型对会计人员异常信息进行及时预警，及时关注会计管理中存在的问题。

六、结论

综上所述，在行政审批制度改革和政务服务网建设的推动下，开展会计便民服务的条件已经成熟。为了顺利开展这项工作，可以从全省高度进行系统的顶层设计，由网上报名、网上缴款、网上办证、网上查询、网上培训、网上评审六个关键环节入手，解决信息共享、数据质量、用户体验三方面存在的问题。

实现路径方面，可通过人口库、办件库、人员库的共享和融合，实现实名认证、在线查询、统一整合这三大目标。而在技术上，则通过云计算来实现资源的弹性扩展和集约化利用。从长远看，“互联网+”时代下会计便民服务在更深入的跨部门信息共享、用户体验的创新应用和大数据利用等方面还大有可为。

【参考文献】

[1] 黄玉.会计人员管理体制研究[J].当代会计，2015（11）：57-58.

会计从业资格证报名范文第5篇

一年来，会计科在上级业务部门和局领导的指导帮助下，通过全科同志的共同努力，团结协作，积极做好全区的会计管理工作，较好地完成了各项工作任务。现将会计科一年来所做的主要工作总结如下：

一、开展了农村会计人员管理体制和乡村财务管理状况调研，探索农村会计管理工作新机制，更好地服务新农村建设。

为了更好地贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅加强农村基层党风廉政建设的意见》（中办发[XX]32号）和《国务院关于做好农村综合改革工作有关问题的通知》（国发[XX]34号）和昭财会［2008］20号文件有关精神，结合我区实际，为服务好“三农”，切实推进我区基层会计核算体制改革，更好地促进农村经济和谐健康稳步发展，于20098月14日起对辖区内20个乡镇办事处，152个行政村开展调查。对当前农村的财务管理状况进行了详细的调查、剖析。根据调查结果，我区在XX年己实行村财乡管村用，把原来的农经管理站合并归财政所统一管理。各乡镇办事处把本辖区内所有村级财务集中到乡本级财政所统一管理，开设统一的村级专户。开展农村财务管理体制改革的探索工作。随着农村税费改革的全面推开，为实现“三个确保”，解决农村财务管理混乱的现状，根据市财政局的有关精神，现将全面推行村级会计委托服务工作。

二、评比表彰先进会计集体和先进会计工作者，学先进、创业绩活动取得阶段性成果。

为加强全区会计队伍建设，促进会计事业健康发展，充分发挥财会工作在社会主义市场经济建设中的作用，结合全区“先进表彰”工作安排，对全区财会工作先进集体和先进个人进行了严格评选，自下而上评选出了全区共表彰15个先进会计工作集体，56名先进会计工作者。学先进、创业绩活动取得阶段性成果，这项活动主要有以下特点：一是表彰规格高，规模大。区级以区政府名义进行表彰。二是各级领导高度重视，要求严。全区开展的“树榜样、学先进、促发展、创业绩”活动，自始至终得到了局领导的高度重视，在此基础上，严格把关，层层筛选，优中选优，各单位通过党组集体讨论通过，并经过纪检监察部门把关签章认可的。三是受表彰的先进集体和先进个人代表性广、素质高，涵盖了各行各业。由于各级领导及财政部门领导的高度重视，工作扎实，措施有力，表彰活动达到了“鼓舞人、激励人、教育人、促进工作”的良好效果，受到了社会各界人士和广大会计工作者的一致好评。

三、积极参与组织全区财政法规知识竟赛工作。

通过自上而下的组织，宣传学习普及财政法规知识，全面提高了财政、会计人员的业务素质。按照本次竟赛的安排和部署，采取各种措施开展财政法规知识竟赛活动。要求全区财政、财会人员进行上网答题，并将答题过程作为学习业务知识和提高业务水平的过程。在全区会计行业形成了人人参与财政法规知识竟赛，学习业务知识的良好氛围。为进一步提高我区财政干部、财会人员的专业知识水平，通过开展“五五”普法法规知识竟赛活动，广泛开展财政法规宣传教育，促进财会人员学习财政法规知识，成绩合格，可作为会计从业人员2009年继续教育的考核内容，确保了全区网上答题成绩的良好性和答题率。

四、新办理2009考试合格的会计人员会计从业资格证书的办证工作。

为了认真贯彻落实党的十七大精神，改善服务工作，提高办事效率，我区根据市财政局昭财会[200912号文件精神，在申办《会计从业资格证书》中，本着方便会计人员、缩短办证时间和对工作认真负责的态度，坚持原则、依法行政，认真做好《会计从业资格证书》的申请、办证、变更、调转等工作。今年共颁发新会计从业资格证书86本，补发证22本。

五、认真组织开展全区会计人员会计从业资格证书的注册登记工作。

进一步加强会计人员管理，对全区持证会计人员1420人，进行会计从业资格证书注册登记，为加强和完善会计行业管理信息系统。到目前为止，全区注册登记持有会计从业资格证书的人员已近1100人，以财政会计行业管理信息系统为平台，完善系统使用功能，根据《中华人民共和国会计法》、《会计从业资格管理办法》、《云南省会计条例》、《云南省会计从业资格管理实施办法》、《云南省会计人员继续教育实施办法》及相关法律的规定，结合实际，对在辖区内办理的会计从业资格证书进行注册登记。这是实施新的《会计从业资格管理办法》后首次进行的注册登记，也是XX年换证结束后，时隔5年以来进行的一次大规模的清理工作。此举主要目的：一是加强会计人员继续教育管理，提高会计人员素质；二是统计在岗和未在岗会计人员，确保全区会计从业人员数据信息库的真实完整；三是完成会计人员学历、职称职务等信息的变更工作，确保会计人员信息真实、准确；四是清理假证，打击制假、造假、做假行为，整顿会计工作秩序；五是清理无证上岗人员，严肃会计法律法规，规范会计基础工作；六是按属地管理原则，对异地工作的会计人员完成调转工作，规范管理。

六、全面完成了专业技术资格考试、注册会计师考试、会计从业资格考试报名工作。

通过宣传和组织，热情服务、精心准备，会计类报名考试取得圆满成功。

一是做好会计专业技术资格考试报名工作。2009年我区会计专业技术资格报名人数为80人，通过考试，合格人数11人（中级6人，初级5人），比上年的99人，减少19人，二是做好注册会计师全国统一考试报名工作。注册会计师考试的报名人数为39人，比上年的32人，增加7人，增长21.18%。三是做好会计从业资格全省统一考试报名工作。会计从业资格考试报名人数为261人，比上年的298人，减少37人。

会计考试工作是一项政策性强，责任重大的工作。由于精心组织、周密安排、严格纪律，认真抓好每次考试报名工作，每次报名和考试组织工作都圆满地完成。这对于公平、公开、合理选拔会计人才，促进广大财会人员学习会计专业知识的积极性，提高财会队伍业务素质起到了十分重要的作用。

七、存在问题

1、会计人员业务素质参差不齐还有待提高。

2、仍然有部分单位会计基础工作还较薄弱，还需要加强和规范。