红十字精神
红十字精神范文第1篇
5月8日是世界红十字日。1828年的这一天，红十字运动的创始人亨利•杜南诞生于瑞士。一百多年来，他树起的红十字旗帜跨越种族、疆域和时空，飘扬在硝烟弥漫的战场，飘扬在肆虐的瘟疫地区，飘扬在处于水深火热的灾区，飘扬在渴望帮助的人们心里，深受人们的崇敬与爱戴。红十字精神就是人道、博爱、奉献。
现在，红十字精神处处闪现在眼前。无论是在哪，都会感受到红十字的精神品质。红十字的精神出现在献血站里:人们都挽起袖子,把自己的鲜血无私的奉献给需要血的人们; 红十字的精神出现在抗击“非典”的第一线:护士和医生们不顾生命的危险,急着抢救病人; 红十字的精神出现在救火现场:火警战士们不顾熊熊大火冲进着火的大楼,把被困在里面的人员一一救出……红十字所迸发的人道、博爱、奉献的精神无处不在,它一直引导着着我们中华民族的前进与发展。
其中最比较典型的事例还数这样一个故事：“五一”期间，大新城管中队接到了一封来自贵阳署名为小清的来信，信里对中队城管队员小蒋热心助人、慷慨解囊的行为表示由衷的感谢，随信寄来的还有300元钱。这是怎么回事呢？原来，前不久,大新城管中队城管队员小蒋在巡逻至大新镇通江北路松山桥时，发现一名约十七八岁的少女独自坐在桥下，神情沮丧无助。于是小蒋连忙下车询问，得知女孩叫小清，在贵阳一所中专学校读书，平时非常喜欢上网聊天，并认识了我市大新镇的一名网友。近日，该网友在网上邀请小清到大新来游玩，并声称“费用全包”。小清信以为真，便瞒着家人和学校独自乘车来到了大新，可当她来到这里再联系这名网友的时候，怎么也联系不上了，而她身上的钱也已经所剩无几。小蒋得知情况后，马上带她到附近的饭店吃了一顿饭，并打电话与其家人联系，给了她300元钱让她赶紧买车票回家，别再让家人和老师担心了。小清不忘解囊之恩，于是便出现了开头的一幕。小蒋这种助人为乐的精神值得我们学习。
人类需要进步，人类需要和平，人类更需要爱。人道主义事业赋予中国红十字会的责任是：保护人的生命和健康，帮助最需要帮助的人群。我们坚信，在人道主义的感召下，一个更美好的世纪将展现在我们面前。让我们用人类最美好的愿望－人道的力量，为人类的发展进步，共同迎接新世纪的到来。
同学们，我们今天纪念这个节日，就是要学习杜南先生无私奉献的精神，学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。
红十字精神范文第2篇
一、班级文化中渗透红十字精神
为进一步传播红十字精神，我校把红十字教育和学校的教育有机地结合起来，把“人道、博爱、奉献”的红十字精神作为“爱的教育”理念的诠释和延伸。长期坚持在各班黑板报上开辟统一标识的、固定版面的红十字专栏，并没有因学生的流动、班级文化要求的变更而变化。红十字角成了定期向班级红十字少年介绍红会，传播生理、心理健康知识与进行相关主题教育的主要阵地。学生们可以根据自己的所见所闻、所思所想来宣传红十字精神，让更多的人投入到红十字队伍中来，因此每班的红十字会参与人数达到了95%以上，更多的人懂得了认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命的道理。
二、德育活动中渗透红十字精神
现在，学校在德育活动中渗透红十字精神，在宣传活动中传播红十字精神，在社会实践中体验红十字精神，在帮困扶贫中践行红十字精神。通过活动，营造了和谐快乐的育人氛围，形成了互信互爱、谅解宽容的育人环境。红十字精神在学校的推广弘扬涵盖了教与学两个方面，把学校红十字工作与营造和谐校园结合，活动开展得有声有色。比如，积极参加赈灾活动，2008年5月12汶川大地震，我校师生踊跃捐款，发扬了人道主义精神。我校建立“红十字爱心基金”，全校师生组织开展红十字爱心基金募捐活动，不断充实基金数额，同时对贫困学生发放爱心基金。
三、学科教育中渗透红十字精神
在全校教师参与下，结合“青春期教育、安全教育、健康教育、禁毒和预防艾滋病教育”等专题教育，学校开展灵活、多样的生命教育活动，针对社会热点问题，根据学生成长的需要，将专题教育内容与学科拓展内容整合，汇编成校本课教材，对学生进行全面系统地传授和指导。
我校校本课教材开设一览表：
《体育与健康教育》这门课程开设以来，通过系统的编排、灵活多样的教学手段的运用，受到了学生们的喜欢，促进了学校生命教育活动的有效拓展和完善，有效地引导学生关爱生活、关爱自己和他人、珍爱生命。
四、实践活动中渗透红十字精神
课外活动既可丰富学生的学习生活，也是让学生体验生命成长的重要途径，成为我校长期以来开展各类教育活动的载体。学校充分重视利用班团队活动、雏鹰假日小队活动、社会考察活动、节日纪念日活动、仪式教育等开展生命教育活动，让学生在参与中体验生命的价值与意义、感悟红十字精神。
红十字精神范文第3篇
为纪念第70个“世界红十字日”,迎接新修订《中华人民共和国红十字会法》的实行,凝聚更多的社会力量参与和支持红十字事业,进一步扩大红十字会的影响,按照x红办发【2017】x号文件精神,中心认真组织开展丰富多彩的红十字博爱周活动,积极学习宣传《中华人民共和国红十字会法》,促进中国红十字事业持续健康发展,现将 中心活动开展情况总结如下。
一、中心在门诊大楼前悬挂横幅和健康教育宣传栏,积极宣传本次活动主题:“宣传贯彻红十字会法,传播人道精神”,和第九个全国防灾减灾日活动主题:“减轻社区灾害风险,提升基层减灾能力。”
二、广泛开展红十字会法进社区活动,中心各公共卫生服务团队积极进入社区和村组,走村串户,在开展慢病随访同时向辖区居民宣传贯彻中华人民共和国红十字会法,传播人道精神,期间共向居民宣传1000余人次。
三、积极利用健康讲座和宣传栏为广大居民普及人道救助精神和人道救助急救技能培训,期间分别为日间照料中心工作人员和会员开展了形象生动的家庭急救知识和技能培训各1次,参与培训者基本掌握急救流程和方法。
红十字精神范文第4篇
红十字活动心得体会1
今年是_省红十字会成立_周年，按照省红会部署，全市联动将五月作为博爱宣传月，开展博爱在_，人道万人捐以及一系列宣传纪念和办实事的活动。为此，市红会早在四月上中旬就召开了相关工作的布置会议，要求全市各单位上下联动，进一步弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，树立红十字会的公益形象。
我校作为基层单位红会先进集体，多年来一直非常重视红会的有关工作，接到会议的通知和有关精神要求后，立即积极应对，开展有关的宣传工作。充分利用学校现有的宣传环境和条件，在校运会期间广泛开展宣传，利用橱窗、标语、广播等多种渠道拓展宣传渠道，分发宣传材料，积极开展救助培训和救助活动，为五月份的宣传工作打下良好的基础，在此期间，我们首先召开红会理事全体会议，培训红会小组长怎样测血压、测体温、心肺听诊和外伤伤口清创处理等内容，运动会期间各项现场救助工作顺利开展，得到师生广泛好评。四月底，我校工会有关负责同志专门召开各班红会小组长会议，布置58红十字日当天和五月份整个月的宣传活动和蓦捐事宜。
5月份我们的主要工作包括以下几方面内容：
1.组织13年级全体同学缴纳红十字日特殊会费，并将之作为文明班级评选的重要条件。
2.每班出一期红会黑板报，全校范围组织评比，优胜者在班级常规考评中予以加分鼓励。
3.在校内悬挂大型横幅标语。一条内容为：让爱心化作涓涓细流;让红十字精神处处闪光。标语悬挂在校园内最醒目位置，直到六月上旬才收起，成为五月份学校精神文明建设最主要的内容。
4.58当日，我们组织同学在校门口开展宣传活动和募捐活动。摆设摊位，宣传无偿献血，捐献造血干细胞的知识和博爱在_，人道万人捐的活动，散发材料，引起路人和本校同学的广泛关注，取得了良好的宣传效果。
通过这次教育宣传和募捐活动，全体同学增加了对红会组织、红十字知识和红会精神的理解，增强了人道主义的使命感和奉献社会的责任感。通过各项活动的参与和组织，班级凝聚力，集体荣誉感也得到一定程度的提升。相信我们通过努力，可以将红会精神进一步渗透到对学生进行德育的过程中，把红会的各项工作做得更好。
红十字活动心得体会2
为进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，根据省《厦门市集美区红十字会关于开展20_年“5.8”世界红十字博爱文化周活动的通知》的要求，我校积极发动生命教育黑板报宣传、生命教育国旗下演讲、安全文明疏导、爱绿共生志愿行等活动，通过上述活动进一步提升广大师生保护生命健康与弘扬红十字人道主义精神的意识。现将红十字博爱周活动总结如下：
一、全面领会上级通知精神，结合实际做好宣传发动工作。在认真学习领会上级文件精神的前提下，结合实际，组织广大师生学习讨论的基础上，将通知精神传达给到师生志愿服务队，借5•8世界红十字日的东风，将红十字工作继续推向深入。通过举办黑板报、宣传栏、国旗下演讲，极大丰富了红十字博爱周的内涵。
二、积极开展形式多样的活动。选派老师参加市红十字会举办的培训班，学习应急救援，回校后和广大师生普及应急救援的知识;教师志愿者和雏鹰小队志愿者举行“尽已所能，服务社会”的志愿服务活动，将生命安全教育化为交通疏导、公园护绿的志愿活动中。
三、认真做好总结工作，针对博爱宣传周的活动，各班认真做好总结，重点介绍活动所取得经验和成绩，并进行了相互交流。把好的经验进行推广，创新活动形式，将生命教育常态化，让博爱奉献的理念在师生心间扎根!
红十字活动心得体会3
5月8日是一年一度的世界红十字日，为进一步广泛宣传世界红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，_小学积极开展了“纪念世界红十字日”系列主题活动，营造了良好的弘扬红十字精神的氛围，增强了学生参与红十字会活动的自觉性，主动性。主要活动如下：
1、利用国旗下的集体、晨会进行“纪念世界红十字日”活动的宣传，学习红十字日的由来及相关知识。利用夕会时间，校园广播电台向全校师生进行应急救护知识讲座，积极开展“人人学急救，急救为人人”的自救、互救培训活动。增强了小学生的安全防护意识和自我保护意识。
2、进行了一场消防应急疏散演练活动，让学生们在模拟演练中掌握逃生技巧。进行了一次安全宣誓，还布置了一期主题宣传黑板报，下发了一份《安全教育告家长书》提醒每一个家庭重视安全教育。
3、学校邀请了芙蓉区交警大队一中队的交警，走进校园，走近师生，进行了主题为《我平安、我健康、我快乐》的交通安全知识讲座，为学校撑起一把“平安保护伞”。
4、为增强学生的环保意识，在部分学生中开展了卫生环保小报的评比活动。小报内容涉及到环保知识、食品安全知识、传染病防治知识、红十字知识等，展示出来的作品彰显了同学们对健康及红十字知识的理解。
红十字精神范文第5篇
本学年度我校红十字会工作将在区红十字会领导和的指导帮助下，结合我校素质教育的实际，认真贯彻执行和宣传“红十字会法”内容，以人道、博爱、奉献的红十字精神,实施救死扶伤、救助受灾学生及弱势群体。以与时俱进、开拓创新的时代风貌，积极与国际接轨,拓展服务领域,开创红十字会工作新局面。在青少年中大力提倡助人为乐，尊老爱幼，热爱集体，热心公益精
一．指导思想：
以邓小平理论、党的十六大、十六届三中全会精神为指导，认真贯彻《红十字会法》，按照上级下发的《学校红十字会工作规则》要求，努力发挥学校红十字会的特点和优势，与时俱进，开拓进取，结合素质教育、德育教育、健康教育，组织开展各项活动，进一步活跃学校红十字会工作。为石梅小学的发展做出应有的贡献。
二．具体工作
（一）深入宣传贯彻“红十字会法”
坚持重点宣传和经常性宣传相结合。今年是中国红十字会建会100周年和常熟红十字会建会80周年。借此重点宣传即在“5.8”世界红十字日活动期间，深入开展“红十字会法”的宣传。经常性宣传即在“四五”普法教育中，加大宣传贯彻“红十字会法”的力度，提高“红十字会法”的知晓率。学校将在“5·8”世界红十字日活动期间利用校电台或电视台开展宣传活动，大力宣传红十字会的历史、起源、宗旨、任务和作用。宣传红十字会的政策法规，宣传红十字事业取得的成就和红十字会员、志愿工作者无私奉献奉献的典型事迹，宣传救死扶伤的人道主义精神，倡导社会公德和文明新风。10月31日“红十字会法”颁布纪念日，开展“红十字会法”宣传活动。
（二）加强组织和队伍建设版权所有
认真学习贯彻省人民政府苏政发（2002）77号省政府批转省红十字会关于进一步加强红十字工作的意见的通知及《红十字会法》，按照《章程》要求，进一步加强基础性工作、做好组织、会员发展工作，坚持会费收交、总结表彰等机制，做到组织管理规范化、活动正常化、会员教育制度化，巩固现有组织，积极扩大组织覆盖面，教育广大会员、干部发扬红十字人道、博爱、奉献精神和艰苦奋斗、知难而上、团结拼搏的优良传统和作风。培养一支具有与时俱进、开拓创新、团结协作、无私奉献精神，真正能干事创业的红十字会队伍。。
（三）扎实开展各项活动
积极完成上级下达的任务。继续将“生命工程、救援工程、爱心工程”这三项博爱系列工程作为我校红十字会的重点工作。生命工程：在教职工中做好无偿献血、捐献骨髓的宣传动员活动，对多次献血的老师进行表扬，鼓励教职工积极参与捐献骨髓。救援工程：发扬一方有难、八方支援和天下红十字会是一家的传统，鼓励学生将自己的零花钱捐给遭受灾难的地区和人群，给予他们力所能及的人道救助。组织会员进行卫生救护培训及外伤四项技术、现场心肺复苏和其他意外伤害事故救护的培训，并组织比赛。爱心工程：组织会员及志愿者参加社会福利活动，献爱心活动，慰问孤老病残人和服务特困脆弱的学生群体等活动。
三．具体工作
1、组织开展纪念世界“红十字日”活动
2、进行卫生救护知识培训
3、进行外伤四项技术、现场心肺复苏和其他意外伤害事故救护的培训
4、组织部分教师进行献血
5、组织卫生救护知识比赛版权所有
